內(nèi)容全面的申請(qǐng)書(shū)一定是我們認(rèn)真思考之后寫(xiě)出的,根據(jù)環(huán)境的進(jìn)步,大家運(yùn)用到申請(qǐng)書(shū)的機(jī)會(huì)越來(lái)越常見(jiàn)了 。范文社小編今天就為您帶來(lái)了班主任辭職申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
班主任辭職申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短1
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
20xx年2月到寶雞振華中學(xué),一直珍惜這份工作,自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)任何工作不挑剔,不發(fā)牢騷,任勞任怨,踏踏實(shí)實(shí)!特別是任班主任工作以來(lái),把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來(lái)。
我不為名,不為利,只為心中曾有個(gè)夢(mèng)想:做一個(gè)好老師,做一個(gè)好班主任!存在私心也只是:桃李滿(mǎn)天下!可是我發(fā)現(xiàn)這種理想很難實(shí)現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外,還要靠許多的外界條件,而我既不具備這種資質(zhì),也誤外界支持,只顧自己埋頭死干!工作越多,毛病越多,壓力越大!學(xué)生和老師都不滿(mǎn)意,學(xué)生覺(jué)得老師管的嚴(yán),逆反心理嚴(yán)重。老是覺(jué)得我做的工作沒(méi)有意義!既然這種狀態(tài),我覺(jué)得我做班主任工作是失敗的,也沒(méi)有繼續(xù)下去的理由!所以請(qǐng)考慮安排新的班主任,我會(huì)留給他(她)一個(gè)完整成型的班級(jí),我會(huì)完成好交接任務(wù),配合新班主任做好一切事宜!
首先,在管理班級(jí)上,自己的方式方法存在著缺陷,是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的,雖然領(lǐng)導(dǎo),其他教師也都肯定自己的付出,但是不會(huì)有第二個(gè)教師會(huì)向我學(xué)習(xí),像我這樣的工作!所以我覺(jué)得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái)。雖然從班級(jí)管理等等方面看是有成效的,但是學(xué)生內(nèi)心,學(xué)習(xí)成績(jī)上的體現(xiàn)還是比較少,自己的能力不足以調(diào)動(dòng)學(xué)生有更高的熱情和積極性,能夠提高成績(jī),完成學(xué)校制定的目標(biāo)。從學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助,覺(jué)得自己缺乏愛(ài)心,缺少耐心,再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性,泯滅學(xué)生潛力,所以,不做也罷!給學(xué)生更大的空間,釋放更大的潛力,完成人生夢(mèng)想,我的退出,對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的!
其次,自己充分認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn),自己的教育教學(xué)的方法既落后有無(wú)新意,還有扼殺學(xué)生各種能力的作用!使得自己經(jīng)常反思自己:自己所做的90%的工作方法,思維方式是有害學(xué)生的,是不適合的,自己的心理也有問(wèn)題,對(duì)教育的理解,對(duì)教育的認(rèn)識(shí)存在缺陷,缺乏學(xué)習(xí),缺少理論上的指導(dǎo),缺乏認(rèn)真的反思!以至于學(xué)生不滿(mǎn)意不理解,自己也很疲憊,所以沒(méi)有理由繼續(xù)濫竽充數(shù),做著沒(méi)有意義的工作!
最后,自己的身體也是超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)著,也總有一天會(huì)壓垮自己的!也應(yīng)該休息調(diào)整!如果可能我希望自己通過(guò)半年的學(xué)習(xí)和休息調(diào)整,為來(lái)年的工作做好充分的準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)積累更多的經(jīng)驗(yàn)方法理論!我對(duì)自己充滿(mǎn)希望!我對(duì)自己也有細(xì)心,我能成為一名優(yōu)秀的教師,一名優(yōu)秀的班主任的!但是,我需要時(shí)間!讓我歇歇吧!
我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事,也不會(huì)不考慮周全。對(duì)于這件事情,我也考慮了好久,才做出了這個(gè)決定!我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的支持和鼓勵(lì),幫助與理解!但是,我的這個(gè)決定是為了學(xué)校,為了學(xué)生,也是為了我自己能有更好的未來(lái)!
鑒于自己的能力有限,加之心里壓力過(guò)大,特請(qǐng)辭去高二6班班主任職務(wù),望另尋良師,莫誤了學(xué)生。敬請(qǐng)批閱!希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求,做出正確的選擇,未來(lái)學(xué)生,未來(lái)學(xué)校,批準(zhǔn)我的請(qǐng)求!我會(huì)感激不盡,繼續(xù)奮斗!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:xxx
年月日
班主任辭職申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短2
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
現(xiàn)在向您提出辭職申請(qǐng),頗為慚愧,辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望,深感不安。
感謝xx年來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照,但是由于個(gè)人及家庭方面的原因,本人已經(jīng)無(wú)法勝任初二班主任工作。正是考慮到這些因素,我鄭重向?qū)W校提出辭職,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn),另外我會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作,把未完成的工作做一下整理,以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。
我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài),也感謝身邊同事對(duì)我的關(guān)心和幫助,由于自身能力及性格等到方面的原因,我對(duì)自己所做工作已感到力不從心。沒(méi)能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手,心里很是過(guò)意不去,加之工作無(wú)規(guī)律性,對(duì)家人關(guān)心不夠,也讓自己倍感壓抑。就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí),已對(duì)這份工作失去應(yīng)有的熱情,希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷,準(zhǔn)許我的申請(qǐng),同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作。
本人考慮再三,決意辭去教師工作,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:
申請(qǐng)日期:
班主任辭職申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
在幼兒園已然度過(guò)了好幾個(gè)春秋,看著一張張稚嫩的臉龐變得更加開(kāi)朗快樂(lè)便是我最大的嘉獎(jiǎng)。這段時(shí)間里,我的生活都變得逐漸明朗起來(lái),每天聽(tīng)著孩子們的歡聲笑語(yǔ),把生活的煩惱都統(tǒng)統(tǒng)趕跑了。孩子是這個(gè)世界上最可愛(ài)也是最純凈的,他們的單純可愛(ài)讓我深深的著迷。但是,這次為了自己的孩子,我決定辭職。希望領(lǐng)導(dǎo)能夠體諒我的心情,也祝您工作更加順利,步步高升。
和幼兒園孩子在一起的這些時(shí)間里,我感受到了這個(gè)世界上最純碎的愛(ài)和感動(dòng),他們時(shí)常親切的呼喚我,也愿意擁抱我,給我鼓勵(lì)和支持。作為他們的老師,能夠得到這樣的回饋我感到很開(kāi)心。我也為此盡自己最大的努力讓他們更好地成長(zhǎng),我把他們看做自己的孩子,一心一意的教會(huì)他們成長(zhǎng)的道理,讓他們?cè)诮窈蟊3肿詈玫臓顟B(tài)前進(jìn),我讓他們能步入一條正道而不懈的努力奮斗著。我很舍不得他們,但是一想到自己現(xiàn)在的狀態(tài),我想自己也沒(méi)有太大的信心去集中自己全部的精力和愛(ài)去對(duì)待他們。
我有些害怕了,我也只能放棄了。對(duì)幼兒園的孩子們也感到很抱歉,老師為了自己的一點(diǎn)私欲即將要離開(kāi)你們了,但是你們?nèi)匀粫?huì)有父母對(duì)你們的愛(ài),也會(huì)有一個(gè)愛(ài)你們的老師來(lái)教你們。老師很抱歉和大家分開(kāi),但是希望大家能夠理解老師,老師也為了做好一個(gè)媽媽在努力的學(xué)習(xí)著。希望我們一起可以變得越來(lái)越好。
我的確很舍不得幼兒園,我舍不得孩子們,也舍不得領(lǐng)導(dǎo)和各位同事們,我們有共同的話(huà)題,也有共同的愛(ài)好,所以我們?cè)谝黄鹂偸怯X(jué)得很舒服,不會(huì)彼此約束,也不會(huì)干擾彼此。在工作上你們對(duì)我的教學(xué)時(shí)常提出建議,也為我的時(shí)常給予我一些不同的教學(xué)方式,這讓我學(xué)到了很多。生活上我們時(shí)常探討如何教育孩子等問(wèn)題,也讓我有了一些別的思考,給我的生活也帶來(lái)了啟示。這次辭職,真的很舍不得大家,但是也是迫不得已才這么做,我不會(huì)忘記大家對(duì)我的一往的鼓舞,我會(huì)把這份記憶珍藏起來(lái),永不忘記!望領(lǐng)導(dǎo)能夠盡快審批,祝好!
此致
敬禮!
辭職人:xxx
20xx年x月x日
班主任辭職申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短4
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
現(xiàn)在向您提出辭職申請(qǐng),頗為慚愧,辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的期望,深感不安。
感謝xx年來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照,但是由于個(gè)人及家庭方面的原因,本人已經(jīng)無(wú)法勝任小學(xué)六年級(jí)班主任工作。正是考慮到這些因素,我鄭重向?qū)W校提出辭職,希望領(lǐng)導(dǎo)能夠批準(zhǔn),另外我會(huì)認(rèn)真做好現(xiàn)有的工作,把未完成的工作做一下整理,以期在一周之內(nèi)順利地完成工作交接。
我真心的感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài),也感謝身邊同事對(duì)我的關(guān)心和幫助,由于自身能力及性格等到方面的原因,我對(duì)自己所做工作已感到力不從心。沒(méi)能給領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好助手,心里很是過(guò)意不去,加之工作無(wú)規(guī)律性,對(duì)家人關(guān)心不夠,也讓自己倍感壓抑。就在上學(xué)期當(dāng)我產(chǎn)生辭職的念頭時(shí),已對(duì)這份工作失去應(yīng)有的熱情,希望領(lǐng)導(dǎo)理解我的苦衷,準(zhǔn)許我的申請(qǐng),同時(shí)也相信學(xué)校許多有能力的年輕人更能勝任此項(xiàng)工作。
本人考慮再三,決意辭去教師工作,懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)我的申請(qǐng)。
此致
敬禮!
辭職人:xxx
20xx年xx月xx日
班主任辭職申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短5
尊敬的校長(zhǎng):
您好!經(jīng)過(guò)再三慮后,我決定辭去目前所任初三(1)班班主任的職務(wù),我知道這個(gè)時(shí)間段提出這樣要求是極其不明智的,但情非得已。我從教十七年,擔(dān)任班主任工作十七年,應(yīng)該感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的信任和支持,感謝所有任課教師對(duì)我工作的支持和幫助,同時(shí)也非常榮幸能成為我們學(xué)校班主任的其中一員。在這十七年里,我學(xué)會(huì)一些管理班級(jí)理念,學(xué)會(huì)了與其他教師的精誠(chéng)合作,與他人友好相處,團(tuán)結(jié)協(xié)作,互相支持,互相尊重的為人處世方法。學(xué)會(huì)了熱心關(guān)心與幫助同事,學(xué)會(huì)了做人的謙虛與謹(jǐn)慎,學(xué)會(huì)了嚴(yán)于律己,寬以待人。也鍛煉了自己各方面的能力。十七年來(lái),我總是覺(jué)得當(dāng)老師特別是當(dāng)班主任的感覺(jué)真的很好。而今,我毅然決定辭掉班主任職務(wù),也許這樣會(huì)好一些。
辭掉班主任務(wù),我滿(mǎn)含著愧疚、遺憾!我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任與支持,愧對(duì)同事對(duì)我的支持與幫助,愧對(duì)學(xué)生對(duì)我的尊敬與渴望。遺憾我辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的期望。初三(1)班的學(xué)生活潑聰明,富有朝氣,前途無(wú)量,是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望。我愛(ài)這個(gè)班所有的孩子,如同愛(ài)護(hù)我的孩子一樣,他們陪伴我走過(guò)三的年教學(xué)時(shí)光。人生只有一個(gè)童年,而童年正是他們盡情享受快樂(lè)、努力獲取知識(shí)的黃金時(shí)節(jié)。所以我從來(lái)不敢有絲毫的懈怠,總是盡職盡責(zé)地管理好班級(jí),引導(dǎo)學(xué)生往正確的方向發(fā)展。傳授他們知識(shí),叮囑他們做人的道理。讓他們知道擁有豐富的知識(shí)固然重要,但是做誠(chéng)實(shí)正直的人更重要的道理。
這十七年來(lái),我工作勤勤懇懇,任勞任怨,教學(xué)上小病不哼,大病硬撐,小事不請(qǐng)假,大事不離崗。認(rèn)真地履行著班主任這個(gè)神圣而光榮的職責(zé),我把班級(jí)當(dāng)成自己的家,大到知識(shí)傳授,小到病睡屎尿,我都把它打理得井井有條,所以沒(méi)有哪個(gè)老師說(shuō)與我合作覺(jué)得很不愉快的事。這個(gè)學(xué)期我真的很忙碌,我不想讓學(xué)校收費(fèi)的事煩擾我的心思,造成公私費(fèi)用混亂。于是在收取學(xué)生生活費(fèi)上就認(rèn)為我推三推四!沒(méi)有做好份內(nèi)工作。
在此,我衷心祝愿接替我做初三(1)班班主任的老師做得比我更好,達(dá)到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師們的期望!最后,衷心祝愿學(xué)校健康成長(zhǎng),事業(yè)蒸蒸日上!祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)與同事:健康快樂(lè),平安幸福!懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)免去我初三(1)班班主任的職務(wù),不勝感激!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:XXX
申請(qǐng)日期:
班主任辭職申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短6
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
首先感謝各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任;感謝政教處對(duì)我班級(jí)工作的一貫鼓勵(lì);感謝我所帶班級(jí)的任課老師對(duì)我工作的支持,關(guān)心!感謝曾帶過(guò)的1009班、1005班、1007班給我?guī)?lái)的喜怒哀樂(lè),是你們給我一段激情燃燒的歲月,昨天所有的榮譽(yù)將成為美好的回憶,若干年后一定要記住我們這段曾一起拼搏的日子!記住我們?cè)?jīng)的輝煌,以這樣的輝煌為動(dòng)力,戰(zhàn)勝高考!也感恩之心對(duì)待這個(gè)班級(jí),是這個(gè)集體讓我們成長(zhǎng),種種榮譽(yù)讓我們?cè)诿髂甑母呖甲灾髡猩腥?。我自己的榮譽(yù)不羅列,以下是我們兩年來(lái)的班級(jí)成果與榮譽(yù):
受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視和賞識(shí),作為一個(gè)年輕的老師,我于20xx年被任命為重點(diǎn)班班主任,我非常珍惜領(lǐng)導(dǎo)的那份信任,在7月的暑假,我下定了決心把工作放第一位,多想法子,做好學(xué)校給的這一重任,做出一番成績(jī),用成績(jī)證明自己的能力。我不敢說(shuō)兢兢業(yè)業(yè),但也是問(wèn)心無(wú)愧了,在擔(dān)任班主任期間,我懷著激情和感恩之心,完成學(xué)校每一項(xiàng)工作,也取得了優(yōu)秀的成績(jī),我所帶的班級(jí)周周獲得示范班級(jí),多次獲得學(xué)校先進(jìn)班集體,成績(jī)優(yōu)秀班集體,兩度玉林市先進(jìn)班集體,所帶的學(xué)生在各個(gè)方面,都取得的優(yōu)秀成績(jī),同時(shí)也受到家長(zhǎng)的好評(píng)。 “要么不做,要做就做得最好”,我一直以這樣的原則去完成每一項(xiàng)任務(wù),也決心帶完這一屆,可是今年開(kāi)學(xué)第一周,由于身體特殊情況,而開(kāi)學(xué)之初忙碌的我,來(lái)回奔跑學(xué)生宿舍和教室家里之間,領(lǐng)書(shū)、編課改座位、做開(kāi)學(xué)思想工作、選班干部……咽幾口飯就往學(xué)校跑,忽視了身體,本來(lái)打算忙碌完這周再去做身體檢查(工作以來(lái)我從來(lái)不會(huì)因病而請(qǐng)假),結(jié)果還沒(méi)有等到周末,意外突然降臨,痛不欲生,住院了一個(gè)星期多,在住院期間,我考慮最多也是學(xué)生思想問(wèn)題,看著一條條學(xué)生發(fā)來(lái)的信息,但是醫(yī)生說(shuō)這一年需要調(diào)理和恢復(fù),出院后得先暫停班主任工作,此時(shí)我內(nèi)心多種不舍和遺憾。但是考慮到學(xué)校中途換人,也許為難學(xué)校,而學(xué)生也無(wú)法接受,所以我咬咬牙繼續(xù)帶完這個(gè)學(xué)期。接著出院后,一直惦記著學(xué)生的課程,以及開(kāi)學(xué)初學(xué)生紀(jì)律定型問(wèn)題,我不顧家人的阻攔,馬上來(lái)上班,在上班的第4天放學(xué),又意外遭受一場(chǎng)車(chē)禍,本來(lái)不是我的責(zé)任,而我又蒙冤賠償了幾千塊錢(qián),接著胃病嚴(yán)重,吃西藥中藥都沒(méi)有效果,也換了好多個(gè)醫(yī)生,也沒(méi)有明顯的效果,目前試用針灸治療,三兩天到醫(yī)院去針灸,經(jīng)過(guò)這一系列打擊,身心疲憊,但是我都堅(jiān)持不請(qǐng)假,每天按時(shí)來(lái)學(xué)校上班,絕對(duì)不用上班時(shí)去看病??墒遣∏橐矝](méi)有療效,醫(yī)生建議三分治療,八分調(diào)理,調(diào)節(jié)心態(tài),不能依賴(lài)藥物,按時(shí)作息,按時(shí)飲食,不能太過(guò)于緊張和勞累,才能讓病早日康復(fù)。
高三即將到來(lái),高三對(duì)每個(gè)學(xué)子來(lái)說(shuō)是人生大轉(zhuǎn)折,高三責(zé)任更加重大,而我身體此時(shí)是非常脆弱,每天午休都失眠,食欲不振、睡眠不足,體力不支,晚上躺在床上也是腦子漲漲的,半夜醒來(lái)幾次,早上起來(lái)胃又痛,爬起來(lái)看了早讀,幾乎沒(méi)有力氣下去看早操,早餐顧不上吃,第一節(jié)有時(shí)候也是昏昏沉沉的,對(duì)班主任工作感覺(jué)越來(lái)越力不從心,經(jīng)過(guò)再三考慮以及家人和醫(yī)生的建議,今天,不得不冒昧提出辭去班主任的請(qǐng)求,實(shí)在是萬(wàn)不得已。
總有些這樣的時(shí)候,正是因?yàn)闊o(wú)奈,才悄悄躲開(kāi),躲開(kāi)的是身影,躲不開(kāi)的,卻是那份,默默的情懷。……捧一顆心來(lái),不帶走一根草,我很低調(diào),永遠(yuǎn)的1007班,再見(jiàn)了,此時(shí)任何的言語(yǔ)的表達(dá)不了我心中的不舍,1007班
希望領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。為盼!
此致
敬禮
班主任辭職申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短7
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好。鑒于自己的能力有限,無(wú)暇顧及家庭,加之心心理壓力過(guò)大,特請(qǐng)辭去高三八班班主任職務(wù),望另尋良師,莫誤了學(xué)生。敬請(qǐng)批閱。
20xx年到二高中,一直珍惜這份工作,自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)任何工作不挑剔,不發(fā)牢騷,任勞任怨,踏踏實(shí)實(shí)。特別是任班主任工作以來(lái),把全部的心血和精力都投入到了班級(jí)的管理中來(lái),放棄了無(wú)數(shù)個(gè)休息日(在《班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)發(fā)言稿》中已經(jīng)說(shuō)的很詳細(xì),不再累述),以至于無(wú)暇顧及父母的健康,妻兒的生活,每每想起都有愧疚之心,卻都得到了他們的理解,對(duì)我只有一句話(huà):做好你的工作。
我不為名不為利,只為心中曾有個(gè)夢(mèng)想:做一個(gè)好老師,做一個(gè)好班主任。存在私心也只是:桃李滿(mǎn)天下??墒俏野l(fā)現(xiàn)這種理想很難實(shí)現(xiàn)。除了自身素質(zhì)之外,還要靠許多的外界條件,而我既不具備這種資質(zhì),也無(wú)外界支持,只顧自己埋頭死干。工作越多,毛病越多,壓力越大。學(xué)生和老師都不滿(mǎn)意,學(xué)生覺(jué)得老師管的嚴(yán),逆反心理嚴(yán)重。老師覺(jué)得我做的工作沒(méi)有意義。既然這種狀態(tài),我覺(jué)得我做班主任工作是失敗的,也沒(méi)有繼續(xù)下去的理由。所以請(qǐng)考慮安排新的班主任,我會(huì)留給他(她)一個(gè)完整成型的班級(jí),我會(huì)完成好交接任務(wù),配合新班主任做好一切事宜。
說(shuō)句實(shí)話(huà),我也舍不得這個(gè)班級(jí),畢竟是我辛辛苦苦帶到了高三的班級(jí),班級(jí)已經(jīng)成型,學(xué)習(xí)氣氛紀(jì)律制度均以趨于完善,只差出成績(jī)的時(shí)候了。但是考慮到自身素質(zhì),家庭情況,也是沒(méi)有辦法的事情,實(shí)在做不下去,如果堅(jiān)持,只怕耽誤了學(xué)生,辜負(fù)了學(xué)校,毀了自己。
首先,家里最近事情也很多,讓我心里不是滋味。本來(lái)雙方父母我都無(wú)限照顧,沒(méi)有時(shí)間去看看,而他們盡為我做了很多事情,我做作為兒子女婿的,心中只有愧疚。另最近兩個(gè)月來(lái),妻子和孩子接連有病,妻子本來(lái)為了照顧孩子,放棄了工作,現(xiàn)在身體也不好,孩子也沒(méi)有精力照顧了,在我岳母家已經(jīng)住兩個(gè)月了,自己養(yǎng)養(yǎng)身體,孩子岳母照看著。上個(gè)月娘倆連續(xù)打了一周的針,孩子好點(diǎn)了,妻子還沒(méi)有好。我一點(diǎn)也照顧不上?,F(xiàn)在回家后自己一個(gè)人,到家里感覺(jué)空空的,更多的是無(wú)奈和心酸。孩子因?yàn)橛胁∫灿幸粋€(gè)月沒(méi)有上幼兒園了。學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣都落下了不少。自己也著急。把孩子變得啥也不是作為父親的會(huì)遺憾一生的。所以,我需要時(shí)間照顧家里,照顧孩子,盡一個(gè)丈夫,父親的責(zé)任。
其次,在管理班級(jí)上,自己的方式方法存在著缺陷,是不能成為學(xué)校其他老師學(xué)習(xí)的榜樣的,雖然領(lǐng)導(dǎo),其他教師也都肯定自己的付出,但是不會(huì)有第二個(gè)教師會(huì)向我學(xué)習(xí),像我這樣的工作。所以我覺(jué)得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái)。雖然從班級(jí)管理等等方面看是有成效的(例如:本學(xué)期每周都是紅旗班,從未失掉過(guò)紅旗班的榮譽(yù)),但是學(xué)生內(nèi)心,學(xué)習(xí)成績(jī)上的體現(xiàn)還是比較少,自己的能力不足以調(diào)動(dòng)高三的學(xué)生有更高的熱情和積極性,能夠提高成績(jī),完成學(xué)校制定的目標(biāo)。從學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助,覺(jué)得自己缺乏愛(ài)心,缺少耐心,再做班主任實(shí)在是壓制學(xué)生個(gè)性,泯滅學(xué)生潛力,所以,不做也罷。給學(xué)生更大的空間,釋放更大的潛力,完成人生夢(mèng)想,我的退出,對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的。
再有,隨著向安丘四中,洋思中學(xué)的學(xué)習(xí),以及心理學(xué)講座的開(kāi)展,使得自己充分認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn),自己的教育教學(xué)的方法既落后有無(wú)新意,還有扼殺學(xué)生各種能力的作用。使得自己經(jīng)常反思自己:自己所做的90%的工作方法,思維方式是有害學(xué)生的,是不適合的,自己的心理也有問(wèn)題,對(duì)教育的理解,對(duì)教育的認(rèn)識(shí)存在缺陷,缺乏學(xué)習(xí),缺少理論上的指導(dǎo),缺乏認(rèn)真的反思。以至于學(xué)生不滿(mǎn)意不理解,自己也很疲憊,所以沒(méi)有理由繼續(xù)濫竽充數(shù),做著沒(méi)有意義的工作。
同時(shí)自己的身體也是超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)著,也總有一天會(huì)壓垮自己的。也應(yīng)該休息調(diào)整。如果可能我希望自己通過(guò)半年的學(xué)習(xí)和休息調(diào)整,為來(lái)年的工作做好充分的準(zhǔn)備,學(xué)習(xí)積累更多的經(jīng)驗(yàn)方法理論。我對(duì)自己充滿(mǎn)希望。我對(duì)自己也有細(xì)心,我能成為一名優(yōu)秀的教師,一名優(yōu)秀的班主任的。但是,我需要時(shí)間。讓我歇歇吧。
我考慮辭去班主任工作已經(jīng)很長(zhǎng)時(shí)間了,我這個(gè)人做事不會(huì)意氣用事,也不會(huì)不考慮周全。對(duì)于這件事情,我也考慮了好久,才做出了這個(gè)決定。高二的時(shí)候考慮不能留給別人一個(gè)亂套的班級(jí),才堅(jiān)持到了現(xiàn)在,現(xiàn)在班級(jí)各種事情都很好了,誰(shuí)接了都沒(méi)有什么問(wèn)題的。我也放心了。我感謝領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的工作的支持和鼓勵(lì),幫助與理解。但是,我的這個(gè)決定是為了學(xué)校,為了學(xué)生,也是為了我自己能有更好的未來(lái)。
希望領(lǐng)導(dǎo)能夠認(rèn)真考慮我的請(qǐng)求,做出正確的選擇,為了學(xué)生,為了學(xué)校,批準(zhǔn)我的請(qǐng)求。我會(huì)感激不盡,繼續(xù)奮斗。
班主任辭職申請(qǐng)書(shū)簡(jiǎn)短8
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
您好!鑒于自己的能力有限,加之心里壓力過(guò)大,特請(qǐng)辭去四年級(jí)班主任職務(wù),望另尋良師,莫誤了學(xué)生。敬請(qǐng)批閱!
自20xx年分配到我校以來(lái),我一直受到了領(lǐng)導(dǎo)同事的各方面的幫助,對(duì)此我是感恩不盡的初中班主任辭職申請(qǐng)書(shū)范本初中班主任辭職申請(qǐng)書(shū)范本。剛大學(xué)畢業(yè),我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師,對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。工作以來(lái),我一直珍惜這份工作,自認(rèn)為對(duì)工作勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè)。對(duì)任何工作不挑剔,不發(fā)牢騷,踏踏實(shí)實(shí)。在教學(xué)中,我謙虛向老教師請(qǐng)教,細(xì)心對(duì)待學(xué)生,全心全意進(jìn)行教學(xué)。我始終相信,有付出就必有回報(bào)。當(dāng)初我最希望就是能用成績(jī)證明我能擔(dān)任他們的數(shù)學(xué)課程。但最后,事與愿違,我堅(jiān)信的理念第一次受到打擊。
最初,學(xué)校安排我做七年級(jí)班主任,剛開(kāi)始的時(shí)候,我努力調(diào)整自己的心態(tài),一直跟自己說(shuō),學(xué)校安排我做班主任,就是對(duì)我的一種器重,一種信任。我也相信自己,任何困難我都可以應(yīng)付,都可以解決??涩F(xiàn)在發(fā)現(xiàn),一切都不是我所想象的那么簡(jiǎn)單。在做班主任的這一學(xué)年,我發(fā)現(xiàn)很多連自己都不能原諒的地方,我不是一個(gè)稱(chēng)職的班主任。而我堅(jiān)信的理念第二次受到打擊。
我也舍不得這個(gè)班級(jí),畢竟花費(fèi)了我一個(gè)學(xué)期管理的班級(jí)。但是考慮到自身素質(zhì)與能力,我實(shí)在是難以做下去,如果堅(jiān)持,只怕耽誤了學(xué)生,也辜負(fù)了學(xué)校的栽培。
首先,這半年,我遇到了很多事情,讓我心里不是滋味,每時(shí)每刻都沖擊著我的生活態(tài)度。這嚴(yán)重沖擊到我的工作態(tài)度。在這學(xué)期,由于私事以及班主任繁瑣的工作,讓我對(duì)教學(xué)失去了熱情,失去了耐心。最后導(dǎo)致在教學(xué)上,成績(jī)一落千丈,連自己都不能面對(duì)。
其次,在管理班級(jí)上,自己的方式方法存在著缺陷,雖然領(lǐng)導(dǎo),其他教師也能在一定程度上肯定自己的付出,但是我的工作狀態(tài)自己最清楚!所以我覺(jué)得失敗的方式方法應(yīng)該退出歷史舞臺(tái)初中班主任辭職申請(qǐng)書(shū)范本申請(qǐng)書(shū)。從班級(jí)管理等等方面看是一敗涂地的,但是學(xué)生內(nèi)心,學(xué)習(xí)成績(jī)上的體現(xiàn)還是比較少,自己的能力不足以調(diào)動(dòng)學(xué)生有更高的熱情和積極性,能夠提高成績(jī),完成學(xué)校制定的目標(biāo)
從學(xué)生對(duì)我的評(píng)價(jià)以及學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的幫助,覺(jué)得自己缺乏愛(ài)心,缺少耐心,再做班主任是在是壓制學(xué)生個(gè)性,泯滅學(xué)生潛力,所以,為了給學(xué)生更大的空間,釋放更大的潛力,完成人生夢(mèng)想,我的退出,對(duì)學(xué)生應(yīng)該是有好處的!
再有,與其他班主任的管理班級(jí)比較,使得自己充分認(rèn)識(shí)到自己的不足和缺點(diǎn),自己的教育教學(xué)的方法既落后有無(wú)新意,還有扼殺學(xué)生各種能力的作用!使得自己經(jīng)常反思自己:自己所做的90%的工作方法,思維方式是有害學(xué)生的,是不適合的,自己的心理也有問(wèn)題,對(duì)教育的理解,對(duì)教育的認(rèn)識(shí)存在缺陷,缺乏學(xué)習(xí),缺少理論上的指導(dǎo),缺乏認(rèn)真的反思!以至于學(xué)生不滿(mǎn)意不理解,自己也很疲憊,所以沒(méi)有理由繼續(xù)濫竽充數(shù),做著沒(méi)有意義的工作!
同時(shí),自己的身體上,心理上都是超負(fù)荷的運(yùn)轉(zhuǎn)著,總有一天會(huì)壓垮自己的!無(wú)論如何,從情感上而言,我非常樂(lè)意與學(xué)生相處,解決學(xué)生中的問(wèn)題,幫助他們的成長(zhǎng),愿意在班主任這一崗位上繼續(xù)為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量;從能力上而言,我也相信在相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)、前輩的指引幫助下,我的班級(jí)管理工作能力有長(zhǎng)足進(jìn)步,這也是提供給我的一個(gè)很有價(jià)值的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。但所有感受中不少的困惑讓我暫時(shí)不能很好得調(diào)節(jié)自己的情緒與認(rèn)識(shí),在心態(tài)方面有不少偏激之處,我想,這并不利于一個(gè)班級(jí)的整體管理。同時(shí),這種煩躁的心理也影響了自己的身體健康狀況,在這種焦慮不安中讓自己的心情煩躁,形成了一種惡性循環(huán)。如果,我不給自己較長(zhǎng)的時(shí)間來(lái)梳理自己的感受,反省自己的認(rèn)識(shí),調(diào)整自己的心態(tài),只是憑著一時(shí)沖動(dòng)與鹵莽,硬著頭皮繼續(xù)做班主任工作,我估計(jì),很多事情可能會(huì)事與愿違,達(dá)不到預(yù)期的效果,這就辜負(fù)了學(xué)校相應(yīng)領(lǐng)導(dǎo)、前輩對(duì)我的信任與幫助。
為了在以后的教育教學(xué)工作中更好地發(fā)揮自己的作用,貢獻(xiàn)自己的力量,不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們的期望,我特申請(qǐng)辭去班主任一職,讓自己有一緩沖、反省的時(shí)間為以后更好地工作調(diào)整好狀態(tài)。望批準(zhǔn)!
申請(qǐng)人:
20xx年12月