調(diào)查報告是在一定時間內(nèi),經(jīng)過調(diào)查員實地調(diào)查、收集資料,并進(jìn)行分析歸納所形成的書面成果,調(diào)查報告可以包括對實施調(diào)查過程中的困難和挑戰(zhàn)的討論,范文社小編今天就為您帶來了思修的調(diào)查報告6篇,相信一定會對你有所幫助。
思修的調(diào)查報告篇1
一、調(diào)研背景:
社會在變,人也在變。古時候人們以讀書為作為人生的追求,常常談天說地,把酒吟詩。而現(xiàn)在各種各樣的事物充斥著社會,人們的想法也多了,所追求的東西也多樣化了,卻往往忽視了大學(xué)上課的重要性。目前,大學(xué)生課堂問題行為表現(xiàn)多樣,頻率增多,這嚴(yán)重影響了大學(xué)生知識底蘊(yùn)的積累和能力的發(fā)展,而且影響其個性社會化的發(fā)展。完全沒有達(dá)到高等教育的目的。我國學(xué)者對中小學(xué)生的課堂問題行為較為關(guān)注,而對大學(xué)生的課堂問題行為研究較少。
二、調(diào)查概述
1、調(diào)查目的
(1)了解大學(xué)生的課堂情況。
(2)了解大學(xué)生對課堂的認(rèn)識。
(3)了解大學(xué)生課堂現(xiàn)狀, 在調(diào)查大學(xué)生課堂現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上,對其成因系統(tǒng)分析,并提出了解決的方案。為提高高等教育的質(zhì)量,培養(yǎng)出更多的高素質(zhì)人才。
2、調(diào)查對象
此次調(diào)查在我校的部分學(xué)生進(jìn)行,調(diào)查對象主要針對本校的.大一學(xué)生。因為大一學(xué)生在中學(xué)階段大部分學(xué)生充滿對大學(xué)自由生活的向往。他們要面對高考,也是正是因為此,就把中心放在高考上了,幾乎整天就面對的課本,根本無暇去玩手機(jī),睡覺之類。而進(jìn)入大學(xué)就有充盈的時間去放松,甚至于在課堂。
3、資料收集及處理方法
此次調(diào)查采用問卷的方式進(jìn)行,進(jìn)行調(diào)查者是隨機(jī)選擇。問卷共有18個問題組成,被調(diào)查者匿名填寫問卷,然后回收問卷,再進(jìn)行統(tǒng)計數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)。本次調(diào)查共發(fā)了100份問卷,回收了84份問卷,有效問卷84份。
現(xiàn)象:
(1)大學(xué)生的課堂問題行為普遍存在。其中,玩弄手機(jī)問題最為突出(47%),睡覺位居第二位(31%),上課說話居于第三位(23%),以后依次是看課外書、逃課行為、聽mp3、遲到、早退及吃零食。具體見下圖:
(2)從課程性質(zhì)來看,選修課的課堂問題行為最為嚴(yán)重,逃課率達(dá)到了26%,來上課的同學(xué)中約74%的人沒有認(rèn)真聽課;其次是公共基礎(chǔ)課,上課說話占總?cè)藬?shù)的33%,約70%的人不同程度地違反課堂紀(jì)律;最后是專業(yè)課,課堂問題行為比率也近50%。
思修的調(diào)查報告篇2
一、調(diào)查目的
通過一定的調(diào)查研究,進(jìn)一步了解在校大學(xué)生課余時間分配情況,同時為提高學(xué)生時間利用效率提供幾點建議。
二、調(diào)查方式及調(diào)查對象
以蘇職大大一到大二的學(xué)生為主,采用問卷調(diào)查和口頭隨
即調(diào)查的方式,共調(diào)查了xx年級的分析。
三、調(diào)查結(jié)果分析
調(diào)查表明,約有80%的學(xué)生認(rèn)為目前他們的業(yè)余時間使用存在一些問題,只有20%的同學(xué)沒有發(fā)覺其中有問題或問題很少,可以忽略。最終發(fā)現(xiàn)這些問題主要有以下的幾個方面:
1、人生的目標(biāo)不明確,茫然無所適從;從調(diào)查情況來看,現(xiàn)在的大學(xué)生不會象以前那樣每天都要在題海度過了,大學(xué)的課程沒有像高中那樣多,所以大學(xué)生的業(yè)余生活也會變得豐富起來了?,F(xiàn)如今的大學(xué)生業(yè)余生活基本上是靠上網(wǎng)、看書、逛街、睡覺以及兼職來維持的。這種業(yè)余生活稱不上是豐富多彩,但也不是枯燥乏味的。很多大學(xué)生對這種現(xiàn)狀持著一種模糊態(tài)度,他們對業(yè)余生活并沒有明確的概念,因而也沒有明確的安排、計劃,不清楚自己的業(yè)余生活到底是如何進(jìn)行的,也不知道自己的業(yè)余生活應(yīng)該怎樣豐富。他們對生活和學(xué)習(xí)缺乏明確的目標(biāo),因此沒有學(xué)習(xí)的動力,也沒有實踐的激情。他們因為習(xí)慣了高中的高壓生活,反而不適應(yīng)大學(xué)的寬松環(huán)境,因此對一切都顯得茫然無措,無所適從。
2、不懂得珍惜時間,時間效率較低大學(xué)生活自由,課余時間較充足,但約束較少,選擇太多,致使大學(xué)生不懂得合理利用課余時間,時間效率較低。一方面,很多閑置的時間,很多要做的事情,卻不知道怎么開始,如何去做;很多的知識要去掌握,很多的技能需要學(xué)習(xí),卻不知道怎么獲得,如何習(xí)得。對學(xué)習(xí)對生活他們都顯得迷茫和不知所措。另一方面,尤其是當(dāng)與高中生活對比的時候,大學(xué)生活相對自由,缺乏必要的約束,缺乏自制力,不善于安排生活,掌控時間的學(xué)生利用課余時間效率變低。
3、學(xué)習(xí)的時間不足,過于沉迷娛樂
根據(jù)調(diào)查結(jié)果,60%的同學(xué)將課余時間用于上網(wǎng)玩游戲,只有0%的同學(xué)將主要的課余時間用于看書和學(xué)習(xí)。另外,關(guān)于課余學(xué)習(xí)時間,0%的學(xué)生學(xué)習(xí)時間小于等于2小時,55%的學(xué)生學(xué)習(xí)時間為2至5個小時,32%的學(xué)生學(xué)習(xí)時間為5至8個小時,只有3%學(xué)習(xí)時間超過八小時。關(guān)于電腦的使用,80%的學(xué)生主要用電腦來聊天和游戲,只有2%的學(xué)生主要用電腦來學(xué)習(xí)查資料。根據(jù)以上的數(shù)據(jù)表明,大學(xué)生的課余時間主要用于游戲娛樂,而用于學(xué)習(xí)的時間卻明顯偏少。同時大家對電腦的使用也充分說明了網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,合理得使用它,它能成為我們學(xué)習(xí)的'好幫手,而使用不當(dāng),它也會成為我們學(xué)習(xí)的絆腳石。然而現(xiàn)在的大學(xué)生過分沉迷于網(wǎng)絡(luò),男生通常被戲稱是游戲?qū)I(yè)的,女生則被成為是電影專業(yè)的。大學(xué)生活如果完全被游戲和娛樂擠占的話,顯然就失去了它原本存在的意義
4、參加社會的實踐太少,社會的交際能力不足
調(diào)查結(jié)果顯示,只有不到0%的學(xué)生選擇在課余時間參加兼職工作,30%的學(xué)生參加了社團(tuán)活動。這說明了大多數(shù)的大學(xué)生的不愿意參加社會實踐活動,缺少社會經(jīng)歷,因此社會交際能力不足。大學(xué)生一直生活在象牙塔中,對社會充滿恐懼和畏懼,所以不愿意走出學(xué)校,走進(jìn)社會,這可能也是大學(xué)生不愿參加社會實踐的原因。
四、我的建議
1、豎立明確的人生目標(biāo),制定符合自己特點的時間計劃安排
人生有了目標(biāo),生活才有動力。只有豎立了明確的人生目標(biāo),人才能有目的去學(xué)習(xí),有計劃的去生活,我們的生活才不會茫然而無所適從。制定符合自己特點的時間計劃安排,我們可以監(jiān)督自己的學(xué)習(xí),也可以檢驗學(xué)習(xí)的成果。
2、合理規(guī)劃課余的時間,提高時間的效率
課余時間很充足,但是也需要合理分配。不僅要花時間娛樂放松,更應(yīng)該花時間刻苦學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)才是學(xué)生的主業(yè),因此我們應(yīng)該提高自制力,控制上網(wǎng)游戲的時間。我們要學(xué)會既學(xué)得開心又玩得盡興,只有勞逸結(jié)合,才能達(dá)到學(xué)習(xí)和娛樂的最佳平衡。
3、加強(qiáng)社會的實踐,提高自身的素質(zhì)
大學(xué)是我們邁進(jìn)社會的起點,在大學(xué)我們就要為將來的生活工作打好基礎(chǔ)。因此,我們不僅要學(xué)好專業(yè)知識,更要積極參加社會實踐活動,不僅要多參加校內(nèi)的各種社團(tuán)比賽,同時也要走出校園,參加各種兼職和實習(xí)活動。這不僅能增加我們的閱歷,同時也能提高自身的能力。
思修的調(diào)查報告篇3
私立華聯(lián)學(xué)院
假期學(xué)生社會實踐調(diào)查報告
課程名稱:思想道德修養(yǎng)與法律基??
調(diào)查報告題目:關(guān)于李嘉誠捐贈汕大的調(diào)查報告 指導(dǎo)教師:潘彬
專業(yè)班級:16級商務(wù)日語3班 學(xué)號:0701160317 姓名:李澤鋒
提交日期:2017年2月25日
姓名李澤鋒社會實踐調(diào)查報告成績
評語:
指導(dǎo)教師(簽名) 年月日
說明:指導(dǎo)教師評分后,社會實踐調(diào)查報告(或論文)交院(系)辦公室保存。
目錄
一、調(diào)查的基本情況1
二、調(diào)查內(nèi)容及調(diào)查結(jié)果 1
三、結(jié)果分析4
四、調(diào)查總結(jié) 4
關(guān)于李嘉誠捐贈汕大的調(diào)查報告
正文
汕頭大學(xué)(shantou university),簡稱汕大,位于廣東省汕頭市,是1981年經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)成立的廣東省“211工程”重點建設(shè)綜合性大學(xué),教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點高校,是教育部、廣東省、李嘉誠基金會三方共建的省部共建大學(xué),也是全球唯一一所由私人基金會——李嘉誠基金會持續(xù)資助的公立大學(xué)。[1]
2016年6月21日,在全球高等教育界有廣泛影響的《泰晤士高等教育報》雜志(the)發(fā)布了“2016亞洲大學(xué)排行榜”,汕頭大學(xué)列161-170位,在上榜的39家中國大陸地區(qū)高校中列第32位。同年9月22日,《2016-2017泰晤士高等教育世界大學(xué)排名(times higher education world university rankings)》發(fā)布,共有52所中國大陸高校榜上有名,其中汕頭大學(xué)在上榜的大陸高校中并列第22位,是上榜中國大陸高校的唯一“80后”大學(xué)。廣東省上榜的高校共4所,分別是中山大學(xué)、汕頭大學(xué)、華南理工大學(xué)和暨南大學(xué)。
截止2016年3月,汕頭大學(xué)占地面積1888.70畝,建筑面積43.52萬平方米;設(shè)有文學(xué)院、理學(xué)院、工學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、法學(xué)院、商學(xué)院、長江藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院和長江新聞與傳播學(xué)院,面向全國(含港澳臺地區(qū))招收博士、碩士和本科生,形成了從本科生到博士研究生完整的人才培養(yǎng)體系;有教職工1540人,全日制在校生10056人;醫(yī)學(xué)院有五所附屬醫(yī)院。
一、調(diào)查的基本情況
調(diào)查時間:2017年1月9日——2017年1月19日 調(diào)查地點:汕頭市圖書館。
調(diào)查方式:汕頭市圖書館查閱書籍。
調(diào)查對象:《告訴你一個真實的李嘉誠》第三節(jié)《重教育投建汕大》一書。
二、調(diào)查內(nèi)容及調(diào)查結(jié)果
調(diào)查內(nèi)容:李嘉誠為何捐贈汕頭大學(xué)、李嘉誠捐贈汕頭大學(xué)花費多少資金。
調(diào)查結(jié)果:自1980年起,李嘉誠就對汕頭大學(xué)傾注了大量心血。為了維持汕大的支出,李嘉誠除了每年例行的大額捐款外,還于1983年5月出資2000萬港元,在香港成立了“汕頭大學(xué)學(xué)術(shù)基金會”,此筆款項存在香港銀行,只能用于投資或者取利。
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1981年4月,汕頭大學(xué)籌委會宣告成立。李嘉誠將首筆捐款3000萬港元匯到了汕頭大學(xué)籌委會的賬戶上,汕頭大學(xué)開始破土動工。為了將汕頭大學(xué)建成國內(nèi)一流的大學(xué),李嘉誠傾注了大量的心血,親自參與汕頭大學(xué)的選址、奠基、設(shè)計、施工以及后期聘請教師、選購設(shè)備等等,大事小事他都非常關(guān)心,力求做到事事完美??删驮谶@時,中英之間關(guān)于香港問題的首輪談判出現(xiàn)了問題,香港地區(qū)人心惶惶,經(jīng)濟(jì)急速下滑衰退,各行各業(yè)都受到極大影響,李嘉誠的公司也受到一定損失。當(dāng)時,黃辛白擔(dān)任國家教育部副部長,在出國考察途中,曾經(jīng)在香港專門與李嘉誠見面,在談及汕頭大學(xué)繼續(xù)施工一事的時候,黃辛白關(guān)心地問起李嘉誠的事業(yè)發(fā)展,并體貼表示,希望李嘉誠能夠安然度過香港目前的經(jīng)濟(jì)危機(jī),之后再考慮建設(shè)汕頭大學(xué)的事情。李嘉誠大為感動,甚至指著自己的辦公大廈說:“我就是賣掉它,也要把汕大辦起來。”
在李嘉誠等人的努力下,汕頭大學(xué)于1983年開始正式招生,很快就吸引了當(dāng)?shù)丶爸車貐^(qū)的莘莘學(xué)子。李嘉誠對汕頭大學(xué)有很高的期望,他曾在汕大演講時說汕頭大學(xué)的目標(biāo)不是要贏取一些虛譽(yù),而是要切切實實地成為一所重點大學(xué),成為一所受人敬重、具有國際地位的高等學(xué)府,希望各位體會到本人及諸位校領(lǐng)導(dǎo)對汕頭大學(xué)的期望及愛護(hù),上下一心,團(tuán)結(jié)一致把汕頭大學(xué)發(fā)展成為重點大學(xué)。“
1986年6月20日,鄧小平同志在人民大會堂會見了李嘉誠,稱贊他說:“你資助教育事業(yè)這件事,很值得贊賞,因為教育是個薄弱環(huán)節(jié),很需要支持。你為祖國作出了扎扎實實的貢獻(xiàn)?!崩罴握\謙遜地說:“辦汕頭大學(xué),是我作為一個中國人應(yīng)盡的責(zé)任!”鄧小平感慨地說:“在當(dāng)代華僑教育家中,福建有個陳嘉庚,廣東有個李嘉誠!”隨即,又強(qiáng)調(diào)說:“創(chuàng)辦汕頭大學(xué),這是一件大好事!要辦就一定要辦好!汕大應(yīng)該辦得更加開放一些。辦成國家的重點大學(xué)?!痹卩囆∑降闹甘鞠?,國家教委鼓勵汕頭大學(xué)開放辦學(xué),并先后從國內(nèi)一流院校如人民大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南京大學(xué)、廈門大學(xué)等,抽調(diào)一批學(xué)科領(lǐng)導(dǎo)人、系主任和骨干教師支援汕頭大學(xué)。為了完善汕大的硬件設(shè)備,李嘉誠又投資500萬港元,特地興建一座可容納120人的高級多功能學(xué)術(shù)報告廳和會議室的學(xué)術(shù)交流中心。
為了維持汕大的支出,李嘉誠除了每年例行的大額捐款外,還于1983年5月出資2000萬港元,在香港成立了“汕頭大學(xué)學(xué)術(shù)基金會”,此筆款項存在香港銀行,只能用于投資或者取利,投資收益作為學(xué)校
第 2 頁
日常費用,而基本利息每年約200萬港元,用于汕頭大學(xué)與國外知名院校進(jìn)行學(xué)術(shù)交流。后來,李嘉誠又先后兩次捐款共900萬港元設(shè)立“香港大學(xué)李嘉誠獎學(xué)金”,從1988年起到1992年為止,幫助汕頭大學(xué)的優(yōu)秀人才進(jìn)入香港大學(xué)進(jìn)修碩士或博士學(xué)位,學(xué)成后返回汕頭大學(xué)任教。此外,李嘉誠在汕頭大學(xué)設(shè)立了教職員工敬業(yè)金,并額外追加每年的物價補(bǔ)貼,以此提高教職員工的生活水平,有利于汕頭大學(xué)的發(fā)展與穩(wěn)定。1992年11月,汕頭市政府與李嘉誠達(dá)成了合作發(fā)展“汕頭第一城”的協(xié)議,這個項目是興建50萬平方米商住寫字樓,完全由李嘉誠私人投資,這項投資將會給李嘉誠帶來十幾億的收益,但就在簽署協(xié)議的儀式上,李嘉誠公開宣布,把“汕頭第一城”的本金和利潤全部歸人汕頭大學(xué)發(fā)展基金。從1980年捐資3000萬港元建立汕頭大學(xué)開始至2018年,基金會對汕頭大學(xué)的支持款項將達(dá)港幣80億。
當(dāng)初創(chuàng)建汕頭大學(xué)的醫(yī)學(xué)院時,香港大學(xué)的校長聽說后,就曾經(jīng)警告過老朋友李嘉誠,說設(shè)立醫(yī)學(xué)院的花費非常高昂,興建教學(xué)樓、專門的研究中心、器材設(shè)備,而且醫(yī)學(xué)院一般來說都要有自己的附屬醫(yī)院。在這些方面的投資就如同一個無底洞,需要源源不斷地拿出資金來。他勸說李嘉誠不一定要捐款建設(shè)大學(xué)中的醫(yī)學(xué)院,倒不如把錢用在建設(shè)一些費用較低的普通大學(xué),可是李嘉誠堅持創(chuàng)建一個完善的綜合性大學(xué),他說:“成功之后,利用多余的資金做我內(nèi)心所想做的事,心安理得,方寸間自有天地?!崩罴握\曾經(jīng)在汕頭大學(xué),說過一句幾乎所有汕大人都耳熟能詳?shù)拿裕骸拔覍逃歪t(yī)療的支持,將超越生命的極限。”這句話也代表了李嘉誠這一生對公益事業(yè)的奉獻(xiàn)態(tài)度與無盡的追求。
早在籌建汕頭大學(xué)之時,就有人建議將其命名為李嘉誠大學(xué),汕頭大學(xué)的大禮堂落成時,也曾有很多人建議命名為“嘉誠堂”,后來,還曾有人建議,將汕頭大學(xué)的學(xué)院或是各種建筑物冠以李嘉誠的名字,但都被李嘉誠婉言拒絕了。李嘉誠是這樣解釋的:“這個名呢,真的是??如果你建起一個大學(xué),太多的股東的名字,這邊一個,那邊一個。我自己好像是感到有不好的地方。有的人希望最好自己的名字更大一點,更醒目一點。但是,一個人有一個人的人生觀,我的人生觀就是我做的都是自己認(rèn)為對這個國家民族有利的,只要能這樣做下去的話,那么沒有我的名字是不要緊的,只要做好這個事業(yè)??”
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如今,汕頭大學(xué)擁有文學(xué)院、理學(xué)院、工學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、法學(xué)院、商學(xué)院(長江商學(xué)院)、長江藝術(shù)與設(shè)計學(xué)院、長江新聞與傳播學(xué)院和成人教育學(xué)院,面向全國(含港澳臺地區(qū))招收博士、碩士和本科生。設(shè)立國家重點學(xué)科1個及“長江學(xué)者”特聘教授崗位,基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)博士后科研流動站1個,博士學(xué)位授權(quán)點7個、一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點2個、二級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點47個。汕大開設(shè)了七年制本碩連讀臨床醫(yī)學(xué)專業(yè),形成了從本科生到博士研究生完整的人才培養(yǎng)體系?,F(xiàn)有教職工和醫(yī)護(hù)人員3500多人,在校學(xué)生7000多人。
汕頭大學(xué)的輝煌成績離不開李嘉誠的全力扶持,汕頭大學(xué)漸漸羽翼豐滿,但這并不是他為祖國教育所做奉獻(xiàn)的終點,李嘉誠表示:“在汕頭大學(xué)的事業(yè)走上正軌之后,我還要為國家做第二件好事、第三件好事、第四件好事??一輩子做有利于中國人民的好事,這便是我的心愿!”
三、結(jié)果分析
李嘉誠老先生堅持在潮汕的一貫原則,只捐不投。李嘉誠先生在汕頭最大的一個捐款便是汕頭大學(xué),幾乎整個汕大都是李老建起來的,所以汕大至今一直維持著與國內(nèi)其他大學(xué)完全不同的教學(xué)和運(yùn)行模式。最新的一個捐款則是廣東以色列理工學(xué)院,是由廣東汕頭大學(xué)與全球知名的以色列理工學(xué)院合作辦學(xué),該學(xué)院已獲李嘉誠基金會捐資1.3億美元(約10億港元),這也是以色列理工學(xué)院有史以來獲得的最大一筆捐款。廣東省和汕頭市政府將撥款9億元人民幣及一塊面積達(dá)33萬平方米的土地,支持學(xué)院建設(shè)與初期營運(yùn)開支。以色列理工學(xué)院新校園將在汕頭大學(xué)校園旁興建。
四、調(diào)查總結(jié)
李嘉誠先生捐贈汕頭大學(xué)目的是為了教書育人,培育人才。他為汕頭大學(xué)先后捐資共70億港幣,在回報家鄉(xiāng)這方面,李嘉誠當(dāng)仁不讓。
第 4 頁
思修的調(diào)查報告篇4
一、調(diào)查背景
二、調(diào)查內(nèi)容
(一)調(diào)查目的
(二)調(diào)查時間
(三)調(diào)查對象
(四)調(diào)查方式
(五)調(diào)查題目
三、調(diào)查結(jié)果及分析
(一)華東交通大學(xué)大學(xué)南區(qū)的寢室文化的現(xiàn)狀:
(二)大學(xué)生對寢室文化的認(rèn)識
(三)文化對寢室大學(xué)生的影響
(四)寢室文化的建設(shè)
四、對策和建議
(一)、加強(qiáng)寢室文化的認(rèn)知和重要性
(二)、加強(qiáng)寢室文化的建設(shè)
五、調(diào)查心得
一、調(diào)查背景
大學(xué)生寢室是學(xué)校精神文明建設(shè)的重要窗口,是我們生活中不可缺少的一部分,健康、陽光、和諧的寢室文化對我們每一位莘莘學(xué)子都至關(guān)重要。為了了解在校大學(xué)生的宿舍生活,以及宿舍里室友間的關(guān)系情況,以及加強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的文明修養(yǎng),提升宿舍文化品位,陶冶學(xué)生情操,營造健康、活潑、文明的生活氛圍,豐富大學(xué)生寢室文化生活,我們特對在校大學(xué)生開展了此調(diào)查 活動。
二、調(diào)查內(nèi)容
(一)調(diào)查目的:了解華東交通大學(xué)南區(qū)在校大學(xué)的寢室文化現(xiàn)狀及現(xiàn)狀分析及其對策。
(二) 調(diào)查時間:20xx年6月2號到20xx年6月9號。
(三)調(diào)查對象:華東交通大學(xué)南區(qū)在校大學(xué)生。
(四)調(diào)查方式:此次調(diào)查我們通過問卷調(diào)查的方式來進(jìn)行調(diào)查。我們向在校同學(xué)發(fā)放了70份問卷,分別向不同學(xué)院進(jìn)行發(fā)放。被調(diào)查學(xué)生認(rèn)真如實填寫,收回60份,回收率為%。調(diào)查對象涉及土木建筑學(xué)院、機(jī)電與車輛工程學(xué)院、軟件學(xué)院、電氣與自動化學(xué)院、外國語學(xué)院。我們從基本情況、衛(wèi)生紀(jì)律、自修情況、課外閱讀、同學(xué)關(guān)系、參與活動、工作情況、休閑娛樂、校園生活等方面進(jìn)行調(diào)查較能準(zhǔn)確的反映顯示生活中華東交通大學(xué)南區(qū)在校大學(xué)生的寢室文化。
(五)調(diào)查題目:
華東交通大學(xué)南區(qū)寢室文化調(diào)查
你認(rèn)為寢室文化不濃郁的原因:
不重視 沒有時間 沒有了解過寢室文化 室友興趣各異 受條件限制 其他原因 你認(rèn)為為了增進(jìn)室友關(guān)系你們一般采取什么樣的方式: 聚餐 出去旅游 購物 一起打 其他的形式 你覺得你們寢室平時聊得最多的話題是什么: 學(xué)習(xí) 感情 時事 娛樂時尚 假期寢室的安排:
一起出去玩 各玩各的 有時候一起出去玩 分組出去游玩 晚上沒有課的時候都在干嘛:
到自修室自習(xí) 在寢室里看課程書 在寢室玩電腦 其他 每天除了睡覺時間你有多少時間在寢室:
小時 基本都沒有在 除了在寢室里,你去得最多的地方是:
圖書館 自修室 網(wǎng)吧 其他 關(guān)于你寢室的宗教信仰問題:
沒有宗教信仰 個別的宗教信仰 全部都有 在聚餐時對飲食差異問題你們寢室事怎樣解決的?
聚在一起但分開吃 少數(shù)服從多數(shù) 大家互相討論 沒考慮過 除了本班寢室以外,其他的寢室交流問題: 偶爾 經(jīng)常 一般 從不 你介意室友里抽煙喝酒嗎?
很介意但沒有阻止 很介意且阻止 我也參與不介意 偶爾不在意,但經(jīng)常會反感 你怎么看待室友的夜不歸宿問題:
別人的私事,不介入 應(yīng)該遵守宿舍管理制度 無所謂 勸解 寢室是否制定作息規(guī)定: 很有必要 沒有必要考大家自覺 可以有但沒有必要認(rèn)真 無所謂
你對室友的不良行為有什么不滿?
反感 阻止 無所謂 你認(rèn)為現(xiàn)行的宿舍條款中那些不滿? 人員進(jìn)出管理 寢室不熄燈 電費太貴 宿舍離教學(xué)樓太遠(yuǎn) 人身財物管理
你認(rèn)為現(xiàn)在寢室文化存在什么問題?需要怎么改進(jìn)? ______________________________________________________________________________________________________________________
三、調(diào)查結(jié)果及分析:
(一)華東交通大學(xué)南區(qū)寢室文化的現(xiàn)狀:
要對大學(xué)生的寢室文化進(jìn)行調(diào)查,我們組認(rèn)為要了解大學(xué)生的寢室文化的現(xiàn)狀才能對大學(xué)生的寢室文化進(jìn)行分析。所以我們設(shè)置了有關(guān)大學(xué)生對現(xiàn)在的寢室文化的滿意程度,結(jié)果顯示,%的人對自己的寢室文化很滿意,35%的人對自己的寢室文化滿意,而有14%的人對自己的寢室文化不滿意 。43%的人對自己的寢室文化滿意程度是一般。也就是目前只有%的同學(xué)對寢室文化滿意。說明現(xiàn)在正的大學(xué)生的寢室文化很讓人擔(dān)心。寢室文化直接或間接影響了大學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。在大學(xué)生對寢室文化建設(shè)必要的問題我們也做了調(diào)查61%的同學(xué)認(rèn)為建設(shè)寢室文化是有必要的.,而29%的同學(xué)認(rèn)為無所謂。所以只有一半多的同學(xué)認(rèn)識寢室文化的必要性。寢室文化的不重視也使得寢室文化的滿意度不低。這也成為寢室文化的發(fā)展的阻礙。
(二)大學(xué)生對寢室文化的認(rèn)識:
大學(xué)生對寢室文化的認(rèn)識程度是發(fā)展寢室文化的一個很重要的指標(biāo)。%的人認(rèn)為是整潔,舒適的環(huán)境。19%的人認(rèn)為是濃厚的學(xué)習(xí)氣氛。%的人認(rèn)為是合適安逸的布置。%的人認(rèn)為是濃厚的文化氣息。的人認(rèn)為是融洽的室友關(guān)系。0。01%人根本沒考慮過。表達(dá)出了現(xiàn)在大學(xué)生對寢室文化的要求注重的是整潔的舒適的環(huán)境和有一個融洽的室友關(guān)系,這其實也是寢室文化的最基本得建設(shè)要求。我們對大學(xué)生對寢室文化的功能也進(jìn)行了調(diào)查,其中19%的人認(rèn)為寢室文化應(yīng)該具備導(dǎo)向功能,15%的人認(rèn)為具備規(guī)范功能,而19%的人,認(rèn)為寢室文化應(yīng)具備調(diào)壓功能,。29%的人,認(rèn)為它應(yīng)該具備激勵功能。18%的人認(rèn)為,它應(yīng)該具備娛樂功能?,F(xiàn)在的學(xué)習(xí)壓力很大,對大學(xué)生來說每天在寢室呆的時間最長更容易受寢室的影響。所以大家認(rèn)為激勵作用是最重要的。根據(jù)上面的調(diào)查我們可以總結(jié)出大學(xué)生對寢室文化得認(rèn)識已經(jīng)是比較成熟了。
(三)文化對寢室大學(xué)生的影響:
寢室文化的影響對大學(xué)生的生活,學(xué)習(xí)都起到了至關(guān)重要的地位。寢室文化對大學(xué)生的影響程度我們做一調(diào)查。調(diào)查表明,42%的人認(rèn)為寢室文化對自己的影響很大,44%的人認(rèn)為寢室文化對自己影響只是一般,而%的人覺得沒有影響,只有%的人根本沒有考慮過這個問題。結(jié)果表明86%的人覺得寢室文化對自己有一定的影響。而認(rèn)為對自己只有一般得影響的就占了%。這也就是表明了現(xiàn)較差的寢室文化的現(xiàn)狀使得寢室文化對學(xué)生的影響偏低。所以我們加強(qiáng)寢室文化的步伐應(yīng)該加強(qiáng)。
(四)寢室文化的建設(shè):
對上面的調(diào)查,我們認(rèn)為華東交通大學(xué)南區(qū)是很需要加強(qiáng)寢室文化的建設(shè)。我們小組對學(xué)生認(rèn)為是否有建設(shè)寢室文化的必要進(jìn)行了調(diào)查。61%的人認(rèn)為,有建設(shè)寢室文化的必要,%的人,認(rèn)為沒有必要,29%的人覺得無所謂??梢钥闯銎鋵嵧瑢W(xué)們希望建設(shè)寢室文化。而這種需求與較差的寢室文化現(xiàn)象和同學(xué)們認(rèn)為寢室文化對自己的影響下降的結(jié)果形成一種矛盾的現(xiàn)象。一邊有急需建設(shè)的需求,一邊是較差的寢室文化的認(rèn)識。這就是阻礙我校區(qū)的寢室文化的發(fā)展。就直接影響到了寢室文化的不重視。就形成了寢室文化發(fā)展的惡性循環(huán)。
四、對策與建議
(一)、加強(qiáng)寢室文化的認(rèn)知和重要性
加強(qiáng)寢室文化得認(rèn)知,我們認(rèn)為要寢室、班級、學(xué)院等多方一起來合作共同加強(qiáng)寢室文化的認(rèn)識。學(xué)院和班級要結(jié)合在一起對學(xué)生們的寢室文化認(rèn)識進(jìn)行座談會,對有好的寢室文化的班級和寢室進(jìn)行表彰,這樣會加強(qiáng)同學(xué)們對寢室文化的認(rèn)識和重要性。激發(fā)學(xué)生們對寢室文化的熱情??梢耘e辦多種的寢室文化比賽。如寢室裝飾大賽,寢室才藝大賽等多種精彩的比賽。增加寢室文化的多彩性。這樣就可以增加學(xué)生對寢室文化的認(rèn)識,對寢室文化的重要性有更加深刻的認(rèn)識。這樣就會對大學(xué)生的寢室文化現(xiàn)狀有一定改變。也會加強(qiáng)寢室文化對學(xué)生的影響。
(二)、加強(qiáng)寢室文化的建設(shè)
加強(qiáng)寢室文化的建設(shè)是相當(dāng)重要的,也是一件刻不容緩的事。寢室文化的建設(shè)包括兩方面:一是該寢室內(nèi)的成員的自身努力,共同建設(shè)好所在寢室的寢室文化。為了使寢室的群體能融洽、和諧。各個成員必須調(diào)整自己的某些習(xí)慣行為和個性,以便適應(yīng)整個寢室的共同規(guī)范;否則就會與集體發(fā)生沖突、造成不諧調(diào)的氣氛。當(dāng)然,并不是說要改變自己那些優(yōu)良的個性,也不能改變成為一個沒有個性的人。二是學(xué)院和班級的力量的促進(jìn)作用和對學(xué)生寢室的管理。對于有利于學(xué)生身心愉快發(fā)展且寢室成員自制能力強(qiáng)的寢室,應(yīng)加以表彰,并推廣經(jīng)驗。對于不利于學(xué)生成長的寢室,應(yīng)該嚴(yán)格加強(qiáng)管理,促其形成良好的文化氛圍。
第一,學(xué)生宿舍,既是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、休息、娛樂的主要場所,又是反映學(xué)校文明程度的窗口,更是一塊重要的育人陣地。宿舍文化作為校園文化的重要組成部分,已越來越引起人們的高度重視。為此,我校從大一新生入學(xué)參加軍訓(xùn)開始,就注重學(xué)生宿舍的文化建設(shè)。
第二,學(xué)生宿舍管理工作是學(xué)校學(xué)生管理工作和后勤工作的結(jié)合部,如何把學(xué)生工作與后勤工作結(jié)合起來,真正做到齊抓 共管,將管理職能、服務(wù)職能與育人宗旨結(jié)合起來,是深化宿舍管理、加強(qiáng)學(xué)生教育的一個重要課題。我校在管理學(xué)生宿舍上主要采取值日人員和宿舍管理人員的檢查和督促,再加上校學(xué)生會自律部沒周四的抽查相結(jié)合,狠抓學(xué)生的就寢紀(jì)律和衛(wèi)生建設(shè)。
第三,宿舍文化建設(shè)對校園文化和校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和學(xué)生的健康成長有著重要的影響。每個寢室的話題與風(fēng)氣,無不滲透著 學(xué)生們的思想與性格。有句話說的恰到好處:學(xué)生宿舍應(yīng)成為學(xué)校學(xué)生思想政治工作的綠洲,而不應(yīng)成為一塊荒漠。結(jié)合校園文化建設(shè),我校每年在校園科技文化藝 術(shù)周里進(jìn)行“寢室整潔設(shè)計比賽”。比賽的宗旨是為營造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境,加強(qiáng)同學(xué)的保潔意識,使寢室更加整潔、美觀。并對寢室設(shè)計作了要求: 不得破壞、移動或變更原寢室的原有設(shè)施;講究整體形象統(tǒng)
一、和諧的良好生活環(huán)境;可以張貼壁畫但不可以在墻上作畫;寢室門上的指定地方有值日生輪流表。通過評比加強(qiáng)了學(xué)生集體榮譽(yù)感,培養(yǎng)了學(xué)生衛(wèi)生整潔習(xí)慣.
五、調(diào)查心得
為了完成我們的調(diào)查報告,我們在老師的指導(dǎo)下認(rèn)真選取調(diào)查項目,聽取了老師的意見,并從老師那里了解了很多關(guān)于怎樣做調(diào)查報告的經(jīng)驗和注意事項。在我們幾個組員商量后我們選擇了>這個題目。于是我們?yōu)槠谝恢艿恼{(diào)查就開始了。調(diào)查的時候,我們也為之做了很多準(zhǔn)備工作,用什么方法調(diào)查我們討論了很久,最后我們決定采取問卷調(diào)查的方式,并開始著手設(shè)計問卷。小組開會分工各自的任務(wù),準(zhǔn)備問卷,查找相關(guān)的資料,在我們幾個組員商量和激烈討論后,最終我們確定了二十八個調(diào)查問題。然后我們就打印問卷,并在各寢室派發(fā)。兩天后我們收回了所有的調(diào)查問卷,著手對問卷進(jìn)行整理和統(tǒng)計,并對數(shù)據(jù)進(jìn)行了分析,開始寫調(diào)查報告。在調(diào)查期間我們雖然遇到了一部分同學(xué)不太配合的情況和一些尷尬的情況,但是得到了大多數(shù)同學(xué)的配合,取得了大部分真實有效的一手調(diào)查數(shù)據(jù)。在這期間鍛煉了我們和人交往和溝通的能力,也在其中交到了一些朋友,也了解了很多關(guān)于寢室文化的知識和很多關(guān)于大學(xué)生寢室文化的現(xiàn)狀。通過這次問卷,我總結(jié)了以下幾點經(jīng)驗:首先,問卷的制定要有針對性,問題的設(shè)置要便于被訪者接受。然后,派發(fā)問卷時要熱情客氣,別人填完問卷后要表示感謝。最后就是問卷的整理工作,數(shù)據(jù)要準(zhǔn)確,客觀做出分析,評估。
在這里,我想說的的就是,我們已經(jīng)是大學(xué)生了,從某種程度上來說,大學(xué)就是半個社會,我們要學(xué)會如何與他人之間的交流與溝通。重要的是,我們在大學(xué)學(xué)到知識同時,要學(xué)會“學(xué)以致用”。將理論與實踐相結(jié)合,多接觸社會上實際的東西,而不能停留在自我的,純粹的理論中,盡可能拓展自己的知識面,學(xué)會各方面的能力,為以后自己真正的邁向社會做好準(zhǔn)備,最后才不會被這競爭激烈的社會所淘汰! 經(jīng)過這次調(diào)查,我們學(xué)會了很多東西不只是這個調(diào)查本身,還有許多方面的能力,也認(rèn)識到了做任何事情都要認(rèn)真負(fù)責(zé),態(tài)度端正。做什么事都不容易,我們在這次調(diào)查中都覺得受益良多,看著我們完成的調(diào)查報告,多少也有些成就感。
思修的調(diào)查報告篇5
隨著學(xué)期末的到來,我們組的社會實踐也即將結(jié)束。這近一個多月中,在調(diào)查隊每個成員的辛苦努力下,取得圓滿結(jié)束。在這次實踐調(diào)查報告活動中,我們實踐活動內(nèi)容豐富,同時給我們帶來了眾多的鍛煉機(jī)會,使我們得以鍛煉自己,給我們帶來的巨大影響。
在這次實際調(diào)查報告中,我們小組的調(diào)查主題是“關(guān)于大學(xué)生志愿者活動的調(diào)查”。在現(xiàn)在社會中,大學(xué)生作為社會發(fā)展的主力軍,其思想道德品質(zhì)的建設(shè)受到了越來越多的人關(guān)注。
我們小組從大學(xué)生志愿者服務(wù)方面著手調(diào)查,在于了解在校大學(xué)生對志愿者群體的認(rèn)知程度,旨在提升志愿服務(wù)理念,完善志愿服務(wù)制度,加強(qiáng)志愿服務(wù)治理,打造志愿服務(wù)品牌,拓展志愿服務(wù)領(lǐng)域。志愿服務(wù)有助于營造和諧的道德氛圍,提高和諧思想政治素質(zhì)水平,培養(yǎng)和諧人文精神,營造和諧人際關(guān)系。同時,找出大學(xué)生在“大學(xué)生志愿者活動”中對社會與意義,和其中存在的.問題。
在這次調(diào)查中,我們小組分為了三部分:負(fù)責(zé)制作、分發(fā)、回收問卷;統(tǒng)計、分析數(shù)據(jù);制作文檔文件。在這次活動中,我們組分工明確,各組員協(xié)助工作,在最后我們得出了較為有意義的報告。在本次問卷調(diào)查中,我們得到了79份有效問卷,其中38份來自男生,41份來自女士。
在經(jīng)過我們的統(tǒng)計調(diào)查中,近一半被調(diào)查者表示參加過志愿者活動,但也有近一成調(diào)查者表示對志愿者活動無興趣。但從調(diào)查中,我們也了解到有一部分人沒有及時了解到相關(guān)信息,從而因缺少信息而不了解志愿服務(wù)活動。同時,那些不曾參加志愿者服務(wù)活動表示想去,但自己的時間不多,怕影響正常的學(xué)習(xí)、工作和生活,同時也缺乏對志愿者的專項法律、法規(guī)保障,權(quán)利與義務(wù)關(guān)系的了解。
而在本次調(diào)查中,大多數(shù)人參加的項目多而不精,彼此重疊率高。多為弱勢群體幫扶和街道環(huán)保服務(wù)活動,內(nèi)容缺乏創(chuàng)新、專業(yè)性難以體現(xiàn)。而在調(diào)查中,調(diào)查者更愿意參加公益環(huán)保和社區(qū)服務(wù)的活動。在調(diào)查中,調(diào)查者表示參加“大學(xué)生志愿者活動”能為他人,為社會做貢獻(xiàn),從而提升個人服務(wù)意識,積累自身經(jīng)驗,豐富個人簡歷。但經(jīng)過我們的調(diào)查分析,學(xué)生大多是抱著一時的熱情參加志愿活動,熱情過后,很少人能堅持參加。而且有一部分人是為學(xué)校德育(獎學(xué)金)考評要求而參加志愿者服務(wù)運(yùn)動,功利思想傾向嚴(yán)重。
在這次調(diào)查報告中,我們覺得在“大學(xué)生志愿者活動”中,應(yīng)該有以下的完善:完善招募、管理流程;增加志愿者培訓(xùn)服務(wù)效果的評價與激勵機(jī)制;服務(wù)項目登記、評估、監(jiān)管平臺;做好大學(xué)生志愿精神與文化的宣傳。且大學(xué)生參加“大學(xué)生志愿者活動”能鍛煉能力,開拓視野、加深思考,提高公民意識和社會責(zé)任感。所有我們大學(xué)生更應(yīng)參加“大學(xué)生志愿者活動”。
雖然本次實踐調(diào)查報告活動就這樣匆匆結(jié)束了,但我們組員利用此次難得的機(jī)會,努力工作,嚴(yán)格要求自己。一方面,我們鍛煉了自己的能力,在實踐中成長;另一方面,我們?yōu)閺闹袑W(xué)習(xí)到了怎么合作,增加自己的合作意識;但在實踐過程中,我們也表現(xiàn)出了經(jīng)驗不足、處理問題不夠成熟、知識與實際結(jié)合不夠緊密等問題。在本次實踐調(diào)查報告結(jié)束后,我們會努力掌握更多的知識,并不斷深入到實踐中,檢驗自己的知識,鍛煉自己的能力,為今后更好地服務(wù)于社會打下堅實的基礎(chǔ)。
思修的調(diào)查報告篇6
在寒假里我為了打發(fā)時間,我去了一家我一位同學(xué)家開的手機(jī)店里實習(xí)。這次實習(xí)的目的是為了讓我通過理論與實際的結(jié)合、個人與社會的溝通,進(jìn)一步培養(yǎng)與人相處的技巧、團(tuán)隊協(xié)作精神、待人處事的能力等,尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力,以便提高自己的實踐能力和綜合素質(zhì),希望能幫助我在以后更加順利地融入社會,投入到自己的工作中。通過實習(xí),讓自己找出自身狀況與社會實際需要的差距,并在以后的學(xué)習(xí)期間及時補(bǔ)充相關(guān)知識,為求職與正式工作做好充分的知識、能力準(zhǔn)備,從而縮短從校園走向社會的心理適應(yīng)期。
一,實習(xí)內(nèi)容:
先通過自己查閱資料以及和經(jīng)理,同事溝通,了解手機(jī)行業(yè)的發(fā)展歷史和基本情況,再通過查閱相關(guān)資料及閱讀相關(guān)手機(jī)產(chǎn)品信息的期刊,了解手機(jī)產(chǎn)品的性能比較及各種手機(jī)的市場前景。最后,在公司的銷售部門進(jìn)行銷售業(yè)務(wù)方面的實習(xí)培訓(xùn)。學(xué)習(xí)銷售注意事項,報價技巧。并在銷售環(huán)節(jié)具體操作,向公司專業(yè)人員討教,積累經(jīng)驗。
二,實習(xí)的心得和體會:
1.知道了規(guī)章制度的重要性。
這是第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規(guī)定的時間上下班,上班期間要認(rèn)真準(zhǔn)時地完成自己的工作任務(wù),不能草率敷衍了事,另外就是要遵守公司的紀(jì)律,在那里我們處處可以感受得到什么紀(jì)律,在工司上班時,員工是不給坐的,不小心觸犯了紀(jì)律,免不了受罰,哪怕你是經(jīng)理還是其它高層,而我們那時候根本不知道這回事,也許是那里的人員對我們實習(xí)生寬宏大量,幾次都放過了我們,否則我們可能要大出血了,我也明白,如果一個商場沒有自己的紀(jì)律,那么不知道會成什么樣,正所謂無規(guī)矩不成方圓,甚至我們可以想像一個國家沒有紀(jì)律會成什么樣子。
2.精神狀態(tài)的準(zhǔn)備。
在銷售的過程中,如果銷售人員有一個好的精神狀態(tài),就會給顧客一種積極的、有活力的、上進(jìn)的氛圍,那么這種積極的上進(jìn)的'情緒總會影響到客戶,從而,讓顧客感到自己得到一種情緒感染,那么才能顧客在我們的門店里多留些時間,總能他挑選一款合適的手機(jī)。精神狀態(tài)的表現(xiàn)還從我們的儀容儀表表現(xiàn)出來,具備一定禮儀知識的銷售人員,才能讓顧客感覺到品牌的價值,因為在看一個品牌的時候,我們的銷售人員就是直接體現(xiàn)我們品牌形象的,所以銷售人員素質(zhì)的提升,也是品牌提升的一個重要的標(biāo)志。精神狀態(tài)好的好的銷售人員,成交的機(jī)率大很多。
3.身體的準(zhǔn)備
如果我們有一個好的身體,我們才能保持旺盛的精力,才能更好的工作。這幾天,在店里的站立服務(wù),讓我感覺到很疲憊,所以我才更能體會到有一個好的身體,才能讓我們更好的全力以赴的工作。所以強(qiáng)健的體魄還是一個有活力有朝氣的團(tuán)隊所必備的。
4.專業(yè)知識的準(zhǔn)備。
在接待顧客的時候,由于我對產(chǎn)品的知識的不熟悉,往往不能很好的回答顧客的提出的有關(guān)手機(jī)性能的問題,在我手忙腳亂的時候,同事回答了顧客問題。銷售結(jié)束后,同事告訴我回答顧客的詢問能體現(xiàn)的就是你的素質(zhì),如果你不能很好的回答顧客的詢問,顧客就可能不會和你購買。因為你不能把滿足他的要求。所以產(chǎn)品知識在銷售中是很關(guān)鍵的。
5.對顧客的準(zhǔn)備。
當(dāng)我們了解了相關(guān)的產(chǎn)品知識的時候,就是我們掌握銷售的第一部,讓自己的銷售業(yè)績提升還需要我們對顧客的性格的了解,只有我們對顧客掌握的越多,我們就能更能把握顧客的心理,和顧客建立一種和諧的關(guān)系,創(chuàng)造一種輕松休閑的購物環(huán)境,善于傾聽顧客的每一句話,然后分析顧客是否有購買的意向,推薦適合他性格的商品。
6.虛心學(xué)習(xí)
在工作過程中,我們會碰到很多問題,有的是我們懂得的,也有很多是我們不懂的,不懂的東西我們要虛心向同事或領(lǐng)導(dǎo)請教,當(dāng)別人教我們知識的時候,我們也應(yīng)該虛心的接受,不要認(rèn)為自己懂得一點雞毛蒜皮就飄飄然。
7.自主學(xué)習(xí)。
工作后不再象在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路。
8.積極進(jìn)取的工作態(tài)度。
在工作中,你不只為公司創(chuàng)造了效益,同時也提高了自己,象我這樣沒有工作經(jīng)驗的新人,更需要通過多做事情來積累經(jīng)驗。特別是現(xiàn)在實習(xí)工作并不象正式員工那樣有明確的工作范圍,如果工作態(tài)度不夠積極就可能沒有事情做,所以平時就更需要主動爭取多做事,這樣才能多積累多提高。
9.為人處事。
作為學(xué)生面對的無非是同學(xué)、老師、家長,而工作后就要面對更為復(fù)雜的關(guān)系。無論是和領(lǐng)導(dǎo)、同事還是客戶接觸,都要做到妥善處理,要多溝通,并要設(shè)身處地從對方角度換位思考,而不是只是考慮自己的事。
通過這一個月的實習(xí),我明白我還有很多要學(xué)習(xí)的地方。我比以前更珍惜校園生活了。明白了工作的難度,相比之下也懂得了該珍惜自己在象牙塔的日子。在實習(xí)的這段時間我學(xué)到了很多書本上沒有的知識,還有寶貴的經(jīng)驗。我相信我會更加努力的做好今后的事情,不論是學(xué)習(xí)還是以后的工作。
結(jié)束工作的時侯,心里就有一種很渴望的感覺,明白了自己與社會所需的要求,因為現(xiàn)在畢業(yè)求職,特別是對于像自己一般的人,更多的時侯是社會,職業(yè)選擇自己,面是不是更多的自己去選擇職業(yè),這應(yīng)該就是所謂的先就業(yè)再擇業(yè)吧??偨Y(jié)我的這次時期社會實踐活動,雖然是我的一次社會實踐,但我認(rèn)為是一次成功的,有用的,受益非同的社會實踐這將會對我的以后學(xué)習(xí)起很大的幫助的。