制定工作計劃是為了規(guī)劃工作步驟和確保工作質量，有了工作計劃，我們可以更有條理地安排工作，提高工作效率，范文社小編今天就為您帶來了2024年學前班教學工作計劃精選5篇，相信一定會對你有所幫助。
2024年學前班教學工作計劃篇1
新學期的開始意味著另一個新的開始，我們?yōu)榱俗尯⒆幽芨玫某砷L而制定一個更加完善的學期計劃，我深信和孩子們在一起的每一點一滴都將是我人生中的一筆財富。本學期我將總結以往的不足和結合自己的優(yōu)勢來制定本學期的計劃。
一、班級情況分析。
本學期我班共有17名幼兒，只有1名新生，所以對于孩子各方面的能力都了解的比較清楚。只是怎樣讓孩子能在原有的基礎上獲得更多的東西才是最重要的事情。本班有部分幼兒不善于主動與別人溝通，上課很少主動舉手發(fā)言，希望通過本學期的一系列活動能讓孩子有所進步。
二、教育教學。
1、學科教育活動：
本課程通過五大領域的教學來提高幼兒的全面發(fā)展的目標。"語言"通過本領域培養(yǎng)幼兒能自由閱讀兒歌；認識兒歌中的重點字；發(fā)展幼兒的語言表達能力。"科學"培養(yǎng)幼兒愛護植物，關心周圍環(huán)境，親近大自然珍惜自然資源，有初步的環(huán)保意識；對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲。"社會"培養(yǎng)幼兒愛父母長輩、老師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國；樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心，"健康"培養(yǎng)幼兒知道必要的安全保健常識，學習保護自己；生活、衛(wèi)生習慣良好，有基本的生活自理能力。"藝術"（美工、音樂、手工）培養(yǎng)幼兒的審美觀，能通過繪畫和手工的形式表現(xiàn)處對周圍事物的認識；讓幼兒感受音樂的美；提高幼兒的節(jié)奏感。
2、拼音：
本學期要學習所有的聲母韻母，要求幼兒會正確的區(qū)分單韻母、復韻母、聲母，會聲母韻母的連拼以及學習三連拼；幼兒能夠正確的在四線三格上書寫拼音字母并且能正確的發(fā)音；通過學習相關的拼音認識和書寫生字；能夠默寫23個聲母和6個單韻母；認識整體認讀音節(jié)。
3、珠心算，蒙氏數(shù)學
本學期主要通過操作的方法學習20以內(nèi)的加減法和體力推理；學習簡單的應用題；讓幼兒通過不同的形式學會解決數(shù)學問題；學習20以內(nèi)的連加連減和混合加減；初步學習二位數(shù)和進位加減列豎式計算。
4、禮儀教育：
培養(yǎng)幼兒能主動向認識的人打招呼。讓幼兒理解并遵守日常生活中基本的社會行為規(guī)則。培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣。
三、家長工作。
1、早晚利用家長接送的時間與家長交流孩子的情況，針對坐車孩子的家長經(jīng)常通過電訪溝通交流。
2、每月通過月刊及周計劃讓家長了解教學內(nèi)容。
3、開一次家長會。
4、每學期進行一次家長開放日讓家長了解幼兒在園的表現(xiàn)。
四、安全、衛(wèi)生工作。
1、認真做好每天的衛(wèi)生工作，并培養(yǎng)幼兒的勞動能力。
2、戶外活動時告訴幼兒活動規(guī)則，并通過互相監(jiān)督的方式來糾正幼兒的不良行為。
3、做好幼兒每天的晨檢工作。
4、教育孩子基本的安全常識。
2024年學前班教學工作計劃篇2
新學期、新氣象、新起點，我們又迎來了一批活潑可愛的孩子。而孩子們也由幼兒園式的生活學習開始向準小學生轉化了。在這學期四個月左右的時間里，我作為學前班班主任將努力抓好學生的安全工作、德育工作、轉化工作，努力提高學生的思想品德，努力培養(yǎng)良好的學習習慣，以下是我本學期的工作計劃：
一、班級基本情況
本班現(xiàn)有幼兒35人，其中男生23人，女生12人。達到學前班兒童年齡的有30人，有5人尚未年滿5周歲，所有幼兒在校統(tǒng)一在校用餐。
二、工作要點
1.班級活動。
根據(jù)學校工作計劃的安排，引導學前兒童開展各項學習和課外活動。活動之前要制定好計劃，保證安全，明確活動要求，力求取得活動的最好效果。確定好本學期活動的幾大主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班會活動、校園文化活動、家庭與社會活動等。
2.營造健康向上的班風。制定班級公約、形成良好班風，選出優(yōu)秀班干部。布置適合學前班兒童向小學生轉化的教室環(huán)境。讓學生都參與班級管理工作，培養(yǎng)學生的組織能力和責任心，使每個學生都有班級榮譽感。培養(yǎng)學生的參與意識，提供顯示學生才華的機會。
3.狠抓安全教育和安全管理。本學期學校還有較多的施工點，環(huán)境惡劣，安全隱患比比皆是，一不留神就會造成嚴重后果，所以，安全教育要天天講，時時講，每天要有負責的'安全員（五人），監(jiān)控學生的下課活動。
三、工作措施
1、認真制訂好適合本學前班的計劃，提前兩周細致計劃，并認真組織實施；
2、準備好學生基本情況多用表，認真填寫，力求完備；
3、了解學前班學生在家生活情況，教育學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣和衛(wèi)生習慣；
4、安全教育常抓不懈，每天強調；
5、堅持衛(wèi)生工作，堅持每天查，詳細記。
四、詳細工作和活動內(nèi)容；
九月份：
1、幼兒常規(guī)的培養(yǎng)和教育：包括上課的坐姿和舉手發(fā)言的姿勢，握筆的姿勢。
2、結合教師節(jié)，對幼兒進行尊師的教育。
3、結合中秋節(jié)，讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷和傳統(tǒng)。
4、進行主題《傳統(tǒng)美德》的教學活動。
十月份：
1、結合國慶節(jié)，進行愛國主義和民族精神教育。
2、進行主題《祖國多美好》的教學活動。
3、進行主題《保護環(huán)境》的教學活動。
十一月份：
1、對幼兒進行學期中的語言，數(shù)學的考評。
2、對幼兒的安全和健康進行教育。
3、進行主題《身邊的標志》的教學活動
十二月份：
1、進行主題《過新年》的教學活動。
2、進行學期末的教學溫習和考評。
3、對幼兒的安全和健康教育。
一月份：
1、慶元旦。
2、考試，填寫聯(lián)系手冊準備放假。
希望通過這一學期的努力，讓每個微笑都自然綻放！
2024年學前班教學工作計劃篇3
為了進一步加強教學管理，全面推進素質教育，努力提高教學質量，為了體現(xiàn)學校對學前班教育的重視和關心，確保學前班教學成績及學生行為習慣再上一個臺階目標的實現(xiàn)，特制定本辦法：
授課教師必須按時完成學校要求的授課內(nèi)容。教學質量獎分為三大塊：
（1）古詩文、語言、數(shù)學、體育。（50%）
（2）教師課堂教學管理能力。（20%）
（3）學生行為習慣的養(yǎng)成情況。（30%）
具體措施
（1）學前班古詩文和語言（包括拼音）由語文老師負責，其中古詩20分，語言（包括拼音）80分，數(shù)學、體育由數(shù)學老師負責，其中體育20分，數(shù)學80分。古詩文和體育的`檢測方法：期末考試前，每人上一節(jié)匯報課，課堂上當堂進行檢測，合格率為70%得滿分，低一個百分點扣1分。語言（包括拼音）、數(shù)學為卷面檢測，合格率為70%得滿分，低一個百分點扣1分。兩項成績的總分的50%即該項的總得分。
（2）教師課堂教學管理能力，由學校根據(jù)平時巡課記載，每月計分，滿分為20分，如果課堂紀律混亂教師組織不當，發(fā)現(xiàn)一次扣1分，期末將總分除以總月份，所得的平均分即該項總得分。
（3）學生行為習慣的養(yǎng)成情況，由德育處根據(jù)平時檢查記載，每月計分，滿分為30分，包括衛(wèi)生習慣、安全意識、文明禮貌、集體活動、學習習慣、文明班級評選等，文明班級評選每學期至少獲一次，若一次也沒有，將在總分計算時扣除得分的50%，若發(fā)生其它事情，則在當月30分中扣除，每發(fā)生一次，扣1分。期末將總分除以總月份，所得的平均分即該項總得分。
獎勵辦法
以上三項總得分即為教師的最后得分，90分以上為a級，80分以上為b級，70分以上為c級。各級分別獎勵50分、40分、30分。
2024年學前班教學工作計劃篇4
新學期已開始，服從學校地安排我擔任學前班的語言、數(shù)學和美工教學工作。為了更好地貫徹黨和國家教育方針政策，學習深化探究學生語言康復訓練課堂教學新模式，做好學生康復訓練，使學生聽力語言得到不斷康復，提高學生的動手審美能力，培養(yǎng)學生的觀察能力和繪畫興趣，促進學生身心全面發(fā)展，圓滿地完成本學期的教學任務，現(xiàn)制定本學期教學計劃如下：
一、學生基本情況分析：
本班現(xiàn)共有學生7人，新入校1名學生。班中幼兒平均年齡在五歲左右，雖然大部分學生是老生，但從學生情況來看均發(fā)不出清楚的語音，不會有意識的用語言與他人交流，且聽力補償效果不佳，規(guī)范的行為習慣，自理能力尚未養(yǎng)成。
二、教材分析：
語言活動選用了校本教材《學說話》中的拼音教學和延邊大學出版社的《幼兒智能開發(fā)課程(托班)》，即拼音和主題教學相結合的教學內(nèi)容。音素和拼音的學習是學前聾兒學習發(fā)音的基礎，而目前學前教育提倡的是五大領域全面發(fā)展，將主題融入課程教學當中的理念。因此，綜合考慮，我們將以上內(nèi)容作為本學期的語言活動內(nèi)容。
數(shù)學活動選用了濟南出版社的《蒙氏數(shù)學》。蒙氏數(shù)學是一套通過“游戲”讓孩子對數(shù)學產(chǎn)生興趣的教材。蒙氏數(shù)學把抽象的數(shù)學概念、高深的數(shù)學思想融入簡單有趣的教具中，學前聾兒通過興致勃勃地操作蒙氏數(shù)學紙面教具、完成配套的練習(涂畫、剪切、粘貼)等，就潛移默化地理解了數(shù)學概念，形成了形象生動的直觀思維。
美工活動選用了聰明寶寶動手動腦系列二《幼兒園多功能手工包》，本套手工包安排了極為豐富的手工活動內(nèi)容，有涂色、連線、添畫、貼畫、想象畫、撕紙、貼紙、折紙、立體手工等，讓幼兒在動手動腦的過程中活躍思維，豐富認知，陶冶情操。
三、學期總目標：
1、新學期開始，以穩(wěn)定孩子情緒，創(chuàng)設安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境為主要目的，使聾兒盡快與教師建立熟識關系，逐步培養(yǎng)學生良好的學習生活常規(guī)和自理能力。
2、語言活動方面：音素和拼音的學習是學前聾兒學習發(fā)音的基礎，本學期將言語訓練和主題教學相結合全面發(fā)展學生的五大領域。
3、數(shù)學活動方面：通過游戲、教具、動手操作讓孩子潛移默化地理解了數(shù)學概念，形成形象生動的直觀思維，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。
4、美工活動方面：通過豐富的手工活動內(nèi)容讓幼兒在動手動腦的過程中活躍思維，豐富認知，陶冶情操，逐步培養(yǎng)孩子的繪畫樂趣和基本技能。
四、具體教學措施：
1、語言活動方面：音素和拼音的學習是學前聾兒學習發(fā)音的基礎，為了全面發(fā)展聾兒的五大領域，本學期主要將言語訓練和主題教學相結合采取如下教學活動：
(1)、基本功訓練：舌體操、呼吸訓練、唇操。
(2)、擬聲語訓練：能夠模仿小貓、小狗、老虎、公雞等動物的叫聲。
(3)、聽能訓練：辨識聲音的有無、長短、快慢、大小等讓其建立聲音的概念，補償學生聽力能力。
(4)、單韻母、復韻母發(fā)音訓練、長短發(fā)音訓練、一、四聲的練習及語音運用。
(5)、聲母及音節(jié)拼讀訓練、詞句訓練。
(6)、主題教學：以教材主題內(nèi)容為依托為學生創(chuàng)設自由、寬松的語言交往環(huán)境，支持、鼓勵、吸引幼兒與老師、同伴或其他人交談，體驗語言交流的樂趣，學習使用適當?shù)?、禮貌的語言交往，積極的幫助聾兒提高語言能力。
2、數(shù)學活動方面：課堂內(nèi)外通過游戲、教具、動手操作讓孩子潛移默化地理解了數(shù)學概念，形成形象生動的直觀思維，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣。
3、美工活動方面：
(1)、進行繪畫常規(guī)教育：教會學生正確的畫畫姿勢，包括坐的姿勢，執(zhí)筆的姿勢和畫畫的姿勢，手眼保持一定的距離，握筆自然。
(2)、教會學生認識和使用繪畫工具和材料，培養(yǎng)學生繪畫時的良好習慣。
(3)、色彩的訓練：在教學過程中教師引導學生認識幾種顏色的名稱，同時訓練學生涂色的技能。
(4)、利用彩色卡紙、即時貼、手工卡片，通過折、剪、撕等方法學習折疊、制作各種小制作，培養(yǎng)學生的動手能力，觀察能力。
(5)、通過看看、做做、畫畫等方法，培養(yǎng)幼兒的思維創(chuàng)新能力，激發(fā)幼兒學畫的興趣。
4、根據(jù)聾兒年齡小的生理和心理特點，課堂內(nèi)外發(fā)現(xiàn)其優(yōu)點及時鼓勵、表揚，幫助聾兒樹立清晰的善惡和是非觀念，激發(fā)學生的學習興趣，更好地提高學習效率。
5、優(yōu)化教學手段充分利用多媒體電化設備、實物、圖片、模具、演示等多種直觀、生活化的教學法，使學生感受直觀性、生活化、立體式的教學特點，讓學生在玩中學，學中玩，激發(fā)學習興趣，提高課堂效率。
6、認真遵守學校各項教學管理制度，做好“備、教、輔、改、研、思”等教學常規(guī)環(huán)節(jié)，切實提高聾兒學前康復效果。
7、從學生上課紀律、學習習慣、吃飯就餐、午休、文明禮儀等方面為抓手，培養(yǎng)學生良好的學習生活習慣和自理能力。
五、加強學習，提高自身業(yè)務能力。
本學期我擔任學前康復教學工作，對于個人來說剛接觸新的崗位，需要盡快學習學前康復教學新理念新理論，積極參加教研活動，不斷提高自身的業(yè)務水平。
六、教學內(nèi)容和進度安排如下：
?語言活動】
第1周：學生報到
第2周：行為習慣養(yǎng)成教育
第3周：單韻母o、u、四聲、長短音訓練及語音運用。
第4周：復韻母ai、ao、四聲訓練及語音運用。
第5周：主題：我上幼兒園
第6周：調休
第7周：聲母b及音節(jié)拼讀練習
第8周：聲母b詞句訓練
第9周：主題：媽媽和寶貝
第10周：調休
第11周：聲母w及音節(jié)拼讀練習
第12周：聲母w詞句訓練
第13周：主題：我愛
第14周：調休
第15周：聲母d及音節(jié)拼讀練習
第16周：聲母d詞句訓練
第17周：主題：回家
第18周：調休
第19周：聲母f及音節(jié)拼讀練習
第20周：聲母f詞句訓練
第21周：主題：冬爺爺來了
?數(shù)學活動】
第1周：學生報到
第2周：行為習慣養(yǎng)成教育
第3周：認識顏色：雨后的彩虹
第4周：認識顏色：找一找圈一圈
第5周：認識顏色：戴帽子
第6周：調休認識顏色：看一看涂一涂
第7周：認識寬窄：馬路
第8周：認識寬窄：比一比圈一圈
第9周：認識最寬最窄：小動物過河
第10周：調休
第11周：認識最寬最窄：涂油漆
第12周：寬窄排序：愛偷雞的狐貍
第13周：寬窄排序：掛毛巾
第14周：調休
第15周：寬窄對立：小動物買床
第16周：寬窄對立：捉迷藏
第17周：比較厚?。盒『锍渣c心
第18周：調休
第19周：比較厚?。罕纫槐犬嬕划?/p>
第20周：比較最厚最?。盒游锏男卤蛔?/p>
第21周：比較最厚最薄：小豬蓋房子
?美工】
第1周：學生報到
第2周：行為習慣養(yǎng)成教育
第3周：折紙：各種小魚
第4周：涂色：五彩繽紛的氣球手工：中秋賞月
第5周：撕紙：蘑菇調休
第6周：調休
第7周：折紙：小鴨小鳥
第8周：添畫：盤子手工：生日蛋糕
第9周：手工：小鴨拉車
第10周：調休
第11周：折紙：飛機小草
第12周：添畫：小烏龜
第13周：手工：蹺蹺板
第14周：調休
第15周：手工：時鐘
第16周：手掌印花：大白鵝手工：小動物滑雪
第17周：折紙：彩筆垃圾盒
第18周：調休
第19周：手工：貼窗花
第20周：手工：賀卡
第21周：手工：賀卡
2024年學前班教學工作計劃篇5
"一年之際在于春"，當春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學期。這是孩子們在學前班的最后一個學期，也是入小學前最關鍵的一學期。所以我將一如既往地認真開展教育教學工作，針對上學期教學工作中出現(xiàn)的不足進行分析和調整，使每一個孩子能夠在原有的基礎上得到提高。
本學期我主要擔任了學前班的《科學》、《數(shù)學》、《健康》、《美工》、的教學。我力求上好每堂課，在課前認真研究教材，準確把握重難點，注意強化難點強調重點，教學中嚴格遵循幼兒的認知規(guī)律，年齡特點，結合幼兒的生活經(jīng)驗，有目的、有計劃、有組織地開展，并不斷歸納總結，提高教學水平。下面將主要的學科做簡單的教學計劃：
一、科學教學計劃（一）、本學期科學的教學重點學會科學知識、讓學生懂得學科學愛科學的正確道理。
（二）、措施與方法1.科學的教學，從實際出發(fā)，采用直觀教學，如：圖片、卡片。
2.可借助多媒體教學的輔助手段，激發(fā)幼兒的學習興趣，扎扎實實地把科學基礎打牢。
3.重視學習訓練，有效地提高幼兒學科學的能力。
4. 注教學評價，要善于鼓勵學生，多表揚。
5.結合幼兒的特點，啟發(fā)誘導，培養(yǎng)良好的學習習慣。
6.關注家庭作業(yè)，作業(yè)布置要適量，也要讓他們多觀察一些有關科學方面的東西，教育教學方面，認真寫好教學計劃，提早備好課，備課時認真鉆研教材，學習好《綱要》，力求吃透教材，找準重點、難點?；ハ嗦犝n，認真聽取同事的意見，改進教學方式。每天及時寫教學反思、總結經(jīng)驗教訓。在教與學的過程中，以激發(fā)幼兒的興趣為主，以抓好科學的重點，掌握一定的學習方法，正確使用"情境圖"、"科技境歌"。充分運用表形圖。合理滲透教材的人文性。讓孩子通過（1）編小故事；（2）采用歌謠；（3）編順口溜、編兒歌的方式幫組記。課堂中努力營造一個個生動活潑、適合幼兒心理特點的教學環(huán)境，引發(fā)幼兒對學習的興趣，以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育，同時完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育，我注重"快樂教學""寓教于樂"讓幼兒始終保持在快樂求知欲望高的氛圍中學習。
二、數(shù)學教學計劃（一）、教學目的要求幼兒在老師的引導下，能結合生活中的實際經(jīng)驗，區(qū)分和理解一些事物的相關聯(lián)系，通過自己的操作并理解、分析和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的相互關系，并能準確的進行20以內(nèi)加減運算。
（二）、數(shù)學教學的重難點1、能對周圍的事物有一定的空間想象能力。
2、對生活中的物體能有一個基本的認識能力，如認識鐘表、學習等分、學習分類等。
3、能理解數(shù)字的意義并能準確的進行20以內(nèi)加減運算。
4、認識錢幣及錢幣的簡單計算。
5、數(shù)的連加、連減及加減混合算式。
（三）、教學措施教學活動與幼兒的日常生活緊密結合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護幼兒對數(shù)學學習的興趣，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用掌握的數(shù)學知識，將其轉化為認識事物的能力。教學中組織創(chuàng)設各種情景，以有趣的故事和游戲展開，并配合具體形象的教具引導幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，充分發(fā)揮幼兒學習的主體作用。
三、健康教學計劃1、有關健康方面，熟練掌握基本的健康知識，加強認識健康知識的深度，要求能在健康課本上看懂學懂，并能認識生字和會讀兒歌、口頭說話。課堂中，規(guī)范的板書，詳細的講解，教給幼兒正確的學習方法，嚴格要求幼兒在四線格或田字格中能正確地寫規(guī)范的字，熟練掌握每一個字的每一筆畫所在田字格的位置。
2、培養(yǎng)良好的學習習慣，讓幼兒懂得正確的讀寫姿勢和愛惜學習用品也是有關健康方面，要求學生重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習慣，促進身心健康發(fā)展。要把培養(yǎng)健康作為重點，健康是每一個人的所有資本，包括身體健康.心里健康.生活個方面等做到統(tǒng)一要求，規(guī)范練習，健康課上嚴格學，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進練，持之以恒長期練習。
3、體會健康的優(yōu)美。引導幼兒重視健康、感知感悟。再本科相互傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會變成一種動力，從而激發(fā)他們今后主動做到、自覺地保持健康、做到永遠健康。
本學期，我在把幼兒入學準備工作做為本學期的工作重點的同時，不斷加強幼兒閱讀、書寫的訓練，以及幼兒良好行為品德的訓練。將學前的準備工作和各學科教學有機結合起來，為幼兒進入小學打好基礎。
