在撰寫調(diào)查報(bào)告時(shí)，清晰、簡明的語言是至關(guān)重要的，調(diào)查報(bào)告可能包括調(diào)查的背景動機(jī)、目的、范圍和方法的詳細(xì)說明，下面是范文社小編為您分享的節(jié)約水的調(diào)查報(bào)告5篇，感謝您的參閱。
節(jié)約水的調(diào)查報(bào)告篇1
一、調(diào)查目的
1、了解人們浪費(fèi)水資源的例子有哪些。
2、提出相應(yīng)的對策、措施。
3、改變?nèi)藗儗τ盟目捶?，讓他們了解一下全球的缺水量?/p>
4、讓人們有對水資源的保護(hù)意識。
二、研究報(bào)告
（一）場景捕捉
學(xué)校里，水在哭泣！
學(xué)校用水目擊：拖布放到水槽里長時(shí)間用水沖；停水后水龍頭不關(guān)，再來水時(shí)用無人問津；洗漱時(shí)為預(yù)防停水，接一大盆水，最后不用倒掉；上完廁所，總把水開的很大洗手，洗完手則總會“凱旋”而走，留下身后的水在那里哭泣，有些同學(xué)洗衣服時(shí)，不停地開水，直到洗好衣服才把水關(guān)掉；飯?zhí)霉と藳]有節(jié)水意識，經(jīng)常不用水時(shí)，水龍頭還是開著，卻無人管。
洗車店，水在長流
洗車店用水目擊：洗車員用高壓噴槍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對著汽車，前后左右、上上下下猛烈地噴水，洗去表面的灰塵和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十來分鐘完成任務(wù)。車是洗好了，但一個(gè)人一天的生活用水量就這樣流失了。
家庭中，滴水成河
家庭用水目擊：洗手、洗臉和刷牙時(shí)不用臉盆和杯子，讓水龍頭一直開著，并且水龍頭開的很大，時(shí)間又很長；洗滌蔬菜水果或洗碗，開著水龍頭不間斷的沖洗；刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭；洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭；洗衣服時(shí)不用手搓而用水沖；
（二）數(shù)字說話
刷牙：刷牙時(shí)水長流，每分鐘最多會浪費(fèi)５升水。牙刷浸濕，短時(shí)沖刷用水量為2升。
洗車：1.5噸以下的車每輛洗車用水在40—60升，1.5噸以上（含1.5噸）每輛洗車，如果換成循環(huán)水洗車，每輛洗車用平均在20多升，不會超過30升。
洗衣：洗衣機(jī)滿載用水量是227升，不滿載用水量是102升，可節(jié)省水量125升。
洗手：水長流用水量是8升，如果用盆洗，用水量是4升，可節(jié)省水量4升。
三、加強(qiáng)節(jié)水意識
節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起。也許有人會認(rèn)為，一滴水微不足道，但是，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學(xué)測定，如果“滴水”不停地流，可以在一個(gè)小時(shí)內(nèi)集到3.6公斤水，1個(gè)月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量，足以可以給予一個(gè)人半年的生活用水所需。可見，一點(diǎn)一滴水的浪費(fèi)都是不應(yīng)該的。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。我家有3口人，七月份用水3噸，八月份用水2噸，如果按照八月份節(jié)約用水的數(shù)量計(jì)算一年就可以節(jié)約12噸，平均每人每月用水1噸，我們中牟縣，一個(gè)月就可以節(jié)約用水64噸，全國有13多億人中，一個(gè)月就可以節(jié)約用水13億噸水，多么巨大的一個(gè)天文數(shù)字??！看來，節(jié)約用水，人人有責(zé)，只有我們都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離我們而去，生活才會安定和諧，環(huán)境才會優(yōu)美舒適。只有每個(gè)人都有“節(jié)約用水”的意識，并采用先進(jìn)技術(shù)，科學(xué)用水，有效節(jié)水，才能實(shí)現(xiàn)“長流水，不斷水”。
節(jié)水小方法：
節(jié)約用水，利在當(dāng)代，功在千秋，這是經(jīng)過討論同學(xué)們一起研究出一些生活節(jié)水小方法：
一、淘米水洗菜，再用清水清洗，不僅節(jié)約了水，還有效地清除了蔬菜上的殘存農(nóng)藥；
二、洗衣水洗拖帕、帚地板、再沖廁所。第二道清洗衣物的洗衣水擦門窗及家具、洗鞋襪等；
三、大、小便后沖洗廁所，盡量不開大水管沖洗，而充分利用使用過的“臟水”；
四、夏天給室內(nèi)外地面灑水降溫，盡量不用清水，而用洗衣之后的洗衣水；
五、自行車、家用小轎車清潔時(shí)，不用水沖，改用濕布擦，太臟的地方，也宜用洗衣物過后的余水沖洗；
六、沖廁所：如果您使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水4一5kg；
七、家庭澆花，宜用淘米水、茶水、洗衣水等；
八、家庭洗滌手巾、小對象、瓜果等少量用水。宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗；
九、洗地板：用拖把擦洗，可比用水龍頭沖洗每次每戶可節(jié)水200kg以上；
十、水龍頭使用時(shí)間長有漏水現(xiàn)象，可用裝青霉素的小藥瓶的橡膠蓋剪一個(gè)與原來一樣的墊圈放進(jìn)去，可以保證滴水不漏；
十一、將衛(wèi)生間里水箱的浮球向下調(diào)整2厘米，每次沖洗可節(jié)省水近3kg；按家庭每天使用四次算，一年可節(jié)藥水4380kg。
十二、洗菜：一盆一盆地洗，不要開著水龍頭沖，一餐飯可節(jié)省50kg；
十三、淋?。喝绻P(guān)掉龍頭擦香皂，洗一次澡可節(jié)水60kg； 十四、手洗衣服：如果用洗衣盆洗、清衣服則每次洗、清衣比開著水龍頭節(jié)省水200kg；
十五、用洗衣機(jī)洗衣服：建議您滿桶再洗，若分開兩次洗，則多耗水120kg；
十六、洗車：用抹布擦洗比用水龍頭沖洗，至少每次可節(jié)水 沖廁所，可以一水多用，省電清水。
篇二：關(guān)于節(jié)約用水的調(diào)查報(bào)告
1、調(diào)查背景
水，孕育和維持著地球上的'全部生命。正因?yàn)橛辛怂?，地球才成為茫茫宇宙中唯一的生命綠洲。水也被喻為農(nóng)業(yè)的命脈、工業(yè)的血液。如果沒有水，就不會有生命，也不會有人類社會的一切。如果我們不珍惜寶貴的水資源，那么地球上最后的一滴水很有可能就是我們的眼淚！
學(xué)校里，水在哭泣！
學(xué)校用水目擊：拖布放到水槽里長時(shí)間用水沖；停水后水龍頭不關(guān)，再來水時(shí)用無人問津；洗漱時(shí)為預(yù)防停水，接一大盆水，最后不用倒掉；上完廁所，總把水開的很大洗手，洗完手則總會“凱旋”而走，留下身后的水在那里哭泣，有些同學(xué)洗衣服時(shí)，不停地開水，直到洗好衣服才把水關(guān)掉；飯?zhí)霉と藳]有節(jié)水意識，經(jīng)常不用水時(shí)，水龍頭還是開著，卻無人管。
洗車店，水在長流
洗車店用水目擊：洗車員用高壓噴槍遠(yuǎn)遠(yuǎn)地對著汽車，前后左右、上上下下猛烈地噴水，洗去表面的灰塵和污垢，落到地面的水很快地流入下水道，十來分鐘完成任務(wù)。車是洗好了，但一個(gè)人一天的生活用水量就這樣流失了。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，紹興市區(qū)共有經(jīng)營性洗車點(diǎn)60多家，如果每個(gè)洗車點(diǎn)平均每日洗車36輛，市區(qū)每天洗車2200從輛。平均每輛車需用水50升左右，市區(qū)經(jīng)營性洗車每天需用水約110噸。110噸水在流失呀！
家庭中，滴水成河
家庭用水目擊：洗手、洗臉和刷牙時(shí)不用臉盆和杯子，讓水龍頭一直開著，并且水龍頭開的很大，時(shí)間又很長；洗滌蔬菜水果或洗碗，開著水龍頭不間斷的沖洗；刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭；洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭；老式便器水箱容量過大，大小便不分擋；洗衣服時(shí)不用手搓而用水沖；
2、調(diào)查目的：
了解同學(xué)們對水資源相關(guān)知識的掌握程度，分析他們對水資源重要性的認(rèn)為程度；調(diào)查學(xué)生是否有主動節(jié)約用水的行為和習(xí)慣。
3、調(diào)查方法：
采用隨機(jī)抽樣。本次分別向中一、中二、中三各級電腦、金融、會計(jì)專業(yè)共發(fā)出120份答卷，全部收回；其中有效118份。參予答卷的男女比例大約為4.5：5.5；年齡覆蓋從15周歲到19周歲。
4、問題設(shè)計(jì)：
本次調(diào)查問卷共設(shè)計(jì)20道題目，其中客觀題（單選題）19道，主觀題1道。其中9道題用來調(diào)查同學(xué)們對水資源相關(guān)知識的掌握程度，用來分析同學(xué)們平時(shí)對水資源知識的關(guān)注程序；5道題用來調(diào)查同學(xué)們節(jié)約用水的知識，用來分析同學(xué)們是否掌握一些節(jié)約用水方面的小常識；其余的題目用來調(diào)查同學(xué)們?nèi)粘Ｓ盟囊恍┬袨?，分析他們是否有主動?jié)約用水的行為習(xí)慣。（具體設(shè)計(jì)的題目請參看后面的附件部分）
信度與效度分析：本次調(diào)查由于采取的是隨機(jī)調(diào)查，且覆蓋了高一、二、三年級。在調(diào)查問卷中采取的是匿名調(diào)查。為了避免出現(xiàn)猜答案的現(xiàn)象，對于知識性的題目還設(shè)計(jì)了一個(gè)答案：不清楚，從而使大家能填寫出自己的真實(shí)情況（很多同學(xué)在實(shí)際答卷時(shí)都有選擇此選項(xiàng)）。綜合來看，本次調(diào)查的信度和效度是比較高的。
5、結(jié)果分析：
通過對調(diào)查問卷的結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，我們發(fā)現(xiàn)能選擇合適的答案比例偏低，它說明同學(xué)們節(jié)約用水知識比較欠缺，同時(shí)缺乏主動節(jié)約用水的行為習(xí)慣。而且對節(jié)約用水的方法了解甚少。在水資源知識的9道題中，能給出正確答案的人數(shù)分別為23、9、13、22、27、16、17、33、20，占總數(shù)的16%；在節(jié)約用水方法的掌握上，5道題中能給出合適的答案的人數(shù)分別為33、39、36、32、26，占總數(shù)的28%；在平時(shí)能主動節(jié)約用水的問題選項(xiàng)中，能給出合適的答案的人數(shù)分別為33、30、36、112、61，占總數(shù)的37%。為了比較性別和年齡對節(jié)約用水方面的差異，我們在調(diào)查問卷中設(shè)計(jì)了性別和年齡選項(xiàng)，經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析，發(fā)現(xiàn)性別和年齡與節(jié)約用水習(xí)慣的相關(guān)性不大。
6、建議
節(jié)約用水，從點(diǎn)滴做起。也許有人會認(rèn)為，一滴水微不足道，但是，最近我看到一組數(shù)據(jù)很受啟發(fā)：據(jù)科學(xué)測定，如果“滴水”不停地流，可以在一個(gè)小時(shí)內(nèi)集到3.6公斤水，1個(gè)月內(nèi)集到2.6噸水。這些水量，足以可以給予一個(gè)人半年的生活用水所需?？梢姡稽c(diǎn)一滴水的浪費(fèi)都是不應(yīng)該的。
節(jié)約用水，人人有責(zé)。只有每個(gè)人都有“節(jié)約用水”的意識，并采用先進(jìn)技術(shù)，科學(xué)用水，有效節(jié)水，才能實(shí)現(xiàn)“長流水，不斷水”。
節(jié)約用水，從我做起。我的口號是：為了人類和我自身的生命，珍惜每一滴水！我，要像愛護(hù)眼睛一樣，珍惜水資源！我將時(shí)時(shí)關(guān)心節(jié)水，刻刻注意節(jié)水！我的做法是：看到有人浪費(fèi)用水，我們可以積極宣傳節(jié)約用水的意識，看到有的水龍頭在滴水，我們可以走過支隨手關(guān)上，能過此次調(diào)查我們認(rèn)為，同學(xué)們對節(jié)約利用水資源的認(rèn)識不夠，從而導(dǎo)致他們沒有養(yǎng)成良好的用水習(xí)慣。節(jié)約用水教育應(yīng)該從知識、方法、習(xí)慣三個(gè)方面去教育和培養(yǎng)，學(xué)校應(yīng)該開設(shè)多一些水資源知識方面的課程或講座，讓同學(xué)們意識到水資源的匱乏已成為全球性問題，它關(guān)系到人類社會的可持續(xù)發(fā)展，在日常生活中從節(jié)約一點(diǎn)一滴開始，養(yǎng)成良好的節(jié)約用水習(xí)慣。
結(jié)束語：珍惜水資源，讓我們的學(xué)校、家園更美好！
篇三：節(jié)約用水知識調(diào)查問卷
年齡 性別
重要說明：本調(diào)查問卷僅用于研究之用，與答卷人無任何利益沖突，并且不作為對答卷人的評價(jià)。請如實(shí)填寫，多謝合作！
1、你知道全世界的淡水占水資源總體的百分比嗎？( )
a.5% b.7% c.20% d.30% e.不清楚
2、我國淡水資源總量為2.7萬億立方米。目前，世界的年耗水量已達(dá)多少萬億立方米？( )
a.1 b.4 c.7 d.10 e.不清楚
3、中國人均占水量只有世界人均占水量的多少分之一？( )
a.二分之一 b.三分之一 c.四分之一 d.五分之一e.不清楚
4、中國水日在每年的幾月幾號？( )
a.5月29日 b.6月18日 c.4月14日 d.3月22日 e.不清楚
5、我國第一大淡水湖面積達(dá)3914平方公里，它是什么湖？( )
a 洞庭湖 b 太湖 c 鄱陽湖 d 西湖e.滇池
6、你認(rèn)為“滴水”在一個(gè)小時(shí)里就可以集到多少公斤水？( )
a 4.5公斤水 b 3.6公斤水 c 2.3公斤水 d 3.3公斤水 e.不清楚
7、據(jù)統(tǒng)計(jì)，家庭洗衣用水大約占到全部家庭用水量的（ ）
a.11% b.22% c.33% d.44% e.不清楚
8、你知道你家庭每個(gè)月的人均用水量大概是多少嗎？
a.1噸以下 b.1.5噸左右 c.2噸左右 d.2.5噸以上 e.不清楚
9、據(jù)專家估算，如果全國的城市家庭都把坐便器或淋浴器換成節(jié)水產(chǎn)品，每月就可望節(jié)水多少億噸。？( )
a.1億噸 b.5億噸左右 c.10億噸左右 d.15億噸以上
10、沖廁所時(shí)如果使用節(jié)水型設(shè)備，每次可節(jié)水多少立方？（）
a.1—2 b.3——4 c.4——5 d.5——6e.不清楚
11、你知道洗過米的水最好用來做什么嗎？()
a.洗菜 b.澆花 c.沖洗廁所 d. 洗手
12、在你家中，洗過衣服的水通常如何處理？（ ）
a.倒掉 b.拖地 c.沖洗廁??
13、在學(xué)校里，你洗手時(shí)會使用面盆嗎？（ ）
a.經(jīng)常使用 b.較少使用 c.從不使用
14、在學(xué)校里，你刷牙時(shí)會使用口杯接水嗎？（）
a.經(jīng)常使用 b.較少使用 c.從不使用
15、在學(xué)校里，看到水龍頭沒關(guān)，你會主動去關(guān)嗎？（ ）
a.經(jīng)常 b.較少 c.從不
16、在學(xué)校里，你通常一次洗幾件衣服？（ ）
a.2——3 b.4——5 c.6——7 d.8件以上
17、淋浴的時(shí)候，如果你擦香皂或用沐浴露時(shí)，你會關(guān)掉水龍頭嗎？（ ）
a.經(jīng)常 b.較少 c.從不
18、在宿舍洗衣服時(shí)，你會開著水龍頭沖洗衣服嗎？（ ）
a.經(jīng)常 b.較少 c.從不
19、在家中，你們的洗面水通常如何處理？（ ）
a.直接倒掉 b.沖洗廁所 c.洗衣服 d.拖地
20、有一盆清水（凈水），請?jiān)O(shè)計(jì)一條利用路線，盡可能發(fā)揮它的作用。
節(jié)約水的調(diào)查報(bào)告篇2
一、調(diào)查的目的及出發(fā)點(diǎn)
分析青海省貴德縣黃河水資源現(xiàn)狀，引發(fā)社會各界對黃河水資源的關(guān)注，為促進(jìn)貴德縣黃河水資源的合理開發(fā)、利用、配置的同時(shí)，更好的保護(hù)母親河環(huán)境提供一份具有參考意義的資料。使貴德縣區(qū)域黃河水資源更好的服務(wù)于貴德縣乃至青海省發(fā)展，為黃河貴德段的環(huán)境保護(hù)提供參考，間接的促進(jìn)貴德縣區(qū)域黃河水資源的合理開發(fā)利用，推動區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與黃河水資源的保護(hù)相協(xié)調(diào)，達(dá)到開發(fā)利用與保護(hù)協(xié)調(diào)統(tǒng)一，把黃河貴德段的水資源利用與保護(hù)納入到可持續(xù)發(fā)展軌道上去。
二、時(shí)間：
20xx年7月18日——20xx年7月20日
地點(diǎn)：青海省貴德縣及其周邊鄉(xiāng)鎮(zhèn)村落
指導(dǎo)老師：
參加人員：
三、調(diào)查的內(nèi)容及方法
通過實(shí)地考察、查閱文獻(xiàn)資料、現(xiàn)場交流、問卷調(diào)查、發(fā)放宣傳資料等多種形式，對貴德縣文化廣場行人及貴德縣城鄉(xiāng)居民的提問，了解他們對目前貴德縣區(qū)域內(nèi)黃河水資源現(xiàn)狀的看法以及日常生產(chǎn)生活污水的排放和化肥在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的狀況。
四、總體狀況及分析
通過對貴德縣文化廣場行人及貴德縣居民及貴德縣農(nóng)村居民的調(diào)查、查閱文獻(xiàn)資料、交流以及對問卷調(diào)查表的整理分析發(fā)現(xiàn)，人們普遍對當(dāng)前黃河環(huán)境現(xiàn)狀表示滿意，但同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了諸多問題，如：存在著諸多對黃河環(huán)境保護(hù)的淡漠等現(xiàn)象。針對這些方面受訪者也紛紛提出了自己的一些看法和觀點(diǎn)。
下面，我社會實(shí)踐服務(wù)團(tuán)針對這些情況做以下系統(tǒng)的匯報(bào)及整理：
1、調(diào)查人群
由于適逢暑假、酷暑、農(nóng)忙時(shí)期，在貴德縣黃河附近村落及縣城區(qū)各主干道上只能遇到很少的路人，所以，我們調(diào)查的人群結(jié)構(gòu)相對單一，所調(diào)查的一些問題及征求的建議也只能代表極個(gè)別觀點(diǎn)，但這并不影響所做調(diào)查的整體方向，它能對貴德縣區(qū)域黃河環(huán)境保護(hù)及黃河水質(zhì)作出一定的反應(yīng)，因此有一定的借鑒性和改進(jìn)性。
2、發(fā)現(xiàn)問題
（1）調(diào)查中的多數(shù)人雖然認(rèn)識到環(huán)境保護(hù)的重要性，但是鑒于各種因素并未能夠身先士卒，身體力行的參加活動。
（2）人們對環(huán)保的意識總體上欠缺，尤其是在一些需要投入很大精力的活動(分類垃圾)上，更加顯得力不從心。
（3）部分受訪者反映政府的一些活動未曾下達(dá)到基層，百姓還來不及知曉就結(jié)束了。這反映出政府的交流機(jī)制有待改善。
（4）政府在環(huán)境保護(hù)上面的投資相對較少，在有一些方面(如：污水處理等)的投入更加欠缺。對一些污染大的工廠更是放縱，這在一定程度上影響了黃河的.環(huán)境以及黃河的水質(zhì)。
（5）大多數(shù)被調(diào)查者反映他們在日常的環(huán)境保護(hù)行動中的自律能力很差。
3、分析原因
（1）自身原因起決定作用。很多人學(xué)歷并不高，文化素質(zhì)也就低，因此對環(huán)境保護(hù)方面的種種看法和觀點(diǎn)都會受到影響。
（2）政府以及相關(guān)部門所采取的措施未下達(dá)到各階層，以及有些政府機(jī)構(gòu)的陽奉陰違，導(dǎo)致措施不能有力的進(jìn)行。
（3）環(huán)境保護(hù)機(jī)構(gòu)有關(guān)部門總體能力欠缺，不能進(jìn)行有力及具體的規(guī)范，出現(xiàn)政策方面的漏洞，使環(huán)境保護(hù)工作陷入癱瘓，阻礙了工作的總體進(jìn)度。
（4）個(gè)體之間的思想道德水平不一，對環(huán)境保護(hù)的看法不一，所采取的看法及措施各不相同，因此在環(huán)保的工作中所辦演的角色不盡相同，所能做的工作也不相同。對環(huán)保的貢獻(xiàn)也就不同。
（5）社會教育力度不夠，尤其是對下一代的教育欠缺，俗話說：孩子是社會的未來。但是有些被調(diào)查者反映他們的孩子并未對環(huán)保有所重視，他們欠缺這方面的知識，學(xué)校及社會未對其進(jìn)行系統(tǒng)的教育。
五、解決措施及建議
1、個(gè)人方面應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高自己的科學(xué)文化和思想道德素質(zhì)，提高環(huán)保方面的知識及技能。
2、各家庭應(yīng)該加強(qiáng)對子女的教育，提高他們對黃河環(huán)境保護(hù)的認(rèn)識。
3、環(huán)保部門應(yīng)該建立各種保護(hù)機(jī)制和體系，加強(qiáng)對環(huán)境的監(jiān)督力度。
4、實(shí)行環(huán)保獎懲制度，大力獎勵對環(huán)保有力的個(gè)人。
5、加強(qiáng)對廢棄物特別是要加強(qiáng)對工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)生活中污水處理力度，完善污水排放體系，杜絕污水對黃河的肆意排放行為。并要提高資源的利用率，對廢棄物進(jìn)行的分類處理。
6、政府在舉行活動時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)對基層的通知力度，做到各基層都能及時(shí)參加，可以貫徹執(zhí)行環(huán)保制度。
7、加強(qiáng)思想道德建設(shè)，提高公民個(gè)人素質(zhì)，使居民們樹立環(huán)境保護(hù)主人翁意識，從小事做起，從個(gè)人做起。
8、堅(jiān)持“實(shí)踐第一”的環(huán)保行動原則。
六、結(jié)論
通過此次關(guān)于黃河貴德段的調(diào)查，并結(jié)合多方面的了解和分析，我們得出的結(jié)論是，在貴德縣環(huán)境保護(hù)及黃河水資源水質(zhì)保護(hù)方面，貴德縣區(qū)域民眾文化程度與環(huán)境意識明顯地呈正比關(guān)系，文化程度越高，環(huán)境意識越多，環(huán)境意識越強(qiáng)。居民環(huán)境意識比農(nóng)村強(qiáng)；青少年環(huán)境意識比成年人強(qiáng)。在學(xué)校開展的日常教學(xué)活動中關(guān)于各種環(huán)境教育活動的教學(xué)措施，有效地提高了中小學(xué)生的環(huán)境意識，青少年環(huán)保知識來自于學(xué)校課堂，他們在對環(huán)保的重視程度、自然觀和參與環(huán)?；顒拥确矫娑济黠@高于成人；公眾的環(huán)境意識呈“依賴政府型”，公眾對于自身及其他社會組織應(yīng)該做的和能夠做的環(huán)保工作缺乏清晰的認(rèn)識。
此外，對公眾環(huán)境意識影響最大的因素是宣傳教育活動和新聞媒體傳播，大部分人主要是從電視、廣播中獲得環(huán)保信息。環(huán)境宣傳教育要在公眾中的認(rèn)同程度在調(diào)查中得到多方面的顯現(xiàn)。要想提高居民的環(huán)境意識需加強(qiáng)宣傳教育工作。
最后，我們希望我們的調(diào)研報(bào)告能對黃河環(huán)境的保護(hù)工作提供一些具有實(shí)際意義的參考價(jià)值。
節(jié)約水的調(diào)查報(bào)告篇3
一、 研究背景
歷史和現(xiàn)實(shí)告訴我們：一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會是難以長治久安的；一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的；同樣，一個(gè)沒有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的人是難以成功的。在這個(gè)物質(zhì)生活豐富的社會里，許多同學(xué)已經(jīng)不注意勤儉節(jié)約了，為此，我們小組在這方面進(jìn)行了調(diào)查研究。
二、 研究目的
通過調(diào)查同學(xué)們對勤儉節(jié)約的看法，針對部分同學(xué)對勤儉節(jié)約的忽視，提出整改措施及意見。
三、 研究方法
1、 查閱書籍，報(bào)刊。
2、 實(shí)地調(diào)查
3、 詢問周圍居民
4、 進(jìn)行問卷調(diào)查
5、 上網(wǎng)尋找資料
四、 研究時(shí)間
20xx年1月19日至20xx年2月10日
五、 小組分工
組長：李雨婷
組員：劉可欣、劉佳妮、王怡林、劉連、李洪明
六、 研究問題
1、 同學(xué)們對于身邊一些看似廢物的東西，一般如何處理？
2、 同學(xué)們是否會經(jīng)常對自己的支出進(jìn)行規(guī)劃？
3、 同學(xué)們應(yīng)在哪一方面勤儉節(jié)約
七、 研究過程
1、 實(shí)地察看；
2、 問卷調(diào)查。
八、 研究成果報(bào)告
從調(diào)查的情況來看，同學(xué)們一般直接將身邊暫時(shí)不用的東西直接扔掉，大多數(shù)人沒有對自己的支出進(jìn)行規(guī)劃的習(xí)慣，而且沒有記賬的習(xí)慣。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是為人、治家興國的根本，然而隨著生活水平的不斷提高，很多同學(xué)已經(jīng)沒有了節(jié)儉的意識，錯(cuò)把消費(fèi)變浪費(fèi)，名牌服裝一套又一套，飯菜吃不了就倒垃圾桶，不少同學(xué)根本沒有一點(diǎn)節(jié)儉意識，不懂得什么是勤儉節(jié)約，平時(shí)花錢大手大腳，穿要名牌、吃要高檔、生日派對、同學(xué)聚會、相互攀比、愛慕虛榮，認(rèn)為節(jié)儉丟人、寒酸，至于珍惜一滴水、一度電、一張紙、一支筆的節(jié)能意識更無從談起。
我們必須從現(xiàn)在起樹立節(jié)儉意識，重視培養(yǎng)勤儉節(jié)約的美德，形成勤儉品質(zhì)。
九、 調(diào)查后我們小組針對問題提出以下建議
1、學(xué)校應(yīng)在教育教學(xué)中尤其是思想品德課的教學(xué)中加強(qiáng)對同學(xué)們的勤儉節(jié)約的教育，宣傳弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德。
2、各班要充分利用廣播站、黑板報(bào)、宣傳欄、文藝演出等各種形式廣泛宣傳勤儉節(jié)約的美德和同學(xué)們身邊的節(jié)儉典型人物。
3、強(qiáng)化宣傳勤儉節(jié)約的光榮，揮霍浪費(fèi)可恥的榮辱觀，組織開展?fàn)幾龉?jié)儉小名星活動，開展評比表揚(yáng)、表彰節(jié)儉小明星活動。
4、家長應(yīng)發(fā)揮榜樣示范作用，教育培養(yǎng)同學(xué)們的節(jié)儉意識，從點(diǎn)滴小事做起，形成良好的節(jié)儉習(xí)慣和優(yōu)良品德。
附件、調(diào)查問卷 1．你對于廢舊書本如何處理？
a．賣掉 b. 扔掉 c. 用來做稿紙
2．（1）你在學(xué)校每頓飯都吃光嗎？
a.每次都吃光 b.有時(shí)剩一點(diǎn)飯菜
（2）能說明你為什么不吃光嗎？
a．覺得飯菜不好吃
b.感覺飯菜太多
c.如果都吃光可能會讓同學(xué)對我有一些看法
d.其他________________
3.如果你的水筆筆頭一下子摔壞了，你會選擇
a．馬上扔了b.試著自己再修修 c.再換一支筆d.只換一支筆芯
4.你打印時(shí)是否紙張兩面都用？
a.是b.否
5.(1)你平時(shí)使用的電池屬于哪種類型？
a.充電電池 b.一次性電池
(2)對于廢舊電池你如何處理？
a.隨意扔掉b.和垃圾一起扔到垃圾筒里 c.扔到廢電池回收處
6.你是否關(guān)注過垃圾分類的問題？
a.是b.否
7.遇上節(jié)日，你會選擇何種方式祝福他人？
a．送花b.送賀卡c.發(fā)短消息d.發(fā)e-mail
8.在外出就餐時(shí)，一般你對剩下的菜如何處理？
a.留給餐館處理 b.打包 c.盡量硬撐著吃下去
9．你平時(shí)用什么方式洗臉？
a． 流水 b.用臉盆接水洗
10.平時(shí)購物后留下的塑料袋，你會怎么處理？
a.直接扔掉 b. 保存下來以備后用 c. 有時(shí)扔掉有時(shí)留著用
11.（1）在外就餐時(shí)對于一次性用品你會？
a．經(jīng)常用 b. 有時(shí)用 c. 從來不用
（2）是否想過自己帶餐具用餐？
a.想過 b. 沒有過
12.你認(rèn)為白天自習(xí)室的燈應(yīng)該如何開？
a.全開 b. 開一半 c. 不??
13. 你覺得學(xué)?；厥諘究尚袉?？如果可行，你認(rèn)為進(jìn)行時(shí)應(yīng)注意哪些方面？
14.對于節(jié)約的一些小建議
①_________________________________________________ ②_________________________________________________ ③_________________________________________________
節(jié)約水的調(diào)查報(bào)告篇4
一、調(diào)查時(shí)間
20xx年11月
二、調(diào)查地點(diǎn)
含山縣清溪鎮(zhèn)姚垅行政村
三、調(diào)查目的
人類生存的空間僅僅只有一個(gè)——地球。雖說地球中海洋占多數(shù)的面積，可海洋的水卻不能飲用，也就是說海洋中96.5%的水都沒有用的。而陸地上的水在地球上占3.5%，它們才是生產(chǎn)和生活用水的主要來源占0.3%，占全球總儲水量的十萬分之七。如果現(xiàn)在還不提倡和有效的實(shí)施節(jié)約用水，那么地球的最后一滴水將會是我們自己的眼淚。所以我們必須從小做起，大力宣傳和號召節(jié)約用水。
四、調(diào)查對象
含山縣清溪姚垅小學(xué)學(xué)生及其家長
五、調(diào)查方法
問卷調(diào)查法
六、調(diào)查人
含山縣清溪姚垅小學(xué)五年級學(xué)生及班主任
七、調(diào)查步驟
1.同學(xué)之間互相采訪，了解彼此的用水情況及水浪費(fèi)現(xiàn)象。
2.學(xué)生回家采訪自己的家長，了解家長的用水情況及水浪費(fèi)現(xiàn)象。
3.通過問卷調(diào)查，出金點(diǎn)，出實(shí)招，歸納統(tǒng)計(jì)節(jié)水好措施。
4.整理資料，撰寫調(diào)查報(bào)告。
八、調(diào)查報(bào)告
(一)問卷調(diào)查結(jié)果
1.對本校60名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查
(1)就是否知道你家每月用水量的問題，只有10.5%的人知道。
(2)就是否清楚當(dāng)前馬鞍山市水價(jià)的問題，有26%的人知道，其余大部分持不能肯定的態(tài)度。
(3)關(guān)于是否可以重復(fù)使用水的問題，有15%的人回答是可以的。
(4)關(guān)于目前節(jié)水是否有必要，有96.7%的學(xué)生認(rèn)為有必要。
(5)就將如何處理正在滴水的水管問題，有95.7%的人認(rèn)為應(yīng)馬上擰緊。
(6)整個(gè)問卷統(tǒng)計(jì)下來，具有節(jié)水意識的人占2.26%。
2.對60名學(xué)生的家長進(jìn)行調(diào)查
(1)就是否知道目前馬鞍山市水價(jià)問題，有66.3%的家長知道。
(2)有33.7%的人認(rèn)為馬鞍山市水資源很緊缺，有63%的人認(rèn)為比較緊缺，也有3.3%的人認(rèn)為豐富。
(3)當(dāng)水價(jià)提高到平均每月為30元左右時(shí)，有70.7%的人認(rèn)為自己可以節(jié)約用水，當(dāng)水價(jià)提高到40元至70元時(shí)，有17.4%的人認(rèn)為自己可節(jié)約用水。有1.09%的人水價(jià)需要提高到100元以上。
(4)有58%的人認(rèn)為加強(qiáng)宣傳節(jié)約用水就可人人增強(qiáng)節(jié)水意識，也有5%的人在問卷上注明節(jié)水意識的有無與水價(jià)無關(guān)。
通過調(diào)查表明，我們姚垅行政村居民的節(jié)水意識很差，他們知道
節(jié)約用水，但實(shí)際生活中卻做不到這一點(diǎn)。多數(shù)人并不關(guān)心中國以及世界目前的淡水資源問題，認(rèn)為只要多加強(qiáng)宣傳節(jié)約用水，就可實(shí)現(xiàn)。但畢竟人的自覺性還是比較差的，尤其是還沒有真正發(fā)生水危機(jī)的時(shí)刻，認(rèn)為淡水是隨處可見的資源。他們并不知道，淡水在某些極為缺乏的國家里已成為了商品。
(二)場景捕捉
學(xué)校里，水在哭泣!
學(xué)校用水目擊：拖布放到水槽里長時(shí)間用水沖;停水后水龍頭不關(guān)，再來水時(shí)用無人問津;洗漱時(shí)為預(yù)防停水，接一大盆水，最后不用倒掉;上完廁所，總把水開的很大洗手，洗完手則總會“凱旋”而走，留下身后的水在那里哭泣;飯?zhí)霉と藳]有節(jié)水意識，經(jīng)常不用水時(shí)，水龍頭還是開著，卻無人管。
家庭中，滴水成河!
家庭用水目擊：洗手、洗臉和刷牙時(shí)不用臉盆和杯子，讓水龍頭一直開著，并且水龍頭開的很大，時(shí)間又很長;洗滌蔬菜水果或洗碗，開著水龍頭不間斷的沖洗;刷牙時(shí)不關(guān)水龍頭;洗澡涂肥皂時(shí)不關(guān)水龍頭;洗衣服時(shí)不用手搓而用水沖。
(三)數(shù)字說話
刷牙：刷牙時(shí)水長流，每分鐘最多會浪費(fèi)5升水。牙刷浸濕，短時(shí)沖刷用水量為2升。
洗車：1.5噸以下的車每輛洗車用水在40—60升，1.5噸以上(含
1.5噸)每輛洗車，如果換成循環(huán)水洗車，每輛洗車用平均在20多
升，不會超過30升。
洗衣：洗衣機(jī)滿載用水量是227升，不滿載用水量是102升，可節(jié)省水量125升。
洗手：水長流用水量是8升，如果用盆洗，用水量是4升，可節(jié)省水量4升。
(四)調(diào)查感想：
這一次的節(jié)水調(diào)查，讓我們發(fā)現(xiàn)并非人人都做到了節(jié)水，大家或許都有概念上的認(rèn)識，但實(shí)際卻很少付諸行動，而且浪費(fèi)的行為處處可見，但是因?yàn)槎紱]有好好的宣傳與認(rèn)識，所以農(nóng)村人們的節(jié)水意識并不強(qiáng)。但是，當(dāng)今社會水資源很短缺，很寶貴，我認(rèn)為我們都應(yīng)該從生活小事做起，從自己做起，節(jié)約每一滴水，做到最好!不希望看到將來，人們的最后一滴水是自己的眼淚!
(五)節(jié)水金點(diǎn)：
1.洗衣：用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí)，水位不要定得太高，衣服在高水里飄來飄去，衣服之間缺少摩擦，反而洗不干凈，還浪費(fèi)水;
2.洗澡：不要將噴頭的.水自始至終開著，盡可能先從頭到腳淋濕一下，全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈;
3.廁所節(jié)水：如果廁所水箱過大，可以在水箱里放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量;
4.一水多用：洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_，養(yǎng)魚的水可以用來澆花，淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷;
5.收集廢水：家中應(yīng)預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶，收集洗衣、洗菜后的
家庭廢水沖廁所;
6.洗餐具：最好先用紙把餐具上的油污擦去，用熱水洗一遍，最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈;
7.空調(diào)滴水：一晚上使用空調(diào)滴下的水能接一桶，完全可以變廢為寶;
8.生活習(xí)慣：刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時(shí)，如需開門、接電話應(yīng)及時(shí)關(guān)水。
節(jié)約水的調(diào)查報(bào)告篇5
一、調(diào)查目的:
水是世界上最寶貴的資源，水是生命的源泉，因?yàn)橛辛怂?，樹木才欣欣向榮，世界才生機(jī)勃勃。一位大作家曾說過:“假如從現(xiàn)在開始不好好珍惜水，那么世界上最后一滴水將是我們的眼淚!”，而且在平時(shí)生活中我看到了太多浪費(fèi) 水資源 的現(xiàn)象，比如同學(xué)們洗手后，水龍頭開著也就不管它，還有很多，為了保護(hù)水資源，我要行動起來，并作 調(diào)查報(bào)告 。
二、調(diào)查過程:
1、查閱資料
和媽媽一起通過上網(wǎng)查閱資料，我知道了我國也是干旱發(fā)生頻繁的國家，歷史上就有多次的旱災(zāi)的記錄，可考證的就達(dá)1300次之多。我國水資源人均占有量只有2300立方米左右，約為世界人均水量的四分之一。目前我國農(nóng)業(yè)灌溉每年平均缺水300多億立方米，全國農(nóng)村還有3000多萬人飲水困難。全國有400多個(gè)城市缺水，缺水比較嚴(yán)重的城市有110多個(gè)。而且我國的水資源分部極不均勻，北方就比較少水，南方就比較多水。
2、調(diào)查身邊
我也對我們班同學(xué)家庭 用水 情況作了調(diào)查，我和幾個(gè)同學(xué)分組去了解了我班同學(xué)的家庭。了解以后，我做了一個(gè)統(tǒng)計(jì)，結(jié)果分析如下:
1、10%同學(xué)家庭一個(gè)月用水1至5噸，17%同學(xué)一個(gè)月用水5至10噸，58%同學(xué)一個(gè)月用水10至20噸，15%同學(xué)一個(gè)月用水更多。
2、20%同學(xué)家里的水是循環(huán)利用的，79%同學(xué)家里的水不是循環(huán)利用的，1%同學(xué)不清楚家里的水是否循環(huán)利用。
3、95%同學(xué)家里循環(huán)用水的目的是節(jié)省水費(fèi)，5%同學(xué)家里循環(huán)用水的目的是 節(jié)約 資源。
由此可見，大多數(shù)家庭都是由洗手、洗碗、淘米等現(xiàn)象來浪費(fèi)水的，用水沒有一點(diǎn)節(jié)約意識。眼看著這么多的水就白白浪費(fèi)了，我心里覺得挺疼的，因?yàn)橐坏嗡畬θ彼貐^(qū)的人民來說，就是一次痛快的事情，但是現(xiàn)在的城市人不知道、不了解水的重要，而濫用水，真是滴滴心疼啊!
三、調(diào)查結(jié)果分析:
人們 節(jié)約用水 的意識不夠，甚至有些人認(rèn)為節(jié)約一滴水是一件小事，不以為然。在用水時(shí)只圖痛快，根本沒想到要節(jié)約。大多數(shù)同學(xué)的家庭用水都超過了十噸以上，而且很多家庭都不是采用科學(xué)的循環(huán)水用法，而是到處浪費(fèi)。浪費(fèi)水的習(xí)慣很多，比如:用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;為了接一盆熱水，而白白放掉許多稍涼的水;先洗土豆、胡蘿卜，然后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜;用水時(shí)的間斷(開門接客人，接電話，改變電視機(jī)頻道時(shí))，未關(guān)水龍頭;停水期間，忘記關(guān)水龍頭;洗手、洗臉、刷牙時(shí)，讓水一直流著;睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭是否完全關(guān)閉;設(shè)備漏水，不及時(shí)修好等。
四、建議:
其實(shí)，想節(jié)約用水并不困難，也并不麻煩，只需要在家里準(zhǔn)備幾個(gè)塑料桶，將洗菜水、洗臉?biāo)谷胍粋€(gè)桶中，這些水可用來沖廁所，淘米水、洗臉?biāo)€可以用來澆花，而且這些水含有不少的有機(jī)物質(zhì)，對花的成長有很大的作用。這樣分開來，就會節(jié)約了不少水，同時(shí)也收到了其他的效果。所以，節(jié)約用水要從身邊做起，要從現(xiàn)在做起。自來水其實(shí)是來之不易的， 節(jié)水 要從愛惜水做起，只要牢固樹立“節(jié)約水光榮，浪費(fèi)水可恥”的信念，才能做到處處節(jié)約用水。一滴水，微不足道。但是不停地滴起來，數(shù)目就很可觀了。據(jù)測定，"滴水"在1個(gè)小時(shí)里可以集到3.6千克水;1個(gè)月里可集到2.6噸水。這些水量，足可以滿足一個(gè)人的生活所需?？梢?，一點(diǎn)一滴的浪費(fèi)都是不應(yīng)當(dāng)?shù)?。至于連續(xù)成線的小水流，每小時(shí)可集水17千克，每個(gè)月可集水12噸;嘩嘩響的"大流水"，每小時(shí)可集水670千克，每個(gè)月可集水482噸。所以，勤儉用水要從點(diǎn)滴做起。
其實(shí)在家庭用水中，可以一水多用，但是人們大多認(rèn)為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜。我希望大家能節(jié)約用水，保護(hù)環(huán)境。只有大家都注意節(jié)水了，水荒才能遠(yuǎn)離我們，生活才會安定和諧，環(huán)境將會優(yōu)美舒適。
五、心得:
好不容易結(jié)束了，還蠻辛苦的。這次的調(diào)查報(bào)告雖然花費(fèi)了不少的時(shí)間，但是得到的體會很多，在這以前我已經(jīng)大概了解到水對人類是很重要的，以及作為少年兒童應(yīng)該樹立節(jié)約用水的意識，養(yǎng)成節(jié)約
用水的習(xí)慣 。但是很多時(shí)候我并沒有做到，通過這次的調(diào)查讓我更深入地了解了水的重要性，而且我會在行動上告訴自己任何時(shí)候都要做到節(jié)約用水，記住“地球上最后一滴水將是人類最后的眼淚”，這是大自然對我們的警告，在此我大力提倡人們要節(jié)約用水，因?yàn)檫@對于我們只會有利無弊。
