不管是哪一個行業(yè)的人員,都會滲透著一定的感觸,試著寫一寫詳細(xì)的心得體會吧,寫心得體會的過程中我們需要打開思維格局,以下是范文社小編精心為您推薦的幼兒園安全心得體會簡短免費10篇,供大家參考。
幼兒園安全心得體會簡短免費1
在星期五的下午,我們班楊晗雨的爸爸帶著藍(lán)天救援隊的團(tuán)隊來到了六二班,我們十分榮幸,能夠請到藍(lán)天救援隊來給我們上一堂安全課。
首先,查老師安排我們井然有序的先到多媒體去安靜等待藍(lán)天救援隊的來到。過了幾分鐘,門外進(jìn)來了幾個高大威猛穿著標(biāo)志性的藍(lán)色衣服的“為人民服務(wù)者”,同學(xué)們看見了都不約而同地拍起了巴掌。
楊晗雨爸爸用他幽默的話語給我們講起了課,我從楊晗雨爸爸的課中,受益匪淺,他們藍(lán)天救援隊的精神是:少說多做,無私奉獻(xiàn),傳播正能量,而它代表的中文意思是:天靈靈地靈靈救救我吧。楊晗雨爸爸也給我們講述了一個真實的故事:一位老奶奶與孫女再過河堤的時候,一不小心被浪沖走了,在藍(lán)天救援隊三天三夜的尋找下,在下游只找到了老奶奶的尸體,孫女的至今都沒有找到。這個真實故事告訴了我們要多掌握安全知識,以備不時之需,生命最重要。
夏天就要到了,我們一定都會按捺不住內(nèi)心游泳的欲望,但很多兒童都因為偷偷游泳而溺水身亡,楊晗雨爸爸告訴了我們游泳的要求:
1、只有在大人的陪伴下,才能去游泳。
2、要知道安全措施,以防溺水。
3、溺水了,要大聲呼叫大人。
4、在沒有大人的情況下,安排一個人去找大人,如有電話,先打110。(交代具體位置,并簡單說出發(fā)生了什么,請求支援)
5、在沒有來到的時候,我們可以利用身邊的物品,去救助同伴。(用伸、拋、劃、游進(jìn)行施救)
6、將書包拉鏈拉開,將氣吹入塑料袋中,把吹好氣的塑料袋放入書包,并把拉鏈拉緊,拋入水中。
7、救人時千萬不能幾個人手牽手進(jìn)行施救,不然的話,自己也會落水的。
8、可以開船前去施救,小朋友不能獨自去開船救人,只有經(jīng)過專業(yè)訓(xùn)練的大人才可以。
9、救援時,還可以用衣服把落水者拉上來。
以上幾點就是在夏天的時候要注意的。時間已經(jīng)從表演與講述中悄悄地逃走了。
時間雖然如流水般匆匆流去,但短短一節(jié)安全課,使我受益匪淺:既讓我明白了學(xué)習(xí)防溺水,安全伴我行的方法。又讓我體會到了藍(lán)天救援隊的戰(zhàn)士們的無私奉獻(xiàn),默默無聞!
幼兒園安全心得體會簡短免費2
“幼兒安全”這是家長們最為重視的問題之一,也是孩子們在成長中最不能忽視的問題。在生活中安全隱患是無處不在的,所以與其做到“授人以魚”,不如“授人以漁”,讓孩子做到遠(yuǎn)離危險。畢竟家長和老師都不可能時時刻刻照看著孩子,特別是隨著孩子年齡的增長,活動范圍越來越大,更應(yīng)該讓孩子們明白生活中哪些危險是一定要遠(yuǎn)離的。每個父母都希望自己的孩子能健康快樂的成長,但更希望的一定是孩子的安全能有保障,這就需要家長和幼兒園配合起來時刻正確的教育孩子基本的安全知識。
1、關(guān)于火災(zāi)可以通過生動有趣的童話故事讓孩子記住玩火的危險性和如何安全逃離火場。(故事可以編的短小一點,主要是把重點插進(jìn)去)
2、關(guān)于不要跟陌生人走可以在和孩子強(qiáng)調(diào)重要性,然后進(jìn)行提問看孩子如何回答,最后進(jìn)行“考試”。(比如父母躲起來,讓同事扮演陌生人和孩子說話,看看孩子怎樣應(yīng)變,然后再給予指導(dǎo))
3、關(guān)于和父母走失了怎么辦可以經(jīng)??伎己⒆樱屗涀「改傅男彰?、手機(jī)號、和詳細(xì)的家庭地址等等。
4、關(guān)于用電、燙傷等等一要經(jīng)常在生活中通過碰到的實例讓孩子有深刻的印象。
5、考慮到孩子已經(jīng)滿3歲了,決定在今年夏天讓她初步開始學(xué)習(xí)游泳,這也是自我保護(hù)的重要環(huán)節(jié)。
通過分析近年來我國中小學(xué)生安全事故發(fā)生的原因,我們可以發(fā)現(xiàn)如果對學(xué)生的安全教育到位,學(xué)生具有基本的安全意識和防范能力,許多事故是可以避免的。這反映出我國當(dāng)前中小學(xué)公共安全教育方面還存在一些急待加強(qiáng)的地方。另外,目前我國安全教育還存在急需規(guī)范的地方,如學(xué)校公共安全教育方面的課程設(shè)置比較零散,缺乏系統(tǒng)性,內(nèi)容大多偏重于學(xué)生安全知識的傳授和認(rèn)知能力的發(fā)展,缺乏對安全意識的培養(yǎng)和對安全行為的訓(xùn)練;教育行政部門也缺乏對中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo)和規(guī)范,還沒有完全建立起來與開展安全教育相適應(yīng)的綜合保障機(jī)制;部分學(xué)校對公共安全教育重視不夠,實施不力、隨意性強(qiáng),缺乏有效性和針對性等等問題。針對以上問題,國家已經(jīng)進(jìn)一步加強(qiáng)對中小學(xué)公共安全教育工作的指導(dǎo),切實提高中小學(xué)公共安全教育的實效性,確保中小學(xué)生的人身安全。
加強(qiáng)學(xué)校安全教育,是構(gòu)建中小學(xué)安全管理體系和安全教育工作長效機(jī)制的需要。根據(jù)“科學(xué)預(yù)防,積極預(yù)防”的方針,要一直把中小學(xué)安全工作重心放在預(yù)防為主上,將加強(qiáng)安全教育工作作為一件大事來抓,使學(xué)生在認(rèn)知、技能和行為三個層面樹立安全意識,獲得安全知識,學(xué)會在生活實踐中應(yīng)用安全知識和技能,養(yǎng)成規(guī)范的安全行為習(xí)慣。在新的時代背景下,安全教育越來越顯現(xiàn)出其重要性。為了提高安全教育的質(zhì)量,提高安全教育針對性和可操作性非常有必要。均提出了要廣泛宣傳應(yīng)急法律法規(guī)和預(yù)防、避險、自救、互救、減災(zāi)等常識,增強(qiáng)公眾應(yīng)對突發(fā)事件的意識、社會責(zé)任意識和自救、互救能力。同時也有助于在中小學(xué)生中普及安全知識和提高學(xué)生防范、處置突發(fā)公共安全事件的能力,鞏固和健全我國突發(fā)公共事件應(yīng)急管理系統(tǒng),減少災(zāi)害的發(fā)生,降低災(zāi)害損失,維護(hù)社會安定團(tuán)結(jié)。
學(xué)校安全工作無小事,必須加強(qiáng)管理,從嚴(yán)治教。我們要牢固樹立“珍愛生命、安全第一”的觀念,堅決把學(xué)生的安全放在更加重要的位置,始終保持高度的警覺,不能有絲毫的懈怠和片刻的放松,做到警鐘長鳴,常抓不懈。學(xué)校安全教育工作的承擔(dān)者是教師,主體是學(xué)生,作為一名教師,我們要利用各種時間、場合;利用各種資源,各種形式和渠道進(jìn)行安全教育。安全教育的內(nèi)容要包括方方面面,大大小小,特別是那些容易被學(xué)生忽視不注意的方面,要經(jīng)常提醒學(xué)生注意安全,同時要教給學(xué)生一定的安全防范常識和自我保護(hù)知識,掌握一定生存避難技能和日常生活安全常識。只有學(xué)校安全,學(xué)生安全,才有社會穩(wěn)定,家庭和諧,才有教師和教育事業(yè)的發(fā)展。最后,讓我們常敲安全警鐘,??嚢踩€,讓我們的幼兒安全健康成長。
幼兒園安全心得體會簡短免費3
這次學(xué)習(xí)活動,有效地增強(qiáng)了我的安全意識和法制觀念,我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項重點工作來抓,科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時間,不斷提高認(rèn)識,更新觀念,用知識理論指導(dǎo)實踐,將安全工作落到實處,牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想,有效建立安全管理長效機(jī)制,全力抓好幼兒園安全工作,確保全園師生生命財產(chǎn)安全。
培訓(xùn)結(jié)束后,我想從以下幾點把安全落實到位:
一是要充分認(rèn)識學(xué)校安全工作的極端重要性和現(xiàn)實緊迫性,增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感,樹立“安全第一,預(yù)防為主”的理念,切實采取有效措施,防止我園安全事故發(fā)生。
二是要深入學(xué)習(xí)和貫徹落實全國綜治維穩(wěn)工作電視電話會議精神,把校園安全作為當(dāng)前和今后一個時期的一項重大政治任務(wù),制定校園安全管理應(yīng)急預(yù)案,落實安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制,妥善處置與師生切身利益的問題,切實維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定。
三是要配合公安機(jī)關(guān)迅速落實幼兒園安全防范各項工作,發(fā)現(xiàn)異常情況,要迅速處置,確保師生安全,努力為廣大幼兒的成長提供有力的安全保障和平安和諧的社會生活環(huán)境。
幼兒園安全重于泰山,我園要從以下三個方面狠抓校園安全工作:
一是安全教育經(jīng)常化。我們利用報告會、黑板報等形式,采取公共安全進(jìn)課堂等措施,對師生進(jìn)行安全常識教育。
二是安全演練制度化。定期對學(xué)生進(jìn)行疏散演練、滅火演練。
三是安全措施規(guī)范化。我們從制度制定、隱患排查、問題整改、責(zé)任追究、保安巡邏等方面實行規(guī)范化管理。
通過以上措施,我們努力打造和諧幼兒園,為學(xué)生成長提供良好環(huán)境。
幼兒園安全心得體會簡短免費4
前段時間,認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,隨后又上網(wǎng)查閱了有關(guān)資料,感覺學(xué)有所得,頗有收益。
其一,通過學(xué)習(xí),看到了國家致力于校園安全管理矢志不移的決心和力量,作為分管教育安全工作的我受到鼓舞和推動。在學(xué)習(xí)中,閱讀了《中華人民共和國教育部令第23號》后,從中看到了黨和國家對少年兒童人身安全特別關(guān)心、并采取有力措施堅定不移地推行校園安全管理的決心。關(guān)愛生命,情系校園,安全舉措,拳拳之心,激動民心,更激勵著我們每一個教育工作者?!罢l言寸草心?報得三春輝”。我想:黨和國家關(guān)注民情,順乎民意,對少年兒童安全的人文關(guān)懷所采取的重大舉措,一定會受到全國民眾的擁護(hù)和稱贊;國家之決心必定能帶動社會各階層人士之心,帶動教育系統(tǒng)各教職工之心和家庭各成員之心,使之心心相印,形成動力,就能有力推動中小學(xué)幼兒園校園安全管理工作的順利進(jìn)行;全國各部門都認(rèn)真履行《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》規(guī)定的管理職責(zé),齊心合力,依法治校,定能開創(chuàng)中小學(xué)幼兒園安全管理工作的新局面。
其二,通讀《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》,了解其內(nèi)容,領(lǐng)會其精神實質(zhì),覺得它的內(nèi)容很具體,條款很分明,操作性極強(qiáng),的確是教育系統(tǒng)安全管理工作的指南。統(tǒng)觀《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》全文,覺得關(guān)于校內(nèi)安全管理制度、安全教育的內(nèi)容是重點。圍繞這個重點內(nèi)容展開深入的學(xué)習(xí),我明確了教育的安全管理職責(zé),掌握了教育系統(tǒng)安全管理工作的重點內(nèi)容是:防溺水、防交通事故、防危房倒塌、防食物中毒、防火、防外來犯罪、防觸電、防爆炸;知道了可采取的安全措施具體有:
1、將安全管理工作納入教育教學(xué)計劃。
2、出臺有關(guān)保證教學(xué)活動安全的措施。
3、落實安全工作責(zé)任制。
4、開展安全教育日和安全教育月活動。
5、每周進(jìn)行安全工作檢查。
6、制定安全工作預(yù)案,開展安全演練活動。
7、開展專題整治活動;懂得了處理安全事故的方法步驟。在此基礎(chǔ)上,對中小學(xué)、幼兒園安全工作的認(rèn)識又得到提高,能夠想到:國家高度重視學(xué)校幼兒園安全管理工作,社會各部門盡力投入學(xué)校幼兒園安全管理工作,給學(xué)校幼兒園安全管理工作創(chuàng)造了良好的外因條件,那么,作為學(xué)校幼兒園安全管理的內(nèi)因條件——校內(nèi)安全管理必須緊緊跟上。要緊緊跟上當(dāng)今安全管理的時代步伐,我們教育工作者必須牢記安全管理職責(zé),繃緊安全觀念之弦,忠于安全管理之事,加倍努力,做好工作,才能不負(fù)眾望。
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“幼兒安全”是家長們最為重視的問題之一,也是孩子們在成長中最不能忽視的問題,在生活中安全隱患是無處不在的,所以我們老師要打起十二分的精神,絕對不能放松,懈怠。
在講座中,園長就幼兒園常見事故類型,事故原因,以及事故預(yù)防和處理措施及其相關(guān)法律、法規(guī)等問題,采用案例剖析、比較分析等方式,認(rèn)真詳細(xì)地向老師們介紹了幼兒安全事故的應(yīng)急處理,事故突發(fā)情況下,保護(hù)幼兒以及自我防范的方法、對策和建議。整場講座既有理論層面的'思考,又有實踐經(jīng)驗的總結(jié),貼近幼兒園工作實際,內(nèi)容生動,發(fā)人深省,在教職工中產(chǎn)生了強(qiáng)烈反響。通過本次講座,有效提高了我們教職員工的安全責(zé)任意識,深感幼兒安全教育責(zé)任重于泰山。
安全教育是我們每一位教職員工責(zé)任和義務(wù),工作中必須加強(qiáng)安全隱患排查,安全教育、防范措施要到位,要以這次學(xué)習(xí)為契機(jī),加強(qiáng)學(xué)習(xí),在實際工作中不斷提高自己的安全意識和防范能力,時刻保持高度的警惕性和強(qiáng)烈的責(zé)任心,確保幼兒園長久治安,和諧安寧。
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在日常帶班過程中,我總是將幼兒的安全放在第一位,時刻不敢掉以輕心?,F(xiàn)簡單小結(jié)我的一些做法。
首先,應(yīng)讓孩子們知道一些簡單、基礎(chǔ)的安全常識,具有一定的安全意識。教會孩子們一些基本的自我保護(hù)方法。我會通過故事、詩歌、安全教育視頻等,幫助孩子們理解并獲得一定的安全知識。
其次,培養(yǎng)幼兒良好的班級常規(guī)。無規(guī)矩不成方圓,游戲有游戲規(guī)則,上下樓梯也有規(guī)則,散步、走路有規(guī)則,吃飯、喝水、上衛(wèi)生間都有規(guī)則等等,時時刻刻將這些規(guī)則細(xì)致化、生活化,讓幼兒自覺遵守,養(yǎng)成習(xí)慣。
再次,發(fā)動全班小朋友相互提醒、相互監(jiān)督,不做危險的動作,不做危險的事情。如班級里的“小班長”,他的主要任務(wù)就是協(xié)助老師維持班級日常秩序,保證班級活動的正常進(jìn)行。這在一定程度上促進(jìn)了良好秩序的形成。
另外,教師組織活動時,特別是生活活動和戶外活動時,更應(yīng)注意參加活動的人數(shù)不要太多,可以采取分組分批進(jìn)行,避免因空間有限而人數(shù)又很多的情況下,發(fā)生擁擠碰撞的現(xiàn)象。
除了要保護(hù)幼兒的人身安全,作為教師還應(yīng)關(guān)注幼兒的心理安全。給幼兒營造一種輕松、自由、愉快的氛圍,讓幼兒身心放松的生活在幼兒園,快樂的游戲,健康的成長。
總之,幼兒的安全是個永恒的話題,作為教師應(yīng)該時刻保持高度警惕,細(xì)心觀察周圍環(huán)境,排除一切有可能對幼兒安全造成威脅的安全隱患,時時刻刻以幼兒安全為前提,只要有幼兒的地方,我們這根緊繃的弦就不能放松。
為了孩子們的安全,我們所付出的一切都是值得的!
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針對今年“安全教育月”活動主題和臨近暑期全體師生離園在家等特殊情況,我園結(jié)合工作實際,進(jìn)一步健全原有的安全制度,開展了一系列安全教育活動。
1、健全和完善常規(guī)安全制度和各類應(yīng)急預(yù)案。進(jìn)一步完善了每天行政值班巡視制度;加強(qiáng)門衛(wèi)保安人員常規(guī)管理工作制度;幼兒入園、離園管理制度;幼兒食堂各類食品的采購、存放、保潔、核價制度、大型集合集會應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等等。
2、結(jié)合x月份幼兒園安全工作計劃,根據(jù)幼兒園不同年齡幼兒安全教育工作的特殊性,突出兩個特點:一是加強(qiáng)宣傳教育,突出形式的多樣性、深入性,并加大監(jiān)督管理力度;二是對不同年齡的幼兒,有針對性地安排各類活動。通過宣傳教育和把安全教育工作貫穿到幼兒一日生活各個環(huán)節(jié)之中,使全體師生牢固樹立“安全第一”的思想,增強(qiáng)自我防范意識,培養(yǎng)幼兒自我防范能力,避免事故發(fā)生,確保師生人身和本園財產(chǎn)安全。
3、x月xx日在端午節(jié)收假返校的第一天,安全領(lǐng)導(dǎo)小組成員在安全巡查工作中,發(fā)現(xiàn)幼兒園靠教學(xué)樓的圍墻有2——3公分的移位,并多處水泥磚與水泥接縫間破裂,存在一定的安全隱患,我園立即將此情況書面材料向教科局安全辦的同志和分管安全的鄭澤潛書記、曾令廣局長進(jìn)行了匯報,根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)的指示,我園積極展開應(yīng)對措施:
①封鎖危險路段,加強(qiáng)教職工及幼兒的安全意識。
②、對每位家長發(fā)放書面通知,說明xx月xx日幼兒不到園(維修圍墻)的原因,確保了幼兒安全。
③、根據(jù)工程辦楊達(dá)波老師的勘察結(jié)果和建議,我園立即請專人進(jìn)行拆除和維修工作。
④、派安保人員xx月xx日——xx日進(jìn)行全程維修的監(jiān)工工作,確保維修工作保質(zhì)保量完成。
⑤、引領(lǐng)教職工的正確言論導(dǎo)向,合理解釋、不夸大事實,不給社會和家長造成誤會。
4、加強(qiáng)食堂衛(wèi)生監(jiān)督工作,食堂安全管理人員定期對食堂從業(yè)人員健康檢查、食堂的食品采購、餐具消毒和食品加工過程等重點環(huán)節(jié)進(jìn)行監(jiān)督。x月初,本園安全宣傳月活動小組領(lǐng)導(dǎo)深入食堂突擊檢查食品衛(wèi)生,對一些存在的問題及時督促整改,落實向供貨方索證制度,杜絕帶病工作和“三無”產(chǎn)品進(jìn)入校園,嚴(yán)防群體性食品衛(wèi)生事件的發(fā)生。
5、x月x日,在教職工會議上強(qiáng)調(diào)各班教師嚴(yán)格這項幼兒園傳染病期間的晨間檢查和記錄工作,加強(qiáng)對缺課幼兒的追蹤回訪工作。要求教師結(jié)合汛期、雷雨季節(jié)對幼兒進(jìn)行防汛、防雷電、防溺水、防火等安全教育,嚴(yán)格落實到每日的一日生活各環(huán)節(jié),并認(rèn)真組織落實。
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我們平時都說幼兒園的工作瑣碎,小班的工作就尤其瑣碎,小班家長事兒多似乎已成為司空見慣的事情。因此,做好家長工作是我們教師的重要職責(zé),只有家園配合一致,才能真正實現(xiàn)因人施教,才能對每個幼兒實現(xiàn)良好的教育。
和家長進(jìn)行情感和教育方面的溝通。見到家長,我總讓他們看到我的笑臉,每天不管心中有無煩心事向家長點個頭,打聲招呼,道聲再見并不難。我是個不愛告狀的老師,我覺得孩子在我班上,犯了錯,首先應(yīng)該由我來教育引導(dǎo),不要太多地把責(zé)任推向家長,除非確實需要家長共同來配合教育的。即使這樣,在與家長交談時,我特別注意講話的方法和語氣,我會笑著婉轉(zhuǎn)地跟家長說事情,盡量不讓家長產(chǎn)生因為孩子犯了錯而使老師反感或另眼相待的錯覺,讓家長感到尷尬。
對于幼兒在家里的表現(xiàn),家長也通過聯(lián)系手冊向我們簡要描述,使我們能夠展開有針對性的教育。有時我們還會把我們對孩子的期望和需要家長配合的內(nèi)容寫在聯(lián)系本上,使小小本子發(fā)揮大作用。如培養(yǎng)小班幼兒的講禮貌習(xí)慣,就要家園共同合作,要求在家庭中成人以身作則,使幼兒自然形成講禮貌的好習(xí)慣。
家長給我們物質(zhì)上的幫助使很多的,不管是孩子的活動材料還是教學(xué)中材料的提供都給予了我們無私的奉獻(xiàn)。在班級我們需要一些材料,我們就求助于家長幫忙,家長們聽說后,毫不猶豫的紛紛從家里帶來各種材料,有的家長干脆幫助老師在家制作好帶來,像這樣的家長很多很多。使得我們的工作更加完善,再如在制作檔案工作時,家長們毫無怨言的配合老師做好收集工作并紛紛帶來軟盤,讓我們的制作工作在短時間內(nèi)完成。有了家長這樣熱情的配合與支持才使我們的工作更加完美,使我們的工作更加順利的開展。
總之,家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則,爭取家長的理解、支持和主動參與,并積極幫助家長提高教育能力。
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幼兒園的安全工作任重道遠(yuǎn),提高全體教職工的安全意識,是確保幼兒園各項安全的基礎(chǔ)。幼兒園的安全管理、安全教育事關(guān)每個孩子的健康和生命。所以我們不能掉以輕心,時時刻刻用心去做、用高度的自任感去對待。本周由童主任對教師和生活教師進(jìn)行了各種事故處理的培訓(xùn),在培訓(xùn)中我們深知自身責(zé)任的重大,有效地增強(qiáng)了我的安全意識和法制觀念為此我們積極采取各種安全措施,把安全工作納入班級會議日程。同時,我認(rèn)為要把幼兒園安全管理作為當(dāng)前一項重點工作來抓,科學(xué)、合理安排學(xué)習(xí)時間,不斷提高認(rèn)識,更新觀念,用知識理論指導(dǎo)實踐,將安全工作落到實處,牢固樹立安全責(zé)任重于泰山的思想,有效建立安全管理長效機(jī)制,全力抓好幼兒園安全工作,確保全園師生生命財產(chǎn)安全。 保障好幼兒的安全是做好一切工作的開端。為幼兒提供安全的活動場所、學(xué)習(xí)場所和娛樂場所是每個老師和家長的責(zé)任。對孩子要做到:“放手不放眼,放眼不放心。”把安全工作責(zé)任到人,盡我們的一切能力保護(hù)好幼兒的安全。作為幼兒安全工作的第一責(zé)任人。我班現(xiàn)有幼兒40名,其中男小朋友居多,女小朋友較少。現(xiàn)在都市孩子生活經(jīng)驗貧乏、自我保護(hù)能力有限,缺乏防范的基本意識。家長在此方面的意識教育比較薄弱而且容易忽視小細(xì)節(jié),且幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險的時期,孩子們的細(xì)節(jié)安全意識薄弱需要不斷培養(yǎng)訓(xùn)練。所以要努力提高幼兒安全意識和自我保護(hù)能力。防止幼兒意外事故的發(fā)生。根據(jù)以上情況我班級教師安全教育希望能做到無處不在,每個細(xì)小微弱的環(huán)節(jié)都不落下:
一、創(chuàng)設(shè)一個安全、健康的發(fā)展環(huán)境、安全舒適的幼兒活動環(huán)境。
1、堅持每天晨檢,保證幼兒不帶危險物品入園,如發(fā)現(xiàn)即時教育幼兒并與其家長溝通。上課時,必須讓幼兒進(jìn)教室聽課。下課時,不得離開教室。下課時間如有幼兒離園,教師要及時尋找,加強(qiáng)管理。
2、午飯時注意,預(yù)防燙傷幼兒。一定要把湯晾溫后再盛給幼兒,并為幼兒端到面前。
3、堅持每天午檢,防止幼兒帶異物入寢室,防止異物進(jìn)入耳、鼻、口的現(xiàn)象發(fā)生。中午無論誰值班,一定要加倍照看好幼兒,不忽視午休的幼兒,巡視幼兒是否有不良的睡眠習(xí)慣,如蒙頭并及時糾正。
4、把好幼兒離園關(guān),一定要看卡放人,不認(rèn)識的人有即使有接送卡,也要問清情況或者是與孩子父母取得聯(lián)系確認(rèn)無誤后再放人。防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。
5、戶外活動時謹(jǐn)慎選擇活動場地,活動之前認(rèn)真而全面檢查活動地點及活動器械,及時排除不安全因素。確保幼兒安全,如發(fā)現(xiàn)大型玩具有松了的螺絲釘,一定報告領(lǐng)導(dǎo),做到及時消滅不安全的隱患,保障幼兒安全。同時注重孩子的安全教育,讓孩子們在進(jìn)行身體鍛煉的時候知道該怎樣避免讓自己受傷。
6、教師離園時在班內(nèi)各處檢查,如:水、電、門、窗。晚接的孩子一定要和值、班老師做好交接,并簡單交代其幼兒情況。 7、班級藥品放在一定的位置,不讓幼兒取拿。在對幼兒進(jìn)行喂藥時,認(rèn)真閱讀食用標(biāo)準(zhǔn)或家長所寫的要求。
8、書包內(nèi)不可放置削筆刀、剪刀等鐵質(zhì)尖銳物品。隨時隨地檢查教室內(nèi)外的活動場地的安全狀況,發(fā)現(xiàn)問題,妥善處理,如帶班老師來園后,馬上檢查一下教室內(nèi)有無危險隱患。將不安全因素降低到最低限度。
二、加強(qiáng)安全教育、提高安全意識
要安全,就要有良好的秩序,良好秩序的形成則
幼兒園安全心得體會簡短免費10
做好安全工作是保證每個入園幼兒身心健康發(fā)展的首要任務(wù),關(guān)系到家庭和社會的穩(wěn)定,現(xiàn)在大部分孩子是獨生子女,家長特別關(guān)注孩子的安全,生怕孩子有任何閃頭,常常聽到有些家長說這樣的話,孩子在幼兒園學(xué)到學(xué)不到知識無所謂,關(guān)鍵是別讓我孩子磕著、碰著。這些話雖然很消極,但卻是家長的真心話。而我們有些幼兒教師在每日活動中只忽視了幼兒安全意識的培養(yǎng),使幼兒在園中發(fā)生了一些不應(yīng)該的事故。給幼兒及家長造成了傷害,我自己從多年的教學(xué)生涯中感悟到要改變這一現(xiàn)狀,應(yīng)抓好以下幾個方面:
一、增強(qiáng)幼兒園教師的安全意識,明確幼兒園安全工作的重要性
現(xiàn)在的社會迅速發(fā)展,而我們的生活環(huán)境也在不斷變化,相繼帶來的不安全因素越來越多,而幼兒這兩個字決定了他們對生活經(jīng)驗的缺乏,往往危險接近,而幼兒卻毫無感覺 ,是最容易發(fā)生危險的群體,而幼兒教師往往只注重怎樣增強(qiáng)責(zé)任心 ,確保幼兒安全,卻忽視了一日活動中隨機(jī)向幼兒進(jìn)行安全意識和自我保護(hù)能力的培養(yǎng),是幼兒在園中出現(xiàn)了摔傷、磕傷等,因此幼兒園一定要把安全工作放在首位,列入工作規(guī)劃中,定期開展安全工作宣傳,是我園教師牢牢樹立安全第一的教育理念 ,把安全教育工作融入到各班中去。才能最大限度地減少安全事故的發(fā)生。
二、提高防范意識,杜絕安全隱患
是教師要做到來園離園時把好兩關(guān),把好晨檢關(guān),對每一個來園的孩子進(jìn)行全面晨檢,做到事故隱患早發(fā)現(xiàn),早處理。把好離園關(guān),和家長鑒定接送合同,做到無冒領(lǐng) 、無走失。二是戶外活動做到三檢查:以檢查場地。二檢查活動器械 。三檢查人數(shù)。使幼兒活動時不離開教師的視線,防止意外事故的發(fā)生。
三、培養(yǎng)幼兒的安全防范意識,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力
在日常生活中,要對幼兒進(jìn)行隨機(jī)教育,因為幼兒的自我控制能力差,缺乏對危險的強(qiáng)制力,容易沖動,好模仿和探索,喜歡摸摸看看,如果不注意發(fā)生危險后果可想而知。因此教師要讓幼兒掌握基本的安全常識,如:安全用電的注意事項,安全防火知識,不跟陌生人說話或不隨便吃陌生人的食物,注意不要讓硬物、玩物磕傷自己,不能亂攀、亂爬等,通過有目的,有意識的安全知識教育,可提高幼兒的自我保護(hù)意識和應(yīng)便能力。