求救電話只有喘息聲120憑定位救人,急救中心工作總結(jié)3篇

時間:2022-06-16 作者:Lonesome 宣傳標語

很多人都會在生活中遇到突發(fā)的情況,這時就需要打急救電話,以下是范文社小編和大家分享的求救電話只有喘息聲120憑定位救人,急救中心工作總結(jié)3篇,提供參考,快來看看吧!

求救電話只有喘息聲120憑定位救人,急救中心工作總結(jié)3篇

近日,

江蘇南京市急救中心接到一通求助電話,

調(diào)度員的操作獲得了全網(wǎng)點贊。

據(jù)介紹,

電話接通后,對方說了聲“我頭疼”,

當調(diào)度員詢問對方的地理位置、

身邊是否有人以及是否需要救護車時,

電話另一端只能聽到微弱的喘息聲。

危急關(guān)頭,

調(diào)度員根據(jù)來電定位鎖定了患者大概方位,

迅速安排就近救護車出診,

為了獲取病人更準確的地址,

調(diào)度員還撥打了110尋求警方的幫助。

20多分鐘后,

急救員成功找到撥打電話的患者。

據(jù)了解,

病人是一個人獨居,

患有急腹癥,

急救員迅速將其送至醫(yī)院治療,

避免了病情進一步加重。

急救人員提醒,

市民撥打120的急電話時,

要根據(jù)調(diào)度員的引導

說清所在的詳細地址或者描述標志性建筑,

如遇特殊情況,

可以請周圍人員幫助接聽電話,

或者盡可能提供關(guān)鍵信息,

同時應(yīng)該簡明扼要地描述病情,

方便救護人員提前做好救治準備,

最后,保持電話暢通,

等待急救醫(yī)生的進一步聯(lián)絡(luò)。

急救中心工作總結(jié)1


(一)急救站工作的基本情況

全年共出車220次,接診病人226人,同比增加11.6%,處理自來診病人549人,進行門診手術(shù)240人次,搶救各類中毒病人63人,輸液室完成輸液1560人次。

(二)急救站其它各項工作情況:

1、完善基礎(chǔ)建設(shè),加快發(fā)展院前急救事業(yè)

加強院前急救隊伍,更好的滿足社會對急救服務(wù)的需求。為了進一步加強我院急救醫(yī)療工作,建立適合社會需求比較完善的急救服務(wù)體系,更好地應(yīng)對日常急救任務(wù)和突發(fā)事件,保障人民群眾身體健康和生命安全,按照縣衛(wèi)生局的統(tǒng)一部署,在院領(lǐng)導的大力支持下我們加強急救站急救隊伍建設(shè),急救人員實行24小時值班制和首診醫(yī)師負責制,每班保持足夠的人員和救護車值班,每車單元保證一醫(yī)一護一司等三名人員,做到急救藥品及裝備齊全,時刻處于應(yīng)急狀態(tài)。急救隊伍的加強,進一步完善了北城、東城兩區(qū)急救體系,對加快院前急救反應(yīng)速度,提高危急重病人的搶救成功率,確保人民群眾的身體健康和生命安危具有非常重要的意義。

2、強化內(nèi)部管理,有序開展急救工作

(1)注重制度建設(shè),進一步規(guī)范急救行為。我們堅決貫徹縣衛(wèi)生局提出“生命相托,分秒把握”的急救工作理念,召開急救站職工會議,認真學習醫(yī)療急救的各項工作制度:如急救管理制度、出診制度、危重病人搶救制度、重大事件現(xiàn)場救護報告制度、病人家屬簽字制度、駕駛員工作制度等,在完善制度的同時,加強監(jiān)督力度,進行專項檢查,逐步規(guī)范急救工作流程。

(2)狠抓安全管理。急救站是醫(yī)院醫(yī)療工作的前沿陣地,我們所面對的人群社會背景復(fù)雜,患者病情來勢兇險,進展快,是高風險的地方,故此,要求我們時刻繃緊安全醫(yī)療這根弦,提高全體人員的法律意識,做好全體人員的醫(yī)療安全教育,減少醫(yī)療差錯,避免醫(yī)療糾紛,杜絕醫(yī)療事故。在急救站的安全管理中,做到安全工作經(jīng)常化,制度化,使職工牢固樹立“以人為本,安全第一”的宗旨,強化安全意識,為急救站的工作創(chuàng)造了良好的安全環(huán)境。

3、加強業(yè)務(wù)學習,不斷提高急救水平

為不斷提高急救醫(yī)生的業(yè)務(wù)水平,急救站定期組織工作人員進行急救業(yè)務(wù)知識學習,已開展了多項急救工作新知識的專題學習,讓大家熟練掌握急救理論與技術(shù),通過這些學習進一步提高了搶救成功率,同時,急救站己分兩批派三名同志參加了周口市衛(wèi)生局舉辦的“院前急救培訓班”并取得了急救資格證書。在理論學習的同時,還注重

對急救人員的技術(shù)操練,急救站安排急救人員經(jīng)常就心肺復(fù)蘇術(shù)等十項院前急救常用技術(shù)進行演練操作。并進行逐個考核,做到“技能操作人人練,人人操作規(guī)范化,規(guī)范操作熟練化”,力爭為急救患者提供更加快捷、暢通、專業(yè)的生命綠色通道。

4、推進行風建設(shè),努力提升急救滿意度

急救站要求職工充分尊重患者的知情權(quán)、同意權(quán)和選擇權(quán),本著“以病人為中心,一切為病人著想的”宗旨做好急救工作。對“三無”和“無支付能力”的患者做出了先施救再聯(lián)系其家人的明確規(guī)定,未發(fā)生一起因未先交費而延誤救治的情況。此外還提升了院前急救處置率,提高了搶救水平,使急救質(zhì)量又上了一個新臺階。

急救中心工作總結(jié)2

為全面落實醫(yī)院“質(zhì)量月”活動安排,我中心在會后立即組織全體人員學習、領(lǐng)會會議精神,結(jié)合我科實際情況,進行了質(zhì)量月總結(jié)。

現(xiàn)將質(zhì)量月總結(jié)如下:

一、學習活動思想

深刻理解“質(zhì)量效益年”和“質(zhì)量月”活動精神,將會議精神落實到實際工作中去,把“強化質(zhì)量管理、提高職工素質(zhì)、改善醫(yī)患關(guān)系、化解醫(yī)療風險、確保醫(yī)療安全、構(gòu)建和諧醫(yī)院”作為工作中的指導方針,突出服務(wù)意識,提高醫(yī)技水平,將120急救中心這一活動窗口展現(xiàn)的更加完美。

二、具體活動安排:

1、集中學習核心制度,提高全員規(guī)范意識和理論水平:會后我們立即組織了對十四項核心制度和患者安全目標的學習,要求人人理解掌握核心制度。

2、開展技能訓練,提高業(yè)務(wù)素質(zhì):在本月內(nèi),將在全科人員中集中開展基本技能訓練。醫(yī)療護理人員著重于“危、急、重”患者的規(guī)范化搶救程序,對于CPR、重度路腦損傷、呼吸和循環(huán)衰竭、嚴重過敏等常見重癥進行系統(tǒng)培訓。重點著眼于簡單醫(yī)療條件下的快速診斷和搶救,提高診斷準確率,用藥的合理性,提高搶救成功率。

3、規(guī)范從業(yè)人員執(zhí)業(yè)行為:在原有搶救“路徑”的基礎(chǔ)上,進一步挖掘路徑深度,并根據(jù)現(xiàn)階段群眾對醫(yī)療服務(wù)要求不斷提高的現(xiàn)實情況,結(jié)合我科的發(fā)展規(guī)劃,制定新的搶救預(yù)案和搶救路徑,不斷走正規(guī)化、規(guī)范化道路,以期不斷提高從業(yè)人員的專業(yè)技術(shù)水平和搶救成功率。

4、強調(diào)服務(wù)為本意識,構(gòu)建和諧救治關(guān)系:在提高醫(yī)技水平的基礎(chǔ)上,強調(diào)從業(yè)人員的服務(wù)意識,加強醫(yī)患溝通,以病人為中心,視病人如親人。我科接觸患者多為“危、急、重”患者,患者危重、家屬焦急,極易發(fā)生溝通障礙乃至發(fā)生矛盾,如何正確和良好的處理這種關(guān)系一直是我們不斷學習和討論的核心問題之一,正值此活動中,我們將專門針對“醫(yī)患溝通”進行學習,將溝通作為專門一項進行討論。

5、提高調(diào)度、保障水平,讓急救車量隨時拉得出,用得上:調(diào)度工作作為急救中心的核心,直接影響到急救中心的正常運轉(zhuǎn),因為車輛內(nèi)環(huán)境限制,急救車量在頻繁接受診療任務(wù)時,醫(yī)療藥品、用品、耗材的補充,車輛的清理、消毒、加油、保養(yǎng)問題隨之而來。我們將進一步制定詳盡的處理預(yù)案,以確保在極端條件下急救中心車輛能拉得出,用得上。

三、方法步驟和時間安排:

按照醫(yī)院質(zhì)量月活動安排,三月底前完成全員對活動內(nèi)容的學習,并制定相應(yīng)的學習計劃。三月初至四月底,根據(jù)安排系統(tǒng)學習,四月底完成質(zhì)量月總結(jié)。

以上是我單位對“質(zhì)量月”的總結(jié),請領(lǐng)導多提寶貴意見和建議。

急救中心工作總結(jié)3

回首20xx,有許多感慨在心頭。全民急救培訓,社區(qū)急救服務(wù),呼救病人的急救調(diào)度,突發(fā)事件的緊急救援,急救安全生產(chǎn)年活動啟動,大型活動的急救保障等等,這些都讓我們在工作中感受到成就,在奉獻中感受到責任。即將過去的一年,在市科協(xié)和市衛(wèi)生局的關(guān)心支持下,我們以“鎮(zhèn)江120市民急救培訓學校”作為我市全民科學素質(zhì)教育基地,持續(xù)開展以市民急救學校為急救特色的志愿者服務(wù)工作,突出“志愿公益、建設(shè)創(chuàng)新”的工作重點,繼承急救知識公益普及志愿行動的服務(wù)成果,團結(jié)帶領(lǐng)廣大青年,為急救科學發(fā)展、和諧發(fā)展作出了積極努力?,F(xiàn)將我中心的20xx年科普工作開展情況及開展科普工作的體會和建議匯報如下:

一、20xx年科普工作情況

(一)開展了急救服務(wù)進社區(qū)活動。為提高社區(qū)居民應(yīng)對突發(fā)事件的自救能力,我單位先后到電力路、米山,組織開展社區(qū)急救服務(wù),積極探索、拓展急救知識在社區(qū)普及的途徑,努力提高社區(qū)居民生活質(zhì)量,為建設(shè)文明社區(qū),推進和諧社會建設(shè)進程作出貢獻。

(二)進行了全民急救培訓。今年7月20日,我們在司法警官學校開展了全省監(jiān)獄系統(tǒng)新民警急救培訓;8月1日建軍節(jié)期間,我們到鎮(zhèn)江武警支隊五中隊進行了軍營急救科普培訓。同時,我們還多次社區(qū)、學校、企事業(yè)單位,為市民們進行了生活中應(yīng)急急救知識培訓,講授了學習急救知識的重要性及急救的方法和技巧,并利用人體模特現(xiàn)場演示??吹郊本戎R進社區(qū)這個活動如此受市民們的歡迎,我們與多個單位建立廣泛聯(lián)系,讓急救知識走進千家萬戶。通過活動的開展,實實在在為市民提供了學習急救常識的機會,提高市民的生活生存質(zhì)量,推進了和諧社會建設(shè)。今年截至目前,共舉辦市民急救培訓18期1065人次。

(三)積極參與重大活動。今年8月4日,我們與浙江紹興120開展兩地急救文化研討會,廣泛交流了急救科普經(jīng)驗,提高了兩地急救文化水平。我們還認真做好了重大活動保障工作,8月7日全民健身日期間,做好了市民急救保障工作,切實維護了市民生命健康安全。

(四)啟動急救安全生產(chǎn)年活動。今年伊始,急救安全生產(chǎn)年活動啟動,以“細節(jié)決定安?!钡陌踩a(chǎn)文化主題活動在7月末8月初各科室拉開帷幕,9月中旬,我們組織參加了全國安全生產(chǎn)應(yīng)急救援知識競賽活動,取得了較好效果。

20xx年,急救工作任務(wù)仍很繁重。我們將在市科協(xié)和市衛(wèi)生局黨委的領(lǐng)導下,重點在突出特色,打造品牌,增強凝聚力上下功夫,以急救知識普及教育手段提高公眾急救知識水平,堅持不懈地開展健康教育科普工作,確保完成急救知識科普各項工作任務(wù)。

二、工作的體會與特色

在推廣普及急救技能與知識過程中,我們主要有以下幾點體會和特色:

(一)提高全民急救意識是基礎(chǔ)。今年以來,我們針對為什么要推廣急救知識,推廣急救知識的必要性,怎樣普及急救知識等一系列問題都向相關(guān)單位和社會相關(guān)人群做了詳實的宣傳。特別是利用各種急救服務(wù)和培訓進行深入細致的宣傳,提高了社會各界的急救意識,使我市普通百姓都能掌握基本的緊急自救與救人的能力,從而促進安全意識的提高,為進一步促進“平安鎮(zhèn)江”、“和諧鎮(zhèn)江”的建設(shè)做出了應(yīng)有的貢獻。

(二)提高急救師資水平是關(guān)鍵。隨著急救培訓業(yè)務(wù)的不斷擴展,我中心從提高教學質(zhì)量出發(fā),派出專門的現(xiàn)場急救經(jīng)驗豐富的醫(yī)生前往省救護培訓中心進行救護培訓師培訓,提高主講與操作水平。在急救培訓中,為了激發(fā)市民學習科普知識的興趣和積極性,掌握必要的急救知識,我們打破以往傳統(tǒng)講學式的培訓方式,結(jié)合急救知識,自編自排了精彩活潑而又極具生活化的情景劇,采用了生動逼真的人物模型等手段,培訓形式可謂豐富多彩。為了讓市民們能更好的親身體驗急救技能,我們還專門購買了高仿真的人體模型供大家演練,指導居民進行心肺復(fù)蘇、氣道異物清除,創(chuàng)傷救護四項技術(shù)等項救護操作,以增強群眾的自救互救知識和能力,使居民在遇到突發(fā)疾病或意外傷害時,能夠及時正確地進行自救或互救,提高急救效果,將傷殘降到最低的目的。由于活動形式的新穎生動,我們每到一處,精彩的急救培訓都能引起市民們的熱烈反響,活動現(xiàn)場總是掌聲不斷,好評如潮。

(三)為全民搞好服務(wù)是目標。在急救培訓過程中,我中心堅持公益性的原則,以服務(wù)方便于民。對市民自愿報名學習急救知識免費培訓;對市民關(guān)心的日常保健知識,隨堂講解;對課后沒聽明白、要求實踐操作的市民,手把手的重新教,并且保證講課質(zhì)量。在活動開展的過程中,我們深知急救知識科普活動是一項長期而艱巨的任務(wù),為了實現(xiàn)急救網(wǎng)絡(luò)社會化,搶救技能普及化、現(xiàn)場急救全民化的理想社會目標,我們先后開展了“急救知識進社區(qū)、進軍營、進學校”活動,并制成光盤讓更多的人受益。我們只有一個目的,那就是通過培訓讓市民知道在突發(fā)疾病的關(guān)鍵時刻該怎樣自救、怎樣救人。一份付出,一份收獲,我們的活動得到了社會的普遍稱贊。人的生命只有一次,珍愛生命比什么都重要。作為醫(yī)務(wù)工作者,我們有責任和義務(wù)宣傳急救知識、普及急救技能,使人們遇到緊急狀況時,能夠減輕痛苦,挽救生命。

三、對我市“十二五”全面科學素質(zhì)教育工作建議

“十二五”期間是落實《全民科學素質(zhì)計劃行動綱要》的第三階段的前五年,也是關(guān)鍵性的五年,為切實做好全面科學素質(zhì)教育落實工作,我們有以下幾點建議:

(一)加強科學教育與培訓基礎(chǔ)工程建設(shè)。加強教師隊伍建設(shè),定期培訓科學學科教師,培養(yǎng)一支專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、素質(zhì)優(yōu)良、勝任各類科學教育與培訓的教師隊伍;加強科普教材建設(shè),根據(jù)不同對象需求、滿足科學教育與培訓需求,組織征訂科普教材和自編科普讀物,自制科普課件;加強教學基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),充分利用現(xiàn)有的教育培訓場所、基地,配備必要的教學儀器和設(shè)備,為開展科學教育與急救等知識培訓提供基礎(chǔ)條件。

(二)加強科普資源開發(fā)與共享工程建設(shè)。鼓勵和支持科普產(chǎn)品和信息資源的開發(fā),繁榮科普創(chuàng)作業(yè)。建立有效激勵機制,加強科普、科技、教育、傳媒界的有效合作和交流,進行優(yōu)秀科普作品的推介、展演、展播和展示活動,擴大科普信息資源的共享范圍。針對公眾生產(chǎn)生活的實際需求,組織編制簡明生動的科普資料,以公眾易于獲得的方式送達基層,按照相關(guān)法規(guī)、規(guī)章和標準創(chuàng)建科普信息資源使用環(huán)境,保護科普信息和課件制作人的利益。

(三)加強大眾傳媒科技傳播能力工程建設(shè)。加大各類媒體的.科技傳播力度。增大電視、廣播科技節(jié)目的播出時間和綜合性報紙科技專欄的數(shù)目和版面,強大科普門戶網(wǎng)站的科普欄目空間,大幅度增加大型電子屏數(shù)量,加大科普刊物編輯和送閱力度。打造科普傳播媒體品牌,提高制作和傳播質(zhì)量,開辟一個讀者量大的綜合性報紙專版、電子讀物和視頻課件。發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體的傳播功能,建立科普門戶網(wǎng)站,提高網(wǎng)站惠民率,吸引廣大人民群眾瀏覽。加大投入,配備好“科普大篷車”,打造收視高的科普電視欄目,扶持科普網(wǎng)站擴容,制定優(yōu)惠政策,推動科普文化發(fā)展。提高媒體科普服務(wù)功能,增強公眾對于公共衛(wèi)生和重大自然災(zāi)害等突發(fā)事件的急救能力,引導公眾科學應(yīng)對突發(fā)事件。

(四)加強科普基礎(chǔ)設(shè)施工程建設(shè)。進一步拓展和完善現(xiàn)有基礎(chǔ)設(shè)施的科普教育功能。對現(xiàn)有科普設(shè)施進行更新改造,充實內(nèi)容、改進服務(wù)、激發(fā)活力,滿足公眾參與科普活動的需求。整合利用社會相關(guān)資源,充分發(fā)揮科研基礎(chǔ)設(shè)施的資源優(yōu)勢,發(fā)展青少年科技教育基地和科普教育基地。多渠道籌集資金,補充適應(yīng)農(nóng)村科普建設(shè)需要的新設(shè)備和科普場所建設(shè),加大鄉(xiāng)鎮(zhèn)村科普設(shè)施投入,做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)村遠程教育與文化信息共享工程的軟硬件升級工作,充分利用遠程網(wǎng)絡(luò)終端設(shè)備開展科普教育和宣傳。從突出社會公益性入手,加強基層科普站欄員建設(shè),規(guī)范科普設(shè)施的建設(shè)與管理,增強社區(qū)科普設(shè)施的服務(wù)功能。

(五)加強科普投入機制建設(shè)。一是政策投入,積極爭取上級支持,建議各級政府出臺綱性指導落實綱要的文件,指導基層開展《綱要》落實工作,市政府將落實綱要工作納入年度目標考核和單位評先評優(yōu)范疇,下達考核細則,明確考核分值。二是經(jīng)費投入。采取多種措施,加大政府和社會投入力度,形成多渠道投入機制,為《科學素質(zhì)綱要》的實施提供資金保障。加強各相關(guān)部門聯(lián)系,落實實施經(jīng)費,分解任務(wù),各成員單位要承擔《科學素質(zhì)綱要》實施任務(wù)的同時,要統(tǒng)籌安排落實綱要所需經(jīng)費。廣辟社會資金投入渠道,開展科普資金捐贈活動,爭取企業(yè)資助,鼓勵企業(yè)承辦大型科普活動,引導企業(yè)和個體戶參與宣傳,吸納資金開展科普活動,支持科學素質(zhì)建設(shè)。