通過寫讀后感，我們可以為自己的思考和感受找到一個合適的表達(dá)方式，讀后感是我們表達(dá)對書中反映的社會問題的關(guān)切和思考，以下是范文社小編精心為您推薦的榜樣8讀后感7篇，供大家參考。
榜樣8讀后感篇1
讀完《榜樣的力量》這本書，想想生活中的自己，衣來伸手飯來張口，什么都想要，遇到一點嘲笑，挫折便叫苦不堪，一點也沒想要超越別人，想要戰(zhàn)勝自我，證明了自己的實力！真是慚愧。
看看書中的拿破侖，家里貧窮，同學(xué)們的諷刺與嘲笑，引起了他的憤怒。為了忍受這些外國孩子的嘲笑，拿破侖覺得不應(yīng)當(dāng)在這些富有高傲的人面前謙卑下去。于是，他開始利用這些沒有頭腦但卻傲慢的人作為橋梁，去使自己得到富有、得到技能、得到名譽(yù)的地位。
可見，一顆自卑的心足以走在黑暗的路上，讓自己的人生道路沒有光明，沒有溫馨，如同地獄一樣可怕。我們應(yīng)該樂觀的認(rèn)識一個新的自己，熱愛自己，為自己的道路鋪上光明，帶走黑暗，樹立起對生活的勇氣！
美國擔(dān)任四屆總統(tǒng)的羅斯福，一生中在輪椅上度過，他沒有因為同伴對他的嘲笑而氣餒，他用自己的行動來證明自己可以克服困難得到成功。羅斯福沒有在自己的缺陷前低頭，而是勇敢地登上高峰，證明了自己的實力，贏得人民的尊重！
是啊，自卑就是在給自己添加更大的壓力，我們只有克服了它，換來自強(qiáng)不息的推動力量，才能讓自己即將經(jīng)過的人生道路換來更多的光明，更多的溫暖！
榜樣8讀后感篇2
“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地？如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗？如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命？如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)守在你的生活崗位上？……”每次想起雷鋒就會不由而然想到這一段話，有多少人能向雷鋒一樣，永遠(yuǎn)那么富于愛心？永遠(yuǎn)真誠善良？永遠(yuǎn)像一顆小小的螺絲釘？
有人說：“現(xiàn)在都進(jìn)入二十一世紀(jì)了，人人都想著為自己，有誰還會發(fā)揚雷鋒精神去幫助別人呢？’’那么在進(jìn)入二十一世紀(jì)的今天，我們還要不要學(xué)雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？
當(dāng)你在大街上跌倒。.。.。.各位，您會是什么心情？想必酸、苦、澀。可就在這時，有一個人伸出了自己的手去扶你，幫助你，你是喝令他走，并說雷鋒精神過時了，還是心存感激地接受幫助呢？答案很明顯！
有時候，覺得雷鋒真是無處不在。校園里、街道上、馬路邊……其實，不止這些我們的身邊也有很多活雷鋒，比如說我的媽媽，她就是個活雷鋒。有一次，我和媽媽去買菜，當(dāng)我們走到賣白菜的地方時，我驚呆了，一個小孩子坐在地上冷得直發(fā)抖，媽媽問賣菜的阿姨：“那個小孩怎么了？”“唉’’阿姨嘆了一口氣說：“這孩子從小就沒媽，她爸爸也不要她了，我是她姑。前幾天她爸爸才把她送過來，我們家情況也不好，沒辦法，她一年四季只能穿這一件衣服?！眿寢層终f：“大姐，那你明天還在這兒嗎？”“在，在！”
一路上，媽媽對我說：“那個小孩真可憐，大人遭罪小孩也跟著遭罪?！被丶液螅瑡寢尵头涞构竦恼覗|西……第二天，媽媽帶著東西，又來到了那個地方。
“這些是給你們的。”
“那多不呀！”
“拿著，就算你不穿，也得給孩子穿著?！?/p>
“那。.。.。.謝謝你了，大姐?！?/p>
“不用客氣！”
“大姐，你別走，呵呵，這是今天剛挖出來的菜，你拿著吧！”
“不用，不用！你要是硬要給我的話，那我就要給你錢算我從這兒買的。”
“……”
其實，這些事情還有很多，我就不一一寫了，寫也寫不完。
這就是雷鋒精神，釘子精神。我堅信，雷鋒精神永遠(yuǎn)留在世人心中！
榜樣8讀后感篇3
三月的春風(fēng)再一次吹暖了大地，《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》的歌聲響徹了校園上空，我和孩子們一起捧讀《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書，接受雷鋒精神的洗禮。
雷鋒用他年僅22歲的短暫生命為我們譜寫了一曲永垂不朽的精神贊歌。雷鋒不是由“轟動效應(yīng)”塑造出來的典型形象，而是從平凡小事終孕育出來的偉大人物。雷鋒做的許多事情都是小事，正是大量的人都可以做到的小事，卻真正提現(xiàn)了人生的價值和追求。大事對人的境界是一種檢驗，更多的小事才放映出人的修養(yǎng)、品質(zhì)和境界。毛澤東主席曾經(jīng)說過：“一個人，做一件好事并不難，難的是一輩子只做好事不做壞事?！崩卒h一輩子都在做好事，做小事，但他卻把每一件小事做的很不平常，很不普通，甚至是好上加好。
我和孩子們從雷鋒的一篇篇日記中了解到，少年時代的雷鋒就是一個樂于助人的好學(xué)生，背低年級同學(xué)過橋，幫老人砍柴挑水，幫同學(xué)補(bǔ)習(xí)功課。在工廠時，雷鋒總是利用自己的節(jié)假日到農(nóng)村義務(wù)勞動，為公社拾大糞，把自己的錢物送給貧困農(nóng)戶。到部隊后，生活中無微不至地照顧生病的戰(zhàn)友，毫無怨言地幫戰(zhàn)友洗衣服，不辭辛苦地幫炊事班清洗蔬菜，打掃衛(wèi)生。建筑工地上，雷鋒帶兵參加義務(wù)勞動，勤懇踏實的干勁兒讓在場的每一個人深受感動?；疖嚿?，雷鋒則化身義務(wù)服務(wù)員，給乘客讓座、倒水，主動打掃列車衛(wèi)生﹍﹍在為人民服務(wù)中，雷鋒永遠(yuǎn)感覺不到累。他總是尋找一切為人民服務(wù)的機(jī)會，把自己生命的每分每秒都獻(xiàn)給人民。雷鋒做了一輩子好事但從不圖名也不圖利。他幫助大嫂補(bǔ)車票，他冒著傾盆大雨護(hù)送孩子回家，他幫助大娘找到失散的'兒子，當(dāng)問起他叫什么名字時，他總是笑著說：“我叫解放軍。”在雷鋒看來“無名英雄”最光榮，他用“傻子精神”向人們詮釋了毫不利己專門利人的崇高價值。我和孩子們在這些平凡的小事中感動著，心靈一次次受到了震撼。
雷鋒叔叔無私奉獻(xiàn)的精神感召著我們，他愛崗敬業(yè)的“螺絲釘”精神，他學(xué)習(xí)上善于擠和鉆的“釘子”精神同時又激勵著我們，我們也要將自己的力量融入集體之中，充分發(fā)揮一顆永不生銹的螺絲釘?shù)淖饔谩W(xué)習(xí)上，我們要永記釘子精神，提高本領(lǐng)，在平凡中實現(xiàn)卓越。生活中，學(xué)習(xí)他勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的優(yōu)良作風(fēng)勢在必行。
時光匆匆，雷鋒，離開我們已經(jīng)50年了。但是他卻一直活在我們心中。這么多年來，人們學(xué)習(xí)雷鋒的活動從未間斷過。無數(shù)雷鋒式的人物頻頻涌現(xiàn)出來。在他們中間，有的事跡壯麗，感動天地；有的成就輝煌，舉世矚目。然而更多的還是凡人小事。用糞桶背出自己價值的時傳祥，每天繞滇池行走保衛(wèi)滇池的張正祥﹍﹍他們平凡高尚的點滴言行，同樣感動了我們?！皩W(xué)雷鋒精神，走雷鋒道路，創(chuàng)雷鋒業(yè)績”，已經(jīng)成為頗具時代特色的口號。就連外國人也在聽雷鋒故事、唱雷鋒歌曲、學(xué)習(xí)雷鋒做好事。
在讀這本書的過程中我們還開展了講雷鋒故事，說說我們身邊的活雷鋒，學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣等活動，我和孩子們在學(xué)雷鋒的過程中充分感受到了奉獻(xiàn)的快樂。讓我們都能從平凡的小事做起，從現(xiàn)在做起，從自我做起，學(xué)習(xí)雷鋒精神，在點滴中感悟人生。
榜樣8讀后感篇4
今天我和朋友出去玩，一個朋友向我推薦了一本書，她說：“鳳兒，向你推薦本書，《榜樣的力量》，挺好看的。”我一聽，思索了一會兒說：“那這本書在哪兒??？”她也思索了一會，說“呃……我忘了，反正是在書香江蘇了，你自己找吧。”我聽了遺憾有客氣的說：“謝啦！”
我飛奔到家，打開電腦，登陸書香江蘇后就開始找，功夫不負(fù)有心人，終于讓我找到了?？赐旰?，我深有感觸，尤其是《試一試才知道》這一篇，它講了3個故事，第一個故事講了一只小馬駒要過河，但不知水的深淺，所以請老水牛喝小松鼠幫它測一下，老水牛說水淺，但小松鼠說水深，小馬駒沒辦法，便去問媽媽，媽媽聽了對它說：“你為什么不自己去試試呢！”小馬駒聽了便去試，這才知道水的深淺。第二個故事講了小本杰明·韋斯特的母親讓他去照顧一個親戚家的嬰兒，在本杰明的細(xì)心照料下，小嬰兒慢慢進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。小本杰明被熟睡著的嬰兒的異常美麗吸引住了，他用手在扇子上比劃，好像在畫出嬰兒那美麗的臉龐畫出來。這一切被母親薩拉捕捉到了?！澳阆氘嬒聦殞毜哪槅?？”薩拉微笑著問本杰明?！拔也粫嫯?。我畫不出?！北窘苊髡f。薩拉一邊指著桌子上的墨水一邊說：“你不試試，怎么知道你畫不出來呢！試試吧！”薩拉說完便走了。于是本杰明便試試了，可沒想到本杰明畫得如此逼真。薩拉摟著本杰明的脖子，親吻了一下，對他說：“將來有一天，你一定會成為一位藝術(shù)家！”第三個故事講了森林中出現(xiàn)了一個怪物，大家請狐貍?cè)タ纯矗倹]辦法只好答應(yīng)了，但它不愿冒生命危險，便讓好奇心極大的喜鵲去探個究竟，等喜鵲回來時，它驚恐地說：“好恐怖，差點把我嚇?biāo)溃 焙傄宦犨B忙大喊：“大家快逃吧?！闭f完，狐貍就逃了。大家也只好逃了。但其實，那根本就不是怪獸，只不過是貓頭鷹而已。貓頭像很好奇為什么動物們會驚恐的逃跑，也不知森林會變的死一般沉寂。動物們不能做到身體力行，不能探究問題究竟，結(jié)果弄得自己倉皇不可終日。
孩子也是一樣。孩子在日常的學(xué)習(xí)和生活當(dāng)中會有許許多多的疑問。做家長的要意識到疑問是孩子求知的動力。猶太家長在孩子有了疑問的時候，先不忙著給孩子正確的答案，他們會因勢利導(dǎo)，讓孩子在疑問中探求事情的真相，借此啟發(fā)孩子的探求欲望，這樣，孩子的分析問題能力和解決問題能力將會得到加強(qiáng)。家長們都應(yīng)該像猶太家長那樣，鼓勵孩子勇于嘗試，讓孩子不斷提升自我。
所以，不試試怎么知道你行不行，在今后的生活當(dāng)中還有很多要你嘗試的事情，所以要勇于嘗試。
榜樣8讀后感篇5
今天，我讀了一篇文章，這篇文章題目叫做《榜樣》。讀了這篇文章使我受益匪淺。
?榜樣》講述了一位送奶工人的故事。一天，小明從夢中醒來，見外面正下著傾盆大雨，他想：今天喝不成牛奶了。突然，門響了，小明把門一開，一看，原來是送奶工人――王叔叔，他簡直是一個“落湯雞”，濕淋淋地站在門口，手中還拿著瓶牛奶。小明接過奶，握住王叔叔的手，他的手是冰涼冰涼的，心卻是火熱的。
讀完《榜樣》這篇文章，使我想到了各行各業(yè)的人，都有像送奶工的人。為了人們的幸福，都愿做人們腳下的路。
拿我們的老師來說吧，他們本來有遠(yuǎn)大的理想，本來可以做出一番事業(yè)，但是她們?yōu)榱伺嘤瞬牛瑥氖铝私逃矫媸聵I(yè)，當(dāng)了一粒不起眼的小石子，老師無私奉獻(xiàn)著讓一代又一代的孩子從頭上踏過去，攀登新的高峰。老師多么像送奶工人，在他們身上閃爍著小石子鋪路的光輝，這是多么有意義的生活呀！
啊！在這個社會里有多少個像他們那樣的無名英雄，他們像鋪路的石子一樣，默默無聞地工作著，他們的工作多么平凡，但精神又多么的可貴啊！
他們不正是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？
榜樣8讀后感篇6
“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣，忠于革命忠于黨……”聽到這段歌詞，你是否會想起雷鋒那感人的事跡？你是否會想起他視書如命的精神呢？我想你一定會的，因為雷鋒是我們的榜樣、英雄、勞模，更是我們中國人的驕傲。
剛開學(xué)不久，我在姐姐那得到《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》這本書，拿到書我便愛不釋手，我想可以進(jìn)一步了解雷鋒是如何視書如命的？我隨便翻了一下，突然眼前發(fā)出了幾個“閃閃發(fā)光”的大字——善于“擠”和“鉆”的“釘子”精神。什么是善于“擠”和“鉆”的“釘子”精神呢？我?guī)е蓡栕屑?xì)地閱讀了此文章。
閱讀了此文章，我終于明白了什么是善于擠和鉆的“釘子”精神了。雷鋒告訴我們釘子本身就具有擠和鉆的精神了?！皵D”就是擠時間看書，然而擠時間看書也是有訣竅的，那就是：起早點，晚睡點，飯前飯后擠一點，行車走路想著，外出開會抓緊點，星期假日多學(xué)點。這樣，無論你有多忙，都會擠出時間看書的?！般@”就是在學(xué)習(xí)中刻苦鉆研，不懂得地方一定要弄懂?？傊?，雷鋒提倡這種“釘子”精神，在忙的時候也要學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)的過程中也要鉆研，只要這樣，“釘子”的擠勁和鉆勁就會被我們牢牢地抓住。
當(dāng)然，我的身邊也有“釘子”精神的人，她就是我的表姐——羅欣。每當(dāng)我走進(jìn)她的房間時，就會發(fā)現(xiàn)書柜上擺滿了各種各樣的名書。隨便翻開其中一本我都會看到她的'評論和注解。以前我問她為什么要這樣做呢？她告訴我，看書不是玩，要看懂其中的道理和奧秘。我當(dāng)時不以為然，只是覺得風(fēng)馬牛不相及，現(xiàn)在想來我真是太愚蠢了，這點芝麻豆的道理都不懂，我簡直就是無顏見江東父老呀！
我的心如無垠的夜空，空中繁星滿天，有英皇古巨基，有影視明星劉亦菲，但最亮的那顆是擁有“釘子”精神的雷鋒，雷鋒的精神值得我們學(xué)習(xí)，值得我們贊頌，更加值得我們傳承。
榜樣8讀后感篇7
今天我讀了一篇故事。非常感動。
這個故事發(fā)生在一個居民住宅樓里。這個住宅樓里的居民都把垃圾倒在巷口的那塊空地上，時間一長，就堆起了贓物，臭氣撲鼻，令人不堪入目。終于有一天，墻上出現(xiàn)了一行字：請上前幾步倒垃圾！很和善，但沒有用。過了幾天墻上的字變了：禁止亂倒垃圾！很嚴(yán)肅，可還是沒有用。幾天后墻上的'字又改了：亂倒垃圾者罰款100元！口氣很威嚴(yán)，但依然狼籍。后來竟出現(xiàn)了罵人的話：亂倒垃圾者是豬狗！結(jié)果可想而知，還是沒人理睬！直到這里住上了一位雙目失明的老人，周圍就再也找不到一點臟物了。因為他每次都把垃圾很準(zhǔn)的倒進(jìn)垃圾箱。這里的居民都很感動，所以也就沒有人把垃圾倒在箱外了。
人們的善心與良知往往會受某種外來善舉的影響，然后慢慢地改變著自己的行為，這就是榜樣的力量。我認(rèn)為，讓別人影響我們的行為，不如我們嚴(yán)格自律，努力使自己成為別人的榜樣。
