我們通過(guò)這本書對(duì)故事的寓意產(chǎn)生了深刻的讀后感，通過(guò)讀后感，我們可以更加深刻地理解書中表達(dá)的思想和情感，范文社小編今天就為您帶來(lái)了錢的讀后感500字6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
錢的讀后感500字篇1
讀完莎翁的《暴風(fēng)雨》，我認(rèn)為自由應(yīng)該有兩種：一種是身體的自由，這種自由是劇中精靈愛(ài)麗兒所追求的，也是普洛斯彼得追求的自由之一;一種是精神上的自由，這種自由在普洛斯彼得所追求的自由中體現(xiàn)出來(lái)。
愛(ài)麗兒原是惡女巫西考拉克斯的仆人，但愛(ài)麗兒生性柔善，不能奉行惡女巫粗暴、邪惡的命令，因違拗了女巫的意志而被幽禁在一株坼裂的松樹中。后來(lái)在普洛斯彼得魔法的幫助下，才得以從松樹的裂縫中出來(lái)。這時(shí)愛(ài)麗兒獲得了相對(duì)的自由，可以行動(dòng)，但是需要聽(tīng)從普洛斯彼得的命令。愛(ài)麗兒想要完全的身體上的自由，在為普洛斯彼得服務(wù)滿約定的期限后獲得自己想要的自由：可以在天空中自由地飛翔。
普洛斯彼羅原是米蘭的公爵，因其弟弟安東尼奧野心篡了他的位而被驅(qū)逐出米蘭。普洛斯彼得帶著他三歲的女兒米蘭達(dá)流落荒島，他在島上使用自己的魔法馴服了島上的精靈，還教島上的妖怪凱列班語(yǔ)言，教化他，但是凱列班卻想要玷污他視若珍寶的寶貝女兒米蘭達(dá)的清白，他只能用勞役來(lái)驅(qū)使凱列班。即便凱列班想要伙同斯丹法諾和特林鳩羅來(lái)謀害普洛斯彼得，普洛斯彼得也并沒(méi)有傷及他們的性命。對(duì)待使自己淪落荒島的仇人，普洛斯彼得使用魔法使得那不勒斯王阿隆佐、阿隆佐的弟弟西巴斯辛、自己的弟弟安東尼奧等所乘的王船沉沒(méi)在狂風(fēng)暴雨的汪洋大海之中，但是卻并沒(méi)有謀害他們的性命，使他們都安全的到達(dá)了他所在的荒島，讓他們?cè)谶@荒島之上受到相應(yīng)的懲罰。正像凱列班所說(shuō)的，他的主人是不會(huì)害人的仙人。他講到“雖然他們給我這樣大的迫害，使我痛心切齒，但是我寧愿壓伏我的憤恨而聽(tīng)從我的更高尚的理性;道德的行動(dòng)較之仇恨的行動(dòng)是可貴的多的。要是他們已經(jīng)悔過(guò)，我的唯一的目的也就達(dá)到終點(diǎn)，不再對(duì)他們更有一點(diǎn)怨恨”。對(duì)別人的仇恨其實(shí)也是對(duì)自己的懲罰，讓自己活在仇恨中無(wú)法自拔。在收?qǐng)鲈?shī)中，普洛斯彼得說(shuō)“既然我現(xiàn)今以把我的舊權(quán)重握，饒恕了迫害我的仇人，請(qǐng)不要再把我永遠(yuǎn)錮閉在這寂寞的荒島!求你們解脫了我靈魂上的系鎖”“你們有罪過(guò)希望別人不再追究，愿你們也格外寬大，給我以自由”。在戲劇的最后，普洛斯彼得獲得了身體上的自由，可以返回故土，也放下了對(duì)仇人的怨恨，讓自己在精神上重獲自由。
錢的讀后感500字篇2
最近，我從語(yǔ)文書里學(xué)到了一篇新文章，名字叫《匆匆》?？赐赀@篇文章，我受到了很大的啟發(fā)，文章里的每一個(gè)句子、每一個(gè)詞語(yǔ)都深深地印在了我的腦海里。
文章講述了作者描寫時(shí)光流逝的痕跡，時(shí)光無(wú)時(shí)無(wú)刻都在我們身邊，但很快就會(huì)逝去，抒發(fā)了作者對(duì)時(shí)光的留戀和惋惜。
從文章里，我明白了一個(gè)道理——時(shí)間是寶貴的，是用金錢買不回來(lái)的，你一旦失去了它就無(wú)法挽回，就像古人所說(shuō)的：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！彼?，我們必須要把我們?nèi)松拿恳环?、每一秒都過(guò)得充實(shí)起來(lái)，做一些有意義的事情，千萬(wàn)不要“少壯不努力，老大徒傷悲”。
想一想在生活中，我們有沒(méi)有珍惜時(shí)間?我們有沒(méi)有把握好我們?nèi)松械拿恳环置恳幻?我們是不是在已經(jīng)過(guò)去的日子里體現(xiàn)出自己的價(jià)值?大概很少有人能肯定地答“有”。
看電視時(shí)，時(shí)光從我們的眼前溜走;玩電腦時(shí)，時(shí)光從我們的鼠標(biāo)前劃過(guò);做游戲時(shí)，時(shí)光從我們的嬉耍嬉鬧中流失……時(shí)間過(guò)得真快呀!我們的生命真短暫呀!只有抓住大把時(shí)光，才不會(huì)頭涔涔而淚潸潸，才對(duì)得起生命、對(duì)得起父母、對(duì)得起我們自己。
讓我們覺(jué)悟吧!從現(xiàn)在開(kāi)始，從下一秒開(kāi)始，不要再浪費(fèi)時(shí)間，不要再做無(wú)意義的事情。時(shí)間是有限的，所以我們要在有限的時(shí)間里，體現(xiàn)出自己無(wú)限的價(jià)值，為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
錢的讀后感500字篇3
放暑假，張教師推薦我看了《沒(méi)頭腦和不高興》，讀完了這本書，真是收獲多多，異常趣味好笑。
這本書介紹了兩個(gè)小朋友”沒(méi)頭腦“和”不高興“的故事。”沒(méi)頭腦“和”不高興“是兩個(gè)主人公。”沒(méi)頭腦“不是不聰明，而是他總是丟三落四，做事情馬虎。
他設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大樓做少年宮，里面有劇場(chǎng)，有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有游藝園……總而言之，應(yīng)有盡有?？删褪峭嗽O(shè)計(jì)電梯，要去二百二十五層樓去看場(chǎng)戲，得背上干糧，被子，上下一次要一個(gè)月。一個(gè)門衛(wèi)說(shuō)他沒(méi)有帶食物，恐怕戲沒(méi)有看成卻餓死了?！辈桓吲d“不是不會(huì)笑，只是他固執(zhí)任性，不和別人合作。
有一次，他跟人搭檔演”武松打虎“，他扮演老虎，卻總不高興按照劇情的要求被武松打死，結(jié)果急壞了臺(tái)下看戲的小朋友。說(shuō)簡(jiǎn)單點(diǎn)，就是別人讓他上西，可他并不樂(lè)意，偏上東，最終變成了老虎打武松。
我看了以后，覺(jué)得”沒(méi)頭腦“和”不高興“兩個(gè)人物給了我很大的啟發(fā)?！睕](méi)頭腦“告訴了我們做事要仔細(xì)，無(wú)論什么事情，都來(lái)不得半點(diǎn)兒馬虎，否則必定會(huì)徒勞無(wú)功。而”不高興“告訴了我們要用微笑善待每一天，與別人也要團(tuán)結(jié)相處，要多聽(tīng)取別人的意見(jiàn)和提議，養(yǎng)成良好地習(xí)慣。
錢的讀后感500字篇4
我們都有童年，并且每個(gè)人的童年都是不同的。讀了高爾基的《童年》之后，我對(duì)他的經(jīng)歷充滿了同情，心中也有了很多想法，不吐不快。
在這本書中，我了解到高爾基的勵(lì)志故事。他從3歲就沒(méi)有爸爸，只能跟媽媽和年邁的外婆生活，別的小孩都有新衣服，就他沒(méi)有，只有幾件打滿補(bǔ)丁的衣服和一個(gè)書包。然而，他并沒(méi)有埋怨媽媽，而是更努力地讀書，準(zhǔn)備用自己的能力孝敬辛苦的媽媽。
這本書還記載了高爾基兒時(shí)的一些故事，有一個(gè)令我印象深刻。因?yàn)樗彝ヘ毧?，所以一直被老師歧視。直到在一?jié)數(shù)學(xué)課上，老師出了一個(gè)題目考考班上的同學(xué)，題是1＋2＋3＋4＋5＋……+100＝？這可難住了大家，他們一個(gè)個(gè)都很著急，卻想不到巧妙的辦法。就在焦頭爛額的時(shí)候，高爾作文基站了出來(lái)，并說(shuō)出了正確答案：5050。從此，老師不再因?yàn)樗腋F而瞧不起他，而是覺(jué)得他的腦子非常靈活。在老師的耐心指導(dǎo)下，他取得了很好的成績(jī)，長(zhǎng)大后成為一個(gè)優(yōu)秀的作家，取得了令全世界矚目的成就。
看看高爾基，再想想我們，我不禁覺(jué)得羞愧。和高爾基相比，我們的童年都非常幸福，爸爸媽媽寵著，爺爺奶奶慣著，可以說(shuō)是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口。到了學(xué)校，有老師精心講解知識(shí)，教室里還有各種高科技的儀器，可即便這樣，還有很多同學(xué)不想學(xué)習(xí)，總是想著玩游戲、上課做小動(dòng)作。如果我們一直這樣，怎么能取得好的成績(jī)呢？
我們要向高爾基學(xué)習(xí)，做一個(gè)勤于動(dòng)腦的好學(xué)生。他雖然家里很窮，但是他卻一點(diǎn)也不懶惰，而是勤奮學(xué)習(xí)，用自己的力量實(shí)現(xiàn)了人生目標(biāo)。
錢的讀后感500字篇5
早就聽(tīng)說(shuō)《綠野仙蹤》這本書，寒假里爸爸給我買了這本書。這是美國(guó)作家萊曼。弗蘭克。鮑姆寫的著名童話。從書名就可以看出這是一部充滿傳奇色彩的神奇故事。更了不起的是作者是一個(gè)患有先天性心臟病，不宜多活動(dòng)的人。而他用天馬行空的想象力編寫了這部童話故事，精彩的故事吸引了全世界的小朋友。
?綠野仙蹤》講述了小姑娘多蘿西和她的小狗托托被一陣龍卷風(fēng)吹離了家鄉(xiāng)和親人，開(kāi)始了奇妙的旅行。在這個(gè)過(guò)程中，他們陸續(xù)結(jié)識(shí)了想要一個(gè)大腦的稻草人、缺少心的鐵樵夫和沒(méi)有勇氣的膽小獅。他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)各自的心愿、互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、歷經(jīng)艱辛，最后他們憑借自己非凡的智慧和頑強(qiáng)的毅力達(dá)成了各自的愿望。這本書表面看起來(lái)脫離現(xiàn)實(shí)，可實(shí)質(zhì)上合情合理，人物形象生動(dòng)，特別是對(duì)友情的珍視以及對(duì)愛(ài)心，勇氣、合作、信任的描寫深深打動(dòng)了我。我想：我們同學(xué)大部分都是獨(dú)生子女，從小就在父母家人的精心呵護(hù)下長(zhǎng)大，獨(dú)立生活的能力很差。如果我是多蘿西，遇到這些困難我是否能和小伙伴合作、互相懂得尊重、信任的意義。這一切在我看完書后都引起反思，慚愧于自己不會(huì)為家庭做事，不懂得幫助同學(xué)、缺乏勇氣，不能正確看待別人的優(yōu)點(diǎn)……我決定從我做起，學(xué)習(xí)多蘿西的精神，堅(jiān)強(qiáng)、真誠(chéng)、善良，相信自己、相信朋友。
現(xiàn)在我感覺(jué)自己的心情像春天的花，勇氣終于插上了翅膀。再遇到需要獨(dú)立完成的事情時(shí)，要不怕困難，勇敢面對(duì)!
錢的讀后感500字篇6
?青銅葵花》講述了女孩葵花因?yàn)楦赣H不幸溺水身亡而被送到一個(gè)叫大麥地的鄉(xiāng)村，被青銅家領(lǐng)養(yǎng)。從此，葵花就成了青銅的妹妹。他們一起快樂(lè)地生活了很久，建立了濃厚的感情，但是葵花最終被接回城里，與青銅分開(kāi)的故事。
其中，我最喜歡故事的主人公，葵花的哥哥——啞巴青銅了！
他為什么叫啞巴青銅呢？在他五歲時(shí)，大麥地的蘆蕩著火了，他跟著家人和家里養(yǎng)的牛逃到了河的對(duì)岸。雖然青銅在這一場(chǎng)災(zāi)難中幸存了下來(lái)，但他因此發(fā)了高燒，高燒之后他就成了一名啞巴。所以，大伙兒就叫他啞巴青銅了。
葵花喜歡跟著哥哥青銅玩，他們經(jīng)常去一片美麗的葵花田里玩耍，因?yàn)榭ㄕJ(rèn)為她的爸爸在那片漂亮的葵花田里等著她。等到開(kāi)學(xué)之時(shí)，由于家里只付得起一位的學(xué)費(fèi)，青銅在經(jīng)過(guò)深思熟慮之后，雖然自己很想上學(xué)，但是他把那個(gè)學(xué)習(xí)知識(shí)的機(jī)會(huì)讓給了自己的妹妹葵花；當(dāng)發(fā)生蝗災(zāi)時(shí)，家里沒(méi)有足夠的糧食了，他就帶著妹妹去野地里挖蘆根、抓野雞來(lái)填飽一家人的肚子；懂事的葵花為了節(jié)省家里的開(kāi)支盡量少用燈油來(lái)完成學(xué)校的學(xué)習(xí)任務(wù)，于是跑到其他人的家里借燈光學(xué)習(xí)。青銅得知這個(gè)情況之后，立馬給她做了十只南瓜燈，讓妹妹不再為照明而感到煩惱……正如村里人所說(shuō)“啞巴哥哥才是真正的哥哥呢！”
葵花不僅教會(huì)了哥哥識(shí)字，還撿銀杏果賺錢給奶奶治病。從她的身上，我明白了一個(gè)道理：做人要懂得感恩
讀完這本《青銅葵花》，我領(lǐng)悟到了：青銅對(duì)家人濃濃的感情和對(duì)妹妹的關(guān)系。我還體會(huì)到，雖然青銅和葵花家過(guò)得很貧窮，但他們的生活卻很幸福，因?yàn)樗麄兊募页錆M了濃濃的愛(ài)。
