一篇優(yōu)秀的心得體會(huì)是含有我們對(duì)事情的看法的,想必還是有很多人在為怎么寫進(jìn)行心得體會(huì)的寫作感到發(fā)愁,范文社小編今天就為您帶來了個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)500字9篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)500字1
此次培訓(xùn),我學(xué)習(xí)了真情微笑從新開始、微笑故事分享以及一線服務(wù)人員不規(guī)范的微笑服務(wù)舉例,對(duì)于微笑有了更深刻的理解和認(rèn)識(shí)。微笑可以提升美感,使我們具有感召力,能夠帶來許多意想不到的作用,為企業(yè)帶來效益;不規(guī)范的,也許是不經(jīng)意的僵硬或懶散,就能將我們努力的成果化為烏有,為企業(yè)帶來不良的影響。
我們?cè)撊绾稳ノ⑿?,如何?yīng)用到工作中,如何避免不規(guī)范的行為,這是每一個(gè)公司員工都應(yīng)該思考的問題,我覺得應(yīng)該有如下幾個(gè)方面:
一、從主觀改變,從被動(dòng)微笑,到主動(dòng)微笑
我們只有真正理解了微笑的意義,我們才能發(fā)自肺腑地去微笑,通過理論的學(xué)習(xí),我們能夠不難理解微笑的含義,衍伸到主動(dòng)地做,需要一個(gè)自我的調(diào)整,這需要改變我們的固有工作習(xí)慣,從而養(yǎng)成良好的行為規(guī)范。
二、堅(jiān)持職業(yè)服務(wù),一定會(huì)有收獲
水滴石穿,我們的努力從量變到質(zhì)變需要一個(gè)過程,這個(gè)過程是漫長也許是艱難的,我相信,一個(gè)品牌的建立是來之不易的,堅(jiān)持職業(yè)的服務(wù)是伴隨我們品牌成長的始終,也是對(duì)我們堅(jiān)持的最好回報(bào)。
三、對(duì)待不職業(yè)行為要堅(jiān)決避免
首先要從我做起,避免不專業(yè)、不職業(yè)的行為,其次要影響、教育身邊的員工,也和主管一樣,樂于避免不良行為,逐漸形成一個(gè)良好的氛圍,對(duì)好事要堅(jiān)持表揚(yáng),對(duì)不足要勇于提出批評(píng)、總結(jié),逐步完善我們的團(tuán)隊(duì)。
以上是我對(duì)此次培訓(xùn)的一些心得,我會(huì)在以后工作中努力應(yīng)用,爭取為公司做出自己的貢獻(xiàn)。
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為了增強(qiáng)科學(xué)教師的科學(xué)素養(yǎng),提升教育教學(xué)的水平,我校于2020年4月8日下午開展了由探究歷程中引出基于童心的活動(dòng)化教學(xué)的研究——市教研員胡老師線上專題講座,主講人為xx市教研員胡老師。
胡老師以“有了學(xué)生的探究活動(dòng),就是好的科學(xué)課了嗎?”作為開頭,引起大家的思考。接著胡老師以生動(dòng)的案例來對(duì)科學(xué)教學(xué)改革的五個(gè)階段進(jìn)行分析和總結(jié)。然后以具體的案例闡述本次講座主題的由來。最后,胡老師送我們一句話“科學(xué)好好玩,好好玩科學(xué)”,引起大家的牢記與深思。
通過本次專題講座的開展,我們了解了探究式教學(xué)在平常的科學(xué)課堂中有重要的作用,但是科學(xué)課堂并不能是一味地“放羊式教學(xué)”,而應(yīng)該是以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)的課堂,過程與結(jié)論并重的課堂。
我們應(yīng)該以探究活動(dòng)為中心,有序指導(dǎo)科學(xué)探究程序,注重探究過程中的科學(xué)價(jià)值,通過探究活動(dòng)建構(gòu)科學(xué)概念,關(guān)注細(xì)節(jié),科學(xué)預(yù)設(shè),靈動(dòng)生成。課堂上應(yīng)該是老師指導(dǎo)下的學(xué)生主動(dòng)的、科學(xué)的探究,決不是盲目的、無序的探究。有些科學(xué)的結(jié)論是人類幾十年,幾百年,甚至是幾千年的探究過程與結(jié)果,我們是要在幾十分鐘再現(xiàn)這個(gè)過程??茖W(xué)家得到一個(gè)科學(xué)結(jié)論也許是上千次的實(shí)驗(yàn),我們的課堂是選擇最成功的實(shí)驗(yàn)。
通過這次培訓(xùn)講座,我受益匪淺!感謝胡老師的耐心講解!
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以前聽同事說公司推行iso,當(dāng)我聽到這的時(shí)候,我糟了,iso是什么,但是我還是不知道它具體指的是什么?
聽完張老師的講解后,基本了解到iso指的是什么,明白它的重要性。我一直擔(dān)心的問題是我學(xué)了以后,要我跟部門的員工一起去學(xué)習(xí)會(huì)很難。再加上iso的培訓(xùn),給我?guī)砗艽蟮膲毫?。每天的培?xùn)我都不敢怠慢,認(rèn)真做好筆記,認(rèn)真聽張老師的講解,害怕自己跟不上節(jié)奏。
通過這段時(shí)間的培訓(xùn),我終于認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)iso的價(jià)值和意義,一個(gè)企業(yè)、一個(gè)部門要真正走向規(guī)范化,iso的學(xué)習(xí)是必不可少的。在我看來,iso認(rèn)證是一個(gè)過程,在這些過程中的具體環(huán)節(jié)落實(shí)到位,那么企業(yè)就會(huì)走向規(guī)范的道路。在我們生活當(dāng)中也是一樣,做每件事情時(shí),考慮問題時(shí),要學(xué)會(huì)分析原因,對(duì)自己也會(huì)有不同層次的提高。
這段時(shí)間的學(xué)習(xí),我了解到了它的價(jià)值,也了解到它的難處。從培訓(xùn)和作業(yè)上來看,這些過程都是要我們?nèi)?zhí)行,一步步去完成。經(jīng)過哪些程序,產(chǎn)生哪些文件,作業(yè)流程如何等問題,需要我們?nèi)ソ涣魅贤ǎ瑥亩顾樌瀼貓?zhí)行。
很高興能有機(jī)會(huì)跟大家一起學(xué)習(xí),這段時(shí)間學(xué)到了很多以前沒接觸到的東西,而這些東西在生活和工作上都有很大的作用。雖然這段時(shí)間忙了很多,也有很多不懂的東西,但這些學(xué)習(xí)都讓自己過得很充實(shí)。在以后的學(xué)習(xí)當(dāng)中,我們共同努力,完成這個(gè)艱巨的任務(wù)。
個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)500字4
當(dāng)?shù)弥约嚎梢猿晒⒓又膛嘤?xùn)時(shí),心里還是有點(diǎn)高興的,因?yàn)槟艹晒⒓又膛嘤?xùn),這是又給了我一次提高自己的機(jī)會(huì)。為期六天的助教訓(xùn)練雖讓我身心有點(diǎn)酸痛,但同時(shí)也讓我深刻認(rèn)識(shí)到身為一名助教應(yīng)有的責(zé)任與義務(wù)。助教形象的好與壞不僅僅影響到學(xué)校形象的好壞,更甚至?xí)绊懙酱笠恍律裤揭丫玫拿篮么髮W(xué)生活。因此,我覺得自己現(xiàn)肩負(fù)重任,一定要盡全力做好助教工作。
被分配到自律委員會(huì)進(jìn)行晚查寢工作,這對(duì)身為助教的我來說,是一個(gè)讓我熟知寢室內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)的好機(jī)會(huì)。當(dāng)接到命令查寢室,我一直認(rèn)真要求自己對(duì)所有寢室一一進(jìn)行檢查,并及時(shí)上報(bào)檢查結(jié)果,這對(duì)我養(yǎng)成做事嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度具有極大幫助。軍訓(xùn)時(shí),我也盡力按一名合格軍人的標(biāo)準(zhǔn)要求自己,使自己的每一個(gè)動(dòng)作要領(lǐng)更加接近標(biāo)準(zhǔn)化。面對(duì)炎熱的太陽,我并沒有因?yàn)樽约菏且幻蠖膶W(xué)生而要求特殊對(duì)待,而更因?yàn)樽约菏谴蠖亩鴰ь^做好動(dòng)作要領(lǐng),我絕對(duì)服從命令。個(gè)人認(rèn)為,在軍訓(xùn)時(shí),命令即意味著要服從做好,我認(rèn)為軍訓(xùn)必將給自己的各個(gè)方面產(chǎn)生促進(jìn)作用,例如軍人身上所具有的勇氣和堅(jiān)持的毅力,此外,我嚴(yán)格自己的寢室內(nèi)務(wù),因?yàn)槲艺J(rèn)為一個(gè)人的生活態(tài)度和方式完全可以從其生活的環(huán)境看出。當(dāng)一名助教,熟知寢室內(nèi)務(wù)規(guī)范是毋庸置疑的,這不僅僅是為了教給大一的心生,更是對(duì)自己的一種提高。
我以助教為榮,因此,給大一新生樹立一個(gè)好的模范作用將是我不可推卸的責(zé)任。
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來到百賽4個(gè)月以后,我參加了舉辦的新員工的入職培訓(xùn)班,在連續(xù)的3天時(shí)間中,我接受了公司高管的言傳身教。培訓(xùn)氛圍輕松自由,我感受到了百賽文化,能更好的成為百賽中的一份子了。
培訓(xùn)包括了公司運(yùn)行的各個(gè)方面:人事、行政、戰(zhàn)略、產(chǎn)品、財(cái)務(wù)、采購、物流、工作心態(tài)。培訓(xùn)人都是各條戰(zhàn)線上的負(fù)責(zé)人,他們把工作中遇到的實(shí)際問題詳細(xì)、生動(dòng)地向我們闡述,讓我們對(duì)自己手頭的工作有了更深的理解,對(duì)業(yè)務(wù)鏈條也能整體把握了。印象最深的是程師傅,身為采購的我因?yàn)楹臀锪鞑繀f(xié)作比較多,對(duì)他說到的發(fā)貨錯(cuò)誤、到貨問題都有實(shí)際體驗(yàn),程師傅也把他多年的經(jīng)驗(yàn)蘊(yùn)含在講解之中,真不愧是連續(xù)多月的后勤評(píng)比冠軍。
作為新員工能有機(jī)會(huì)接受公司這樣的培訓(xùn)我感到是非常幸運(yùn)的,足見百賽對(duì)員工的重視和負(fù)責(zé)。整個(gè)培訓(xùn)過程中,公司高層既有對(duì)專業(yè)知識(shí)的灌輸,還有將百賽文化和價(jià)值觀的娓娓道來。我知道了百賽是一個(gè)講誠信的公司,是一個(gè)團(tuán)結(jié)的集體,未來發(fā)展中會(huì)成為行業(yè)的龍頭公司。
和同去的商務(wù)部同事相比,采購部和各部門的`協(xié)作更多些,擔(dān)任的工作也更重要些。在培訓(xùn)過程中我也感到高層說到的方方面面自己在工作中時(shí)常碰到,所以也深感自己的責(zé)任。我很感謝公司讓我嘗試這么有挑戰(zhàn)性的崗位,也感謝公司給以我接受培訓(xùn)的機(jī)會(huì),在百賽,我會(huì)盡職盡責(zé)的把工作做好。
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很感謝老師給我們家長提供了這樣一個(gè)學(xué)習(xí)的平臺(tái),培訓(xùn)讓我有機(jī)會(huì)與很多家長及老師共同學(xué)習(xí)、共同交流、共同進(jìn)步。以下是培訓(xùn)的心得體會(huì):
一、學(xué)會(huì)與孩子做朋友
人與人根本上來說是平等的,家長與學(xué)生也是平等的。然而由于觀念的問題,我們經(jīng)常會(huì)發(fā)生不平等的關(guān)系。家長體罰孩子就是最典型的例子,認(rèn)為自己的孩子只有體罰了才能夠長記性,這樣才能夠改正缺點(diǎn),在實(shí)際過程中我們往往忽略了這點(diǎn),小孩子有逆反的心理,我們應(yīng)該和孩子多溝通,通過溝通了解,理解孩子的需要,這樣才能夠調(diào)節(jié)孩子的積極性。
二、樹立良好的榜樣
榜樣的力量是巨大的,特別是對(duì)小孩子,家長某些語言或者習(xí)慣小孩子很容易效仿,認(rèn)為家長可以,我為什么不可以,養(yǎng)成小孩良好的生活習(xí)慣,培養(yǎng)小孩獨(dú)立自主的能力,家長適當(dāng)?shù)目梢宰尯⒆釉诩矣悬c(diǎn)事做,多動(dòng)手,在學(xué)校可以的,在家也一定可以的。
三、創(chuàng)造各種機(jī)會(huì),讓孩子自己去實(shí)踐
每個(gè)人都有自己的優(yōu)勢(shì),小孩也一樣,挖掘孩子所具有的能力和天賦才能,引導(dǎo)他能更有效地運(yùn)用、發(fā)展自己的能力,什么事情可以讓孩子自己先去動(dòng)手動(dòng)腦,做好了不管對(duì)還是錯(cuò),都要和孩子去交流,為什么會(huì)錯(cuò),為什么會(huì)對(duì),引導(dǎo)孩子自己去發(fā)現(xiàn)問題,去把問題改正過來,以便以后更好的努力。
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20xx年11月17日,我和鄒進(jìn)老師、申修杰老師有幸參加了由縣教研室牽頭組織,特邀遵義市中考數(shù)學(xué)命題組組長王健老師做題為《從近三年遵義市中考數(shù)學(xué)試題談?wù)n堂教學(xué)》培訓(xùn)。通過為期半天的培訓(xùn)學(xué)習(xí),使我對(duì)遵義市近三年及今后一段時(shí)期中考數(shù)學(xué)命題的總趨勢(shì)有了全面的了解和把握。以下就本次培訓(xùn)談幾點(diǎn)個(gè)人體會(huì),以便在今后的教學(xué)中滲透在課堂上,讓學(xué)生在復(fù)習(xí)時(shí)不走彎路或少走彎路。
一、在課堂教學(xué)中,對(duì)圖形變換(平移、軸對(duì)稱、旋轉(zhuǎn))相關(guān)知識(shí)的綜合運(yùn)用重視不夠。
二、對(duì)數(shù)學(xué)問題中指向不明確的問題,常常忽略采用分類思想。
三、缺乏對(duì)8、9、10選擇題和15、16、17、18題填空題的專題研究。特別是缺乏對(duì)第18題反比例函數(shù)固定題型的研究。
四、缺乏開展專題研究,培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思考??键c(diǎn)有:全等、相似、勾股定理、整體代入法等。
五、缺乏掌握“一題多解”,追求優(yōu)化組合。
六、缺乏掌握“多題一解”,探究解題規(guī)律。
七、分段函數(shù)的應(yīng)用重視不夠。
八、不等式組的應(yīng)用題——方案設(shè)計(jì)類型重視不夠。
九、解壓軸題要特別注意挖掘已知條件(題設(shè))中的特殊關(guān)系。
十、爭取做到完成一道中考?jí)狠S題不超過10分鐘是我的努力方向。
個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)500字8
為期4天的奧爾夫音樂培訓(xùn)帶來最多的是“快樂”,音樂用“快樂”感染我們,而我們用快樂去感染我們的孩子們。奧爾夫音樂教學(xué)法,是世界上影響最廣泛的音樂教學(xué)體系之一,適用于兒童,追求動(dòng)作、語言、舞蹈、表演的緊密結(jié)合,是一種孩子們必須親自參與的音樂活動(dòng)。其與柯達(dá)伊的歌唱性教學(xué)、達(dá)爾·克洛茲的體態(tài)律動(dòng)教學(xué)并稱為世界三大音樂教育體系。六天來感觸最深的是:如果要用一些關(guān)鍵詞來描繪對(duì)奧爾夫音樂教學(xué)的理解的話,那就是“創(chuàng)造”、“自由”、“享受”、“個(gè)性”、“合作”。教授展示了歌唱、舞蹈、器樂演奏等不同類型的教學(xué)模型,啟示著我們:每一樣平凡的東西都能具有無窮的想象、都能制造出美妙的音樂,生活無處不是音樂,我們可以在音樂中享受自由和快樂,在音樂中大膽地嘗試、成長,在音樂中學(xué)會(huì)與同伴交流、相互信任與合作。我想,如果我們的孩子也能享受這些的話,那將會(huì)有一個(gè)多么快樂的童年和美妙的未來?
通過此次培訓(xùn)使我初步了解了奧爾夫音樂教學(xué)的特點(diǎn)與基本的方法,奧爾夫音樂教育對(duì)啟迪幼兒思維,培養(yǎng)、健全幼兒人格是極佳的教育方法,我將把奧而夫音樂藝術(shù)引入日常的幼兒園常規(guī)音樂教育中,讓音樂陪伴孩子們成長,塑造他們真、善、美的健全人格。
個(gè)人培訓(xùn)心得體會(huì)總結(jié)500字9
今天是我初到公司以來參加的第一次培訓(xùn)學(xué)習(xí),員工職業(yè)道德素養(yǎng)培訓(xùn)。盡管這次職業(yè)道德培訓(xùn)課時(shí)短,但覺得這次職業(yè)道德培訓(xùn)的主講劉杰,對(duì)職業(yè)道德學(xué)習(xí)的內(nèi)容,從淺引入,講解深刻,結(jié)合實(shí)際,使我深刻領(lǐng)會(huì)學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必要性,增強(qiáng)搞好本職工作的信心,也是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
通過這次培訓(xùn)學(xué)習(xí),深刻理解職業(yè)道德的含義是從事一定職業(yè)的人在工作崗位上同社會(huì)中的其他成員發(fā)生聯(lián)系的過程中,逐漸形成和發(fā)展的,是每個(gè)從事職業(yè)的人,在工作或勞動(dòng)過程中,所應(yīng)遵循的,與其職業(yè)活動(dòng)緊密聯(lián)系的道德規(guī)范的總和。
學(xué)習(xí)職業(yè)道德、樹立良好的職業(yè)道德,加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè),也是規(guī)范我們從事各行業(yè)的人員職業(yè)道德行為和提高從事行業(yè)人員素質(zhì),加強(qiáng)各項(xiàng)事業(yè)的建設(shè)發(fā)展,因此,就必須以各行業(yè)的職業(yè)道德作為從事工作的人員提高職業(yè)素質(zhì)的內(nèi)在要求。要從內(nèi)心地自覺地樹立各行業(yè)職業(yè)道德觀念和規(guī)范自身的職業(yè)道德行為。結(jié)合實(shí)際,樹立正確的職業(yè)道德信念,自覺進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng),逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣,把自己鍛煉成為一個(gè)具良好的社會(huì)主義職業(yè)道德的人。
這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí),我深深的體會(huì)到職業(yè)道德對(duì)每一位在崗職工的重要性。使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感,明了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù),增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感,組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。