專項加分申請書5篇

時間:2023-07-26 作者:dopmitopy 申請書

只要我們認真分析自己的申請事項,就一定可以寫出內(nèi)容全面的申請書,伴隨社會的發(fā)展,打工人接觸到申請書的機會越來越廣泛了,下面是范文社小編為您分享的專項加分申請書5篇,感謝您的參閱。

專項加分申請書5篇

專項加分申請書篇1

尊敬的院系領(lǐng)導和老師:

您們好!

我是通信工程專業(yè)的學生___,我申請的是學院二等獎學金。身為通信工程學院的學子,我感到無限的驕傲與自豪。入學三年以來,我一直努力學習,我已經(jīng)明顯感覺到自己在各方面所取得的進步。在嚴謹?shù)膶W校學習氛圍中,自己也在不斷進步,不斷完善。進入大學以來,我嚴于律己,在各方面嚴格要求自己,也取得了不錯的成績,我認為我在各方面均符合優(yōu)秀學生的條件,故提出學院二等獎學金的申請?,F(xiàn)將本人基本情況介紹如下,作為各位領(lǐng)導的評審參考。

一、學習刻苦,學習成績優(yōu)異

我始終牢記:學習是學生的主要任務(wù),所以在過去的三年里,我刻苦學習,努力務(wù)實,抓緊分分秒秒時間來學習專業(yè)知識,上課專心聽講,下課溫習鞏固,課余時間我喜歡看課外書或和專業(yè)有關(guān)的書籍來拓寬我的知識面。在老師的指導下,同學們的幫助下,我取得了比較理想的成績,通過了計算機二級c考試,取得了證書,看著自己的進步,我知道我還必須繼續(xù)努力,取得更好的成績。

二、 思想進步、緊跟黨走

大學是人生成長和成熟的重要階段,所以我也特別注重自己思想的發(fā)展與成熟,培養(yǎng)正確的人生觀、價值觀、世界觀,提高自己的思想政治覺悟。一直以來,我都積極的向黨組織靠攏,大三上學期,我從一名預備黨員轉(zhuǎn)為了一名正式的中共黨員。我時刻用一名共產(chǎn)黨員的標準來要求自己,時刻以黨先進的思想和理念來武裝自己,也牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨。在平常的工作、學習和生活中我更是嚴格要求自己,力爭做到工作中任勞任怨,學習中刻苦努力,生活中勤儉節(jié)約。

三、立足專業(yè),全面發(fā)展,積極參加課外活動

在大學三年中,我的課外時間也是很豐富的。在學習之余,我也積極參加各種課外活動,參加了學校春季運動會的開幕方陣表演,等等。此外在寒暑假中,我還參加了社會實踐活動。通過這些實踐,不但鍛煉了自己的社會溝通能力,還增長了見識,使自己不斷進步。 如果我能夠獲得獎學金,這是對我的鼓勵,是對我大學三年在學習生活中付出努力的肯定,也是我大學生活的一個亮點,并且激勵著我在今后的學習乃至整個人生奮斗路程上更加努力,更加充滿激情。如果不能拿到獎學金,我也不會氣餒,我會更加努力,在以后的學習生活中更加努力,獲得更好、更優(yōu)異的成績。

此致

敬禮

申請人:xxx

20xx 年xx月xx日

專項加分申請書篇2

項目名稱:原料藥、項目名稱:原料藥、藥物制劑生產(chǎn)線建設(shè)項目

承擔單位:承擔單位:廣東星昊藥業(yè)有限公司聯(lián)系地址:聯(lián)系地址:中山火炬開發(fā)區(qū)國家健康基地內(nèi)健康路17號聯(lián)系人:張偉新聯(lián)系人:聯(lián)系電話:聯(lián)系電話:0760-85312620、13928059347郵政編碼:郵政編碼:528437

20xx年11月1

目錄

一.項目概述

二.項目可行性研究報告及專家論證意見、環(huán)境影響評價報告書。項目可行性研究報告及專家論證意見、環(huán)境影響評價報告書。

三.項目的備案、核準或?qū)徟募?。項目的備案、核準或?qū)徟募?/p>

申報單位(含合作單位)營業(yè)執(zhí)照、

四.申報單位(含合作單位)營業(yè)執(zhí)照、稅務(wù)登記證和法定代表人身份證復印件。

五.項目資金證明(銀行存款證明或者加蓋單位公章的當前月度會計報表),項目資金證明(銀行存款證明或者加蓋單位公章的當前月度會計報表),明或者加蓋單位公章的當前月度會計報表相應(yīng)級別銀行出具的'項目貸款承諾函(或貸款合同、授信協(xié)議)相應(yīng)級別銀行出具的項目貸款承諾函(或貸款合同、授信協(xié)議)等。

六.經(jīng)中介機構(gòu)審核的企業(yè)上一年度財務(wù)審計報告。經(jīng)中介機構(gòu)審核的企業(yè)上一年度財務(wù)審計報告。

七.申報單位對申請內(nèi)容和附屬文件真實性負責的聲明,加具企業(yè)法人代表簽字申報單位對申請內(nèi)容和附屬文件真實性負責的聲明,和企業(yè)公章。和企業(yè)公章。

八.有關(guān)技術(shù)證明、證書(高新企業(yè)、工程中心、專利等)有關(guān)技術(shù)證明、證書(高新企業(yè)、工程中心、專利等)

專項加分申請書篇3

xxxx工程指揮部:

我公司承建的巴東一中新校區(qū)科藝樓工程已按施工合同書和工程圖紙設(shè)計要求完成施工任務(wù)。于xx年7月27日由參建各方和質(zhì)量監(jiān)督部門通過了工程預驗收,工程資料齊全,現(xiàn)已具備竣工驗收條件。公司計劃xx年8月3日上午進行竣工驗收,特報請貴單位審批。

專項加分申請書篇4

省農(nóng)科院:

本單位承擔的農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)科技推廣項目“xxxx”xxx實施時間為20xx年6月至20xx年5月xxx,按計劃執(zhí)行,已完成計劃任務(wù),根據(jù)廣東省財政廳粵財農(nóng)綜[20xx]13號“關(guān)于印發(fā)《廣東省農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目竣工驗收暫行辦法》的通知”、粵財農(nóng)綜[20xx]13號“關(guān)于做好20xx年至20xx年度國家農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)項目驗收工作的通知”和有關(guān)管理辦法要求,現(xiàn)申請對該項目進行總結(jié)驗收,請審批。

附件:農(nóng)業(yè)綜合開發(fā)科技推廣項目驗收材料

專項加分申請書篇5

中央財政支持地方高校發(fā)展專項資金 項目省份:

項目名稱:

申請學校:

項目負責人:

申報日期: 項目申請書 河南省工程訓練中心建設(shè) 洛陽理工學院(公章) 20xx年 xx 月 xx 日

中華人民共和國財政部制

項目申請書

工程訓練中心建設(shè)項目建設(shè)規(guī)劃

一、基本情況

洛陽理工學院工程訓練中心成立于20xx年,是一個面向全校的工程實踐教學基地,承擔全校理工科各專業(yè)學生的金工實習、電工實習、電子實習和《電工電子技術(shù)》課程實驗等實踐教學任務(wù),20xx年被河南省教育廳批準為第七批河南省實驗教學示范中心建設(shè)單位。

工程訓練中心現(xiàn)有建筑面積8400平方米,儀器設(shè)備380多臺套,固定資產(chǎn)總值806萬元。中心現(xiàn)有教職工39人,有一支實踐教學經(jīng)驗豐富、操作技術(shù)精湛的實踐教學指導教師隊伍。中心設(shè)有金工實訓部、電工實訓部、電子實訓部,其中:金工實訓部有各種機床設(shè)備180余臺套,可以提供普通的車、銑、刨、磨、鉗、焊、鑄、熱處理等工種的實習;電工實訓部和電子實訓部有電工綜合實訓裝置、電子實習操作臺和電子電工實驗裝置200臺套,在這里學生可以進行電氣控制、線路調(diào)試、故障排除、電子元件測試、電子裝置安裝調(diào)試等多個實習項目。工程訓練中心每年有近萬人次學生來這里實習,可同時接納600名學生進行金工、電工和電子實訓,并且每年接納300多名學生在工程訓練中心開展科技制作和機器人競賽活動,取得了優(yōu)異的成績。

工程訓練中心在常規(guī)工程訓練方面,已經(jīng)實現(xiàn)工種齊全,能夠滿足金工實習的教學要求,并在一些特色方面有所推進。但根據(jù)《普通高校工程訓練中心建設(shè)規(guī)范與驗收標準》中硬件建設(shè)要有一定數(shù)量和不同種類的先進制造技術(shù)的教學、演示和實驗設(shè)備的要求,以及現(xiàn)代制造技術(shù)在工廠的廣泛應(yīng)用、機器人及智能裝備技術(shù)的快速發(fā)展與應(yīng)用、plc等現(xiàn)代電工電子技術(shù)的廣泛應(yīng)用,都成為了應(yīng)用型本科院校大學生應(yīng)知應(yīng)會的工程內(nèi)容,迫切需要納入工程訓練的范疇,讓學生能夠通過該方面的實訓,構(gòu)建先進技術(shù)應(yīng)用的理念。但工程訓練中心目前還缺乏現(xiàn)代制造技術(shù)、機器人技術(shù)、現(xiàn)代電工電子技術(shù)方面的實訓設(shè)備,不能夠適應(yīng)與工廠企業(yè)之間的對接要求。因此,根據(jù)工程訓練中心的發(fā)展規(guī)劃,加快現(xiàn)代制造技術(shù)實訓、機器人技術(shù)實訓、現(xiàn)代電工電子技術(shù)實訓等基礎(chǔ)設(shè)施的建設(shè)力度。

二、必要性與可行性

工程訓練中心是學校的綜合性實踐教學基地,承擔著全校理工科學生的金工實習、電工實習、電子實習、電工電子學教學實驗等教學任務(wù),每學年有近萬人次的學生在工程訓練中心進行實習和實驗,學生在這里接受大工程意識的初步訓練,實現(xiàn)學校與工廠之間的初步對接。然而,隨著現(xiàn)代工程技術(shù)的快速發(fā)展,以及學校向著應(yīng)用型本科轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要,具有傳統(tǒng)制造技術(shù)實訓能力的工程訓練中心已經(jīng)很難適應(yīng)這種需求,實施工程訓練中心建設(shè)項目很有必要性。

1、現(xiàn)代制造技術(shù)已經(jīng)成為普通高校工程訓練中心的基本實訓內(nèi)容 現(xiàn)代制造技術(shù)是指用數(shù)控機床等先進制造設(shè)備代替?zhèn)鹘y(tǒng)制造設(shè)備進行的制造技術(shù),它提升了傳統(tǒng)制造業(yè)的裝備水平,以此來提高產(chǎn)品質(zhì)量,具有十分重要的意義。數(shù)控技術(shù)是制造裝備現(xiàn)代化的關(guān)鍵技術(shù),也是發(fā)展先進光機電一體化數(shù)控機床的技術(shù)基礎(chǔ),先進信息控制技術(shù)的應(yīng)用,對提高數(shù)控機床的生產(chǎn)率和加工精度起著重要作用。隨著改革開放的不斷深入,我國制造業(yè)已經(jīng)取得長足的進展,數(shù)控裝置已經(jīng)在很多制造企業(yè)中得到推廣應(yīng)用,但在制造自動化技術(shù)方面,我國與國際上發(fā)達國家之間的差距還是比較大的,只有加快發(fā)展步伐,才能逐步趕上世界先進水平。作為工科高等學校,為我國制造業(yè)的快速發(fā)展培養(yǎng)出更多的、合格的專業(yè)人才是我們必須承擔的責任,從我國制造業(yè)的現(xiàn)狀出發(fā),根據(jù)企業(yè)發(fā)展的需要,明確我們的培養(yǎng)目標和重點,制訂我們的培養(yǎng)計劃,建立有效的教學手段,培養(yǎng)出合格的專門化人才。隨著現(xiàn)代數(shù)控技術(shù)的飛速發(fā)展,不僅推動了我國機械制造業(yè)的蓬勃發(fā)展,同時也促進了當代大學生向先進制造技術(shù)探索與提高創(chuàng)造了有利條件。

在《普通高校工程訓練中心建設(shè)規(guī)范與驗收標準》中,已經(jīng)在硬件建設(shè)條件中提出了要有一定數(shù)量和不同種類的先進制造技術(shù)的教學、演示和實驗設(shè)備的要求,把現(xiàn)代制造技術(shù)實訓列為了工程訓練中心的基本實訓內(nèi)容,許多高校的工程訓練中心已經(jīng)完成了現(xiàn)代制造技術(shù)實訓條件的建設(shè)工作,并在教學實踐活動中取得了豐富的經(jīng)驗,為我校的建設(shè)提供了經(jīng)驗。

2、機器人的快速發(fā)展要求工程訓練中心開展機器人的相關(guān)實訓

隨著全球產(chǎn)業(yè)競爭格局正在發(fā)生重大調(diào)整,我國在新一輪發(fā)展中面臨巨大挑戰(zhàn),國務(wù)院于20xx年5月發(fā)布了《中國制造20xx》發(fā)展規(guī)劃,在大力推動重點領(lǐng)域突破發(fā)展方面,提出了在機器人方面圍繞汽車、機械、電子、危險品制造、國防軍工、化工、輕工等工業(yè)機器人、特種機器人,以及醫(yī)療健康、家庭服務(wù)、教育娛樂等服務(wù)機器人應(yīng)用需求,積極研發(fā)新產(chǎn)品,促進機器人標準化、模塊化發(fā)展,擴大市場應(yīng)用。突破機器人本體、減速器、伺服電機、控制器、傳感器與驅(qū)動器等關(guān)鍵零部件及系統(tǒng)集成設(shè)計制造等技術(shù)瓶頸。

機器人作為一種高技術(shù)含量的設(shè)備,在使用過程中其設(shè)計、制造、安裝、調(diào)試、操作、維護等工作需要大量的專業(yè)技術(shù)人員,隨著機器人應(yīng)用的'日益廣泛和裝機容量的直線上升,對這類技術(shù)人員的需求也變得越來越迫切,工業(yè)現(xiàn)場嚴重缺乏該類人才,這已經(jīng)成為制約機器人應(yīng)用和推廣的