讀后感能夠激發(fā)讀者對(duì)書(shū)籍的歷史背景和時(shí)代特點(diǎn)的理解，寫(xiě)讀后感可以讓我們更加深入地思考自己的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)，從而提升我們的人文素養(yǎng)，下面是范文社小編為您分享的五大道的故事讀后感模板5篇，感謝您的參閱。
五大道的故事讀后感篇1
最近我讀了本名叫《小故事大道理》的書(shū)，這本書(shū)里有許多短小精練的故事，所闡述的道理簡(jiǎn)單實(shí)用，但對(duì)于指導(dǎo)我們?yōu)槿颂幨赖囊饬x卻毫不遜色。 日記
我讀了數(shù)百個(gè)經(jīng)典小故事后，覺(jué)得《重要的尾數(shù)》這個(gè)故事和其中的道理令我印象最深刻。
故事的內(nèi)容是一個(gè)年輕人到某公司應(yīng)聘，在最后一輪面試中，主持人出了一道筆試題：假定公司派你去采購(gòu)xx支鉛筆，你要帶多少錢(qián)？第一個(gè)應(yīng)聘者的答案是120美元，他解釋說(shuō)，采購(gòu)xx支鉛筆可能要100美元，其他雜用就算20美元吧。第二個(gè)應(yīng)聘者的答案是110美元，他解釋道：xx支鉛筆要100美元，另外需要10美元左右。最后輪到這位年輕人，他的答卷上寫(xiě)的是113。86美元，主持人很驚奇，要求應(yīng)試人解釋?zhuān)@位年輕人說(shuō)：“鉛筆每枝5美分，xx支是100美元。從公司到這個(gè)工廠(chǎng)，乘汽車(chē)來(lái)回票價(jià)4。8美元；午餐費(fèi)2美元；從工廠(chǎng)到汽車(chē)站為半英里，請(qǐng)搬運(yùn)工人需要1。5美元……因此，總費(fèi)用為113。86美元?！?/p>
最后這個(gè)年輕人被錄用了，這個(gè)人就是后來(lái)大名鼎鼎的卡耐基。
當(dāng)我讀完后發(fā)現(xiàn)這個(gè)故事所包含的道理正是我目前所需的：做任何事情時(shí)，都要以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)認(rèn)真對(duì)待。我平時(shí)在做數(shù)學(xué)題時(shí)，經(jīng)常因忽視了某個(gè)地方，使得整道題目全錯(cuò)，這就是沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待每件事的后果。我決心以后做每件事都要認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待，而不是“大概”、“差不多”應(yīng)付過(guò)去。即使是一件微不足道的小事，也有可能因你的疏忽大意而影響了你一生的命運(yùn)。
五大道的故事讀后感篇2
這幾天一口氣讀完了《小故事大道理》這本書(shū)。書(shū)中共收集了469個(gè)小故事讀后沉思，頓覺(jué)豁然開(kāi)朗。感到世間充滿(mǎn)了美好和快樂(lè)，沒(méi)有什么事情可以把人難倒。生活中心態(tài)很重要，做人心胸要開(kāi)闊，命運(yùn)要自己掌握。為人要厚道，待人要誠(chéng)實(shí)，困難面前要堅(jiān)強(qiáng)，這世界上沒(méi)有翻不過(guò)去的山，沒(méi)有過(guò)不去的河。摘記幾篇大家共勉。
丟了一只鞋一個(gè)老人在高速行駛的火車(chē)上不小心把剛買(mǎi)的新鞋從窗口上弄出去了一只，周?chē)娜吮陡型锵?，不料那老人立即把第二只鞋也從窗口扔了下去。這舉動(dòng)更讓人大吃一驚?！笆沁@樣，老人解釋道，這一只鞋無(wú)論多么昂貴，對(duì)我而言都沒(méi)有用了，如果有誰(shuí)能撿到一雙鞋子，說(shuō)不定他還能穿呢！”
大道理：與其抱殘守缺，不如就地放棄。事物的價(jià)值不在于誰(shuí)占有，而在于如何占有。失去不一定是損失，也可能是獲得。
難解的結(jié)古羅馬時(shí)代，一位預(yù)言家在一座城市內(nèi)設(shè)下可一個(gè)奇特難解的結(jié)，并且預(yù)言，將來(lái)解開(kāi)這個(gè)結(jié)的人必定是亞細(xì)亞的統(tǒng)治者。長(zhǎng)久以來(lái)，雖然許多人勇敢嘗試，但是，依然無(wú)人解開(kāi)這個(gè)結(jié)。
當(dāng)時(shí)身為馬其頓將軍的亞歷山大，也聽(tīng)說(shuō)了關(guān)于這個(gè)結(jié)的.預(yù)言，于是趁著駐兵這個(gè)城市之時(shí)，試著去打開(kāi)這個(gè)結(jié)。
亞歷山大連續(xù)嘗試了好幾個(gè)月，用盡了各種方法都無(wú)法打開(kāi)這個(gè)結(jié)，真是又急又氣。
有一天，他試著解開(kāi)這個(gè)結(jié)又失敗后，恨恨地說(shuō)：“我再也不要看到這個(gè)結(jié)了?！?/p>
當(dāng)他強(qiáng)迫自己轉(zhuǎn)移注意力，不再去想這個(gè)結(jié)時(shí)，忽然腦筋一轉(zhuǎn)，他抽出了身上的佩劍，一劍將結(jié)砍成兩半兒——結(jié)打開(kāi)了。
大道理：勇敢地跳出思想的繩索，打開(kāi)心結(jié)。過(guò)后會(huì)發(fā)現(xiàn)，事情實(shí)際上沒(méi)有看到的和想象中的那么困難。積極一點(diǎn)，什么都會(huì)給你讓路。
五大道的故事讀后感篇3
在這周我繼續(xù)讀了《小故事大道理》里的幾篇小故事，其中一篇的名字是“打破消極的觀(guān)念”。
它主要講述了：亞伯拉罕林肯講過(guò)的一個(gè)動(dòng)人的故事。故事的大意：有一個(gè)鐵匠把一個(gè)小鐵條放到火里想做成一把鋒利的劍，結(jié)果做成后他很不滿(mǎn)意。他又把小鐵條放進(jìn)火里打扁后做成一個(gè)種花的工具，結(jié)果他還是不滿(mǎn)意。然后他又重新把小鐵條變成各式各樣的工具，但都沒(méi)有成功。最后他把鐵條放進(jìn)水里只聽(tīng)見(jiàn)發(fā)出嘶嘶的響聲后說(shuō)：“唉！我起碼也能用根鐵條發(fā)嘶嘶的響聲呀！”
這個(gè)故事看似簡(jiǎn)單他讓我懂得了：不要因?yàn)槭ザг?，我們要有故事中鐵匠的心胸將失敗轉(zhuǎn)變成快樂(lè)，就不會(huì)有失敗來(lái)傷害到我們，那么你就勝利了。
五大道的故事讀后感篇4
在暑假里我讀了《小故事大道理》這本書(shū)，書(shū)里內(nèi)容生動(dòng)，教育意義重大，從一個(gè)小故事中，引發(fā)出一個(gè)大道理。
書(shū)的內(nèi)容是分成一個(gè)一個(gè)小故事，其中，我印象最深的是《懲罰》這個(gè)小故事，短文的主要內(nèi)容大約是這樣的：“我”的老師布置了一項(xiàng)作業(yè)，觀(guān)察一種動(dòng)物的習(xí)性，“我”決心做好這項(xiàng)作業(yè)，所以，“我”便選擇了一種動(dòng)物——老黃牛。“我”家雖然在農(nóng)村，但卻沒(méi)有牛，“我”家有好幾本科普動(dòng)物書(shū)，便抄下來(lái)了幾段。果然老師表?yè)P(yáng)了“我”，并親自帶同學(xué)們到“我”家看老黃牛，我心里很緊張，到了村口了，老師突然說(shuō)不去了，我們只好返回學(xué)校，這時(shí)，“我”才松了一口氣，從此，“我”再也不敢不誠(chéng)實(shí)了。因?yàn)?，老師?yán)厲而溫柔的眼神中，已經(jīng)告訴我她知道了我在撒謊，但沒(méi)有揭穿，沒(méi)有傷害到我的自尊心。留住了我的顏面。
這篇短文對(duì)我的觸動(dòng)很大，師生之情往往就在細(xì)微的接觸中。老師點(diǎn)到為止的懲罰，把說(shuō)謊的錯(cuò)誤牢刻在孩子心中。正確對(duì)待學(xué)生的成長(zhǎng)，幫助他們塑造完美的人格，這是教師給予孩子最好的知識(shí)和啟示。
其實(shí)書(shū)中的每一個(gè)故事我都非常喜歡，朗朗上口，耐人尋味，常讀常新。讀完這本書(shū)，讓我幼小的心靈感受到世間的美與力量，讓我的頭腦得到了智慧的啟迪，其中的道理定會(huì)讓我受益終身！
五大道的故事讀后感篇5
列夫托爾斯泰說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類(lèi)發(fā)展的臺(tái)階。在我看來(lái)，念書(shū)很重要。讀書(shū)可以使我們學(xué)得豐富多彩的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，能夠使我們開(kāi)闊視野，還能夠讓人發(fā)展
放假了，氣溫十分酷熱很多小孩子都在家里吹中央空調(diào)，吃西瓜?？晌覌寢寘s帶我一起去圖書(shū)店去看書(shū)。到圖書(shū)店，我與媽媽用心選擇了一本《短故事中的大道理》買(mǎi)回家了看。走在路上，我順手翻了一下，就被里邊一個(gè)個(gè)小故事個(gè)吸引住是了。
在這本書(shū)中有一句話(huà)我十分難以忘懷，“一個(gè)人最珍貴的財(cái)富是什么？可能大部分人要回達(dá)的回答可能是：錢(qián)財(cái)，權(quán)利，聲譽(yù)但人各有志每一個(gè)人的價(jià)值觀(guān)念是不一樣的，在我看來(lái)，一個(gè)人最珍貴的財(cái)富應(yīng)該是優(yōu)良的品格。美國(guó)華盛頓和林肯汽車(chē)往往當(dāng)特朗普總統(tǒng)，絕不僅是由于能力，只是由于高雅的品格。在社會(huì)發(fā)展上，一個(gè)人能夠沒(méi)有學(xué)問(wèn)，沒(méi)能力沒(méi)資產(chǎn)和影響力，只需他具備正宗而非凡的品格，一定會(huì)獲得大家的重視。這本書(shū)與別的書(shū)不一樣，其他書(shū)關(guān)鍵跟你講大道理，而這本書(shū)是根據(jù)一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的小故事來(lái)文化教育大家人生道理。我在“高傲十足的耗子”中感受到不明白的物品不必裝懂，不懂就問(wèn)，愛(ài)慕虛榮太強(qiáng)的人隨處想表明自身的可耐，那樣就不容易用樂(lè)觀(guān)的心態(tài)去思索，進(jìn)而喪失恰當(dāng)?shù)腵分辨，乃至造成悲哀的結(jié)果?！抖坦适轮械拇蟮览怼贩殖?個(gè)章節(jié)目錄，第一章——營(yíng)造極致品格，第二章——聰慧來(lái)源于思索，第三章——出色來(lái)源于文化教育，第四章——常存感恩之心，第五章——結(jié)識(shí)亦師亦友，第六章——善心造就理想，第七章——磨煉磨練意志，第八章——培養(yǎng)良好的習(xí)慣。每一個(gè)章節(jié)目錄全是教人的大道理，簡(jiǎn)潔明了。每一次一點(diǎn)點(diǎn)的發(fā)展，最后會(huì)產(chǎn)生“天翻地覆”的轉(zhuǎn)變。每日發(fā)展一點(diǎn)點(diǎn)，假以時(shí)日，我們的明天與昨日對(duì)比將會(huì)出現(xiàn)天差地別。
大家應(yīng)當(dāng)多讀書(shū)讀好書(shū)，書(shū)給人生命上的清洗是極大的，書(shū)籍是人們的盆友，它能夠修生養(yǎng)性，能夠熏陶自身的性格，使自身溫潤(rùn)如玉，具備書(shū)香氣，欲窮千里目，下筆如有神，讀書(shū)可以提升自己的創(chuàng)作能力，能夠提升自己的了解能力。
