通過工作計劃可以為員工提供明確的期望和目標促進績效提升， ，工作計劃有助于提高工作質(zhì)量，范文社小編今天就為您帶來了高中音樂工作計劃6篇，相信一定會對你有所幫助。
高中音樂工作計劃篇1
本學期擔任高一音樂教學工作，為把本學期教學工作做好，制定如下教學工作計劃：
教學目標：
音樂欣賞教學應(yīng)以聆聽音樂為主，引導學生在情感體驗的基礎(chǔ)上對音樂作品進行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中熟悉、理解、鑒賞音樂。
1、以審美為核心，突出教材作為師生共同感受、體驗、表現(xiàn)、創(chuàng)造、評價音樂美的載體作用。進而培養(yǎng)學生的審美能力，陶冶其情操，完善其人格。
2、以學生發(fā)展為中心，面向全體高中學生，緊密圍繞高中學生的音樂需求，遵循其生理特點及心理認知規(guī)律，貼近其生活經(jīng)驗及實際文化水平，同時為具有音樂特長的學生提供發(fā)展人性的空間，以滿足不同層面學生的發(fā)展需要。
3、重視音樂實踐及創(chuàng)造性活動，以利于學生獲得直接經(jīng)驗。關(guān)注音樂學習方式的變革，處理好培養(yǎng)審美能力與學習知識技能之間的關(guān)系。
4、開闊學生的視野，提高學生的文化素養(yǎng)，進而樹立多元文化價值觀。
教學措施：
1、以學生為本
從學生的需要和發(fā)展出發(fā)，充分重視高中生的音樂興趣及能力水平，密切聯(lián)系其生活經(jīng)驗，突出課程改革的三維目標——情感態(tài)度與人值觀、過程與方法、知識與技能——為高中學生的`音樂學習提供一種新的學習方式。
2、以音樂文化為主線
本教材文化內(nèi)涵由中國民間音樂、中國創(chuàng)作音樂、亞非拉美歐民間音樂和西方專業(yè)創(chuàng)作音樂四個版塊構(gòu)成。在教學時，既要強調(diào)弘揚我國的民族音樂文化，也要重視了解、學習世界音樂文化；既要強調(diào)對傳統(tǒng)音樂的繼承，也重視對現(xiàn)代音樂的學習。
3、以小見大，以點帶面
教材選取了最具有代表性的音樂家、音樂事件，展示音樂歷史的發(fā)展脈絡(luò)；選取最典型的音樂體裁及形式，在教學中要帶領(lǐng)學生以小見大、以點帶面、舉一反三。
教學內(nèi)容：
1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關(guān)音樂常識。
2、通過欣賞音樂，使學生了解音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用。
3、通過欣賞音樂，使學生初步了解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。
4、通過欣賞音樂，使學生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關(guān)系。教學內(nèi)容要求
5、欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則。
6、欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、民間音樂作品，以弘揚祖國的優(yōu)秀音樂文化，加強愛國主義教育。
7、注重學習世界各國、各地區(qū)民族、民間音樂作品，以開闊學生的音樂視野。
課程安排：
第一單元學會聆聽（2課時）
第二單元腔調(diào)情韻——-多彩的民歌（3課時）
第三單元鼓舞弦動——-豐富的民間器樂（2課時）
第四單元國之瑰寶——京?。▊鹘y(tǒng)現(xiàn)代）（2課時）
第五單元亞洲音樂神韻——-大自然和諧和平（2課時）
第六單元歐洲民間音樂——（歐洲拉丁美洲）（2課時）
第七單元宗教復調(diào)音樂的頂峰——巴赫（2課時）
第八單元劃時代的音樂大師—貝多芬（1課時）
第九單元浪漫幻想的音樂世界（2課時）
高中音樂工作計劃篇2
一、課程標準的基本要求
在普通高中音樂課程中，通過鑒賞與表現(xiàn)音樂，及其他藝術(shù)形式的審美活動，使學生充分體驗音樂的美和蘊涵于其中的豐富情感，為音樂所表達的真善美境界所吸引、所陶醉，進而產(chǎn)生強烈的情緒反應(yīng)和情感體驗。
音樂音響材料的非概念性、非具象性特征，為學生體驗、理解和創(chuàng)造音樂提供了廣闊的空間，能夠激活學生的表現(xiàn)欲望和創(chuàng)作沖動，使學生在主動參與中展現(xiàn)他們的個性和創(chuàng)造才能。豐富多樣的音樂實踐活動，有助于培養(yǎng)學生共同參與的群體意識和相互尊重的合作精神，使學生的團隊意識與共處能力得到鍛煉和發(fā)展。
二、教材體系內(nèi)容分析說明
在音樂教育面臨發(fā)展機遇和嚴峻挑戰(zhàn)的今天，如何加強高中音樂教育自身的建設(shè)，完善音樂課程體系，推進美育的發(fā)展，已成為擺在音樂教育工作者面前的`一個十分重要和迫切的課題。
?高中音樂課程標準》的研制正是在這樣一個大的改革背景下進行的。湘教版的教材中知識體系較全面，本學期主要進行歐洲音樂和華夏音樂的鑒賞，重點是各民族的'音樂精華，讓學生在接受音樂熏陶的同時能夠了解更多的音樂知識，進一步提高他們的藝術(shù)修養(yǎng)。
三、學生學習情況總體分析
根據(jù)新課程的要求，從學生的實際出發(fā)，修滿18課時可以獲得1個學分，我們高一下學期開設(shè)"音樂鑒賞"，主要目的是讓學生掌握一定的欣賞音樂的鑒賞知識，能夠獨立的完成作品的欣賞和鑒別，從而提高學生的審美能力和藝術(shù)表現(xiàn)能力。
要求學生能按時上課，能夠主動積極的參與課堂教學和欣賞活動中來，掌握必要的音樂鑒賞知識和技巧，開闊視野，豐富學生的文化生活和藝術(shù)生活。
四、改進教學方法提高教學質(zhì)量
1、利用多媒體的教學設(shè)備。
視覺享受、聽覺享受并進，擴充課堂教學的容量，體現(xiàn)音樂學科的豐富性和欣賞性。
2、加強音樂作品的選擇。
有目的的選一些古今中外優(yōu)秀的作品反復欣賞，讓學生學會鑒賞技巧通過欣賞音樂了解文化背景。
3、課堂教學靈活。
學生是學習的主體，積極地發(fā)揮學生的主觀能動性，提高課堂質(zhì)量。
高中音樂工作計劃篇3
本學期擔任高ｘｘ班和高ｘｘ班的音樂教學工作，學生的音樂素養(yǎng)參差不齊，有部分學生音樂基礎(chǔ)較好，但大部分學生的功底差，這給教學工作帶來了一定的難度，為把本學期教學工作做好，制定如下教學工作計劃：
一、教學目標：
1、以審美教育為核心，培養(yǎng)學生健康的審美情趣和感受、體驗、鑒賞音樂美和歌唱的能力，樹立正確的審美觀念。
2、突出藝術(shù)學科特點，寓思想品德教育于音樂教育之中，陶冶情操，提高修養(yǎng)。
3、在九年義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，進一步增強學生對音樂的興趣與愛好，掌握必要的音樂知識與欣賞方法，開闊視野，啟迪智慧，促進學生身心全面健康發(fā)展。
二、教學要求
音樂欣賞教學應(yīng)以聆聽音樂為主，引導學生在情感體驗的基礎(chǔ)上對音樂作品進行分析、比較與評價，使他們在欣賞音樂的實踐活動中認識、理解、鑒賞音樂。
1、調(diào)動學生的學習積極性，使他們主動地參與音樂審美活動。
2、利用各種現(xiàn)代化的、直觀性的.音樂教具與學具，最大限度地強化學生的聽覺審美感受。
3、課堂欣賞教學與課外欣賞活動（音樂會、音樂欣賞講座、教師推薦的音樂作品錄音等）有機地結(jié)合，充分發(fā)揮欣賞教學對課外欣賞活動的指導作用。
三、教學措施
面向全體學生，注重個性發(fā)展，重視音樂實踐，增強創(chuàng)造意識。
1、強化管理，突出重點，抓住高考生命線
2、樹立堅定的事業(yè)心，虛心好學，努力提高專業(yè)水平
3、加強教研教改，注重教學方法，努力提高教學質(zhì)量
4、加強合作，優(yōu)勢互補，共同提高
四、教學內(nèi)容
1、欣賞民歌、藝術(shù)歌曲、說唱音樂、戲曲音樂、歌劇、舞劇音樂、器樂曲、室內(nèi)樂、交響音樂等音樂作品。介紹有關(guān)音樂常識。
2、通過欣賞音樂，使學生了解音樂的節(jié)奏、旋律、和聲、音色、調(diào)式、織體、曲式等及其表現(xiàn)作用。
3、通過欣賞音樂，使學生初步了解中外不同歷史時期音樂的風格流派、藝術(shù)成就及其發(fā)展變化。
4、通過欣賞音樂，使學生了解音樂的功能及音樂與人、音樂與社會的關(guān)系。
五、教學內(nèi)容要求
5、欣賞內(nèi)容是中外優(yōu)秀的、具有代表性的作品，體現(xiàn)作曲家及其作品的思想性、藝術(shù)性、經(jīng)典性原則。
6、欣賞曲目的選擇重視我國優(yōu)秀的民族、民間音樂作品，以弘揚祖國的優(yōu)秀音樂文化，加強愛國主義教育。
7、注意學習世界各國、各地區(qū)民族、民間音樂作品，以開闊學生的音樂視野。
高中音樂工作計劃篇4
一、指導思想：
認真貫徹省、市音體美教研室有關(guān)音樂教育教學指導精神。在教育教學中落實我校"學會做人，善于求知，崇尚科學，追求卓越"的辦學理念。不斷加強新課程標準學習，將課改作為中心工作，進一步探索新課程標準指導思想下，我校音樂舞蹈教育發(fā)展的思路。不斷提高我校音樂舞蹈教學工作，推動我校音樂舞蹈教育上新臺階，為提高學校的辦學效益和社會效益做出應(yīng)有的貢獻。
二、工作任務(wù)與目標：
1、本人本學期任教高二選修課程《音樂與舞蹈》。
2、認真落實《普通高中音樂課程標準(實驗)》的各項要求，組織開展普通高中新課程理念學習和音樂課程教學研討活動。結(jié)合我校高中音樂教學大綱，做好教師業(yè)務(wù)學習、培訓和課堂教學交流工作。
3、加強對教師、教材的培訓研究，具體做到對教材的深入挖掘，最大限度地發(fā)揮教師、教材在音樂教學中的作用。充分利用各種資源，加強教師專業(yè)發(fā)展。
4、音樂教研活動常規(guī)化、常態(tài)化。通過聽課、評課活動，提高課堂教學的質(zhì)量，推動新課程改革的進一步深化，扎扎實實開展課堂教學研究，貼近教師與教學實際。
5、加強交流與溝通，既重視校內(nèi)交流，更要通過請進來，走出去等形式，學習兄弟學校的先進經(jīng)驗，通過校際課程資源、教學經(jīng)驗交流活動，將教研和教學緊密結(jié)合起來，使高中音樂教學活動更有成效。
5、認真開展音樂教學改革實驗的案例分析與研究，增強音樂教師教科研意識與實施創(chuàng)新教育教學的能力，并在音樂教學改革與開展校本教研方面有所創(chuàng)新和突破。
6、以常規(guī)教學為基礎(chǔ)，重視課前的各項教學準備工作。認真完成常規(guī)教學工作，遵守學校的各項教學管理規(guī)定，按時上課。努力學習實施新課程標準、在新理念要求下的音樂新課程教學。不斷組織學習研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，落實新課程改革的各項工作。
7、重視學生身心發(fā)展規(guī)律，了解學生思想動態(tài)，在提高全體學生音樂素養(yǎng)的同時，還要為具有音樂特長、對音樂有特殊愛好的學生提供發(fā)展個性的可能和空間，滿足不同學生的發(fā)展需求。應(yīng)把全體學生的普遍參與和發(fā)展不同個性的因材施教有機結(jié)合起來。根據(jù)不同學生的學習基礎(chǔ)、思想狀況合理的安排教學，以審美教育為核心，培養(yǎng)學生的審美情趣，增強學生建立健康向上的志趣、特長。
8、積極認真完成學校交給的各項工作。
三、音樂活動：
1、扎實開展學校音樂活動，為學生音樂素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展提供實踐的機會和展示的舞臺，促進學生生動活潑地健康成長。
2、根據(jù)學校對開展舞蹈活動的指導思想，結(jié)合舞蹈教學的特點，組織校舞蹈隊的開展和推進工作，加強新隊員的紀律、能力培養(yǎng)，形成良好的氛圍。積極準備參加各種文藝演出及比賽。
高中音樂工作計劃篇5
一、指導思想：
認真落實普通高中音樂課程改革實施指導意見的精神，深化中學音樂課程改革，深入貫徹省、市、區(qū)音樂教研室有關(guān)音樂教育教學指導精神，在教育教學中落實我校的辦學理念。認真落實音樂教學的各項工作，落實學校對常規(guī)教學中對教育教學工作的具體細則。不斷加強新課程標準學習，進一步探索新課程標準指導思想下，我校藝術(shù)教育發(fā)展的思路。不斷提高我校音樂教學工作，推動我校藝術(shù)教育上新臺階，為提高學校的辦學效益和社會效益做出應(yīng)有的貢獻。
二、工作任務(wù)與目標
1、認真落實《普通高中音樂課程標準（實驗）》的各項要求，組織開展普通高中新課程理念學習和音樂課程教學研討活動。結(jié)合我校高中音樂模塊的開設(shè)，做好教師業(yè)務(wù)學習、培訓和課堂教學交流工作。
2、認真落實、完成學校交給的各項工作。充分利用各種資源，加強教師專業(yè)發(fā)展。
3、音樂教研活動要常規(guī)化、常態(tài)化。通過聽課、評課活動，提高課堂教學的質(zhì)量，推動新課程改革的進一步深化。
4、以常規(guī)教學為基礎(chǔ)，重視課前的各項教學準備工作，向教學過程要質(zhì)量。認真完成常規(guī)教學工作，遵守學校的各項教學管理規(guī)定，按時上課。努力學習實施新課程標準、在新理念要求下的音樂新課程教學。不斷組織學習研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，落實新課程改革的各項工作。
5、重視學生身心發(fā)展規(guī)律，了解學生思想動態(tài)，在提高全體學生音樂素養(yǎng)的同時，還要為具有音樂特長、對音樂有特殊愛好的學生提供發(fā)展個性的可能和空間，滿足不同學生的發(fā)展需求。應(yīng)把全體學生的普遍參與和發(fā)展不同個性的因材施教有機結(jié)合起來。根據(jù)不同學生的學習基礎(chǔ)、思想狀況合理的安排教學，以審美教育為核心，培養(yǎng)學生的審美情趣，增強學生建立健康向上的志趣、特長。
三、音樂活動
1、扎實開展學校音樂活動，為學生音樂素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展提供實踐的機會和展示的舞臺，促進學生生動活潑地健康成長。
2、根據(jù)學生的興趣和愛好，配合學生處組織好音樂社團的常規(guī)訓練和管理工作。加強新隊員的紀律、能力培養(yǎng)，形成良好的活動氛圍。
3、重視藝術(shù)生的音樂匯報，為藝術(shù)生提供鍛煉的舞臺。
四、工作措施
1、加強校本培訓，積極、認真參加學校組織的各種校本培訓活動，通過培訓提高認識和能力。
2、深入開展學習和教研活動。加強音樂教師自身素質(zhì)提高的學習活動，通過走出去的形式，學習他人的成功經(jīng)驗，減少新課程改革推進中的彎路，把別人先進的教學理念、教學方式在學習中消化理解，并結(jié)合我校實際情況認真鉆研并熟悉、掌握新課標和新教材體系。并根據(jù)本校的教學實際，擬定出學期教學計劃。
3、不斷研究新課程新教材，制定科學合理的學期教學目標、內(nèi)容，科學地安排教學步驟和教學環(huán)節(jié)，選擇靈活多樣的教學方法，教案的準備要既備教材也備學生。
4、認真分析高三音樂特長生的學習狀況，根據(jù)音樂專業(yè)特點，認真、細致、耐心輔導學生在音樂專業(yè)上取得更大的進步，為參加音樂高考作好扎實的準備。加強心理輔導，消減學生在專業(yè)考試中存在的薄弱環(huán)節(jié)。
5、課堂教學目標明確，課型特色鮮明，設(shè)計合理，教學過程簡明，層次清楚，過渡銜接自然。重視學生主體作用。
6、音樂興趣小組活動應(yīng)面向大多數(shù)學生，制定相應(yīng)的訓練計劃?；顒右薪M織、定地點、定時間、有成效地進行。
7、加強新課程標準教學評價體系的學習，不斷探索符合我校實際的音樂教學評價體系，結(jié)合我校實際制定合理正確的教師學生綜合評價方式，進一步完善我校音樂教育綜合評價體系。
一、指導思想：
認真貫徹省、市音體美教研室有關(guān)音樂教育教學指導精神。在教育教學中落實我?！皩W會做人，善于求知，崇尚科學，追求卓越”的辦學理念。不斷加強新課程標準學習，將課改作為中心工作，進一步探索新課程標準指導思想下，我校音樂舞蹈教育發(fā)展的思路。不斷提高我校音樂舞蹈教學工作，推動我校音樂舞蹈教育上新臺階，為提高學校的辦學效益和社會效益做出應(yīng)有的貢獻。
二、工作任務(wù)與目標
1、本人本學期任教高二選修課程《音樂與舞蹈》。
2、認真落實《普通高中音樂課程標準（實驗）》的各項要求，組織開展普通高中新課程理念學習和音樂課程教學研討活動。結(jié)合我校高中音樂教學大綱，做好教師業(yè)務(wù)學習、培訓和課堂教學交流工作。
3、加強對教師、教材的培訓研究，具體做到對教材的深入挖掘，最大限度地發(fā)揮教師、教材在音樂教學中的作用。充分利用各種資源，加強教師專業(yè)發(fā)展。
4、音樂教研活動常規(guī)化、常態(tài)化。通過聽課、評課活動，提高課堂教學的質(zhì)量，推動新課程改革的進一步深化，扎扎實實開展課堂教學研究，貼近教師與教學實際。
5、加強交流與溝通，既重視校內(nèi)交流，更要通過請進來，走出去等形式，學習兄弟學校的先進經(jīng)驗，通過校際課程資源、教學經(jīng)驗交流活動，將教研和教學緊密結(jié)合起來，使高中音樂教學活動更有成效。
5、認真開展音樂教學改革實驗的案例分析與研究，增強音樂教師教科研意識與實施創(chuàng)新教育教學的能力，并在音樂教學改革與開展校本教研方面有所創(chuàng)新和突破。
6、以常規(guī)教學為基礎(chǔ)，重視課前的各項教學準備工作。認真完成常規(guī)教學工作，遵守學校的各項教學管理規(guī)定，按時上課。努力學習實施新課程標準、在新理念要求下的音樂新課程教學。不斷組織學習研究新課標，鉆研新教材，探索新方法，落實新課程改革的各項工作。
7、重視學生身心發(fā)展規(guī)律，了解學生思想動態(tài)，在提高全體學生音樂素養(yǎng)的同時，還要為具有音樂特長、對音樂有特殊愛好的學生提供發(fā)展個性的可能和空間，滿足不同學生的發(fā)展需求。應(yīng)把全體學生的普遍參與和發(fā)展不同個性的因材施教有機結(jié)合起來。根據(jù)不同學生的學習基礎(chǔ)、思想狀況合理的安排教學，以審美教育為核心，培養(yǎng)學生的審美情趣，增強學生建立健康向上的志趣、特長。
8、積極認真完成學校交給的各項工作。
三、音樂活動
1、扎實開展學校音樂活動，為學生音樂素養(yǎng)的可持續(xù)發(fā)展提供實踐的機會和展示的舞臺，促進學生生動活潑地健康成長。
2、根據(jù)學校對開展舞蹈活動的指導思想，結(jié)合舞蹈教學的特點，組織校舞蹈隊的開展和推進工作，加強新隊員的紀律、能力培養(yǎng)，形成良好的氛圍。積極準備參加各種文藝演出及比賽。
高中音樂工作計劃篇6
指導思想：
在教研室和學校工作意見的指導下，以“三個代表”重要思想為指針，以《常州市小學學科教學提議》為標準，以新課程標準為方向，以提高學生素質(zhì)為宗旨，全面貫徹黨的教育方針。加強理論學習，不斷提高自身的理論水平，扎扎實實地培養(yǎng)好青年教師，讓他們在各個崗位上發(fā)揮自我的才能，進取開發(fā)校本課程，搞好校本教研，使白塔的教育教學質(zhì)量再上新臺階。
主要任務(wù)：
一、繼續(xù)貫徹落實《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》，熟悉與領(lǐng)會課改精神，轉(zhuǎn)變教師觀念，為培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和實踐本事的新型人才奠定思想基礎(chǔ)。
二、深化基礎(chǔ)教育課程改革，與學校教科研活動緊密結(jié)合起來，切實提高課堂教學的質(zhì)量和效率。
三、加強教師隊伍建設(shè)，不斷提高教師的政治修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平，使更多的教師成為課改的骨干教師。
工作重點：
一、深化基礎(chǔ)教育課程改革，抓好教學常規(guī)工作。
1、教學“五認真”工作，依據(jù)上學期我處對教學五認真的檢查結(jié)果，今年將進一步規(guī)范上課、備課、批改作業(yè)等工作。繼續(xù)做好月考核工作，加強平時的檢查、聽課、督促與考核力度。正確公正地評價每一位教師的常規(guī)工作。
2、進一步加強教研組和備課組的建設(shè)，制定相應(yīng)的備課規(guī)則和要求，定期做好檢查與調(diào)研，關(guān)注和引導教師不斷改善課堂教學方式，注意導入“合作、探究、實踐、創(chuàng)新”的課堂教學模式。同時定于雙周星期四組織教師團體進行理論學習、討論、交流等。單周星期四各教研組、備課組進行教研活動（具體時間定于午時3：45—4：30）。
3、行政人員深入課堂聽課、評課，嚴格把握課堂教學質(zhì)量關(guān)。
4、加強畢業(yè)班的教育教學工作管理，班主任要做好畢業(yè)學生的思想工作，關(guān)心他們的成長，本學期教導處將對畢業(yè)班的教育教學情景作一次質(zhì)量分析，以便不斷改善工作方法。
5、組織好各學科的競賽（教師、學生）、評優(yōu)課等。我處將以教研室組織的語文教師寫作比賽、命題比賽等為前提組織教師搞一些相關(guān)活動。
二、推進基礎(chǔ)教育課程改革，全面提高教學質(zhì)量。
（一）加強師資隊伍建設(shè)。
1、加強新課程理論學習，利用適當時間組織教師進一步學習基礎(chǔ)教育課程改革的有關(guān)文件，幫忙教師深刻理解新課程理念，新課程的功能、結(jié)構(gòu)、模式、評價等方面知識。以新的理念上好每一堂課，每位教師要做到一課一思，學生做到一課一得。
2、加強理論學習，本學期每人讀好一本理論書籍（能夠自我選擇名人名著等），并寫好讀書筆記（40歲以下的青年教師要寫一萬五千字以上的筆記，40歲以上的也要寫好八千字左右的筆記）。每月底上交一份專題小結(jié)或案例分析。
3、加強青年教師的培養(yǎng)。青年教師是學校未來的生力軍，學校將繼續(xù)為青年供給各種崗位練兵活動（評優(yōu)課、知識競賽、學習交流等），讓青年教師在思想和業(yè)務(wù)上盡快成熟起來。
4、加強骨干教師的培養(yǎng)，我處將進取創(chuàng)造條件，搭建舞臺，使學校骨干教師能脫穎而出，成為市教壇新秀，教學能手，學科帶頭人。
（二）抓好常規(guī)教研活動，各教研組進取進行課堂教學模式的改革，變學生單一的理解式為主動探究、合作、討論式，以備課組、教研組為單位上好研究課，在實踐中邊研究邊總結(jié)，寫好教學反思，教學心得，教學案例等。
（三）教師人人參與“實踐新課程”活動?；顒淤Y料包括：教師優(yōu)秀課件比賽、課堂教學展示、教學案例評比、論文評比等一系列實踐活動。
具體工作安排如下：
二月份：
1、開學前備課檢查。
2、參加市教學工作會議。
3、制定教學工作計劃。
4、組織部分教師參加課教材培訓活動。
三月份：
1、對教師的教學常規(guī)工作進行考核。
2、科學教師、思品教師參加市課堂教學評優(yōu)課。
3、本校舉行數(shù)學教師課堂教學評比活動，推薦兩名教師參加片級評優(yōu)課。
四月份：
1、參加市第2屆“新理念，新課堂，新作文”征文，課堂教學研討活動。
2、組織期中教育質(zhì)量抽測。
3、各教研組推出一名教師在全校進行新課程實驗、課堂教學展示活動。
4、教學常規(guī)工作考核。
五月份：
1、舉行優(yōu)秀課件評比（評比每位教師制作一份課件）。
2、參加市低年級語文教材分析研討活動。
3、參加“迎六一”市小學生現(xiàn)場命題作文，講故事比賽。
4、六年級教學質(zhì)量抽測分析。
5、教學常規(guī)工作考核。
六月份：
1、組織教師參加全市小學教師鋼筆書法團體比賽。
2、組織部分年級、部分教師參加市語文試題命題比賽。
3、參加市語文教師寫作基本功大賽。
4、參加畢業(yè)班復習工作研討會。
5、組織畢業(yè)考試和1—5年級的期末考試。
6、每位教師寫好專題總結(jié)。
7、教學常規(guī)工作考核。
七月份：
1、教學質(zhì)量分析。
2、做好期末結(jié)束的各項工作。
