通過制定工作計劃,我們可以更好地追蹤和評估工作成果,提升工作質(zhì)量,合理的工作計劃可以幫助我們充分利用時間,提高工作效率,范文社小編今天就為您帶來了2024圖書室工作計劃8篇,相信一定會對你有所幫助。
2024圖書室工作計劃篇1
書是人類文明的結(jié)晶,是少年成長的營養(yǎng)品,讀書在一個人的成長中起著重要的作用。有鑒于此,我校著眼于學生的終身發(fā)展,為營造真正意義上的書香校園,塑造書香師生而不斷努力。為了使充滿活力的老師和同學們進一步多讀書、讀好書,不斷長善救失,逐步邁進燦爛的書香人生,本學期制定如下工作計劃:
一、指導(dǎo)思想
學校圖書室以發(fā)揮其最大的功能服務(wù)于全校師生,讓學生在這里廣泛的閱讀課外書籍,獲取豐富的知識,盡可能地方便教師借閱,使他們提高理論水平用以指導(dǎo)實踐技能。
二、目標和任務(wù)
1。對所到圖書進行及時登記。
2。做好圖書室常規(guī)工作,正確、有序的管理圖書。
3。認真做好圖書室(閱覽室)的.圖書借閱工作。通過個人借閱、集體借閱、定期輪流閱讀和各類讀書競賽活動,來引導(dǎo)和培養(yǎng)學生多方面的閱讀興趣和閱讀能力,使學生樂讀書、讀好書、會讀書。
三、管理措施
1、讓學生明確職責,知道借閱方法以及如何保護圖書等相關(guān)知識。
2、抓好宣傳工作,進一步樹立責任意識。
3、為了培養(yǎng)學生的學習興趣,及時給學生宣傳新書、好書。讓學生知道圖書室的書豐富多采,種類繁多,經(jīng)常開放,從而提高借出率,并向?qū)W生宣傳賠償制度,讓學生敢借、敢讀、敢還。
4、抓好教師隊伍的借還工作。并各種記錄和資料收集。
2024圖書室工作計劃篇2
一、指導(dǎo)思想
圖書館歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”,對于小學生的身心健康、興趣、學識的增進大有好處,也有利于他們各項素質(zhì)的均衡發(fā)展和全面提高。因此,我校圖書館在原有的基礎(chǔ)上加快素質(zhì)教育的'步伐。同時,利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備開展豐富多彩的讀書活動,指導(dǎo)好學生利用圖書館中的知識來充實自己。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本“的管理理念,確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書館的工作規(guī)律,加強圖書館管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學的組織和管理。
一、工作目標:
進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作。
三、具體工作安排:
1、用心參加上級組織的專業(yè)培訓,不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。
2、開學初做好圖書室、學生閱覽室開放前的準備工作,制定好班級借還書、閱覽的輪流安排表,并發(fā)至各班級,第一周起學生開始借閱圖書。圖書室全天候開放。
3、整理寒假堆積的報刊雜志,及時發(fā)放到學生手中。
4、圖書工作進行現(xiàn)代化管理,在學生中培養(yǎng)一批新的圖書管理員。
5、閱覽室每一天開放,學生訂閱的報刊雜志做到及時準確地發(fā)放到學生手中。
6、學生圖書室每一天開放。中午為各班級輪借時間,每班每周輪借一次;其余下課時間為各班學生自由借閱時間。認真做好新書的分類、編碼、錄入,庫內(nèi)整理、舊書修補等工作。
7、學生人均每學期借書不少于12本。
8、學生進閱覽室每周不少于一次。
9、教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得出借,在閱覽室里借閱,當天歸還。
10、教師進閱覽室閱覽每人每周不少于一課時,每一天作好記載。
11、圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
12、圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為師生帶給所需材料。
13、做好新書介紹及舊書的剔舊修補工作。
14、做好期末催還書工作,并做好一切總結(jié)工作。
總之,根據(jù)學校圖書室的實際狀況,結(jié)合學校相關(guān)目標,認真制定有關(guān)工作計劃,并及時總結(jié)經(jīng)驗,發(fā)現(xiàn)存在的問題,以更好的為教育教學工作服務(wù)。
2024圖書室工作計劃篇3
學校圖書室是利用書刊資料傳播科學文化知識,培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。要使圖書室發(fā)揮最大效益,就務(wù)必進行科學管理,使學生的各項工作規(guī)范化、標準化、制度化。今年,學校圖書室將繼續(xù)在學校領(lǐng)導(dǎo),教師的支持與配合下,認真貫徹國家教委《中小學圖書館(室)規(guī)程》,用心主動地服務(wù),以充分發(fā)揮圖書室對實施全面素質(zhì)教育的推進作用。
一、指導(dǎo)思想。
圖書管理員應(yīng)樹立“以人為本”的管理理念,確立“主動服務(wù)”為宗旨。遵循圖書室的工作規(guī)律,加強圖書室管理理論研究,對圖書報刊管理、讀者服務(wù)等進行科學的組織和管理。
二、工作重心。
1、對圖書進行科學管理,提高圖書利用率。
2、開拓創(chuàng)新,讀書活動力求有特色,以豐富多彩的活動來激發(fā)學生們的讀書熱情。
3、抓好藏書建設(shè)。藏書建設(shè)是開展讀者服務(wù)的基礎(chǔ)。我室將在圖書總數(shù)達標的基礎(chǔ)上,努力提高藏書質(zhì)量,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu)。目前,書庫中的部分教師教科研讀物較為陳舊,觀點,理論已跟不上當前的.教育形式,這些圖書將逐步剔除更新,此外,書庫中還將適當增加一些低幼拼音讀物,以滿足低年級學生需要。
三、主要目標。
1、用心配合學校各項活動,做好服務(wù)工作。
2、開展豐富多彩的讀者活動,引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。
3、做好新書整理工作,并將圖書全部整理完畢。
4、改革圖書借閱方式,調(diào)動學生讀書用心性,確保本學期內(nèi)人均借書2冊以上。
5、認真做好書目,為教師查找資料帶給一切便利,并做好借閱的記錄。
6、做好各項日常性工作。開放學生閱覽室,開展讀好書活動。
四、具體安排.
三月份:
1.整理圖書制作書目,以便盡快方便師生借閱。
2.對新入學的學生進行圖書借閱知識講座,讓其對學校圖書室有初步認識。
3.圖書室對教師全天開放,每一天中午12:10——13:00為學生借還圖書時間。
四月份:
1.每一天中午12:10——13:00為學生借還圖書時間。
2.教師圖書室全天開放,為方便教師查閱資料,工具書一律不得外借,在閱覽室里借閱,當日歸還。
3.每周認真作好教師進閱覽室閱覽的記載。
五月份:
1.圖書室對教師全天開放,星期一、五中午12:10——13:00為學生借還圖書時間。
2.圖書室將組織學生開展主題讀書活動和各種征文比賽。
3.圖書室將配合學校開展教育教學活動,及時為教師學生帶給所需材料。
六月份:
1.圖書室對教師全天開放,星期一、五中午12:10——13:00為圖書借還時間。
2.以班級為單位由班主任或輔導(dǎo)教師組織學生閱覽教育局捐贈新圖書。
七月份:
1.總結(jié)本學期工作。
2.全校師生歸還所借圖書。
3.收回出借的各類圖書雜志。
總之,本學期我們將以良好的心態(tài),用心的工作態(tài)度,主動服務(wù)的精神做好圖書室工作,努力使圖書室在我校素質(zhì)教育中煥發(fā)出它應(yīng)有的光芒。
2024圖書室工作計劃篇4
為了使學校的老師和同學們進一步多讀書、讀好書,不斷長善救失,逐步邁進燦爛的書香人生,本學期制定工作計劃如下:
一、指導(dǎo)思想
以教育部《中小學圖書館(室)規(guī)程(修訂)》為依據(jù),以“為孩子未來奠基,為學生發(fā)展服務(wù)”的辦學理念為指導(dǎo),根據(jù)學校工作的要求,進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求,進一步提高對學校圖書室重要性的認識,進一步確立服務(wù)育人的思想意識,充分發(fā)揮圖書室在教學、科研和實施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價值,以學生快樂成長為宗旨,樹立為師生服務(wù)的意識,全面開展師生的讀書、閱覽活動,形成“書香校園”的讀書氛圍,從而提高學生的識別能力、活動能力和寫作能力,以知識守護生命,使圖書館的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。本學期,圖書室將緊緊圍繞學校工作計劃,不斷提高圖書室的育人功能。
二、工作目標
1.添購新書,調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),使藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
2.通過宣傳櫥窗、講座及豐富多彩的讀書活動,更好地創(chuàng)設(shè)濃郁的讀書氛圍,促使老師、同學,甚至家長形成多讀書、讀好書、愛護書、多藏書的意識和習慣。
3.改進圖書室開放和借閱制度,進一步提高圖書的利用率,充分發(fā)揮圖書室的教輔功能和服務(wù)效能。
三、工作措施
1.調(diào)整藏書結(jié)構(gòu),爭取為我們的教師和學生在學習每一門課程時,提供詳細的參考書目。
只有“尊重并滿足學生學習的需求”,圖書室為學生的學習服務(wù)的效能才能真正地發(fā)揮出來。首先,從采購圖書起,就要圍繞對學生進行思想政治教育及學校教學的需要。學生圖書應(yīng)著重于能豐富課余生活、拓展學科知識、普及美育和德育方面的圖書。教師用書方面,首先就增加新的教育思想、教育心理方面的圖書;其次是配合學校有關(guān)活動,熟悉各學科教學發(fā)展和變化,結(jié)合書刊發(fā)行選擇新書,使之既與學校教育教學內(nèi)容相銜接,又是它們內(nèi)容的延伸和輻射,然后是教師進行繼續(xù)教育深造的學科專著。學校的教育對象是學生,人數(shù)最多的讀者也是學生,所以購書要堅持學生為主、師生兼顧的原則,使學校圖書室的藏書在品種和數(shù)量上日趨合理。
2.全開架的借閱方式。圖書室的借閱方式越方便,讀者越多,圖書和圖書室發(fā)揮的作用也就越大。我校圖書館開架借閱,讓室藏圖書直接與學生見面。做到借閱合一,即在圖書室里布置書庫區(qū)和閱覽區(qū)。在這個空間里,可以借書,可以在館內(nèi)閱讀,這樣就方便了學生,提高了館藏文獻的利用率,真正體現(xiàn)了以讀者為本,以學生為本的辦館思想。
3.制度化的學生管理員隊伍。學校圖書管理員除了圖書的采編上架,還要對近二百多位師生借閱,如果沒有一支學生圖書管理員隊伍當助手,單憑一個專職人員,對學生大流量借閱的開放是不能持之以恒的。學校對一部分學生經(jīng)過選拔、培訓,形成一支相對固定的學生管理員隊伍,建立一定的學生管理員的制度,在這些小管理員的協(xié)助下,更好地發(fā)揮學校圖書館的作用。
4.形式多樣的圖書宣傳工作。以黑板報、櫥窗的形式向師生進行圖書宣傳和推薦圖書。并組織專題講座、討論會、故事會、演講比賽和征文活動。在開展這些活動前,圖書室先做好資料配備,活動中配合做好組織宣傳工作,事后盡量整理成室藏文獻及學生征文精品集,或橫向交流,或投諸報刊。
5.掌握讀者心理,提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。小學生年齡一般是從七歲到十二歲,正由形象思維階段逐步向形象思維與抽象思維并存的階段發(fā)展。這個年齡段的男生往往愛看歷史、軍事、科技、科幻科普讀書及故事書。女生愛看童話、散文、民間故事、兒童小說、中短篇小說。(當然,這范圍也不是孤立的,有時也相互滲透。)孩子們不滿足于課堂上所學知識,需要到圖書館尋找自己喜愛的圖書。怎樣讓孩子們選擇適合的圖書,就需要管理員的指導(dǎo)與教育。管理員必須扮演好教育工作者、忠厚長者、知心朋友、公仆的角色。
此外,我們的老師擔負著比較繁重的教學任務(wù),平時,大多是結(jié)合教學工作借閱一些參考資料,因此,圖書室要在教師繼續(xù)教育方面做一些實事,如向老師們推薦一些適合他們閱讀的書,以幫助廣大教師在新形勢下,以新的思維方式和教學手段去培養(yǎng)新一代的學生。對教師,還應(yīng)及時提供教學及各項活動的資料,利用圖書室的條件為他們開課等提供方便。在圖書室組織的活動中,要主動誠懇地邀請有關(guān)學科老師協(xié)作,尊重并發(fā)揮他的專業(yè)特長。這樣既有利于加強他們與圖書室的合作,又促使圖書室開展的活動獲得更廣泛的支持,取得更豐碩的成果。
四、工作安排
九月份:
1.制訂圖書室工作計劃,布置本學期圖書室工作。
2.通過廣播,對學生進行借閱指導(dǎo)。
3.各班推薦圖書管理員,競聘學生圖書管理員,并召開本學期圖書管理員培訓班。制訂學生借閱安排表,并安排圖書管理員值日。
4.做好新書推薦介紹。配合學校做好上傳學生讀書征文的工作,并指導(dǎo)學生閱讀、投票。
5.搞好圖書室、閱覽室的清潔衛(wèi)生工作。
十月份:
1. 開展讀書筆記交流活動,對獲獎學生進行表彰。
2. 對各班進行閱讀課的指導(dǎo),并到各班聽閱讀指導(dǎo)課。
3. 更新圖書室,對學生獲獎作品進行貼出。
4. 召開一次圖書管理員會議,總結(jié)上月工作。
十一月份:
1.做好圖書室圖書添置工作。
2.搞好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。
3.開展教師讀書沙龍活動。
4.舉辦圖書室知識講座,營造書香校園。
5.圖書室工作人員撰寫圖書室論文,參加比賽。
十二月份:
1.開展讀書節(jié)活動。
2.開展讀書征文活動及“手抄報、書法、征文”等評比活動。
3.舉辦新書展覽會。
一月份:
1.召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗交流會。
2.做好圖書歸還工作和整理工作;
3.評選優(yōu)秀圖書管理員,并進行表彰。
4.對添置的新書,根據(jù)《中圖法》編目、上架。
5.總結(jié)本學期工作。
2024圖書室工作計劃篇5
校圖書室的主要功能是為教師的教學和學生的學習服務(wù)的,為了更好的發(fā)揮圖書室的服務(wù)功能,使圖書室成為教師教學、學生學習的好幫手,特制定如下計劃:
一、圖書室的日常管理工作
1、為了提高圖書的流通率,在開學初及時制定出圖書借閱輪流表,方便大家的借閱。一、二年級每周一、三下午定期在閱覽室閱覽,三到六年級每隔一周借閱一次。
2、向?qū)W生宣傳借閱制度、閱覽制度針對上學期有的學生借閱圖書逾期未還、損壞圖書的現(xiàn)象,本學期希望各班班主任利用晨會的時間,向?qū)W生宣傳借閱制度,告訴學生借的圖書應(yīng)及時歸還,丟失的圖書要照價賠償,損壞的圖書要修補好。在閱覽室讀書時,要保持安靜,不得大聲喧嘩,閱后要及時將圖書放回原位,將桌椅排放整齊,保持閱覽室的干凈、整齊。針對圖書丟失、不按時歸還這一現(xiàn)象,建議扣除一次三項競賽的優(yōu)勝獎。
3、定期召開圖書管理員會議,培養(yǎng)他們的管理能力 圖書的借閱是一項繁雜的工作,只靠老師的有限精力是很難做好的,這時就應(yīng)該發(fā)揮圖書管理員的職能,讓他們真正成為老師的好幫手、小助手。針對圖書借閱中存在的一些問題,在本學期我將定期召開圖書管理員會議,告訴他們?nèi)绾翁幚磉@些存在的問題,培養(yǎng)他們的能力。
4、定期組織學生修補破損的圖書。 圖書在流通中難免會應(yīng)各種原因而破損,針對這種情況,我將定期組織學生修補破損的圖書,讓學生在修補的過程中懂得愛惜圖書。
5、做好圖書的整理、歸類、登記工作。 隨著學校對圖書室工作的日益重視,學校的圖書、雜志、報刊越來越多,為了方便大家的借閱,也為了避免圖書的流失,在本學期我將進一步做好圖書的整理、歸類、登記工作。
二、定期向?qū)W生推薦優(yōu)秀的兒童讀物
新課程標準提倡學生必須多讀書、讀好書、好讀書,面對浩如煙海地書籍市場,學生該如何選擇?圖書室應(yīng)為他們做好導(dǎo)向工作。在本學期將和語文教研組配合,開展一系列的讀書活動,向?qū)W生推薦適合他們閱讀的兒童讀物,并開展“我與語文”閱讀競賽、征文比賽。使他們能做到讀寫結(jié)合,學活語文。
三、為教學工作做好保障
加強教師閱覽室建設(shè),經(jīng)常巡視整理,保持室內(nèi)清潔衛(wèi)生,教師教學需要的書籍,想辦法配備齊全。
2024圖書室工作計劃篇6
根據(jù)學校工作的要求,進一步認識新時期學校對圖書館工作的新要求,進一步提高對學校圖書館重要性的認識,進一步確立服務(wù)育人的思想意識,充分發(fā)揮圖書館教育性、服務(wù)性、學術(shù)性功能,提高圖書資源的使用價值,使圖書館的管理工作進一步科學化、規(guī)范化。為學校各項工作的開展作出圖書館應(yīng)有的貢獻。
一、認真學習科學管理
1、加強學習,提高素質(zhì)。加強圖書館工作人員的政治學習和業(yè)務(wù)學習,進一步提高工作人員的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。本學期根據(jù)學校的要求進一步認真學習十七大報告,認清形勢,端正思想。要認真學習《中小學圖書館(室)規(guī)程》和各類業(yè)務(wù)書籍,確保圖書館工作人員業(yè)務(wù)素質(zhì)的不斷提高。
2、加快建設(shè),提高標準。進一步推進學校圖書館現(xiàn)代化的進程,進一步加快圖書館現(xiàn)代化設(shè)施的完善。提高管理效率和使用效率;圖書管理系統(tǒng)要更新完善設(shè)施,保證使用中萬無一失;閱覽室要豐富內(nèi)容,經(jīng)常開放,為師生服務(wù)。
二、規(guī)范借閱,認真服務(wù)。
采取多種形式對教師和學生開展外借、閱覽、宣傳推薦工作。要迅速做好新生、新教師的登記發(fā)證工作,以便讓師生能及時借閱;同時本學期調(diào)整學生借還書的周期,增加借閱量,保證讓學生能看上書,看好書。師生閱覽室的開放確保定時準時。
三、積極教育,加強指導(dǎo)。
要建立固定的宣傳陣地,組織形式多樣的讀書活動,對學生進行文獻知識和圖書館知識的教育;對學生進行課外閱讀的指導(dǎo),包括閱讀內(nèi)容、讀書方法、讀書衛(wèi)生知識等方面的指導(dǎo)。要經(jīng)常宣傳好書、新書,向?qū)W生推薦有益于他們身心健康的書刊。充分發(fā)揮圖書館的教育指導(dǎo)功能,加強教育指導(dǎo)。
明確職責,做好考評。根據(jù)學校對圖書館工作人員的考核精神,要進一步明確工作職責,提高全館人員的工作責任性和工作質(zhì)量。完成學校要求的每位每年至少寫出一篇總結(jié)文章的要求。
四、提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理
1、滿足師生需求,熱情為師生服務(wù)。
2、完善排架,更新導(dǎo)引標識。
3、在圖書館硬環(huán)境建設(shè)取得極大改觀基礎(chǔ)上加強軟環(huán)境建設(shè)。
4、充分借助計算機技術(shù)和圖書館管理軟件,提升圖書館各項業(yè)務(wù)工作管理。
圖書館利用完備的現(xiàn)代化設(shè)施和信息技術(shù)手段,為師生提供課題研究資料檢索。堅持經(jīng)常更新圖書館網(wǎng)葉,建立信息服務(wù)臺發(fā)布信息。
學校圖書館是利用書刊資料傳播科學文化知識,培養(yǎng)有創(chuàng)新精神和獨立見解人才的知識寶庫。本學期開始,圖書館的管理者將以良好的心態(tài),積極的工作態(tài)度,主動服務(wù)的精神做好圖書館工作。
力提倡素質(zhì)教育的今天,越來越顯得重要,為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,把工作扎扎實實作好。
2024圖書室工作計劃篇7
一、指導(dǎo)思想:
依據(jù)學校本學期工作計劃中提出的“辦學條件現(xiàn)代化、學校管理智慧化、教學工作特色化、學生素質(zhì)綜合化”的奮斗目標,我們圖書室將緊緊圍繞學校中心工作,扎實、創(chuàng)新開展工作,不斷提高圖書室的育人功能,充分發(fā)揮圖書室在教學科研和實施素質(zhì)教育中的作用,提高圖書資源的使用價值。
二、工作目標:
“充分發(fā)揮圖書室職能,努力打造書香校園”,進一步科學化、規(guī)范化管理圖書室工作。主動與師生溝通,積極協(xié)助教育教學和教科研,定期為師生推薦書目,協(xié)助學校舉辦讀書經(jīng)驗交流會,使閱讀成為師生日常生活中不可分割的一部分。協(xié)助學校深入開展班級圖書角建設(shè)活動。創(chuàng)新工作,引導(dǎo)學生借閱,使生均借閱量有突破。
三、工作重點:
1、做好個人借閱和班級集體借閱工作,生均借閱量達標。
2、征求師生意見,有計劃、有針對性采購新書,增加藏書量,使生均藏書量達到一類標準。
3、及時做好新書驗收、編目、上架工作。
4、完善原有圖書的歸類工作,逐步整改不足之處。
5、及時推薦好書,做好導(dǎo)讀工作,編好《書香一中》等小報。
6、上傳好各項統(tǒng)計材料,及時更新裝備網(wǎng)數(shù)據(jù),收集、整理好各種資料。
7、協(xié)助做好讀書征文等活動。
8、協(xié)助做好學生文明習慣養(yǎng)成工作,培養(yǎng)學生良好的借閱、讀書習慣。
四、具體工作:
(一)強化意識,提升品質(zhì)
進一步學習,強化職責意識,崗位意識,不把自己當閑人看,當配角看,勇于與教學人員比貢獻,比業(yè)績。提高工作的品位意識,克服工作上說得過去、差不多的不求進取思想和作風,克服工作上低標準,無要求的工作狀態(tài),要發(fā)揚掃地也要掃出精彩,沖廁也要沖出漂亮的精神。落實崗位職責和工作內(nèi)容,做到管理和服務(wù)無盲點、無空白。增強做好工作的緊迫感和主動性。
(二)規(guī)范管理,提高標準
1、加強政治學習和業(yè)務(wù)學習,使業(yè)務(wù)素質(zhì)不斷提高。積極參加主管部門組織的培訓,達到專業(yè)要求。
2、根據(jù)教育現(xiàn)代化提升工程的要求,進一步完善圖書編目、入庫、上架、歸類、借閱等工作。
3、按新版《中圖法》要求,重點做好對上架圖書的分類整理工作,便于師生借閱。本學期將在上學期書架整理的基礎(chǔ)上,進一步整合、歸類圖書,使上架圖書規(guī)范、達標,便于借閱。
4、做好新進圖書的編目、入庫工作,做好新書薦讀工作。
5、按教育裝備管理系統(tǒng)的要求,做好上傳工作,及時上傳、更新各種數(shù)據(jù)。
6、做好環(huán)境衛(wèi)生工作,做好防塵、防潮、防蟲、防火等工作。美化環(huán)境,營造書香氛圍,使圖書室真正成為學校的窗口。
(三)創(chuàng)新工作,認真服務(wù)
1、采取多種形式增加借閱量。除對教師和學生全天候外借外,本學期調(diào)整學生借書,增加借閱量,做到以班級為單位集體借閱和學生個人借閱結(jié)合,班級集中借閱與學生全天候借閱結(jié)合,保證讓學生能借上書、看好書。
2、及時統(tǒng)計、上傳每周借閱情況,與班主任、語文老師配合,讓學生多借書,多看書。
3、培訓各班圖書管理員,配合班級做好圖書角創(chuàng)建工作。
(四)加強指導(dǎo),開展活動
1、對學生進行文明習慣養(yǎng)成教育,做到愛護圖書、文明借閱,不亂翻亂放。
2、對學生進行圖書知識的教育和閱讀方法的指導(dǎo)。
3、經(jīng)常宣傳好書,新書,向?qū)W生推薦有于他們身心健康的書刊。每月編寫《書香一中》小報,及時通報館藏信息,向師生推薦圖書,指導(dǎo)學生閱讀,
4、配合學校和語文教研組,開展一系列的讀書活動,向?qū)W生推薦適合他們閱讀的讀物,開展閱讀競賽、征文比賽,使他們能做到讀寫結(jié)合,學活語文。重點協(xié)助學校做好關(guān)工委的讀書征文活動和江蘇省網(wǎng)絡(luò)讀書活動。
2024圖書室工作計劃篇8
一、指導(dǎo)思想
以“為師生服務(wù)”為指導(dǎo)思想來開展工作,牢固樹立圖書閱覽室為師生服務(wù)的宗旨,充分利用現(xiàn)有的圖書資料及設(shè)備,為學生提供充足的閱讀機會,激發(fā)學生的閱覽興趣,培養(yǎng)良好的閱讀習慣。
二、工作要點
1、積極配合學校各項活動,做好服務(wù)工作。
2、認真做好圖書借閱常規(guī)工作。
3、開展豐富多彩的讀書活動,引導(dǎo)讀者充分利用圖書室資源。
4、把新采購的書進行分類、編目,采集書籍信息整理出臺賬,并詳細地錄入電腦。
三、具體安排
1、完善圖書室常規(guī)工作管理。
落實文獻資料采編、加工、借還、保管、賠償、清點、剔除及借書、閱覽等管理制度,并在工作中不斷完善,嚴格執(zhí)行。及時做好圖書登記、上架、期刊記錄、出借手續(xù),隨時做好破損書刊的修補工作,注意創(chuàng)設(shè)良好的讀書氛圍,更好地引導(dǎo)學生的閱讀活動。
2、抓好流通管理,發(fā)揮圖書育人功能。
①提高學生圖書管理員的管理質(zhì)量。
進一步加強小圖書管理員隊伍建設(shè)。本年1-6年級共有11個借書班級,每班選定好1名小圖書管理員,一周安排5個班到圖書室借書,給小管理員安排好本學期圖書借閱時間,并引導(dǎo)他們認真學習圖書借閱制度及閱覽室管理制度,要求各班嚴格按照規(guī)定時間進行圖書借閱,明確職責,提高服務(wù)水平。
②重視圖書借閱陣地建設(shè)。
加強藏書室、閱覽室的衛(wèi)生建設(shè),落實好各班定期借閱制度,提高圖書資料的流通率及管理水平。
4、積極推動讀書活動的開展。
①指導(dǎo)學生選擇好書。
開展讀書指導(dǎo)活動,引導(dǎo)學生選擇閱讀有意義的好書,使其從中陶冶情操,開拓視野,充實知識,更新認識,調(diào)劑學習生活,促進多方面素質(zhì)的提高。定期進行好書、新書推薦活動,給學生的讀書活動導(dǎo)向。
②進行讀書方法的指導(dǎo)。
引導(dǎo)學生運用科學的、有效的、適合自己的讀書方法,讀中增知,讀中悟理。鼓勵學生認真做好讀書摘記,積極寫讀后感。并做到三結(jié)合:閱讀與自身興趣愛好、與課堂教學、與自身知識結(jié)構(gòu)的長處及不足相結(jié)合。
圖書室這塊陣地在大力提倡素質(zhì)教育的今天,越來越顯得重要,為了更有效的發(fā)揮他的育人功能,我將和全體師生共同努力,把工作扎扎實實做好。
具體工作:
九月份:
討論制訂本學期工作計劃。
2、圖書館東西閱覽室課桌恢復(fù),環(huán)境衛(wèi)生清理等。
3、做好辦理新生及新來教師的借書證工作。
4、發(fā)放本學期課本。
5、做好圖書管理員培訓。
6、對各班學生進行圖書借閱制度的`宣傳教育。
7、做好各年級圖書角進班前核對、補齊及發(fā)放工作。
8、做好循環(huán)教材管理及圖書破損修復(fù)等工作。
十月份:
1、20xx-20xx學年期刊征訂學生期刊和教師期刊。
2、做好20xx-20xx學年新華書店圖書選購工作。
3、做好20xx-20xx學期課本統(tǒng)計、整理等后期工作。
十一月份:
1、做好新圖書的蓋章、編目、上架等工作。
2、迎接上級檢查,資料補充、整理工作。
3、舉辦新書展、書評活動。
十二月份(20xx年1月份):
1、舉行“新書我讀”活動。
2、學生服務(wù)員評優(yōu)活動。
3、20xx-20xx學年第二學期教材征訂工作。
4、總結(jié)本學期工作。
三月份
1、做好閱覽室開放前的準備工作,催還寒假圖書,整理書架,第三周起學生開始借閱圖書。
2、做好環(huán)境布置、清潔衛(wèi)生工作。
3、做好新書推薦的宣傳工作。
4、做好借書證補充工作。
5、出讀書專欄。
四月份
1、導(dǎo)讀課,并做好記錄。
2、指導(dǎo)學生讀好健康教育讀本。
3、圖書館清潔衛(wèi)生,做好電子閱覽室電腦的維護。
4、出讀書專欄。
五月份
1、召開圖書管理員會議,小結(jié)前一階段工作。
2、向?qū)W校建議征訂圖書的類目。
3、導(dǎo)讀課,并做好記錄。
4、評比讀書之星,以沙龍形式,交流讀書心得。
5、出讀書專欄。
六月份
1、開展讀書節(jié)活動。
2、開展讀書征文活動及“手抄報、書法、征文”等評比活動。
3、舉辦新書展覽會。
4、導(dǎo)讀課,并做好記錄。
5、本學期期刊裝訂。
七月份
1、召開優(yōu)秀讀書積極分子經(jīng)驗交流會。
2、做好圖書歸還工作和整理工作;
3、評選優(yōu)秀圖書管理員,并進行表彰。
4、對添置的新書,根據(jù)《中圖法》編目、上架。
5、總結(jié)本學期工作。
其他工作:
1、做好每周報欄宣傳內(nèi)容篩選、志愿者培訓、志愿者服務(wù)管理等工作。
2、做好圖書館每日借還圖書管理及檔案資料的補充和整理等工作。
3、配合教導(dǎo)處做好全校考試卷的取卷、裝訂等工作。
4、隨時熱情接待外來參觀者。