心得體會(huì)是一種寶貴的經(jīng)驗(yàn)總結(jié),可以幫助我們更好地成長(zhǎng)和進(jìn)步,大家都應(yīng)該珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì),從中獲取更多的心得體會(huì),范文社小編今天就為您帶來了關(guān)于知識(shí)的心得體會(huì)6篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
關(guān)于知識(shí)的心得體會(huì)篇1
我們每一個(gè)人的生命都是如此脆弱,但是,只要我們做到這兩個(gè)字——“安全”,我們的生命就會(huì)強(qiáng)大起來。我們講的安全,五分之一可能都是道路交通安全問題。
道路交通安全,要養(yǎng)成良好的交通習(xí)慣,走文明路,騎、乘文明車,做文明人。
有人卻會(huì)想:車禍離我們很遠(yuǎn)。其實(shí),并不是這樣:車禍就在我們的身邊。2008年8月5日上午8時(shí)多,在市一大酒店前,有一個(gè)小女孩過馬路,并沒有注意到兩邊的車輛,突然,一輛大客車開了過來,把小女孩壓在車輪下,這場(chǎng)車禍讓人觸目驚心。
再如:我國(guó)機(jī)動(dòng)車占世界百分之一點(diǎn)九,可交通事故占全世界的百分之十五!可見,我們中國(guó)人對(duì)自己和他人的生命太不負(fù)責(zé)了。
還有,如果一輛車以80公里的速度行駛,發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)人在行走,等司機(jī)反應(yīng)過來就向前開了17米,然后剎車還要行駛好幾十米。所以,司機(jī)在開車時(shí),要時(shí)時(shí)刻刻注意行人,行人也要時(shí)時(shí)刻刻注意車輛的行駛。
作為現(xiàn)在的小學(xué)生一定要知道道路常識(shí):兩側(cè)是給我們行人走的,中間是機(jī)動(dòng)車行駛的,旁邊的非機(jī)動(dòng)車的。過馬路時(shí),要走人行道,過馬路時(shí)一定要做到“一行、二看、三通過”。
安全就是我們生命的支點(diǎn),如果我們不注意安全,后果是非常嚴(yán)重的。
關(guān)于知識(shí)的心得體會(huì)篇2
通過論壇學(xué)習(xí),我發(fā)現(xiàn)當(dāng)前交通存在許多問題,如:超車、超載、超速、行人亂穿馬路、亂闖紅燈等。之所以存在以上問題,最重要的原因是人們對(duì)交通安全目標(biāo)和內(nèi)容的理解不夠,對(duì)存在的交通安全隱患認(rèn)識(shí)不足,從而導(dǎo)致車禍悲劇不斷發(fā)生。
孩子們的生命安全牽動(dòng)著每個(gè)家庭和教師的心,因此,要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的交通安全教育,防止和避免交通事故的發(fā)生。作為班主任要有強(qiáng)烈的交通安全意識(shí),要把交通安全常掛嘴邊,每天放學(xué)都要記得叮囑孩子在回家和上學(xué)的路上注意交通安全,走在路上靠右行,不隨意在馬路中間穿行。徒步行走的時(shí)候一定要時(shí)刻保持清醒的頭腦,不能在馬路上嬉戲打鬧;過馬路時(shí),要多一份謙讓與耐心,不闖紅燈,走人行橫道,絕不能貪一時(shí)之快,違規(guī)橫穿馬路。因?yàn)?,一個(gè)疏忽、一個(gè)馬虎、一個(gè)走神都可能釀成危及生命的嚴(yán)重后果。作為班主任還要經(jīng)常通過班級(jí)微信群或者召開家長(zhǎng)會(huì)對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全宣傳,引導(dǎo)家長(zhǎng)參與交通安全活動(dòng),提醒家長(zhǎng)在接送孩子的過程中注意交通安全,寧等一分,不搶一秒。從而影響孩子做一個(gè)有交通安全意識(shí)、遵守交通規(guī)則的小公民。
通過這次交通安全培訓(xùn),我希望學(xué)生們會(huì)把存在的交通問題一一改正,做一個(gè)遵守交通規(guī)則的好學(xué)生。讓爸爸媽媽放心,讓老師安心。每個(gè)學(xué)生都能平平安安回家去,安安全全上學(xué)來!
關(guān)于知識(shí)的心得體會(huì)篇3
那么我們?cè)趺垂?jié)約用水呢?我在生活中就很注意這些方面,主要有以下幾點(diǎn)小竅門:
1、淘米水洗菜,再用清水清洗。
2、大小便盡量不開大水管沖洗,而充分利用使用過的“臟水”。
3、清洗車輛時(shí)不用水沖,用濕布擦,太臟的地方用洗衣水沖洗。
4、家庭澆花用洗衣水、剩茶水、淘米水。
5、洗滌毛巾、小物件、瓜果等少量用水,宜用盆子盛水而不宜開水龍頭放水沖洗。
6、防止水的跑冒滴漏,應(yīng)安裝節(jié)水型的器具。
7、洗衣:用洗衣機(jī)洗少量衣服時(shí),水位不要太高;
8、洗澡:不要將噴頭的水自始至終開著,盡可能先從頭到腳淋濕一下,全身涂肥皂搓洗,最后一次沖洗干凈;
9、一水多用。洗臉?biāo)煤罂梢韵茨_,養(yǎng)魚的水可以用來澆花,淘米水、煮過面條的水用來洗碗筷;
10、收集廢水:家中預(yù)備一個(gè)收集廢水的大桶,收集洗衣、洗菜后的家庭廢水沖廁所;
11、洗餐具:最好先用紙把餐具上的油污擦去,用熱水洗一遍,最后才用較多的溫水或冷水沖洗干凈;
12、生活習(xí)慣:刷牙、取洗手液、抹肥皂時(shí)要及時(shí)關(guān)掉水龍頭;不要用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細(xì)廢物;洗土豆、蘿卜等應(yīng)先削皮后清洗;正在用水時(shí),如需開門、接電話等應(yīng)及時(shí)關(guān)水龍頭。
我的節(jié)水方法及建議:
1、家庭節(jié)水養(yǎng)成良好的習(xí)慣:放水時(shí)用盛器,用多少放多少;水龍頭隨開隨關(guān),出門前、臨睡前仔細(xì)檢查水龍頭是否關(guān)好,有無漏水。
學(xué)習(xí)自己動(dòng)手小修,避免拖延漏損。
關(guān)心周圍環(huán)境中有無漏水情況,如發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)糾正。
收集、利用雨水資源。
2、將空調(diào)水儲(chǔ)存起來再利用。
3、家里準(zhǔn)備好備用的水龍頭橡皮圈,一旦損壞可立即換上新的,防止水的浪費(fèi)。
1、減少馬桶水箱容量:在水箱內(nèi)放置裝滿水的可樂瓶、磚塊等。改造水箱內(nèi)結(jié)構(gòu):a.改造橡皮球閥。b.在水箱內(nèi)浮球下綁扎一塊泡沫塑料c.為馬桶安裝限升式水箱節(jié)水卡塊,可及時(shí)控制橡皮球閥復(fù)位關(guān)閉。
4、改變水源:將家庭洗滌用水倒進(jìn)水箱作為抽水馬桶水源。
在治理和預(yù)防水污染這方面我不能做什么太大的貢獻(xiàn),我所能做到的只能是從日常生活和工作中節(jié)約用水。我相信在全社會(huì)的共同努力下,水污染問題會(huì)從根本上解決好的。
關(guān)于知識(shí)的心得體會(huì)篇4
4月初,在與容杏苑同學(xué)的一次閑聊中,我第一次聽說了這次任重書院實(shí)踐部與交通銀行等合辦的金融知識(shí)競(jìng)賽。在得知這個(gè)比賽伊始,我并沒有想象到今天,我會(huì)以第一名完賽坐在這里寫這篇感想,但是,就坐在那輛公交車的最后一排,我對(duì)身邊的容杏苑說我需要這次比賽的信息。因?yàn)?,至少在我的潛意識(shí)當(dāng)中,金融和金融知識(shí),以及銀行等關(guān)鍵詞是我以后逃避不了的,在今后的專業(yè)學(xué)習(xí)當(dāng)中,在畢業(yè)后的實(shí)際工作當(dāng)中,乃至我個(gè)人為了提高生活質(zhì)量而合理理財(cái),金融知識(shí)是一個(gè)必需品。于是,金融知識(shí)這個(gè)詞語第一次撞擊了我,在同學(xué)和我還在為數(shù)學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)科整天耗費(fèi)草稿紙的時(shí)候,至少,我內(nèi)心對(duì)于金融那么僅有的一點(diǎn)敏感被激發(fā)出來了。
從一方面來說,這次比賽的選題是十分巧妙的。在大一的學(xué)生中間,組織者引入金融知識(shí),不管在經(jīng)管類學(xué)生還是非經(jīng)管類學(xué)生中都會(huì)引起一些共鳴。對(duì)于經(jīng)管類學(xué)生,他們可以提早面對(duì)逃避不了的一些問題,他們?cè)谶@方面有著強(qiáng)烈的求知欲,積極性也得到了保證。對(duì)于非經(jīng)管類的學(xué)生,他們雖然沒有專業(yè)方面的壓力,但是在復(fù)旦學(xué)院的元年,他們也處于一個(gè)通識(shí)教育的大平臺(tái)中,他們只要對(duì)于一個(gè)方面的東西感興趣,就可以大膽去追逐;而在這個(gè)金融知識(shí)的大范疇內(nèi),對(duì)于這個(gè)應(yīng)用面相當(dāng)廣的問題,它的受歡迎是可以預(yù)見的。從另一方面來說,組織者在成功選題之上,又巧妙地設(shè)計(jì)了規(guī)則。我在第一次聽容杏苑說這次競(jìng)賽的大致規(guī)則的時(shí)候,就得知這次比賽只面對(duì)大一學(xué)生,而一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)品就是去交通銀行實(shí)習(xí)。我想,這又是針對(duì)四大書院學(xué)生度身定制的,首先,在金融知識(shí)問題上,多一年的跨度就意味著多一層專業(yè)壁壘,要在不同專業(yè)的學(xué)生中間都引起反響,對(duì)大一學(xué)生封閉是一個(gè)很好的設(shè)計(jì);另外,看一下各個(gè)年級(jí)的每個(gè)假期,唯獨(dú)現(xiàn)在這個(gè)是沒有多少實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)的。所以,在第一時(shí)刻,我就對(duì)這項(xiàng)比賽感興趣,但復(fù)旦強(qiáng)手如云,我的興趣也只不過停留在事件本身。后來在決賽賽場(chǎng)上,梁韻恒說他望著宣傳紙打算發(fā)短信但又猶豫了,最后還是報(bào)了,我想,一定有許許多多原本在整個(gè)本科生涯都與金融知識(shí)絕緣的學(xué)生由此與這個(gè)實(shí)際的話題發(fā)生了聯(lián)系。
后來大概半個(gè)月,我的生活一如往昔,直到有一天,寢室樓的宣傳欄上終于出現(xiàn)了比賽報(bào)名的宣傳紙,我報(bào)名了。
報(bào)名之后,比賽之前,在曦園的小亭里,比賽負(fù)責(zé)人給我們召開了一次會(huì),把比賽的涵蓋面大致地告訴了我們一聲,主要是銀行卡,包括借記卡和貸記卡的基本知識(shí)和使用安全以及助學(xué)貸款的基本知識(shí)。應(yīng)該說,題目范圍公布了之后,消除了我們一些人原本的顧慮,因?yàn)轭}目都是和生活密切相關(guān)的,沒有一丁點(diǎn)的理論要求,大家不必苦讀高深的著作來準(zhǔn)備,只要感受生活中的一些細(xì)節(jié),重溫理財(cái)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這些問題上,人人都可以有所言,但人人的水準(zhǔn)又有先后。
初賽中,大家的水平還是相當(dāng)?shù)模驗(yàn)轭}型是選擇題,曾經(jīng)出現(xiàn)附加題不夠用的情況,可見競(jìng)爭(zhēng)之激烈,大家確實(shí)難分伯仲。我個(gè)人憑借著對(duì)銀行業(yè)務(wù)一些感性的理解,比參加附加賽的人多答對(duì)了一道題,進(jìn)入了前五??陀^地講,大家都差不多,被淘汰的同學(xué)也只不過是一道題的失誤。至少在初賽的教室里,誰勝出都是一樣的,我的確不認(rèn)為在銀行卡等問題上,同學(xué)與同學(xué)之間會(huì)有多大的差異。
轉(zhuǎn)眼五一過去,決賽來到了。我們都身著正裝參賽,下面的觀眾也多了很多。校黨委宣傳部副部長(zhǎng)也來到現(xiàn)場(chǎng)擔(dān)當(dāng)評(píng)委,氣氛較之初賽緊張了許多。我第一輪抽到三號(hào)簽,題目是信用卡的積分兌換禮品活動(dòng)。我本來認(rèn)為這一點(diǎn)上信息點(diǎn)太少,講不出什么就會(huì)很快結(jié)束,但想起東方cj的主播們是如何把一個(gè)產(chǎn)品翻來覆去的,我好像找到了方法。結(jié)果在現(xiàn)場(chǎng),我用平均語速反復(fù)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),直到坐回原位才發(fā)現(xiàn)自己寫在草稿紙上的要點(diǎn)少講了一個(gè)。還好其它要點(diǎn)都講得很充分也沒有私自添油加醋,我進(jìn)入了第三輪。這次我是第一號(hào)出場(chǎng),應(yīng)該說是幫兩位千方百計(jì)找麻煩的演員熱身的。他們的機(jī)智也很讓我吃驚,還富有幽默感,在一些問題上確實(shí)讓我很麻煩。我對(duì)于自己熟悉的問題詳細(xì)回答并正反論證,對(duì)于自己不熟悉的問題,我學(xué)習(xí)他們怪誕的風(fēng)格,私自制造場(chǎng)景,不知道評(píng)委們是否認(rèn)同我用這一方法來解圍。總的來說,大部分突發(fā)狀況還是在我的預(yù)想以內(nèi),但一些冷門問題和考驗(yàn)我知識(shí)面的問題我確實(shí)無從開口。和兩位盡業(yè)的工作人員磨蹭了半天以后,我坐回了原位,一種壓力的釋放是顯見的,但是在我心中總是有那么一種嘆息,即有那么多生活中一不小心就會(huì)碰到的問題為什么我之前會(huì)毫無準(zhǔn)備呢?這不是指對(duì)于比賽的準(zhǔn)備,而是對(duì)于生活的準(zhǔn)備??磥恚m不高深的金融知識(shí)對(duì)于大一的我,還是任重而道遠(yuǎn)。
縱觀這次比賽,有兩點(diǎn)出于我的意料。一是自己沒有多少投入就獲得了一等獎(jiǎng)。我的解釋是,金融知識(shí)不是準(zhǔn)備出來的,而是積累出來的,準(zhǔn)備只是提綱型的提醒,積累才是始終讓自己的理財(cái)本事立于不敗之所在。二是有那么多東西都可以納入到金融知識(shí)中來,并且原本很讓我自信的知識(shí)類型已經(jīng)使我無從解圍了。我的解釋是,學(xué)無止境,對(duì)知識(shí)的吐故納新永遠(yuǎn)是學(xué)的范疇,而學(xué)本身是沒有范疇的。
最后說,我的收獲是一次實(shí)習(xí),是一次更真切的探訪銀行流程的旅行,也是陪伴著內(nèi)心對(duì)金融的牽掛的答題實(shí)踐。
關(guān)于知識(shí)的心得體會(huì)篇5
通過這次對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí),對(duì)消防工作有了一定的了解,也掌握了一些消防安全的基本理論知識(shí)。如火災(zāi)時(shí)我們要往下跑,切勿往上逃生;住在小高層時(shí)我們不要慌亂,不要往樓下跳,如果是底層可以取根繩子墜下去;在發(fā)生火災(zāi)時(shí)切忌不要坐電梯,可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑;發(fā)生火災(zāi)時(shí)要把門窗都關(guān)閉,煤氣泄漏時(shí)千萬不能打開燈。同時(shí)火災(zāi)剛開始3分鐘時(shí)容易撲滅,過了時(shí)間段就不容易撲滅,我們要時(shí)刻保持冷靜,遇到危險(xiǎn)鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法,迅速自救!如何做好預(yù)防:
__月9日下午6點(diǎn)張教官講解了防火的一些理論知識(shí),也結(jié)合一些消防案例事件,對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、危險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)講解。并按照事故處理“四不放過原則”,對(duì)如何開展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查,以及火災(zāi)中如何進(jìn)行有效的逃生等知識(shí)進(jìn)行了闡述。這些知識(shí)為我們樹立消防安全意識(shí),提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為,要做好幼兒園消防工作,要做到以下幾點(diǎn):
1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組,確保火災(zāi)放生,第一時(shí)間疏散幼兒。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí),提高防范自救能力。
3、做好全園的安全檢查工作
4、禁止幼兒園攜帶打火機(jī)、可燃異物進(jìn)幼兒園,加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
5、定期和不定期進(jìn)行消防安全檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)的解決,消除園內(nèi)的安全隱患
關(guān)于知識(shí)的心得體會(huì)篇6
有人說:“幼兒園是最容易教的,卻也是最難教的?!边@句話乍一聽起來很矛盾似的。但是在我從教一個(gè)月以后,我卻對(duì)這句話的內(nèi)涵有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
說容易教是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢痰臅r(shí)候任你發(fā)揮;說難教,也是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢?,所以要教好他們,除了?yīng)該有足夠的耐心之外,還必須有足夠的愛心和責(zé)任心。所以幼兒園教師的師德尤其重要。而且,幼兒園教師除了象一般的教師一樣具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德之外,還必須有一顆童心,只有這樣,才能更好的和孩子們交流溝通,更容易讓孩子們接受你所傳授的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
我是一名新教師,在大學(xué)里我學(xué)的雖然是師范,卻不是幼兒教育。但是畢業(yè)時(shí)機(jī)緣巧合我成了一名幼兒教師。雖說教育都是相通的,卻也只是一句泛泛之談,真正運(yùn)用于實(shí)踐還是需要很多努力和探索的。
現(xiàn)在的工作對(duì)我來說是新奇而又充滿了挑戰(zhàn)的。我一直很喜歡孩子,也一向自認(rèn)很有孩子緣,原本以為做一個(gè)孩子王對(duì)我來說一定是駕輕就熟的了??墒敲鎸?duì)三十個(gè)性格各異,來自于不同家庭的孩子,我還真是有些傻眼了。經(jīng)過一段時(shí)間的磨合,加上搭班老教師的悉心指導(dǎo),我才漸漸能夠適應(yīng)。
作為教師,必須有一顆博愛且寬容的心。對(duì)于孩子們,不能存在偏愛,要一視同仁;對(duì)于不聽話、容易犯錯(cuò)的孩子,也不能惡語相向,要有耐心的給他們講道理,用愛心打動(dòng)他們。孩子是最敏感的,誰對(duì)他好,誰對(duì)他不好,他是很明白的。
作為一名新教師,我有很多需要向前輩學(xué)習(xí)和借鑒的。孩子雖然是很簡(jiǎn)單,很容易滿足的.,但是作為老師,我還是要盡可能多的交給他們知識(shí)。幼兒園的孩子就象是一張白紙,一件未經(jīng)加工的藝術(shù)品,老師的雕琢和加工是非常重要的`。
都說教師是人類靈魂的工程師,那么幼兒園教師就應(yīng)該是人類靈魂的啟蒙老師了,其重要性由此可見一斑。所以,作為幼兒教師,我們必須把我們正確的生活經(jīng)驗(yàn)和健康的生活習(xí)慣教給他們,另外,也應(yīng)及時(shí)地把正確的人生觀和是非觀灌輸給孩子們,讓孩子們從小就在一個(gè)健康而且愉快的環(huán)境中長(zhǎng)大。
謝謝!