每完成一項(xiàng)任務(wù)一般都要向上級(jí)寫(xiě)份調(diào)研報(bào)告，關(guān)于調(diào)研報(bào)告，大家一定要依據(jù)工作的需要，制定出符合實(shí)際情況的調(diào)研計(jì)劃，范文社小編今天就為您帶來(lái)了學(xué)校工會(huì)調(diào)研報(bào)告8篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
學(xué)校工會(huì)調(diào)研報(bào)告篇1
我國(guó)是教育大國(guó)，重視人才，在大學(xué)上面占據(jù)很大優(yōu)勢(shì)，現(xiàn)如今不論是本科院校還是專(zhuān)科院校，只要能學(xué)到一技之長(zhǎng)就是成功的。為了了解各個(gè)校園的實(shí)際狀況，能夠透過(guò)調(diào)研報(bào)告的形勢(shì)進(jìn)行相關(guān)的了解，下面向朋友們展示云和縣職業(yè)技工技術(shù)校園調(diào)研報(bào)告。
為了解云和縣職業(yè)校園，在高中新課程改革實(shí)施后課堂教學(xué)的現(xiàn)狀。20xx年3月17日至19日，體藝科、職教科在云和職業(yè)技術(shù)校園調(diào)研三天。美術(shù)學(xué)科、通用技術(shù)學(xué)科調(diào)研的主要資料是隨堂聽(tīng)課、教師座談與交流兩項(xiàng)。以下是對(duì)18日上午半天調(diào)研活動(dòng)后的總體狀況簡(jiǎn)要分析匯報(bào)。
一、調(diào)研對(duì)象的基本狀況
云和職業(yè)技術(shù)校園是一所國(guó)家級(jí)中等職業(yè)技術(shù)校園。由于職業(yè)技術(shù)校園的特點(diǎn)，云和職業(yè)技術(shù)校園現(xiàn)有美術(shù)專(zhuān)業(yè)班4個(gè)，其中高二年級(jí)2個(gè)，高一年級(jí)和高三年級(jí)各1個(gè)?，F(xiàn)有美術(shù)專(zhuān)業(yè)專(zhuān)任老師7名，平均年齡在30歲左右，基本為美術(shù)專(zhuān)業(yè)校園畢業(yè)，學(xué)歷合格。通用技術(shù)專(zhuān)職教師1人。
二、課堂教學(xué)的現(xiàn)狀
本次活動(dòng)聽(tīng)課3節(jié)，其中美術(shù)專(zhuān)業(yè)課2節(jié)，通用技術(shù)課1節(jié)。美術(shù)專(zhuān)業(yè)課一節(jié)是電腦平面設(shè)計(jì)《文字效果制作》由吳蓮老師執(zhí)教，另外一節(jié)是素描《石膏圓柱體臨摹》由陳峰老師執(zhí)教。通用技術(shù)學(xué)科是技術(shù)與設(shè)計(jì)1中《流程與設(shè)計(jì)》一課，由劉偉林老師執(zhí)教。
由于職業(yè)技術(shù)校園的特點(diǎn)，除通用技術(shù)學(xué)科教材統(tǒng)一使用江蘇鳳凰教育出版社《技術(shù)與設(shè)計(jì)》教材外，美術(shù)學(xué)科的教材由任教美術(shù)專(zhuān)業(yè)班的老師自編資料供學(xué)生們選學(xué)，教學(xué)資料選取上有務(wù)必的局限性。美術(shù)學(xué)科和通用技術(shù)學(xué)科在課堂教學(xué)形式上，以“講授——練習(xí)”的模式為主，先由老師介紹或講解，學(xué)生自由練習(xí)或是上講臺(tái)演示。個(gè)別學(xué)生上講臺(tái)演示，其他學(xué)生觀看演示，不少學(xué)生則自由交談。
三、課堂教學(xué)中的問(wèn)題
1、課堂教學(xué)中教師的教育觀念一時(shí)難以轉(zhuǎn)變
幾節(jié)課同時(shí)反映出的問(wèn)題是教育觀念問(wèn)題，教育觀念的更新是一個(gè)長(zhǎng)期艱苦的過(guò)程，況且職業(yè)校園的專(zhuān)業(yè)課老師，少有參加高中新課程實(shí)驗(yàn)培訓(xùn)。教師在課堂教學(xué)中，用傳統(tǒng)的講練結(jié)合的方法也在情理之中。另外，傳統(tǒng)的教學(xué)方法對(duì)于老師，已經(jīng)根深蒂固，運(yùn)用起來(lái)駕輕就熟。
2、課堂教學(xué)資料生活化的問(wèn)題有待盡一步加強(qiáng)
學(xué)科教師自主選取教學(xué)資料，雖有助于教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。但教學(xué)資料的選取就應(yīng)貼近學(xué)生的生活，為學(xué)生的就業(yè)服務(wù)。老師應(yīng)更多思考，選取適合學(xué)生就業(yè)須掌握的知識(shí)與技能。在此基礎(chǔ)上，還能夠選取能體現(xiàn)本校的辦學(xué)特色，或是體現(xiàn)云和縣是中國(guó)木制玩具之鄉(xiāng)的特色資料進(jìn)行課堂教學(xué)。通用技術(shù)是動(dòng)手實(shí)踐性較強(qiáng)的學(xué)科，應(yīng)在課堂講授的基礎(chǔ)上，多讓學(xué)生在實(shí)驗(yàn)室（實(shí)驗(yàn)室的配置根據(jù)浙江省教育廳的要求配置）里操作實(shí)踐。
3、課堂教學(xué)的評(píng)價(jià)機(jī)制應(yīng)逐步建立
在調(diào)研中，幾個(gè)老師的課堂教學(xué)都以下課的鈴聲為終結(jié)，學(xué)生對(duì)自己的作業(yè)或設(shè)計(jì)的作品，缺少生生之間、師生之間的評(píng)價(jià)。教師對(duì)學(xué)科知識(shí)與技能的講解后，學(xué)生真正落實(shí)狀況缺乏了解，不利于開(kāi)展后續(xù)的教學(xué)。
四、研究與對(duì)策
1、呼喚職高教師也應(yīng)更新教育觀念
傳統(tǒng)教育觀念下構(gòu)成的教學(xué)模式是根深蒂固的，即使有意識(shí)地去改變，在教學(xué)中也會(huì)自覺(jué)不自覺(jué)地回到原先的教學(xué)模式和方法上去。普通高中進(jìn)行的課程改革實(shí)驗(yàn)，老師們都透過(guò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)來(lái)轉(zhuǎn)變教育觀念，透過(guò)轉(zhuǎn)變教育觀念轉(zhuǎn)變教學(xué)行為。職高老師也就應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，將高中新課程改革的理念、課程標(biāo)準(zhǔn)、教學(xué)指導(dǎo)綱要的精神轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)成老師的教學(xué)觀念，進(jìn)一步將教學(xué)觀念轉(zhuǎn)化成教師課堂教學(xué)的自覺(jué)行為。
2、加強(qiáng)學(xué)科老師的群眾備課，發(fā)揮群體作用
群眾備課好處在于老師之間透過(guò)探討與交流，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮每個(gè)人的教學(xué)特色。云和職高美術(shù)組有別于其他普通高中，美術(shù)組教師個(gè)體數(shù)量較多，在沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)可借鑒的狀況下，強(qiáng)化做好群眾備課工作，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì)，選取教學(xué)資料，更好地挖掘教材，探討教學(xué)方法，不失為一條提高教學(xué)質(zhì)量的捷徑。
3、加強(qiáng)教學(xué)策略的研究
教學(xué)是否有效，并不是教師是否完成教學(xué)任務(wù)或講完教學(xué)資料，而就應(yīng)是觀察學(xué)生在單位時(shí)間里想不想?yún)⑴c課堂教學(xué)，是否有掌握知識(shí)與技能，或者是專(zhuān)業(yè)技能是否有得到新的發(fā)展。如果學(xué)生不想學(xué)習(xí)或者學(xué)習(xí)沒(méi)有什么收獲，即使教師再辛苦地教也是低效或是無(wú)效的教學(xué)。
要保證教師的教學(xué)有效，教學(xué)策略是十分重要和關(guān)鍵的。教學(xué)采用講授式的教學(xué)方法，有便于操作時(shí)間省等優(yōu)點(diǎn)，而采用討論或是自主學(xué)習(xí)的方法，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)方式和研究精神，老師就應(yīng)在平時(shí)的教學(xué)中逐步開(kāi)展和落實(shí)。
4、倡導(dǎo)評(píng)價(jià)方式的多元化
評(píng)價(jià)的目的在于幫忙教師改變教學(xué)方式，提高教學(xué)水平，促進(jìn)老師不斷提高和發(fā)展。同時(shí)，也透過(guò)評(píng)價(jià)了解學(xué)生對(duì)知識(shí)與技能的掌握狀況。沒(méi)有評(píng)價(jià)的教學(xué)肯定是不全面和深刻的。兩個(gè)學(xué)科的教師就應(yīng)在完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)生練習(xí)后對(duì)學(xué)生作業(yè)或設(shè)計(jì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)的方法能夠多元，能夠由老師進(jìn)行評(píng)價(jià)，也能夠由學(xué)生自己評(píng)或是學(xué)生互評(píng)。開(kāi)展多元評(píng)價(jià)，能讓任課教師明白教學(xué)任務(wù)是否圓滿(mǎn)完成，是否有效，讓學(xué)生明白是否到達(dá)了教學(xué)目標(biāo)。
學(xué)校工會(huì)調(diào)研報(bào)告篇2
我校工會(huì)工作堅(jiān)持以人為本的基本原則，強(qiáng)化教職工民主管理，尊重關(guān)心職工，發(fā)揮好職工的工作積極性，不斷加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，增強(qiáng)教職工的主人翁意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。工會(huì)組織為教職工服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)，本年度工會(huì)工作自查報(bào)告如下：
一、基本情況
現(xiàn)有教職工77人，其中女職工60人;少數(shù)民族職工(黎族)5人，職工入會(huì)率100%。學(xué)校原屬海南農(nóng)墾南新農(nóng)場(chǎng)管理，20_年9月起移交三亞市地方政府管理，目前學(xué)校工會(huì)組織機(jī)構(gòu)不完善。(由一名副校長(zhǎng)兼管工會(huì)工作)
二、全心全意為教職工服務(wù)，落實(shí)學(xué)校的人文關(guān)懷。
1、學(xué)校工會(huì)依法維護(hù)教職工的政治權(quán)利、經(jīng)濟(jì)利益和文化需要，保障教職工依法所得的勞動(dòng)報(bào)酬，按時(shí)發(fā)放招聘(保安)人員的工資，監(jiān)督學(xué)校做好教師醫(yī)療保險(xiǎn)和工傷情況工作。
2、監(jiān)督和協(xié)助學(xué)校與教職工簽定聘任合同書(shū)，依法明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。
3、召開(kāi)了全體教職工安全工作會(huì)議，對(duì)全體教職工簽訂了安全合同和進(jìn)行安全教育培訓(xùn)。
4、關(guān)心教職工的生活，為他們排憂解難，履行工會(huì)職能。例如：學(xué)校在經(jīng)費(fèi)緊張的條件下，教職工因病住院，專(zhuān)門(mén)上門(mén)慰問(wèn)等。
5、關(guān)心退休教師。學(xué)校每年春節(jié)慰問(wèn)退休教師和召開(kāi)座談會(huì)議，學(xué)校在崗教師享受的節(jié)日福利，退休教師全部享受一半。平時(shí)，退休教師有困難，學(xué)校總是全力以赴，給予最大的幫助。
三、存在問(wèn)題及今后的打算。
1、工會(huì)組織機(jī)構(gòu)和學(xué)校工會(huì)制度建設(shè)有待進(jìn)一步完善和加強(qiáng)。
2、由于條件和經(jīng)費(fèi)有限，工會(huì)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)有一一定的困難。
今后的打算：
1、盡快完善學(xué)校工會(huì)的組織機(jī)構(gòu)和建立學(xué)校工會(huì)的制度。
2、充實(shí)教職工的業(yè)余生活，認(rèn)真開(kāi)展體育活動(dòng)項(xiàng)目，提高教職工的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校工會(huì)工作有效開(kāi)展。
3、集思廣益，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，充分發(fā)揮工會(huì)的民主監(jiān)督作用。
學(xué)校工會(huì)調(diào)研報(bào)告篇3
為全面了解我院工會(huì)工作現(xiàn)狀,探索促進(jìn)我院工會(huì)工作健康發(fā)展的新路子,今年6月,我們組成專(zhuān)門(mén)人員對(duì)當(dāng)前工會(huì)工作現(xiàn)狀進(jìn)行了深入調(diào)研?，F(xiàn)將情況匯報(bào)如下:
一、職工基本情況
衛(wèi)生院現(xiàn)有職工28人，現(xiàn)在在崗24人，其中衛(wèi)生局借調(diào)2人，新城衛(wèi)生服務(wù)中心借調(diào)1人，團(tuán)結(jié)衛(wèi)生服務(wù)中心借調(diào)1人?，F(xiàn)有專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員23人，工勤人員1人，副高職稱(chēng)2人(院長(zhǎng)、副院長(zhǎng))，中級(jí)職稱(chēng)4人，現(xiàn)有全科醫(yī)生2人。
二、工會(huì)工作情況
1、狠抓學(xué)習(xí)教育努力提高職工隊(duì)伍整體素質(zhì)
2、堅(jiān)持以人為本維護(hù)職工合法權(quán)益
工會(huì)組織切實(shí)履行維護(hù)職能，維護(hù)廣大職工的合法權(quán)益。一是加大涉及職工切身利益重大措施的源頭參與力度，重點(diǎn)參與單位重大決策、分配、保障等方面政策措施的研究制定，充分反映職工的意愿，代表職工的利益，切實(shí)維護(hù)職工的合法權(quán)益;二是認(rèn)真督促抓好安全生產(chǎn)工作，加強(qiáng)群眾安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查，不斷改善勞動(dòng)條件，保護(hù)職工生活安全和身體健康;三是切實(shí)關(guān)注離退休職工、社會(huì)困難職工、生病職工等特殊群眾，堅(jiān)持幫扶、送溫暖等慰問(wèn)活動(dòng)，對(duì)醫(yī)院職工生病進(jìn)行慰問(wèn)，對(duì)職工近親屬逝世組織前去悼念，對(duì)職工有困難盡力幫助解決，全面實(shí)現(xiàn)職工的根本利益。
3、樹(shù)立自我自查意識(shí)
要求每名職工在年初制定出自己學(xué)習(xí)計(jì)劃，包括政治及業(yè)務(wù)兩方面。同時(shí)認(rèn)真做好筆記，學(xué)習(xí)心得，學(xué)以致用，結(jié)合個(gè)人的情況對(duì)照工作定期進(jìn)行自我檢查、自我批評(píng)，這些都為提高我院職工的政治素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)打下了良好的基礎(chǔ)。
三、存在的問(wèn)題
(一)、今年工會(huì)開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容還欠豐富，爭(zhēng)取今后能組織開(kāi)展更多形式的活動(dòng)，讓更多職工參與到工會(huì)活動(dòng)中來(lái)。
(二)、關(guān)心下一代活動(dòng)開(kāi)展的少，對(duì)老干部群眾和下一代的關(guān)心工作需要加強(qiáng)。
(三)、開(kāi)展座談會(huì)次數(shù)少，聽(tīng)取退休、在職職工的報(bào)告少，不能及時(shí)為她們送去多一份的關(guān)懷。
學(xué)校工會(huì)調(diào)研報(bào)告篇4
學(xué)校接到市教育局辦公室關(guān)于開(kāi)展市直學(xué)校財(cái)經(jīng)紀(jì)律大檢查的通知后，認(rèn)真組織了自查，現(xiàn)匯報(bào)如下。
一、重要人事任命
學(xué)校根據(jù)市委教工委《泰州市直學(xué)校中層干部選拔任用工作暫行規(guī)定》的文件精神和學(xué)校工作的實(shí)際情況，按照黨管干部，任人唯賢、德才兼?zhèn)?，群眾公認(rèn)、注重實(shí)績(jī)，公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)及民主集中制的原則選拔任用中層干部。
學(xué)校制定了中層干部選拔任用實(shí)施程序。根據(jù)人事變動(dòng)和崗位需求，黨政聯(lián)席會(huì)提出擬提拔職位及職數(shù)，由職能部門(mén)(黨辦)起草“競(jìng)爭(zhēng)上崗實(shí)施方案”，經(jīng)黨政聯(lián)席會(huì)通過(guò)確認(rèn)后向全體教職工公布，經(jīng)過(guò)民主測(cè)評(píng)、個(gè)人報(bào)名、資格審查、組織考察、領(lǐng)導(dǎo)集體研究、公示、任命等一系列程序，完成中層干部選拔任用工作。中層干部選拔任用程序公開(kāi)透明、科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，拓寬了選人用人渠道，有效提高了教職工參與學(xué)校管理的主動(dòng)性和積極性，形成了一支精干實(shí)效，充滿(mǎn)生機(jī)和活力的中層干部隊(duì)伍。
二、學(xué)校食堂財(cái)務(wù)管理及財(cái)務(wù)收支情況
(一)我校食堂實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，由分管校長(zhǎng)、后勤處、校財(cái)務(wù)共同參與領(lǐng)導(dǎo)、校膳食管理委員會(huì)參與食堂財(cái)務(wù)監(jiān)督管理、校東南勞服中心具體負(fù)責(zé)經(jīng)營(yíng)的食堂管理模式。
(二)食堂依據(jù)《小企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》的要求設(shè)置會(huì)計(jì)科目，在不違反會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的前提下，根據(jù)我校食堂的實(shí)際情況分拆、合并了個(gè)別會(huì)計(jì)科目，特別是明細(xì)科目的設(shè)置，力求準(zhǔn)確、合理。采用借貸記賬法，遵循權(quán)責(zé)發(fā)生制原則，系統(tǒng)、完整、連續(xù)記錄食堂的各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)。
(三)食堂會(huì)計(jì)崗位制度健全，職責(zé)明確，嚴(yán)格按照不相容崗位分設(shè)的要求，設(shè)置了總賬(兼明細(xì)分類(lèi)賬)、出納、保管、售卡等不相容崗位，做到錢(qián)、卡、賬、物分管，分工明確、責(zé)任清晰。
(1)建立健全食堂物資采購(gòu)，規(guī)范物資采購(gòu)行為。建立和完善物資采購(gòu)內(nèi)部牽制制度，實(shí)行雙人采購(gòu)，且采購(gòu)人員必須做到定期輪換。
(2)建立食堂財(cái)務(wù)審批和稽核制度，規(guī)范食堂審批人員的審批、稽核權(quán)限、程序和責(zé)任。建立物資采購(gòu)報(bào)批制度。采購(gòu)人員每天應(yīng)根據(jù)采購(gòu)的品種、數(shù)量、價(jià)格等編制“食堂采購(gòu)申報(bào)單”，經(jīng)復(fù)核人員、保管人員和審批人員同意審批后方可采購(gòu)。
(3)建立物資采購(gòu)驗(yàn)收制度。食堂物資采購(gòu)回來(lái)后，必須辦理過(guò)秤、驗(yàn)收等入庫(kù)手續(xù)，經(jīng)采購(gòu)人員、復(fù)核人員、保管人員和審批人員在統(tǒng)一印制的食堂自制采購(gòu)、驗(yàn)收(入庫(kù))單上分別簽字認(rèn)可后，方可登記入賬。
(4)建立食堂存貨盤(pán)點(diǎn)制度。食堂存貨按進(jìn)庫(kù)時(shí)間可分為：進(jìn)廚存貨和進(jìn)庫(kù)存貨。進(jìn)廚存貨指購(gòu)進(jìn)后直接進(jìn)入廚房用于加工的原材料及輔料。進(jìn)庫(kù)存貨指為加工過(guò)程中耗用而儲(chǔ)存的原材料及輔料，如大米、面粉、食油、調(diào)料和燃料等。我校食堂對(duì)進(jìn)庫(kù)存貨進(jìn)行按月定期清查盤(pán)點(diǎn)，學(xué)期結(jié)束進(jìn)行一次全面的清查盤(pán)點(diǎn)，做到帳表、帳帳、帳實(shí)相符。盤(pán)盈或盤(pán)虧的存貨應(yīng)按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行帳務(wù)調(diào)整。
(四)、食堂收入管理
(1)食堂收入主要來(lái)源于學(xué)生和教師的就餐收入，師生就餐消費(fèi)一律刷卡，杜絕現(xiàn)金，預(yù)收的伙食費(fèi)即金龍卡充值款，實(shí)行月初預(yù)收、月末結(jié)轉(zhuǎn)確認(rèn)食堂伙食收入。
(2)學(xué)校食堂原則上不允許對(duì)外承包經(jīng)營(yíng)，對(duì)于在學(xué)校統(tǒng)一監(jiān)管下，實(shí)行合作經(jīng)營(yíng)的項(xiàng)目收入，統(tǒng)一納入食堂損益核算。
(3)食堂銀行存款所產(chǎn)生的利息收入，以及包裝物出售、飯菜泔水處理等所產(chǎn)生收入，一律納入食堂收入，不得另行存儲(chǔ)。
(4)學(xué)生伙食費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)充分考慮學(xué)生的承受能力，以伙食支出的成本為依據(jù)，力求收支基本平衡。
(五)、食堂支出管理
學(xué)校食堂支出要以服務(wù)師生為宗旨，按照“量入為出”的原則安排各項(xiàng)支出，嚴(yán)格支出管理，提高伙食資金的使用效益。
(六)、食堂財(cái)務(wù)收支結(jié)余及分配管理
學(xué)校食堂不以盈利為目的，堅(jiān)持“收支平衡、略有節(jié)余”的原則。學(xué)校要求按月對(duì)食堂的收支進(jìn)行結(jié)算，食堂每月反映財(cái)務(wù)盈虧狀況，按月編制“資產(chǎn)負(fù)債表”、 “利潤(rùn)表”、“食堂運(yùn)營(yíng)狀況表”，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析原因，消除虧損。
三、各項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)資金使用、代辦費(fèi)收繳及三公經(jīng)費(fèi)收繳情況
學(xué)校嚴(yán)格按照《事業(yè)單位會(huì)計(jì)準(zhǔn)則》、《事業(yè)單位會(huì)計(jì)制度》、《中小學(xué)會(huì)計(jì)制度》有關(guān)規(guī)定進(jìn)行資金的投入和使用,會(huì)計(jì)核算規(guī)范，各項(xiàng)專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)的使用有真實(shí)、合法、完整的內(nèi)部控制，專(zhuān)項(xiàng)資金的使用不存在舞弊或錯(cuò)誤。財(cái)政資金能做到專(zhuān)款專(zhuān)用并納入專(zhuān)項(xiàng)資金核算，財(cái)務(wù)處理規(guī)范。各項(xiàng)代辦費(fèi)用嚴(yán)格按照物價(jià)局的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)收繳入賬，并及時(shí)結(jié)算、清退。購(gòu)置大額辦公用品及耗材都附有采購(gòu)明細(xì)清單，符合政府采購(gòu)規(guī)定的采購(gòu)項(xiàng)目，實(shí)行政府采購(gòu)。三公經(jīng)費(fèi)的列支符合國(guó)家文件的規(guī)定。
20__年4月以來(lái)，辦公室修訂了學(xué)校公務(wù)用車(chē)《派車(chē)單》和《租車(chē)單》，辦理了公車(chē)加油卡，20__年4月至20__年5月以來(lái)，共執(zhí)行公務(wù)用車(chē)海陵區(qū)外138次，海陵區(qū)內(nèi)300余次，為技能抽測(cè)、技能大賽、創(chuàng)新大賽等項(xiàng)目共租車(chē)18次，對(duì)學(xué)校公務(wù)用車(chē)和租車(chē)均實(shí)現(xiàn)了電子臺(tái)帳管理，定期登記車(chē)輛出車(chē)公里數(shù)，油料實(shí)行預(yù)算定額管理，達(dá)到學(xué)校預(yù)期的節(jié)約效果。
20__年4月以來(lái)，辦公室修訂了學(xué)校《公務(wù)接待安排通知單》，20__年4月至20__年5月以來(lái)共接待教育部，廣西、江蘇省市領(lǐng)導(dǎo)，重慶力帆，中德諾浩項(xiàng)目官員等近1500人次，圓滿(mǎn)、高效、節(jié)儉、優(yōu)質(zhì)地完成了各項(xiàng)接待工作任務(wù)。
四、工會(huì)財(cái)務(wù)情況說(shuō)明
上屆工會(huì)具體做賬人是袁利杰同志(已故)。本屆工會(huì)經(jīng)學(xué)校黨委集體研究決定：工會(huì)單獨(dú)建賬。財(cái)務(wù)委員謝穎同志非財(cái)務(wù)出身，對(duì)記賬要求和規(guī)范處理賬務(wù)正在學(xué)習(xí)之中，工會(huì)主席多次與分管校長(zhǎng)及其他領(lǐng)導(dǎo)反映，要求給工會(huì)配備一個(gè)具有會(huì)計(jì)職稱(chēng)、熟悉業(yè)務(wù)的同志幫助工會(huì)建賬，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)正在研究之中。20__年1月至今，工會(huì)使用的經(jīng)費(fèi)都是在有預(yù)算、項(xiàng)目公示的前提下再請(qǐng)示相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)后使用的，而且每筆費(fèi)用、支出均已入賬。
五、其他情況說(shuō)明
近兩年，學(xué)校黨員干部無(wú)一人收受禮金禮品。20__年我校共5名教師按省教育廳安排出國(guó)培訓(xùn)，20__年至今我校無(wú)教師因公出國(guó)。
通過(guò)自查自糾，我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)，嚴(yán)肅財(cái)經(jīng)紀(jì)律，規(guī)范財(cái)務(wù)行為，加強(qiáng)內(nèi)部控制制度，合理使用各項(xiàng)資金，不斷提高學(xué)校資金使用效益。
學(xué)校工會(huì)調(diào)研報(bào)告篇5
為了進(jìn)一步加強(qiáng)工會(huì)自身建設(shè)，充分發(fā)揮工會(huì)的職能作用，建構(gòu)和諧穩(wěn)定的勞動(dòng)關(guān)系，發(fā)揮主人翁地位，工會(huì)是職工群眾自己的組織，只有想職工所想、全心全意的為職工辦事說(shuō)話，并把引導(dǎo)與服務(wù)緊密地結(jié)合起來(lái)，才能取得廣大職工的信任，才能使大家自覺(jué)自愿地關(guān)心工會(huì)工作，參與工會(huì)活動(dòng)，按照魯山縣教育工會(huì)文件要求，__學(xué)校工會(huì)委員會(huì)長(zhǎng)期以來(lái)本著從職工利益出發(fā)，為職工服務(wù)，急職工所急的原則，正面引導(dǎo)職工開(kāi)展學(xué)習(xí)、工作，充分發(fā)揮教職工主人翁意識(shí)，進(jìn)一步提高教職工的整體素質(zhì)，大膽進(jìn)行教學(xué)改革，在工作中解放思想，更新觀念，勇于開(kāi)拓進(jìn)取，為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn)，推動(dòng)我中心校教育事業(yè)穩(wěn)步發(fā)展?，F(xiàn)將露峰工會(huì)工作開(kāi)展情況加以匯報(bào)：
一、基本情況
露峰轄區(qū)現(xiàn)有中學(xué)1所，小學(xué)4所，在職教師216人，離退休教師45人。其中魯山二十九中教師75名，露峰一小教師46人，露峰二小教師(含后營(yíng)學(xué)點(diǎn))33人，露峰三小教師20人，露峰四小教師(含上洼學(xué)點(diǎn))36人。截至目前我轄區(qū)各學(xué)校共成立工會(huì)組織2個(gè)，分別是魯山二十九中工會(huì)和__學(xué)校工會(huì)，另外一街小學(xué)工會(huì)申請(qǐng)已經(jīng)提交教育工會(huì)，其余小學(xué)由于人數(shù)少，尚未成立工會(huì)，但中心校已經(jīng)召開(kāi)會(huì)議發(fā)動(dòng)各校創(chuàng)造條件成立工會(huì)組織。
二、落實(shí)工會(huì)各項(xiàng)職能。
__學(xué)校工會(huì)委員切實(shí)維護(hù)職工合法權(quán)益，解決職工實(shí)際困難。深入開(kāi)展了“送溫暖”、“慰問(wèn)離退休教師”等活動(dòng)。發(fā)動(dòng)各校組織愛(ài)黨愛(ài)國(guó)演講比賽和繪畫(huà)比賽。同時(shí)對(duì)各校進(jìn)行嚴(yán)格監(jiān)督，在亂收費(fèi)、亂攤派和訂教輔工作進(jìn)行排查。充分發(fā)揮教職工主人翁作用,保障教職工的民主權(quán)利,認(rèn)真聽(tīng)取教職工代表的意見(jiàn),及時(shí)負(fù)責(zé)處理好提案工作。認(rèn)真落實(shí)工會(huì)的各項(xiàng)決定和決議。 對(duì)個(gè)別教職工維權(quán)意識(shí)不強(qiáng)的問(wèn)題，我工會(huì)進(jìn)行了基地專(zhuān)題講座，收到了良好的效果。
1、露峰學(xué)校工會(huì)從關(guān)心教職工生活入手，注意做好日常思想工作，維護(hù) 好學(xué)校穩(wěn)定。經(jīng)常通過(guò)深入調(diào)查、來(lái)訪接待、召開(kāi)座談會(huì)等多種形式， 聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和要求，之后及時(shí)把收集的意見(jiàn)和建議向校領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)職能部門(mén)反映，并配合學(xué)校解決問(wèn)題。
2、堅(jiān)持“以人為本”的理念，始終關(guān)注著教職工的切身利 益，把教職工的冷暖放在心頭，把幫助教職工排憂解難，維護(hù)教職工的合法權(quán)益作為根本的職責(zé)。通過(guò)為廣大教職工辦實(shí)事，送溫暖，關(guān)心教 職工的身體健康及工作、生活、學(xué)習(xí)上的困難，營(yíng)造一個(gè)舒適、溫馨的 工作、生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境。
3、努力為教職工辦實(shí)事，送溫暖，做好凝聚人心的工作。對(duì)每個(gè)生病住院教職工都走訪慰問(wèn)，并送去慰問(wèn)品，祝愿教職工早日康復(fù)。在教師節(jié)、春節(jié)等節(jié)日期間對(duì)一些優(yōu)秀教師、退休職工、教職工子女及家庭 比較困難的教職工進(jìn)行了慰問(wèn)，通過(guò)以上送溫暖工程，較好地凝聚人心， 為學(xué)校的和諧發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。
4、開(kāi)展多種多樣的文體活動(dòng)，豐富教職工的業(yè)余生活，加強(qiáng)學(xué)校精神文明建設(shè)。學(xué)校工會(huì)定期在每年三八節(jié)、五一節(jié)和元旦節(jié)組織教職工開(kāi)展形式 多樣的文體活動(dòng)，如卡拉 ok 比賽、象棋比賽、乒乓球比賽、趣味籃球比 賽、跳繩比賽。較好地豐富教職工業(yè)余生活，提高他們的綜合素質(zhì)，培養(yǎng)了他們頑強(qiáng)拼搏 的精神，同時(shí)還增強(qiáng)了他們的主人翁意識(shí)，樹(shù)立起愛(ài)校精神。
中工會(huì)自20__年12月成立以來(lái)取得了顯著成績(jī).首先根據(jù)教體局工會(huì)要求經(jīng)上級(jí)工會(huì)提名，教師代表選舉，成立了魯山二十九中第一屆教職工代表大會(huì)，并經(jīng)魯山縣教體局推薦選舉喬耀偉同志為工會(huì)主席，下設(shè)宣傳部、女工部、文娛部。由李向東、付璆麗、宋艷艷分別任部長(zhǎng)。并有工會(huì)正式代表18人。工會(huì)代表均為學(xué)校骨干教師，能力強(qiáng)、能負(fù)責(zé)，有工作熱情和相關(guān)的技能。男女性別年齡等均具有代表性。二十九中第一屆工會(huì)組織人員得到了廣大教職工的廣泛認(rèn)可。第二，嚴(yán)格履行職責(zé)，參與民主管理與民主監(jiān)督。積極參與學(xué)校重大制度的制定，每年2次對(duì)學(xué)校重大基建和財(cái)務(wù)收支項(xiàng)目進(jìn)行審核。同時(shí)二十九中工會(huì)開(kāi)展了各項(xiàng)活動(dòng)，20__年10月在學(xué)校和各班級(jí)開(kāi)展了特色文化的創(chuàng)建活動(dòng);20__年4月舉行了廣播操比賽暨詩(shī)歌朗誦會(huì);20__年五一節(jié)舉行了青春風(fēng)采師生書(shū)畫(huà)比賽等等。
三、教職工代表參政議政能力
認(rèn)真落實(shí)教代會(huì)的職權(quán)。__學(xué)校每學(xué)期都召開(kāi)教職工大會(huì)審議學(xué)校工作計(jì)劃，學(xué)校的三年發(fā)展規(guī)劃、學(xué)校園丁工程方案等均通過(guò)教職工大會(huì)審議，對(duì)改革與發(fā)展等重要決策進(jìn)行認(rèn)真的討論審議;行使對(duì)聘任制方案、教職工獎(jiǎng)懲辦法等與教職工切身利益有關(guān)的重要事項(xiàng)的討論決定權(quán);定期對(duì)本單位中層以上領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行民主評(píng)議等。
落實(shí)校務(wù)公開(kāi)的主要內(nèi)容，做到了經(jīng)常性事務(wù)定期公開(kāi)，階段性事務(wù)及時(shí)公開(kāi)，通過(guò)網(wǎng)上校務(wù)公開(kāi)和設(shè)立校務(wù)公開(kāi)專(zhuān)欄等多種形式，及時(shí)向教職工公開(kāi)學(xué)校內(nèi)部事務(wù)，如教育收費(fèi)，教師聘任、評(píng)優(yōu)評(píng)先，教師培訓(xùn)、進(jìn)修，推薦學(xué)生升實(shí)驗(yàn)中學(xué)等。關(guān)心教職工的工作、生活，反映他們的呼聲和愿望，盡可能為他們排憂解難，多做好事和實(shí)事。開(kāi)展了“我為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)一計(jì)、我為節(jié)能減排獻(xiàn)一計(jì)”活動(dòng)，協(xié)助學(xué)校行政進(jìn)一步做好“送溫暖工程”。
學(xué)校工會(huì)調(diào)研報(bào)告篇6
學(xué)校工會(huì)工作，是新形勢(shì)下學(xué)校工作的重要內(nèi)容，它具有團(tuán)結(jié)紐帶作用，是黨政領(lǐng)導(dǎo)與廣大教師之間溝通的重要橋梁，對(duì)于服務(wù)學(xué)校發(fā)展大局、推進(jìn)民主管理、維護(hù)教師權(quán)益、調(diào)動(dòng)工作熱情、保障教育改革等均具有重要而現(xiàn)實(shí)的意義。為此，我們采取匯總工會(huì)工作內(nèi)容、工會(huì)代表訪談、下發(fā)調(diào)研問(wèn)卷、專(zhuān)題研討診療等方式，對(duì)學(xué)校一年多來(lái)學(xué)校的工會(huì)工作進(jìn)行了全面而深入的調(diào)研，現(xiàn)將調(diào)研情況報(bào)告如下：
調(diào)研專(zhuān)題一：以人為本，關(guān)心教職工生活
教師是學(xué)校發(fā)展的第一財(cái)富。關(guān)心教職工，生活是基礎(chǔ)，是最基本的切入點(diǎn)。我校工會(huì)在校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，始終樹(shù)立“民生為本”的關(guān)懷意識(shí)，把溫暖首先送在教職工的生活細(xì)節(jié)上。
一是實(shí)施“晨練餐補(bǔ)”制度。這一制度從關(guān)心教職工身體健康著想，從保證教職工早餐入手，提倡全員參加早操鍛煉，獎(jiǎng)勵(lì)早餐補(bǔ)助。這一制度已經(jīng)堅(jiān)持實(shí)施兩年多，一方面形成了早到校早鍛煉的良好生活習(xí)慣，一方面促進(jìn)了教師身體健康和早餐習(xí)慣保持，是廣大教師每一天工作都有一個(gè)規(guī)范、規(guī)律的開(kāi)始，健康了身體，提高了工作效率。
調(diào)研發(fā)現(xiàn)，這一活動(dòng)教職工參與人數(shù)齊，記錄詳細(xì)，大家普遍反映良好。
二是堅(jiān)持“三必到三必問(wèn)”制度。即教職工婚喪大事必到必慰問(wèn)，教職工生病住院必到必慰問(wèn)，教職工難事麻煩事必到必慰問(wèn)。
一年來(lái)，工會(huì)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，堅(jiān)持親自到教職工家里慰問(wèn)活動(dòng)。其中喪事到家慰問(wèn)18次，婚事到家慰問(wèn)7次，難事麻煩事到家慰問(wèn)12次。必到必問(wèn)率100%，教職工滿(mǎn)意率100%。“三必到三比問(wèn)”活動(dòng)的持續(xù)經(jīng)?；?，增強(qiáng)了教職工的凝聚力，激發(fā)了干事成事的責(zé)任心和積極性，春風(fēng)化雨，把溫暖送到教職工的生活細(xì)節(jié)上，把溫暖送到教職工心坎上。
三是組織實(shí)施“假日旅游休假”活動(dòng)。我們認(rèn)為：高中新課改實(shí)施以來(lái)，廣大教職工積極為自己做“加法”，為教學(xué)、學(xué)生課業(yè)做“減法”，切實(shí)把“學(xué)生減負(fù)，學(xué)業(yè)增效”落到了實(shí)處。但是，超負(fù)荷的工作帶來(lái)的身心疲憊需要積極的休閑放松去化解。這既是關(guān)心教職工身體的需要，也是愛(ài)護(hù)學(xué)?！暗谝毁Y源”、促進(jìn)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的需要。
學(xué)校利用暑假時(shí)間，先后組織了高三教師海南一周游，華中三省五市一周游;高一、高二教師、全校職工金絲大峽谷兩日游，豫西大峽谷兩日游。奇險(xiǎn)旖旎的風(fēng)光，使大家消退盡繁重工作的疲勞，身心得到極大的放松和愉悅。假日旅游休假發(fā)揮了“休閑身心，加油鼓勁”的良好作用。調(diào)研結(jié)果，大家滿(mǎn)意率100%，幸福度100%，成為最受歡迎、最為滿(mǎn)意、最感幸福的工會(huì)活動(dòng)。
四是節(jié)假日慰問(wèn)品發(fā)放長(zhǎng)效制度化。節(jié)日是最能體現(xiàn)人情素養(yǎng)、人本關(guān)懷的重要時(shí)間。我校工會(huì)在學(xué)校黨政領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，形成了長(zhǎng)效制度化的節(jié)假日慰問(wèn)機(jī)制。這些節(jié)日主要有：“三八婦女節(jié)”、“五四青年節(jié)”、“教師節(jié)”、“中秋節(jié)”、“春節(jié)”。資金有保障、對(duì)象全員化、注重精神塑造、體現(xiàn)人文情懷，已成為我校節(jié)假日慰問(wèn)品發(fā)放的鮮明特色。
五是辦公條件改善生活入手細(xì)節(jié)化。生活是工作的基本保障，唯有好的生活才會(huì)有好的工作。我校工會(huì)高度重視生活條件的改善與教師工作的關(guān)系，注意辦公室教師生活細(xì)節(jié)關(guān)心，主要抓好辦公室衛(wèi)生，特別是生活用品的保障。僅本學(xué)年度而言，全校三個(gè)年級(jí)15個(gè)備課組34各辦公室、學(xué)校6個(gè)處室增換電熱開(kāi)水瓶52個(gè)，添置取暖煤爐52套，辦公桌椅68套，塑制垃圾桶52個(gè)，煤渣垃圾鐵桶58個(gè)?；旧顥l件的完善，為廣大教師舒心工作提供了保障。
六是積極組織教職工文化體育活動(dòng)。我校工會(huì)組織教職工先后參加了4月份市局舉辦的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)乒乓球賽;7月份市委市政府舉辦的紀(jì)念建_周年“唱紅歌、跟黨走”文藝晚會(huì);市教育局、市教育工會(huì)10月份舉辦的__年興平市教職工籃球賽，榮獲第二名;校內(nèi)組織開(kāi)展了籃球、乒乓球、羽毛球、象棋等體育活動(dòng)，12月份的迎元旦南郊師生書(shū)畫(huà)會(huì)展。
七是堅(jiān)持一年兩次教職工體檢。我校工會(huì)每年堅(jiān)持組織教職工5月、10月做兩次體檢，并根據(jù)衛(wèi)生局、防疫站要求，免費(fèi)為全體教職工注射疫苗。
調(diào)研專(zhuān)題二：以教為重，關(guān)心教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)
業(yè)務(wù)成長(zhǎng)，使廣大教師人生幸福的最高指數(shù)反映。工會(huì)圍繞學(xué)校《人才機(jī)制創(chuàng)新工作實(shí)施方案》，積極配合，發(fā)揮“貼心人”的紐帶作用，扎實(shí)細(xì)致的做好教師業(yè)務(wù)成長(zhǎng)的參謀人，幫忙人，服務(wù)人。
一是倡導(dǎo)教師加強(qiáng)政策法規(guī)學(xué)習(xí)，提高師德師風(fēng)素養(yǎng)，做依法從教的明白人。我校工會(huì)倡導(dǎo)廣大教師開(kāi)展“四法一綱要兩意見(jiàn)”學(xué)習(xí)活動(dòng)，“四法”即《教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《工會(huì)法》;“一綱要”是指《國(guó)家教育中長(zhǎng)期發(fā)展綱要》;“兩意見(jiàn)”是指《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、市教育局轉(zhuǎn)發(fā)的《關(guān)于加強(qiáng)教師師德師風(fēng)建設(shè)的若干意見(jiàn)》。通過(guò)學(xué)習(xí)，大家普遍增強(qiáng)了從教的自豪感、主人翁意識(shí)，增強(qiáng)了依法從教、厚重師德、端正師風(fēng)的責(zé)任心和使命感。
二是幫助教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，崗位建功，做教育教學(xué)的行家里手。學(xué)校工會(huì)按照學(xué)校人才興校戰(zhàn)略的總體布置，服務(wù)于“選苗子——結(jié)對(duì)子——遞梯子——給面子——有位子”的整體思路，全力做好服務(wù)。
首先、抓好青年教師思想教育工作。校工會(huì)協(xié)同教務(wù)、科研，以激發(fā)青年教師愛(ài)崗敬業(yè)、上進(jìn)有為為側(cè)重，催生專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)動(dòng)力，激發(fā)干事愛(ài)事成事的行動(dòng)。
第二、積極參與人才機(jī)制創(chuàng)新工作。校工會(huì)積極參與人才建設(shè)工程的制度擬定，就升職、晉級(jí)、獎(jiǎng)勵(lì)、考核、評(píng)選等工作參與討論，進(jìn)言獻(xiàn)策。
第三、倡導(dǎo)參與“教育教學(xué)書(shū)籍視頻目錄庫(kù)”創(chuàng)建活動(dòng)。校工會(huì)與學(xué)校圖書(shū)室、電子閱覽室協(xié)作，吸納廣大教師積極參與，精心篩選圖書(shū)、視頻目錄，為教育教學(xué)提供新鮮的富有時(shí)代感的。這些書(shū)目主要有：北師大教授肖川《教育的使命與責(zé)任》、《教育的智慧與真情》、《教育的情趣與藝術(shù)》;中國(guó)青年政治學(xué)院教授陸士禎《為青少年搭建精神家園》、《真正了解孩子的特征和內(nèi)心》;山東省濰坊市教育局局長(zhǎng)李希貴《為了自由呼吸教育》;羅伯特.加涅(美)《學(xué)習(xí)的條件》《教學(xué)設(shè)計(jì)的原理》;教師報(bào)《高中新課程改革專(zhuān)版》等。圖書(shū)視頻目錄按照“學(xué)校管理——教學(xué)管理——班主任工作”等分門(mén)別類(lèi)，已有4大類(lèi)近100種，目錄庫(kù)建設(shè)已初具規(guī)模。
調(diào)研專(zhuān)題三：發(fā)揮工會(huì)職能，參與民主建設(shè)
維護(hù)教職工利益，潤(rùn)滑干群關(guān)系，參與民主建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展，是新形勢(shì)下學(xué)校工會(huì)的重要職能。這一方面我們主要做了以下工作：
一是督促學(xué)校行政落實(shí)好校務(wù)公開(kāi)制度。凡是涉及教職工權(quán)利與義務(wù)的事項(xiàng)，工會(huì)都有代表全過(guò)程參與;凡是學(xué)校有大批財(cái)務(wù)的招、投標(biāo)，合同的簽訂等都有工會(huì)代表參與。一年來(lái)，工會(huì)參與的制度擬定、學(xué)?；A(chǔ)建設(shè)議定、督察、建議共8項(xiàng)12人次，涉及教學(xué)管理制度、平安設(shè)施購(gòu)置、教學(xué)設(shè)施建設(shè)等方面。
二是依法維護(hù)教職工合法權(quán)益。我們充分尊重教師學(xué)校管理的知情權(quán)、建議權(quán)、參與權(quán)，聽(tīng)民聲，建民言，及時(shí)反映帶有普遍性、代表性的意見(jiàn)和建議。關(guān)心女職工的工作生活權(quán)益，特別是婚、育假權(quán)利。關(guān)心離退休職工，及時(shí)聯(lián)絡(luò);配合學(xué)校行政，落實(shí)好教職工福利。一年來(lái)，向?qū)W校反映涉及教學(xué)評(píng)價(jià)、教師待遇、餐廳衛(wèi)生、公寓管理等教職工意見(jiàn)建議12條，落實(shí)12條;落實(shí)女職工孕期工作減負(fù)等建議3條。
調(diào)研專(zhuān)題四：教職工思想精神現(xiàn)狀
學(xué)校的發(fā)展，歷練著教職工的思想境界。我校幾年的持續(xù)發(fā)展，既造就了持續(xù)攀升的高考佳績(jī)，也積淀了兼職工的思想精神。通過(guò)調(diào)研梳理，教職工普遍形成了忠誠(chéng)教育事業(yè)、愛(ài)崗敬業(yè)、建功立業(yè)、深鉆教研、追求卓越的思想精神和團(tuán)結(jié)、和諧、自信、樂(lè)觀、豁達(dá)的人生境界。
一是直面困難、敢于挑戰(zhàn)的勇氣。通過(guò)調(diào)研，我們不難發(fā)現(xiàn)，無(wú)論是五六年前學(xué)校發(fā)展的低谷階段，還是持續(xù)發(fā)展的今天，南郊教職工在校領(lǐng)導(dǎo)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，始終保持一種直面困難不認(rèn)命，百尺桿頭更進(jìn)取的勇氣。這種勇氣曾經(jīng)使我校振作于低谷之秋，僅一年時(shí)間就在興平市率先創(chuàng)建為第一所陜西省標(biāo)準(zhǔn)化高中;這種勇氣同樣創(chuàng)造了我校__—__年連續(xù)五年的高考大跨越、大發(fā)展、大輝煌。僅以__——__年為例，我校二本上線人數(shù)分別為521、608、679，二本上線率從32.8%提高到40.2%，實(shí)現(xiàn)率持續(xù)正增長(zhǎng)，特別是__、__兩年，凈增人數(shù)全市第一，分別榮獲興平市委市政府17萬(wàn)3千元、16萬(wàn)5千元重獎(jiǎng)。我校連續(xù)多年榮獲興平市教育局年度目標(biāo)責(zé)任考核一等獎(jiǎng)、興平市委市政府高考工作一等獎(jiǎng);咸陽(yáng)市教育局提高普通高中教育質(zhì)量一等獎(jiǎng)、咸陽(yáng)市委市政府咸陽(yáng)市教育工作先進(jìn)集體。
二是爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、干事成事的朝氣。自信、樂(lè)觀、上進(jìn)、負(fù)責(zé)匯聚成我校廣大教職工爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、干事成事的朝氣。特別是一大批青年教師，朝氣蓬勃，揮灑激情，與學(xué)生一起成才，同學(xué)校一起發(fā)展，干事有熱情，干事長(zhǎng)才干，態(tài)度勤勉，目標(biāo)高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，追求卓越。他們成長(zhǎng)速度快，人數(shù)多，很多人已經(jīng)成為教育教學(xué)的骨干。充沛的朝氣，催生了名師隊(duì)伍又高又快的成長(zhǎng)，學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)骨干教師1人，省級(jí)特級(jí)教師、教學(xué)能手、校本研修引領(lǐng)者8人，市級(jí)教學(xué)能手、骨干教師、學(xué)科帶頭人42人。
三是和諧處事，平易待人的和氣。廣大教職工以學(xué)校發(fā)展大局為重，講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn);干群關(guān)系潤(rùn)滑，同志關(guān)系和睦;教育教學(xué)的業(yè)務(wù)事，集體商討，結(jié)晶智慧，注重溝通互助，強(qiáng)調(diào)和諧而不和泥;家里家外的生活事，事事關(guān)心，溫暖入心，不擺架子，不計(jì)辛苦，順手能幫的一定幫，順手夠不著的墊起腳跟伸長(zhǎng)脖子揚(yáng)起頭夠著蓋著也要幫。這種和氣，帶來(lái)的是班組的溫馨和睦，帶來(lái)的是集體的榮譽(yù)成績(jī)，帶來(lái)的是每一個(gè)教職工的學(xué)校生活工作的幸福感。近年來(lái)，學(xué)校先后有語(yǔ)文、文科數(shù)學(xué)、生物、英語(yǔ)、文科綜合等5個(gè)教研組11次榮獲咸陽(yáng)市高考優(yōu)秀學(xué)科組;先后有18人次在溫馨和氣的學(xué)科組內(nèi)脫穎而出，成為興平市委市政府表彰的優(yōu)秀教師，15人次成為兩市級(jí)骨干教師、學(xué)科專(zhuān)家、學(xué)科帶頭人。
調(diào)研專(zhuān)題五：存在的主要問(wèn)題
通過(guò)調(diào)研，教職工反映存在問(wèn)題主要有：
1、一些同志對(duì)工會(huì)的作用認(rèn)識(shí)不清，對(duì)工會(huì)的向心力、信任度較低，參與工會(huì)活動(dòng)的主動(dòng)性、積極性不太高。我們將采取“你不靠過(guò)來(lái)，工會(huì)迎上去”的辦法，主動(dòng)工作，提高工會(huì)的凝聚力和信任度，用扎實(shí)的工作贏得廣大教職工更高的參與度、信任度、幸福指數(shù)。
2、一些同志對(duì)工會(huì)參與學(xué)校民主建設(shè)、維護(hù)教職工利益的期望值很高，對(duì)工會(huì)學(xué)校工作的參與方式與參與度略有意見(jiàn)。為此，我校工會(huì)將積極創(chuàng)新、解放思想，以工會(huì)法為依據(jù)，在配合學(xué)校黨政工作的同時(shí)，以進(jìn)一步加強(qiáng)參與、進(jìn)一步改進(jìn)參與方式，連接好干群關(guān)系，服務(wù)好發(fā)展大局，是工會(huì)職能得到最大限度的發(fā)揮，讓全體教職工放心，讓全體教職工滿(mǎn)意。
3、基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)成績(jī)雖然不小，但距離時(shí)代發(fā)展的要求和現(xiàn)代教育的規(guī)格還有較大差距，特別是教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化、辦公條件現(xiàn)代化還有較大差距。通過(guò)調(diào)研，聯(lián)系對(duì)對(duì)照先進(jìn)地區(qū)，這些差距主要表現(xiàn)為課堂多媒體教室數(shù)量嚴(yán)重不足，理化生實(shí)驗(yàn)室建設(shè)僅僅基本滿(mǎn)足教學(xué)需要，圖書(shū)館建設(shè)藏書(shū)量不足、且多陳舊，體育器械簡(jiǎn)陋，現(xiàn)代校園體育場(chǎng)地(館)建設(shè)為零;教師辦公室數(shù)量嚴(yán)重不足，辦公設(shè)備簡(jiǎn)陋陳舊，十多人擁擠一間辦公，僅配備一臺(tái)陳舊電腦。這一情況已引起學(xué)校高度重視過(guò)。學(xué)校將千方百計(jì)爭(zhēng)取資金，加大投入，力爭(zhēng)早日實(shí)現(xiàn)教學(xué)設(shè)施現(xiàn)代化，大力改善辦公環(huán)境、辦公條件，不斷提升科技裝備水平。
調(diào)查研究，是為了積累經(jīng)驗(yàn)，查找問(wèn)題，不斷完善。通過(guò)調(diào)研，我們更加堅(jiān)信了我校工會(huì)工作的思路，明確了重點(diǎn)，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)到了不足。我們的工作黨政支持，組織得力，內(nèi)容具體，扎實(shí)有效，不乏創(chuàng)新;但還存在著參與度不深、滿(mǎn)意率不高、載體不新等不足，我們將大膽創(chuàng)新，完善工作，為把我校工會(huì)工作推向新高度、創(chuàng)建市級(jí)乃至省級(jí)先進(jìn)學(xué)校工會(huì)而努力奮斗!
學(xué)校工會(huì)調(diào)研報(bào)告篇7
20__年我校工會(huì)工作緊緊圍繞 “特色高中” 創(chuàng)建，堅(jiān)持走“文化引領(lǐng)、特色發(fā)展”之路，落實(shí)“重塑五種精神、科研推動(dòng)發(fā)展”的工作思路，堅(jiān)持打造品牌和輸出品牌相結(jié)合，以爭(zhēng)創(chuàng)模范職工之家為抓手，以構(gòu)建和諧校園為目標(biāo)，扎實(shí)開(kāi)展各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，廣泛組織開(kāi)展評(píng)教活動(dòng)，最大程度的激發(fā)廣大教職工的勞動(dòng)熱情和創(chuàng)造活力，為推動(dòng)我校又好又快發(fā)展貢獻(xiàn)了力量。
一、發(fā)揮主力軍作用
1、我校工會(huì)積極配合學(xué)校黨政，加強(qiáng)教職工思想政治工作，組織教職工學(xué)習(xí)政治，了解形勢(shì)，鼓舞教職工積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng)新，認(rèn)真做好本職工作。有計(jì)劃的開(kāi)展訪問(wèn)談心工作，切實(shí)解決教職工個(gè)體的思想問(wèn)題。組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《公民道德綱要》《德陽(yáng)五中教師職業(yè)道德規(guī)范》等一系列政策法規(guī)和全國(guó)、省、市十年《教育發(fā)展規(guī)劃》和相關(guān)教育會(huì)議的精神，在各種活動(dòng)中進(jìn)一步強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)，構(gòu)建和諧校園。
2、積極穩(wěn)妥地推進(jìn)名師工程和特色教研組建設(shè)工作，繼續(xù)開(kāi)展了名優(yōu)教師獻(xiàn)課活動(dòng)、青年教師技能大賽活動(dòng)和青年教師優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽活動(dòng);鼓勵(lì)教職員工積極參加各種繼續(xù)教育，參加現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)，以適應(yīng)新形勢(shì)的要求，提高競(jìng)爭(zhēng)力。積極鼓勵(lì)教職員工參加各種比賽，我校溫敏老師代表德陽(yáng)市參加四川省高中化學(xué)新課程說(shuō)課暨優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽獲得省一等獎(jiǎng)，伍彥勵(lì)、于先莉、秦芹分別獲得德陽(yáng)市歷史、地理、生物說(shuō)課和實(shí)驗(yàn)操作競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
3、充分發(fā)揮女工會(huì)委員的作用，切實(shí)維護(hù)女職工的合法權(quán)益和特殊權(quán)益，肯定女職工為我校發(fā)展所做出的貢獻(xiàn)，今年繼續(xù)舉行“三八”婦女節(jié)的慶祝活動(dòng)，并開(kāi)展“先進(jìn)女職工”評(píng)選活動(dòng)，全校120多名女職工中，有張曉虹、羅雪、王靈香等18名女職工被學(xué)校評(píng)為“20_年度先進(jìn)女職工”。
4、用活動(dòng)來(lái)增強(qiáng)凝聚力，建設(shè)和諧校園。每年工會(huì)會(huì)舉行教職工排球比賽、籃球比賽、教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)，今年也不例外，甚至今年的教職工運(yùn)動(dòng)會(huì)項(xiàng)目更加豐富，有定點(diǎn)投籃、單人跳繩、4x100接力賽、10人50m捆綁賽跑等項(xiàng)目，極大增加了教職工參加熱情，并使老中青不同年齡的教職工得到充分展示自己的機(jī)會(huì)，大大擴(kuò)大了參與面。今年由工會(huì)組織的教師舞蹈隊(duì)在五中藝術(shù)節(jié)文藝匯演上表演的舞蹈得到全校師生的掌聲。除此之外，已經(jīng)成立的“集郵協(xié)會(huì)”、“羽毛球協(xié)會(huì)”、“足球協(xié)會(huì)”等幾個(gè)協(xié)會(huì)活動(dòng)正常，并且經(jīng)常與其他學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)。在工會(huì)活動(dòng)中教職工們放松了心情，增強(qiáng)了友誼，也增強(qiáng)學(xué)校榮譽(yù)感，和諧了教職工人際關(guān)系。
5、我校十分注重宣傳工作，今年五中信息200條，其中與工會(huì)有關(guān)的信息26條，我校工會(huì)為全校教職工建立專(zhuān)門(mén)的“書(shū)吧”，訂有《四川教育》《四川法制報(bào)》《中國(guó)教師報(bào)》《四川工人時(shí)報(bào)》《人民時(shí)報(bào)》等十幾種報(bào)刊雜志，還為教職工設(shè)立“健身吧”為教工配有多種體育活動(dòng)器材，工作之余，教師們到書(shū)吧、健身吧活動(dòng)十分踴躍。
6、學(xué)校的“節(jié)能減排”活動(dòng)成效顯著，認(rèn)真完成省教科文衛(wèi)工會(huì)布置的各項(xiàng)調(diào)研任務(wù)及臨時(shí)交辦的重要工作，積極上報(bào)德陽(yáng)市總工會(huì)第六次工會(huì)代表大會(huì)宣傳入冊(cè)照片的文字資料，上報(bào)德陽(yáng)五中學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《四川省職工代表大會(huì)條例》總結(jié)等。
二、維護(hù)職工權(quán)益
1、德陽(yáng)五中積極推進(jìn)校務(wù)公開(kāi)民主管理工作的深化，發(fā)揮工會(huì)在推進(jìn)職工民主參與、民主管理和民主監(jiān)督中的積極作用，使教代會(huì)真正成為學(xué)校民主管理、民主監(jiān)督的主渠道。
2、工會(huì)協(xié)助學(xué)校行政制定完善學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，如獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資的分配方案、評(píng)職、晉級(jí)、評(píng)優(yōu)選先、教學(xué)過(guò)程考核及年終考核辦法等制度的制定，充分發(fā)揮了工會(huì)參與決策的作用，并且堅(jiān)持一年一度的教職工代表大會(huì)制度，20_年9月13日召開(kāi)了德陽(yáng)五中第六屆教職工代表大會(huì)第三次會(huì)議，通過(guò)了《德陽(yáng)五中職稱(chēng)評(píng)審方案》、《德陽(yáng)五中教師崗位晉升競(jìng)聘上崗方案》的修訂意見(jiàn)。
3、學(xué)校積極開(kāi)展“五五”普法，并取得一定的成果，今年認(rèn)真總結(jié)，參加德陽(yáng)市司法局組織的“五五”普法成果展。
4、學(xué)校在調(diào)解委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，做好職工的調(diào)解工作，充分保障自己的權(quán)益。全校每一個(gè)教職工都簽訂了勞動(dòng)合同、購(gòu)買(mǎi)各種保險(xiǎn)，包括臨時(shí)工都簽訂了合同購(gòu)買(mǎi)了保險(xiǎn)。保障女職工的特殊權(quán)益，完全按照法律法規(guī)要求休滿(mǎn)產(chǎn)假、哺乳假等。
5、圍繞著如何解放教師、如何凝聚教職工、如何維護(hù)教職工權(quán)益、如何使大家幸福，工會(huì)及時(shí)收集、反映廣大教職工的意見(jiàn)、建議，向?qū)W校黨總支、行政提出了不少合理化建議，積極鼓勵(lì)廣大教職工參與學(xué)校的建設(shè)和管理，將每年12月確定為“金點(diǎn)子”征集活動(dòng)月，希望全校師生員工發(fā)揮自己的聰明才智為學(xué)校的發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，20_到20_年度共收到“金點(diǎn)子”24條，涉及到校園文化建設(shè)、師德建設(shè)、教育教學(xué)管理等多方面內(nèi)容，通過(guò)評(píng)委認(rèn)真評(píng)估，《加強(qiáng)人文關(guān)懷，構(gòu)建和諧團(tuán)隊(duì)》等11條建議被評(píng)為優(yōu)秀“金點(diǎn)子”。這些活動(dòng)極大地激發(fā)了教職工的創(chuàng)新和愛(ài)校激情。
6、我校高度重視《四川省職工代表大會(huì)條例》的貫徹執(zhí)行工作，領(lǐng)導(dǎo)高度重視、加強(qiáng)宣傳教育、實(shí)實(shí)在在辦事并取得了成效。并按照《條例》召開(kāi)教代會(huì)、選舉教職工代表和工會(huì)委員會(huì)，積極總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)上報(bào)德陽(yáng)五中學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)《四川省職工代表大會(huì)條例》總結(jié)。
三、落實(shí)惠民行動(dòng)
1、我校工會(huì)始終堅(jiān)持把落實(shí)惠民行動(dòng)作為一項(xiàng)重要工作。積極協(xié)助做好解決大學(xué)生就業(yè)，今年有5名新畢業(yè)大學(xué)生到我校工作，并給他們安排指導(dǎo)教師，幫助他們盡快成長(zhǎng)。
2、工會(huì)建立了困難職工檔案，今年在“金秋助學(xué)”項(xiàng)目中解決了莫如成、鄧龍福兩位職工子女上大學(xué)的部分費(fèi)用。在總工會(huì)幫扶中心活動(dòng)中，朱紹余、楊杰兩名職工獲得幫助。
3、做好教職工兩年一次的常規(guī)體檢工作。今年共組織300余名教師到德陽(yáng)市醫(yī)院體檢中心體檢。
4、學(xué)校目前有40多名的臨時(shí)工，他們大多來(lái)自農(nóng)村，在我校從事清潔工、宿舍管理員、車(chē)庫(kù)管理員等工作，學(xué)校每周要召開(kāi)臨時(shí)工工作會(huì)議，對(duì)他們工作進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，并對(duì)他們開(kāi)展了技能培訓(xùn)。
5、校工會(huì)協(xié)助學(xué)校對(duì)生病住院的教職工給予妥善的安排，盡量解決他們的實(shí)際困難，而且無(wú)論多忙，工會(huì)和行政領(lǐng)導(dǎo)代表都要去探望并以慰問(wèn)，對(duì)教職工家中的紅白喜事，均要組織慰問(wèn)，讓教職工感到組織的關(guān)心。積極解決教師后顧之憂，盡力安排下崗的教職工家屬在學(xué)校再就業(yè)。
四、推進(jìn)組織發(fā)展
校工會(huì)認(rèn)真做好全校教職員工的入會(huì)工作，入會(huì)率為100%，我校第六屆教職工代表大會(huì)于20_年10月28日勝利召開(kāi)。按照《中華人民共和國(guó)工會(huì)法》、《四川省職工代表大會(huì)條例》的有關(guān)規(guī)定，經(jīng)學(xué)校教職工代表(工會(huì)會(huì)員代表)推薦和差額選舉，選出徐永杰、周基楷、蘇長(zhǎng)生、楊梅、劉恬壽、王澤泉、劉衍志、魏東、劉紅兵、陳玉英10 同志為組成第七屆工會(huì)委員會(huì)，工會(huì)委員會(huì)做如下分工：徐永杰任主席，周基楷為副主席，蘇長(zhǎng)生負(fù)責(zé)工會(huì)辦公室工作、劉恬壽負(fù)責(zé)宣傳(包括校務(wù)、辦事公開(kāi))小組工作、陳玉英負(fù)責(zé)女工委員會(huì)工作、王澤泉負(fù)責(zé)調(diào)解小組工作、劉衍志負(fù)責(zé)財(cái)經(jīng)審核小組工作、楊梅負(fù)責(zé)文藝小組工作、劉紅兵負(fù)責(zé)體育小組工作、魏東負(fù)責(zé)福利小組工作。
五、加強(qiáng)自身建設(shè)
1、工會(huì)制度健全，措施明確，積極總結(jié)工會(huì)工作，按時(shí)上報(bào)信息。
2、學(xué)校按職數(shù)、要求配齊了工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)班子，女工委員會(huì)組織健全。工會(huì)有專(zhuān)職工會(huì)副主席一人，參加各種工會(huì)干部的培訓(xùn)工作，有工會(huì)委員8人，各自分工為全校師生謀福利。
3、同時(shí)校工會(huì)也注重加強(qiáng)工會(huì)自身的建設(shè)，定期召開(kāi)工會(huì)委員和組長(zhǎng)會(huì)議，研究工會(huì)工作，聽(tīng)取教職工的意見(jiàn)和建議，及時(shí)向?qū)W校黨委、校長(zhǎng)室匯報(bào)，求得學(xué)校黨委對(duì)工會(huì)工作的領(lǐng)導(dǎo)、重視和支持，在學(xué)校發(fā)展與改革中積極發(fā)揮工會(huì)組織應(yīng)有的作用。
學(xué)校工會(huì)調(diào)研報(bào)告篇8
以 “工會(huì)干部進(jìn)百家大走訪、大調(diào)研、大服務(wù)”活動(dòng)的深入開(kāi)展為契機(jī)，四連工會(huì)深入職工中間，帶政策、帶技術(shù)、帶感情，問(wèn)政、需、計(jì)于職工，幫職工抓增收，幫助解決實(shí)際困難，采取入戶(hù)走訪、召開(kāi)座談會(huì)、深入田間職工家庭，深入了解職工群眾生產(chǎn)生活、子女教育、醫(yī)療衛(wèi)生、勞動(dòng)就業(yè)、社會(huì)保障、文化生活等方面急需解決的問(wèn)題。通過(guò)走訪調(diào)研，及時(shí)的了解到職工多年來(lái)的'一些心聲與訴求，努力為職工群眾辦實(shí)事好事，不斷提升職工群眾對(duì)工會(huì)工作的滿(mǎn)意度。
一、不同群體職工需求及需要解決的問(wèn)題。
近年來(lái)，隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的逐步推進(jìn)，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，不同利益職工群體的分化正處于動(dòng)態(tài)的變化中。雖然已經(jīng)注意到不同職工群體的出現(xiàn)及他們的不同需求，而且在適應(yīng)不同職工群體的需求上工會(huì)作了很多努力，也得到了廣大職工群眾的肯定。當(dāng)前工會(huì)在適應(yīng)不同職工群體的需求上，仍存在以下問(wèn)題：
(一)是廣大職工對(duì)工會(huì)組織的性質(zhì)和工作內(nèi)容缺乏必要的了解。一部分職工，特別是青年職工，他們對(duì)工會(huì)的認(rèn)識(shí)大都停留在福利、計(jì)劃生育、慰問(wèn)等層面，認(rèn)為工會(huì)只是為體弱多病和家庭困難者提供補(bǔ)助，開(kāi)具結(jié)婚證明，搞搞文體活動(dòng)的組織。一些職工遇到困難和矛盾，不是首先找工會(huì)幫助解決。
(二)是工會(huì)的維權(quán)效果令部分職工不甚滿(mǎn)意
1、落實(shí)連務(wù)務(wù)公開(kāi)等民主權(quán)利不夠到位。職工群眾對(duì)廠務(wù)公開(kāi)制度的內(nèi)容和運(yùn)行還持有較高的期望。
2、維護(hù)職工合理分配等經(jīng)濟(jì)利益不夠到位。在經(jīng)濟(jì)利益已成為人們工作的主要驅(qū)動(dòng)力的情況下，作為職工合法權(quán)益代表者和維護(hù)者的工會(huì)組織，理應(yīng)在維護(hù)職工合理分配等經(jīng)濟(jì)利益上發(fā)揮重要作用。
3、在豐富職工業(yè)余文化生活的內(nèi)容與方式上不夠到位?；鶎庸?huì)組織的文體活動(dòng)因形式多樣性，參加人員“老面孔”多，而且文體活動(dòng)設(shè)施也較缺乏。
(三)是工會(huì)工作的運(yùn)作方式令部分職工不甚認(rèn)同
1、工會(huì)工作手段落后于時(shí)代的發(fā)展。工會(huì)的工作手段未做到與時(shí)俱進(jìn)，工作載體數(shù)年不變或變化甚微，職工參與熱情不高。
2、工會(huì)工作存在行政化傾向。有些職工認(rèn)為，工會(huì)工作行政化的傾向使工會(huì)與職工那種平等、溝通、互助的天然關(guān)系逐漸退化，而換之為距離感、等級(jí)制，導(dǎo)致工會(huì)組織逐步遠(yuǎn)離它賴(lài)以生存的基礎(chǔ)。
(四)是進(jìn)一步拓寬服務(wù)范圍
一些職工說(shuō)，現(xiàn)在是“先進(jìn)職工有人愛(ài)、困難職工有人疼、大多數(shù)職工沒(méi)人管”。雖然有點(diǎn)偏激，但確實(shí)代表了一些職工的情緒，這種情緒源于對(duì)勞動(dòng)模范的激勵(lì)、獎(jiǎng)勵(lì)越來(lái)越到位、扶貧幫困的力度越來(lái)越大，而忽略了大多數(shù)職工。因此，要牢固樹(shù)立為全員服務(wù)的理念，將服務(wù)對(duì)象由特殊人群擴(kuò)大到全體職工，把服務(wù)送到更多職工身邊，讓職工都感受到工會(huì)全方位、全過(guò)程的關(guān)心。
(五)是不斷滿(mǎn)足職工日益增長(zhǎng)的對(duì)精神文化權(quán)利的訴求。隨著職工隊(duì)伍整體受到教育程度的提高，在基本物質(zhì)生活得到滿(mǎn)足以后，干部職工對(duì)精神文化權(quán)利的訴求也越來(lái)越強(qiáng)烈，希望有良好的團(tuán)隊(duì)文化和工作氣氛。工會(huì)組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，從各個(gè)方面加大對(duì)職工精神幫扶，既要扶貧也要扶志，既要給錢(qián)給物也要人文關(guān)懷。
近幾年團(tuán)場(chǎng)更注重人情關(guān)懷和情感交融，把服務(wù)場(chǎng)所延深到工作場(chǎng)所、家屬小區(qū)，把服務(wù)內(nèi)容延伸進(jìn)職工生日、婚育、孩子考學(xué)等人生重要節(jié)點(diǎn)，職工有喜送上祝福、悲傷時(shí)給予安慰、困境時(shí)扶助激勵(lì)，讓職工家屬感受到大家庭的溫情、讓職工感受到、享受到無(wú)處不在、觸手可及的工會(huì)服務(wù)。
二、 進(jìn)一步增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)，提升服務(wù)職工能力
職工是團(tuán)場(chǎng)改革發(fā)展最根本的依靠力量和最具有決定性的骨干力量。對(duì)于工會(huì)組織來(lái)說(shuō)，服務(wù)職工既是個(gè)老問(wèn)題，也是個(gè)新課題。面對(duì)新形勢(shì)下連隊(duì)的發(fā)展，面對(duì)職工隊(duì)伍不斷變化的新特點(diǎn)，面對(duì)工會(huì)工作的階段特性，我們一定要切實(shí)增強(qiáng)“兩種意識(shí)”把服務(wù)職工工作擺在更加重要的位置。
(一)切實(shí)增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)
從履行工會(huì)組織基本職責(zé)的角度認(rèn)識(shí)服務(wù)職工的重要性?！豆?huì)法》規(guī)定：“中華全國(guó)總工會(huì)及其各工會(huì)組織代表職工的利益，依法維護(hù)職工的合法權(quán)益。”“維護(hù)職工合法權(quán)益是工會(huì)的基本職責(zé)?！边@就決定了，服務(wù)職工，維護(hù)好職工合法權(quán)益，是法律賦予工會(huì)組織的職責(zé)，是我們必須切實(shí)履行好的義不容辭的責(zé)任。
(二)、切實(shí)增強(qiáng)危機(jī)意識(shí)
從增強(qiáng)工會(huì)組織影響力的角度認(rèn)識(shí)服務(wù)職工的緊迫性。多年來(lái)，工會(huì)組織在服務(wù)職工方面做了很多工作，在支持團(tuán)場(chǎng)發(fā)展、聯(lián)系職工、為職工做好事、辦實(shí)事、解難事、扶貧幫困等方面發(fā)揮了不可替代的作用，使工會(huì)在職工中的影響越來(lái)越大，職工對(duì)工會(huì)服務(wù)職工的評(píng)價(jià)越來(lái)越好。但是，我們也應(yīng)該看到，工會(huì)組織服務(wù)職工方面存在著缺位現(xiàn)象，特別是參與、維護(hù)等方面不足等等。我們工會(huì)組織應(yīng)該對(duì)服務(wù)缺位有強(qiáng)烈的危機(jī)感和緊迫感。要深刻的認(rèn)識(shí)到，這些問(wèn)題不解決，在服務(wù)職工方面沒(méi)有新作為，就會(huì)使工會(huì)組織逐漸喪失它存在的根基，失掉在職工群眾中的影響力和號(hào)召力。這些問(wèn)題的存在，既是我們今后工作的潛力所在，也是改進(jìn)工作的動(dòng)力所在，更是我們進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)的方向所在。
三、積極構(gòu)建服務(wù)職工工作體系，為職工做好事、辦實(shí)事、解難題
在構(gòu)建服務(wù)職工工作體系中，工會(huì)處在一個(gè)特殊的地位，一方面，作為勞動(dòng)者的代表，維護(hù)職工權(quán)益是主要任務(wù);另一方面，作為團(tuán)場(chǎng)、連隊(duì)的一個(gè)組成部分，更有團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)職工促進(jìn)團(tuán)場(chǎng)、連隊(duì)發(fā)展的任務(wù)。工會(huì)雙重身份集于一身，決定了工會(huì)組織應(yīng)該創(chuàng)新理念，從傳統(tǒng)的福利型、活動(dòng)型轉(zhuǎn)變?yōu)榉?wù)型、維權(quán)型工會(huì)組織，這樣的轉(zhuǎn)變就是要發(fā)揮與職工血肉相聯(lián)的優(yōu)勢(shì)，急職工之所急，想職工之所想，開(kāi)展一些覆蓋面廣、影響力強(qiáng)又不可替代的活動(dòng)，在職工最關(guān)注之處回應(yīng)、最急需之處幫助、最動(dòng)情之處關(guān)懷，真正成為職工的知心人、貼心人、暖心人，為職工提供真正到位的服務(wù)。
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，職工對(duì)工會(huì)組織的要求和愿望有所不同。工會(huì)工作任重道遠(yuǎn)。首先要強(qiáng)化工會(huì)干部的責(zé)任意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。所謂責(zé)任意識(shí)就是要對(duì)職工負(fù)起責(zé)任，擔(dān)起維護(hù)職工合法權(quán)益的責(zé)任，做職工的貼心人、知情人，為職工辦好事辦實(shí)事，使職工感覺(jué)到工會(huì)是個(gè)溫暖的大家庭。創(chuàng)新意識(shí)就是在工作方式方法上要有新點(diǎn)子和新路子，做到用創(chuàng)新的精神解決各種難題，用創(chuàng)新的精神去打開(kāi)工會(huì)工作的新局面。要抓好思想政治工作，轉(zhuǎn)變職工思想觀念，針對(duì)職工的種種顧慮，工會(huì)就要發(fā)揮思想政治工作的優(yōu)勢(shì)，充分利用工會(huì)宣傳教育陣地，把思想工作做到家，向職工闡明改革的意義，使職工轉(zhuǎn)變觀念，明確自己所應(yīng)履行的義務(wù)和責(zé)任。
其次要?jiǎng)訂T全體職工，共謀經(jīng)濟(jì)發(fā)展，共享發(fā)展成果，解決職工的實(shí)際困難，滿(mǎn)足職工越來(lái)越多的訴求，這就要求我們做到:一是加強(qiáng)職工思想政治教育，確保信息暢通。要教育職工樹(shù)立正確的世界觀、人生觀，對(duì)自己的社會(huì)價(jià)值有清醒認(rèn)識(shí)和準(zhǔn)確的判斷。加強(qiáng)對(duì)職工進(jìn)行職業(yè)道德教育，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)、奉獻(xiàn)社會(huì)的良好風(fēng)尚，增強(qiáng)構(gòu)建和諧社會(huì)的責(zé)任意識(shí)。特別指出的是需要保持信息的透明和暢通。
