參觀心得體會范文5篇

時間:2023-05-23 作者:Cold-blooded 心得體會

體會最主要的就是要寫好個人的感受和認識,如果自己所寫的體會得到了讀者的認可,那么你的文章就是成功的,范文社小編今天就為您帶來了參觀心得體會范文5篇,相信一定會對你有所幫助。

參觀心得體會范文5篇

參觀心得體會范文篇1

7月13日,八月媽媽非常幸運的與眾多媽媽一同受邀參加了伊利"同是父母心 見證好品質"的活動,見證了一罐有品質的伊利嬰幼兒配方奶粉如何在伊利工廠誕生的。

我們參觀了位于內(nèi)蒙古呼和浩特市伊利奶粉全球樣板間--伊利金海生產(chǎn)基地,這里環(huán)境優(yōu)美,空氣清新,整個廠區(qū)建筑美觀大方,整潔空曠。

伴隨著講解員的解說,我們在奶粉工廠"零距離"參觀世界一流的奶粉生產(chǎn)流程,并了解到了一罐罐伊利奶粉背后那些令人嘖嘖稱道的生產(chǎn)細節(jié)。

生產(chǎn)奶粉的第一個關鍵細節(jié)是優(yōu)質原奶,伊利擁有國內(nèi)三大優(yōu)質牧場的好奶源,一路上冷鏈運至伊利工廠后,經(jīng)過多種檢驗,合格后才能進入生產(chǎn)工序,通過國際領先的倒u型膜過濾除菌、降膜式蒸發(fā)器低溫濃縮、濃奶快速干燥、節(jié)能環(huán)保的自動反吹可清洗式布袋過濾,和真空添加、氣體輸送、自動計量的精確配料,以及藥品級別的成品密閉式包裝等多道先進的生產(chǎn)工藝,被加工制造成成品奶粉。

透過玻璃窗口,就可以看見工廠里有序的生產(chǎn)。

無論設備還是工藝都在亞洲乃至整個世界都是領先的,其中包裝車間更是按照藥品gmp認證標準打造,高標準的背后是伊利對產(chǎn)品質量的重視。整個生產(chǎn)車間只有寥寥幾人,各種機器在有條不紊的完成工作,這與八月媽之前設想的忙忙碌碌,嘈雜有序的場景完全不同。

參觀環(huán)節(jié)中,八月媽對設備齊全的中心實驗室非常好奇,據(jù)介紹,這是出于對奶粉質量安全的考慮,特意重金打造了尖端實驗室,對生產(chǎn)全過程進行多達899項的檢驗,各種高端檢測設備伊利奶粉的質量監(jiān)測能力已經(jīng)達到國際先進水平。伊利能夠在短短30分鐘內(nèi)出具體細胞、微生物等項目的檢測數(shù)據(jù),確保出廠產(chǎn)品批批合格。

除了可見的生產(chǎn)環(huán)節(jié),奶粉背后還凝聚著很多研究人員的智慧。比如伊利有專門的母嬰營養(yǎng)研究中心,多年來致力于研究中國寶寶的成長特點,研究他們各階段的發(fā)育特點及營養(yǎng)需求,他們?yōu)榱可泶蛟爝m合的奶粉。伊利金裝奶粉就是其中的`佼佼者,根據(jù)研究結果,新升級配方提供適合寶寶成長階段的關鍵營養(yǎng),幫助寶寶健康成長。

親眼所見奶粉的生產(chǎn)過程,讓我對國產(chǎn)奶粉有了更多的認知和了解,也增加了我對他們的信心,也希望有更多的媽媽如我一樣幸運,能夠親自參觀伊利工廠,感受其現(xiàn)代、科學、嚴謹、專注、專業(yè)的企業(yè)精神。

參觀心得體會范文篇2

推進鄉(xiāng)村振興,人才是基本保障,鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的發(fā)展離不開強有力的人才支撐,人才振興是鄉(xiāng)村振興的基礎和關鍵。致天下之治者才人才,成天下之才者在教化,人才振興實施正確方向是實現(xiàn)鄉(xiāng)村穩(wěn)、農(nóng)業(yè)興的要因素,鄉(xiāng)村振興是新時代“三農(nóng)”工作的關鍵目標指向,擁有一支深刻了解農(nóng)村生產(chǎn)生活的多元化、高素質“三農(nóng)”工作保障隊伍尤為關鍵。

留助鄉(xiāng)村人才,助力鄉(xiāng)村振興好發(fā)展。人興則鄉(xiāng)村興,人旺則鄉(xiāng)村旺。選拔培優(yōu)鄉(xiāng)村振興的人才要著力從眼下的本土去挖掘“千里馬”,首先,鼓勵本土人才積極投身鄉(xiāng)村建設的同時,要制定并完善好本土人才成長發(fā)展機制,充分激發(fā)鄉(xiāng)村人才的.積極性、創(chuàng)造性,發(fā)揮鄉(xiāng)村人才的技術優(yōu)勢,進而帶動產(chǎn)各個業(yè)快速發(fā)展,帶動致富。其次,從教育、就業(yè)、醫(yī)療、基礎設施、居住環(huán)境等條件入手,不斷改善和優(yōu)化本土鄉(xiāng)村人才的成長發(fā)展環(huán)境。通過健全的保障機制的投入,鄉(xiāng)村基礎設施的完善,相信本土鄉(xiāng)村人才能更好地助推鄉(xiāng)村振興。

培養(yǎng)新時代人才,共建鄉(xiāng)村振興好發(fā)展。新時代的鄉(xiāng)村需要更多新時代的人才來點燃,大學生村官計劃是想鄉(xiāng)村提供人才振興支撐的重要途徑,為建設高素質專業(yè)化“三農(nóng)”工作干部隊伍提供源頭活水。大學生村官計劃自實施以來,為鄉(xiāng)村振興發(fā)展提供了扎實的人才支援,在工作中,他們發(fā)揮著積極作用,一批又一批有文化、會經(jīng)營、善管理、懂技術的大學生村官為鄉(xiāng)村振興默默地奉獻著自己的青春,是鄉(xiāng)村振興中不可缺少的重要人才隊伍。要建立引導并鼓勵更多高校畢業(yè)生到基層工作“下得去、留得住、干得好”的長效機制,鼓勵更多年輕有志青年扎根基層、服務鄉(xiāng)村振興。

要筑巢引鳳,以人才振興助力鄉(xiāng)村振興。要多方引導返現(xiàn)農(nóng)民工、大中專畢業(yè)生、科技人員、退役軍人等等返鄉(xiāng)做“創(chuàng)客”,鼓勵支持并引導鄉(xiāng)村精英群體返鄉(xiāng)投身到鄉(xiāng)村振興,不僅僅要靠當?shù)卣块T創(chuàng)造便利條件、政策支持,也要同步改善鄉(xiāng)村基礎建設,縮小城鄉(xiāng)基本公共服務差距,更好解決返鄉(xiāng)精英群體的后顧之憂。栽好梧桐樹,吸引鳳凰來。營造“靠環(huán)境引人才,用服務留人才”的良好氛圍,制定人才、財稅等優(yōu)惠政策,為人才搭建干事創(chuàng)業(yè)的平臺,吸引更多的人才返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè),推動鄉(xiāng)村振興全面發(fā)展升級,譜寫鄉(xiāng)村全面振興新篇章。

人才振興是助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展的核心靈魂,鄉(xiāng)村振興必須人才為先。人才是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的支柱,只有人才支柱穩(wěn)固,才能筑起新時代鄉(xiāng)村振興的大廈,打開鄉(xiāng)村振興新局面。

參觀心得體會范文篇3

今天,校園記者中心組織了小記者們來到了焦作市圖書館,現(xiàn)在就由我?guī)ьI大家模擬走進焦作市圖書館吧,圖書館從遠處看四四方方的形狀,旁邊是一科技館,如果把圖書館比喻面包的話,那么科技館就是奶酪了,整座圖書館高14層,其中各樓層設有很多區(qū),比如:成人區(qū)、電子閱覽室、老干部閱覽室、雜志和報紙區(qū)、兒童閱覽室,哦對了,還有我們的課本在工具書區(qū)里面!你別以為電子閱覽室里的電腦和家里的電腦一樣,可以隨便上網(wǎng)打游戲、偷菜,那你就錯了,這一臺臺電腦里面可藏著整幢圖書館里的每一本書。小朋友,你愛讀書嗎?如果你熱愛讀書,就趕快來圖書館吧,這里面有很多很多的知識需要我們進來認知它們,知識不能改變一個人的命運,但讀書確實可以改變一個人。

六月一日我們在館領導的帶領下,一行六人參觀了陜西師范大學長安校區(qū)圖書館。陜師大圖書館是陜西師范大學的標志性建筑,曾榮獲“魯班”獎,雖然下著雨,但在煙雨蒙蒙中依然能看到她的古樸莊重、氣勢宏偉。

在圖書館接待室,陜師大圖書館馬曉雄書記就圖書館的定位及功能對我們進行了介紹。馬書記的辦館理念新穎、獨到,卻又激人奮進。隨后我們隨辦公室吳主任參觀了電子文獻閱覽室、專家導引室、編目室、中文社科圖書借閱室、中外文現(xiàn)期報刊閱覽室、普通古籍線裝書庫、中華再造善本庫……所到之處,對我的視角沖擊都很大,感覺就是一場視覺盛宴。

陜師大圖書館在全國高校圖書館中,無論是藏書量還是館藏特色都是數(shù)一數(shù)二的,在硬件上我們無法效仿,唯有感嘆不已。但是他們的文化建設與人文思想令我深深折服。

下面就我的學習參觀結合馬書記的談話,談兩點自己的感悟。

一、以圖書館為中心,安排自己的大學生活

圖書館位于學校中心,位于教學區(qū)與生活區(qū)之間,學生無論是上課或是吃飯,都必然經(jīng)過。圖書館倡導進館有益,引導學生學會自主學習,以館為家。在走廊上,隨處都擺放著休閑的沙發(fā)、舒服的椅子,學生或坐或躺讓自己在知識的寶庫中尋覓著能用適用的信息。是啊,知識的攝取本就不拘泥于任何形式。知識的形態(tài)是信息、知識的載體是網(wǎng)絡,擁有一臺筆記本、尋一處小隅、接通網(wǎng)絡,就可以在知識的海洋中翱翔。每一個閱覽室、書庫每天讀者都是爆滿,圖書館引導的“蜜蜂式”學習,在這里表現(xiàn)的淋漓盡致。

二、以孔子為館長,提升館員的職業(yè)道德

陜師大圖書館館員的敬業(yè)精神值得稱贊,每天從早晨八點開館到晚上二十二點下班,這樣的時段,學生老師都可以任意借還書,任意進出每一個館室、任意從書架上取看翻閱每一本書籍,只要求你將看過的書放在還書車即可;圖書館館員的服務精神也是值得稱道的,他們著統(tǒng)一整潔的館服,咨詢他們中的任意一個人,都是笑容可掬、不厭其煩。這里的每一處都是明窗幾凈,即使是邊緣學科或專業(yè)性較強的學科書目,因為借閱人數(shù)和次數(shù)少,也許會落下一層灰塵,但是在這里,是絕對沒有的事。

最后,我就參觀學習圖書編目方面的情況,談談我館目前實際情況。

一、書標顏色、位置

陜師大圖書館的圖書書標依中文和外文區(qū)分,中文用紅標,外文用綠標。我館書標依普通與工具、特藏區(qū)分,普通藍標、工具紅標。

無論是渭師院或陜師大,書標在每本書上都有一個固定的高度,但是這個高度難免在粘貼時出現(xiàn)傾斜或高矮不一的情況。我館對書標采用依每本書書脊的最下面粘貼,這樣不但省去劃線的手續(xù)而且上架后整齊美觀。

二、圖書資源整合

圖書館合并后,由于蒲城和大荔兩校區(qū)的圖書館一直使用著傳統(tǒng)的手工操作的分編方法,這就給目前分編的數(shù)據(jù)錄入帶來很大的困難,四校區(qū)的圖書資源也難以盡快實現(xiàn)共知共享。目前正在加緊進行兩校區(qū)的圖書分編工作。

三、圖書補充及管理軟件

我館圖書數(shù)量與評估要求相差甚遠,補充圖書數(shù)量迫在眉睫。我館使用的圖書管理軟件,因不能加載書目marc數(shù)據(jù),這就難免影響到以后新購圖書的編目速度。所以希望領導能夠盡快升級軟件,以便為將來大量新書購入后盡快投入流通打好基礎。

通過這次參觀學習,讓我看到和學到了不少東西,同時也看到了我們存在的不足,今后在工作中學他人長處,補自己不足,努力為我院的評估工作多做貢獻。

參觀心得體會范文篇4

為了迎接黔南州對我園的督導評估,12月11日,我園特意組織了一次外出參觀學習的活動,其中有三位教師參加了這次學習。

一大早,我們在武園長的帶領下,帶著各自分配的任務踏上了參觀學習的旅途。今天我們共參觀了獨山縣兩所幼兒園,主要通過看、問、查閱檔案等形式去學習其優(yōu)點,特別是觀看了兩個園的環(huán)境創(chuàng)設后,讓我們受益匪淺。

獨山縣第二幼兒園:幼兒園整體環(huán)境以民族特色為主,最大的感受就是這里的布置繽紛多彩、個性十足。這所幼兒園的辦園檔次高,能給幼兒充分提供優(yōu)越的物質條件。在這所園里不管是活動室還是走廊,一幅幅幼兒創(chuàng)作畫,一件件獨具匠心的作品,充分體現(xiàn)了幼兒園的主體特色。這所幼兒園的教室,設施齊全,各種活動豐富而富有趣味,能夠讓幼兒在玩中學、學中玩,很好的調動了幼兒自主學習的興趣。其次,這所幼兒園的區(qū)角材料十分豐富,根據(jù)幼兒年齡段合理投放材料,使幼兒能得到全面發(fā)展。

獨山縣第一幼兒園:幼兒園的整體環(huán)境以民族特色基調,隨處可見的戶外活動材料、區(qū)域活動、班級中的小環(huán)境以及幼兒作品都各有特色。教師們充分利用活動室和走廊的每個角落,讓孩子能盡情游戲,得到全面發(fā)展。最后我們還觀賞到獨山縣示范幼兒園的在全國榮獲一等獎的玩教具——無處不在的洞,看似簡單卻又不可思議的洞,竟有十七種玩法,令大家嘆為觀止。

能有幸參加這次參觀活動,我心情非常激動,聽著幼兒園負責人介紹他們的辦園過程的艱苦,我深感敬佩,參觀回來后我覺得我們要做到取別人之長補己之短,我的思路是:

1、細心、耐心、虛心是我們每位教師應該所具備的。我應該做到做每一件事都要細心。對家長、對孩子要有耐心。在工作中做到虛心請教每個問題,要有不恥下問的精神。歸根結底就是我對待自己的工作要有責任心。

2、轉變教學觀念,在組織活動中,教師以支持者、合作者、引導者的角色參與其中,多給孩子一些思考問題的時間和空間,自己去發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。

3、利用豐富有趣的活動,讓幼兒在玩中學在學中玩,調動了幼兒的學習興趣。根據(jù)幼兒年齡段以及班級主題投放區(qū)角材料,使幼兒能得到全面發(fā)展。

總之,通過這次參觀學習,讓我開闊了眼界,學到了很多。在今后的工作中,我將認真學習其他幼兒教師的優(yōu)點,并改正自己的不足,在不懂、不會的地方虛心向別人請教,不斷提高自身的業(yè)務能力以及教學水平,為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的環(huán)境,為明年評估能順利通過奉獻我的一份力量。

參觀心得體會范文篇5

在園領導的安排下,我園全體教師有幸參觀了我縣3所幼兒園。在這2小時的學習過程中,我很珍惜每一時刻,特別是看3個園的環(huán)創(chuàng),認真看,認真記,有了不少的收獲,感受很深。

我們每到一處幼兒園,都會感受到一股濃厚的兒童化氣息,每所幼兒園都有一支充滿愛心、朝氣蓬勃的教師隊伍,通過觀察、交流,都能感受到他們團結、進取、敬業(yè)、樂業(yè)的.精神。各幼兒園園長的熱情接待、老師無私的經(jīng)驗介紹,讓我們感受到家一般的溫馨。

一、所見:

1、城關幼兒園:幼兒園的整體環(huán)境,走廊中的作品展示、隨處可見的戶外活動材料等,墻壁文化都感覺豐富。班級中的小環(huán)境,區(qū)角材料、家園雙通道以及幼兒作品都各有特色。教師們充分利用活動室的每個角落,合理安排,布置溫馨舒適。

2、實驗幼兒園:最大的感受就是這里的布置繽紛多彩、個性十足。整個布局像童話中的城堡,并且極具中國特色,給幼兒無盡的想象力。這所幼兒園的辦園檔次高,能給幼兒充分提供優(yōu)越的物質條件。在這所園里不管是活動室還是走廊,一幅幅幼兒創(chuàng)作畫,一件件獨具匠心的作品,再加上管理規(guī)范的師資隊伍,組成了有著的藝術色彩的辦園理念,充分體現(xiàn)了幼兒園的主體特色。

這所幼兒園教室里,設施齊全,各種活動豐富而富有幼兒趣味,能夠使幼兒在玩中學在學中玩,很好的調動了幼兒的天性。再有這所幼兒園的區(qū)角材料豐富,合理根據(jù)幼兒年齡段設置,老師們想得比較周到細致,使幼兒能得到全面發(fā)展。孩子們在實際操作中認真的態(tài)度,并且能發(fā)揮自己的想象力構思著,專研的精神令人折服,將幼兒的想象空間與日常物品結合緊密的聯(lián)系,在動手操作的過程中感受創(chuàng)意美。

3、兩廠幼兒園:一進幼兒園大門,我們就被它現(xiàn)代的外部設計所吸引。園長和善的笑容和有特色的介紹透出了這所幼兒園的恬靜與獨特。步入門廳,看到寬敞的空間,協(xié)調的色彩,現(xiàn)代與童趣味結合著各個布局,整個人讓舒服包圍著。我們在園長的帶領下參觀了她們的教室,各班的活動室布置各具特色,主題墻面、空間掛飾、區(qū)域設置整個環(huán)境布置充滿了童真和人性化。這所幼兒園的教育體現(xiàn)了人文關懷、注重幼兒的個性發(fā)展,充分給幼兒一個創(chuàng)造和想象的空間。

二、所思

這次學習看到那些幼兒園的發(fā)展和變化我心情非常激動,聽著幼兒園負責人介紹他們的辦園過程和艱苦,我深受感動,參觀回來后我覺得我們要做到取別人之長補己之短,我的思路是:

1、采取多種形式學習。多讀一些專業(yè)方面的書,也可以利用網(wǎng)絡學習。

2、環(huán)境創(chuàng)設做到尊重兒童,以后我們要做到給教師和家長看的在成人高度。給小朋友看的全在低處,“成人處”的墻報做到與時俱進,處處體現(xiàn)和諧社會。幼兒園的教師也應該學習時政,低處的墻面,留給幼兒一些展示和想象的空間。

3、細心、耐心、虛心是我們每位教師應該所具備的。我應該做到,做每一件事都要細心。對家長、對孩子要有耐心。在工作中做到虛心請教每個問題,要有不恥下問的精神。歸根結底就是我對待自己的工作要有責任心。

4、轉變教學觀念,在組織活動中,要做到始終以“支持者、合作者、引導者”的角色參與其中。多給孩子一些思考問題的時間和空間。不急于幫助孩子調節(jié),而是讓孩子們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問題,再一起想辦法解決。

總之,通過這次參觀學習,讓我們開闊了眼界,學到了很多。在今后的工作中,我們將認真學習別人的優(yōu)點,改正自己的不足,不懂、不會的地方虛心向別人請教,不斷提高自身的業(yè)務水平,用自己的智慧和汗水,滿懷愛心的為幼兒創(chuàng)造一個寬松、和諧、民主的美麗的活動環(huán)境!