申請書的使用范圍廣泛，我們在撰寫申請書時要將自己的訴求直截了當?shù)乇磉_出來，寫申請書最重要的一點就是要理由充分，以下是范文社小編精心為您推薦的申請紀檢申請書參考5篇，供大家參考。
申請紀檢申請書篇1
尊敬的紀檢部領導：
您好！
初入紀檢部時，帶著幾分迷茫、幾許期望，對紀檢部的組織性質、工作宗旨、理念等認識不夠透徹，只覺得它似乎是一個可以磨礪自己的舞臺。在經(jīng)歷了校運動會和一系列的活動后，我才真正體會到了紀檢部頑強的生命力，從而我堅信自己當初的選擇沒錯！紀檢部工作的歷練使我變成了一個有責任感、使命感的人，做事時能為全校的利益而思考，為自己的工作而努力。同時培養(yǎng)了自己良好的組織、協(xié)調和合作能力，使我懂得了合作、向他人求助、虛心接受指導的重要，也學會了在某些時候耐心等待的必要，并在處事過程中積累了許多寶貴的經(jīng)驗，在與人合作交往中學到了平日從未涉及的知識。
升為部長后，我覺得我各方面能力都有了很大的提高，憑著極大的熱情和干練的處事，贏得了同學們的好評。在工作中，我學會了為人處世、怎樣解決矛盾，怎樣協(xié)調好紀檢部各成員之間的關系，怎樣處理好紀檢部與其它部門之間的關系，怎樣動員一切可以團結的力量，怎樣提拔和運用良才，怎樣處理好學習與工作之間的矛盾等。
時間過的很快，我邁入了中學時代的最后一年——高三。雖然我是3+2班的一名學生，但是我還要面臨著寧波大紅鷹的考試，所以我便下定決心好好的學習，順利通過這次考試，成為一名大學生。
外面黑暗的`世界，強烈的競爭，殘酷的現(xiàn)實，我有時候總是覺得社會太殘忍了，現(xiàn)實更加殘忍，如果我不再與社會和現(xiàn)實作斗爭，我覺得更加殘忍，我不能就這么過完我的一生，我還有許多事情要做，不要輕易言敗，我不會向困難低頭的。
在這兩年的時間里，我也很榮幸認識了我們管委會的各位老師、主席、部長、同學們。辛勤的為校團為紀檢部服務，不論炎寒酷暑，都默默無聞的付出的精神感到感動，能認識你們是我最大的榮幸。
我希望老師能理解我退部的原因，我們紀檢部還有許多工作能力強的學生，他們正在為紀檢部而努力奮斗！
申請紀檢申請書篇2
尊敬的校學生會：
首先，感謝大家能給我這次演講的機會，給我這次鍛煉自我，展現(xiàn)自我的機會！我想這次機會是決定我是否能跨進紀檢部的第一步。我會好好把握的。我本著提高自身素質，鍛煉自己的能力，更好的為學校，為土木系，為同學們服務來加入紀檢部。我個人認為加入紀檢部至少具備以下三個條件：第一。擁有一顆很強的責任心。紀檢部的成員不僅要對自己負責，更要對自己的工作負責。時刻牢記自己的責任是：維護學校有序的秩序；保證良好的學習氛圍。第二。嚴格要求自己。紀檢部是一個嚴格的部門，它不僅對學校每一個學子要求嚴格，更要對紀檢部的每一個成員要求嚴格。我想只有當自己擁有很好的紀律觀。時間觀。遵守學校的校規(guī)校紀的前提下，才有資格去約束其他同學，才能干好這工作。第三。擁有吃苦耐勞的精神。紀檢部是很考驗一個人的意志力的，就拿站門廳來說吧，每天晚上從七點半一直站到九點。雖然時間不是很長，但你會感到枯燥，無聊，甚至腳痛。所以我們必須具備吃苦耐勞的精神，從而更好地勝任這項工作。
再次，我有足夠的勇氣來擔任這項工作！并且我也有足夠的信心去干好這項工作！勇氣來源于我的信心！而我的信心則來自于自身的良好素質以及吃苦耐勞的精神。如果我有幸成為了紀檢部的一員，我會在盡自己職責的同時，虛心向我們的學長們學習，他們是出色的，我們要以他們?yōu)榘駱?，把工作做得更出色。我對自己的工作不要求，只要求更好。努力為紀檢部辦事實，團結大家，共同讓紀檢部成為更優(yōu)秀的部門。光說是不能證明什么的，希望大家給我次機會，我會用行動來證明我說的一切。用行動來更好的見證自己，展現(xiàn)自己。
最后，請允許我自我介紹一下，我是來自土木系，建工試點080102班的xxx我的演講完畢，謝謝大家！
申請紀檢申請書篇3
尊敬的領導：
我叫馮浩，來自12級本科會計五班，現(xiàn)擔任12級本科會計五班團支書，我申請加入會計學院分團委學生會紀律部。
我堅信欲治人者先自律，加入紀律部，首先就要做到以身作則，嚴于律己，時時處處嚴格要求自己，自覺遵守校規(guī)校紀，爭做會計學院的模范和榜樣。
我堅信自己有足夠的能力勝任紀律部的工作?？偨Y起來，我有以下幾點優(yōu)勢：第一，我有信心處理好工作與學習的關系，做到工作學習兩不誤;第二，我能熟練地使用microsoftoffice等程序，能很好地處理紀律部的各種文件資料;第三，我有很強的寫作能力，可以負責好紀律部的寫作和宣傳任務;第四，因為我是山東人，回家的機會很少，所以在節(jié)假日我能有更多的時間工作;第五，我現(xiàn)擔任12本科會計五班團支書，所以可以安排更多的人來幫助我開展工作。正因為有這些優(yōu)勢，所以我相信自己可以在紀律部的工作中游刃有余，把自己的工作協(xié)調好。
很多人認為紀律部的工作是最為神氣的，也有人認為紀律部的工作是最得罪人的，我認為這兩種觀點都是片面的。持這樣想法的人沒有深入了解過紀律部。紀律部的工作看似很輕松、很神氣，但其實每個紀律部的干事都為同學們良好的學習氣氛付出了非常多的努力。每天早晨，紀律部的同學努力克服深深的倦意早早地來到樓梯口檢查遲到;而每個晚自習，他們又放棄了寶貴的學習時間認真負責地檢查自習出勤率;每次學院的大型活動，都有他們勤勞的身影穿梭在會場的各個角落，維持著會場秩序;而每次活動結束后，也是他們默默地留下，清理著同學們遺留下的垃圾。紀律部的同學們用行動維持著會計學院的團結穩(wěn)定，用辛勤展現(xiàn)出會計學院的卓越風采!
紀律部的工作既是一個機會，也是一個挑戰(zhàn)，如何做好在紀律部的工作是每個紀律部成員面對的一個重要問題，作為分團委中最為鍛煉人的機構，紀律部納新吸引了眾多同學的目光，大家都希望加入這個組織給自己一個機會，所以能在這么多的競爭者中走到現(xiàn)在我已經(jīng)十分滿足，但既然我選擇了紀律部，我就希望自己能夠走得更遠，認真工作，堅持不懈，成為紀律部干事中的佼佼者，用行動和成績來證明自己的能力。
我希望自己能夠加入紀律部這個光榮的組織，我將履行自己的諾言，嚴于律己，以身作則，處理好與領導、老師、同事和同學們的關系，協(xié)調好自己的工作與學習，在處理好工作的同時兼顧自己的成績，做到工作能力和學習成績的雙豐收。另外，我還要積極虛心的向學長和同事們學習，取長補短，不斷改進自己工作中的問題，干出成績，為同學們創(chuàng)造一個安定的學習環(huán)境，也為自己的大學生活添上濃墨重彩的一筆!
蓬生麻中，不扶而直，我相信，在紀律部這片充滿著頎長挺拔大樹的森林中，我這根尚待雕琢的朽木也終將得到最充分的歷練，而我，也將為會計學院的建設與繁榮貢獻出自己的力量!
請主席團批準我的申請，謝謝!
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
申請紀檢申請書篇4
尊敬的學部領導：
您好！
我是xxx班的xxx，鄭重向學部提出退出學生會這一申請。我于20xx年10月份加入學生會的至今將近兩年了，在這期間我不能說很厲害能把事情做得面面俱到、十全十美。但是我是很努力地去學習。去進步盡量的把事情做得老師滿意，同學高興。在這期間也遇到了很多的困難，然而也得到班主任支持和xx老師的幫助也完成了許多挑戰(zhàn)，特別感謝他們。
我從宿管會的成員做起：層長、男生樓長兼副主任、宿管會主任、代理紀檢部部長。一步一個腳印，我學到了很多做人做事的道理。
我覺得我的鍛煉也差不多了，也要給14屆的學弟學妹們一個大展身手的舞臺，當然他們的工作能力已經(jīng)完全可以勝任這些職位帶來的工作了，可能缺少的就是一點經(jīng)驗吧。宿管會的xx、xx、xxx、xxx……在他們的共同努力下，宿管會的工作也開展的有聲有色，很多方面我只有在后面靜靜的`看著就好了。紀檢部的xx、xxx……在他們的帶領下工作也進入了正軌，我也無須更多的操心。所以我決定離開學生會這個大舞臺。
第二個最主要的就是這個學期我們要面臨著升學的壓力，雖說按照大學的百分比錄取我們班基本上都能上，可是我覺得我要把專業(yè)基礎打扎實，在大學里更好的學習。我高中三年中兩年的很多精力都花在了學生會的上面，我只是想用這個學期的提高自己的學習。望學部予以批準我的申請。
此致
敬禮！
申請人：xxx
20xx年9月1 日
申請紀檢申請書篇5
園長、各位老師:
你們好!
今天我要競聘的是教研組長，教研組是一個大集體，有一個優(yōu)秀的教研組長，能帶動大家的工作xx，創(chuàng)造更多的佳績，我希望通過我的努力，有幸能成為這個人。
我工作4年，當班主任3年，愉快的勝任了一年教研組長，雖說沒有驚天動地的工作業(yè)績，但是也積累了一定的工作經(jīng)驗。我的競崗優(yōu)勢:
1、識時務者為俊杰。及時認清當前教育的新形式，不斷追求新的教學理念，完善自己的xx文化素質，為勝任我的工作做好準備。競聘上崗是當前人事改革的一大措施，能提高工作的主動xx，責任心，所以我今天站在這里，接受大家的考察，競聘一個可以為大家服務的機會。
2、工欲善其事，必先利其器。在這幾年的工作中，我一直保持著高漲的工作熱情，踏實的工作作風，不倦的工作態(tài)度。認真完成本職工作的同時也不斷接受新的挑戰(zhàn)，在學習和實踐中鍛煉自己，將知識內化為經(jīng)驗，將計劃實施成行動，在失敗中成長，在成功中升華。
3、不登高山，不知天之高。我在這幾年的教學中，一直抱著滿招損，謙受益的求學態(tài)度，潛心探索教育教學理論，并在課堂上勇于實踐，不斷總結經(jīng)驗教訓，自認為具有了一定的教育教學研究水平。相對我們幼兒園這么多的老師來說具有良好的帶頭作用。
我的工作設想:
1、倡導xx的作風。
共同研討，少做表面文章，多做實事，力求工作的實效xx。天時不如地利，地利不如人和，家和萬事興。只有團結，工作才能形成合力。教研組的事情要和大家商量，虛心真誠地聽取組內老師的意見，努力營造一個相互信任、相互幫助、相互理解的人際關系，xx的工作環(huán)境，一個既有xx，又有高度集中，又有個人心情舒暢的工作氛圍。
2、挖掘每一位教師的潛力。
教研組是一個集體，就好象是一株生機勃勃的大樹，我相信每一位老師都是一枚果實，都有無窮的潛力，只有大家齊心協(xié)力才能構成碩果滿枝、花香四溢的動人風景。我門幼兒園的老師有年輕的、有年齡稍大的，但是，不管是年輕的還是年齡稍大的她們都有一個不認輸?shù)男膽B(tài)，她們缺少的不是才華，而是需要更多發(fā)現(xiàn)和表現(xiàn)的機會。希望通過個別交流，開年級組會議，等形式鼓勵，引導每一位老師，讓他們發(fā)現(xiàn)自己的長處，爭取表現(xiàn)的機會。讓教研組不但充滿朝氣、活力-還要充滿xx。
3、理論學習為先導，提高科研水平。
新要求我們成為研究型的教師。提高教師素質的工作應該把教師隊伍整體素質的提高作為管理的主要目標，多組織教師進行相互之間的業(yè)務素質交流，可以使教師相互取長補短，共同提高。以公開課和科研課題為鍥機，加強理論的學習和實踐的xx作，重視交流，共同提高。
如果我很榮幸的成為中班的教研組長，我將珍惜這個機會，用心，用情、用良心干好工作。反之，不能上崗，我也會正視自己的不足，在以后的工作中繼續(xù)努力。
申請人:
日期:20xx年xx月xx日
