在進(jìn)行讀后感的寫(xiě)作時(shí)，相信大家對(duì)于原作一定有了自己的理解，撰寫(xiě)一篇讀后感有助于強(qiáng)化你們對(duì)書(shū)上劇情的理解，范文社小編今天就為您帶來(lái)了繪本《我》讀后感6篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
繪本《我》讀后感篇1
昨天晚上，我和媽媽坐在沙發(fā)上一起讀了《愛(ài)心樹(shù)》一文，這篇文章使我深受觸動(dòng)。
?愛(ài)心樹(shù)》主要講了一個(gè)小男孩與一棵大樹(shù)之間的故事，男孩小時(shí)候，大樹(shù)陪他一起玩耍;長(zhǎng)大后，大樹(shù)讓男孩摘下自己的蘋(píng)果賣(mài)了去買(mǎi)玩具;成年后，大樹(shù)讓男孩砍下樹(shù)枝和樹(shù)葉去蓋房子;中年時(shí)，大樹(shù)讓男孩砍下樹(shù)干去造船遠(yuǎn)航;男孩老了，大樹(shù)就讓他坐在樹(shù)墩上休息。
文中的大樹(shù)為男孩付出了一切——自己的果實(shí)、樹(shù)枝樹(shù)葉、樹(shù)干，即使變成了樹(shù)墩也想著為男孩做點(diǎn)什么，大樹(shù)是多么愛(ài)男孩啊!他的愛(ài)是多么偉大啊!而男孩卻只知道索取，并不懂得回報(bào)。每次拿走自己想要的，就很長(zhǎng)一段時(shí)間不理大樹(shù)，只有在自己需要的時(shí)候才會(huì)再來(lái)找大樹(shù)，實(shí)在是太不應(yīng)該了。
生活中我也有一棵這樣的愛(ài)心樹(shù)，就是我的媽媽。她總是默默地為我付出，夾菜時(shí)總是把最好的留給我，每天都給我洗衣服、做飯，總是盡全力滿(mǎn)足我的愿望。記得有一個(gè)下雪天，早上媽媽騎著電動(dòng)車(chē)送我上學(xué)，地面結(jié)冰很滑，突然前面有一個(gè)人摔倒了，媽媽為了躲避她一打方向，我們也跟著摔倒了。媽媽的腿被壓在車(chē)下動(dòng)彈不得，她卻沒(méi)有管自己的腿，而是連忙扭頭用關(guān)切的`眼神看著我，問(wèn)：“你摔到哪兒沒(méi)?”我說(shuō)沒(méi)有，媽媽才放下心來(lái)，緩慢地推開(kāi)車(chē)子艱難地站起來(lái)，打電話(huà)讓爸爸送我去上學(xué)。晚上回到家我才得知媽媽的腿摔骨折了，我十分感動(dòng)。在媽媽養(yǎng)傷期間，我總是找機(jī)會(huì)為她做些力所能及的事，端飯、倒水、拿拖鞋，媽媽說(shuō)沒(méi)白疼我。
我們要珍惜生命中的“愛(ài)心樹(shù)”，去愛(ài)護(hù)并報(bào)答他們。
繪本《我》讀后感篇2
暑假，我看了一本書(shū)叫《父與子》，這本書(shū)雖然一個(gè)字都沒(méi)有，但它的'內(nèi)容非常豐富，從那一幅幅幽默、富含哲理的畫(huà)面中，我很清晰地看到了有字一樣的內(nèi)涵，每個(gè)閱讀《父與子》的人都無(wú)不為這一對(duì)從不安分，總得惹出點(diǎn)兒事來(lái)的父子發(fā)出由衷的發(fā)笑，并從中獲得快樂(lè)。
?父與子》由他們平常點(diǎn)滴生活開(kāi)始，他們過(guò)著快樂(lè)的生活。車(chē)子壞了用腳蹬著走。父親吸煙被兒子以為著火了，馬上就取一桶水潑過(guò)去。兒子打翻了墨水瓶，父親要打他，可他發(fā)現(xiàn)兒子褲子破了，就先幫他縫補(bǔ)褲子，兒子以為沒(méi)事的時(shí)候，縫補(bǔ)完了還是照樣打他。還有一個(gè)讓家長(zhǎng)簽字的絕招，兒子問(wèn)父親：“你能蒙著眼睛寫(xiě)自己的名字嗎？”結(jié)果父親上當(dāng)了，兒子把試卷給蒙著眼睛的父親簽字，簽完了父親還在為自己能蒙著眼睛簽字而驕傲。
在看這本書(shū)時(shí)，我會(huì)不時(shí)發(fā)出咯咯的笑聲，也可以說(shuō)出其中大概的內(nèi)容，這就說(shuō)明我能夠看明白圖意。說(shuō)到這，你們肯定會(huì)問(wèn)，不是說(shuō)這書(shū)沒(méi)文字，你是怎么知道的呢？是的，正因?yàn)檫@書(shū)沒(méi)文字，才讓我看著圖上生動(dòng)形象的畫(huà)面，發(fā)揮自己的想象，不僅培養(yǎng)了自己的觀察能力，而且還能把他內(nèi)在的語(yǔ)言轉(zhuǎn)述給別人聽(tīng)，發(fā)展了語(yǔ)言思維，真是一舉兩得。
我要謝謝這位德國(guó)作家卜勞恩：“是你帶領(lǐng)著我們走進(jìn)了幽默漫畫(huà)的世界?！?/p>
繪本《我》讀后感篇3
看了《猜猜我有多愛(ài)你》這個(gè)小故事，我非常感動(dòng)。我十分喜愛(ài)這個(gè)繪本，它講的是大兔子和小兔子用張開(kāi)手臂那么長(zhǎng)，舉起手那么高，身子倒立，跳高，跨過(guò)小河，翻過(guò)山丘，愛(ài)到月亮那兒再回來(lái)等方式來(lái)告訴對(duì)方我有多愛(ài)你。
我的親人也給了我很多的愛(ài)，我也很愛(ài)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶……還有親愛(ài)的老師。媽媽每天都早早的起床為我作飯，無(wú)論多忙，都要給我輔導(dǎo)功課，每次我去外婆家里她都要問(wèn)這問(wèn)那，給我準(zhǔn)備好吃的東西，在學(xué)校里，老師教給我許多知識(shí)，本領(lǐng)和道理。
我感受到了身邊許許多多的愛(ài)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我要把我的愛(ài)給身邊的每個(gè)人。
繪本《我》讀后感篇4
看一本好書(shū)，如同認(rèn)識(shí)一位良師益友。書(shū)在生活中必不可少，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。四大名著中的《西游記》更是精彩絕倫。 《西游記》是明代大文學(xué)家吳承恩筆下的作品。本書(shū)大概講的是的是孫悟空、豬八戒、沙僧輔保大唐高僧玄奘去西天取經(jīng)，師徒四人一路搶灘涉險(xiǎn)，降妖伏怪，歷經(jīng)八十一難，取回真經(jīng)，終修正果的故事。告訴世人磨難是成功的基石 ，盡管路上艱難險(xiǎn)阻，但辦法總比困難多。
在這部著作中，人物刻畫(huà)的各有特點(diǎn)。師傅唐僧是一個(gè)心地善良的人，他誠(chéng)心向佛、嚴(yán)守戒律，目標(biāo)明確、意志頑強(qiáng)，不怕困難，但是他有一個(gè)致命的缺點(diǎn)就是：頑固執(zhí)著，容易聽(tīng)信于別人，以至于他在取經(jīng)路上吃了不少苦頭。大師兄孫悟空是我最喜歡的一個(gè)人物，是我心目中的英雄，他足智多謀，智慧卓絕，變化多端、敢于斗爭(zhēng)，愛(ài)憎分明、自強(qiáng)不息，對(duì)師父更是知恩圖報(bào)、忠心耿耿。二師兄豬八戒雖說(shuō)他貪圖安逸、偷懶散漫，也因?yàn)樗臒o(wú)知，致使師傅多次懷疑悟空，但是他身上也有閃光點(diǎn)，那就是他的那份純樸天真，以及不畏艱難、勇敢堅(jiān)強(qiáng)的精神。三師弟沙和尚是一位個(gè)性憨厚、穩(wěn)重踏實(shí)、任勞任怨、忠心耿耿的人物。
最讓我印象深刻的是最后一章，師徒四人成功見(jiàn)到佛祖，完成八十難，九九八十一，還有最后一難，看到在絕望中尋求光明的師徒四人，我不禁鼻子一酸 。為他們執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神的精神感動(dòng)了，努力過(guò)的人，上天從來(lái)不會(huì)虧待。
西游記中的真經(jīng)就猶如每個(gè)人的追求;孫悟空，豬八戒，沙和尚就猶如身邊幫助你前行的父母、老師和朋友;八十一難可能很多，但也可能不多，困難雖然可怕，但只要有要有虔誠(chéng)的信念，樂(lè)觀的心情，成功每個(gè)人都能做到!
繪本《我》讀后感篇5
一本張愛(ài)玲的自傳。從兒時(shí)到青年，主要講述了她成長(zhǎng)中的親人與兩段感情。
中的主人公叫幾莉。那個(gè)被人唾棄漢奸叫邵之雍。
看完了心情有點(diǎn)怪異，說(shuō)不出是沉重還是糾結(jié)。
沉重是因?yàn)樽鳛榕杂^者看到一代才女的半個(gè)人生過(guò)得太不如意的一幕幕。
糾結(jié)是因?yàn)樗械囊磺幸捕际撬约旱倪x擇，有因自有果?？墒鞘篱g沒(méi)有如果。
看完了我有著太多的不理解：
不理解她對(duì)親人的冷漠，竟然賣(mài)掉了她母親臨走時(shí)留給她的一副翡翠耳環(huán)，并不是因?yàn)槿卞X(qián)，而是不想再想起她的母親和弟弟，因?yàn)殡y受。這完全和現(xiàn)在的睹物思人的情感有著很大區(qū)別。也許是我生活得太幸福了，無(wú)法去感受她那時(shí)的心里吧。
不理解她明知邵之雍和別的女人有染，卻還依然在自己的世界里等他。不理解邵之雍竟能夠坦然的把小康小姐的照片拿給她看。不理解她看后也絲毫沒(méi)有什么態(tài)度，不像別的太太一樣撕得粉碎，還可以微笑的還給他。卻在自己的世界里去猜測(cè)他和別人的總總。
這本小說(shuō)在發(fā)表之前，張愛(ài)玲的人生經(jīng)歷一直是一個(gè)迷，但是看后卻希望這一世都不是真的。這樣的一生怎么會(huì)寫(xiě)出那些讓人回味無(wú)窮的小說(shuō)呢，甚至還有很多被改編成電影，話(huà)劇和電視劇。我沒(méi)看過(guò)她寫(xiě)的小說(shuō)，但是看過(guò)電視劇版的《半生緣》。是演員太美了嗎？還是什么，讓我總覺(jué)得是很好的，雖然結(jié)局有點(diǎn)悲。
自傳與小說(shuō)的區(qū)別就是，小說(shuō)可以憑借作者的構(gòu)思可以悲，可以喜。如果不滿(mǎn)意還可以進(jìn)行無(wú)數(shù)次的修改。而自傳太真實(shí)。沒(méi)有小說(shuō)的浪漫，也沒(méi)有小說(shuō)的連貫思路。
就像讀張愛(ài)玲的這本《小團(tuán)圓》，因?yàn)橛商嗟恼鎸?shí)故事組成。有些故事因?yàn)橄嗖钣卸螘r(shí)間，或是講起某段故事又回想起曾經(jīng)的事來(lái)，又要記上一筆，所以看得有點(diǎn)亂。看完某個(gè)段落后要仔細(xì)算一下時(shí)間，是哪個(gè)時(shí)期的事。一句話(huà)里有兩個(gè)“他”或“她”我有時(shí)都無(wú)法去肯定指的究竟是誰(shuí)。這里應(yīng)該是我的理解能力太差了的緣故。
總之我很難把張愛(ài)玲的成就和她這一生劃上等號(hào)。他的成就太完美，甚至完美到天堂里，但是他的一生卻太低沉，太無(wú)奈，甚至低到地獄里。這里的地獄不是罪惡，而是痛苦。
繪本《我》讀后感篇6
今天，我拿到了一本雜志，翻開(kāi)目錄，一篇文章的題目吸引了我的注意，我照著頁(yè)碼翻開(kāi)了。
文章的題目叫《石頭湯》，故事是這樣的：有三個(gè)和尚分別叫阿福、阿祿、阿壽，他們又饑又渴，來(lái)到了一個(gè)村莊，村民們都不愿給他們食物，他們便撿起三塊石頭放進(jìn)鍋里說(shuō)可以煮湯，村民都來(lái)觀看，于是，和尚們就向東家要點(diǎn)食材，西家要點(diǎn)佐料。最后，“石頭湯”在大家的分享下煮成了，大家載歌載舞，體會(huì)到了分享的快樂(lè)。
讀完這篇文章，我情不自禁地臉紅了，因?yàn)槲蚁氲搅松闲瞧诘氖虑椋耗翘欤瑡寢屬I(mǎi)了一盒我最喜歡的蠟筆，我一拿起來(lái)就愛(ài)不釋手，這時(shí)候，表妹來(lái)我家了，要知道，她可是十足的野蠻，看見(jiàn)什么就將什么“粉身碎骨”，我正想將蠟筆藏起來(lái)，她就來(lái)到我面前了，這次，她沒(méi)有將我的蠟筆“粉身碎骨”，而是讓我分她幾根，我竟小氣地將蠟筆奪回，還對(duì)表妹破口大罵。現(xiàn)在想想真不應(yīng)該。還有一次，在考試時(shí)，同桌的鋼筆沒(méi)水了，他向我借鋼筆，我搖了搖頭，考試時(shí)間到了，他只能將白花花的考卷交了上去，后果可想而知。
讀完這篇文章深有感觸，原來(lái)分享這么快樂(lè)，試想一下，我如果將蠟筆分給表妹，那么一份快樂(lè)將變成兩份快樂(lè);我如果將鋼筆借給同桌，那么他將考出好成績(jī)。
快樂(lè)通過(guò)分享就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地增多，苦惱通過(guò)分享就會(huì)一點(diǎn)一點(diǎn)地減小，分享就是一種快樂(lè)，讓我們記住這個(gè)道理，一起和他人分享吧！
