為了強(qiáng)化我們對(duì)書(shū)中的認(rèn)識(shí)，需要將讀后感寫(xiě)好，寫(xiě)好讀后感可以讓我們的寫(xiě)作水平得到提高，下面是范文社小編為您分享的舜的故事的讀后感最新7篇，感謝您的參閱。
舜的故事的讀后感篇1
?女兒的故事》一書(shū)雖然沒(méi)有華麗精美的文字，只有平凡而又古老的詞語(yǔ)；但書(shū)里卻包含著淳樸善良的童心，總能讓我想起童年。它像是一條小溪流，緩緩地流進(jìn)你我的心里，讓人在閱讀中，不知不覺(jué)就被這精彩的記憶所逗笑了。
讀了《女兒的故事》之后，我明白了，如果家長(zhǎng)一味地幫我們掌舵，就會(huì)影響我們的個(gè)性發(fā)展也降低了我們的創(chuàng)新能力，阻礙了我們實(shí)現(xiàn)美好的`夢(mèng)想。
當(dāng)梅思繁的父母逼迫梅思繁彈鋼琴時(shí)，造成了她對(duì)鋼琴的厭倦；當(dāng)梅思繁做錯(cuò)了題目時(shí)，她的父親對(duì)她吼，這樣就形成了惡性循環(huán)，導(dǎo)致她一題都未能做出來(lái)；當(dāng)梅思繁從三道杠變成兩道杠時(shí)，家長(zhǎng)才發(fā)現(xiàn)她身上的一些缺點(diǎn)，希望她去改正，而她卻按照自己的意愿去選擇自己的人生態(tài)度，這在許多人的眼中是吃虧的，但她卻是快樂(lè)的，因?yàn)樗x擇了自己喜歡的事情去做。
在這里我想對(duì)天下的父母說(shuō)幾句：其實(shí)我們這些孩子都明白你們望子成龍的心?？赡銈冇袥](méi)有想過(guò)對(duì)我們壓力施加太大，效果反而適得其反。每個(gè)人的童年都只有一次，誰(shuí)不想擁有無(wú)憂無(wú)慮的童年呢？
當(dāng)然，有些故事也十分幽默，如梅子涵叔叔筆下的“數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)”、“曹迪民先生”、“我不再哇哇亂叫了”等讀起來(lái)都讓人大笑不已。同時(shí)，他對(duì)現(xiàn)在的教育也是有深刻思考、有全面認(rèn)識(shí)的，他寫(xiě)的“ 綠色學(xué)校 ”、“鋼琴睡覺(jué)”、“t在行動(dòng)”等文章中可以讀到身為 大學(xué)教授 的 教育理念 。
?女兒的故事》這本書(shū)是一本好書(shū)，我很愛(ài)讀它，我要把它珍藏起來(lái)，以后再拿出來(lái)細(xì)細(xì)品讀！讓我們多讀一些好書(shū)吧！
舜的故事的讀后感篇2
這幾天，我讀了一本好書(shū)，書(shū)名是《中華傳統(tǒng)美德故事》。這本書(shū)講了許多古代杰出人物的美德故事。如溫席侍母、陸績(jī)懷橘、曹操自勉、苗嶺女杰等，還有許多名人，有劉恒、于謙、司馬遷等。
這本書(shū)里的人物個(gè)個(gè)都很有美德：閔騫的后母很壞，冬天不讓他穿暖，還經(jīng)常打罵他。這事被他父親知道了，他父親要把后母趕走，閔此騫還為她求情；王祥的后母對(duì)他很不好，但他卻不記恨后母，還非常孝敬她。有一次，后母生病了，想吃鮮魚(yú)，但那時(shí)候是冬天，已經(jīng)沒(méi)有鮮魚(yú)賣(mài)了，于是，王祥就到了河邊，脫掉衣服，用自己的體溫使冰融化，終于捉到了兩條鯉魚(yú)。讀了這本書(shū)，我被深深地感動(dòng)了。
在學(xué)校里，我會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的事跟同學(xué)斤斤計(jì)較，過(guò)意不去，甚至鬧別扭、吵嘴；在家里，我和好朋友一起玩耍，又會(huì)因?yàn)橐恍┬∈露l(fā)生不愉快。和書(shū)里的人物相比較，我想，我真是心胸太狹窄了！
記得有一句話這樣說(shuō)：忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。如果那時(shí)候我知道退讓一下，我和同學(xué)、好朋友之間就不會(huì)發(fā)生那些不愉快了。的確，待人要寬容，同學(xué)能在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)是一種緣分，人與人能成為好朋友，更是一種緣分。
和善待人、寬容待人，是我們從小就要學(xué)會(huì)的。這是做人的根本。
舜的故事的讀后感篇3
最近，我讀了一本好書(shū)，名字叫《雷鋒故事》。我發(fā)現(xiàn)雷鋒有兩個(gè)精神很值得我們學(xué)習(xí)：一是愛(ài)鉆研，二是做好事不求回報(bào)。
一次雷鋒開(kāi)推土機(jī)時(shí)，發(fā)現(xiàn)推土機(jī)爬到一定坡度，就會(huì)熄火，這樣就很難完成任務(wù)?！睘槭裁磿?huì)這樣呢?“雷鋒很納悶，就去找?guī)煾?。師傅說(shuō)：”老式推土機(jī)都是這樣，我也沒(méi)辦法?！翱衫卒h沒(méi)有放棄，他整夜思考，演算。為了不影響大家睡覺(jué)，他用手電筒在被子里演算。一個(gè)晚上過(guò)去了，雷鋒終于找到了改進(jìn)的方法。第二天，雷鋒起了一個(gè)早，開(kāi)始改裝他的推土機(jī)。改裝完了，雷鋒就開(kāi)著它去推土了。工作效率果然比以前高多了。師傅對(duì)他說(shuō)：”小伙子，你真有鉆勁!比我強(qiáng)多了。“雷鋒叔叔比我也強(qiáng)多了，比如有一次，數(shù)學(xué)老師布置了一道很難的題，我想了一會(huì)覺(jué)得很難就不想寫(xiě)了。后來(lái)聽(tīng)過(guò)老師的講解，又覺(jué)得很簡(jiǎn)單。我想，如果當(dāng)時(shí)多想一會(huì)，也許就做出來(lái)了。所以，我覺(jué)得我應(yīng)該學(xué)習(xí)雷鋒的鉆勁。
雷鋒不但有鉆勁，還愛(ài)做好事。他曾幫老太太補(bǔ)過(guò)車(chē)票，幫人找兒子，幫建筑工地運(yùn)磚和水泥，而且從不要一分錢(qián)。特別是和水泥的故事。那是一個(gè)寒冬臘月，滴水成冰，雷鋒到書(shū)店買(mǎi)書(shū)，路過(guò)一個(gè)建筑工地。雷鋒發(fā)現(xiàn)因?yàn)槟嗵伲灾Φ墓と丝傄群荛L(zhǎng)時(shí)間。雷鋒為了加快他們的工作效率，就光著腳在刺骨的泥水里和泥。下班時(shí)，這家建筑公司的領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)雷鋒叫什么，住在哪里，雷鋒卻說(shuō)：”我叫解放軍，住在中國(guó)?！叭缓箢^也不回的走了。
作為21世紀(jì)的小學(xué)生，我們不能忘記雷鋒，要學(xué)習(xí)他的寶貴品質(zhì)，讓雷鋒精神永存!
舜的故事的讀后感篇4
星期一，我看完了《希臘神話故事》。在這數(shù)不清的故事中，我最喜歡《雅典娜和雅典衛(wèi)城》。
里面講述了眾神之父——宙斯生下了雅典娜，而雅典娜就像一個(gè)剛毅的男子。漸漸地，雅典娜長(zhǎng)大了。她與波塞冬做了朋友，經(jīng)常和他在一起玩耍、戰(zhàn)斗。一天，雅典娜和波塞冬去了希臘半島游玩，看見(jiàn)這地方非常的繁茂，人們都安居樂(lè)業(yè)的，都想用自己的名字來(lái)命名。當(dāng)?shù)氐木用癫恢涝撛趺崔k，就問(wèn)他們?yōu)槭裁匆盟麄冏约旱拿謥?lái)命名？但是，兩位天神都不甘示弱，國(guó)王又叫他們比試比試。比試開(kāi)始了，波塞冬拿著三叉戟對(duì)著遠(yuǎn)處的山指去，頓時(shí)，他變出了幾匹高貴的馬兒，只可惜當(dāng)?shù)鼐用癫⒉徽J(rèn)識(shí)馬，也不知道它有什么用途？而雅典娜卻變出了美麗的橄欖樹(shù)，居民們一看就知道這種樹(shù)的葉很繁茂，人們眼前像出現(xiàn)了一片欣欣向榮的景象，就不約而同用雅典娜的名字來(lái)命名。這座城市就是現(xiàn)在的雅典城，中間有座城堡，叫雅典衛(wèi)城。
看完了這個(gè)故事，我最大的收獲就是：不要像波塞冬一樣，只從自己的角度來(lái)判斷。要從客觀全面的判斷，感受，不能急于求成，要用百分之一百的耐心與智慧去判斷。不能自作聰明，就像波塞冬一樣，他本應(yīng)該是勝算在握，若他沒(méi)有自作聰明，他卻沒(méi)有想到，守護(hù)神的責(zé)任本應(yīng)給當(dāng)?shù)鼐用癜簿訕?lè)業(yè)的生活，沒(méi)有考慮到居民們真正想要。我以后不要像波塞冬一樣，聰明反被聰明誤，要為別人考慮一下別人真正想要的東西，不能以自己的觀念來(lái)推測(cè)。
舜的故事的讀后感篇5
今天，我讀了《鹿和狼的故事》，心里有很多感受。
這篇文章主要講了：美國(guó)總統(tǒng)西奧多。羅斯福為了保護(hù)凱巴伯森林里的鹿而下令去消滅森林里的狼，使鹿群繁殖得越來(lái)越多，導(dǎo)致森林里的綠色植物逐漸減少，森林面目全非。從而導(dǎo)致了巨大的生態(tài)災(zāi)難：狼和鹿兩者皆衰。說(shuō)明了不同動(dòng)物之間互相制約的道理，并告誡人們必須遵守，尊重自然界的這一規(guī)律。
文中羅斯?？偨y(tǒng)的想法是好的，可是他忽略了一個(gè)生物界的規(guī)律：生物界中的每種動(dòng)物都是互相聯(lián)系，互相制約的。這是生物界發(fā)展過(guò)程中的客觀規(guī)律，是不能以人們的意志來(lái)隨隨便便地被改變、轉(zhuǎn)移的。我們必須要客觀地認(rèn)識(shí)、判斷生物之間互相制約，相互聯(lián)系的關(guān)系。不能根據(jù)人類自身的片面的認(rèn)識(shí)去判定動(dòng)物之間的善惡與好壞，并根據(jù)這種片面的認(rèn)識(shí)去采取荒謬、錯(cuò)誤的措施去影響、干涉動(dòng)物、生物之間的平衡關(guān)系，否則就會(huì)犯下嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
還要說(shuō)一點(diǎn)，就是：活著要有危機(jī)感。在這里，請(qǐng)你先聽(tīng)我講一個(gè)故事：在日本的北海道有一個(gè)漁村，那里出產(chǎn)一種味道鮮美的鰻魚(yú)，漁村里的許多漁民都以捕撈鰻魚(yú)為生?？墒泅狋~(yú)的生命十分脆弱，只要一離開(kāi)深海區(qū)，要不了半天就會(huì)全部死亡。奇怪的是有一位老漁民天天出海捕撈鰻魚(yú)，返回岸邊后，他的鰻魚(yú)總是活蹦亂跳的。而其他幾家捕撈鰻魚(yú)的漁戶，無(wú)論怎樣處置，回港后鰻魚(yú)都全是死的。由于鮮活的鰻魚(yú)幾乎要比死亡的鰻魚(yú)貴出一倍以上，所以沒(méi)幾年功夫，老漁夫一家便成了遠(yuǎn)近聞名的富翁。周?chē)臐O民做著與老漁民同樣的營(yíng)生，卻一直只能夠維持簡(jiǎn)單的溫飽。老漁民在臨終之時(shí)，把秘訣傳授給了兒子。
原來(lái)，老漁民使鰻魚(yú)不死的秘訣，就是在整艙的，鰻魚(yú)之中放進(jìn)去幾條狗魚(yú)。鰻魚(yú)和狗魚(yú)非但不是同類，而且還是一對(duì)出了名的“死對(duì)頭”。于是，幾條勢(shì)單力薄的狗魚(yú)遇到了成艙的對(duì)手，便驚慌地在鰻魚(yú)堆里四處亂竄，這樣以來(lái)，反倒把滿滿一船艙死氣沉沉的鰻魚(yú)全給激活了。
這位日本漁民捕撈鰻魚(yú)很會(huì)講究方法，他知道，如果想讓鰻魚(yú)活下來(lái)，就應(yīng)當(dāng)讓鰻魚(yú)時(shí)刻有危機(jī)感。只有有了危機(jī)感，鰻魚(yú)才會(huì)不停地活動(dòng)，從而活下來(lái)。這是多么令人深思的道理啊。
鰻魚(yú)和狗魚(yú)的關(guān)系和鹿與狼的關(guān)系不是一樣的嗎?少了一種危機(jī)感，繁榮一時(shí)的鹿又因體質(zhì)下降而迅速死亡，這對(duì)于人類的生存不是一個(gè)有益的啟示嗎?如果你喜歡看《動(dòng)物世界》節(jié)目，你會(huì)看到這樣一個(gè)現(xiàn)象：當(dāng)太陽(yáng)剛剛升起的時(shí)候，非洲大草原上的動(dòng)物們就開(kāi)始奔跑了。獅子知道如果它趕不上最慢的羚羊，就會(huì)被餓死。對(duì)于羚羊來(lái)說(shuō)，它們也知道，如果自己跑不過(guò)最快的獅子，就會(huì)全部被吃掉。有了獅子，羚羊才練就了飛速奔跑的本領(lǐng)，提高了身體的素質(zhì);同樣，有了羚羊，獅子為了不至于餓死，也要不停地去追趕，因此，獅子也越來(lái)越強(qiáng)壯。
沒(méi)有危機(jī)感，缺乏一種危機(jī)意識(shí)，就會(huì)失去競(jìng)爭(zhēng)的活力，最終失去生存能力。享樂(lè)，是人天生的本性，我們不能改掉它，只能改善它，所以，我們要逐漸改善自己，用危機(jī)感代替享樂(lè)。而這，對(duì)于一個(gè)人生存，還是領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)企業(yè)來(lái)說(shuō)，無(wú)非都是至關(guān)重要的。
舜的故事的讀后感篇6
暑假期間，在老師的推薦下，我懷著無(wú)比崇敬的心情，閱讀了《雷鋒的故事》這一本書(shū)，也進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了你------那個(gè)愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，樂(lè)于助人的你。
你赤心報(bào)國(guó)的精神令我感動(dòng)
你記得嗎？在那一個(gè)周末，別的同志都去做自己的事情了，而你卻和他們不一樣。當(dāng)看到工地上的工人們進(jìn)行著勞動(dòng)競(jìng)賽時(shí)，本想去醫(yī)院看病的你，情不自禁的挽起衣袖，向他們飛奔過(guò)去。你矯健的身影在工地里穿梭，推著那一輛小推車(chē)，推著轉(zhuǎn)，越干越起勁。工人們問(wèn)你為什么要來(lái)幫忙推轉(zhuǎn)，你說(shuō)，因?yàn)槟銈冊(cè)谶@兒建小學(xué)，而我今天又有空啊。說(shuō)完便又推著一車(chē)磚走了，你邊走邊想，自己小時(shí)候不能讀書(shū)，現(xiàn)在國(guó)家這么關(guān)心青少年兒童，你要為他們的良好的學(xué)習(xí)環(huán)境出一份力。于是你更加賣(mài)力。工地上一個(gè)女廣播員看到了你，過(guò)來(lái)詢問(wèn)你的名字，說(shuō)要給你寫(xiě)一封表?yè)P(yáng)信。你拒絕了她，她便問(wèn)你：“那你是因?yàn)槭裁床乓獏⒓恿x務(wù)勞動(dòng)？”你回答她到，“為祖國(guó)事業(yè)添磚加瓦唄！”
你就是這樣，用這種細(xì)小的動(dòng)作來(lái)表達(dá)你對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。也許你的這做的這些好事不被人注意，然而，你日復(fù)一日，年復(fù)一年的重復(fù)這些細(xì)小的動(dòng)作，足以表現(xiàn)你對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)。這不就符合了現(xiàn)在社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“愛(ài)國(guó)”嗎？你的偉大的愛(ài)國(guó)精神令我感動(dòng)。
你愛(ài)崗敬業(yè)的精神令我感動(dòng)
你還記得嗎?那天，在電影院里，電影還沒(méi)開(kāi)演。一個(gè)小學(xué)生發(fā)現(xiàn)前排座位上有個(gè)解放軍叔叔正在聚精會(huì)神地看書(shū)，覺(jué)得挺奇怪：電影馬上就要開(kāi)演了，怎么還在看書(shū)？小學(xué)生探頭一看，原來(lái)是你?！笆迨澹@么一點(diǎn)時(shí)間，你還看書(shū)?。俊彼浅：闷娴貑?wèn)，你說(shuō)：“時(shí)間短嗎？我已經(jīng)看了三、四頁(yè)了。時(shí)間短，可是看一頁(yè)算一頁(yè)，積少成多嘛！學(xué)習(xí)，不抓緊時(shí)間不行啊！”
你就是用釘子精神去刻苦學(xué)習(xí)的。你是一個(gè)汽車(chē)兵，整天開(kāi)著車(chē)到處走，沒(méi)有整塊的時(shí)間坐下來(lái)學(xué)習(xí)。你總是千方百計(jì)抓緊點(diǎn)滴時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。他把書(shū)放在挎包里，隨車(chē)帶在身邊。只要車(chē)一停，沒(méi)有別的事，就打開(kāi)書(shū)看一陣。每天晚上出車(chē)回來(lái)，總要擠出一點(diǎn)時(shí)間學(xué)習(xí)，有時(shí)候熄燈睡覺(jué)了，你還找地方去看書(shū)學(xué)習(xí)。你晚上常到連部辦公室去學(xué)習(xí)。為的就是增長(zhǎng)你的知識(shí),使你的工作更加便利。
你就是這樣，為了更好地駕駛好汽車(chē)，干好你的工作，勤奮的學(xué)習(xí)。也許有人不理解你為何這么拼命，但你用認(rèn)真的態(tài)度對(duì)待工作，足以體現(xiàn)你的敬業(yè)。這難道不就是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“敬業(yè)”嗎？你敬業(yè)愛(ài)崗的精神令我感動(dòng)。
你樂(lè)于助人的精神令我感動(dòng)
你出差一千里，好事做了一火車(chē)。
你經(jīng)常出去做報(bào)告。走到哪里就把好事做到哪里，人們流傳著這樣一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車(chē)?！币惶?，你坐上了從撫順開(kāi)往沈陽(yáng)的火車(chē)。你看到坐車(chē)的人很多，就把座位讓給了一位老人。你看到列車(chē)員忙不過(guò)來(lái)，就主動(dòng)幫著掃地、擦玻璃、倒開(kāi)水、幫助下車(chē)的旅客拿東西，忙個(gè)不停。有人勸你，說(shuō)：“看把你累的，都滿頭大汗了，快歇歇吧！”可你說(shuō)：“我不累。”
你在1961年4說(shuō)23日的日記中寫(xiě)道：“為人民服務(wù)是我應(yīng)盡的義務(wù)。”在1961年10月3日的日記中，你又寫(xiě)道：“我活著，只有一個(gè)目的，就是做一個(gè)對(duì)人民有用的人?！蹦阍?961年10月20日的日記中還寫(xiě)道：“人的生命是有限的，可是，為人民服務(wù)是無(wú)限的。我愿把有限的生命投入到無(wú)限的為人民服務(wù)中去?！?/p>
你總是為他人著想，總是那么樂(lè)于助人。也許有人不理解你為什么那么熱心腸，又不留名，但你用你的熱心腸感動(dòng)了許多人。這正是社會(huì)主義核心價(jià)值觀中的“友善”啊。你樂(lè)于助人的精神令我感動(dòng)。
“向雷鋒同志學(xué)習(xí)！”你看見(jiàn)了嗎，雷鋒，這是毛主席給你的題字，你雖然走了，但你的雷鋒精神會(huì)一代代傳下去，永不泯滅！
舜的故事的讀后感篇7
我讀了房龍先生《地球的故事》大開(kāi)眼界，它可以帶我們遨游世界，領(lǐng)略異國(guó)風(fēng)光，在我游覽了世界的很多國(guó)家，澳大利亞就是其中一個(gè)。
根據(jù)中國(guó)的時(shí)間推算，到澳大利亞的時(shí)間應(yīng)該是三點(diǎn)，可是我下飛機(jī)的時(shí)候已經(jīng)黑天了，，我明白了，澳大利亞比中國(guó)的時(shí)間要晚幾個(gè)小時(shí)。一股寒風(fēng)迎面襲來(lái)，我的胳膊上起了一層雞皮疙瘩，幸虧我?guī)Я嗣抟?，難道澳大利亞沒(méi)有夏天嗎？這只是我的猜測(cè)，其實(shí)澳大利亞也有炎熱的夏天，但是澳大利亞的季節(jié)是和中國(guó)的季節(jié)相反的，12月到第二年2月是夏季，3月到5月是冬季。你一定也感到很有趣！
澳大利亞有一種非?？蓯?ài)的動(dòng)物——袋鼠，袋鼠似乎是澳大利亞的標(biāo)志，它是哺乳動(dòng)物中比較古老的一個(gè)種群，目前世界上總共才有150多種，他們主要分布在澳大利亞和南北美洲的草原上和叢林中。我戀戀不舍的離開(kāi)了袋鼠生活的地方，見(jiàn)到了世界上最大的整體巖石——艾爾斯巨石；了澳洲大陸是世界上最大的島也是最小的大洲······
其實(shí)這些都是我夢(mèng)想在《地球的故事》書(shū)中的旅行，地球是我們?nèi)祟惿嫖ㄒ坏募覉@，我通過(guò)地球的故事之本書(shū)，了生活在世界各的居民的信息：為什會(huì)居住在，在干什。我體會(huì)到了保護(hù)環(huán)境的重要性，而在現(xiàn)實(shí)生活中，人類違背自然規(guī)律，就受到大自然的懲罰。
