不經(jīng)意間，時(shí)間一眨眼就過去了，回顧這段時(shí)間的工作，我們有必要寫一份述職報(bào)告來總結(jié)一下，我們對以往的工作實(shí)踐進(jìn)行回顧分析，你知道干部的述職報(bào)告怎么寫嗎？以下是范文社小編和大家分享的最新關(guān)于干部個(gè)人述職報(bào)告精選范文3篇，以供參考，希望對您有幫助。
干部個(gè)人述職報(bào)告1
本人自入伍以來，從事滅火救援工作十余年，積累了一定的理論知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。期間曾就讀過全日制昆明消防指揮學(xué)校防火管理專業(yè)中專、函授制武警學(xué)院消防管理專業(yè)大專和利用業(yè)余時(shí)間研讀相關(guān)滅火救援理論書籍，參加過數(shù)千次滅火救援工作，現(xiàn)就本人對滅火救援的認(rèn)識(shí)和工作情況述職如下：
一、加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，打下良好理論基礎(chǔ)。
入伍十余年來，我深知滅火救援理論知識(shí)基礎(chǔ)地位的重要性，注意加強(qiáng)消防業(yè)務(wù)理論知識(shí)的學(xué)習(xí)和積累。中專畢業(yè)之后，為提高我的滅火救援技術(shù)理論，1999年參加武警學(xué)院大專函授招生考試并被錄取，在三年的大專函授學(xué)習(xí)中，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了滅火救援技術(shù)理論知識(shí)，順利完成學(xué)業(yè)獲得大專學(xué)歷文憑。日常工作中，我注意對業(yè)務(wù)理論的學(xué)習(xí)和積累，時(shí)常對《消防滅火救援》、《滅火撲救研討資料匯編》、《國內(nèi)外典型火災(zāi)戰(zhàn)例》、《危險(xiǎn)化學(xué)品應(yīng)急處置手冊》、《特種火災(zāi)撲救和搶險(xiǎn)救援》等書進(jìn)行自學(xué)，作讀書筆記3萬余字，為滅火救援打下良好的理論基礎(chǔ)。
二、嚴(yán)格落實(shí)執(zhí)勤備戰(zhàn)，充分做好滅火救援的準(zhǔn)備。
根據(jù)上級(jí)和中隊(duì)的《執(zhí)勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練計(jì)劃》、《崗位練兵實(shí)施方案》、《大練兵實(shí)施方案》的要求，結(jié)合中隊(duì)實(shí)際，以“練為戰(zhàn)”為指導(dǎo)，立足中隊(duì)現(xiàn)有裝備，立足責(zé)任區(qū)、立足人員崗位、立足務(wù)實(shí)創(chuàng)新的思維，積極開闊思路，抓準(zhǔn)著力點(diǎn)，積極完成執(zhí)勤備戰(zhàn)所要求的訓(xùn)練任務(wù)的同時(shí)，研究開發(fā)了具有實(shí)用價(jià)值的多個(gè)訓(xùn)練項(xiàng)目，并從豐富官兵業(yè)務(wù)理論水平入手，先后組織中隊(duì)人員學(xué)習(xí)了《消防滅火救援》、《執(zhí)勤戰(zhàn)斗條令》、《消防法》、《特勤業(yè)務(wù)訓(xùn)練》、《執(zhí)勤中隊(duì)訓(xùn)練》等業(yè)務(wù)書籍，堅(jiān)持集中授課，通過學(xué)習(xí)很大程度上提高了官兵的理論水平。此外，針對各地發(fā)生的化學(xué)災(zāi)害事故和典型火災(zāi)案例及搶險(xiǎn)救援戰(zhàn)例進(jìn)行了研討分析，編寫了關(guān)于化工、高層、地下等方面的戰(zhàn)例研討材料，根據(jù)中隊(duì)的實(shí)力情況編寫了滅火救援戰(zhàn)斗編程，使戰(zhàn)例研討轉(zhuǎn)變成一種技能。根據(jù)保衛(wèi)對象的重要性和其特點(diǎn)共收集重點(diǎn)單位的“六熟悉”資料卡。通過對人員、裝備等一系列的管理和訓(xùn)練，達(dá)到落實(shí)執(zhí)勤備戰(zhàn)制度，充分做好救援準(zhǔn)備。
三、靈活運(yùn)用戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，發(fā)揮救援力量的效益。
現(xiàn)代火災(zāi)多為工業(yè)和民用建筑的工程火災(zāi)，能源、交通火災(zāi)等，這些火災(zāi)可能是多種物體等燃燒爆炸共存，重大的工業(yè)事故、環(huán)境的嚴(yán)重污染和惡性的火災(zāi)并發(fā)，火勢兇猛，蔓延的速度非?？欤苋菀仔纬闪Ⅲw、縱深、全方位的區(qū)域性火災(zāi)。這些火災(zāi)的撲救難度大，采取的戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)復(fù)雜多變，對消防官兵來說都是嚴(yán)峻的考驗(yàn)，應(yīng)用技術(shù)的改革刻不容緩，對此，我深深體會(huì)。十多年來，我所參加的數(shù)千次滅火搶險(xiǎn)救災(zāi)當(dāng)中，基本上遵循滅火救援戰(zhàn)術(shù)原則和靈活的戰(zhàn)斗方法。其中能較好的運(yùn)用各種戰(zhàn)術(shù)要領(lǐng)并完成好戰(zhàn)斗任務(wù)的如曾成功處置南化酒精罐燃燒火災(zāi)等，能遵循基本處置程序，及時(shí)消除災(zāi)害，防止事故擴(kuò)大，這都得益于較好的運(yùn)用滅火救援戰(zhàn)術(shù)和技術(shù)，堅(jiān)決貫徹“集中精力打殲滅戰(zhàn)”的指導(dǎo)思想和堅(jiān)持救人第一的思想。
四、積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，完善滅火救援體系。
堅(jiān)持戰(zhàn)評制度，為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，提高部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，堅(jiān)持每戰(zhàn)一評，挖掘滅火救援的戰(zhàn)斗展開和戰(zhàn)斗準(zhǔn)備中存在的各個(gè)薄弱環(huán)節(jié)，并針對薄弱環(huán)節(jié)制定應(yīng)對措施，不斷提高戰(zhàn)斗力。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并解決問題，譬如，通過總結(jié)發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)保衛(wèi)目標(biāo)發(fā)生火災(zāi)后，第一出動(dòng)力量單薄，不能有效控制火勢；急于出水滅火，忽略火情偵察，被迫改變火場部署；火場上分散使用兵力，被動(dòng)應(yīng)付，缺少攻堅(jiān)力量；缺乏火場偵察、排煙、破拆、登高、防毒、隔熱、照明等綜合處置手段和物質(zhì)準(zhǔn)備，倉促上陣，延誤戰(zhàn)機(jī)；救人不堅(jiān)決、不迅速；建筑消防設(shè)備不熟悉、不掌握，未能及時(shí)和有效利用等問題時(shí)，就能得到教訓(xùn)，防止在下一次戰(zhàn)斗中發(fā)生類似問題。只有善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，才能更好的提高滅火救援的戰(zhàn)術(shù)、技術(shù)，才能在未來的“戰(zhàn)場”上戰(zhàn)無不勝。在多年來參加的搶險(xiǎn)救援中，由本人負(fù)責(zé)指揮的和參與指揮的戰(zhàn)斗，都進(jìn)行了戰(zhàn)評總結(jié)，并能夠在每次總結(jié)中得到經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
在多年的滅火救援工作中，我積累了一定的戰(zhàn)術(shù)技術(shù)經(jīng)驗(yàn)，但面對現(xiàn)代火災(zāi)形勢的復(fù)雜化和多樣化，本人深感遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，在今后的工作和學(xué)習(xí)中，我將加倍努力學(xué)習(xí)，提高滅火救援能力，適應(yīng)新形勢下的工作需要。一是深化學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論，因?yàn)闃I(yè)務(wù)理論滅火戰(zhàn)斗成功，杜絕失誤的根本保證，也是適應(yīng)新形勢，增強(qiáng)部隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要途徑。二是積極參加各種訓(xùn)練，堅(jiān)持練為戰(zhàn)原則，縮短訓(xùn)練和實(shí)戰(zhàn)的距離，提高快速反應(yīng)能力、臨場應(yīng)變能力和協(xié)同作戰(zhàn)能力。三是消防裝備訓(xùn)練和管理，消防裝備是部隊(duì)作戰(zhàn)的物質(zhì)基礎(chǔ)，必須按照有關(guān)規(guī)定進(jìn)行保養(yǎng)維護(hù)，經(jīng)常熟悉和訓(xùn)練所配備的各種器材裝備，做到人與裝備的結(jié)合，限度發(fā)揮救援力量的效益。
干部個(gè)人述職報(bào)告2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
充實(shí)而精彩的20xx年已經(jīng)過去，我作為XX分局的生產(chǎn)副局長，在XX局領(lǐng)導(dǎo)的直接關(guān)懷和指導(dǎo)下，在分局局長、書記殷切支持和其他幾位副職緊密協(xié)助下，在這一年時(shí)間里，在我和分局生產(chǎn)部門的各位同事的努力下，圓滿地完成了上級(jí)部門下達(dá)的安全目標(biāo)、生產(chǎn)任務(wù)及其他績效指標(biāo)。為更好地實(shí)現(xiàn)”南網(wǎng)中長期發(fā)展戰(zhàn)略“，推進(jìn)貴陽局“一體化”工作及更好開展20xx年的各項(xiàng)生產(chǎn)工作，現(xiàn)將20xx年工作總結(jié)匯總，匯報(bào)如下：
一、正本溯源，安身之本，成事之基
作為共產(chǎn)黨員，我擁護(hù)黨的路線和方針，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，不斷通過各類政治學(xué)習(xí)提高政治覺悟；作為貴陽局的一名職工，我恪盡職守，愛崗敬業(yè)，有責(zé)任有決心辦好上級(jí)交辦的每一件事情，不推諉扯皮，也遵紀(jì)守法，家庭和睦，樹立了良好的形象和口碑；作為貴陽局基層部門的管理者，我顧全大局，心胸開闊，注重和班子其他成員以及基層班組人員的溝通，也量才使用，推薦了幾位年輕有闖勁的同志走到新的管理崗位，提高了工作效率。
二、學(xué)會(huì)分析，善于總結(jié)，提升能力
我剛來分局時(shí)，分局網(wǎng)架比較薄弱，班組部門因職責(zé)不清存在推諉扯皮現(xiàn)象。為了更好開展各項(xiàng)工作，我和分局班子其他成員對部門
人員進(jìn)行了精簡和優(yōu)化配置，明確了各部門職責(zé)歸屬。為使“管理內(nèi)耗”降到最低，我又督促分局生技、安監(jiān)按照上級(jí)有關(guān)發(fā)文，出臺(tái)相關(guān)規(guī)定，理順了缺陷管理流程、停電管理流程等，使各項(xiàng)工作有章可依，有據(jù)可循。為了改善分局薄弱的網(wǎng)架，我和分局生技部門負(fù)責(zé)人查看現(xiàn)場，審閱各項(xiàng)方案，通過各種方式處缺、臺(tái)區(qū)改造、新線路投運(yùn)等，使分局設(shè)備運(yùn)行管理水平上了一個(gè)新臺(tái)階。同時(shí)對分局歷年的“老大難”冬季過負(fù)荷問題，困難想在前，行動(dòng)做在前，初步取得了比較好的成效。
三、愛崗敬業(yè)，恪盡職守，勤能補(bǔ)拙
雖然在的崗位瑣事比較多，人時(shí)刻處在“被打斷”狀態(tài)，能平心靜氣思考問題的時(shí)候較少，但我仍然能擺正自己的心態(tài)，作為基層管理者，更應(yīng)該在工作敬業(yè)方面起到表率的作用。20xx年生產(chǎn)部門責(zé)任重大，任務(wù)繁多。各類節(jié)日保電、“九運(yùn)會(huì)”重大保電、“兩會(huì)”保電、可能到來的凝凍搶險(xiǎn)以及全年的計(jì)劃工作、日常維護(hù)、技改大修工作等，還要達(dá)到“供電可靠性”及“電能質(zhì)量”指標(biāo)等，方方面面都要俱到。很多時(shí)候我和生產(chǎn)部門的同事們一起加班，探討各類方案、預(yù)案，在有條不紊地情況了確保了平安而順利地度過了20xx年。雖然工作苦累，但是工作成果也讓人欣慰，也讓我更加深刻認(rèn)識(shí)到自己工作的價(jià)值，從內(nèi)心產(chǎn)生了工作就是我的使命的認(rèn)同感。
干部個(gè)人述職報(bào)告3
在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，圍繞“解放思想有新飛躍，辦學(xué)規(guī)模有新突破，專業(yè)建設(shè)有新成效，隊(duì)伍建設(shè)有新提升，人才培養(yǎng)有新貢獻(xiàn)”。信息工程系以“秉信持能”為系訓(xùn)，加強(qiáng)“厚人文、重技能、求品質(zhì)”的系風(fēng)建設(shè)，“持誠、善思、精技”的學(xué)風(fēng)建設(shè)，“盡心、盡智、盡能”的教風(fēng)建設(shè)，不言苦不畏難不怕累，增創(chuàng)科學(xué)發(fā)展新優(yōu)勢，實(shí)現(xiàn)又好又快新跨躍。下面從三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高思想認(rèn)識(shí)水平
1、按照學(xué)院黨組織的統(tǒng)一部署政治學(xué)習(xí)，準(zhǔn)確把握學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的重大意義、指導(dǎo)思想，基本原則，方法步驟，做好考勤、組織討論、認(rèn)真記錄。政治素質(zhì)得到了進(jìn)一步的提高，增強(qiáng)了凝聚力，促進(jìn)了各項(xiàng)工作順利開展。
2、今年學(xué)院正常教學(xué)、整體搬遷、基本建設(shè)并行。我們能夠堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的指示，與兄弟科室加強(qiáng)配合，在困難面前團(tuán)結(jié)一致，做到志相同，心相連，力相聚，情相融，創(chuàng)造一個(gè)和諧的工作環(huán)境。
3、根據(jù)學(xué)校的要求和系內(nèi)的實(shí)際情況，工作中還有哪些問題，如何改進(jìn)，怎樣推動(dòng)工作進(jìn)程等問題進(jìn)行了討論座談，以制度規(guī)范工作人員的行為和處事，充分調(diào)動(dòng)大家的積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性，提高工作質(zhì)量和工作效率，提高教學(xué)水平和管理水平，做到人盡其用，物盡其用。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校工作制度和考勤制度，加強(qiáng)工作責(zé)任心，強(qiáng)化崗位工作職責(zé)和考核機(jī)制，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)工作，完善教學(xué)過程，強(qiáng)化師德教育，提倡奉獻(xiàn)精神。通過校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，激發(fā)內(nèi)在動(dòng)力，營造良好的工作作風(fēng)和精神風(fēng)貌。系科全體教師形成共識(shí)，堅(jiān)決執(zhí)行學(xué)校有關(guān)規(guī)章制度，嚴(yán)守職業(yè)道德，按照廉政建設(shè)和作風(fēng)效能建設(shè)責(zé)任書上要求執(zhí)行。
二、強(qiáng)化科學(xué)管理，確保教學(xué)工作開展
1、以貫標(biāo)文件規(guī)范教學(xué)工作，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。按照學(xué)校質(zhì)量管理體系程序文件、作業(yè)指導(dǎo)書規(guī)定和要求，按時(shí)做好質(zhì)量記錄、教學(xué)資料的整理管理工作。完成“質(zhì)量管理內(nèi)審”工作。每月制定詳細(xì)的工作計(jì)劃和計(jì)劃實(shí)施評估過程，確保工作有條不紊地進(jìn)行。
2、認(rèn)真組織教研活動(dòng)，各項(xiàng)工作及時(shí)上通下達(dá)，遇到問題及時(shí)解決。堅(jiān)持每天對本部門教學(xué)區(qū)進(jìn)行巡視檢查，督促教師避免出現(xiàn)上課遲到、提前下課等現(xiàn)象。進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)和教師溝通及時(shí)解決，確保教學(xué)工作按計(jì)劃、有秩序地進(jìn)行。
3、認(rèn)真組織考前集訓(xùn)和?？?、統(tǒng)考工作，及時(shí)進(jìn)行數(shù)據(jù)分析，針對考試結(jié)果及時(shí)組織相關(guān)教師召開考試分析會(huì)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找原因、及時(shí)整改。
4、進(jìn)一步加強(qiáng)計(jì)算機(jī)機(jī)房教學(xué)設(shè)備的管理工作。完善設(shè)備維修保養(yǎng)制度，建立健全計(jì)算機(jī)機(jī)房設(shè)備管理責(zé)任人制度，發(fā)現(xiàn)計(jì)算機(jī)故障及時(shí)維修。專業(yè)教師利用課余時(shí)間進(jìn)行大規(guī)模機(jī)房計(jì)算機(jī)整合，我們系計(jì)算機(jī)專業(yè)教師自己動(dòng)手維修設(shè)備，保證了計(jì)算機(jī)教學(xué)，提高了教師的動(dòng)手能力，鍛煉了計(jì)算機(jī)專業(yè)教師隊(duì)伍。
5、加強(qiáng)安全教育，完善安全設(shè)施，建設(shè)“平安校園”，安全檢查落到實(shí)處，常抓不懈，責(zé)任到人。全年計(jì)算機(jī)機(jī)房實(shí)習(xí)安全無事故，教師學(xué)生上機(jī)無安全事故。
6、規(guī)范庫房管理，對采購、入庫登記、領(lǐng)料、維修服務(wù)、報(bào)銷簽字修訂了書面規(guī)章制度，并多次在會(huì)上強(qiáng)調(diào)執(zhí)行規(guī)章制度的重要性，強(qiáng)調(diào)采購人員要廉潔自律。做到經(jīng)常講，反復(fù)講，采購人員要對組織負(fù)責(zé)，對自己負(fù)責(zé)，對家庭負(fù)責(zé)。
三、注重專業(yè)建設(shè)，促進(jìn)校企合作教學(xué)
1、信息工程系繼去年與蘇州工業(yè)園區(qū)裕利科技發(fā)展有限公司、蘇州銘星軟件科技有限公司鑒定了校企合作協(xié)議書。今年信息工程系根據(jù)教學(xué)計(jì)劃和課程教學(xué)大綱的要求，結(jié)合五項(xiàng)信息樓建設(shè)項(xiàng)目，與蘇州市科達(dá)教育網(wǎng)絡(luò)有限公司進(jìn)行了多項(xiàng)校企合作。在不影響企業(yè)正常生產(chǎn)的前提下，教師參與了局域網(wǎng)綜合布線工程實(shí)習(xí)，科達(dá)公司根據(jù)學(xué)生實(shí)習(xí)課題安排張峰工程師進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)綜合布線教學(xué)指導(dǎo)，保證了學(xué)生能順利完成實(shí)習(xí)教學(xué)內(nèi)容。
2、計(jì)算機(jī)專業(yè)教師學(xué)習(xí)前瞻性課程“交換與路由技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)綜合布線技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、動(dòng)漫技術(shù)、多媒體技術(shù)和影視后期制作技術(shù)”。邀請士奧動(dòng)畫企業(yè)來校為教師學(xué)生舉辦了“動(dòng)畫專業(yè)市場分析及課程介紹”專題講座，激發(fā)教師和學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。
3、做好高技能人才校企合作培養(yǎng)工作，在“計(jì)算機(jī)專業(yè)建設(shè)委員會(huì)”和“計(jì)算機(jī)專業(yè)校企合作咨詢委員會(huì)”的工作指導(dǎo)下，邀請了五位企業(yè)教學(xué)咨詢官來校對計(jì)算機(jī)教學(xué)工作獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，對教學(xué)過程進(jìn)行督導(dǎo)。把企業(yè)文化、企業(yè)管理、企業(yè)生產(chǎn)流程、質(zhì)量要求、安全要求等內(nèi)容介紹給計(jì)算機(jī)專業(yè)教師，使之貫穿在開發(fā)課程、編寫教材和教學(xué)過程中。
4、我系專業(yè)班級(jí)開設(shè)了職業(yè)素養(yǎng)訓(xùn)練課程《職業(yè)生涯規(guī)劃》教學(xué)，幫助學(xué)生懂得了“馬斯洛理論”、“霍蘭德人格”和“薩帕職業(yè)階段”等理論知識(shí)，對學(xué)生職業(yè)生涯的可持續(xù)發(fā)展全面統(tǒng)籌考慮。按照“寬基礎(chǔ)、多技能、能力為本、敬業(yè)為先”的理念培養(yǎng)學(xué)生。幫助他們完成職業(yè)生涯的規(guī)劃，得到了專業(yè)班級(jí)學(xué)生的歡迎。
