要想自己的表達(dá)能力得到提升，我們就必須學(xué)會(huì)寫(xiě)心得體會(huì)，編輯一篇讀后感可以深化你們對(duì)名著人物的體會(huì)，以下是范文社小編精心為您推薦的以案說(shuō)紀(jì)班會(huì)心得體會(huì)8篇，供大家參考。
以案說(shuō)紀(jì)班會(huì)心得體會(huì)篇1
學(xué)校搞好對(duì)小學(xué)生的交通安全教育工作，對(duì)國(guó)家和社會(huì)治安的穩(wěn)定具有重要意義。小學(xué)生是祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望，他們能否健康和安全地成長(zhǎng)，直接關(guān)系到國(guó)家的前途和民族的興旺。交通安全是保障小學(xué)生的人身安全的重要方面，搞好小學(xué)生交通安全教育工作，使學(xué)生牢固樹(shù)立交通安全意識(shí)，增強(qiáng)交通事故的防范能力，是貫徹黨的教育方針、全面實(shí)施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容，也是維護(hù)學(xué)校的正常教學(xué)秩序的有力保證。
隨著我國(guó)社會(huì)主義民主與法制建設(shè)的深入開(kāi)展，運(yùn)用交通安全教育手段預(yù)防學(xué)生出現(xiàn)交通事故，已成為政府和全社會(huì)的責(zé)任。為此，扎扎實(shí)實(shí)做好學(xué)校交通安全教育工作，為師生創(chuàng)建一個(gè)安全健康的良好環(huán)境，對(duì)于確保教育教學(xué)任務(wù)的順利完成，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量具有十分深遠(yuǎn)的意義。
一、提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)教育
?中華人民共和國(guó)道路交通安全法》頒布之后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)就開(kāi)始對(duì)全校師生進(jìn)行道路交通安全法制教育，我們充分地認(rèn)識(shí)到學(xué)校作為對(duì)學(xué)生實(shí)施交通安全法制教育的主陣地，更應(yīng)積極的行動(dòng)起來(lái)肩負(fù)起“交通安全法”教育這個(gè)重任。利用家庭、學(xué)校、社會(huì)及司法四位一體的教育網(wǎng)絡(luò)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，努力為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造一個(gè)良好的交通安全的社會(huì)環(huán)境。
幾年來(lái)，我校配合交警大隊(duì)按照“交通安全從學(xué)生抓起”的要求，在小學(xué)生中廣泛開(kāi)展了交通安全教育宣傳活動(dòng)，通過(guò)對(duì)學(xué)生的教育，提高家庭成員和全社會(huì)的交通安全意識(shí)。深入宣傳貫徹《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》，號(hào)召全體師生遵守交通安全法律法規(guī)，自覺(jué)維護(hù)道路交通秩序，積極倡導(dǎo)“文明行車(chē)，文明走路”的良好社會(huì)風(fēng)尚，維護(hù)交通秩序，創(chuàng)造良好的道路交通環(huán)境。
我們堅(jiān)持向?qū)W生進(jìn)行教育，學(xué)生學(xué)法、知法、懂法、用法、護(hù)法的教育，學(xué)生明確遵法、守法是每個(gè)公民的職責(zé)和義務(wù)，學(xué)生具備現(xiàn)代文明意識(shí)有健全的法律觀念和正確的法律意識(shí)，學(xué)生樹(shù)立一個(gè)國(guó)家正常運(yùn)轉(zhuǎn)要依靠法律來(lái)維護(hù)、每位公民的行為理應(yīng)受到法律的制約的理念，同時(shí)我們也教育學(xué)生應(yīng)當(dāng)具有敢于同一切違法犯罪行為堅(jiān)決斗爭(zhēng)的精神和勇氣。
二、領(lǐng)導(dǎo)重視、措施到位
校領(lǐng)導(dǎo)非常重視交通安全的普及工作，把交通安全工作納入學(xué)校工作的重要議事日程。學(xué)校成立交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，主任擔(dān)任副組長(zhǎng)，各年級(jí)組長(zhǎng)擔(dān)任成員，并相繼出臺(tái)了“牛蘭甸小學(xué)交通安全制度”、“牛蘭甸小學(xué)交通安全責(zé)任制及獎(jiǎng)懲辦法”、“牛蘭甸小學(xué)交通安全目標(biāo)責(zé)任書(shū)”等規(guī)章制度。
同時(shí)成立了以德育處李艷芹老師負(fù)責(zé)，學(xué)生會(huì)干部組成的自行車(chē)管理組。每學(xué)期初交通安全領(lǐng)導(dǎo)小組召開(kāi)會(huì)議，研究交通安全工作計(jì)劃，布置任務(wù)，確定交通安全的主講人，要求主講人認(rèn)真?zhèn)湔n，聯(lián)系實(shí)際，不走過(guò)場(chǎng)，校領(lǐng)導(dǎo)親自過(guò)問(wèn)檢查落實(shí)情況，我們充分利用主題班會(huì)、校會(huì)及家長(zhǎng)學(xué)校等一切機(jī)會(huì)，對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行交通安全法的宣傳教育，并做到了“四有”即有計(jì)劃，有教材，有課時(shí)安排，有主講人。
組織全校交通安全教育，宣傳貫徹交通法規(guī)，開(kāi)展群眾性的交通安全評(píng)比競(jìng)賽活動(dòng)；制定全校的交通安全管理制度，工作計(jì)劃及防范措施；定期進(jìn)行交通安全考核和檢查評(píng)比，提出獎(jiǎng)懲意見(jiàn)并組織實(shí)施等。我們充分利用一校一警的好措施（我校聘請(qǐng)了大新寨派出所李寶同志為交通安全輔導(dǎo)員），每學(xué)期開(kāi)學(xué)前（即開(kāi)學(xué)典禮之日）及期末考試后的假前教育，均由交通民警結(jié)合實(shí)際案例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，交通安全關(guān)系到學(xué)校的穩(wěn)定，關(guān)系到師生的切身利益；而模范遵守交通法，自覺(jué)維護(hù)交通法的尊嚴(yán)，依法治校，是每名師生義不容辭的責(zé)任。
三、加強(qiáng)管理，落到實(shí)處計(jì)劃的具體落實(shí)，主要是抓好法制教育的常規(guī)工作
（一）、學(xué)習(xí)提高階段
1、組織年級(jí)組長(zhǎng)、班主任利用例會(huì)時(shí)間學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)叢書(shū)》交通安全冊(cè)和公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》等有關(guān)材料，使年級(jí)組長(zhǎng)、班主任通過(guò)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)到作為學(xué)校的教育者和管理者，必須明確小學(xué)生的交通活動(dòng)，在整個(gè)社會(huì)交通活動(dòng)中，占有相當(dāng)?shù)谋壤?，而且由于小學(xué)生的認(rèn)知能力和行為能力都差于成人，交通事故也極易在他們身上發(fā)生。利用我們教育教學(xué)這個(gè)主陣地，培養(yǎng)學(xué)生樹(shù)立交通安全意識(shí)，增強(qiáng)交通事故的防范能力，必須明確保障小學(xué)生交通安全是一項(xiàng)法律職責(zé)，是依法治教在學(xué)校管理工作中的具體體現(xiàn)。
2、利用晨會(huì)、班校會(huì)、升旗講話的時(shí)間對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，使廣大學(xué)生牢固樹(shù)立交通安全意識(shí)。我們根據(jù)小學(xué)生的身心特點(diǎn)和認(rèn)識(shí)水平，由淺入深的分階段、分層次的施教，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的交通安全教育，如
（1）、交通事故構(gòu)成要素。共7個(gè)，即：
①、參與交通活動(dòng)的自然人；
②、交通工具；
③、交通設(shè)施；
④、具有交通性質(zhì)的通行過(guò)程；
⑤、違章行為；
⑥、有損失后果；
⑦、當(dāng)事人的主觀心理狀態(tài)。
（2）、小學(xué)生交通事故形成的內(nèi)在特征。
①、無(wú)識(shí)行為。即：對(duì)交通安全問(wèn)題缺乏認(rèn)識(shí)，缺乏規(guī)范的交通行為。
②、瀆職行為。即：在組織學(xué)生活動(dòng)中，組織者沒(méi)履行職責(zé)。
③、冒險(xiǎn)行為。即：采取冒險(xiǎn)的交通行為。
④、交通行為者對(duì)交通工具、交通環(huán)境全然不知。
（3）、小學(xué)生交通事故的外在特征。
①、時(shí)空性。指事故發(fā)生的時(shí)間和空間。
②、惡劣性。指事故的危害性和后果的嚴(yán)重性。
我們從以上三個(gè)方面，并結(jié)合一些違反交通法規(guī)的案例進(jìn)行教育，提高學(xué)生交通安全意識(shí)，讓學(xué)生知道遵守交通規(guī)則是每個(gè)公民的責(zé)任，良好的交通行為是高素質(zhì)的體現(xiàn)。
3、為增強(qiáng)學(xué)生的交通安全意識(shí)，提高交通安全知識(shí)水平，在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展了“小手拉大手交通安全進(jìn)萬(wàn)家”知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。同學(xué)們踴躍參加，認(rèn)真對(duì)待，取得了優(yōu)秀的成績(jī)。比賽結(jié)束后，評(píng)出優(yōu)秀獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)等若干名并頒發(fā)了獎(jiǎng)品，此次活動(dòng)取得較好的教育效果。
（二）、宣傳普及階段
1、廣泛宣傳：
①利用廣播、櫥窗、黑板報(bào)，交通安全圖片展的形式廣泛宣傳教育。在學(xué)校櫥窗內(nèi)容中，專設(shè)一版關(guān)于“交通安全教育”知識(shí)內(nèi)容，定期更換，專人負(fù)責(zé)。每期的校會(huì)時(shí)間都將對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行交通安全教育。
②結(jié)合學(xué)校和社會(huì)實(shí)際情況組交通安全法規(guī)咨詢和交通安全宣傳月活動(dòng)。利用文藝演出、書(shū)畫(huà)、手抄報(bào)等形式增強(qiáng)宣傳效果。在宣傳月活動(dòng)中，我們鼓勵(lì)學(xué)生能夠看一次交通安全教育圖片展覽、聽(tīng)一次交通安全講座、上一堂交通安全教育課、做一回交通安全宣傳員、收聽(tīng)一期關(guān)于交通安全廣播專題節(jié)目、出好一期交通安全板報(bào)、創(chuàng)意一個(gè)交通安全金點(diǎn)子、創(chuàng)作一幅交通安全宣傳漫畫(huà)、做一回交通安全小警察等。同時(shí)對(duì)各班上交的書(shū)畫(huà)、手抄報(bào)進(jìn)行評(píng)選打分，評(píng)出優(yōu)秀的作品在全校進(jìn)行展覽。
③積極組織學(xué)生參加交通安全知識(shí)競(jìng)賽和征文、演講活動(dòng)，提高遵守交通法規(guī)的實(shí)效性和針對(duì)性。
2、拓寬渠道，多方結(jié)合，營(yíng)造良好的育人氛圍。
交通安全教育是安全教育的重要組成部分，光靠學(xué)校是不夠的。為此我們拓寬教育渠道，多方結(jié)合，營(yíng)造社會(huì)育人大氛圍。
①、我們請(qǐng)主管安全教育的教師承擔(dān)此項(xiàng)宣傳工作。這些老師結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況，特別是違規(guī)的交通事故的案例，以學(xué)生為主體，采用讓學(xué)生參與的教育思路，力爭(zhēng)讓學(xué)生既學(xué)到交通安全知識(shí)，又能很好地運(yùn)用到實(shí)際生活中去。
②聘請(qǐng)大新寨派出所李寶同志為交通安全輔導(dǎo)員，每學(xué)期的開(kāi)學(xué)初和學(xué)期末放假前對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育時(shí)，均有交通民警結(jié)合實(shí)際案例，對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育的內(nèi)容。
③、舉辦家長(zhǎng)學(xué)校，定期向家長(zhǎng)進(jìn)行法制教育。在此同時(shí)，向家長(zhǎng)宣講交通安全的內(nèi)容，主要宣傳學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)叢書(shū)》交通安全冊(cè)的相關(guān)內(nèi)容，并請(qǐng)教育有方的家長(zhǎng)介紹經(jīng)驗(yàn)，這樣既提高了家長(zhǎng)的法制觀念和育人水平，又使家庭教育與學(xué)校教育融為了一體。
④、爭(zhēng)取執(zhí)法機(jī)關(guān)的配合，對(duì)侵害學(xué)校利益、擾亂學(xué)校正常教學(xué)秩序的人和事進(jìn)行及時(shí)查處，特別是對(duì)我校門(mén)前校外人員的自行車(chē)進(jìn)行清理。
⑤、開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極帶頭并組織教師學(xué)習(xí)《關(guān)于創(chuàng)建“交通安全?！被顒?dòng)的實(shí)施方案》的通知、《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》等文件精神。增強(qiáng)交通安全觀念，讓學(xué)生真正意識(shí)到交通安全的重要性。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中小學(xué)生游泳安全教育》、《防火安全教育》、《中小學(xué)校交通安全工作》等法律法規(guī)的基本常識(shí)。
⑥、緊扣3月27日的“安全教育日”主題，在校門(mén)口上懸掛、張貼有關(guān)交通安全標(biāo)語(yǔ)展覽《確保師生安全責(zé)任重于泰山》交通安全圖展等，組織學(xué)生觀看交通安全教育影片、錄像，要求教師學(xué)生撰寫(xiě)心得體。
⑦、在上學(xué)、放學(xué)的交通高峰期，德育值班老師每天在校門(mén)口等學(xué)生人流較大的地方進(jìn)行值勤，嚴(yán)格維護(hù)好學(xué)校門(mén)口的交通秩序。
⑧、完善設(shè)施。由于我校臨近公路，各種車(chē)輛來(lái)來(lái)往往，川流不息，這給學(xué)校造成了時(shí)有交通阻塞的困惱。完善學(xué)校周?chē)房诘臉?biāo)志、標(biāo)線，取締校園門(mén)口擺攤設(shè)點(diǎn)等妨礙學(xué)生通行的違章占道行為。確保了學(xué)生的出行安全。
（三）、實(shí)踐活動(dòng)階段
堅(jiān)持行為實(shí)踐與普及法律知識(shí)相結(jié)合，是對(duì)青少年進(jìn)行法制教育的必由之路。既要使學(xué)生初步了解法律常識(shí)，又要在引導(dǎo)學(xué)生知法、懂法的基礎(chǔ)上，進(jìn)行守法實(shí)踐。
首先，我們進(jìn)行交通安全教育。在學(xué)習(xí)和宣傳交通法規(guī)時(shí)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)治安管理處罰法》，讓學(xué)生走上街頭，做交通管理宣傳員；結(jié)合《中華人民共和國(guó)道路交通安全法》《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》、《中小學(xué)安全教育指導(dǎo)叢書(shū)》交通安全冊(cè)、公安部、教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校交通安全工作的通知》有關(guān)內(nèi)容學(xué)習(xí)時(shí)，還列舉一些不遵守法規(guī)而出現(xiàn)的人間慘劇的事實(shí)，進(jìn)行交通安全教育，并組織學(xué)生做社會(huì)調(diào)查。這樣不僅讓學(xué)生向社會(huì)宣傳了法律法規(guī)，而且還使學(xué)生接受了知法、守法的行為訓(xùn)練，進(jìn)一步完善了自我教育。
其次，我們分別在每年的三月、七月、十一月進(jìn)行法制教育宣講會(huì)上，強(qiáng)化交通安全意識(shí)，幫助學(xué)生增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。每個(gè)學(xué)期都召開(kāi)交通安全方面的主題班會(huì)，本學(xué)期主題班會(huì)的主題為“學(xué)習(xí)交通法規(guī)，規(guī)范自身行為”，主題班會(huì)的原則是：要求同學(xué)們自己主持，會(huì)上同學(xué)們列舉了大量的社會(huì)上違反交通法規(guī)的行為和事實(shí)，進(jìn)行自我教育，他們結(jié)合實(shí)際各抒己見(jiàn)，暢所欲言，真正達(dá)到了自我教育的目的。各班的班主任和德育處的部分老師分別進(jìn)班參加他們的主題班會(huì)。班會(huì)后，各班將他們的主題班會(huì)的反饋表及有關(guān)材料交到德育處，使我們的這項(xiàng)工作的開(kāi)展更加系統(tǒng)化。
再有，每年的八月底新疆班新生一到學(xué)校，我校負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)的`孫樹(shù)橋老師就對(duì)他們進(jìn)行一系列的法制教育，如：如何防身、逃生自救、防盜以及交通安全方面的教育。
另外，我們學(xué)校建立了自行車(chē)管理制度，有專門(mén)老師負(fù)責(zé)此項(xiàng)工作，規(guī)范學(xué)生的行為，避免減少人為的傷害和自身的傷害事故，保證了學(xué)校教育教學(xué)工作安全運(yùn)轉(zhuǎn)。自行車(chē)管理制度的實(shí)施，責(zé)任落實(shí)到每個(gè)教學(xué)班和學(xué)生會(huì)干部具體負(fù)責(zé)人員。要求自行車(chē)擺放整齊，每天每班有專人負(fù)責(zé)檢查和記錄，每周匯總一次，利用校會(huì)時(shí)間進(jìn)行講評(píng)。定期對(duì)各班自行車(chē)的擺放照相，利用櫥窗形式展覽、評(píng)比并納入班級(jí)四項(xiàng)評(píng)比工作中。
為切實(shí)規(guī)范學(xué)生的行為起到了良好的作用。在落實(shí)《小學(xué)生交通安全聯(lián)系卡》制度方面，定期對(duì)全校學(xué)生進(jìn)行抽查，并做好抽查紀(jì)錄，丟失聯(lián)系卡的學(xué)生要求及時(shí)補(bǔ)辦。經(jīng)過(guò)市、區(qū)幾次抽查。我校學(xué)生攜帶率都在95%上，“出行準(zhǔn)則”做到了普及，宣傳教育有計(jì)劃、有落實(shí)。
本年內(nèi)，我們利用校宣傳櫥窗進(jìn)行交通安全教育共四期，每個(gè)教學(xué)班板報(bào)出了兩期（有板報(bào)小樣），另外還有相關(guān)的照片。我們堅(jiān)持多年的校門(mén)前護(hù)導(dǎo)制度，每天學(xué)生進(jìn)校、出校，校門(mén)前都有兩名干部進(jìn)行安全護(hù)導(dǎo)，保證門(mén)前交通暢通。校園內(nèi)學(xué)生不允許騎自行車(chē)，對(duì)違反規(guī)定的學(xué)生進(jìn)行批評(píng)教育，并建立學(xué)生違紀(jì)紀(jì)錄。在市級(jí)、區(qū)級(jí)三好學(xué)生評(píng)選當(dāng)中，學(xué)校交通安全方面也成為重要的評(píng)選依據(jù)，這樣更加提高了學(xué)生交通安全意識(shí)。
學(xué)校內(nèi)有兩個(gè)長(zhǎng)期的交通安全提示牌，隨季節(jié)、天氣的變化，在各路口放置。每當(dāng)節(jié)假日前，刊發(fā)學(xué)生家長(zhǎng)信，要求家長(zhǎng)配合學(xué)校對(duì)學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，要求家長(zhǎng)信有學(xué)生家長(zhǎng)的反饋意見(jiàn)。同時(shí)，我們還建立了交通安全管理檔案，區(qū)、局領(lǐng)導(dǎo)查閱后給予了充分肯定和較好的評(píng)價(jià)。
在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、幫助下，在全校師生的共同努力下，我校的交通安全教育工作取得了喜人的成績(jī)。市交管局、區(qū)政府和區(qū)交管支隊(duì)的多次檢查，對(duì)我校相關(guān)工作給予了充分的肯定和高度的評(píng)價(jià)。對(duì)創(chuàng)建交通安全教育達(dá)標(biāo)，我校已經(jīng)被評(píng)為達(dá)標(biāo)校，我們充滿了信心，在成績(jī)面前不驕不躁，努力工作，進(jìn)一步加大交通安全管理教育力度，爭(zhēng)取取得更大的成績(jī)。
以案說(shuō)紀(jì)班會(huì)心得體會(huì)篇2
秋高氣爽，瓜果飄香，在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們又迎來(lái)了一個(gè)充滿期望的新學(xué)期的《開(kāi)學(xué)第一課》。
根據(jù)教育局下發(fā)的“關(guān)于組織學(xué)生收看《開(kāi)學(xué)第一課：乘著夢(mèng)想的翅膀》活動(dòng)”的通知精神，我校結(jié)合實(shí)際狀況，借開(kāi)學(xué)典禮向全校學(xué)生下發(fā)了活動(dòng)通知，要求全校學(xué)生及時(shí)收看2013年主題為“乘著夢(mèng)想的翅膀”的《開(kāi)學(xué)第一課》，并要求學(xué)生及時(shí)撰寫(xiě)觀后感，和爸爸媽媽交流自己的理想，將觀后感在開(kāi)學(xué)后上交政教處留存。
借開(kāi)學(xué)第一課我班開(kāi)展了主題為《安全教育主題班會(huì)之我的夢(mèng)想》，作為班主任一切為了鍛煉學(xué)生，為了能讓學(xué)生在各個(gè)方面得到發(fā)展，所以本次活動(dòng)交予了我班的班長(zhǎng)，具體活動(dòng)總結(jié)如下；
第一環(huán)節(jié)：調(diào)查，我班為30人只有2名學(xué)生因?yàn)樘厥庠蛭从^看未觀看，其余人全部觀看；透過(guò)調(diào)查能夠看出有些學(xué)生認(rèn)真看了，也認(rèn)真體會(huì)了。
第二環(huán)節(jié)：學(xué)生代表談感受和自己的理想。每位學(xué)生的理想都不一樣，有點(diǎn)像當(dāng)律師，要讓社會(huì)變得和諧安定，有的要當(dāng)警察，每一天堅(jiān)守在崗位上保護(hù)人們的安全，有的人要當(dāng)醫(yī)生，救死扶傷，有的人要當(dāng)宇航員，飛向太空，探索宇宙的奧妙等等。
學(xué)生們的夢(mèng)想多種多樣，但在口頭上說(shuō)是沒(méi)用的，要付出行動(dòng)，此刻就要先好好學(xué)習(xí)取得好成績(jī)。
第三環(huán)節(jié)：讓學(xué)生們親身體會(huì)體會(huì)鍛煉的經(jīng)歷。
第四環(huán)節(jié)：總結(jié)
夢(mèng)想是推動(dòng)我們前進(jìn)的動(dòng)力，只有不斷堅(jiān)持我們的夢(mèng)想，登上屬于我們的舞臺(tái)，活出精彩的人生，共同詮釋我們的中國(guó)夢(mèng)！
夢(mèng)想是一把鑰匙，它不能打開(kāi)所有的鎖，但卻能夠打開(kāi)屬于我們自己的鎖，所以，學(xué)生們，就讓夢(mèng)想雕琢我們的人生，就讓夢(mèng)想帶領(lǐng)我們走向成功吧！
透過(guò)組織學(xué)生觀看《開(kāi)學(xué)第一課》，傾聽(tīng)名人講述自己的成長(zhǎng)歷程，了解雖身殘但志堅(jiān)的少年歷盡艱難走向成功過(guò)程，使每個(gè)學(xué)生深受鼓舞、深受感動(dòng)。學(xué)生們紛紛表示要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想與抱負(fù)，并為理想的實(shí)現(xiàn)而不懈努力，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)自己的力量。此次活動(dòng)收到較理想的效果。
以案說(shuō)紀(jì)班會(huì)心得體會(huì)篇3
20xx年5月31日是第xx個(gè)“世界無(wú)煙日”。本次無(wú)煙日的主題是“承諾戒煙，共享無(wú)煙環(huán)境”。我校根據(jù)縣衛(wèi)生局、教育局文件精神，開(kāi)展了形式多樣、富有實(shí)效的學(xué)習(xí)、宣傳活動(dòng)。使青少年群體遠(yuǎn)離煙草煙霧危害，提高自覺(jué)抵制吸煙與被動(dòng)吸煙意識(shí)，積極參與營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)無(wú)煙環(huán)境。學(xué)校已經(jīng)在全校范圍內(nèi)開(kāi)展了豐富多彩形式多樣的教育活動(dòng)，現(xiàn)將本次活動(dòng)總結(jié)如下：
一、學(xué)習(xí)活動(dòng)：
圍繞本次世界無(wú)煙日的主題，我校利用周一的升旗儀式、主題班會(huì)、周五的教職工大會(huì)向全校師生傳達(dá)文件精神，學(xué)習(xí)了解煙草的基本內(nèi)容和吸煙的危害。
1.由少先隊(duì)牽頭，組織學(xué)生通過(guò)課間的廣播學(xué)習(xí)吸煙的危害相關(guān)知識(shí)。通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們了解到：煙是人類第一殺手，自覺(jué)養(yǎng)成不吸煙的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，不僅有益于健康，而且也是一種高尚公共衛(wèi)生道德的體現(xiàn)。
2.利用健康教育課對(duì)全校師生進(jìn)行控?zé)熤R(shí)的宣傳教育。再通過(guò)小手拉大手的形式向家長(zhǎng)宣傳煙草、煙霧的危害，以及對(duì)青少年的危害。
二、宣傳實(shí)踐活動(dòng)：
1.我校利用“我要健康成長(zhǎng)、我愛(ài)無(wú)煙環(huán)境”主題班隊(duì)會(huì)，讓班主任對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行了“拒吸第一支煙”、“爭(zhēng)做無(wú)煙青少年”等知識(shí)的講解和教育。在班主任帶領(lǐng)下，隊(duì)員們進(jìn)行宣誓，同學(xué)們一致決定要嚴(yán)格遵守學(xué)校有關(guān)規(guī)定，自覺(jué)養(yǎng)成不吸煙的良好個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣，并積極投入到小手拉大手幫助親人遠(yuǎn)離香煙危害的活動(dòng)之中。
2.利用周一升旗儀式大張旗鼓地開(kāi)展“拒吸第一支煙，做不吸煙新一代”簽名儀式活動(dòng)。活動(dòng)中，大隊(duì)輔導(dǎo)員向全體師生發(fā)出倡議，號(hào)召大家小手拉大手，從自己做起，從身邊做起，積極營(yíng)造控?zé)?、健康、文明的家庭、校園、社會(huì)的良好環(huán)境，還青少年一個(gè)無(wú)煙的健康成長(zhǎng)環(huán)境。
學(xué)生們用鋼筆、圓珠筆，在簽名橫額上莊重簽字，通過(guò)這次活動(dòng)，大家不僅了解了香煙的危害，更重要的是要投入到禁煙的活動(dòng)中去，寫(xiě)信勸親人戒煙，并在簽字活動(dòng)上鄭重簽下了自己的名字，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)表明，愿做一個(gè)“拒吸第一支煙，做不吸煙的新一代”。表達(dá)了各自反吸煙，遠(yuǎn)離香煙的決心。在全校師生的共同努力下已我校的“世界無(wú)煙日”學(xué)習(xí)、宣傳、實(shí)踐活動(dòng)圓滿結(jié)束了。
學(xué)校結(jié)合學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，結(jié)合學(xué)校的特點(diǎn)和實(shí)際情況，采取多種多樣的形式，學(xué)習(xí)有收獲，宣傳有特色，實(shí)踐有成效，得到社會(huì)各界的一致好評(píng)。但是我們小手拉大手幫助家人遠(yuǎn)離香煙危害的活動(dòng)還在進(jìn)行著，相信在隊(duì)員們的共同努力下廣大家長(zhǎng)和孩子都能遠(yuǎn)離香煙危害，愿健康永遠(yuǎn)與你我相伴。
以案說(shuō)紀(jì)班會(huì)心得體會(huì)篇4
消防工作重點(diǎn)主要以預(yù)防為主，防消結(jié)合。
只有事前做好準(zhǔn)備工作，遇事才能不亂，正所謂“臨陣不亂，災(zāi)難減半”?；馂?zāi)報(bào)警系統(tǒng)處理方法上，首先，要頭腦冷靜，保持鎮(zhèn)定，通過(guò)火災(zāi)報(bào)警系統(tǒng)的部位指示，查明發(fā)生火災(zāi)報(bào)警部位、編號(hào)、分布地；盡快查明報(bào)警點(diǎn)和火災(zāi)探測(cè)器報(bào)警原因，查明是著火還是誤報(bào)，消控人員要迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)查看；其次，如果確認(rèn)是火災(zāi)發(fā)生，一般可分為兩種處理方式:一是火災(zāi)較小，可采用滅火器滅火。二是火災(zāi)較大，則要及時(shí)組織本單位員工，采用現(xiàn)有消防設(shè)施，撲救大火，疏散客人，同時(shí)迅速撥打119，通知消防部門(mén)。
最后，如果發(fā)現(xiàn)是報(bào)警系統(tǒng)誤報(bào)，小故障立即排除，故障較大無(wú)法排除的，需立即上報(bào)領(lǐng)導(dǎo)，并通知專人及時(shí)修理，事后做好記錄。水火無(wú)情。我們要牢記消防安全高于一切!
以案說(shuō)紀(jì)班會(huì)心得體會(huì)篇5
愛(ài)國(guó)主義是我們中華民族的優(yōu)良美德，是全國(guó)各族人民共同的精神支柱。為了繼承和發(fā)揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神，我班開(kāi)展了以“愛(ài)國(guó)主義”為主題的主題班會(huì)。
首先，鄧?yán)麕?lái)她的演講《新時(shí)代的愛(ài)國(guó)主義》。她借用列寧的話“愛(ài)國(guó)主義是千百年來(lái)鞏固起來(lái)的對(duì)自己祖國(guó)的一種最深厚的情感?！睆乃难葜v中，我們懂得了何謂愛(ài)國(guó)主義，明白了不同時(shí)期不同階段愛(ài)國(guó)主義有著不同的具體內(nèi)容。一個(gè)人沒(méi)有精神不行，一個(gè)民族沒(méi)有精神更不行。所以我們每個(gè)人都要清醒的認(rèn)識(shí)，并付與實(shí)踐。
緊接著，周郁同學(xué)帶來(lái)了一首溫馨歌曲《避風(fēng)港》。無(wú)論我們何時(shí)何地祖國(guó)永遠(yuǎn)和我們?cè)谝黄穑肋h(yuǎn)是我們的避風(fēng)港。然后，牛家亮同學(xué)進(jìn)行演講《愛(ài)國(guó)魂》。從他那鏗鏘有力的言詞中，我們每一個(gè)人都震撼了。我們都深深信服“唯有民魂是可貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)光大起來(lái)，中國(guó)才有希望?！蔽覀兪侵袊?guó)人，愛(ài)國(guó)也是我們神圣的責(zé)任。
此刻，同學(xué)們都是熱血沸騰的。我班506全寢同學(xué)于是帶來(lái)了一首紅歌《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》。下面的同學(xué)也按捺不住了，于是全班齊聲合唱。振奮人心的歌聲表達(dá)著我們內(nèi)心真實(shí)的感受。從那一刻起，我們就發(fā)現(xiàn)我們的心是和祖國(guó)永遠(yuǎn)在一起的。
之后，我班同學(xué)余洪華用舒緩的語(yǔ)調(diào)朗誦了《祖國(guó)，我愛(ài)你》。讓我們深深地感受到了祖國(guó)母親的溫暖的懷抱。有家就有國(guó)，有國(guó)才有家。付宇星、黃致用《國(guó)家》唱出了最樸實(shí)的愛(ài)國(guó)心聲。
接下來(lái)，羅俐娟、陳冬梅、胡海濤分別帶來(lái)他們的演講。我們深刻體會(huì)到了愛(ài)國(guó)主義是中華民族生生不息的.不竭動(dòng)力，是每一個(gè)中國(guó)人成就偉大人格的根本所在。我們自信地挺起我們的脊梁，因?yàn)槲覀冇袀ゴ蟮膼?ài)國(guó)精神。
在愛(ài)國(guó)之心的砰動(dòng)下，我班同學(xué)集體站立，通過(guò)樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀來(lái)更好地表達(dá)和心中的愛(ài)國(guó)情感。齊聲宣讀了《八榮八恥》。我們相信今后一定禁得起生活的考驗(yàn)。
隨著大家激動(dòng)的心情，我們進(jìn)入了娛樂(lè)環(huán)節(jié)。“擊鼓傳花”游戲活躍了每一位同學(xué)。大家都放的很開(kāi)、玩的很開(kāi)心。最后，王家成同學(xué)給我們帶來(lái)了他的演講《愛(ài)國(guó)的必要性》，他指出民族精神是一個(gè)民族賴以生存和發(fā)展的精神支撐。而民族精神是以愛(ài)國(guó)主義為為核心的。他從本質(zhì)上說(shuō)明了愛(ài)國(guó)主義的重大必要性。我們也清醒的認(rèn)識(shí)到了愛(ài)國(guó)不僅是內(nèi)心油然而生的，而且還是我們神圣的責(zé)任。只有愛(ài)國(guó)主義精神才能推動(dòng)中國(guó)的發(fā)展，在他有力的言吐中我們真正明白，我們必須要想什么要做什么。
本次班會(huì)，主題“愛(ài)國(guó)主義教育”意義非常深刻。同學(xué)們用各種方式表達(dá)著內(nèi)心真實(shí)的愛(ài)國(guó)情感。它清晰了同學(xué)們心中原本模糊的愛(ài)國(guó)思想。它使我們明白了不僅要在思想上愛(ài)國(guó)，而且要在實(shí)踐中愛(ài)國(guó)。我相信在愛(ài)國(guó)主義精神的激勵(lì)下，我們的國(guó)家和民族會(huì)日益昌盛。
以案說(shuō)紀(jì)班會(huì)心得體會(huì)篇6
剛開(kāi)學(xué)，班里就開(kāi)了這個(gè)關(guān)于疫情防控的班會(huì)。我?guī)缀醪魂P(guān)注疫情這方面的事情，感覺(jué)我是不可能被感染者。經(jīng)過(guò)這次班會(huì)，沒(méi)想到疫情還是很?chē)?yán)峻。為什么都打了疫苗了，這幾天還是不斷有人感染。打開(kāi)手機(jī)就經(jīng)?？吹接钟卸嗌偃嗽趺礃?。我好聽(tīng)到香港那邊已經(jīng)有了十幾萬(wàn)了，國(guó)外到不知是個(gè)什么情況，這病毒竟然持續(xù)了這么長(zhǎng)時(shí)間?，F(xiàn)在還需很重視疫情防控。
學(xué)生須嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校節(jié)假日管理要求，離返校前必須按照學(xué)校要求如實(shí)填報(bào)去向、健康狀況等信息，未經(jīng)審批，不得擅自離返校。這點(diǎn)班主任每次開(kāi)班會(huì)都強(qiáng)調(diào)這點(diǎn)，不管開(kāi)什么班會(huì)，還舉了某些例子，那些擅自離校的受到了十分嚴(yán)重的處分，足以看出來(lái)學(xué)校對(duì)疫情防控的重視。學(xué)校沒(méi)學(xué)期都有心里調(diào)查問(wèn)卷要我們填，在新冠肺炎下，某些同學(xué)心里可能會(huì)有問(wèn)題，關(guān)注學(xué)生心里健康，也是抵抗新冠的有效方法。
我一直覺(jué)得奇怪，戴個(gè)口罩，保持距離就能預(yù)防新冠，為什么要開(kāi)窗通風(fēng)。后來(lái)才知道新冠是不能單獨(dú)通過(guò)空氣傳播的 ，只能依附在唾液，飛沫，血液，體液傳播給人。
作為學(xué)校的一份子，也需做好自己的分內(nèi)事。不制造，傳播關(guān)于疫情方面的謠言，沒(méi)必要不出校門(mén)，每日打卡，遵守學(xué)校相關(guān)制度，積極鍛煉身體，保持身心健康。
以案說(shuō)紀(jì)班會(huì)心得體會(huì)篇7
在5月25日即將到來(lái)之際，我校結(jié)合“5.25”心理健康主題日進(jìn)行了一系列活動(dòng)，現(xiàn)對(duì)活動(dòng)總結(jié)如下。
一、指導(dǎo)思想
開(kāi)展中小學(xué)心理健康教育工作，根據(jù)不同學(xué)段中小學(xué)生生理、心理發(fā)展特點(diǎn)和規(guī)律，運(yùn)用心理健康教育的理論和方法，培養(yǎng)中小學(xué)生良好的心理素質(zhì)，促進(jìn)他們身心全面和諧發(fā)展，保證心理健康教育的實(shí)效性。
二、多渠道宣傳，營(yíng)造氣氛，突出主題。
結(jié)合主題日及我校實(shí)際，開(kāi)展了豐富多彩的活動(dòng)。
1.活動(dòng)內(nèi)容：
在第14周的`周一利用升國(guó)旗之際，由學(xué)校心理健康教育負(fù)責(zé)教師作了一次心理健康專題講座，題目《陽(yáng)光心理健康人生》。
2.在5月24日下午我校在中、高年級(jí)中開(kāi)展了以"與陽(yáng)光作伴為心靈起航"為主題的心理健康班隊(duì)會(huì)。根據(jù)不同的年級(jí)開(kāi)展形式多樣的心理健康教育活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注心靈，積極營(yíng)造有利于中小學(xué)生身心健康和諧發(fā)展的校園氛圍，引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)各種困惑，并主動(dòng)探求解決途徑。班隊(duì)會(huì)內(nèi)容包括：七年級(jí)《挫折心理與成功心態(tài)》、六年級(jí)《專注力培養(yǎng)》、四年級(jí)《關(guān)于注意力》、三年級(jí)《注意培養(yǎng)方法》。針對(duì)學(xué)生在日常生活及學(xué)習(xí)、活動(dòng)中缺乏專注的注意力，想象力，不能正確面對(duì)挫折的現(xiàn)狀，通過(guò)老師科學(xué)、形象地講解、引導(dǎo)學(xué)生參與活動(dòng)，知道把注意力貫注在所要學(xué)的知識(shí)上，從內(nèi)心客服渙散的思想，注重有意注意力的培養(yǎng)。認(rèn)識(shí)到想象力比知識(shí)更重要，因?yàn)橹R(shí)是有限的，而想象力概括世界上的一切，推動(dòng)著進(jìn)步，并且是知識(shí)進(jìn)化的源泉。能通過(guò)想象增加知識(shí)的應(yīng)用理解，在一定程度能打破既有思想的禁錮，開(kāi)放思維，做創(chuàng)新型孩子。
本次活動(dòng)仍然存在很多不足之處。如，同學(xué)們參與主動(dòng)性還不夠強(qiáng);時(shí)間緊，活動(dòng)準(zhǔn)備倉(cāng)租，影響了活動(dòng)效果，沒(méi)有充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)干部的主動(dòng)性，只有形成上下一心、齊抓共管的合理，才能實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)活動(dòng)的成效。
以案說(shuō)紀(jì)班會(huì)心得體會(huì)篇8
感恩，讓我們以知足的心去體察和珍惜身邊的人事物;感恩，讓我們?cè)跐u漸平淡麻木了的日子里發(fā)現(xiàn)生活本是如此豐厚而富有;感恩，讓我們領(lǐng)悟和品味命運(yùn)的饋贈(zèng)與生命的激情。
伴隨著感恩教育主題班會(huì)的結(jié)束，心中的確寬敞了許多也想到了很多。每當(dāng)看到學(xué)生發(fā)自肺腑的文章，聽(tīng)到他們飽含深情地表達(dá)對(duì)父母、老師、同學(xué)的感激之情時(shí)，尤其是當(dāng)家長(zhǎng)留下真誠(chéng)的眼淚、學(xué)生能自省得傷心，同學(xué)們相處得更加融洽和諧時(shí)……內(nèi)心一次又一次的受到觸動(dòng)，自己心中便有了些寬慰。我們還抱怨什么，再累再忙，當(dāng)看到這些時(shí)，就足夠了。
在回家的路上，我高興著吶!不禁在想：如果讓我們感謝，我們應(yīng)感謝誰(shuí)呢?感謝家長(zhǎng)、感謝同學(xué)、感謝自己。是家長(zhǎng)對(duì)我們的信任，把孩子交給了我，是家長(zhǎng)給我提供了與孩子交流溝通的機(jī)會(huì)。大家的努力讓彼此多了一次了解溝通的機(jī)會(huì)，是我們自己感動(dòng)了自己，讓心靈再一次得到洗禮。于是，我拿起筆寫(xiě)下了自己的感受……
作為教師在教育教學(xué)過(guò)程中，也要懷有一顆感恩之心。無(wú)論是對(duì)待工作的態(tài)度，同事之間的相處，還是面對(duì)學(xué)生，我們不應(yīng)抱怨，而應(yīng)感謝。是他們讓我們?cè)趪I心瀝血地從事著平凡的工作，并在平凡中收獲諸多的感受和快樂(lè)。我們要學(xué)會(huì)感恩我們的親人，感恩與我擦肩而過(guò)的陌生人。我們的親人，在生活中給與我們默默無(wú)聞的支持;在精神上給予我們最大的鼓勵(lì)。感謝那些與我萍水相逢的人，是他們的一個(gè)微笑、一個(gè)眼神，讓我疲倦的身心得到了放松，讓我更有勇氣、更有信心去面對(duì)今后的日日夜夜。
感謝生活中的每一次成功、每一次失敗，每一次興奮、每一次失落。是這些生活中瑣事，才使我的生活更豐富、更精彩。讓我悟出了更多生活的真諦。
讓我們滿懷感恩之心，伸開(kāi)雙手去擁抱每個(gè)清晨的第一縷陽(yáng)光，用心去發(fā)現(xiàn)生活中的美好。我相信，我們會(huì)快樂(lè)一生。
感恩是人生的一堂必修課。讓我們每一個(gè)人都學(xué)會(huì)感恩吧!學(xué)會(huì)感恩，我們就會(huì)對(duì)這世界充滿愛(ài)戀和感激，就會(huì)懂得尊重他人，尊重每一份平凡的崗位和勞動(dòng)，就會(huì)覺(jué)得心態(tài)的平和，生命的燦爛，生活如此美好。
學(xué)校感恩教育班會(huì)心得體會(huì)范文4
今天xx小學(xué)開(kāi)展全校傳統(tǒng)美德主題班會(huì)學(xué)習(xí)，主要由六(2)班全班同學(xué)擔(dān)任本次活動(dòng)。下午，沒(méi)有下雨，我們的活動(dòng)如期進(jìn)行。大哥哥姐姐們準(zhǔn)備很充分，他們準(zhǔn)備老師禮物、自己的作品，表演、歌頌、感謝父母、感謝老師的話很感動(dòng)我。我知道尊重長(zhǎng)輩，孝敬父母，是中華民族的傳統(tǒng)美德。在日常生活中，講出你日常生活中為父母所做的事。
本次活動(dòng)目的是讓我們了解父母，體驗(yàn)父母的無(wú)私和偉大，讓我們懂得為什么要感恩父母感謝老師。激發(fā)我們從小有愛(ài)心，樹(shù)立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。讓所有的愛(ài)，喚醒并傳達(dá)兒女對(duì)父親、母親的情感。讓我們知道對(duì)父母的愛(ài)，我們要回報(bào)社會(huì)，回報(bào)祖國(guó)，在老師的引導(dǎo)下健康成長(zhǎng)。
