2022禮儀培訓心得體會7篇

時間:2022-09-08 作者:Brave 心得體會

在工作了一段時間之后,我們的內心想必也有了很多感悟,這時候就需要寫好一份心得體會,寫心得體會是我們記錄生活感受的一種方式,下面是范文社小編為您分享的2022禮儀培訓心得體會7篇,感謝您的參閱。

2022禮儀培訓心得體會7篇

2022禮儀培訓心得體會篇1

作為行政部一員,我們都應該秉承公司的優(yōu)良傳統(tǒng),牢記“熱情服務每一刻,優(yōu)質服務每一天”是我們后勤部門共同的價值取向,發(fā)展是我們的第一培訓心得,要提高認識,統(tǒng)一思想,要加強管理。

3月29日在銷售會議室培訓窗口服務禮儀,由陳思含老師主講此次培訓學習主要心得有以下幾個方面

一:服務禮儀的標準規(guī)范

55%著裝、38%肢體、7%語言。

3a原則:接受別人、重視別人、贊美別人,人無禮則不生,事無禮則不成,國無禮則不興。

要有規(guī)范的言行,要文明用語,如:您好,請坐,謝謝,請稍等,請問,對不起等。

著裝統(tǒng)一,微笑服務,保持良好的精神面貌,要給人一種精神煥發(fā)的印象,接待客戶要有足夠的耐心。

二:溝通的層次

從無法溝通到溝而不通再到溝而能通,55%來自語氣,38%來自肢體,7%來自言語。對不起為何難于說出口,1:不能認識到自己錯了,2:錯了也拒不認錯,3:理性無法戰(zhàn)勝感性。

溝通順暢非常重要的三句話,第一句話:我很理解你,第二句話:我很欣賞你,第三句話:我很佩服你。

通過此次培訓,為我們食堂員工解決了服務困惑,明確了提升服務的重要性。食堂服務客戶存在的問題與提升方法:

1:計較個人得失,與客戶爭長短、爭道理,沒有把客戶看做上帝,心胸沒能徹底打開。

2:傳統(tǒng)服務觀點保留太多,不能做到與時俱進,服務措施不夠細,服務流程待完善。

大膽創(chuàng)新服務技能,提升服務能力,通過技能培訓學習、自學、傳幫帶、并不斷總結、創(chuàng)新,完善服務流程。

在今后的工作中我將以身作則,帶領食堂員工不斷創(chuàng)新、不斷進步,讓員工和客戶真正感受到家的溫馨。

2022禮儀培訓心得體會篇2

11月14日,我參加了集團公司工會舉辦的女職工禮儀知識培訓講座,講課由中原工學院楊靜教授授課。經過聆聽楊教授的禮儀講座,并觀看了相關的禮儀視頻,我覺得我們在服務的禮儀方面還存在許多不足,覺得集團公司工會組織的禮儀培訓十分必要,十分及時,經過學習讓我受益非淺。

我們中國素有“禮儀之邦”的美譽。異常是服務窗口單位,作為直接服務旅客的工作人員,禮貌禮儀更顯得尤為重要,工作人員的舉止、表情、談吐、待人接物等方方面面,都能展示一個人的素質修養(yǎng),一個單位的整體形象。經過禮貌禮儀的培訓,許多知識讓我恍然大悟,原先在服務工作中我們有很多地方做得不規(guī)范,從小小的鞠躬到禮貌用語,從站姿、坐姿到肢體語言,從微笑露出幾顆牙齒到引導的站位和手勢……這些方面我們都還有很大的問題和不足。比如在日常工作中使用禮貌用語時不注意面部表情、為旅客指引方向時慣用食指、回答詢問時不注意語速、與人交流時眼睛會有瞟來瞟去等常見問題……仔細想來,在沒有系統(tǒng)的學習禮儀之前,這些現(xiàn)象在我們身上或多或少都會存在。換位思考,當旅客進入一個汽車站時,看見一個面無表情、吐詞不清的工作員時會是什么感覺,相信旅客不會有愉快的心境。在需要用服務才能留住旅客的今日,誰還再愿意來我們的車站坐車呢

十分慶幸自我能聆聽到楊教授的這一堂課。雖然一堂課不足以改變所有的問題,但它從思想上開啟了一扇自我改善和提升的大門,它對自我的工作和人生都將起著潛移默化的作用,從這個角度講,這一堂課意義重大而深遠。回歸到本職工作,我們在日常服務工作中應真正做到“注重細節(jié)、追求完美”,不僅僅在禮貌禮儀方面,并且在業(yè)務技能方面,都要力求做好每一件事,真正為旅客營造一種溫馨完美的乘車體驗和感受,這才是我們服務的最終目標。

2022禮儀培訓心得體會篇3

隨著社會的發(fā)展進步,文明程度的不斷提高,以及與人交往的日益頻繁,文明禮儀已成為現(xiàn)代社會中人們生活、商務等方面不可缺少的重要組成部分。因此,學習禮儀知識,運用禮儀規(guī)范,對提高我們自身綜合素質具有重要的現(xiàn)實意義。

前些天,在百強精英班上了禮儀培訓課,覺得我們在禮儀方面還存在許多不足,覺得學禮儀活動非常必要,對我深有感觸,受益非淺。

文明禮儀是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我國素有“禮儀之邦”的美譽,自古以來,中華兒女一直將文明禮儀放在相當重要的位置。如今,隨著改革開放和現(xiàn)代化建設步伐的不斷加快,文明禮儀更顯得尤為重要,它內容之多,范圍之廣,可謂包羅萬象,無處不在。一個人的舉止、表情、談吐、對人待物等方方面面,都能展示一個人的素質修養(yǎng),一個單位的整體形象。因此,在平時工作與生活中,著重注重四個方面提高:一是強化自律意識,提高自身服務能力;二是端正思想態(tài)度,提高自身道德修養(yǎng);三是講究學習方法,提高自身禮儀水平;四是注重學以致用,提高工作效率。

在這次文明禮儀學習后,我恍然大悟,原來在平時的工作中我們有很多地方都做得不到位,從小小的鞠躬禮到文明用語,似乎我們都有太多的忽略,比如在平時文明用語聲音太小面部無表情等常見問題我們好象都沒有多加注意。

通過這次文明禮儀學習,使我意識到原來平時忽略的這些小問題其實帶來的負面影響是十分大的,試想當對方面對一個精神不振、吐詞不清、面無表情的人時是什么感覺,相信他們也不會有愉快的心情,甚至會產生厭惡感。

所以,我覺得我們在平時的工作中應真正地做到“注重細節(jié)、追求完美”,力求做好每一件事。當然,這不僅是單單要求我們文明禮儀方面,還包括能力水平方面。在每時每刻,每事每處,每個環(huán)節(jié)都應該講禮儀、用禮儀,把所學禮儀用得恰到好處。

相信,如果我們每個人都能從我做起,從現(xiàn)在做起,樹好自身形象,那么,我們的生活將更加豐富多彩,我們的社會將更加溫馨和諧。

2022禮儀培訓心得體會篇4

公司行政部于10月27日,組織了員工參加企業(yè)商務禮儀培訓課程,并要求會后所有參加培訓的員工都敘述本次的培訓心得體會,現(xiàn)將本人參加此次禮儀的培訓心得感受敘述如下。

本人在此之前從未參與過商務禮儀培訓,這也是我第一次參加這么規(guī)范的禮儀學習課程 ,剛開始知道要學習禮儀培訓內心還是有些反感的,總以為這種培訓與自己的實際工作無太多相關,但是一天課程學習下來后,還是深感體會的,非常感謝郭老師此次的授課培訓,也非常敬配郭老師的敬業(yè)精神,一天課程下來其實是非常累的,做為學生的我們其實大部分的時間都是坐著的,而郭老師確是以身作則,精神飽滿的狀態(tài)穿著高根鞋站著講了一天的課。當然此次培訓公司領導也是相當?shù)闹匾暎径麻L更是親臨培訓會場并和學員們一起參與學習和互動,老師通過讓學員分組的方式進行學習討論,現(xiàn)場氣氛相當和諧活躍,員工積極互動交流。課堂中還通過實踐教學,現(xiàn)場教大家學習職場男士著裝禮儀、女士著裝禮儀、座次禮儀、會議接待等禮儀規(guī)范以及日常生活中坐姿、站姿、微笑及待人接物等一系列經常碰到的細節(jié)問題。

商務禮儀看似虛無抽象,和咱本身的工作無太大相關,但其實它確滲透在我們工作乃至我們生活中的每一天中,我們的日常工作中會接觸一些不同層次、不同修養(yǎng)的人,有客戶也有公司同事,他們就是我在商務交往及服務的對象,對照自己在為客戶服務中的一言一行,我感覺有很多地方都還有待改進。對待客戶,既要堅持公司的原則,維護公司的利益,同時也要從客戶的角度著想,靈活的處理問題,與客戶及其他同事處理好關系。經過這次禮儀實訓,才知道一個人的言行舉止中蘊含了如此多的東西,也才知道禮儀一詞所涵蓋的文化修養(yǎng)。這次學習之后,將更加注重自己的禮儀意識及觀念,從一言一行,每一個微小細節(jié)做起,以樂觀積極的形象去迎接工作及生活中的每一天。

2022禮儀培訓心得體會篇5

近期,xxxx組織部分員工進行了禮儀培訓,我有幸參加了這次培訓。雖然這次培訓時間有限,但經過培訓學習,使我懂得了禮貌禮儀的重要性,也學到了禮貌禮儀方面的一些基本知識,培訓使我有了很大的收獲。

人與人之間的交往是需要講究禮儀的。講究禮儀,就是對別人的尊重。人們常說:“尊重上級是一種天職,尊重同事是一種本分,尊重下級是一種美德,尊重客戶是一種常識,尊重所有人是一種教養(yǎng)?!边@幾句話告訴我們,無論對誰都應當抱以尊重態(tài)度,尊重別人是一個人最起碼的.禮儀要求。

在社會生活中,禮儀能夠十分有效地減少人與人之間的摩擦,最大限度的避免人際沖突,使人際交往成為一件十分愉快的事情。在滿足人們社會交往需求的同時,也滿足了人們被尊重的需求。

在商務活動中,禮儀顯得尤其重要。一個不懂得禮儀或不講究禮儀的人,在商務活動中是很難有成就的。因為沒有誰樂意去和一個不懂禮儀的人打交道,更何況是談交易。相反,一個懂禮儀而又很講究禮儀的人,在商務活動中是很容易成事的。首先,他憑借得體的禮儀就博得了客戶的好感,贏得了客戶的信任,取得了與客戶深入交談的先決條件。生意場上這樣的例子太多太多。

隨著社會禮貌化程度的提高,各個企業(yè)對于人才禮儀修養(yǎng)的要求也日益提高。職業(yè)禮儀已經表現(xiàn)成為一種職業(yè)素質、職業(yè)本事、職業(yè)技能,甚至是關乎到職業(yè)生涯規(guī)劃中職業(yè)發(fā)展的一部分。對于企業(yè)來說,禮貌禮儀是企業(yè)形象、企業(yè)文化、員工修養(yǎng)的綜合體現(xiàn),企業(yè)僅有抓好了禮儀培養(yǎng)和教育才能使企業(yè)在形象和文化表達上提升到一個滿意的地位,也僅有這樣企業(yè)才會有一個更好的發(fā)展前景。企業(yè)的每一位員工都應當從自我做起,從身邊小事做起,學會尊重,講究禮儀!

經過學習,讓我懂了很多,也讓我了解了很多以前沒有了解的東西,發(fā)現(xiàn)了自我的不足。而這些東西正是我此刻工作和生活中需要的東西,讓我明白了怎樣做才能做到互相地尊重。經過這次培訓,我要學以至用,努力做一個懂禮儀,會辦事的優(yōu)秀員工。

2022禮儀培訓心得體會篇6

9月4號,上了一節(jié)禮儀培訓課,令我受益非淺,這一課不僅傳授了我們基本的禮儀知識,也讓我們掌握了課堂上的技巧和主要事項,使我們知道怎樣上好一節(jié)課,更重要的是使我們的心靈得到提升和凈化,同時也使我們對未來的人生,工作,生活上有了新的知識和理解。

一節(jié)禮儀培訓課,讓我深深的體會到幼兒時期開展禮儀教學的重要性,兩歲到六歲的幼兒正是發(fā)展的敏感期,抓住了敏感期并提供適當?shù)慕逃?,也就抓住了健康快樂,和諧的一生,所以禮儀教育史人之初的一堂必修課。如果在敏感期對孩子進行了針對性的教育,孩子就會得到與平時事半功倍的效果。

一個好的習慣,必定終身享用,然而要使幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣,作為一名教師,一個為人師表,就必須首先樹立正確的榜樣,用正確的方法引導幼兒,教育幼兒,時刻以良好的習慣以身作則來影響幼兒,熏陶幼兒養(yǎng)成良好的行為習慣。教師的一言一行,一舉一動對幼兒都有著潛移默化的影響。

在對幼兒進行禮儀教學過程中有以下幾點;

?一】抓住每個機會引導幼兒要學會尊敬長輩,學會關心他人。通過平常小事讓孩子知道,父母每天工作都很辛苦,讓孩子們學會尊敬父母,關心父母,學會替父母分憂。

?二】在生活中注重言傳身教,做孩子們的好榜樣,注意我們們的一言一行,一舉一動,教育孩子們講禮儀,懂禮貌,遵守文明的行為規(guī)范。

?三】在平時生活中善于教育孩子,使用文明禮貌用語,學會禮貌待人。當然,作為一名教師要以身作則,只有我們對老教師,對長輩倍加尊敬,幼兒才能模仿我們的禮儀,這樣別人也會覺得我們很有禮貌,而且尊老愛幼也是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,我們應當發(fā)揚光大。

通過這一課的學習,讓我感悟很深,更讓我知道身教重于言教,榜樣的力量是無窮的,在以后的生活中,工作中我一定不斷學習,提高自己的道德修養(yǎng),注意自我完善,嚴格要求自己以身作則,言傳身教,做孩子們喜歡的老師。更努力做一位現(xiàn)代意識,服務意識強的幼兒園教師,真正做到為人師表。

2022禮儀培訓心得體會篇7

我們的國家素有文明古國、“禮儀之邦”的美稱。教師是人類靈魂的工程師,教師作為傳道授業(yè)解惑的育人使者,承載著推動全社會文明進步的重要責任,承擔著教書育人、為人師表的光榮職責。教師儀表是教師整體風范之一,他們的音容笑貌、舉止文明、作風正派、知識淵博、風度儒雅,衣著發(fā)式無形中都成為學生和社會學習的楷模。

教師是學校工作的主體,不僅是科學文化知識的傳播者,而且是學生思想道德的教育者。老師在傳播知識的同時,以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響,從而對學生的言行舉止發(fā)生作用。因此,老師要十分注意自己給學生留下的印象,要使自己從各方面成為一個優(yōu)秀的、學生能夠仿效的榜樣。

作為塑造人類靈魂工程師的一名教師,要注意自己在各種場合的行為舉止,做到大方、得體、自然、不虛假。因此作為教師首先要注重形象禮儀,做到儀表衣著文明。教師的衣著整潔、典雅、美觀,則具有導向和潛移默化的久遠影響。如果衣著不修邊幅,衣冠不整,蓬頭垢面,顯然不雅。女老師超時髦,超前衛(wèi)的著裝也會帶來許多負面影響。因為我們是小學教師,面對的是模仿能力很強的學生,我們的一言一行、一舉一動都可能成為學生模仿的對象,所以在注重外在的衣著打扮之外,更要注重內在德行的修煉,做到自然適度,外在儀表與內在素質相一致。

當今的社會在服裝上的變化日新月異,人們從服裝上表現(xiàn)自己的個性,展現(xiàn)個人的獨特,以不與眾人一致為時尚,以奇裝異服為前衛(wèi),以獨出心裁為特色,以眾人矚目為光榮……這些社會的變化和發(fā)展,影響著我們教師的視覺,激蕩著我們教師的隨潮熱望。但教師從事教書育人的職業(yè)特點,就決定了教師的著裝可以時尚,可以新潮,但不能獨出心裁,不能奇裝異服,應在簡潔之中體現(xiàn)端莊,不能以前衛(wèi)體現(xiàn)個性,不要過分張揚。因此教師的著裝從一個側面上體現(xiàn)出教師是否能夠做到自律、自尊,更重要的是教師時刻要注意為人師表。

總之,從事了教師職業(yè),就意味著我們的整個人生航程將面臨著一種人格上的挑戰(zhàn)。我們必須鼓足勇氣,義無返顧的朝著人格發(fā)展的新高度不斷攀登,以良好的師德形象為學生樹立一個表率,為創(chuàng)建和諧社會貢獻一份力量。