一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會是可以讓讀者的思想得到升華的,心得體會就是將學(xué)習(xí)或者生活中進行的思考用文字書寫下來的書面表達,以下是范文社小編精心為您推薦的5精管理心得優(yōu)秀5篇,供大家參考。
5精管理心得篇1
目前,我們公司處在飛速發(fā)展的階段,規(guī)模不斷在擴大,因此要提升管理。而提升管理,除了要有好的決策班子、好的發(fā)展戰(zhàn)略、好的管理體系外,更重要的是要有公司中層管理者的執(zhí)行力。
那么中層管理者要提高執(zhí)行力,在工作中至少需具備兩種能力:理解公司和高層領(lǐng)導(dǎo)的理念的能力和在本職工作上的組織實施能力。那么,到底如何提高這兩方面的能力呢我以為可以從以下幾方面來著眼:
第一、思想上重視,正確理解公司和領(lǐng)導(dǎo)的理念,做好一個傳播者。中層管理者在接到領(lǐng)導(dǎo)工作指示時,一定要正確理解領(lǐng)導(dǎo)的意圖和初衷,不能不懂裝懂,要把正確的理念灌輸?shù)较聦僦腥?。否則將會出現(xiàn)企業(yè)的決策方案在執(zhí)行的過程當中,標準漸漸降低、甚至完全走樣,越到后面離原定的標準越遠,從而背離了領(lǐng)導(dǎo)的意圖和目的。
第二,表率作用是前提。作為一個中層干部,不能只靠說,要靠做,必須身先士卒、百折不撓,以自己的人格魅力樹形象,無論是遵章守紀,還是公司布置任務(wù)的完成,都要起到表率作用,打鐵先要自身硬。只有讓手下員工心悅誠服,你才有說服力,你說的話,別人才會聽,才談得上執(zhí)行力。
第三,主動積極是作風。主動積極、雷厲風行是中層干部的工作作風。中層干部忌諱辦事拖拉,“雷聲大,雨點小”。不能患得患失,畏難發(fā)愁,避重就輕,敷衍塞責。不能事事等領(lǐng)導(dǎo)交待,應(yīng)主動地去完成自己該做的事。中層主動,下面員工才能主動,整個部門工作就會主動。
第四,工作到位是準則。工作做到位,就是要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,對要做的工作不能敷衍,要認真去辦。要想作到位,必須做到:頭腦到位——多思考如何做好工作的方式方法,嘴巴到位——管理工作就是婆婆嘴,各項工作要隨時督促,眼睛到位——及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決,耳朵到位——及時了解廣大下屬員工對工作的意見和建議,腿腳到位——經(jīng)常深入最基層,了解情況。工作到位就是的執(zhí)行力。
第五,不講借口是態(tài)度。中層干部應(yīng)凡事不講借口,恪守職責?!敖杩凇钡膶嵸|(zhì)是推卸責任,在責任與借口之間,選擇借口還是選擇責任,體現(xiàn)了一個人對待工作的態(tài)度。如果每一個中層都為自己的工作找借口,那就根本談不上執(zhí)行力。不講任何借口,看似無情,但是它體現(xiàn)的是一種負責、敬業(yè)的精神,一種服從、誠實的態(tài)度,一種完美的執(zhí)行能力。
第六,團隊合作是保證。中層干部應(yīng)該互相信任,互相支持,互相配合,互相幫助,相互尊重,相互激勵,多看別人的優(yōu)點,接納或善意提醒別人的不足。各部門之間應(yīng)各司其職,補位不越位,補臺不拆臺,分工合作,揚長補短,形成合力。自己的工作自己做,同事的工作幫著做,集體的工作大家做。只有這樣,自己的執(zhí)行力才會提高。
第七,公平公正是原則。公平公正是激發(fā)員工工作積極性和創(chuàng)造性的原動力之一。作為中層干部要公平公正對待下屬的工作業(yè)績、表現(xiàn),解人之難、記人之功,通過正面激勵,引導(dǎo)員工往前跑,通過負面激勵,推著員工往前走。工作中要對事不對人,要一視同仁。想問題、辦事情,都要從大局出發(fā),公道正派、是非分明、一身正氣;能堅持原則、堅持正義、牢記職責和使命,這樣才能激發(fā)員工的工作熱情和創(chuàng)造力,才能樹立正氣,繼而提高執(zhí)行力。
5精管理心得篇2
很高興園領(lǐng)導(dǎo)安排我在6月23日到海大附屬幼兒園觀看戶外活動,剛到門口,保安就很有禮貌的對我們說:“老師,歡迎你們,里面請”。一走進幼兒園,接待的老師就安排我們簽名,請我們喝水,讓我感到特別的溫馨。
9點鐘活動開始,先是觀看大班早操表演,小朋友們每人手拿一個小桶,穿著統(tǒng)一的園服,排著整齊的隊伍,特別的神氣。教師在帶操時,動作熟練、到位,引導(dǎo)幼兒聽清音樂的節(jié)奏,對準節(jié)拍,動作協(xié)調(diào)規(guī)范、整齊到位,并能關(guān)注到個別,全體幼兒做操精神非常飽滿,狀態(tài)非常好。小朋友們的節(jié)奏感很強,能夠跟著音樂規(guī)范的做動作,小朋友們的反應(yīng)能力也很強,老師一變換手勢或動作,他們就能迅速的變換隊形,他們變換動作很快、很整齊,時不時就贏來觀看老師的一陣陣掌聲,那天太陽很曬,小朋友們都是頂著烈日做操的,而且動作很到位,他們很勇敢,很棒!
早操結(jié)束后,小朋友們在老師帶領(lǐng)下,分別進入各個班活動的區(qū)域,小朋友們的活動器材很豐富,活動內(nèi)容多姿多彩,有跳竹竿舞、走平衡木、搭積木、玩體操圈、玩沙子、繞障礙物跑、爬梯子等,老師只是簡單的講一下活動規(guī)則后,小朋友們就開始開展活動了。
小朋友們在玩游戲時都自覺的遵守游戲規(guī)則,自覺的排隊,不需要老師操心。老師只是需要提醒小朋友們多喝水。這些活動都是孩子們自發(fā)想玩的游戲,他們玩得不亦樂乎。我最關(guān)注的是大班的竹竿舞,小朋友們自由分工,哪些小朋友打桿、哪些小朋友跳,他們合作的很默契,時不時傳來一陣一陣的歡笑聲,他們跳累了就互相交換,不管是打桿的小朋友還是跳竹竿舞的小朋友,他們都玩得特別嗨,他們還邀請來觀看的老師和他們一起跳竹竿舞,我也參加了。和孩子們一起手牽手的跳竹竿舞,感覺自己也回到了幼兒時代,可以無憂無慮的玩游戲,非常的開心。
幼兒玩得特別盡興,活動結(jié)束后,孩子們會協(xié)助老師將器械進行分類,整齊擺放,速度很快,太讓我佩服了!幼兒在融洽和諧“自由”的氣氛中,能根據(jù)自己的意愿、興趣,自由結(jié)伴選擇活動項目、器械,玩得主動、快樂……帶給我很多的啟示。在以后的工作中,把自己所學(xué)的知識運用到實踐中,不斷創(chuàng)新,積極探索適合自己的方式方法,給幼兒營造溫馨、快樂的生活、學(xué)習(xí)環(huán)境。
5精管理心得篇3
自公司推行6s精細化管理以來,我們焦化煉焦二車間高度重視并積極推行,現(xiàn)場環(huán)境發(fā)生了翻天覆地的變化。在活動的推進過程中,我也從中學(xué)到了很多東西。
良好的工作環(huán)境和工作氣氛,能提高員工的精神面貌和工作狀態(tài),物品擺放整齊有序,可以方便尋找,員工可以集中精神工作,效率自然可以提高。經(jīng)常性的清掃和點檢能不斷的凈化環(huán)境,避免污染物損壞設(shè)備,減少設(shè)備發(fā)生故障的頻率,使生產(chǎn)能夠更平穩(wěn)的進行下去。整潔的環(huán)境,雜物不隨地亂堆放,工作場所有條不紊,意外的發(fā)生也會減少,當然安全就會有保障。
關(guān)于整理的推行,我們的工作場所要全面檢查,包括看到和看不到的,制定需要和不需要的標準,不要的物品要清除,要的東西按自己計劃的地方放好,每日自我檢查。如果不整理會有很多浪費,比如空間的浪費,使用棚架或櫥柜的浪費,零件或物品變舊而不能使用的浪費,放置處變的窄小,不要的東西也需要管理的浪費,庫存管理或盤點花時間的浪費。關(guān)于整頓的推行,前一步整理要落實,需要的物品明確放置場所,擺放整齊有條不紊,地板劃線定位,場所物品標示,制定廢棄物處理方法。整頓的結(jié)果要讓任何人都能立即取出所需要的東西的狀態(tài),要站在新人和其他現(xiàn)場的人的立場來看,使得什么東西該放在什么地方更為顯眼明確,方便物品能立即取出使用。關(guān)于清掃的推行,建立清掃責任區(qū),開始一次大清掃,每個地方都要清洗干凈,調(diào)查污染源,予以杜絕或隔離。關(guān)于清潔的推行,落實前面的工作,制訂目視管理和看板管理的基準,制訂6s實施辦法,制訂稽核方法,制訂獎懲制度,加強執(zhí)行,主要領(lǐng)導(dǎo)要經(jīng)常帶頭巡查,帶動全員重視6s。關(guān)于素養(yǎng)的推行,推行各種激勵活動,就是要大家養(yǎng)成能遵守規(guī)定的習(xí)慣。關(guān)于安全的推行,6s安全的推行融入前5s的推行過程中,造就一個稍加注意就能防止事故的安全環(huán)境,讓作業(yè)現(xiàn)場的各種安全隱患一目了然,確立安全紀律在于管理者的決心。
推行6s最難做的應(yīng)該就是素養(yǎng),就是要養(yǎng)成自覺遵守的好習(xí)慣。只要我們持之以恒,我相信眾人拾柴火焰高,大家一起努力,6s工作肯定會越做越好。
5精管理心得篇4
一、要注重多給鼓勵
初一的孩子從小學(xué)剛剛步入初中,生活學(xué)習(xí)等都難以適應(yīng),小學(xué)的很多學(xué)習(xí)方法到初中都不在適應(yīng),因此充分給孩子鼓勵還信心,多督促,孩子們才會盡快適應(yīng)初中生活。我有幸今年接任一(5)班的班主任,對于剛結(jié)束學(xué)生時代的我而言是極大的考驗。
在生活中做孩子們的朋友,幫助他們盡快適應(yīng)學(xué)校的生活,這樣才能打入學(xué)生的內(nèi)部,充分了解班級存在的問題,對癥下藥。其次,利用上次的家訪的機會,我真對班級幾個特殊的孩子,我深入其生活成長的環(huán)境,了解其在家的表現(xiàn),與其家長充分溝通,以便對其成長和學(xué)習(xí)更好的幫助。
二、放任有度
生活和學(xué)習(xí)中是孩子們的朋友,當有犯錯的行為出現(xiàn)時,嚴懲不貸,不分男女,沒有特殊情況,一視同仁。這樣孩子們會意識到,我只有管好自己,老師才會把我當朋友,調(diào)動學(xué)生的積極性,積極主動參與到班級管理中來。
三、班干的選擇
一個好的班級,班干絕對是非常出色的班干,他們才是和同學(xué)們吃住在一起的,因此班干時非常重要的。對待班干上,我采取批評時有度,該當著同學(xué)面批評的就絕不留情,該留點面子的就留點面子,平常以談話交談為主,班干得權(quán)利不能過大,班干之間有一種相互監(jiān)督相互督促的氛圍。
以上是我工作近兩個月來,在班級管理上的一點小心得,有很多不到位的地方,有待改正。
5精管理心得篇5
我說實習(xí)是一個非常鍛煉人的機會,通過這幾個月以來的實習(xí),我自我感覺自己已經(jīng)在很多地方都成長進步了許多,尤其是作為一名會計專業(yè)的學(xué)生,我從來都不會覺得自己的能力是多么的突出。在學(xué)校是一方面,在社會又是另外一方面。工作上面從來沒有覺得自己做的有多么的優(yōu)秀,多么的好,只是感覺在這個過程當中,自己還需要更多的時間來努力,非常感謝在這段時間以來的成長和進步。
對于我來說,我覺得自己還是有很多地方是需要去進步,去成長的。很感謝這段時間以來自己的生活過得非常的充實,雖然說做財務(wù)工作比較謹慎,在很多方面都需要細心,但是仔細想想,做什么工作不需要細心呢,任何事情都是一個道理,工作上面一定要對自己有信心,要對自己的工作認真踏實,根據(jù)自己的實際情況做一個定論,自己也是特別的激動,能夠看到自己的進步。我們需要在工作當中,讓自己得到足夠的成長的空間,這樣一些最基本的事情處理到位,這樣一來也能夠看到自己身上的優(yōu)缺點,我也是能夠根據(jù)自己的`實際情況來。規(guī)劃自己的提升目標,在工資上面沒有做好的馬虎這段時間以來,看到了自身的成長進步,實習(xí)是對一個人的最好的考驗,也是能夠直接看到一個人在大學(xué)幾年以來的收獲,這對我來說是非常寶貴的。
我相信在以后會有更多的人去做好這些,作為一名優(yōu)秀的財務(wù)工作人員,我們的路還是非常的漫長,當然這段時間對于我們來說是及其重要的,提醒自己要尋找什么樣的發(fā)展方向去發(fā)展,知道自己身上存在的缺點還有哪些不足之處。記得剛來公司的時候,還是非常的陌生,不知道要去做什么事情,也不知道該朝什么樣的方向發(fā)展。整個人都是非常的迷茫的,雖然學(xué)的是會計專業(yè),但是覺得知識還是仍然不夠用,運用到工作之中,感覺到特別的吃力,所以還是非常的惶恐,對自己的能力沒有一個正確的落實。