每本書都像是一次心靈的冒險(xiǎn)，而讀后感則是我們記錄這段旅程的方式，閱讀后，我們不禁產(chǎn)生了對(duì)作者的敬意和讀后感受，范文社小編今天就為您帶來(lái)了曹文軒的船讀后感6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
曹文軒的船讀后感篇1
?根鳥(niǎo)》是著名作家曹文軒的一部小說(shuō)。這個(gè)作品的主人公是一個(gè)叫做根鳥(niǎo)的十三歲的男孩。
有一天他在森林中打獵的時(shí)候遇到了一只白色的老鷹，在開(kāi)槍打死老鷹后。在老鷹的腳上發(fā)現(xiàn)了一根布條上面寫著一個(gè)叫做紫煙的女孩的求救信，根鳥(niǎo)回家后將這封信交給了他的父親，父親覺(jué)得這個(gè)信很可能是一個(gè)小孩子的惡作劇，讓他不要管。
可是根鳥(niǎo)卻不相信，后來(lái)他到城里到處打聽(tīng)，中途遇到一家丟了女孩子的人家?？墒敲謪s不是紫煙，為了找到紫煙，根鳥(niǎo)開(kāi)始了探險(xiǎn)之旅，在他去的路上遇到了很多困難，還被一個(gè)黃毛偷了錢包。后來(lái)根鳥(niǎo)很沮喪，半途而廢，回到了生活的地方，這時(shí)父親告訴他不要中途放棄。過(guò)了不久后他的父親就去世了，于是根鳥(niǎo)重新踏上了尋找紫煙的路。這一路上根鳥(niǎo)遇到了許多好人。最后根鳥(niǎo)終于到了那個(gè)地方，可是這個(gè)時(shí)候他已經(jīng)十七歲了，并且在那里只發(fā)現(xiàn)了一群白色的老鷹。故事的最后作者留下了一個(gè)開(kāi)放的結(jié)尾。
在生活中我們是否也像根鳥(niǎo)那么固執(zhí)呢。為什么根鳥(niǎo)要找一個(gè)從來(lái)都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的女孩呢？讀完后我非常迷茫。我想所謂迷茫就是看不清前方。根鳥(niǎo)的執(zhí)著讓我不得不感慨，人生之中有太多的事情我們都沒(méi)法控制了，是對(duì)或是錯(cuò)都是我們自己選的。理論上每個(gè)人都可以成為像愛(ài)因斯坦一樣的人?？墒怯捎诮?jīng)歷，教育的不一樣，讓我們成為了不一樣的人。根鳥(niǎo)是一個(gè)心存善念的人，他也不確定能不能找到紫煙，他也會(huì)放棄，但是最后他還是踏上了尋找紫煙的道路。
我讀完這個(gè)故事的感受是我們一定要做好自己，做一個(gè)對(duì)得起自己的人。
曹文軒的船讀后感篇2
?根鳥(niǎo)》是一部夢(mèng)幻般的小說(shuō)，它讓我們?cè)谔摶玫纳钋榫持畜w驗(yàn)了豐富的人生；用虛幻的生活故事塑造了一個(gè)真實(shí)而血肉豐滿的根鳥(niǎo)形象。
有人說(shuō)：根鳥(niǎo)是個(gè)幸運(yùn)的人，因?yàn)樗谷徊豢伤甲h地找到了那個(gè)虛無(wú)飄渺的夢(mèng)境――天堂一般的大峽谷。
是呀，根鳥(niǎo)是很幸運(yùn)，可是，他的幸運(yùn)卻并不是偶然的！
根鳥(niǎo)的“幸運(yùn)”源自夢(mèng)想。因?yàn)楦B(niǎo)在夢(mèng)中看到了美麗的大峽谷，看到了站在銀杏樹(shù)下的紫煙姑娘，所以他跨出了第一步，打開(kāi)了“幸運(yùn)”的窗日?！皳碛袎?mèng)想就有可能，夢(mèng)想能讓奇跡從天而降?！币獯罄麄ゴ蟮奶煳膶W(xué)家伽利略，從小就喜歡數(shù)星星，并且從不輕易接受書上的話，總要親身體驗(yàn)才會(huì)相信，這為他成為天文學(xué)家奠定了基礎(chǔ)。
根鳥(niǎo)的“幸運(yùn)”起于追求。從根鳥(niǎo)滿懷信心地出發(fā)到他找到大峽谷，誰(shuí)也不知道這中間，他經(jīng)過(guò)了多少的曲折和掙扎。他也曾因想家，連夜趕回菊坡；他也曾滿足于米溪的物質(zhì)享受而停滯不前；更曾因?yàn)槭ゾ窦耐?，而一蹶不振。然而，因著?duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求，“金誠(chéng)所至，金石為開(kāi)”，他最終牢牢抓住了“幸運(yùn)”之神。
朋友，當(dāng)每一次夜色降臨人間，當(dāng)你閉上眼睛偷閑的瞬間，你會(huì)做夢(mèng)嗎？你愿意相信你的夢(mèng)想嗎？愿意付出所有的精力去不懈追求它嗎？“……我相信夢(mèng)想就是最好的信仰，指引我們向前不會(huì)彷徨。擁有夢(mèng)想的入一定勢(shì)不可擋……我相信只要堅(jiān)持自己的主張，我們能讓世界改變模樣，擁有夢(mèng)想能讓奇跡從天而降……”如果，你羨慕根鳥(niǎo)，想成為下一個(gè)“幸運(yùn)兒”，那就先開(kāi)始學(xué)著做夢(mèng)，學(xué)著追求吧，因?yàn)椋?/p>
幸運(yùn)――不是偶然！
曹文軒的船讀后感篇3
這個(gè)暑假，我讀了一本名叫《根鳥(niǎo)》的書，它是由著名作家曹文軒寫的一部長(zhǎng)篇小說(shuō)。它的內(nèi)容引人入勝，我讀了之后，有很深的感觸。
這部小說(shuō)寫了一個(gè)名叫根鳥(niǎo)的男孩，在一次打獵的過(guò)程中，遇到一只白色的鷹，鷹的`腳上綁著一張名叫紫煙的女孩的求助信，他在睡覺(jué)時(shí)也常常夢(mèng)到她在山谷下向他求救；于是，根鳥(niǎo)結(jié)識(shí)了一位尋找自己的夢(mèng)的男人；還有一個(gè)名叫秋蔓的女孩和她的家人還有另一個(gè)戲班子中的女孩金枝，并有了一匹馬。他也遇到了許多困難：一個(gè)狡猾的搬運(yùn)工騙走了他的錢袋；還有會(huì)使人迷惑心神的礦場(chǎng)。但他沒(méi)有放棄，始終在尋找著紫煙，最終，根鳥(niǎo)來(lái)到了那個(gè)山谷，哪兒有許多白色的鷹，卻沒(méi)有那個(gè)女孩。
這本書很感人，結(jié)局雖有些悲傷，卻讓人感受到了根鳥(niǎo)那種精神；根鳥(niǎo)遇到過(guò)許多好人，他們都可以收留他，給根鳥(niǎo)好的生活，而他沒(méi)有停留，他只是一味的去尋找紫煙；他遇到過(guò)許多壞人，可憎的搬運(yùn)工，可怕的賭場(chǎng)，但他總能得到人們的幫助，逃離險(xiǎn)境。
什么都沒(méi)有阻擋根鳥(niǎo)，根鳥(niǎo)那時(shí)只有17歲，而且什么都沒(méi)有，他有的只是那顆火熱純潔的心 ！ 讀了這本書，我體會(huì)到了根鳥(niǎo)那種心情：做一件事，就要堅(jiān)持到底，永不放棄！我也要學(xué)習(xí)他那種精神：勇氣，毅力，智慧。我只要有了這些精神，就一定會(huì)無(wú)所畏懼，也一定會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，開(kāi)創(chuàng)屬于自己的新天地。
曹文軒的船讀后感篇4
這個(gè)月，我讀了曹文軒的作品《草房子》，這本書中的其中兩篇小說(shuō)使我頗受感動(dòng)。
這是兩篇講述苦難少年故事的中篇小說(shuō)，它寫了兩個(gè)不同人物的經(jīng)歷。
禿鶴是一個(gè)生理上有缺陷的孩子，這樣的人在同學(xué)中間是很醒目的。在我們每個(gè)人的記憶里，同學(xué)之中，都有那么一個(gè)人，或者愛(ài)流鼻涕，或者愛(ài)搖頭，或者聽(tīng)力不好，或者長(zhǎng)的有什么缺陷。他們的處境并不是很好，因?yàn)樵S多人喜歡取笑他們。禿鶴就是這樣的人。我們不應(yīng)該歧視這些弱勢(shì)群體，應(yīng)該幫助他們，讓他們認(rèn)為自己有力量、有智慧、有勇氣、能替大人分擔(dān)的能力。
另一篇文章中邱二爺和邱大媽并不是主要人物，主要人物是細(xì)馬，他們是細(xì)馬出場(chǎng)的先決條件。每個(gè)人物出場(chǎng)的來(lái)龍去脈必須很清楚，否則，會(huì)給我們帶來(lái)閱讀上的混亂和迷惑。
細(xì)馬似乎和禿鶴有點(diǎn)相似，相似的地方是都那么引人注目。禿鶴是個(gè)禿子，細(xì)馬無(wú)法和人交流。當(dāng)一個(gè)人面對(duì)同類而無(wú)法交流和溝通的時(shí)候是痛苦的、寂寞的、孤獨(dú)的。主要的問(wèn)題是一個(gè)人的心理感受，一個(gè)人的乏力感和脆弱感。
這兩篇故事告訴我們?cè)谏钪杏龅脚c眾不同的人，我們應(yīng)該加以包容和理解，不應(yīng)該歧視他們，只有這樣才能讓他們?cè)谏钪姓褡髌饋?lái)啊!
曹文軒的船讀后感篇5
常言道：不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。美麗的痛苦誰(shuí)都能看見(jiàn)，但痛苦的美麗誰(shuí)又能看到？《青銅葵花》完美的演繹了另一個(gè)時(shí)代的故事。
葵花，一個(gè)懂事乖巧、善解人意的女孩；青銅，一個(gè)不會(huì)說(shuō)話、愛(ài)護(hù)妹妹的男孩；他們兄妹倆情同手足，形影不離在大麥地這個(gè)充滿著善良、樸實(shí)的地方生活著。雖然貧困但是快樂(lè)，雖然艱辛但是充足。有悲有喜，有甜有苦。
葵花的父親不幸去世后，窮困潦倒的青銅一家收留了她，青銅一家雖然貧困但對(duì)葵花卻是無(wú)微不至，青銅更是對(duì)這個(gè)乖巧的妹妹呵護(hù)有加?？ê颓嚆~兩個(gè)人的心就在這個(gè)動(dòng)蕩的年代緊緊的挨在了一起，他們?cè)跓o(wú)聲的世界里依偎在一起，那是一種生死之約，是一種不解之緣。青銅不顧一切的照顧著妹妹，他為了妹妹不餓肚子自己餓的兩眼冒金星都不嘗一口，他為了妹妹能在家里做作業(yè)費(fèi)盡心思抓了一只又一只的螢火蟲(chóng)，他為了妹妹能和別人一樣看上一出戲不為辛苦的讓妹妹站在自己肩上讓他看戲，而他只是默默的承受著。而葵花也是一個(gè)懂得感恩的孩子，在奶奶生病時(shí)她一個(gè)人偷偷的跑到了遠(yuǎn)方去賣鞋掙錢為奶奶治病。
就這樣葵花在青銅一家的呵護(hù)下成長(zhǎng)，雖然艱辛但是非?？鞓?lè)在如此困苦的環(huán)境下，兄妹倆心里卻始終充盈著一種滿足與幸福，我深深為他們感動(dòng)。在生命的極限中所表現(xiàn)出的“愛(ài)”是如此動(dòng)人，在痛苦中盛開(kāi)的美是如此燦爛。
而作者曹文軒也在書中寫道：每個(gè)時(shí)代，都有每一個(gè)時(shí)代的人的痛苦，痛苦絕不是今天的少年才有的。少年時(shí)，就有一中對(duì)痛苦的風(fēng)度，長(zhǎng)大時(shí)才可能是一個(gè)強(qiáng)者。是啊！生命中沒(méi)有挫折，那么人就會(huì)變得懦弱。只有你面對(duì)挫折時(shí)不逃避，你才會(huì)成功。就像風(fēng)箏要逆著風(fēng)才能飛起來(lái)，順著風(fēng)只會(huì)倒下。而一個(gè)人不可能一生都是一帆風(fēng)順，總會(huì)出現(xiàn)一些大大小小的坎坷，那就要看你是要繼續(xù)前進(jìn)還是要后退，選擇前者的人定會(huì)成功，而選擇后者的人終將會(huì)失敗。而現(xiàn)在這個(gè)科技發(fā)達(dá)的社會(huì)并不像以前那種窮困潦倒的時(shí)代，個(gè)個(gè)都有吃有喝有穿，但是現(xiàn)在并不是沒(méi)有坎坷，雖然時(shí)代不同但都需要經(jīng)歷挫折。
而書中的結(jié)局并沒(méi)有想像中的那么美好，命運(yùn)最終還是把葵花召回了原來(lái)的城市，葵花走時(shí)青銅竭斯底里的喊出了兩個(gè)震撼人心的字：葵花！這兩個(gè)字讓人潸然淚下，讓人感受到了分別的痛苦與辛酸。而此后青銅一直望著那個(gè)他觸摸不到的盡頭，望著葵花所在的地方。
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，知了鳴叫，心中的漣漪依然蕩漾。這本書震撼著人心，這本書讓人潸然淚下，這本書讓人刻骨銘心。
曹文軒的船讀后感篇6
拿到書，看見(jiàn)這本書的名字和封面時(shí)，我不由得發(fā)問(wèn)，根鳥(niǎo)是誰(shuí)？是男是女？還是一種鳥(niǎo)？封面上的那匹馬代表著什么？是根鳥(niǎo)嗎？還是白龍馬？馬旁邊的女孩又是誰(shuí)？
隨著一頁(yè)頁(yè)的閱讀，這些答案在我心中慢慢揭曉了。但是人和人的想法總是不一樣的，有些人認(rèn)為根鳥(niǎo)很傻，為了一個(gè)夢(mèng)幻中的大峽谷，不惜付出慘痛代價(jià)，最終失去了親人與家——一個(gè)簡(jiǎn)陋卻溫馨的家，而我卻不這么認(rèn)為：人有理想，一定要竭盡全力去完成，雖然道路很遠(yuǎn)。根鳥(niǎo)就是一個(gè)為了理想放棄了一切的人，這種精神是值得學(xué)習(xí)的，就算根鳥(niǎo)也許實(shí)現(xiàn)不了理想，但他拼過(guò)，闖過(guò)就沒(méi)有什么值得遺憾的。
還有人說(shuō)，板金先生是一個(gè)執(zhí)著的人，家里有那么好的條件可以讓他享盡榮華富貴，可是他偏偏要出來(lái)尋夢(mèng)，把自己弄得跟乞丐一樣。而我卻不這么認(rèn)為。你們知道嗎？夢(mèng)相當(dāng)于靈魂，人如果沒(méi)有了夢(mèng)，就相當(dāng)于沒(méi)了靈魂，而沒(méi)了靈魂的人就跟死人沒(méi)什么區(qū)別。而板金先生不想成為那樣的人，才懷著一顆執(zhí)著的心去尋夢(mèng)的。正如書中他臨死前說(shuō)的最后一句話：知道嗎？我已離夢(mèng)不遠(yuǎn)了，我都隱隱約約的看見(jiàn)那群小鳥(niǎo)亮閃閃的'像金子一樣在天邊飛著。讀到這里我控制不住了，兩行清淚從臉頰上流了下來(lái)，為板金先生所遺憾，也為野板金先生的偉大而感動(dòng)。
那天我把這本書看完時(shí)已是深夜了，在合上最后一頁(yè)的時(shí)候，我想如果一個(gè)人有理想就一定要去追求，即使實(shí)現(xiàn)不了，但是你至少努力過(guò)了。關(guān)上燈，在靜謐的黑夜里，懷著對(duì)自己理想的遐想甜甜入睡。
