想要提高寫作水平就要認(rèn)真對待寫讀后感的習(xí)慣，在寫讀后感之前要深刻領(lǐng)會文中表達(dá)的思想感情，以下是范文社小編精心為您推薦的青春向黨讀后感7篇，供大家參考。
青春向黨讀后感篇1
青春，已經(jīng)泛濫至極的字眼，不再耀眼；迷茫，已經(jīng)是人們生活中的一部分，不再突出。的確，青春是一個被寫爛的字眼，可卻總是有人愿意去圍觀，就像《致我們終將逝去的青春》一樣，從電影的角度來說拍的特別好嗎？沒有。它有的是在這懷念青春的大背景下，大家的向往和渴望。
最初翻閱這本書的時候并不是很喜歡，從文字到思想。因為那時劉同的文字太過于裝b，思想偏激，正處于典型的青春輕狂的時候，看著那些文字你便會覺得怎么會是這樣的一個人，你便會覺得疑惑，是什么讓這樣一本書能走入人們的眼簾，并且達(dá)到銷售的高峰？買了書總不能浪費，況且青春的這個詞里總有那么些許共性能引起你的共鳴，于是，繼續(xù)閱讀。然而，直到閱讀到了最后幾頁的時候，我突然會覺得有些不舍，甚至不太想讀完，不是他的文筆變得有多華麗、也不是他的經(jīng)歷有多驚心，只是因為我看到了一個人十年間的成長，一場流動的年華，雖然不完美但卻因此而真實。
文中零星散落著矯情，不可一世，細(xì)膩敏感，不被討喜——只是，那所有不被討喜的部分，難道不是悄無聲息地存在我們身上嗎，不然我們?nèi)绾胃惺艿?，如何識別出？其實他的成長歷程中有很多不被討喜的部分在我們的身上若有似無的亦曾出現(xiàn)，或者現(xiàn)在依然存在?？匆槐緯覀儾皇菫榱伺?，而是想看到自己想學(xué)習(xí)的部分或自己缺失的部分，無論缺陷是否不堪，認(rèn)知和面對是第一步。其實，我覺得劉同走到現(xiàn)在會不明白二十歲的文字也許不被人們喜愛嗎？但是依然選擇被留下來，那是因為他想呈現(xiàn)的是他自己成長歷程，走了十年，寫了十年，對話了十年，終會有所不同，我們都在文字的字里行間看到了他的.逐步漸變，也許仍舊不完美，但終歸是成長了。
十年，回憶起自己走過的十年，從高中到大學(xué)再到工作，從一個小縣城開始走向全國各大城市，從走安排的路到自己選擇的路，從生活中只有學(xué)習(xí)到開始理解親情友情愛情。一路走來，我們都曾磕磕碰碰，都曾獲得或失去，都曾哭過、笑過、鬧過，都曾增加了很多記憶然后忘記了很多人與事。就這樣，一路摸索，一面告訴自己不怕，一面不斷跌倒爬起嘗試，會痛，會孤獨，會留下傷疤，甚至不知道前路是什么。但成長不就是在迷霧中行走嗎，只是終會到達(dá)。青春，本就是一條磕磕碰碰、不斷成長、不斷精簡的路，從最初的不知天高地厚、年少輕狂到清楚自己斤兩；從以為洞悉他人到審視自我；從各種個性張揚到最后刪繁就簡保留下最重要的部分。走多好，走多遠(yuǎn)，走到哪都不是重點，重要的只是我們曾經(jīng)走過那年華。不管選擇到霓虹燈下奔波還是選擇在小城安靜生活，有的只是風(fēng)景不同卻無好壞之分。
雖然這個世界并不一直溫柔相待，但我們總應(yīng)該積極而熱烈的活著。在這場獨一無二永世不會再重來的青春旅程里，不急不慌，不怕不懼，努力折騰、嘗試，卻也不辜負(fù)每天的陽光與清風(fēng)，不辜負(fù)沿途的風(fēng)景，不辜負(fù)老天為我們鋪設(shè)的這段美好旅途。就這樣以我們最舒服的姿態(tài)向前奔跑。從現(xiàn)在開始記錄十年，或許你我總有不同，雖然我也不知道那時是如何的模樣。
青春向黨讀后感篇2
糾結(jié)于題目，本想起做書評，但覺得自己潛質(zhì)尚淺，不能真切地評書，而且更多的還是想分享下自己的感受，最后還是換做讀后感三個字。
發(fā)現(xiàn)這本書是在一個吵鬧的都市書店里，但簡單翻閱后卻發(fā)現(xiàn)這本書能帶給我很多的釋然與坦然，仿佛一個在海上漂流的孤舟最后看見了一個能夠停泊的小島。我就是書中描述的這樣一群20出頭的迷茫的年輕人，作者金蘭都雖早已不是青年人，但他卻能夠更加真切地感受到年輕人的痛楚，很多時候書中的文字會讓我有強(qiáng)烈的共鳴，迷茫的自己經(jīng)常會連自己在迷茫什么都不知道而感到深深的恐懼，但在讀此書時，很多狀況，感覺作者描述的就是自己，他站在旁觀者的立場，“殘忍”地揭露我們習(xí)以為常地以各種借口麻痹自己的一些想法，那里的殘忍并不是只痛徹心扉，而是直白、明了，舉重若輕的智慧在字里行間顯露，作者沒有直接以過來人的身份站在必須的高度，俯視年輕人，告誡年輕人，而是站在年輕人的隊伍中，設(shè)身處地的為你喜，為你憂，透過一個個例子或比喻傳達(dá)自己的思想。
作者多次用自己的例子給予我們正能量，他大學(xué)本科讀的是法學(xué)，碩士、博士讀的是行政學(xué)，可此刻任教的領(lǐng)域是消費學(xué)，他自己的例子不正好說明了人生是有多種可能的這一觀點嗎？正如其文章一個小節(jié)的標(biāo)題“人生，自有一條等著你的路”，又何必那么慌張，那么著急，“年輕的我們，就連痛苦也是完美的”。
作者在剛剛步入青年時就接連遭受失去親人的打擊，他在11個月內(nèi)接連主持了其父親、爺爺、奶奶的葬禮，這對于一個剛剛20出頭的人來說，無疑是沉重的打擊，但是，卻是最好的洗禮，如今遭受的各種痛苦、打擊，甚至折磨，都是為了打造一個更加強(qiáng)大的未來的自己。
關(guān)于書的資料，一共分為四個章節(jié)，具體的不談，那里只談幾處自己印象深刻的句子。
24歲這個年紀(jì)頂多就是早上的7點12分，是正要出門的時刻。作者向我們說了人生時鐘，24小時相當(dāng)于1440分鐘，而將此等分成80年，每等分就是18分鐘，也就是一年相當(dāng)于18分鐘，那么快要22歲的自己，其實剛剛快要早上的6點36分，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)這個比喻時，覺得很不可思議，覺得自己就應(yīng)要大刀闊斧感觸一片天地的時刻竟然只是剛剛起床的時刻，因此，如果你也和我一樣的年級，那么請接收自己的迷茫吧，想想看一個剛剛起床的人會有多清醒。同時，我也變得不再不安，取而代之的是興奮，原來自己才剛剛開始，接下來會發(fā)生什么？會遇到什么人？因此，要充滿精神，先好好梳洗，再換身漂亮、適宜的衣服，帶上微笑，準(zhǔn)備在該出門的時刻美美地出門。
把目標(biāo)周期弄得短一些，解決好“這天”的事情就行。寫到那里不得不提一下自己都已經(jīng)看不再去的拖延癥，自己一向在與它作者不懈的斗爭，但成效不大，而且我發(fā)現(xiàn)這個幾乎快成了新時代的通病，我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了看著deadline來做事情。作者估計也以前是這樣一位拖延癥患者，因此他告訴我們一個簡單的方法，與其下定決心做一些宏觀、大氣的年度計劃，不如簡單但認(rèn)真地規(guī)劃每一天，這是實際有效的，我們不會有太多負(fù)擔(dān)，于是我決定每晚睡覺前列下第二天需要完成的事情，不好過于概括，要盡量具體，比如我發(fā)現(xiàn)“做戶外”就很寬泛，第二天很有可能正因不知道做什么戶外，做多久而放下計劃，因此改成“在操場快走4圈”更有實踐好處，而且制定的計劃不是一成不變的，要不斷根據(jù)自己的狀況作出調(diào)整，比如這天我準(zhǔn)備將4圈改成5圈。
放下并不等于懦弱，如果你正吃力地抓緊一個細(xì)細(xì)的目標(biāo)。就請自信地松開繩索，同時張開信任自己的翅膀，勇敢地墮落。我看到這個小節(jié)時激動地差點叫了出來，那時的情緒是：原來，還是有人懂自己的。作者形容有時我們像在井底緊握一個繩索，我們已經(jīng)筋疲力盡，但由于下方一片漆黑，我們不知道距離地面的高度，因此我們不敢松手，不敢墜落。但作者鼓勵我們與其讓自己的體力在緊握繩子中一點點被耗盡，不如松開手，勇敢墜落，那時會發(fā)現(xiàn)其實地面離我們原來只有30cm。聯(lián)想到自己，眼下的自己正面臨著這樣的抉擇，作為一個工科學(xué)子，在大三這個關(guān)鍵時刻點上，所有未來的問題瞬間傾瀉到我們身上，自己成績不錯，能夠拿到保研的資格，對于很多人來說這是件夢寐以求的事，可我其實并不喜愛科研，我不喜愛鉆研，不喜愛紙上談兵，為了畢業(yè)論文而碼字，我更喜愛與人打交道，也有自己喜愛的領(lǐng)域，更夢想以后能夠憑借工作而環(huán)游世界，但身邊的朋友、家人都會說想讓我有個穩(wěn)定的未來而讓我理解保研，去讀三年我不喜愛的書，但是還好就在我快要向輿論投降時，遇到了這本書，并且看到后面的一句“工作讓你感到多快樂，你就會有多大發(fā)展”，想到自己每次痛苦地復(fù)習(xí)，幾近崩潰地做實驗，我發(fā)現(xiàn)自己眼下這在緊握一根這樣的繩
索，因此，合上書時，我突然有了種釋然，心中有了答案，3年寶貴的青春年華，為什么不用來做自己真正喜愛的事情呢，自己才是人生的主角，何必過別人認(rèn)可的生活。當(dāng)看到作者后面的一句“此刻的你對得起多少未來的你呢？”時我?guī)缀跻錅I，是啊，我要對得起未來的自己，不想留下遺憾。我知道這會很難，但是難并不是代表絕對不可能，難不就應(yīng)成為放下的理由。期望這是最后一次糾結(jié)于這個選取上，如今做了決定就要勇敢去做，5年、10年后的自己必須會十分感謝此刻如此勇敢的自己。
任何工作都要具備的潛質(zhì)—寫作潛質(zhì)?？吹侥抢飼r我不緊十分羞愧，自己真的已經(jīng)很久沒有寫什么文字了，于是也才有了鼓足勇氣寫下本文的念頭，這篇文章算是自己大學(xué)以來除了論文外寫的最長的一篇文章了。作者推薦我們?nèi)ケ痴b優(yōu)秀詩歌，去準(zhǔn)備一個摘錄本，透過模仿與背誦來提高自己的水平，當(dāng)然還要堅持寫作，作者之后舉了個“1+1”的故事，說明每一天用1小時堅持做一件事，一年后能夠獲得的力量，奇跡是一點點積累而成的，從那里又引申到堅持，我覺得厚積而薄發(fā)是古人的大智慧，堅持是世界上最有力量的東西，真的要好好堅持才能夠?qū)Φ闷鹱约海瑢Φ闷饛闹搁g流過的時刻。就我自己而言，總以各種借口說自己沒有時刻讀書，因此我決心要早睡早起，每一天早上用一個小時的時刻讀書，自執(zhí)行以來的2個星期，自己真正做到的只有3天，自己都開始覺得自己有些無藥可救，但是換個角度想，自己已經(jīng)堅持了3天，未來便能夠堅持更多，只是需要更加發(fā)奮，那里想和大家分享一個能夠有助于自己堅持的方法，就是把自己想堅持做的事情盡可能多的告訴身邊的朋友，一方面讓他們監(jiān)督我們，另一方面還能夠增加我們的放下成本，當(dāng)我們想要放下時會覺得礙于面子而不得不繼續(xù)堅持。
最后關(guān)于本書的資料，我想分享幾處我很喜愛的比喻。除了上述的人生時鐘的比喻，作者還把人生比喻成拼圖，我們的每一天就是一塊拼圖，但是這塊拼圖只有你全部拼完時才能看到自己拼就的是怎樣的一幅畫面。
比時刻更重要的是指南針，相比你人生跑得有多快，更重要的是你是否找到了正確的方向，比指南針更重要的是鏡子，要時刻透過照鏡子才能看到自己正在拼湊的是怎樣的一幅畫面。
最后作者以最新款的手機(jī)來比喻如今的年輕者們，我們有很多與眾不一樣的功能，但是不能正因自己沒有時刻，或者擔(dān)心把手機(jī)弄壞而不去學(xué)習(xí)那些功能，白白可惜了那么多珍重的功能。
最后，自己真心覺得這是本能夠算作知己的一本書，作者雖然是韓國人，但是卻從中發(fā)現(xiàn)了韓國社會和中國社會的很多共性，產(chǎn)生很多共鳴，對我來說最有用的是它給了我很大的勇氣來做一些決定，并且讓自己欣然理解此刻的不安與迷茫，把自己交給未來堵一把。
正因痛，因此青春。
正因青春，因此無限可能。
青春向黨讀后感篇3
青春的歲月，誰都有過的迷茫，不論歲月多么荒誕，我們都始終要經(jīng)歷它。雖然當(dāng)我們遇到的時候，有些迷茫有些傷感，甚至有時候有點顧裝的成熟……劉同，一個奮斗小青年的逆襲人生，
150萬字的北漂記錄，跨度十年自我對話，給我們這些正處在青春的孩子，有了一個人生逆襲的榜樣。因為年輕，所以沒有選擇，只能試試，就算我們沒有未來的十分把握，但就是需要搏一搏才能明白人生的精彩
要把快樂放在外面，失落放在心里，其實每個人都不曾因為苦而放棄，只會因為扛而成長。今天我們輕松了，并不是生活越來越容易，而是我們越來越堅強(qiáng)。
每個人在那段青春的歲月里，都有美麗卻無可言語的夢，就像陽光下的泡沫，堅持自己才能綻放出獨特的色彩。青春總是在尋夢與追夢的過程中消耗殆盡，一眨眼的時間，我們的夢卻換了一茬又一茬。曾經(jīng)有過的熱血，隨著歲月的流逝，不是淡忘就是冷卻……有人曾調(diào)侃說時間就是一把殺豬刀，我們就是被宰的對象，其實這也是一種無奈，我們的青春就是這樣一去不復(fù)返，就像沙子，緊握著卻在指縫間滑落。
當(dāng)有一天我們忽然醒悟，忽然明白的時候，青春已經(jīng)露出了尾巴。在那樣的肆無忌憚的日子里，我們瘋過，整天的感慨，無事時裝出的憂郁可以載滿幾車。那時的我們都是有夢的孩子，只是青春這場迷霧，讓我們丟失了方向，不知道該何去何從。所有的都在變，時間長了聯(lián)系卻越來越少，不變的只是青春這場記憶，即使死了，也并非一文不值，也許這就是回憶的價值。我們都在長大，盡管早已迷失了方向，可依舊還是在行走，也許就這一次開始離人生的軌道越來越遠(yuǎn)，所以說，人不管何時都不要丟了自己。
今天永遠(yuǎn)對明天充滿幻想，才有堅定的信念活到后天。青春的夢總是充滿躁動不安，偶爾的三分鐘熱度，無法禁得起時間的考驗，我們總愛發(fā)呆，幻想著自己有著怎樣的未來。我們都說要做有追求的人，最后往往發(fā)現(xiàn)只是自己落了隊伍，青春期的酸澀，每個走過的人都有體會，但所有的青澀都是美好的，所有的記憶都是永恒的。就算再次相遇，都失去了過去的純色，但我們依舊深愛記憶力里那個人，這樣與過去戀愛，我們就不怕失戀……現(xiàn)在的我們都愛抱怨父母管得太多，管得太寬，青春總是希望多一點私人的空間，可是在父母的眼中，我們都還是孩子，我們只是孩子，我們永遠(yuǎn)是孩子。所以對于我們，他們總有操不完的心，可年少的我們卻認(rèn)為這是一種代溝，一種不信任，麻煩你捫心自問一下，如果是你，你又愿意為他們付出多少，我想肯定無法與之匹敵的吧。
過程是風(fēng)景，結(jié)果是明信片。青春的夢其實也就那短短的幾年，沒有夢的人生總是缺了那么一點精彩，夢過之后，睜開眼那一瞬間，陽光的閃爍告訴你，你的人生又有了新的開始，那時候，也許就該和青春說再見了。沿路的風(fēng)景記得欣賞，青春只有一次，不要讓以后的歲月里都活在深深的懊悔之中，做夢的年紀(jì)，我們只需要把夢編制的美好一點，若只是華麗的虛無，錯過了這樣的時代，青春變不回再來。也許在十年或者二十年，又或者更就得時候，我們想過往，不是感慨萬千，而是慶幸當(dāng)年自己的沖動。想做就去做，誰的青春沒有一點沖動和血性，誰的夢不是在偶然的沖動下促成？
青春都不迷茫，迷茫的只是青春那顆心！
青春向黨讀后感篇4
假期閱讀了金文都所著的《因為痛，所以叫青春》，《因為痛，所以叫青春》這本書將會給迷茫的我們指明一條路。書的第一章告訴我們應(yīng)該慢下來好好思考，去了解自己，去發(fā)現(xiàn)自己身上的一切可能。該書既是作者自己的感悟總結(jié)體會，某種程度上也像是一面鏡子，將自己的所作所為，所迷茫，彷徨，刻畫的淋漓盡致。讀完該書，我深有感觸。
了解自己—你的人生此刻停留在幾點。如果把人生比喻成一天24小時，那么我們現(xiàn)在的年紀(jì)處在幾點鐘呢？剛剛初中畢業(yè)上高中的學(xué)生，正好16歲，那就相當(dāng)于早晨6點鐘。古話說的好“一天之計在于晨”，這個年紀(jì)正是有夢想、愛拼搏的年紀(jì)，正是要好好學(xué)習(xí)的年紀(jì)。而像我和一樣快要大學(xué)畢業(yè)的人，則相當(dāng)于造成的8點種。正是要進(jìn)入社會拼搏的時候，在最好的時間里，努力。將來步入社會的你一定會感激現(xiàn)在的你自己。
然而時鐘就是這么不停的走著，永遠(yuǎn)也不會停下來，總在你不經(jīng)意的時候已經(jīng)轉(zhuǎn)了很多很多圈。我原來也想過：哎，這時候了，一切都來不及了！可是自從遇到了一直努力，積極向上的小伙伴們，同學(xué)們，我開始學(xué)習(xí)、努力，從掛科很多到現(xiàn)在不掛科掛一科。我看到了自己一點一滴的進(jìn)步，我也在進(jìn)步中享受這種成就感。
在我們生活中，一些家長在孩子幼兒園就開始報各種補(bǔ)習(xí)班，夢想能夠激發(fā)出孩子的潛能，讓自己的孩子比別人優(yōu)秀、出人頭地。有些家長不管不顧孩子是否喜歡，逼著孩子上補(bǔ)習(xí)班、藝術(shù)班或者早教班，一天之內(nèi)各種課外班到處跑，孩子甚至沒有喝一口水的時間，連吃飯都要在車上吃，一天下來，家長和孩子都變得疲憊不堪。然而，其實每個孩子有自己的優(yōu)點，有自己的想法，就像四季的樹木有著不同顏色的樹葉。家長們應(yīng)該做的是幫助孩子找到自己的愛好，幫助他建立自信，告訴他踏踏實實、勤奮努力總會變得優(yōu)秀。然后耐心的等待，總有一天會讓孩子們變得更優(yōu)秀。大學(xué)生也一樣，不必追求過早的去掙多少多少錢，沒必要，也不現(xiàn)實。只有在現(xiàn)階段踏踏實實的積累，才能在將來有機(jī)會成功，報答父母。
種一棵樹最優(yōu)越的時間是十年前，其次就是現(xiàn)在。只要你想開始，任何時候都不晚。大學(xué)生正值青春年華，正是學(xué)習(xí)與積累的時候，要跟上時間的步調(diào)，做眼下該做的事。
人生從不嫌年輕或太老，一切都是剛剛好。
青春向黨讀后感篇5
兒時，青春是一個懵懂的詞匯，那時的我們，只會吃個冰激凌吃得滿身都是，一天無所顧慮，和小伙伴奔馳在寬闊的操場上，那么活潑陽光的日子，充滿歡聲笑語。不知不覺中，我們長大了，我們不再肆無忌憚去干一些事情，我們對外面的世界產(chǎn)生了極大的興趣，我們內(nèi)心開始變的不安分，跨入青春，我們變得有些叛逆，我們總想自己去闖一闖
20歲，今年的我正好20歲，書中最吸引我的，自然是對人生與時間做出這樣的詮釋：假如一個人能活到80 歲，將這一生設(shè)定為24小時，24小時相當(dāng)于1440分鐘，而將此分為80年，每等分就是18分鐘，一年相當(dāng)于18分鐘，這樣算來，我們剛剛是早上6點鐘，原以為我們可以不學(xué)習(xí)了，可以開始享受安逸的生活了，其實恰恰相反，早上6點鐘，正是人剛剛睡醒，要起床的時候，一天之計在于晨，我們正年輕，我們要有斗志去奮斗、去拼搏。
因為年輕，所以傷的起。我們不應(yīng)該害怕失敗，我們要有一顆不氣餒的心，風(fēng)雨過后必有彩虹，黎明前是最黑暗的。也許我們遇到許多事，讓我們感到傷心、不安、彷徨、痛苦、孤獨。但是勇敢的去經(jīng)歷這些吧，歷練是祝福，是歷練造就了我們，歷練是力量源泉。
抓住身邊的時間小偷。書中提到的雞肋時間指那些零碎的小時間，尤其處在大學(xué)的我們，這時間大把大把的有的是，但大多數(shù)被我們揮霍掉了，我們揮霍的是青春啊!如此好的時光，我們卻要虛度，想想老來也要后悔。大學(xué)的我們懶散慣了，沒有那么嚴(yán)格的作息時間，也沒有人去敦促我們，但我們要有自己的時間表，自己明確的計劃，以及對自己未來的人生規(guī)劃。我們未來的發(fā)展方向，就業(yè)問題日益突出我們都要做到心中有數(shù)。
除了證書，我們還能從大學(xué)帶走什么，上帝只給了我們幾年的青春，難道我們要眼看著它流失掉嗎?上帝賦予我們美麗的嗓音，我們卻要浪費和朋友的無聊的k歌中，上帝給了我們強(qiáng)壯的身體，我們卻用來熬夜，該醒醒了，這樣的浪費青春，我們早晚有一天要輸給未來。
大學(xué)的我們，畢竟還是學(xué)生，本職還是學(xué)習(xí)，掌握牢固的基礎(chǔ)知識固然重要，但我們更要去發(fā)掘自己的另外一些潛能，例如社交，去增長一些社會經(jīng)驗，去積累自己的人脈。我想當(dāng)我們大學(xué)畢業(yè)時，沒幾個可以談天說地的朋友，沒幾個可以傾訴苦水的知己，我們的大學(xué)將過的毫無意義，毫無價值
因為痛，所以叫青春;沒有痛，怎能叫青春?正如歌詞中那樣，冷漠的人，謝謝你們曾經(jīng)看輕我，讓我們不低頭，更精彩的活。
青春向黨讀后感篇6
?誰的青春不迷?！贰５谝淮慰吹竭@個書名，就情不自禁地多留意了一眼，不得不承認(rèn)這個書名很有誘惑力，青春，迷茫，類似的詞語對于20多歲的我們來說總有著特殊的意義。我們可以翹著課，打著dota，吃著外賣，然后大喊一聲：嗚呼，這樣的青春真迷茫。然后繼續(xù)享受著這種迷茫帶來的快感。
仿佛我們理所當(dāng)然地應(yīng)該迷茫，仿佛這樣的年齡，說一句迷茫就顯得特別酷。趴在窗臺點一根煙吞云吐霧，像思考者一樣，用沒有焦點的眼神看著遠(yuǎn)方，或是在湖邊醉飲，周圍是七零八落的啤酒瓶。每個人似乎都在享受著這樣的感覺，引以為傲地向世人宣布：你看，老子過得真迷茫。
我想起了趙導(dǎo)前段時間的電影《陽光灑在臉上》，茫然地走在這校園里，只知道應(yīng)該向前，卻不知道前方是什么?？荚嚨那笆?，看到了一個關(guān)于劉同的視頻，才第一次知道這個人，知道這本書，也是那天，才發(fā)覺一直埋頭于考試，對未來少了思考。
?誰的青春不迷茫》這本書看了一半，零零碎碎有一些感悟，從04年到12年的記錄，劉同駕馭文字的能力在成熟，對周圍的認(rèn)識在成熟，成長就是保持一顆年輕的心，然后像老者那樣沉著地行走。
劉同說：你覺得孤獨就對了，那是讓你認(rèn)識自己的機(jī)會；你覺得不被理解就對了，那是讓你認(rèn)清朋友的機(jī)會；你覺得黑暗就對了，那是讓你發(fā)現(xiàn)光芒的機(jī)會；你覺得無助就對了，那樣你才能知道誰是你的貴人；你覺得迷茫就對了，誰的青春不迷茫。
你們還會不會坐在電腦前，迷茫地看著那綠色的地圖？至少我不會了，我知道自己的迷茫不可避免，因為成長不易，但就像今天有人覺得學(xué)會了處理某些事，這或許就是小小的進(jìn)步。有一天，我們也可以回頭記錄這青春的點點滴滴，雖然那時候的我們跟劉同一樣，或許還有著迷茫，但至少腳下的路，會很堅定。
青春向黨讀后感篇7
漫漫人生路，一向在迷路。進(jìn)入了大學(xué)，不再是孩子，煩惱、痛苦隨之而來。在某位好朋友的推薦下，我靜下心來，讀了一本書————《正因痛，因此叫青春》，這本書是改變亞洲億萬年輕人的療愈經(jīng)典，一位導(dǎo)師父親寫給迷茫孩子的疼痛共鳴。
很多時候，在學(xué)業(yè)上，在工作上，甚至在感情問題上，我們這些年輕人甚至還沒有邁出踏進(jìn)社會的第一步，就已經(jīng)淪為一個“l(fā)oser（失敗者）”。在書中作者如實地把為人父母的成年人們所不曾來得及去了解的這代年輕人的困苦和不安展現(xiàn)了出來。作者幫忙我們診視這些無法向他人傾訴的苦痛，并告訴我們?nèi)绾尾拍軓倪@種苦找到為未來打拼的能量。王健林的老丈人
讀了這本書，感觸良多。20歲，我在做什么，在想什么，我能做什么，能夠做什么?？吹竭@，我會笑自己，獨自站在人生路口的我，我們，我們這些所謂的年輕人，我們的期望在哪里。里面有句話我很喜愛——用最真摯的眼神反省下自己。或許我真的不了解自己，正因我還有95%的潛能未能被自己利用。
年輕，因此傷得起。這種來自對懸而未決的未來的不安，才是人生中最本質(zhì)的問題。青春施加給人生的真正壓力，并非是那些需要積累的證書和業(yè)績，而是看不到未來的不安感。正因看不清，正因?qū)ξ磥硪粺o所知，因此時時感到迷茫和恐懼，但是我想說，20歲，就是用來迷茫不安的。
奇跡是靠點滴積累而成的。別想一口吃成胖子，這是至理名言。只要認(rèn)真計劃一件事情，并且一邊堅持一邊調(diào)整，往往會完成得十分出色。懈怠的情緒誰都會有，不好擔(dān)心自己比別人走得慢，也不好因暫時的挫折心灰意冷，只要不斷調(diào)整心態(tài)，不停下腳步，最終都能抵達(dá)終點。
除了證書，還能從大學(xué)帶走什么？我的同學(xué)們，你們思考過嗎？
我們該用青春追尋什么？上帝只給了我們10年的青春，我們在這10年里能追尋些什么呢？上帝給了你美麗的嗓音，你卻浪費在和朋友的無聊的k歌中；上帝給了你強(qiáng)壯的身體，你卻用來熬夜；上帝給了你智慧的大腦，你卻用來玩游戲。該醒醒了，青春容不得我們這樣浪費。我們揮霍了青春，總有一天我們會輸給未來。
年輕人，別揮霍青春——用讀書代替游戲，用讀報代替上網(wǎng)，用欣賞電影代替看電視，用思考代替發(fā)呆，用對話代替發(fā)牢騷，用快走或慢走代替高爾夫，用戶外代替減肥，用沖涼代替蒸桑拿，用高質(zhì)量的睡眠代替熬夜晚起，用活躍氛圍的酒席代替宿醉。
正因痛，因此叫青春；沒有痛，怎能叫青春。誰的青春沒有迷茫，不安，痛苦呢？因此，我要感謝那些帶給我痛苦和挫折的人，若沒有你們，我不會看清自己，我不會進(jìn)步，不會堅強(qiáng)，不會學(xué)會如何使自己進(jìn)步。正是由于你們的存在，我一天比一天堅強(qiáng)，一天比一天進(jìn)步，只要我體內(nèi)還有一個細(xì)胞在戶外，我就不會倒下。你們能夠打敗我，但絕對打不到我。
