寄讀者的讀后感500字8篇

時(shí)間:2024-05-18 作者:Brave 讀后感

很多人在讀后感中表達(dá)了對(duì)作者的深深敬意,在寫讀后感時(shí),我們應(yīng)該注意文章的結(jié)構(gòu)和邏輯,讓讀者能夠清晰地理解我們的觀點(diǎn)和論證,范文社小編今天就為您帶來了寄讀者的讀后感500字8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

寄讀者的讀后感500字8篇

寄讀者的讀后感500字篇1

讀書好,讀好書,好讀書這是冰心奶奶的名言。是的,讀書是好事,要喜歡讀書,但要讀好書,《寄小讀者》就是一本好書。冰心奶奶以寫信的方式告訴了我們她身邊的許多事,讓我們受益匪淺,冰心奶奶用書中的文字告訴了我們,什么該做,什么不該做。比如:犯了錯(cuò)誤要勇于承認(rèn);遇到有困難的人,要幫助他們等等,這些我們都要銘記。冰心奶奶寫的文章行行、句句、字字之間都表達(dá)了一種微妙的情感,耐人趣味,是我們?nèi)滩蛔〖?xì)細(xì)品味她的文章?!都男∽x者》這篇溫純的文章,清新無華,通俗易懂,讓我們看的輕松,很明白。

記得有一次,我看見一群小朋友一窩蜂地圍在大樹下,嘰嘰喳喳的談?wù)搨€(gè)不停,原來他們用彈弓打下一只小雛鳥,正在討論怎么處理這只小雛鳥。我急忙上前阻止他們,并對(duì)他們說:小朋友們世界萬物都有生命的,我們不能隨意剝奪他們的生命,更何況它還是一只剛出生的小雛鳥。他們慚愧地低下了頭,有些孩子還主動(dòng)領(lǐng)養(yǎng)小雛鳥,讓它們盡快恢復(fù)健康,能在天空下展翅翱翔。冰心奶奶告訴我的道理,我告訴了他們,而他們將會(huì)告訴更多的人。這樣一來,就會(huì)有許多人要自覺保護(hù)動(dòng)物。

讀書好,讀好書,好讀書這句話時(shí)刻銘記在我心中。我要像冰心奶奶一樣,和書交朋友。

寄讀者的讀后感500字篇2

暑假里,我看了一本書——《讀者》,里面的故事很精彩,其中有一篇讓我至今難忘。故事大概是,在美國(guó)加州的一個(gè)大草原上,生活著兩種不同的動(dòng)物,一種是溫順的長(zhǎng)頸鹿,另一種是兇猛的美洲豹。長(zhǎng)頸鹿天生就是教育家,它教它的孩子任何生存技巧,而美洲豹卻不怎么管剛出生的小豹,甚至丟棄它們。就算有別的動(dòng)物吃小豹,母豹有時(shí)也不會(huì)管,小豹只能靠自己。

可是,長(zhǎng)頸鹿用千百次的告誡換來的僅僅只是基本生存,而美洲豹因?yàn)閾碛型纯嗟慕?jīng)驗(yàn),成為了強(qiáng)者之中的強(qiáng)者。這個(gè)故事告訴了我們:要想成為強(qiáng)者,就必須經(jīng)過一番磨難。像音樂家貝多芬,他的一生就像是為了演繹生命的悲劇。他從小就被他的的'父親逼迫去學(xué)習(xí)音樂,長(zhǎng)大后,他的耳朵也聾了??伤麉s沒有向命運(yùn)妥協(xié),而是向命運(yùn)抗?fàn)?,?chuàng)作了驚世之曲——《命運(yùn)交響曲》。

現(xiàn)實(shí)生活中不也如此嗎?一個(gè)農(nóng)民的孩子,天生就是口吃,可他卻立志當(dāng)一名主持人。因此,他被所有的人恥笑,可他卻沒有認(rèn)輸,而是以堅(jiān)強(qiáng)的意志,向命運(yùn)發(fā)出挑戰(zhàn)。他將小石子放到嘴里含著,不停地練習(xí)發(fā)音。他的舌頭不知被磨破了多少次,最終,他成功了。他就是央視著名主持人白巖松。

每一個(gè)成功的人,在成功前都會(huì)有許多困難在等著他們。所以命運(yùn)是很公平的,他不會(huì)同情弱者,它使你悲痛,讓你受挫折。是為了讓你戰(zhàn)勝命運(yùn),成為強(qiáng)者。困難固然可以打擊我們,讓我們內(nèi)心受挫,可困難也可以鍛煉我們,讓我們變得堅(jiān)強(qiáng)。要相信,當(dāng)一切暴風(fēng)雨過去之后,你的世界將變得很美好。

寄讀者的讀后感500字篇3

寒假里,媽媽幫我買了一本《小桔燈》,這是我們的好朋友冰心奶奶寫的。通過閱讀,我第一次認(rèn)識(shí)了冰心奶奶。我覺得她和藹可親,非常愛我們小朋友,是我們的良師益友。

這本書中讓我收獲特別大的是《三寄小讀者》,這是她在八十多歲時(shí)寫給小朋友的信。在信中,她與我們談生活、談學(xué)習(xí)等。其中,如何才能寫好作文,對(duì)我的學(xué)習(xí)有很大的幫助。冰心奶奶在這封信里,從她的寫作經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐跟我們談了兩點(diǎn):

冰心奶奶說:“創(chuàng)作來源于生活,沒有生活的真情實(shí)事,寫出來的東西就不鮮明,不生動(dòng),沒有生活中感人的情境,寫出來的東西就不感人。”是的,這對(duì)于寫好文章是非常重要的,也是書本所不能代替的?!懊と嗣蟆庇肋h(yuǎn)也無法描繪出大象真是的模樣。記得有一次,媽媽叫我打羽毛球,打完后,媽媽讓我把打羽毛球的經(jīng)過寫下來。這時(shí),我覺得自己親身經(jīng)歷過了寫起來就有內(nèi)容可寫了,“唰唰唰”,一會(huì)兒,我就寫好了。媽媽看了很滿意。這篇文章還發(fā)表在了《宜興日?qǐng)?bào)》上了呢!平時(shí),爸爸媽媽也經(jīng)常帶我去參加社會(huì)活動(dòng),體驗(yàn)生活,如:到草莓園摘草莓、去公園放風(fēng)箏、劃船、觀察杜鵑花、參加書法、彈琴、唱歌比賽、參加社區(qū)的獻(xiàn)愛心活動(dòng)。在學(xué)校,老師也為我們安排了豐富多彩的學(xué)校生活,如吹泡泡、跳繩、踢毽、拔河比賽等。生活是多姿多彩的,在生活中,我學(xué)到了許多本領(lǐng),也積累了許多寫作素材。

寄讀者的讀后感500字篇4

在暑假里,我讀了一本叫《寄小讀者》的書,這是作家冰心寫的一本非常有名的書。

這本書記敘了冰心離開家鄉(xiāng),遠(yuǎn)渡重洋,在異國(guó)他鄉(xiāng)的生活。她用寫信的方式呈現(xiàn)給我們看,表達(dá)了她出國(guó)期間對(duì)祖國(guó)的關(guān)注和深切懷念。

這本書中,令我印象最深刻的是《通訊五》。在閱讀的過程中,我的腦海里浮現(xiàn)出一幅幅畫面,仿佛身臨其境。冰心在車上看見了一對(duì)母女,那女孩兒不停撒嬌撒癡地要湯要水,她的母親始終溫和對(duì)待,說話態(tài)度又似憐愛,又似斥責(zé)。冰心難過起來,她想起她的母親,不禁臨風(fēng)偷灑了幾滴淚?;貞浥R行時(shí),姨母問她舍得母親嗎?她笑著說:“那沒有什么,日子又短,還有人照應(yīng)?!逼鋵?shí)她內(nèi)心舍不得母親,更舍不得母親對(duì)自己的愛。

讀到這,我的眼睛濕潤(rùn)了。母親是偉大的`,她給我們生命,把我們養(yǎng)大,又給予我們愛,讓我們天天過上好日子,真是太辛苦了!

這時(shí),我想起了一件事。一次,媽媽去出差,臨走前她千叮萬囑對(duì)我說:“記得晚上要刷牙!”我壓根兒沒聽進(jìn)去,她走后我晚上都不刷牙了。媽媽回來的前一天,我的牙齒疼了起來。我想起了媽媽,要是她在該多好??!又想起了她的囑咐,真是太重要了!

?寄小讀者》看似簡(jiǎn)單的一封封信,其中卻蘊(yùn)含著很多深刻的道理,希望大家也能看看這本書,細(xì)細(xì)品味這人世間最無私的情感。

寄讀者的讀后感500字篇5

最近我正在讀《寄小讀者》,看完這本書后我感慨萬千:愛就是生活中最堅(jiān)定的信念,無論是友愛,還是母愛,都是世間最真摯的感情。就如冰心奶奶的一句名言:“心是冷的,淚是熱的;心,凝固了世界,淚,溫柔了世界。

是啊,心是冷的,淚卻是熱的,淚,是愛的流露,是真心的付出。

在通訊二中,講了一個(gè)這樣的故事:一天晚上,冰心奶奶與家人坐在火爐旁,邊吃面包邊看書,突然,一只剛出生不久的小老鼠爬到冰心奶奶的腳旁吃地上的面包屑,她很驚恐,便把自己手中的書蓋在了小老鼠的身上,而這只小老鼠竟然不逃走。最后,被闖進(jìn)家里的一只大狗給叼了出去,聽著小老鼠在大狗嘴里掙扎發(fā)出的凄慘叫聲,以及那只小老鼠的家人的痛苦,冰心奶奶對(duì)那只小老鼠起了憐憫之心,和對(duì)自己深深的苛責(zé)。

俗話說:老鼠過街,人人喊打。老鼠是人人都討厭的東西,而冰心奶奶卻為一只小老鼠而深深的苛責(zé)自己,由此可見,她是多么有愛心的人?。?/p>

在冰心奶奶所有的文章里,字里行間都透露著一個(gè)字,那就是愛——對(duì)母親的母愛、對(duì)父親的父愛、對(duì)老師長(zhǎng)輩的敬愛、對(duì)朋友同學(xué)的友愛,以及對(duì)祖國(guó)的熱愛和對(duì)世間一切生物的關(guān)愛!

是啊,唯有愛,才能使我們的生活充滿陽(yáng)光、充滿樂趣、充滿辛福的感覺;如果沒有了愛,生活也就失去了任何意義,所以,愛是人人不可缺少的一種美德,我們要愛自己,愛父母,也要愛身邊的每一個(gè)人。

寄讀者的讀后感500字篇6

暑假里,我看完了冰心奶奶寫的《寄小讀者》這本書。這本書讓我體會(huì)到——愛,是我們的避風(fēng)港。在我們生活中,每個(gè)人都需要愛和被愛,如果沒有愛,那我們就會(huì)感到悲傷寂寞;如果沒有愛,在我們有困難時(shí)我們就會(huì)感到被別人孤立了。

每當(dāng)我看到森林里那一棵棵高大挺拔的大樹被人砍下來時(shí),我就會(huì)覺得特別生氣;每當(dāng)看到那些貪婪的人們捕殺珍稀動(dòng)物,把它們關(guān)進(jìn)冷冷的籠子里時(shí),我都會(huì)非常氣憤。我常常在心里想,你們這些人還真沒有良心?。‖F(xiàn)在國(guó)家就禁止捕殺這些動(dòng)物了,一旦捕殺被舉報(bào),被抓住都是要去坐牢的,你們都知道,那為什么還要這樣做呢?

在“通訊二”里,我又看到一只大家很討厭的小老鼠,卻在冰心奶奶的筆下變成一只討人喜歡的小老鼠。冰心奶奶是這樣描述的:一只小鼠悄悄地從桌子底下出來,慢慢地吃著地上的餅干,這小老鼠小得狠,他坦然地一邊吃著一邊抬頭看看我。我驚慌地喚起來,母親和父親都向下注視了四面,眼光之中,他仍然怡然自得。燈影下,照見他很小很小,一件灰色的呢毛靈便的小身體,一雙閃爍的明亮的小眼睛。讀到這里,我多么想撫摸一下它?。∫窃谄綍r(shí)我看見老鼠時(shí),我可不會(huì)對(duì)它手下留情,冰心奶奶之所以能把小老鼠寫的那樣可愛,是因?yàn)樗J(rèn)為世界上每個(gè)生物都是平等的,都要被愛。

愛是有形的,它是一個(gè)大圓圈,把你對(duì)別人的愛和別人對(duì)你的愛都裝在里面,所以愛是偉大的!

寄讀者的讀后感500字篇7

“母愛、童真、大?!边@三種最親切、最質(zhì)樸、最可愛的元素,構(gòu)成了這部《寄小讀者》詩(shī)一般優(yōu)美的語言,畫一般奇妙的意境,深深觸動(dòng)了我內(nèi)心最深處的琴弦。

這本書的作者就是我們所熟知的冰心奶奶。她原名謝婉瑩,現(xiàn)代著名詩(shī)人、作家、翻譯家和兒童哲學(xué)家。代表作有詩(shī)集《繁星》、《春水》,散文集《小桔燈》,另外還翻譯了印度作家泰戈?duì)柕摹都村壤贰ⅰ秷@丁集》等。

這本書主要寫的`是冰心奶奶在1923年-1926年間,給千千萬萬小讀者的通訊錄共29篇。其中21篇,是她赴美國(guó)留學(xué)時(shí)寫成的,記敘了海外的風(fēng)光和奇聞異事,抒發(fā)了她對(duì)祖國(guó)、對(duì)故鄉(xiāng)的思念和熱愛,體現(xiàn)了冰心奶奶的創(chuàng)作思想——愛的哲學(xué)。

?寄小讀者》共分為四章,分別是“遙寄稚子”、“歲月緒語”、“凝思靜品”和“樂幽人生”,其中令我印象最深的是“童年雜憶”中的一段小詩(shī):

童年呵,

是夢(mèng)中的真,

是真中的夢(mèng),

是回憶時(shí)含淚的微笑。

冰心奶奶用最樸實(shí)的筆調(diào),抒發(fā)了對(duì)童年時(shí)間流逝的感嘆。我們每個(gè)人都有著自己五彩繽紛的童年,如海邊無色的貝殼,數(shù)也數(shù)不清,存留下來的印記也蘊(yùn)含著“酸甜苦辣”。童年在一點(diǎn)點(diǎn)走遠(yuǎn),然而冰心奶奶的心里卻一直保存著一顆熾熱的童心。通過她的文字,把七彩的童年淋漓盡致地展現(xiàn)在我的眼前,勾起了我無數(shù)美好的遐想……

充滿愛的旋律,流露無窮的真情,這就是冰心奶奶永恒的主題。《寄小讀者》是值得我們每一個(gè)孩子,去細(xì)細(xì)品讀的好書。

寄讀者的讀后感500字篇8

我現(xiàn)在正在看一本叫《寄小讀者》的書,里面有一個(gè)故事讓我深思了許久。

這故事大概講的是有一天作者在看書,發(fā)現(xiàn)了一只小老鼠,作者匆忙用書蓋住它,這時(shí)小狗閃電般從窗戶跳進(jìn)來,咬死了小老鼠。作者看著一瞬被小狗奪去性命小老鼠心理很是慚愧,覺得自己是殘害了一個(gè)小生命幫兄。

而作者的朋友卻認(rèn)為這是針尖大的事,根本不值一提。作者為折足的蛐蛐哭泣,為受傷的麻雀?jìng)?,而人們卻認(rèn)為只不過是針尖大的事罷了。

我認(rèn)為生命都是平等的。每個(gè)人只有一條命,動(dòng)物也是,為何不好好地去珍惜、愛護(hù)呢?我們不能因?yàn)閯e人跟我們不同就去傷害它們。老鼠不會(huì)講人話,人也不會(huì)講老鼠話,就像狗只會(huì)汪汪吠,公雞只能哦哦啼鳴。倘若它是只老鼠,為了生存,它們也只能去人類那撿點(diǎn)面包渣和餅干渣之類的剩菜剩飯吃吧?老鼠可不會(huì)通過勞動(dòng)賺錢。

這也是自然界的生存法則。老鼠雖然是“人人喊打”的動(dòng)物,但是為什么我們不可以去愛惜它的小生命呢?為什么我們偏偏就如此“重視”自己的生命呢?地球上生活著許多生物,我們不能殘害其它生命?。√热粑覀兪抢鲜?,我想人類也會(huì)體會(huì)我們的處境。

作者是善良,有博愛之心的人。一只小老鼠的死使她的靈魂受到剌痛,長(zhǎng)時(shí)不能忘懷。深思后讓我明白:生命不分貴賤、大小之分,在生命面前都是平等的。我們應(yīng)該珍惜生命,學(xué)會(huì)尊重。