所謂實踐報告，簡單來說就是為了更好地分析我們的實踐情況，熱門的實踐報告需要遵循自己的內(nèi)心，這樣才會得到更大的發(fā)展和進步，下面是范文社小編為您分享的2023社會實踐報告8篇，感謝您的參閱。
2023社會實踐報告篇1
今年暑假經(jīng)過親戚介紹，去了一家工具有限公司進行了實習，將近一個月的實習，雖然說沒有對那些精密儀器逐個有個詳細了解，但多少對知道這個公司的經(jīng)營范圍與對象，機械廠社會實踐報告。
刀具是由機床、刀具和工件組成的切削加工工藝系統(tǒng)中最活躍的因素，刀具切削性能的好壞取決于刀具的材料和刀具結(jié)構(gòu)。切削加工生產(chǎn)率和刀具壽命的高低加工成本的多少、加工精度和加工表面質(zhì)量的優(yōu)劣等，在很大程度上取決于刀具材料、刀具結(jié)構(gòu)及切削參數(shù)的合理選擇。這家公司的刀具主要由日本三菱、瑞士，也由于是外國公司，接洽的是上海的分公司，在我們工作最繁忙的時候，卻是外國休假的時候，這實在是一個問題。
公司說實話是處于一個大倉庫內(nèi)，在大的空間內(nèi)，除了會計室、會議室，經(jīng)理室，配送部以外，就是堆放在四處的刀具?；玖鞒淌牵I貨者在正確的部門買貨，由經(jīng)手者開出發(fā)票，發(fā)票是一式四聯(lián)的，由買者拿著經(jīng)過會計師傅敲章的，由他拿著的兩張單子去配送部拿貨，流程進行完畢后，他本人只擁有一張發(fā)票。其余三張由本公司留存，以便以后對帳。即使在一個星期的交易金額也是很大的。不過，很少看到顧客會拿著很多錢來現(xiàn)買現(xiàn)付。只有極其少數(shù)的顧客交易費用是很少的，才會當場付清。公司有一個自己的商務(wù)系統(tǒng)，在里面擁有的是整個公司的全部信息，包括供應(yīng)商、客戶信息，各部門的倉庫里的貨物數(shù)量等。在有的顧客在購買前會打電話來詢問是否有他所要的貨物，這時，通過這個系統(tǒng)，就可以很清楚的得到他要的答案。這家公司的大數(shù)交易都是通過計算機完成的。一臺電腦、一個電話是每個工作人員桌上必須具有的工具，通過這兩樣工具，工作人員可以整天不出公司大門。卻可以順利完成很多工作額，可以說實現(xiàn)計算機化了。與供應(yīng)方和供貨方之間的交易磋商，合同簽定也是通過傳真完成的。
2023社會實踐報告篇2
現(xiàn)代社會是不需要兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書這樣的人才的，所以作為一名合格的大學生參加一些社會實踐活動是十分有必要的，透過參加社會實踐活動來提高自身各方面的潛力，以便在以后的社會生活與工作中更加得心應(yīng)手。
我們是學院的一份子，我們代表的就是我們xx大學xx學院，我們不能夠辜負學院領(lǐng)導(dǎo)對我們的寄托。生源質(zhì)量直接關(guān)系到學校的聲譽和辦學水平，對提高我院綜合實力具有重要的戰(zhàn)略好處，為用心響應(yīng)學院招生工作需要，進一步提高我院生源質(zhì)量，充分利用在校生資源，發(fā)揮在校學生招生宣傳的用心性，根據(jù)招生志愿者報名，由各地區(qū)負責招生老師帶隊，參加學院招生宣傳咨詢等工作。
20xx年6月25日，我們一行5人在李xx老師的帶領(lǐng)下，分為幾組分別奔赴xx市第一中學、省靖中、xx中學進行招生宣傳。我們在校內(nèi)張貼海報，分發(fā)報考
指南，熱情詳細的回答學生家長對我們學校的提問，如歷年的錄取分數(shù)線，專業(yè)設(shè)置，就業(yè)狀況，住宿條件，學費等，并將有意向報考的同學登記在冊。我和另一位同學負責的是xx中學，早上8點，我們首先找到xx中學的團委老師，請他幫忙宣傳，老師告訴我們一會兒有廣播講話，能夠進行宣傳，因為我曾在廣播站擔任過職務(wù)，故由我進行廣播宣傳，另一位同學去各個班級分發(fā)資料。xx中學的學生家長對我們學校表現(xiàn)了濃厚的興趣，我們一向忙到了中午，然后又趕到省靖中與李老師會合。下午，我和李老師留在賓館接待來訪家長學生，另4位分別回到一中和省靖中。下午來賓館的家長、學生絡(luò)繹不絕，整個房間坐滿了人，一位學生甚至有3到4位家長陪同咨詢，在他們的眼睛里有焦慮，期盼，每一批都咨詢很長時間，與老師研究各種關(guān)于報考學校的問題。一天下來，口干舌燥，也充分的了解到了家長對孩子的關(guān)愛和焦急。
在隨后的兩天天里，我們?nèi)チ藊x中學、xx中學等學校，宣傳收到了良好的效果，為我們后幾天在賓館理解詳細咨詢打好了基礎(chǔ)。
跑完各個學校后，我們一邊在賓館等待家長前來咨詢，一邊按登記下的學生信息主動與學生、家長溝通，以爭取更多的生源。招生一向持續(xù)到7月2日，在認真負責的李老師的帶領(lǐng)下，我們做到了令自己滿意，令學校滿意。
古語有云：逝者如斯夫，不舍晝夜，短暫而又難忘的社會實踐旅程像白駒過隙般，飛速而逝，這期間的感受像五味瓶酸甜苦辣一應(yīng)俱全。我學會了獨立思考、獨立工作與獨立解決問題潛力，作為一名合格的當代大學生，我們除了學習書本知識，還需要多多參加更種類型的社會實踐來充實自己，透過參加社會實踐活動積累一些社會經(jīng)驗和工作經(jīng)驗，而這些經(jīng)驗將會成為你的無形資產(chǎn)。作為一名大學生，只要是自己所能承受的，就就應(yīng)把握所有的機會，正確衡量自己，充分發(fā)揮所長，以便進入社會能夠盡快走上軌道這次社會實踐活動的認識是一個開始，也是一個起點，我相信這個起點將會促使我逐步走向社會，慢慢走向成熟。
2023社會實踐報告篇3
大學的第一個暑假，我回到四川，在鄰水電視臺實習，時間是從xx年7月14日至xx年8月14日，為期一個月的實習時間。實習期間努力將自己在學校所學的理論知識向?qū)嵙暦矫孓D(zhuǎn)化，盡量做到理論與實習相結(jié)合，在實習期間能夠遵守工作紀律，不遲到、早退，認真完成領(lǐng)導(dǎo) 和指導(dǎo)老師交辦的工作，得到臺領(lǐng)導(dǎo)及實習指導(dǎo)老師的一致好評，同時也發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處。
此次實習，主要工作是跟著實習老師認識并熟悉電視臺的各個運作流程，認識到自己所學的專業(yè)未來的發(fā)展方向，也開始更加的清楚自己即將選擇的專業(yè)的明確性。因此主要實習科目是專題的采編以及后期的制作，也涉及一些簡短新聞。在實習中，我參加了交通事故的專題片，認真學習了在制作專題的細節(jié)以及需要以后在學習理論需要更加注意的地方，也開始真正的意識到在電視新聞與報紙新聞的很大的不同之處。真正從課本中走到了現(xiàn)實中，從抽象的理論回到了多彩的實際生活，細致的了解了電視臺的專題片的構(gòu)思，認真觀摩一些實習老師的整個構(gòu)思過程，從而在自己實習的過程中對電視新聞的進一步了解。并掌握了一些構(gòu)思的技巧以及需要考慮的很多方面，應(yīng)該注意哪些問題之類的。跟隨社教部的主任及老師們拍片，認真的思考，探詢在這個專題片中需要些什么鏡頭、怎樣的串聯(lián)各個鏡頭和同期聲。并逐漸的了解和熟悉了電視臺的作用和職能，同時還配合實習老師做好專題的材料搜集和會議記錄，做好資料歸檔工作。
實習期間，我利用此次難得的機會，努力工作，嚴格要求自己，虛心向領(lǐng)導(dǎo)和老師求教，認真學習政治理論，黨和國家的政策，學習構(gòu)思、采訪技巧、剪片操作等知識，利用空余時間認真學習一些課本內(nèi)容以外的相關(guān)知識，掌握了一些基本的電視制作技能。并把社會實習和書本理論相結(jié)合，從而進一步鞏固自己所學到的知識，又為以后在學習的過程中將這種在實習學習到的東西來幫助理論知識的學習。為以后真正走上工作崗位打下及堅實的基礎(chǔ)。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！痹诙虝旱膶嵙曔^程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏，剛開始的一段時間里，對一些工作感到無從下手，茫然不知所措，這讓我感到非常的難過。甚至開始有些懷疑自己是不是真的不行。在學?？傄詾樽约簩W的不錯，一旦接觸到實際，才發(fā)現(xiàn)自己知道的是多么少，這時才真正領(lǐng)悟到“學無止境”的含義。這也許是我一個人的感覺。新聞傳播學是一門實習性很強而且綜合性也是很強的學科，需要理論的指導(dǎo)，同時需要學習大量的不同領(lǐng)域的學科知識。熟話說：新聞學就是無學嘛。但是其發(fā)展還是在實習中來完成的。所以，我們的新聞傳播學教育應(yīng)當與實習結(jié)合起來，采用理論與實際相結(jié)合的辦學模式，具體說就是要處理好“三個關(guān)系”：即課堂教育與社會實習的關(guān)系，以課堂為主題，通過實習將理論深化;假期實習與平時實習的關(guān)系，以假期實習為主要時間段;社會實習廣度與深度的關(guān)系，力求實習內(nèi)容與實習規(guī)模同步調(diào)進展。把這三個關(guān)系處理好，是我們學好新聞學的一個重要的方式。
在實習過程中，我也發(fā)現(xiàn)電視傳媒的普及非常重要。我國政府為推進廣播電視而進行的多年的努力，取得了很大成就。老百姓的新聞意識、法律意識、文化素質(zhì)等都有了很大的提高。但是在普及的深度與廣度上仍然還有一些不足。比如有些時候，人們對有些時事政策是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;并且不知道怎樣運用這一電視平臺來維護自己的合法權(quán)益，以及在電視媒體上得到自己想要的知識信息。電視媒體的動態(tài)發(fā)展，我們不得不感嘆她對我們社會的進步和生活水平的提高做了很大的貢獻，我們是要在不同的角度去開始豐富自己的生活和漸漸開始了解到我們?nèi)松姆较?。對政治政策是一個宣傳性，對教育是一個普及性，對生活是一個補給性。
千里之行，始于足下”，這一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁的作用，過渡的作用，是人生的一段重要的經(jīng)歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。向他人虛心求教，遵守組織紀律和單位規(guī)章制度，與人文明交往等一些做人處世的基本原則都要在實際生活中認真的貫徹，好的習慣也要在實際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時間所學到的經(jīng)驗和知識大多來自領(lǐng)導(dǎo)和老師的教導(dǎo)，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關(guān)系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)煛?，我們可以向他們學習很多知識、道理。
學習傳媒的最終目的是要面向群眾，服務(wù)大眾，為豐富百姓生活，為我們的政治政策服務(wù)的。其培養(yǎng)的具備一定基本理論知識，技術(shù)應(yīng)用能力強、素質(zhì)高的復(fù)合型人才，將在社會上
起到重要作用?，F(xiàn)代的社會是一個開放的社會，是一個處處充滿規(guī)則的社會，我們的國家要與世界接軌，高素質(zhì)傳媒人的培養(yǎng)必不可少。因此，對人才的培養(yǎng)，應(yīng)當面向?qū)嶋H，面向社會，面向國際。新聞傳播學教育本身的實習性很強，所以采用理論聯(lián)系實際，理論與實際相結(jié)合的辦學模式是比較可行的，大學的新聞傳播學院應(yīng)當與電視臺、報紙雜志等各種部門建立良好的關(guān)系，定期安排學生見習，讓學生更好的消化所學的知識，培養(yǎng)學生對新聞傳播學的興趣，避免畢業(yè)后的眼高手低現(xiàn)象，向社會輸送全面、合格、優(yōu)秀的高素質(zhì)傳媒人。
2023社會實踐報告篇4
今年暑假里，6月25日至8月27日我作為一名普通員工在**有限公司從事生產(chǎn)工作。在此期間，我遵守公司的規(guī)章制度，認真完成了上級分配給我的生產(chǎn)任務(wù)，并在8月份被公司評為優(yōu)秀員工。兩個多月的暑期打工經(jīng)歷不僅磨礪了我的意志，提高了我的動手能力和協(xié)作能力，還使我學到了企業(yè)管理制度.
一、靈晶電子有限公司相關(guān)情況：
在暑期生產(chǎn)過程中我了解到：靈晶電子有限公司是一家有限責任公司，根據(jù)有限責任公司設(shè)立程序和公司機關(guān)的簡易化，該公司只設(shè)立執(zhí)行董事、監(jiān)事，不設(shè)立董事會和監(jiān)事會。該公司不向社會募集資本，只是靠發(fā)起人的出資，屬于中小企業(yè)規(guī)模。主要業(yè)務(wù)是從事電子數(shù)據(jù)線、視頻線、插座插件及其他電子產(chǎn)品的生產(chǎn)。生產(chǎn)產(chǎn)品直接對外銷售，同時與其他電子產(chǎn)商合作比如來進行料加工。生產(chǎn)流程分為：（來料）脫皮——鈕線——撥芯——焊錫——包裝（出貨）。我所在的生產(chǎn)部門是從事數(shù)據(jù)線的來料加工生產(chǎn)。整個生產(chǎn)分為四個流程，采用半自動化的生產(chǎn)。每組設(shè)組長一名負責該組的生產(chǎn)管理和人事安排。在短短兩個月的時間里我進行了整個流程的生產(chǎn)，熟悉了相關(guān)的生產(chǎn)技術(shù)，在適應(yīng)了企業(yè)的生產(chǎn)流程和技術(shù)后通過與組長、主管的交流在管理知識上受益非淺，并思考了一些企業(yè)存在的問題。
二、社會實踐心得（思考的一些問題）：
由于只在靈晶電子有限公司實習了兩個月，對于公司在整個行業(yè)的地位以及市場的分額和依靠區(qū)域優(yōu)勢進行的出口業(yè)務(wù)不是很了解。我學到了很多在學校所學不到的滲透到各個方面的知識。但對于我所在的生產(chǎn)部門和車間我有一些看法和思考。這些思考是建立在這樣的基礎(chǔ)之上的，那就是：中小型企業(yè)是要發(fā)展是要成長的，是通過不斷的完善管理制度和拓寬市場來達到企業(yè)利潤最大化的目標。但然這僅僅是我結(jié)合的一些相關(guān)知識所進行的一些個人思考并在以后的學習和實踐中不斷的更正和深化。
1、人才的培訓與開發(fā)“人才是基本的資源，它是轉(zhuǎn)變其他資源，提供人類受用不可少的因素?！薄夏岬蠁T工是公司的血液，他們的行為——如何接待客戶，如何處理日常事物，如何對待同事——決定了公司的事業(yè)是興旺發(fā)達還是衰弱破產(chǎn)。所以雇傭到合格優(yōu)秀的人才并不等于擁有了優(yōu)秀的員工。該公司新員工的加入和老員工的工種調(diào)換需要一個完善的員工培訓計劃和發(fā)案。因為我覺得實施一項有效的員工開發(fā)計劃可以保住公司在人才方面的投資，一線的生產(chǎn)工人同樣需要培訓。系統(tǒng)的、可行的、有效的崗前培訓可以降低企業(yè)的間接成本，并能在短時間內(nèi)形成企業(yè)的再生資源。同時如將人才的培訓與開發(fā)和企業(yè)的技術(shù)、設(shè)備更新結(jié)合能夠大大提高企業(yè)的勞動生產(chǎn)率。
當我作為一個新員工進入該公司覺得公司應(yīng)該在幫住員工了解企業(yè)體制信息和如何作為一個團隊共同工作。如果將公司的經(jīng)營哲學與新員工交流可以讓新員工對公司產(chǎn)生感情，讓新員工建立對企業(yè)的忠誠度。同時員工開發(fā)是一個不斷的對員工進行教育的過程。有一句經(jīng)典的臺詞，說：二十一世紀什么最貴？人才！我以為公司的人才不僅僅是管理人員，一線的員工也應(yīng)該是人才，只有一線的員工才能生產(chǎn)一流的產(chǎn)品，一流的產(chǎn)品才有市場。
2、成功企業(yè)的價值觀如果員工單單只是賺錢的機器就會覺得工作是多么的累，此時員工是員工，企業(yè)是企業(yè)，公司是公司，沒有動力，沒有靈魂，沒有樂趣。那么讓員工知道他們與公司同在，他們和公司在一起為著同一個目標而奮斗，這樣公司才會有活力，有激情。那么就需要一個價值觀。企業(yè)的價值觀是企業(yè)的精神、思維方法和行為方式，是指導(dǎo)企業(yè)所有行動的根本準則，也是企業(yè)文化的靈魂。企業(yè)的價值觀決定了企業(yè)的行為。當我在靈晶電子有限公司從事生產(chǎn)的期間沒有了解到該公司的文化和價值觀，其他的員工也不了解，只是加班加點的趕產(chǎn)量。因為在市場的洪流中，中小型企業(yè)就向一只在逆流中行駛的船——不進則退。
讓員工知道公司的價值觀和公司的文化會讓員工以高度的責任心為公司發(fā)展作出貢獻。關(guān)于公司的價值觀典型的有惠普公司所大力頌揚的“惠普”之道包括：信任員工、提供最高質(zhì)量的產(chǎn)品和服務(wù)、對客戶的需求富有激情、彼此信任和遵守職業(yè)道德、重視團隊合作、創(chuàng)建豐富而融洽的組織。對于公司價值觀我們可以借鑒國內(nèi)外著名的大公司，大企業(yè)都是從小企業(yè)做大的，而小企業(yè)必須要做大做大強才能適應(yīng)時代的發(fā)展，才能在市場立足腳跟。中國加入了wto，經(jīng)濟的全球化和本土化如何結(jié)合是我們應(yīng)該思考的問題。靈晶有限責任公司如何利用珠江三角洲的地理優(yōu)勢，如何利用現(xiàn)有的資源往更大更強的方向發(fā)展也是公司的每一個成員所要思考的問題。由此我對擇業(yè)有些思考（專家建議：大學生應(yīng)先就業(yè)后擇業(yè)再創(chuàng)業(yè)，所以我是對擇業(yè)的思考）：
每個企業(yè)都有一個宏觀的價值觀，每個人有個微觀的價值觀，所以在擇業(yè)時選擇“趣味相投”的公司很重要。只有工作的環(huán)境適合自己的價值觀才能使自己在工作中發(fā)揮最大的潛力，我一直堅信任：在“社會價值觀每況愈下”的今天總會有那些堅持誠信正確的價值觀的公司，而笑到最后的肯定是它們。
3、合作溝通靈晶電子有限公司接到定單后會召開臨時生產(chǎn)會議，要求以高質(zhì)量，盡快的向客戶交貨。會議由公司的經(jīng)理與主管在短時間內(nèi)制定生產(chǎn)目標，而后由主管召集各組長宣布這個生產(chǎn)目標。但事實上我們是不可能完成這個目標的。結(jié)果這項任務(wù)布置下來，大家明明知道該任務(wù)不切實際無法完成，但都選擇了沉默（這就是現(xiàn)google公司中國區(qū)總裁提到的“負面”默契。）只所以不向上級反映或許是逃避責任或許是怕“抄魷魚”。這種現(xiàn)象在大中小企業(yè)都存在，我們不討論其產(chǎn)生的原因，但至少說明：缺乏團隊精神。所謂團隊合作就是一群有能力、有信念的人在特別的團隊中為了一個共同的目標互相支持、合力奮斗的過程。結(jié)果：員工產(chǎn)生了抵觸情緒，我們離規(guī)定的產(chǎn)量相差很多，支付了一筆違約金，而且超過了我們的成本預(yù)算。我剛才談到了共同的目標，我認為最后的失敗就是因為沒有制定一個切實可行的共同目標。但管理者在沒有聽到任何意見的情況下而是在短期憑自己的主觀臆斷訂下這個共同目標，如果這個目標沒有做到實事求是，那么我認為就會產(chǎn)生這樣的負面效應(yīng)：
1）生產(chǎn)出來的產(chǎn)品達不到合同規(guī)定的質(zhì)量要求和規(guī)格
2）企業(yè)會蒙受部分損失
3）員工很難信服,很難全身心的投入
4）企業(yè)的團結(jié)合作精神受到影響。既然是共同目標當然最好的方法就是讓團隊員工一起參與目標的選擇和確定過程。注意的是：參與并不代表每個人都要同意最后的決定。為每一個人提供發(fā)表意見的機會，能夠認真的考慮每一個意見。一旦達成一致的目標就要有強有力的執(zhí)行力做保證（包括清晰的執(zhí)行方式以及明確的負責機制）。靈晶電子有限公司管理者考慮到員工的建議，根據(jù)可靠的歷史資料，通過完善的獎勵機制制定產(chǎn)量是能夠完成的。
最后總結(jié)：
在靈晶電子有限公司兩個多月一線生產(chǎn)中，提高了我的動手能力，了解了企業(yè)的生產(chǎn)流程和相關(guān)技術(shù)。由于從事的是一線生產(chǎn)，在與主管的交流中學到了一些管理知識，但對財務(wù)方面的知識未深入了解。同時我意識到書到用時方恨少，我會在財務(wù)和管理方面繼續(xù)學習和實踐。有一點我是明白了：當代企業(yè)經(jīng)營的根基是人才，人的智力，素質(zhì)，潛力，創(chuàng)造力才是經(jīng)營成敗的決定性因素。人是最重要的。員工也是人才。
2023社會實踐報告篇5
"怎樣和兒女融洽相處？""如何安排自己的晚年生活""心情不好時應(yīng)該如何調(diào)節(jié)？"……這些一直是老年人所關(guān)心的重要問題。為幫助老年人度過一個安樂祥和的晚年，解決一些老人心理方面的困擾，2月12日聊城大學，社體部志愿者走近多位老人，為她們平靜的生活送去歡樂和祝福。
俗話說，家和萬事興。在與老人的交談中，志愿者首先強調(diào)的是如何與子女融洽相處。志愿者希望老人不要倚老賣老，要多多體諒子女的工作壓力，不能過分依賴他們的照顧，要為他們做一些力所能及的事。另外，志愿者還提醒老人不應(yīng)在親朋好友間議論晚輩、否則會引發(fā)誤會，激化矛盾。而且，志愿者希望老人做事一定不能偏心，對兒子、媳婦、女兒、女婿要一視同仁，不要厚此薄彼。志愿者還提醒老人不應(yīng)過多嘮叨，子女做的事不合自己的心意要適當批評，但切忌嘮叨個沒完沒了。很多老人聽完志愿者的話表示自己以前確實有過類似做的不對的地方，而且都表示以后會注意。
接下來，志愿者提醒老人一定要注重身體健康，多參加健身活動。在天氣好的日子里與其他老人一塊出去散散步、聊聊天。閑暇時候也可以多看看電視，聽一下戲曲。志愿者希望老人時刻保持愉悅的心態(tài)，這樣不僅自己受益，家人也會高興。
對于老人如何調(diào)節(jié)不良情緒，志愿者也為老人帶去了調(diào)節(jié)方法。當遇到不順心的.事情時，志愿者希望老人可以找自己信賴的親朋好友傾訴，將心中的不快向他人吐露。老人還可以將自己的注意力轉(zhuǎn)移到自己的興趣上，例如養(yǎng)花，打太極，做一些有意義的事來排遣壓抑情緒。對于志愿者的熱心引導(dǎo)和幫助，老人們連連夸贊，看上去很開心。
社體部志愿者希望借此次活動可以盡自己的能力去關(guān)愛老人，幫助他們解決一些遇到的困惑，并希望這些老人有一個安樂的晚年。
2023社會實踐報告篇6
一、支教實踐背景
（1）中國區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展不平衡的最突出表現(xiàn)就是東西部經(jīng)濟發(fā)展不平衡，而經(jīng)濟發(fā)展的不平衡則導(dǎo)致了東西部教育資源分配的不平衡，暑期社會實踐報告范文。這種教育資源分配的不平衡對位于西部四川大巴山腳下的農(nóng)村孩子們來說又尤為嚴重，這里的教育發(fā)展水平亟需提高。為了響應(yīng)國家“三支一扶”的號召，當代大學生應(yīng)該肩負起自己對于社會的責任，深入農(nóng)村基層教育，了解和支援農(nóng)村教育，關(guān)注農(nóng)村留守兒童，幫助農(nóng)村地區(qū)的孩子們獲得更好的教育。
（2）農(nóng)村教育問題已經(jīng)引起政府和社會的共同關(guān)注。國家在農(nóng)村教育方面加大了投入，著力改善農(nóng)村教育條件，提高教育水平。如今越來越多的社會公益組織也開始關(guān)心農(nóng)村教育，組織各種活動幫助西部農(nóng)村特別是貧困地區(qū)的教育發(fā)展。全國的大學生暑期支教活動也已經(jīng)成為幫助農(nóng)村教育發(fā)展的一股不可忽視的力量。
（3）我國雖然早已提出了實現(xiàn)素質(zhì)教育的目標，但是由于各種原因，農(nóng)村素質(zhì)教育政策并未得到很好的執(zhí)行。全面發(fā)展的當代大學生有能力也應(yīng)該給農(nóng)村孩子帶去素質(zhì)教育的春風，讓農(nóng)村孩子能夠得到全面發(fā)展。
（4）當代大學生希望利用暑期走出校園，走出社會，身體力行的為社會貢獻自己的力量，也可以通過實踐來進一步掌握知識，提升自我，為畢業(yè)后能夠更好地適應(yīng)社會打好基礎(chǔ)，這是大學生的內(nèi)在訴求。
二、支教實踐方案
（一）支教地點
四川省達州市宣漢縣花池希望小學。
四川省達州市宣漢縣花池希望小學是由團省委、省青基會以及臺灣同胞葉國一先生于199x年6月在宣漢縣花池鄉(xiāng)援建的全省第一所、全國第二所希望小學。
（二）支教團隊
“希望之行，支教花池”分隊是由四川農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟管理學院的王東發(fā)起組建的暑期社會實踐團隊。我們是由來自四川農(nóng)業(yè)大學、四川大學、重慶師范大學、西華師范大學、綿陽師范大學、西安地質(zhì)學院6所高校共12名大學生共同組成的跨學?？鐚I(yè)的暑期社會實踐團隊。由于來自不同的學校和不同的專業(yè)，我們的多元化特色將在支教活動中得到更好地體現(xiàn)。
隊員名單：王東（隊長）、付小鵬、王媛媛、譙攀、陳猷、羅洪、宋志遠、羅毅、趙亞玲、羅浩、蔣歡、黃偉。
（三）支教時間
為了配合我們和支教地方暑期放假的具體情況，我們的支教時間為7月20日至7月26日。
（四）支教對象
考慮到各個方面的因素，我們支教團隊通過與所支教學校溝通和協(xié)調(diào)，最后確定我們此次支教的主要對象是小學三至六年級四個年級的學生，其中多數(shù)學生為農(nóng)村留守兒童。
（五）支教內(nèi)容
此次為期一周的暑期實踐支教活動將把語數(shù)外等基礎(chǔ)知識學科和音美體等技能學科相結(jié)合，讓孩子們度過既充實又快樂的一周。
對于語數(shù)外等基礎(chǔ)知識學科，我們將通過孩子們的暑期作業(yè)來入手，通過他們的暑期作業(yè)來了解他們在上一學年的學習情況，在掌握了他們的學習情況過后再進行針對性的輔導(dǎo)，幫助他們解惑答疑。由于英語課在大部分農(nóng)村地區(qū)的小學都未開設(shè)，我們此次將為孩子們開設(shè)英語課，主要是讓他們會讀會寫英語26個字母以及一些簡單的生活常用單詞，為他們將來學習英語做一點小小的鋪墊。
對于音美體等技能學科，我們將通過開設(shè)一些活動課來實現(xiàn)，以此豐富孩子們的暑期生活和提高他們的動手能力。
（六）人員安排
根據(jù)支教隊員的專業(yè)和個人特長，我們把每個隊員分配到每個年級和每個學科，詳情如下表：
年級
科目
三年級
四年級
五年級
六年級
語文
王媛媛
付小鵬
羅浩
王東
數(shù)學
羅洪
蔣星
陳猷
羅毅
英語
譙??
黃偉
活動課
趙亞玲
宋志遠
（七）安全措施
為了確保隊員們在人身安全、財產(chǎn)安全的前提下，順利開展暑期社會實踐支教活動圓滿完成暑期社會實踐支教活動，每個隊員應(yīng)當遵守暑期社會實踐活動的有關(guān)紀律，嚴格按照團隊制定的安全措施執(zhí)行，嚴禁隊員私自脫離團隊自行活動。暑期社會實踐團隊隊長負責整個支教團隊的安全事務(wù)，隊員應(yīng)服從隊長管理。
支教學校學生的安全問題由學校派專門的老師負責管理，支教團隊要協(xié)助學校老師管理學生在校的安全。
三、支教實踐預(yù)期效果
（一）希望小學學生
（1）輔導(dǎo)孩子們認真完成暑期作業(yè)，并對孩子們掌握不牢固的知識進行講解，解疑答惑，讓孩子們掌握學習技巧，養(yǎng)成良好的學習習慣。
（2）培養(yǎng)孩子們的興趣愛好，拓寬孩子們的知識面，開闊眼界，幫助他們樹立自信心。
（3）培養(yǎng)孩子們的溝通能力，幫助他們于老師和父母更好地交流。
（4）培養(yǎng)孩子們的動手實踐的能力。
（5）教授孩子們英語26個字母及簡單的生活常用單詞，讓他們認識英語這門學科，使他們對英語有一個初步的了解。
（6）豐富孩子們的暑期生活，讓他們能夠在輕松地環(huán)境中體會快樂、感受充實。
（二）支教團隊
（1）通過此次暑期支教實踐活動，我們可以與希望小學建立長期的志愿服務(wù)聯(lián)系。
（2）我們的支教團隊中有3位隊員是來自師范院校的師范專業(yè)，通過社會實踐支教活動能夠使他們明確專業(yè)學習方向，掌握教師這一職業(yè)的一些技巧，為今后從事教師職打下堅實的基礎(chǔ)，也使他們更加熱愛教師這一職業(yè)，
（3）深刻了解農(nóng)村教育現(xiàn)狀，讓更多的人加入到我們的行列中來，呼吁全社會關(guān)注農(nóng)村教育，關(guān)注農(nóng)村留守兒童。
（4）通過暑期支教實踐活動可以培養(yǎng)我們的社會責任意識，不僅有助于我們較快融入、適應(yīng)社會，同時也是實現(xiàn)自我價值的必由之路。將理論與實踐相結(jié)合，將專業(yè)知識與社會需求緊密結(jié)合，利用專長服務(wù)社會，回報社會。
（5）此次支教實踐活動是由來自不同院校的大學生組成的，在支教活動中一定能夠培養(yǎng)大家的團隊意識以及團隊合作的能力，還可以培養(yǎng)大家相互溝通的能力，豐富我們的暑期生活。
四、支教實踐過程
這次暑期社會實踐活動說起來還是在無意之中成行的。上大學以來我就想著一定要在大學期間去農(nóng)村貧困地區(qū)支教，鍛煉自己也為農(nóng)村教育貢獻一份自己的力量。我們學校有一個青年志愿者協(xié)會，協(xié)會每年暑假都會組織同學們?nèi)⒓又Ы袒顒?，我去報名時卻發(fā)現(xiàn)名額已經(jīng)滿了。在和一個朋友聊天中我談起我想去農(nóng)村小學支教這件事，沒想到朋友說他們老家有一個希望小學，我們可以自己組建一個實踐團隊去那里支教，他可以幫我聯(lián)系學校。這真是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”?。?/p>
于是，我們開始組建我們自己的支教實踐團隊。通過與同學和朋友聯(lián)系，我們找到了另外十名想在暑假去支教的來自其他院校和專業(yè)的一群人。在找志同道合的朋友之后，我便按照學校的要求向?qū)W院遞交了了報名表和立項申請表，組建我們自己的暑期社會實踐支教團隊。我們給我們的實踐團隊起名為“希望之行，支教花池”。不出所料，立項申請很快順利通過了學院的批準。至此，我們“希望之行，支教花池”暑期社會實踐分隊正式成立了。
在前期準備工作完成之后，冒著七月三伏天的烈日酷暑，我們“希望之行，支教花池”暑期社會實踐分隊的所有隊員于7月20日上午按時順利到達此次暑期社會實踐的目的地，四川省達州市宣漢縣花池希望小學?；ǔ叵ＭW是由省團委、省青基會以及臺灣同胞葉國一先生于1990年在宣漢縣花池鄉(xiāng)援建的四川省第一所、全國第二所希望小學。
在同學的帶領(lǐng)下，我們來到了花池希望小學?；ǔ叵ＭW的領(lǐng)導(dǎo)和老師熱情歡迎我們暑期實踐團隊的到來，并和我們支教團隊進行了詳細的溝通和深入的了解。利用中午的休息時間，結(jié)合我們支教團隊和花池希望小學的實際情況，我和學校負責此次活動的老師一起商議制定了支教活動的詳細內(nèi)容。
在一切準備工作就緒之后，下午，學校老師帶領(lǐng)我們隊員去和學校三至六年級的孩子們作初步的認識。因為考慮到三年級以下的孩子年齡太小，安全問題在暑假假期間難以保障等原因，我們此次支教活動的主要對象是年齡稍大的三至六年級的學生。按照我們原先已經(jīng)制定好的計劃，負責各個年級的隊員到自己所負責的年級的教室去和孩子們作相互了解。這里的孩子見到我們這樣一群陌生的大哥哥大姐姐都感到有一些拘謹，農(nóng)村地區(qū)的孩子大多有這樣一個現(xiàn)象，不夠開朗，不夠自信。我也來到我所負責的六年級，一看人還不少，差不多有三十個。孩子們也都是顯得很拘謹?shù)劬镆渤錆M著好奇。我向孩子們詳細介紹了我們這一群大哥哥大姐姐來這里的原因，我說我們是來幫助你們學習和讓你們度過一個快樂而又充實的暑假的，可千萬不要把我們當做是老師，把我們當成比你們大的哥哥姐姐就行了?？赡苁且驗槲覀兒秃⒆觽兊哪挲g差距不是很大，再加上我們也顯得很親切，所以很快孩子們就不顯得那么拘謹了，也開始問我們一些問題，不一會兒我們和孩子就開始熟絡(luò)起來。這也是孩子的天性，和孩子相處總不是那么難的。負責三、四年級的趙亞玲還和孩子們做起了游戲，孩子們很是喜歡這個漂亮的大姐姐。因為第一天需要熟悉環(huán)境，還有就是支教隊員們舟車勞頓，所以在和孩子們相互認識熟悉之后，學校老師和我們商量決定結(jié)束第一天的實踐活動，從21號正式開始我們的暑期實踐支教活動。隊員們吃完晚飯后并沒有去休息，大家都在仔細閱讀各自年級的教材，對他們所學的內(nèi)容有一個整體的了解，而且我們還為第二天備好了課，做到準備充分。
7月21日，“希望之行，支教花池”小分隊在熟悉了花池希望小學的環(huán)境后，針對孩子們具體的生活學習情況，制定了詳細的支教教學計劃。按照我們制定的支教教學計劃，支教活動正式全面展開。我們安排了支教團隊中英語很好的譙攀和黃偉各自負責教授英語課。我們把四個年級分成兩個班，分別由兩個老師教。由于農(nóng)村地區(qū)小學沒有開設(shè)英語課，孩子們都沒有英語基礎(chǔ)，兩位老師便從26個英語字母開始教起。孩子們沒接觸過英語，對英語課的興趣很大，上課都很認真。譙攀的一首英語字母歌很快讓孩子們在歌聲中記住了26個字母。在會讀會寫英語字母過后，譙攀還教了他們一些生活中常用的單詞。而其他課程的教授也順利進行，針對農(nóng)村大多數(shù)孩子是留守兒童的情況，我們將主要的精力放在輔導(dǎo)他們的暑期作業(yè)上，當然也會就以前沒有掌握好的知識進行系統(tǒng)的講解。孩子們也不像開始那么羞澀了，都踴躍地向輔導(dǎo)他們隊員請教不會做的作業(yè)。雖說我們支教團隊的隊員基本上都是大二的學生了，但事實上我們在上課時還是遇到了不少的難題，特別是在數(shù)學課上。我們支教隊員在課后都在討論一個問題，就是怎樣讓孩子聽得更明白，更容易理解。最后我們大家都發(fā)現(xiàn)，給孩子們講解數(shù)學題不能只從我們的思維角度出發(fā)，必須要考慮到學生的思維方式和他們的思維程度，要選擇一種適合他們的方法來進行講解。
農(nóng)村小學的孩子們對大學的認識還不是很清楚，當他們得知我們支教團隊中的隊員多是來自不同的大學時，他們表現(xiàn)出了對有關(guān)大學話題的興趣，為此，我們決定向孩子講一講有關(guān)大學的一些東西，舉辦一個主題為“點亮希望燈塔，播種大學夢想”的專題講座。我們的支教團隊是由四川農(nóng)業(yè)大學、四川大學、重慶師范大學、西華師范大學、綿陽師范學院、西安地質(zhì)學院六所高校學生組成的。所以，我們依次為孩子們介紹了每位隊員就讀大學的情況，有幾位隊員還不失風趣的讓孩子們以后報考他們的學校。此外，我們還向孩子們簡單的介紹了國內(nèi)一些著名的大學，比如國內(nèi)最著名的清華北大、坐落在海濱風景優(yōu)美的廈大、落“櫻”繽紛的武大等等。
每個孩子心中一定都會有個大學夢，希望我們的介紹能給他們的大學夢多一點注解，能夠讓他們把自己的夢勾勒得更加完美。
夏天的暴雨是說來就來，毫無征兆，在第三天我們就在實踐所在地遇到了瓢潑大雨。上課之前隊員們都在擔心今天孩子們會不會來上課，因為我們的暑期上課活動是孩子們自愿參加的?？墒牵聦嵣衔覀兊膿耐耆嵌嘤嗟?，走進教室我們發(fā)現(xiàn)孩子們一個不少的全都到齊了。很多孩子的衣服上都被大雨濺起的水花打濕了，可孩子們被雨水濺濕臉上依舊帶著青春無邪的笑容。
我對一個全身濕得最厲害的孩子說：“這么大的雨，你可以不用來的，看，把全身都弄濕了。”孩子靦腆的笑了笑說：“嘿嘿，我昨天有道題不會做，我想今天來問問你們?！本驮谝凰查g，感動由心生。
真是“任憑狂風暴雨，難撼求知若渴”！面對這樣一群求知若渴的孩子，我們能做的又算得了什么呢？我們支教團隊隊員都被孩子們的學習精神深深感動了。盡管我們的支教活動只有一周，但是我們決心認認真真的做好這次支教活動，讓孩子們能夠真正得到收獲。
暴雨過后又是三十多度的連續(xù)高溫，七月中下旬正是一年中最熱的時候。希望小學條件有限，教室里沒有安裝電扇，更沒有大學教室里的空調(diào)。支教隊員們絲毫不懼炎熱，盡管汗如雨下，卻還是激情飛揚的在三尺講臺上傳遞著自己的愛心。
為了避免下午炎熱的天氣會讓孩子們犯困，無法安心聽講，我們決定在下午以上活動課為主，這樣既可以讓孩子們不上課打瞌睡還可以提高他們的動手能力?！袄蠋煟矗壹舻募艏埣舻孟癫幌?？”“老師，我折的紙?zhí)箍撕貌缓茫俊薄袄蠋?，看我編的花籃……”活動課上孩子們都爭先讓支教隊員們欣賞他們的作品。孩子們對活動課的內(nèi)容非常感興趣，每一個孩子都動手完成自己的作品。我們希望這種寓教于樂的方式能夠給孩子們不一樣的學習感受，不止學習書本知識，還能夠讓他們有更強的動手能力。
美好的時間總是短暫的，一眨眼一周的時間就這樣過去了，很快就到了要說離別的日子了。雖然我們都很舍不得這些孩子們，可是結(jié)束日子還是到來了。孩子們都知道我們就要離開了，在最后的課堂上，孩子們都顯得很安靜，都很認真的聽我們上課。最后一節(jié)課后我們把所有的孩子集中到一個教室里，集體向他們說聲告別。隊員，地像孩子們道別，我看見大家的眼里都濕潤了，隊員說話都幾度哽咽了。經(jīng)歷了很多別離，可像這樣還是第一次，以前都是我們向老師們告別，如今換做我們，心里真是難過極了。孩子們說用一首《送別》來送別我們，他們說老師說過離別的時候就唱這首歌?！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天……”在傷感的`離別歌聲中我們結(jié)束了與孩子們一起度過的歡樂時光。
晚上學校領(lǐng)導(dǎo)和老師為我們開了一個簡單的歡送會，學校領(lǐng)導(dǎo)感謝我們此次暑期實踐支教活動，并歡迎我們明年再來學校支教，希望我們之間能夠建立長期的志愿服務(wù)關(guān)系。我代表整個支教團隊向?qū)W校表示了感謝，感謝他們給我們提供這樣一個有意義的實踐機會，能夠度過一個有意義的暑假。歡送會的結(jié)束標志著我們此次暑期社會實踐活動順利結(jié)束了。
五、支教活動總結(jié)及心得
教學不易，教學相長——支教感受
7月26日，四川農(nóng)業(yè)大學經(jīng)濟管理學院“希望之行，支教花池”小分隊在結(jié)束支教活動后開了一個支教經(jīng)驗交流總結(jié)會。會上支教隊員們感受最深的的莫過于兩點，一是老師教學的不易，二是教學相長。
通過支教活動的感同身受，回想起我們剛剛才離開一個月的課堂，想起我們的老師，大家這才覺得作為老師是多么的辛苦，才想到老師在我們身上傾注了多少心血。在這次支教活動中，我發(fā)現(xiàn)原來當老師并不是看上去那么風光的。老師面對的是幾十個學生，然而每個學生的實際情況又是不同的，怎樣滿足絕大多數(shù)學生的學習要求同時還不能落下基礎(chǔ)較差的學生是一個需要智慧來解決的問題。還有就是在教學過程中，我們真正發(fā)現(xiàn)“教學”的含義，它并不只是老師教學生學，更是老師教老師學，不斷提高自身教學能力?！抖Y記。學記》中寫道：“是故學然后知不足，教然后知困。知不足然后能自反也，知困然后能自強也。故曰教學相長也?！彼晕覀冊谥Ы踢^程中不但要教，而且更要學，這樣才進一步提高我們的教學水平。
通過大家相互交流經(jīng)驗，我們發(fā)現(xiàn)原來還有很多東西需要我們總結(jié)，還有很多東西需要我們?nèi)ホ`行，在學習中不斷成長。
2023社會實踐報告篇7
今年暑假，抱著想看書學習的目的，我留在了學校，順便想找一份工作。可能是社會經(jīng)驗少，也可能是性格使然，我找工作的過程有點繁瑣。不是因為找不到工作，恰恰相反，而是因為機會多了，我卻優(yōu)柔寡斷，不知到該選那一個了。
假期開始前，我就開始留意工作了。作為一名大學生，最常見的還是做輔導(dǎo)教師。雖然現(xiàn)在大二結(jié)束，我已經(jīng)兩年沒有接觸過高中的知識了，但是卻也沒有什么其他的能力，只能到時憑著回憶或再重新學習了。所以，我找的都是這樣的工作。有一次，看到公寓樓下有招聘暑期輔導(dǎo)教師，科目為數(shù)理化，英語。這正符合我的能力，作為一名數(shù)學系的學生來說，高中那些科目里面，比較擅長的就是這幾科了。
抱著見機會就抓的心態(tài)，我去面試了。以前的我面試好像面試沒有成功過，只有一次成功還不知道是不是有人在后面幫忙，所以對這次面試，我基本上沒有報什么希望。到了面試的教室后，面試的老師給我們介紹了一下工作情況及工資待遇。工資可以說是不高，比去學生家里教要低很多，比其他的輔導(dǎo)班工資也低一些，而且懲罰的制度很嚴格，遲到一次罰五十，（這可是我們一天的工資）遲到兩次直接解雇，而且工資只算原來干過的，并且減半。見到這種條件，很多人都離開了。而我，也不知道是什么原因，傻傻的呆在那，也許是覺得自己不可能面試成功，也許是不想放棄這次機會，不管是工作的機會，還是面試的機會。
結(jié)果，很幸運，初試我過了，面試的老師當天中午就通知我去復(fù)試?，F(xiàn)在想想，當時其實并沒有報什么希望，所以就不那么想得到那個機會，反而表現(xiàn)的更自然，所以就相對比較容易通過。而以前每次面試時都很緊張，卻越不能成功。
復(fù)試時老師告訴我，主要是我的聲音吸引了他。他說，從我第一次給他打電話時他就能感覺到我適合當老師。這讓我感覺到，原來在面試時，你并不需要展示你在其他方面多么優(yōu)秀，只需要讓面試者看到，你符合他們的需求，能夠滿足他們對你工作的要求即可。我想，一般的公司應(yīng)該也都是這樣吧。在我以前面試時，我總以為只要引人注目就可以，但現(xiàn)在看來不是。他們想要的就只是他們工作需要的那一部分能力，當然，一定的引人注目還是需要的，要不然他們怎么能看到那一部分能力呢。記得有一次五一，我想利用三天的假期打工，于是去了學校里面的勤工簡學的招聘會面試，那次面試是可口可樂公司要招聘臨時的促銷員。我本以為促銷員是進入客戶的家中，進行促銷，后來才知道原來是在超市或其他場所工作。由于面試官是我的一位同學，所以初試我幸運的就被選上了，可復(fù)試就那么容易了。復(fù)試時，我們?nèi)タ煽诳蓸饭镜囊粋€基地培訓。本以為，培訓會有助于自己交際能力的提升，可是他們培訓的內(nèi)容卻是具體的工作內(nèi)容，如怎么取貨，運貨，等等。在培訓時，每個人都有提問問題的機會，我一無所知，所以問題也很簡單，可當時還有一些人問的問題就能顯示出來他們的經(jīng)驗，結(jié)果培訓我們的人對他們的表現(xiàn)很滿意，好像最后也留下了他們。 所以，在我們就業(yè)找工作時，應(yīng)該事先查詢一下相應(yīng)單位的需求，以便提高自己相應(yīng)方面的能力，或者在面試時用更短的時間展現(xiàn)自己的相應(yīng)能力，從而在眾多應(yīng)聘者中脫穎而出。
應(yīng)聘上以后，到要工作時，我逐漸了解到，這種輔導(dǎo)班并沒有我想像中的那么正規(guī)，只是幾個剛剛畢業(yè)的大學生創(chuàng)辦的而已，一邊招聘大學生當老師，一邊招收學生，只是辛苦發(fā)一些傳單而已。但是這樣他們卻在中間賺取了好多中間的費用，所以，只要你肯動腦，創(chuàng)業(yè)也不是多難的事情，如果你再花一些心思，那么就不難創(chuàng)出一個有名的品牌。
但是，了解到一些以后，我有點不想在這里度過我的暑假了，因為他不像我想象的那樣，是一個正式的公司，讓我們提早進入社會。所以，我又想方法去找其他的，但由于性格中的優(yōu)柔寡斷，所以又舍不得好不容易才得來的工作，而且當時又還沒有對這個輔導(dǎo)班了解多少，從同學那了解到的情況又眾說紛紜，所以一直決定不了，結(jié)果錯過了好幾個同學幫我找的工作。所以，我們要明白，做事，尤其是在選工作，選就業(yè)方向時，一定要當機立斷，莫失良機。
在錯過了許多機會以后，我徹底了解的這種輔導(dǎo)班的機構(gòu)以后，我決定只要還有其他的機會，我就放棄這里。但這時，機會卻沒有那么多了，已經(jīng)沒有現(xiàn)成的了，還要去等，去找。一天，兩天，一直都沒有，這個時候，我又感覺到，原來，偶爾有一家公司接受了你，并不就意味著你可以贏得其他機會。
不過還好，有同學們的熱心幫忙，我終于又找到了其他機會。那時，我已經(jīng)在那個輔導(dǎo)班工作了半天。
在應(yīng)聘其他工作時，家長會問你有沒有經(jīng)驗之類的，而且會試講。而我以前沒有做過，所以沒有經(jīng)驗，更不知道如何下手去講。這時，那僅有的半天工作經(jīng)歷就顯得那么寶貴。終于，我利用了那半天的收獲贏得了兩個工作機會。所以，我又看到，在找工作時，即使是不太好的工作機會，也要及時抓住，它或者會給你以后提供經(jīng)驗，或者會為你增加經(jīng)歷，總之，是一定會有收獲的，只是該放棄是要舍得放棄，學會把握舍與得就好。在這過程中，我還感受到了同學之間的情誼。
總之，這個暑假讓我收獲最多的就是找工作的過程，提前體驗了一下求職，感受了生活。
2023社會實踐報告篇8
一、社會實踐目的(重要性)
會計是對會計單位的經(jīng)濟業(yè)務(wù)從數(shù)和量兩個方面進行計量、記錄、計算、分析、檢查、預(yù)測、參與決策、實行監(jiān)督，旨在提高經(jīng)濟效益的一種核算手段，它本身也是經(jīng)濟管理活動的重要組成部分。會計專業(yè)作為應(yīng)用性很強的一門學科、一項重要的經(jīng)濟管理，是加強經(jīng)濟管理，提高經(jīng)濟效益的重要手段，經(jīng)濟管理離不開會計，經(jīng)濟越發(fā)展會計就顯得越重要。
針對于此，在進行了四年的大學學習生活之后，通過對《會計學原理》、《中級財務(wù)會計》、《高級財務(wù)會計》、《管理會計》、《成本會計》及《會計理論》的學習，可以說對會計已經(jīng)是耳目能熟了，所有的有關(guān)會計的專業(yè)基礎(chǔ)知識、基本理論、基本方法和結(jié)構(gòu)體系，我都基本掌握了，但這些似乎只是紙上談兵，倘若將這些理論性極強的東西搬上實際上應(yīng)用，那我想我肯定會是無從下手，一竅不通。自認為已經(jīng)掌握了一定的會計理論知識在這里只能成為空談。于是在堅信“實踐是檢驗真理的唯一標準”下，認為只有把從書本上學到的理論知識應(yīng)用于實際的會計實務(wù)操作中去，才能真正掌握這門知識。因此，我作為一名會計專業(yè)的學生，在20xx年的寒假，有幸參加了為期近一個月的專業(yè)社會實踐。
二、社會實踐單位情況
我的家在安徽，今年寒假回去，由于快要畢業(yè)了，萬種思想凝聚于心，自然想著要找到一份好便首當其沖，但由于我們專業(yè)的特殊性，會計——一門實用性、操作性很強的學科，如果不進行實際動手操作演練，而只是憑著書本上的一些理論性的東西去從事會計這門行業(yè)的話，那么你的將會非常不適應(yīng)，以至于在中出現(xiàn)意想不到的差錯。這也就是所謂的會計專業(yè)從業(yè)的謹慎性了。
既然不能先去找，我想還是先社會實踐一下吧!說不定就此而有了著落了呢!
改革開放給我的家鄉(xiāng)帶來了翻天覆地的變化，尤其是這兩年建立了一系列的經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，帶動了鄉(xiāng)鎮(zhèn)、農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展，得知這一消息，在一位朋友的引薦下，我找到了離我們家比較近的固鎮(zhèn)縣經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，想在這里施展一下我的專業(yè)手腳，開發(fā)一下我的專業(yè)頭腦。
在去開發(fā)區(qū)的路上，我感慨萬千，想起以前這里的景象：沒有樓房，沒有公路。而如今，一條條筆直的水泥路從開發(fā)區(qū)穿過，路的兩邊一幢幢高樓拔地而起，遠望去，和農(nóng)村的土景形成極大的反差，恍如世外桃源一般。
懷著一種美好的憧憬，我來到了蚌埠市鴻源紙業(yè)有限責任公司，這是一家生產(chǎn)育果袋紙的專業(yè)廠家。公司成立于20xx年02月，雖然成立不久，但已經(jīng)初具規(guī)模。公司占地面積27559.3平方米，現(xiàn)有員工100余人，固定資產(chǎn)1000多萬元，年綜合生產(chǎn)能力3萬噸，年產(chǎn)值6000萬元。主要生產(chǎn)育果袋紙、木漿掛面紙等產(chǎn)品。
公司推行全面的質(zhì)量管理，采用先進的生產(chǎn)工藝、齊全的測控手段。設(shè)備先進，技術(shù)力量雄厚，具有生產(chǎn)和開發(fā)各種育果袋及其他產(chǎn)品的能力，該公司生產(chǎn)的“鴻源”牌育果袋紙具有拉力強度大，防水性能好，透氣度適中，且復(fù)卷整齊，出袋率高的特點。水果套袋的優(yōu)點主要有：1.可以有效減少農(nóng)藥毒化，防止病蟲害;2.能有效改善水果外觀質(zhì)量，使水果果型好，色澤鮮亮;3.促進水果生產(chǎn);4.提高水果價格，增加農(nóng)民收入，為果農(nóng)致富開辟了一條新路。
該公司生產(chǎn)的“鴻源”牌系列產(chǎn)品，憑著過硬的質(zhì)量、良好的使用效果、完善的服務(wù)受到廣大客戶的歡迎，在省內(nèi)外已經(jīng)占有一定的市場。
公司承諾：在二十一世紀的今天，公司將充分利用優(yōu)越的地理位置和自身的條件，建成一個產(chǎn)、供、銷一條龍，服務(wù)一流的企業(yè)，并且遵循“取之自然，服務(wù)自然”的原則，最大限度地實現(xiàn)無污染造紙，為公司成為真正的“綠色”造紙企業(yè)而不懈努力!
