只有保證了理性的分析，我們才可以寫出優(yōu)質(zhì)的心得體會，我們通過心得體會能夠發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和不足，從而有針對性地改進(jìn)自己，范文社小編今天就為您帶來了學(xué)生守則心得體會6篇，相信一定會對你有所幫助。
學(xué)生守則心得體會篇1
翻開略顯陳舊的中學(xué)生守則，心中涌起一陣莫名的熟悉，它曾經(jīng)被我當(dāng)成閑來無事時的消遣讀物?？墒侨缃駞s要我細(xì)讀中學(xué)生守則，似乎有些不以為是。
再次重讀中學(xué)生守則，心中有講不清的感慨。以前認(rèn)為有些條例并不切合實際，感覺受到了約束。不過隨著年齡的增長，我改變了一些想法，反而通情達(dá)理地認(rèn)為這些都是必要的。不管拘束與否，我想所有的一切都是成人的苦口婆心；所有的一切，都是成人的用心良苦；所有的一切，都是成人的悉心照顧。畢竟我們的成長過程都系在成人的心上，我們的精神財富將隨著時間的流逝而增長，所以我們需要一定的規(guī)則來約束，不然一些渴望成長的孩子會沒有目的地成長。
現(xiàn)代的社會中，我們是祖國的血脈，承擔(dān)著發(fā)揚中華五千年的歷史和精神的責(zé)任。和諧社會，需要我們創(chuàng)造，可持續(xù)發(fā)展，需要我們的參加。我們的成長關(guān)乎中華這頭巨大的雄獅能否從沉睡中真正完全醒過來。黨的領(lǐng)導(dǎo)們曾經(jīng)與青年人接觸，親自回復(fù)青年人的疑問，我們可以相信領(lǐng)導(dǎo)人也希望我們能茁壯成長。所以我認(rèn)為中學(xué)生守則的制定能夠教會我們?nèi)绾巫鋈?，記得大同?2字“學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)有特長”，這就是對我們的忠心教誨。
中學(xué)生守則的編寫及現(xiàn)在的修訂，其中承載的都是對我們殷切的希望?？赡苡袝r會不太理解其中一些內(nèi)容，但這確實起了一定的模范作用。我們可以想象中學(xué)生守則是一個榜樣人物，這樣我們可以更加了解國家對我們的一切照顧。
重讀中學(xué)生守則的活動，又讓我有了萬千感慨，曾經(jīng)的隨意變成了現(xiàn)在的細(xì)讀。我想這是因為年齡的增長，或許也因為了解了苦口婆心和用心良苦吧！也許吧……
學(xué)生守則心得體會篇2
最近我閱讀了一本名為《中小學(xué)生守則》的書。這本書旨在幫助中小學(xué)生建立良好的行為習(xí)慣，培養(yǎng)優(yōu)秀的道德品質(zhì)。通過閱讀這本書，我對自己的行為規(guī)范有了更深刻的認(rèn)識，也學(xué)到了許多有益的道理。
在閱讀過程中，我深感中小學(xué)生守則的重要性。這本書不僅提醒我們要按時到校，認(rèn)真聽講，還教導(dǎo)我們要尊重師長，關(guān)愛同學(xué)。我意識到，作為一名中小學(xué)生，我們需要自覺遵守行為規(guī)范，以良好的行為來展現(xiàn)我們的素質(zhì)。這不僅有助于我們自身的成長，還能讓我們的行為舉止對周圍的人產(chǎn)生積極的影響。
在閱讀過程中，我對一些關(guān)鍵點產(chǎn)生了深刻的體會。例如，我意識到誠實守信是每個人都需要具備的品質(zhì)。在日常生活中，我們要做到言行一致，不能撒謊、欺騙他人。此外，我們還應(yīng)該尊重他人的權(quán)利，包括隱私權(quán)和知識產(chǎn)權(quán)等。這對我來說是一次深刻的啟示，讓我更加明白了做人的道理。
通過閱讀這本書，我也對自己的行為進(jìn)行了反思。在日常生活中，我意識到自己有時候會過于沖動或者懶散。在對待師長和同學(xué)時，我也存在一些不尊重他人的行為。通過對照中小學(xué)生守則，我找到了自己的不足之處，并決心在今后的學(xué)習(xí)和生活中做出改進(jìn)。
在閱讀這本書的過程中，我還學(xué)到了如何更好地與他人相處。在與同學(xué)和朋友交往時，我們應(yīng)該以誠相待，尊重他們的觀點和感受。同時，我們還應(yīng)該關(guān)心弱勢群體，幫助他們克服困難。這對我來說是一次重要的教訓(xùn)，讓我更加明白了如何去關(guān)愛他人，如何去承擔(dān)起自己的責(zé)任。
在閱讀《中小學(xué)生守則》的過程中，我深刻地認(rèn)識到了行為規(guī)范和道德品質(zhì)的重要性。這本書給我?guī)砹嗽S多寶貴的啟示，讓我明白了如何去做一個優(yōu)秀的小學(xué)生，如何去培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。通過反思自己的行為，我也意識到了自己在日常生活中的不足之處，并決心在今后的學(xué)習(xí)和生活中做出改進(jìn)。
首先，我要在學(xué)習(xí)上更加努力，提高自己的成績。我要遵守課堂紀(jì)律，認(rèn)真聽講，按時完成作業(yè)，并積極參與課堂討論。這樣不僅能幫助我更好地掌握知識，還能為未來的學(xué)習(xí)和成長打下堅實的基礎(chǔ)。
其次，我要在日常生活中更加尊重他人。無論是與家人、老師還是同學(xué)交往時，我都應(yīng)該保持禮貌和耐心，理解他人的感受和需求，多關(guān)心他人的利益，從而建立更加和諧的人際關(guān)系。
此外，我還計劃積極參與學(xué)校的各種活動和義務(wù)勞動。這樣不僅能鍛煉我的團(tuán)隊合作能力，還能讓我更好地體驗到集體的力量和義務(wù)勞動帶來的快樂和滿足感。
最后，我要時刻牢記誠實守信的道理。無論是對待學(xué)習(xí)、生活還是人際關(guān)系，我都應(yīng)該保持真誠和誠實。不撒謊、不欺騙他人，也不輕易承諾無法實現(xiàn)的承諾。通過誠實守信的行為，我相信自己能夠贏得他人的信任和尊重。
總之，《中小學(xué)生守則》的閱讀讓我受益匪淺。它不僅幫助我認(rèn)識到了自己在日常生活中的不足之處，還給我提供了許多寶貴的啟示和指導(dǎo)。我相信在未來的學(xué)習(xí)和生活中，我會努力踐行這些道理和方法，讓自己成為一個更好的學(xué)生和公民。
學(xué)生守則心得體會篇3
開學(xué)以來，孟廟鎮(zhèn)中以新版《中小學(xué)生守則》為抓手，促學(xué)生養(yǎng)成教育，通過對守則的學(xué)習(xí)讓學(xué)生在德、智、體、美、勞等全面發(fā)展。
“新版《中小學(xué)生守則》遵循中小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和語言特點，表述生動、簡潔，帶有詩歌韻律，朗朗上口，便于學(xué)生背誦記憶，好理解，充分體現(xiàn)以學(xué)生為本的教育理念?！辈苊魍ｉL要求學(xué)校通過廣播、黑板報、競賽等形式，引導(dǎo)學(xué)生主動、積極、自覺的學(xué)習(xí)、踐行新守則，做到主動分擔(dān)家務(wù)、自覺禮讓排隊、養(yǎng)成良好行為習(xí)慣。
為讓學(xué)習(xí)活動收到成效，將學(xué)習(xí)新守則作為開學(xué)養(yǎng)成教育周重要內(nèi)容之一。孟廟鎮(zhèn)中把新《守則》發(fā)到各班學(xué)生手中，人手一份，要求學(xué)生讀一讀、背一背，并且能夠銘記于心;學(xué)校充分利用校會、班會、課前十分鐘等時機(jī)，帶領(lǐng)學(xué)生習(xí)《中小學(xué)生守則》并以實例對學(xué)生進(jìn)行解讀，要求班主任教師引導(dǎo)學(xué)生從日常生活中的小事、細(xì)處入手，認(rèn)真解讀新《守則》的要求，同時細(xì)化到應(yīng)該養(yǎng)成什么的行為習(xí)慣，如主動分擔(dān)家務(wù)、自覺禮讓排隊、不比吃喝穿戴等。讓學(xué)生知道“自己事自己做，主動分擔(dān)家務(wù)，參與勞動實踐，熱心志愿服務(wù)”就是“勤勞篤行樂奉獻(xiàn)”;“言行一致，不說謊不作弊，借東西及時還，做到知錯就改”就是“誠實守信有擔(dān)當(dāng)”，養(yǎng)成按時作息、講究衛(wèi)生、不亂吃零食、不暴飲暴食、不喝生水等良好生活習(xí)慣。
學(xué)校此次開學(xué)養(yǎng)成教育周開展的學(xué)習(xí)新《守則》，收到良好效果。同學(xué)們學(xué)習(xí)守則、記住守則、踐行守則;明白了要嚴(yán)格要求自己，努力做一個有理想、有道德、守規(guī)則、講誠信，會做人、會做事、會學(xué)習(xí)，有特長的學(xué)生。
學(xué)生守則心得體會篇4
?中小學(xué)生守則》是一個張力十足的價值體系、任務(wù)體系、行為體系，洋溢著繼承和創(chuàng)新交織的辯證思想。
——關(guān)于愛國，《守則》既強(qiáng)調(diào)愛國、愛人，更體現(xiàn)了中國特色社會主義特質(zhì)。要求孩子從小認(rèn)識、熱愛、維護(hù)我們的社會主義政權(quán)，跟黨走社會主義道路?；局贫群偷缆返膯栴}是人類歷史發(fā)展階段的必然，是時代的特征，當(dāng)今社會任何一個國家都有自己的制度選擇，也都采取不同方式轉(zhuǎn)化為對孩子教育的內(nèi)容。
——關(guān)于勤學(xué)。《守則》既強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的意義，更強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的路徑和方法?，F(xiàn)代教育以課堂教學(xué)模式為主，師生要充分互動，讓孩子學(xué)會思考和提問很關(guān)鍵。學(xué)習(xí)要主動，逐漸成為自身的需要，在探究中把握知識，體會創(chuàng)造。學(xué)習(xí)即生活，有苦更有樂，所以要養(yǎng)成良好習(xí)慣。工業(yè)文明以科技為支撐，應(yīng)該從小養(yǎng)成熱愛科學(xué)的素養(yǎng)。
——關(guān)于奉獻(xiàn)?！妒貏t》不囿于奉獻(xiàn)精神，更要解決好時代發(fā)展映在孩子們身上的問題。家庭環(huán)境和過于優(yōu)越的物質(zhì)條件使其自理能力培育受到影響。過于強(qiáng)調(diào)智育使孩子們動手勞動的機(jī)會減少。生存和發(fā)展所需要的團(tuán)隊意識、協(xié)作精神等都需要在主動奉獻(xiàn)中培養(yǎng)。這些都是時代交給孩子們的功課。
——關(guān)于禮儀。講禮儀既要在傳統(tǒng)的特質(zhì)舞臺上進(jìn)行，更要有具體內(nèi)容，讓孩子們從小做起，從身邊的事情做起。要以法律為底線，以美德為追求。還要從排隊守秩序、保持公共衛(wèi)生、愛護(hù)公物的細(xì)處著手。生活處處是禮儀，這是培養(yǎng)孩子素質(zhì)、約束孩子行為的出發(fā)點和落腳點。
——關(guān)于孝師?！妒貏t》既繼承了傳統(tǒng)思想中“敬”和“忠”的內(nèi)涵，又突出了集體意識、協(xié)作精神和成員平等觀念。因為現(xiàn)代社會是人群高度組織和集中的社會，是我為人人，人人為我的社會。對于父子之間、師生之間，既有生養(yǎng)教育之恩，也有平等共生的意味。孩子們既要有自我意識，更要懂得如何辯證理解個人發(fā)展與社會助推的關(guān)系。另外，人與人關(guān)系中很重要的一種方式是互相批評，鼓勵是教育，批評也是教育，孩子們也要學(xué)會接受批評并完善自我。
——關(guān)于誠信。誠信仍然是做人做事的根本。但不僅僅是傳統(tǒng)意義上人的品質(zhì)的問題，更增加了一層契約視角?，F(xiàn)代社會是契約社會，只有讓孩子們從小不說謊、不作弊，做到有借有還，才能樹立誠信意識。使自己的人生征信起點靠前，誠信積分高滿。未來進(jìn)入市場經(jīng)濟(jì)社會后，善于用契約方式生存發(fā)展。
——關(guān)于健康?！妒貏t》進(jìn)行了兩方面創(chuàng)新：一是除了身體健康外，還進(jìn)一步關(guān)注心理健康，把身心健康作為孩子們?nèi)姘l(fā)展的基石;二是針對“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的到來，專門提及了文明綠色上網(wǎng)，既要用好這一必要的工具，又把其對青少年的危害限制到最小。
——關(guān)于安全?！妒貏t》將安全意識落到具體的生活細(xì)節(jié)中去，便于孩子們對照實行。除點出了最常見的交通、溺水、火災(zāi)安全問題外，還提出了現(xiàn)代社會存在的毒品問題;除了日常安全問題外，還強(qiáng)調(diào)要從小培養(yǎng)孩子們的安全意識，使其具備安全知識、自救能力。
——關(guān)于勤儉?！妒貏t》在繼承中進(jìn)一步豐富勤儉的內(nèi)容。站在全面建成小康社會五位一體總布局的角度強(qiáng)調(diào)節(jié)儉，從構(gòu)建生態(tài)文明的更廣視域出發(fā)，通過做好自己的事情，為了他人生活創(chuàng)造更好環(huán)境;通過做好當(dāng)前力所能及的事情，為子孫后代謀求福祉。這些具體的要求彰顯著可持續(xù)發(fā)展、科學(xué)發(fā)展的精神和主張，闡述著現(xiàn)代化育人理念。
歷史唯物主義指出，事物是歷史發(fā)展的進(jìn)程，傳統(tǒng)性和現(xiàn)代性是辯證的統(tǒng)一?！妒貏t》不僅是新時期孩子的行為準(zhǔn)則，更是啟示健全中國特色教育制度要堅持繼承和創(chuàng)新并重的原則。
學(xué)生守則心得體會篇5
?新中小學(xué)生守則》一經(jīng)發(fā)布，引來各媒體、各界人士的大力贊揚。“新守則”實用性更高、操作性更強(qiáng)，比起舊版《守則》更加親民接地氣。教育部相關(guān)解釋中也提到，“新守則”更適應(yīng)中小學(xué)生學(xué)習(xí)生活的新環(huán)境，遵循中小學(xué)生認(rèn)知規(guī)律和語言特點，表述生動、帶有詩歌韻律，朗朗上口，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為本的教育理念?！靶率貏t”為小學(xué)生們的德育教育提供了強(qiáng)有力的依托，但更為重要的是要讓“新守則”走進(jìn)學(xué)生們心中，不僅要讀起來順，背起來熟，更要把這些基本準(zhǔn)則內(nèi)化為精神追求，外化為實際行動，真正從小養(yǎng)成講文明樹新風(fēng)的良好習(xí)慣。
讓“新守則”走進(jìn)學(xué)生們心中，家長們多要以身作則，潛移默化中影響孩子們的思想意識、行為習(xí)慣。不溺愛孩子是對孩子最大的愛。從小要教育孩子自強(qiáng)自律，勤儉節(jié)約，告訴孩子要多勞動、多實踐，自己的事情自己做。不僅讓孩子們以實際行動踐行了《中小學(xué)生守則》，更讓孩子們在實踐中得到了鍛煉和能力的提升。家長們做到了誠實守信、孝老愛親無疑會在孩子們心中樹立偉大的形象，孩子們也便會不自覺的將父母這種高尚的美德傳承下去。
讓“新守則”走進(jìn)學(xué)生們心中，教師們多要在學(xué)生們的日常學(xué)習(xí)和生活中給予鼓勵和教導(dǎo)。教師的形象在孩子們心中是最崇高的，教師的話語在孩子們心中也是最權(quán)威的。讓“新守則”成為校園文化最重要的一部分，教師多在孩子們中選出“文明小先鋒”，給予贊美和支持，給其他孩子樹立好榜樣。孩子們便不只會口頭背背《準(zhǔn)則》，更會爭先恐后的實踐起來。把在《準(zhǔn)則》當(dāng)成日常生活中的`規(guī)范，自覺遵守。那么養(yǎng)成閱讀習(xí)慣、文明綠色上網(wǎng)、多主動承擔(dān)家務(wù)這些“新準(zhǔn)則”中出現(xiàn)與實際生活密切相連的守則才能真正的落到實處。
?新中小學(xué)生守則》把小學(xué)生的日常規(guī)范要求的更加詳細(xì)具體，從細(xì)微之處加強(qiáng)小學(xué)生們的思想道德教育。改得好的同時也更需要家長和學(xué)校多多行動起來助力“新守則”走進(jìn)學(xué)生心中，讓“新守則”真正綻放出它的“光彩”,讓孩子們真正從小養(yǎng)成文明好習(xí)慣，健康快樂的成長！
學(xué)生守則心得體會篇6
沒有規(guī)矩不成方圓，對于這個時代容易叛逆的我們這些中學(xué)生而言，一定的約束是必不可少的，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》既使我們感受到了壓力，又使我們從中學(xué)會長大，學(xué)會做人。自尊自愛，注重儀表，一個人如果連自己都不懂得尊重自己，別人又怎么會尊重你呢?學(xué)會自尊自愛是我們能夠挺直身子生活的前提，是我們樹立信心與遠(yuǎn)大理想的根基，不懂得尊愛自己，別人不尊愛你，你又如何尊愛別人?你對世界來說什么也不是，世界對你來說也什么都不是，有人說，當(dāng)別人見到你第一眼時，通過你的衣著、言語、動作等便可知道你是怎樣的一個人，衣著樸素整潔大方，不燙發(fā)，不染發(fā)，男生不留長發(fā)，這分明就是遵守紀(jì)律的好學(xué)生，可有的學(xué)生偏偏要來個“創(chuàng)新”，與眾不同，何必呢?你知不知道身后有多少雙眼睛在怒視著你，有多少張嘴巴在議論著你，使我們讓人看起來舒服就很好，不要刻意為吸引別人的眼球而“標(biāo)新立異”。學(xué)生就是學(xué)生，就該有學(xué)生的樣，等你不是學(xué)生時，想要別人約束你，人家還不一定愿意呢。
遵規(guī)守紀(jì)，勤奮學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的責(zé)任，不論我們學(xué)的好與壞，努力就好，相信“有心人，天不負(fù)”。世界是不平等的，我們所處的不是高階級，想翻身就只有靠自己，靠知識。21世紀(jì)是人才的世紀(jì)，有了知識不怕不能改變命運，前提是好好學(xué)習(xí)。總之，在這些規(guī)范中許多都給我們以啟示，要誠信，要禮貌待人，我覺得這些規(guī)范中有些并不僅僅適用于學(xué)生，也會使我們終身受用。
