夢(mèng)的世界讀后感6篇

時(shí)間:2023-10-07 作者:Fallinlove 讀后感

讀后感是對(duì)文學(xué)作品中人物之間錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系以及情感變化的深刻洞察,在讀過(guò)一本優(yōu)秀的書(shū)籍后,我們一定要寫(xiě)讀后感記錄自己的感受,下面是范文社小編為您分享的夢(mèng)的世界讀后感6篇,感謝您的參閱。

夢(mèng)的世界讀后感6篇

夢(mèng)的世界讀后感篇1

這本當(dāng)前暢銷全球的關(guān)于經(jīng)濟(jì)全球化的書(shū),并不是一本完全的理論書(shū)籍,相反它可以讓你在閱讀的樂(lè)趣中了解經(jīng)濟(jì)全球化,并使我們這些熱血的90后一代能夠站在時(shí)代的浪尖感受著今日世界奔跑著的輝煌。

本書(shū)把全球化的演變分成了三個(gè)主要的世紀(jì)元。這三個(gè)世紀(jì)元分別為全球化1.0,全球化2.0和全球化3.0.在這三段時(shí)間里世界由大尺寸縮成中尺寸,又由中尺寸縮成小尺寸,最后縮成了微小。進(jìn)入2000年以后,世界進(jìn)入了第三階段,這一切都將對(duì)國(guó)家,公司和個(gè)人產(chǎn)生深刻影響。而且推動(dòng)全球化的力量不再來(lái)自國(guó)家,企業(yè),而是來(lái)自個(gè)人。在3.0里,個(gè)人的力量將不斷增大,不但能進(jìn)行全球性的合作,還能參與全球性的競(jìng)爭(zhēng)。21世紀(jì)是一個(gè)人才競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代,忽略了人才的發(fā)展是沒(méi)有前途可言的。

全球化的發(fā)展首先為我們帶來(lái)了資源的共享,正是有了它的存在,全球各地的人們可以分享各種信息,共同使用從軟件到各種科技產(chǎn)品等等一系列為我們的生活提供著方便的資源。弗里德曼說(shuō)資源開(kāi)放運(yùn)動(dòng)不會(huì)消失,也許才剛剛開(kāi)始,它的觸角將延伸到更多的產(chǎn)業(yè)中。不僅如此,世界科技的發(fā)展更使人與人之間的距離變得不再遙遠(yuǎn),一個(gè)電話,一條短信,一封電子郵件,世界的每一個(gè)角落都仿佛被一張千絲萬(wàn)縷的大網(wǎng)連接在一起,瞬間實(shí)現(xiàn)溝通。這真的應(yīng)了那句古話:海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。世界正在一天天變得平坦,盡管它帶給我們的正負(fù)效應(yīng)同時(shí)存在,可能還會(huì)十分明顯,但是無(wú)論結(jié)果怎樣,我們都應(yīng)該用一種積極的心態(tài)去面對(duì)著世界的變遷。

作為當(dāng)代大學(xué)生,深感這種世界全球化的進(jìn)程所帶來(lái)的緊迫,科技的日新月異,電子商業(yè)的飛速發(fā)展無(wú)疑不是對(duì)自身發(fā)展的一個(gè)嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。要想緊跟世界發(fā)展的腳步,抓住世界飛速發(fā)展的潮頭,就必須拉近與世界尖端科技的距離。

有人說(shuō):中國(guó)需要諾貝爾獲得者,但更需要比爾蓋茨?;ヂ?lián)網(wǎng)的發(fā)展,已經(jīng)使我們與世界的聯(lián)系不再有任何阻礙,跨越萬(wàn)水千山,大洲大洋的聯(lián)絡(luò)也已經(jīng)使我們與世界成為一體。擺在我們面前的是一個(gè)需要我們與世界各界聯(lián)手共同創(chuàng)建的科技大舞臺(tái)。在這個(gè)每天都以新姿態(tài)出現(xiàn)于世人面前的大舞臺(tái)上,更是提醒著我們要不斷地超越過(guò)去,每天都升起新的太陽(yáng)。事實(shí)證明,企業(yè)如果缺少這種全球化視野的人才,便難以在世界經(jīng)濟(jì)的舞臺(tái)上勝出,國(guó)家如果缺少這樣的人才,便難以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化所帶來(lái)的重重考驗(yàn),從而便無(wú)法決策自己在未來(lái)的命運(yùn)。因此一個(gè)人的發(fā)展已經(jīng)不再是一種單純意義上的個(gè)人行為,而是有可能會(huì)牽動(dòng)整個(gè)世界經(jīng)濟(jì)的走向。

總覽全書(shū),帶給我們的是一種超乎尋常的緊迫感,閑庭信步似的工作方式顯然已經(jīng)不再適應(yīng)這個(gè)飛速發(fā)展的世界,作為90后一代的新新人類,要想在未來(lái)的潮頭占有一席之地,就必須不斷地讓自己接受新知,不斷地升華,隨著全球的脈搏一同跳動(dòng),將自己同全球化的世界聯(lián)成一體,去完成未來(lái)的使命。

中國(guó)在2000年加入wto,這一結(jié)果直接的影響就是,我們中國(guó)人有了更多的機(jī)會(huì),也有了更多的來(lái)自世界各國(guó)同行業(yè)者帶來(lái)的挑戰(zhàn)。面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,困難與問(wèn)題同在的歷史關(guān)頭,我們只有沉下心來(lái)扎扎實(shí)實(shí)地做好本職工作,把自己融入到整個(gè)社會(huì)之中,在競(jìng)爭(zhēng)中合作,在合作中提升自己的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),這才是面對(duì)"平坦的世界"的惟一明智的選擇。

正像作者在書(shū)中所述——"平坦的世界的精神內(nèi)涵,是每一個(gè)勞動(dòng)者將逐漸對(duì)自己的飯碗、風(fēng)險(xiǎn)和經(jīng)濟(jì)安全負(fù)責(zé),而政府和企業(yè)只是幫助人們形成這種能力。"因此,我們惟有不斷的學(xué)習(xí),努力地工作才能在平坦的世界中有自己的立足之地,否則只能又一次被世界所拋棄,被國(guó)際規(guī)則所淘汰出局,這對(duì)民族、對(duì)自己只是一種悲劇,沒(méi)有人會(huì)因此對(duì)你憐憫和關(guān)心,這是歷史的必然選擇,是世界發(fā)展的規(guī)律。

夢(mèng)的世界讀后感篇2

4月2日鳳凰中學(xué)第一屆讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)啟,人間四月天,書(shū)卷芳菲時(shí),雅韻書(shū)香,悅讀人生——“國(guó)際兒童讀書(shū)日”暨“世界讀書(shū)日”好書(shū)推薦活動(dòng),在本校老師推薦的書(shū)籍目錄中我一眼便看中了《平凡的世界》。

“我曾經(jīng)失落失望失掉所有方向,直到看見(jiàn)平凡才是唯一的答案”樸樹(shù)的歌,使我翻開(kāi)了這本《平凡的世界》,慢讀文字,聞到黃土的氣息,樸實(shí)無(wú)華,一個(gè)平凡人的奮斗歷程,一個(gè)平凡家庭的奮斗歷程,貫穿其中的是親情、友情、愛(ài)情,沒(méi)有浮躁與張揚(yáng),“平凡”被書(shū)寫(xiě)的格外鮮活。

黃土高原上的一個(gè)小村落——雙水村。那里的人們勤勞樸實(shí),貧窮又平凡。這也包括了孫少平和他的哥哥孫少安。在改革開(kāi)放的春風(fēng)下,這十年間,小小的一個(gè)雙水村,發(fā)生的翻天覆地的變化,已經(jīng)成為了當(dāng)時(shí)的中國(guó)的一個(gè)小小縮影。

“他愿自己每天排在買(mǎi)飯的隊(duì)伍里,也能和別人一樣領(lǐng)一份菜,并且每頓飯能搭配一個(gè)白饃或者黃饃。這不僅是為了嘴饞,而是為了活得尊嚴(yán)。”才高中畢業(yè)的少平就出去外面打工,即使是最迷茫最無(wú)助的時(shí)刻,他依然保持著一顆善良的心。有個(gè)十五六歲的小女孩在工地上做廚娘,不僅工錢(qián)少,還被工頭打罵。少平毫不猶豫地把自己的所有錢(qián)給了她,讓她坐車回家。少平一路走在平凡的荊棘路上,終于歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦,當(dāng)上了一名煤礦工人,還成為了煤礦班長(zhǎng)。

沒(méi)有一條小船不是經(jīng)過(guò)風(fēng)暴而順利抵達(dá)港灣的,孫少安的成功亦不例外,在實(shí)現(xiàn)“飛”的壯舉與體現(xiàn)自身價(jià)值的過(guò)程中,他也曾遭遇到不斷的挫折和打擊。為了擴(kuò)大社員自留地,他曾被當(dāng)作“走資本主義道路”的黑典型來(lái)批判;曾為嘗試著進(jìn)行承包責(zé)任制的改革而遭到縣委的嚴(yán)厲批評(píng)……平凡的路并不好走,但是如果你知道往哪里去,全世界都將為你讓路。

本書(shū)的作者路遙用100余萬(wàn)字,給我們描繪出了一個(gè)平凡的世界,生而平凡,死也平凡。平凡,但卻不甘于平庸。平凡只是生活的本色,每個(gè)人都在創(chuàng)造平凡,享受平凡,活在這個(gè)平凡的世界里。

每一個(gè)平凡的人都以一個(gè)不為人知的不平凡的世界,每個(gè)平靜背后都有激情澎湃,無(wú)聲有時(shí)勝似有聲。——后記

夢(mèng)的世界讀后感篇3

自己要學(xué)習(xí)孫少平的身上那種獨(dú)立思考的能力和正確認(rèn)識(shí)自己的人生意義。努力培養(yǎng)自己獨(dú)立思考能力。

這句話說(shuō)的簡(jiǎn)單,但是真正想讓自己在思想上獨(dú)立起來(lái),有自己的判別能力,卻不是一兩天、短突擊能夠?qū)崿F(xiàn)的,這是需要長(zhǎng)期的鍛煉、培養(yǎng)、知識(shí)的沉淀。這對(duì)我的啟示是:首先,要有養(yǎng)成學(xué)習(xí)的習(xí)慣。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是提升自己學(xué)習(xí)能力的前提,只有大量的知識(shí)儲(chǔ)備,才能使得自己在看待事物時(shí),不被事物的表面現(xiàn)象所蒙蔽。

孫玉厚不會(huì)擺脫土地去發(fā)家致富,那是因?yàn)樗J(rèn)識(shí)層面的限制,對(duì)于一個(gè)文盲來(lái)說(shuō),他怎么可能會(huì)想到孫少安會(huì)辦磚廠創(chuàng)業(yè),也怎能真的體會(huì)孫少平對(duì)于人生價(jià)值的探究呢?

夢(mèng)的世界讀后感篇4

我讀了一本書(shū),叫作《動(dòng)物世界之最》,這本書(shū)有很多內(nèi)容,能告訴我很多知識(shí)。

世界上在陸地跑得最快的是獵豹,它最高能跑每小時(shí)110千米,可以和汽車一樣快,雖然它跑得最快,可是有時(shí)候也抓不到羚羊,因?yàn)楂C豹消耗體力比較快,所以還沒(méi)有抓到時(shí)體力已經(jīng)耗盡了。世界上最大的動(dòng)物是藍(lán)鯨,生活在海里,體重最高有170噸,長(zhǎng)33.58米。藍(lán)鯨很溫順,一口能吃很多條魚(yú),現(xiàn)在已經(jīng)快絕種了。陸地上最高的動(dòng)物是長(zhǎng)頸鹿,最高伸出脖子有6米長(zhǎng)。在恐龍里,最早的恐龍距今有2億2千5百萬(wàn)年了。最大的恐龍全長(zhǎng)39到52米,有80噸。最小的則長(zhǎng)30厘米,重350克。世界上有百獸之王獅子,住在非洲,還有森林之王老虎,住在亞洲。對(duì)比之下,老虎比較兇猛,可是獅子喜歡成群結(jié)隊(duì),而老虎卻喜歡一個(gè)人。世界上最臭的動(dòng)物是臭鼬,體長(zhǎng)512到610毫米,重920到2440克,很像小狗,產(chǎn)在北美洲,連美洲豹和獵人也不愿意接觸它。

看了這本書(shū),讓我懂得了很多知識(shí),以后我相信我一定能用得上,還要保護(hù),多觀察動(dòng)物,讓動(dòng)物和人類友好相處。

夢(mèng)的世界讀后感篇5

前一段時(shí)間,電視臺(tái)播放了《平凡的世界》連續(xù)劇,看著劇情挺吸引人的,這個(gè)假期有時(shí)間讀了這本書(shū)。

在讀這本書(shū)的過(guò)程中,我不得不一次次地停下來(lái),慨嘆書(shū)名的妙處,同時(shí)也不停地問(wèn)自己,究竟什么是平凡?什么是偉大?什么是生活?

日出而作,日落而息,日復(fù)一日,年復(fù)一年,這才是生活?,嵥榈拿芗m葛,你牽著我,我絆著你,剪不斷,理還亂,欲說(shuō)還休,這才是生活。大起大落,大喜大悲,銘心的愛(ài),刻骨的恨,說(shuō)來(lái)無(wú)聊,但卻纏繞。有喜怒哀樂(lè),有愛(ài)恨情仇,有凌云壯志,也有頹唐消沉,這才是活生生的人,這才是生活。百折不撓,愈戰(zhàn)愈勇,山崩地裂不皺眉,那是神話中的英雄;現(xiàn)實(shí)中,縱然是強(qiáng)者,也難免苦痛,難免掙扎,難免有“彎”的時(shí)候,但彎而不折,生活需要的就是一個(gè)“韌”字。

而現(xiàn)在,《平凡的世界》讓我從空中回到了地面,知道了腳踏實(shí)地,知道了平凡中的偉大。

讀了《平凡的世界》后,我最大的收獲就是,《平凡的世界》讓我能夠認(rèn)識(shí)到:平凡的人的平凡的生活是最偉大的,能夠讓我在努力奮斗的同時(shí)提醒自己保持一顆平凡的心。

?平凡的世界》,它的內(nèi)容如它的名字一樣,這是一個(gè)平凡的世界。幾十年的時(shí)光,在路遙筆下鋪展開(kāi)來(lái),沒(méi)有一點(diǎn)的矯柔造作,沒(méi)有一點(diǎn)為了作品而作品的嫌疑。給我們展示了一副普通而又內(nèi)蘊(yùn)豐富的生活圖景。一個(gè)平凡人的奮斗歷程,一個(gè)平凡家庭的奮斗歷程,一個(gè)平凡人的成長(zhǎng)過(guò)程,一個(gè)平凡家庭的成長(zhǎng)過(guò)程。

讀了這本書(shū)一時(shí)間思緒萬(wàn)千,心中有許多感想?yún)s不知從何說(shuō)起。仔細(xì)思索,覺(jué)得讓我最受啟發(fā)的是孫少平的一個(gè)觀點(diǎn)。

孫少平認(rèn)為:即使自己的父母是百萬(wàn)富翁,他也不會(huì)繼承父母的遺產(chǎn),要靠自己的勞動(dòng)去賺錢(qián),去生活。

的確,孫少平一直在用行動(dòng)證明自己的觀點(diǎn)。起初,他寧愿在湟源的建筑工地上干活,也不愿意回雙水村和哥哥一起經(jīng)營(yíng)磚瓦廠,因?yàn)樗幌朐诟绺绲谋幼o(hù)下生活。后來(lái)他在別人的幫助下被調(diào)到銅城大崖灣煤礦工作。雖然很危險(xiǎn),但是他非常喜歡這份來(lái)之不易的工作。

1985年的第1天,孫少平為了救人受了傷。住院期間,妹妹的男朋友吳眾平讓他調(diào)到省城工作。他沒(méi)有同意,出院以后又回到了大崖灣煤礦,因?yàn)樗呀?jīng)找到了自己生活的方向。

孫少平的思想和言行讓我一生受益,最讓我印象深刻的是他的那個(gè)觀點(diǎn)。讀完這本書(shū)以后我不禁想到:現(xiàn)在我的父母是普通老百姓,我沒(méi)有辦法依靠他們的地位衣食無(wú)憂的生活;假如我的父母是國(guó)家高層的領(lǐng)導(dǎo),我也不會(huì)依靠他們的地位或者接受他們的財(cái)產(chǎn)。用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造美好生活,這樣就能體現(xiàn)到成就感,可以鍛煉出一顆獨(dú)立自主的心。

人是平凡的,又是偉大的,在相互依存的同時(shí),要用自己的勞動(dòng)去創(chuàng)造,從而體現(xiàn)出人生的意義和價(jià)值。

夢(mèng)的世界讀后感篇6

這個(gè)寒假里,我讀了挪威著名作家賈德的一部哲學(xué)小說(shuō)《蘇菲的世界》。

這本書(shū)講的是14歲的女孩蘇菲在一個(gè)平常的下午收到了兩封神秘的信——你是誰(shuí)?世界從何而來(lái)?就這樣,這個(gè)神秘人每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)地給蘇菲寄一個(gè)神秘的棕色大信封,同時(shí)也在為蘇菲上著一堂堂神秘的哲學(xué)課。這個(gè)神秘人就是哲學(xué)家艾伯特,在他的指點(diǎn)下,蘇菲明白了蘇格拉底,柏拉圖,亞里士多德,中世紀(jì),文藝復(fù)興,浪漫主義,弗洛伊德……蘇菲運(yùn)用少女天生的悟性與后天知識(shí),企圖解開(kāi)這些謎團(tuán),然而事實(shí)真相遠(yuǎn)比她所想的更怪異、更離奇。

剛開(kāi)始讀的時(shí)候感覺(jué)這本書(shū)并不是很有趣,事實(shí)上,書(shū)中的故事一環(huán)扣一環(huán),為我們解說(shuō)了許多哲學(xué)名人的故事,帶我們走進(jìn)了一個(gè)充滿幻想的哲學(xué)世界,揭開(kāi)了從古至今的哲學(xué)謎團(tuán)。書(shū)中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)哲學(xué)家艾伯特向蘇菲提出的問(wèn)題,每當(dāng)我看到這些稀奇古怪的問(wèn)題時(shí)總會(huì)認(rèn)為這些題太難,艾伯特竟然向一個(gè)初中生提出這樣的問(wèn)題!但是,當(dāng)我看到后面的答案時(shí)又覺(jué)得很簡(jiǎn)單,并不像想象中的那么難。所以,遇到問(wèn)題不能退縮,也不要著急去看答案,首先要?jiǎng)幽X思考,自己嘗試著去尋找答案,自己的答案總比別人的答案更“深刻”。

?蘇菲的世界》這本書(shū)為我們開(kāi)啟了一條通往哲學(xué)的道路,展現(xiàn)了哲學(xué)的趣味性,揭示了哲學(xué)是什么?!短K菲的世界》是智慧的世界,它喚醒了每個(gè)人內(nèi)心深處對(duì)生命的贊嘆與對(duì)人生終極意義的關(guān)懷和好奇。