逐字逐句的閱讀讓我們更加敏銳地捕捉到故事中的細(xì)節(jié)，讀后感也因此更加豐富多彩，閱讀完這本小說后，我們的內(nèi)心涌現(xiàn)出各種讀后感，下面是范文社小編為您分享的橋的閱讀后感模板7篇，感謝您的參閱。
橋的閱讀后感篇1
在世界文學(xué)史上占據(jù)重要里程碑位置的《呼嘯山莊》是以英國約克郡荒涼的原野為背景，作者艾米麗·勃朗特以其獨(dú)特的想象力、沉著而冷靜的性格、敏銳的觀察力寫出來的作品。
?呼嘯山莊》是一個(gè)發(fā)生在兩個(gè)英國家族（恩蕭一家與林頓一家）之間的故事。故事發(fā)生很多年以前，英國北部一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美，但卻十分荒涼的荒野上。這是一個(gè)關(guān)于愛、恨的故事，是一次魔鬼的復(fù)仇，是一場跨越生死的感情，是一段無法獲得寬恕的人生。兩位主人公是希斯克利夫和凱瑟琳，他們之間的愛和希斯克利夫的恨共同摧毀了他們所有的幸福。
整個(gè)故事的情節(jié)實(shí)際上是經(jīng)過三個(gè)部分逐步展開的。
第一部分?jǐn)⑹隽讼Ｋ箍死蚺c凱瑟琳朝夕相處的童年生活。希斯克利夫被恩蕭先生帶回家，并成為這家的一員，除了恩蕭先生和凱瑟琳，其他家人都不喜歡他。漸漸地，他們之間構(gòu)成了難以割舍的感情：凱瑟琳想時(shí)時(shí)刻刻都與希斯克利夫在一齊，而希斯克利夫也愿意為凱瑟琳做任何事情。恩蕭先生死后，辛德雷成了呼嘯山莊的主人，他仇恨希斯克利夫，在他看來，希斯克利夫搶走了他應(yīng)得的父愛，所以對希斯克利夫?qū)嵭斜┡昂蛪浩?，希斯克利夫慢慢的產(chǎn)生了報(bào)復(fù)的念頭。
第二部分描述了希斯克利夫的復(fù)仇。凱瑟琳因?yàn)樘摌s、無知和愚昧，無法降低身份忍受貧窮，同時(shí)又想幫忙希斯克利夫脫離如此糟糕的生活，早日離開呼嘯山莊，她背棄了希斯克利夫，嫁給了畫眉田莊的她根本不愛但英俊、富有的埃德加·林頓。所以希斯克利夫帶著一顆受傷的心，悄然離開了這個(gè)無可留戀的悲痛之地。三年以后，猶如紳士但不乏野性的希斯克利夫回到呼嘯山莊進(jìn)行他蓄謀已久的復(fù)仇計(jì)劃。他首先與埃德加的妹妹伊莎貝爾結(jié)婚；然后把自我的.所遭遇不幸和屈辱強(qiáng)加給下一代，在這片野風(fēng)肆虐的平原上，他把所有人的心冰封了；最終將呼嘯山莊和畫眉山莊占為己有。他的復(fù)仇計(jì)劃已經(jīng)完成了，但此時(shí)凱瑟琳早已帶著遺憾離開了。
第三部分寫了希斯克利夫的死亡。在臨死前，希斯克利夫依然堅(jiān)持著對凱瑟琳的思念，嘴里念叨著“感情……永遠(yuǎn)……”。最終作者給小說蒙上了一層神秘色彩，在希斯克利夫死后，有人說看見希斯克利夫和凱瑟琳的鬼魂在這荒涼的原野上散步，這對戀人在世上的時(shí)候沒有過上幸福生活，死后最終永遠(yuǎn)的相伴在一齊了。
?呼嘯山莊》讓我深刻體會到了愛與恨的反復(fù)糾纏，希斯克利夫和凱瑟琳用彼此的恨延續(xù)彼此的愛，用彼此的怨念維持彼此的思念。希斯克利夫的愛——恨——復(fù)仇——死亡，既是小說的精髓，又是貫穿始終的一條線索。我們無法想象希斯克利夫是帶著怎樣的心境離開呼嘯山莊，我們不明白希斯克利夫在離開的三年中經(jīng)過怎樣的曲折磨難和處心積慮來完成復(fù)仇計(jì)劃，我們只明白當(dāng)他回到呼嘯山莊時(shí)，他要把對手的財(cái)產(chǎn)一步一步地占為己有，把以往的仇人、情敵一步一步地地逼上絕路。在這慘痛的復(fù)仇過程中，是愛還是恨起了重要的作用？是愛，是對凱瑟琳發(fā)自內(nèi)心的愛，是對凱瑟琳跨越生死的愛。由這種愛產(chǎn)生的恨使希斯克利夫從人轉(zhuǎn)變成魔，使人性徹底冰凍、撕裂和墮落。這就是這篇小說最奇特、最神秘、最激動人心的核心——愛與恨的交織。
讀完《呼嘯山莊》，我的心緒久久無法平靜，這個(gè)悲慘的故事深深地打動了我。希斯克利夫的遭遇告訴了我：對于世界的黑暗，對于人生的困境，如何以自我的愛來換取光明，驅(qū)散陰霾。凱瑟琳的杯具告訴了我：如何應(yīng)對真實(shí)的自我，如何去追求自我的幸福，如何選擇自我要走的路。
橋的閱讀后感篇2
我在今年暑假收拾書柜的時(shí)候看到了e·b·懷特寫的《吹小號的天鵝》。其實(shí)說到我買著本書是因?yàn)檎依蠋熥屛覀冏x《夏洛的網(wǎng)》時(shí)看到后封面上寫著《精靈鼠小弟》我又買了，又看見《精靈鼠小弟》的后封面有《吹小號的天鵝》。于是我就買了《吹小號的天鵝》。挺有意思的吧！
?吹小號的天鵝》講的是，有一只叫路易斯的天鵝。因?yàn)樗且恢粏“吞禊Z所以不能發(fā)出叫聲。后來他認(rèn)識了男孩薩姆。薩姆把路易斯帶到了學(xué)校，讓老師教路易斯寫字。聰明的路易斯雖然學(xué)會了寫字，但是它忘記了一點(diǎn)———其他天鵝是不認(rèn)字的。
后來，路易斯喜歡上了塞蕾娜，可是他沒有辦法向塞蕾娜表達(dá)自己的愛意。路易斯的爸爸也愁自己的兒子娶不上“媳婦”所以路易斯的爸爸從城市里偷來了一把小號,它希望自己的兒子路易斯學(xué)會吹小號,用這把小號來然公路意思表達(dá)自己對塞蕾娜的愛意。
但是這把小號畢竟是偷來的，所以路易斯和它的爸爸都覺得良心上過不過去。于是路易斯下定決心要靠自己的力量賺錢，用這些錢來賠償樂器店的損失。它再次請求薩姆的幫助，同時(shí)也靠自己的不懈努力終于賺來了足夠的錢來賠償。在這一段時(shí)間里，路易斯也用自己美妙的小號聲打動了塞蕾娜，從此它們快樂的生活在了一起。
在這本書里有悲歡離合，不過最后也有了一個(gè)美滿的結(jié)局。我喜歡這本書同樣也在于e·b·懷特對動物的心理描寫有著獨(dú)到的見解。還寫了路易斯還小號錢。
而且這本書還有許多景色的描寫，比如描寫塞蕾娜居住的公園。這本書我至今讀了3遍，每一次看著本書都有不同的感覺，甚至連人情世故也有些到。
這是一本好書希望大姐也可以買來讀一讀。
橋的閱讀后感篇3
今日我為我們引薦的是曹文軒寫的《青銅葵花》。想必我們都看過這本書吧，那我就來介紹一下吧！
看完這本書，不僅僅是它的情節(jié)內(nèi)容讓我們繪聲繪色，更是因?yàn)樗屛覀兝斫饬艘恍┤松览怼?/p>
主人公青銅認(rèn)為一場病而導(dǎo)致失啞，本孤單的他，卻突如其來一個(gè)妹妹，全家人都視她為心肝寶貝，有什么好吃的就讓她吃；有什么穿的就讓她穿……而葵花也很明理：有一天，村子里來了一個(gè)攝影，每個(gè)小女子每天都盼呀盼，十分困難比及時(shí)機(jī)，所有人都向爸爸媽媽親要錢來攝影，可葵花知道，家里窮，所以沒敢要。而聰明的青銅知道后，對爸爸媽媽親講。他們知道后，心愛的摸了摸她的頭；在六一匯演上，因?yàn)榭]有項(xiàng)圈，青銅就連夜趕做了一條冰項(xiàng)圈，吹的是腮幫子發(fā)麻，可他為了妹妹什么都樂意做；爸爸媽媽親呢？把好吃的都留給孩子吃：而奶奶，為了掙錢，去采棉花的時(shí)分不小心累倒了身子……
青銅這一家子，我覺得是“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”：奶奶（喜歡）→孩子（敬重老一輩）→爸爸媽媽（心愛孩子）…......
實(shí)踐在生活中也少不了這種比如：在公共汽車上，少先隊(duì)員給老奶奶讓座；在馬路上給老爺爺攙著過馬路……有太多太多的比如了。
所以，在看到美麗的文章的一起，也不要忘掉去品嘗其間的道理，一旦你“吃”到了精華，將會對你人生有很大協(xié)助的！正因?yàn)槿绱?，我才引薦這本書的。
橋的閱讀后感篇4
我上小學(xué)三年級的時(shí)候，媽媽給我買了一本書，叫《夏洛的網(wǎng)》。我看了幾頁，里面的內(nèi)容吸引了我的注意力。主人公是一只叫威爾伯的落腳豬和一只叫夏洛的灰色蜘蛛。
威爾伯在朱克曼先生的谷倉里認(rèn)識了夏洛，他們建立了真摯的友誼?？墒呛髞?，一個(gè)恐怖的消息傳進(jìn)了威爾伯的耳朵里：自己將要被做成腌肉和火腿。威爾伯很著急，也很害怕。這時(shí)夏洛說：“我來幫你?！比缓笏群笏拇卧诰W(wǎng)上織了“王牌豬”、“了不起”、“光彩照人”、“謙卑”這些被人類視為奇跡的文字。這徹底改變了威爾伯的命運(yùn)，而且他還在集市大會上得了獎(jiǎng)，可夏洛的生命卻走到了盡頭。
讀完這本書，我很受感動。夏洛與威爾伯之間的友誼是那么好。夏洛為了拯救威爾伯織了一張充滿友誼的網(wǎng)。她的精神是那么可貴。而且在平時(shí)的生活中，我們也要像夏洛那樣遵守承諾，說到做到，珍惜我們和朋友之間的感情。
橋的閱讀后感篇5
傅雷在給傅聰?shù)男爬镞@樣說：“長篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨，不是莫名其妙的說長道短，而是有好幾種作用的。
第一，我的確把你當(dāng)做一個(gè)討論藝術(shù)，討論音樂的對手;
第二，極想激出你一些青年人的感想，讓我做父親的得些新鮮養(yǎng)料，同時(shí)也能夠間接傳布給別的青年;
第三，借通信訓(xùn)練你的——不但是文筆，而尤其是你的思想;
第四，我想時(shí)時(shí)刻刻，隨處給你做個(gè)警鐘，做面‘忠實(shí)的鏡子’，不論在做人方面，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面，在演奏姿態(tài)方面?！必灤┤考視那橐?，是要兒子知道國家的榮辱，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切，做一個(gè)“德藝俱備、人格卓越的藝術(shù)家?！奔視懈改傅恼佌伣陶d，孩子與父母的真誠交流，親情溢于字里行間，給天下父母子女強(qiáng)烈的感染啟迪。
傅雷和傅聰?shù)募視o了我許多啟示。我們很多家長忽視了同孩子的朋友關(guān)聯(lián)，養(yǎng)了十幾年，卻沒有真正地享受過為人父母的樂趣，他們正因迫切地望子成龍，望女成鳳，對待孩子的心態(tài)扭曲了，各種揠苗助長的措施出籠了。有些家長盲目模仿傅雷“棒槌底下出孝子”的做法，可他們想過沒有，他們有傅雷那種身教重于言傳的品質(zhì)嗎?光學(xué)傅雷一個(gè)“打”字，打得出一個(gè)好結(jié)果嗎?于是孩子嘗到了辱罵、拳頭的味道，嘗到壓力和恐懼下學(xué)習(xí)的苦頭，孩子的金色童年因此黯然失色。傅雷悟通了，他的晚年雖然由于政治戶外的原因飽受折磨，但在這一點(diǎn)上他是幸福的，正因他和兒子成了最知心的朋友。
此刻，很多家長也爭相效仿傅雷的教子方式，因此，這就成了親子教育的典范。
橋的閱讀后感篇6
孫少安和少平其實(shí)是一樣的人但他們也很不一樣，孫少安是幸福的，有一個(gè)青梅竹馬的田潤葉愿意為他放棄干部的家庭生活并且像愛他一樣的愛他的每一個(gè)家人，又有一個(gè)愿意為他洗衣做飯和他踏實(shí)過日子把他當(dāng)做自己全部的秀蓮，我覺得足矣了。少安他不可能僅僅因?yàn)閻劬秃吞餄櫲~拋開世俗拋開家人不負(fù)責(zé)任任性的在一起，我想他們最可憐的地方就在于明明兩個(gè)人相愛卻不敢想未來。而他是理智的，所以他最后選擇了秀蓮，因?yàn)檫@才是家！不過像秀蓮這樣的女孩子是單純的但往往也是單調(diào)的，我個(gè)人覺得哈，秀蓮和少安的故事才是最后大家普遍的愛情故事，沒有什么羅曼蒂克過著過著就有感情了最后就一輩子了。田潤葉是悲劇的，李向前也是悲劇的，這完全是父母之命媒妁之言導(dǎo)致的，不過向前絕對中國好男人一枚，為他點(diǎn)個(gè)贊，至于田潤葉我用一句歌詞來詮釋她就可以了：從前的日子變得慢，車馬郵件都慢，一生只夠愛一個(gè)人！
劇中的其他小角色也很重要，比如少安的二媽是很鮮明的，感覺農(nóng)村里就是有很多這樣的能人婦女，她們絕對活的很風(fēng)光但是另一方面也很可笑可悲；孫玉厚，一輩子的莊稼人，是個(gè)典型的農(nóng)村中國好父親；王滿銀，小說我沒注意，電視劇里演員演得很好；田福軍，是個(gè)好官，我覺得他就是我們現(xiàn)在正在反腐的中國所需要的人才，我很欣賞他；潤生，他和少平的友誼我想就是那種每個(gè)男孩子年輕時(shí)候都會遇到的一輩子兄弟情，為兄弟兩肋插刀，真的很感動！
最后，我想說在這個(gè)浮夸的年代我們也要相信再冷的地方也有暖和的東西，希望在我們?nèi)松钋‘?dāng)?shù)哪挲g抽空去看一看這個(gè)值得一生收藏的故事！
橋的閱讀后感篇7
文章摘要：作文我這才想起了我穿越了，可是我這么們瘦，她怎么那么胖呢；我還想多做幾個(gè)放其他的東西。一個(gè)不相識人的微笑。”是啊，當(dāng)電影拉下了帷幕后，我的心卻仍然此起彼伏？大家不是都不用為生病而發(fā)愁了嗎。
?簡·愛》是一本具有多年歷史的文學(xué)著作。至今已152年的歷史了。
它的成功在于它詳細(xì)的內(nèi)容。精彩的片段。在澤序中，它還詳細(xì)地介紹了《簡·愛》的作者一些背景故事。
從中我們了解到作者夏洛蒂·勃即特的許多事。他出生在以個(gè)經(jīng)濟(jì)困難。多災(zāi)多難的家庭。居住在一個(gè)遠(yuǎn)離城囂的窮鄉(xiāng)僻壤。生活在革命勢頭正健。國家有農(nóng)民向工業(yè)圍過度。新興資產(chǎn)階級日益壯大的時(shí)代。這些多給她的小說創(chuàng)作打上了可見的烙印。
可惜，上帝似乎毫不吝嗇的塑造了這個(gè)天才們，有似乎急不可耐伸出了毀滅之手，這些才華橫溢的兒女。都無一例外的。先于父親在人生的黃金時(shí)間離開了人間。惜乎勃朗特姐妹！
?簡·愛》這本小說，主要通過簡·愛與羅切特直接一波三折的愛情故事塑造了一個(gè)出生低微，生活道路曲折，卻始終堅(jiān)持維護(hù)獨(dú)立人格，追求個(gè)性自由，主張人生平等，不向人生低頭的堅(jiān)持女性。
簡愛生存在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境，從小就承受著與同齡人不一樣的待遇：姨母的嫌棄、表姐的藐視、表哥的侮辱和毒打。然而，她并沒有絕望，她并沒有自我摧毀。并沒有在侮辱中沉淪，所帶來的種種不幸的一切，相反，換回的卻是簡·愛的無限信心。卻是簡愛的堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，一種可戰(zhàn)勝的內(nèi)在人格力量。
不幸。在學(xué)習(xí)生活中，簡·愛任然是承受著肉體的受罰和心靈上的催殘，但簡愛任然堅(jiān)強(qiáng)不屈，化悲憤為力量。不但在學(xué)習(xí)上飛速進(jìn)步，而且也取得了師生們的理解。
從這本書中，可以看出它塑造了一個(gè)體現(xiàn)新興階級的某些要求的女性形象。刻畫了工業(yè)革命時(shí)期的時(shí)代精神。
