通過(guò)精彩的讀后感，讀者可以感受到書籍所傳遞的情感和思想，進(jìn)而被吸引，讀后感可以是對(duì)書中的情感體驗(yàn)和情緒反應(yīng)的表達(dá)，也可以是對(duì)作者意圖的推測(cè)和解讀，下面是范文社小編為您分享的1/2的魔法讀后感8篇，感謝您的參閱。
1/2的魔法讀后感篇1
我剛剛讀完《哈利波特與魔法石》，這本書講的是一個(gè)名叫哈利。波特的男孩兒去霍格沃茨魔法學(xué)院上學(xué)的故事。
哈利在十歲以前不知道自己是一個(gè)巫師，后來(lái)一個(gè)名叫海格的巨人對(duì)他說(shuō)，“你是一個(gè)巫師，你應(yīng)該去霍格沃茨魔法學(xué)院上學(xué)?！庇谑枪飦?lái)到9又3/4站臺(tái)，坐上了去霍格沃茨魔法學(xué)院的列車。他被分到格蘭芬多學(xué)院，和哈里在一個(gè)學(xué)院的，還有他的兩個(gè)最好的好朋友：羅恩和赫敏。
在這一本里，我印象最深的是魁地奇比賽?？仄媸且环N巫師玩的籃球比賽，只不過(guò)是騎著飛天掃帚在天上玩。哈利在格蘭芬多隊(duì)里的位置是找球手，比賽中他的目標(biāo)是抓住“金色飛賊”，但那個(gè)球跑的賊快，很難抓住，可一旦抓住，那一隊(duì)就會(huì)得150分，肯定會(huì)贏下這一場(chǎng)比賽了?；舾裎制澞Х▽W(xué)院的老師還告訴哈利，如果他贏下這一場(chǎng)比賽，他們的學(xué)院分就會(huì)上升到第二名的位置。
所以哈利勤奮地練習(xí)，比賽中，金色飛賊出來(lái)的時(shí)候，他努力想抓到金色飛賊，但是一個(gè)叫奇洛的教授對(duì)哈利施了魔法，于是哈利就在球場(chǎng)半空來(lái)回的撞來(lái)撞去。但是哈利努力地控制住飛天掃帚，沒(méi)有從天上掉下去。赫敏看到斯內(nèi)普嘴里念念有詞，以為是他干的，就在他衣服上攏起一團(tuán)火，現(xiàn)場(chǎng)一片混亂，魔法失效，哈利筆直地往地上掉，但他沒(méi)有摔死，在最后關(guān)頭他飛了起來(lái)，還抓到了金色飛賊。他把金色飛賊拿到頭頂揮舞，最終格蘭芬多隊(duì)以170：60贏下了這場(chǎng)比賽。格蘭芬多的學(xué)院分也上升到了第二名。
斯內(nèi)普想救哈利，但是哈利和朋友們都誤會(huì)他，因?yàn)樗綍r(shí)對(duì)孩子們不好，不像好人，反而他們覺(jué)得奇洛是個(gè)好人，是斯內(nèi)普逼他做壞事。我覺(jué)得這本書里好人和壞人不能從外表區(qū)分，人們之間也總是會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)。所以，在和朋友交往產(chǎn)生誤會(huì)時(shí)，不要輕易下結(jié)論，也不要本來(lái)是好心但是做了壞事。
我太喜歡這本書了，因?yàn)闀锏膬?nèi)容非常精彩，哈里也是我最喜歡的故事主角之一。
1/2的魔法讀后感篇2
暑假期間我讀了一本書名字叫《魔法師的帽子》這本書的作者是托芙·楊松，這也是她最出色的童話作品。
書中寫的是以生活在自由天地里的矮子精“木民”為主人公，這部童話的主人公姆咪特羅爾是根據(jù)北歐民間童話傳說(shuō)中一種林中精怪、小矮人創(chuàng)造出來(lái)的?；钴S在這本童話里的木民實(shí)際上是想我一樣的一群孩子，故事主要講述了一頂魔法師帽子的神奇故事。這是一頂木民在姆咪谷找到的高筒黑禮帽，他們撿回來(lái)的時(shí)候沒(méi)想到帽子是魔法師的，不知其中有魔氣，能產(chǎn)生魔力。但是帽子的`奇跡使他們不能不相信，這是一頂神通廣大的帽子：當(dāng)他們把它倒過(guò)來(lái)當(dāng)字紙簍時(shí)，扔進(jìn)去的蛋殼盡然變成五朵云彩，小伙伴們就駕著云彩飛了起來(lái)，到處飛來(lái)飛去；姆咪特羅爾鉆進(jìn)帽子“躲貓貓”，出來(lái)就成了誰(shuí)也認(rèn)不出的怪物；魔帽能把一只被姆咪特羅爾誘捕來(lái)的蟻獅變成一只小小的刺猬；流進(jìn)帽子里的水會(huì)變成木莓汁；姆咪媽媽無(wú)意中把幾株植物標(biāo)本扔進(jìn)了魔帽，枝條就以神奇的速度在媽媽睡覺(jué)時(shí)生長(zhǎng)起來(lái)，最后像厚厚的綠毯子把姆咪家的房子裹了個(gè)嚴(yán)實(shí)。于是，姆咪家沒(méi)門沒(méi)窗，只是密密一大片野草野花。這些綠色的藤條把木民頭上的帽子給卷起來(lái)，舉到高處……
看完這本童話書之后，我感覺(jué)到已經(jīng)走進(jìn)了童話故事里的美麗世界，給愛(ài)熱鬧、愛(ài)冒險(xiǎn)的我們以一個(gè)表現(xiàn)樂(lè)天性格和歷險(xiǎn)精神的天地。
1/2的魔法讀后感篇3
?魔法師的帽子》是一本有趣的童話書，里面的一個(gè)個(gè)像人卻不是人的“童話人”——姆咪，他們之間發(fā)生了很多事，有的叫人捧腹，有的讓熱心驚膽戰(zhàn)，有的又叫人揪心。
這本書里，講了許許多多的'有趣故事，都發(fā)生在姆咪一家身上，偶爾還出現(xiàn)某甲、某乙，故事也風(fēng)趣、幽默。
我最喜歡最后一章，它主要講述了：小嗅嗅離家遠(yuǎn)行，要去很遠(yuǎn)的地方待到明年春天，使姆咪特羅爾很不快活。姆咪媽媽丟了手提袋，是被某甲、某乙拿去當(dāng)臥室了，最后找了回來(lái)，因此，舉行了盛大的宴會(huì)，整個(gè)姆咪谷的動(dòng)物都參加了，大家開(kāi)心極了，把吃的吃光，把喝的喝完，跳舞跳的把腿都快跳斷了！又講了某甲和某乙的神秘手提箱里到底裝了什么，魔法師就正在找這樣?xùn)|西，就來(lái)到了姆咪谷，送給了每個(gè)人一個(gè)禮物。
這一章好看極了，當(dāng)魔法師來(lái)到姆咪谷時(shí)，叫人提心吊膽， 魔法師送禮物時(shí)我們又放寬心情，開(kāi)心極了。我喜歡這樣讓情緒變來(lái)變?nèi)ァ?/p>
1/2的魔法讀后感篇4
暑假里我讀了《魔法師的帽子》，在里面知道了很多有趣的故事。
?魔法師的帽子》描述的是，一頂魔術(shù)師的帽子失落在木民谷，打破了木民谷居民的平靜。木民在木民谷找到這頂高筒黑禮帽，撿回來(lái)的時(shí)候，沒(méi)想到這是魔法師的帽子。這是一頂神通廣大的帽子：當(dāng)它們把它倒過(guò)來(lái)當(dāng)字紙簍時(shí)，扔進(jìn)去的蛋殼竟膨脹成五朵小云彩，小伙伴們就駕著云彩四處飛翔，八方飄游；小木民鉆進(jìn)帽子捉迷藏，出來(lái)就成了誰(shuí)也認(rèn)不出的怪物；魔帽能把一只被小木民誘捕來(lái)的小蟻獅變成一只小小的刺猬；流進(jìn)帽子里的水會(huì)變成木莓汁；木民媽媽無(wú)意中把幾株植物標(biāo)本扔進(jìn)了魔帽，枝條就以神奇的速度在媽媽睡覺(jué)時(shí)生長(zhǎng)起來(lái)，最后像厚厚的綠毯子把木民家的房子裹了個(gè)嚴(yán)實(shí)。于是，木民家沒(méi)門沒(méi)窗，只是密密一大片野草野花。這些綠色的藤條還會(huì)開(kāi)玩笑，把木民頭上的帽子給卷起來(lái)，舉到高處……
里面的角色有小木民矮子精、木民爸爸、木民媽媽、小吸吸、小嗅嗅、斯諾爾克小子、斯諾爾克小妞、麝鼠、某甲、某乙、格羅克，還有魔法師。
我最喜歡木民一家，它們熱情好客，對(duì)新來(lái)的都很友好。不僅給客人做吃的，還給他們添床。
某甲和某乙長(zhǎng)的很小，它們甚至可以把木民媽媽的手提包當(dāng)臥室，但是它們卻擁有了寶石之王。魔法師一直在找寶石之王，當(dāng)他看到寶石之王后，并沒(méi)有強(qiáng)行搶走，而是用各種東西試著交換。最后也得到了同樣的紅寶石。
童話里的角色都是善良的，他們無(wú)憂無(wú)慮的生活著，一切都很美好。
我們?nèi)祟愐矐?yīng)該像它們一樣關(guān)心身邊的人，真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)、互相幫助。
1/2的魔法讀后感篇5
星期天，我一口氣看完了《魔法師的帽子》這本書`?！赌Х◣煹拿弊印肥欠姨m著名女作家圖韋·楊松1948年創(chuàng)作的童話故事，也是她的被國(guó)外譯得最多的代表作之一，受到世界各國(guó)兒童的歡迎。翻開(kāi)這本書，我仿佛進(jìn)入了童話世界，小木民矮子精一家人和住在他家的其他人的友愛(ài)、互助和樂(lè)天的性格、愛(ài)冒險(xiǎn)的精神，像磁鐵一樣深深地吸引著我，使我留下了深刻的印象。
最精采的一章要數(shù)第七章了。第七章講，由于某甲、某乙把手提包還給了木民媽媽，木民媽媽便準(zhǔn)備為工人開(kāi)個(gè)晚會(huì)，某甲、某乙手提包內(nèi)的寶石之王終于在晚會(huì)上同大家見(jiàn)面了。魔法師在月亮上發(fā)現(xiàn)了寶石之王，于是黑豹便馱著主人來(lái)到木民谷，他們成了黑貓和白鼠，來(lái)到晚會(huì)上，魔法師說(shuō)明來(lái)意，但某甲、某乙不同意交換寶石之王。魔法師答應(yīng)為在坐的每一個(gè)人變出想得的東西。某乙希望得到和寶石之王一樣的寶石。魔法師變出了寶石之后，某乙便把寶石之王送給了魔法師，魔法師拿著寶石走了。從此木民谷的谷民都過(guò)著快樂(lè)的生活。
看了這個(gè)故事以后，我想：魔法師有能力得到寶石，但他沒(méi)有利用魔法奪取寶石之王。魔法師說(shuō)過(guò)：“不能把寶石硬拿走，要不然就是搶了。不過(guò)你們不能跟我交換嗎?比方說(shuō)我用兩個(gè)鉆石山和一個(gè)山谷的珍珠跟你交換?！彼捎脻M足大家愿望的方法，最后每個(gè)人都得到了滿足。同時(shí)，魔法師也得到了想得到的東西。讀了這個(gè)故事，我懂得了不管做什么事情都要以理服人，不能專橫武斷，應(yīng)該克服自私自利的壞思想，從小培養(yǎng)人與人之間相互合作的好思想。一定要做到“己所不欲，勿施于人，”也就是說(shuō)自己不愿別人對(duì)自己做的事情，自己首先應(yīng)該不對(duì)別人做這種事。
1/2的魔法讀后感篇6
?魔法師的帽子》這本書的作者是托芙。揚(yáng)松，他創(chuàng)作的“姆咪谷系列圖書”收到大家的歡迎，并于1966年獲得兒童文學(xué)界的諾貝爾獎(jiǎng)——安徒生獎(jiǎng)。
這本書主要講了姆咪谷中下了一場(chǎng)雪之后，姆咪一家人開(kāi)始冬眠了。一個(gè)春天的早晨，姆咪一家人醒了，小嗅嗅、小吸吸和姆咪從山頂上找到了一個(gè)帽子，姆咪爸爸戴上了這頂帽子，有點(diǎn)大，就讓這頂帽子做了學(xué)紙簍。
夏天的一天，姆咪他們?cè)谕孀矫圆氐臅r(shí)候，躲到了那頂帽子的下面。等他出來(lái)的時(shí)候，大家都認(rèn)不出他來(lái)了，大家就此知道這是一頂能人變形的帽子。在渡河的時(shí)候，他們發(fā)現(xiàn)帽子可以把河水變成木莓汁。
姆咪一家人出發(fā)去哈蒂法特納島，在哈蒂法特納敲了敲哈蒂特納人的晴雨表，險(xiǎn)些喪命。當(dāng)天晚上，下起了暴雨，哈蒂法特納人奪回了晴雨表。
姆咪媽媽的手提箱找不到了，最后被某甲、某乙兩位老鼠找到了。為此，姆咪媽媽特地舉辦一場(chǎng)慶祝會(huì)。就在這時(shí)，從遠(yuǎn)處走來(lái)一個(gè)自稱是魔法師的人，要求某甲某乙交出手提箱，某甲謀乙當(dāng)然不同意了，魔法師就用寶石山來(lái)交換，他們還不情愿，魔法師對(duì)他們說(shuō)了實(shí)話：“手提箱中有寶石之王，你們給了我，我可以給你們每人實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望?！?/p>
魔法師給姆咪一家人實(shí)現(xiàn)愿望之后，便拿著寶石之王，走了。
這本書是一本童話，全文結(jié)合起來(lái)看只有一個(gè)字：“奇”如不可能有一頂把一切都能變形的帽子，這是奇，不可能實(shí)現(xiàn)任何愿望的魔法師，這也是“奇”。
這本書非常好看，期待大家也能拿來(lái)看一看。
1/2的魔法讀后感篇7
這周，我閱讀了一本由英國(guó)女作家j.k.羅琳所作的《哈利·波特與魔法石》，這本書完全把人帶進(jìn)了一個(gè)科幻的世界。我本人是幾乎不接觸這類書籍的，但一次偶然的機(jī)會(huì)，我拿出這本書隨便瀏覽了一下，書中那生動(dòng)的文字令我欲罷不能，仿佛身臨其境一般。
這本書主要講述了小男孩兒哈利·波特在一歲時(shí)就失去了父母，來(lái)到了姨媽家。由于姨媽的冷淡，哈利的生活極其痛苦。這種生活一直維持到他十一歲生日那天，他的命運(yùn)發(fā)生了翻天覆地的變化。貓頭鷹信使送來(lái)一封神秘的信件，哈利被邀請(qǐng)去到一個(gè)魔幻的地方——霍格沃茨魔法學(xué)校。這里到處充滿魔力，哈利在學(xué)校中學(xué)習(xí)魔法。但就在這時(shí)，一塊魔法石出現(xiàn)了，它關(guān)乎到世界的現(xiàn)在和未來(lái)。哈利在朋友的幫助下，突破重重阻礙，保護(hù)了魔法石，拯救了世界。
讀著這本書，仿佛一下子你就化身成了“麻瓜”。無(wú)疑，這完全是一個(gè)魔法的國(guó)度：壁畫中的人物可以打牌聊天，城堡的樓梯能夠調(diào)轉(zhuǎn)方向，書本可能會(huì)咬人，小寵物會(huì)說(shuō)話……這個(gè)科幻的世界因?yàn)檫@些變得生機(jī)勃勃。當(dāng)然，文學(xué)作品與現(xiàn)實(shí)終歸有密切的聯(lián)系，書中的很多事情也反映了真實(shí)生活：令人望而生畏的教授，相互糾纏、矛盾不斷的友誼……精彩紛呈而又險(xiǎn)象環(huán)生。
在這本書中，最為打動(dòng)我的就是哈利的正義與堅(jiān)持不懈，在哈利身上，我看到了正義與邪惡的定義。在它們之間的較量中，正義永遠(yuǎn)是勝者，正是因?yàn)橛辛苏x，社會(huì)才會(huì)不斷走向進(jìn)步。堅(jiān)持亦是如此。堅(jiān)持就是勝利，機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)會(huì)給堅(jiān)持不懈的人讓步。書中的哈利·波特，在保護(hù)魔法石的過(guò)程中，從未產(chǎn)生過(guò)輕言放棄的念頭，敢于與敵人對(duì)抗，誓不罷休，堅(jiān)持到底，最終憑借自己的努力取得了成功。
哈利可以與敵人較量，甚至愿意獻(xiàn)出生命，而平凡的我們又何嘗不能呢？又有什么理由做事半途而廢呢？我們難道不應(yīng)該學(xué)習(xí)哈利的精神嗎？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，無(wú)論做任何事都離不開(kāi)堅(jiān)持，只有將信念付諸為行動(dòng)，做事不輕言放棄，成功才會(huì)向我們招手。
1/2的魔法讀后感篇8
“給我看！”，借給我嘛!”,快點(diǎn)我想看書！“......自從我把《哈利·波特和魔法石》這一本書帶到學(xué)校，大家的反應(yīng)就是爭(zhēng)著要看......
沒(méi)有錯(cuò)，《哈利·波特和魔法石》在我們班級(jí)已經(jīng)十分火爆了。這本書的作家是來(lái)自英國(guó)的j.k.羅琳，她那些精妙無(wú)比的語(yǔ)言，一波三折的故事情節(jié)再加上她那天馬行空的想象力，那些字激發(fā)著讀者的奇特的想象力，把哈利波特的形象寫得活靈活現(xiàn)，無(wú)比生動(dòng)。
當(dāng)然關(guān)于魔法的魔幻童話有許多，可是j.k.羅琳無(wú)疑是寫得最好的。她把每一個(gè)微小的細(xì)節(jié)描寫得很細(xì)到致，很到位。于是讓我們讀著就有一種身臨其增境的感覺(jué)。每一個(gè)個(gè)故事情節(jié)中，j.k羅琳就用她手中的一支筆十分生動(dòng)地描寫了一個(gè)個(gè)美好的事，有時(shí)是歡樂(lè)，有時(shí)是傷心。她在寫故事的時(shí)候，十分注意開(kāi)頭和結(jié)尾，總是在不知不覺(jué)引出正文，特別是結(jié)尾她總是在那里引出了一個(gè)小小的懸念，使讀者馬上迫不及待地讀下文的欲望。
當(dāng)我第一次捧起這本書，細(xì)細(xì)地品讀著，當(dāng)看到一半時(shí)我腦袋里總覺(jué)得最后的大結(jié)局會(huì)是：那個(gè)可惡的斯內(nèi)普教授會(huì)在找魔法石的途中補(bǔ)哈利波特發(fā)現(xiàn)，然后阿不思.鄧不利多（霍格沃茨魔法學(xué)校的校長(zhǎng)）接到通后馬上會(huì)發(fā)現(xiàn)斯內(nèi)普教授，最后把他消滅了。但是作者筆下平時(shí)的可-可-可憐，結(jié)-結(jié)-結(jié)結(jié)巴巴的奇洛教-教授一下子變成了偷魔法石的小偷，他變成了伏地魔那個(gè)殺人惡魔頭的食尺徒，他威脅著哈利波特的生命，但是他和伏地魔那罪惡的心靈是不可以傷害一個(gè)無(wú)故純潔的生命。終于在那生死關(guān)頭，可不思.鄧布利多校長(zhǎng)趕來(lái)殺死了可洛教授。沒(méi)有錯(cuò)了，j.k.羅琳又用她的生花妙筆寫出了一個(gè)即令人想不到十分美好的結(jié)局。
這本書創(chuàng)造大家的想象力，看了一定會(huì)愛(ài)不釋手的。
