姜子牙讀后感500字優(yōu)秀6篇

時間:2023-04-02 作者:lcbkmm 讀后感

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姜子牙讀后感500字優(yōu)秀6篇

姜子牙讀后感500字篇1

當我翻開這本書的第一頁,許多奇妙的畫面浮現(xiàn)在我的眼前。一股神奇的力量牽引我,我如饑似渴的讀完了整本書。

?格列佛游記》中講述了許多離奇的故事,暗諷了當時作者所處時代時政的腐敗,也讓我體會到了世間百態(tài)。而我們對于格列佛的冒險經(jīng)歷,感到作者想象力的豐富,而正是這些豐富的想象讓書籍更有閱讀性。

書中塑造了許多不同的人物。有性情樸實溫和的格列佛,體格魁梧的小人國國王,聲音如雷響的巨人,通情達理的巨人王后,怪異習(xí)性的飛島國人民,熱愛運動的慧骃等等,都在作者筆下栩栩如生,躍然紙上。

書中有許多故事情節(jié)都讓我影響深刻。當主人公格列佛來到了一個都是巨人的島上,因為他的與眾不同,巨人把他當作搖錢樹,讓他到四處去展覽表演,但是巨人在通過格列佛得到大量利益之后卻不知滿足,為了賺到更多的錢,對格列佛的身體情況不管不顧。巨人殘忍而又貪婪,但是我們應(yīng)該學(xué)會滿足。錢只是物質(zhì)的一部分,并不能代表著真正的財富。格列佛拒絕幫助小人國侵占不來夫斯庫帝國,但是幫助利立浦特帝國贏得與不來夫斯庫帝國的戰(zhàn)爭,從中我感受到了他的善良,富有正義感。

我們應(yīng)該像他一樣,堅持正確的事情,關(guān)心他人,明確是非對錯,而不是盲目跟從。

?格列佛游記》教會我勇敢,正義,誠信等等,帶給了我許多感受,就像一筆筆寶貴的人生財富,使我受益匪淺。

姜子牙讀后感500字篇2

學(xué)校發(fā)給我們一本《弟子規(guī)》小書。開始我走馬觀花的看了一遍,不懂什么意思。這天,在老師的指導(dǎo)下又把《弟子規(guī)》拿出來認真地讀了一遍,原來《弟子規(guī)》是中國傳統(tǒng)圣賢教育的書籍,它把中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和優(yōu)秀的思想道德理念傳承給我們。使我們懂得了什么叫尊老愛幼,孝敬父母,勤儉節(jié)約,寬容超多,什么是親情,友情等等……

以前我不懂得孝敬父母,常常惹父母生氣。有一次,媽媽把飯做好以后放到桌子上,喊我吃飯,我被精彩的電視劇迷住了,沒有答應(yīng)。媽媽一而再再而三的喊我吃飯,我不耐煩的回答:“你們?nèi)コ月铮乙粫賮?,喊我干什么嘛?!眿寢屨f:“飯快涼了,快點來吃吧!”我還是等電視劇完了之后才到飯桌上去吃飯。還有一次,媽媽正在廚房里干活,叫我?guī)退训貟咭粧?。我根本就沒有理她,只是在電腦上盡情的打游戲。媽媽過了一會又喊了:“你把地掃了沒有???”我還是沒有聽見。媽媽生氣的說:“你這孩子,沒有聽見我叫你嗎!”

這天,我讀了《弟子規(guī)》的入則孝,我很后悔。尤其是有看見后面的父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。意思是說“父母叫我們,就應(yīng)及時回答,不好慢吞吞的。父母有事交代,要立刻動身去做,不可拖延或者推辭偷懶。”反思我自己的行為,羞愧之心悠然而生。勇于承認錯誤是一種美德,此刻,我已經(jīng)認識到了自己的缺點。

?弟子規(guī)》是一面鏡子,我要發(fā)揚優(yōu)點,改正缺點,做一個品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

姜子牙讀后感500字篇3

讀書,倘若讀得渾然忘我,茶飯不思,便是“癡”了,讀《論語》便該有這種境界吧。

初讀《論語》,我的眼前仿佛呈現(xiàn)出一座座巍然屹立的高山,我便在這崇山峻嶺間攀爬著,滿眼盡是碧綠蒼翠,不時停下想欣賞一番,卻又怕錯過了前面更多的美。

孔子提倡待人要坦誠,開誠布公,最惡巧言令色、貌恭神怨之人?!扒裳?、令色,左丘明恥之,丘亦恥之。匿怨而反其人,左丘明恥之,丘亦恥之?!彼^“忠”即指忠于人、忠于事、忠于理。他更相信人自己的力量,“性相近也,習(xí)相遠也”可見一般。

忠于事,即實事求是,忠于事實的真相,絕不添枝加葉,也不缺斤少兩,正所為“知之為知之,不知為不知”。而“吾少賤故多能,鄙事,君子多乎哉?不多也。”則是忠于理。孔子說話,處處可見真理,以理為本,隨意而行。

“忠”是人之根本,亦是“仁”的前提,更是處事必不可少的。而“恕”則是人格的精華,道德修養(yǎng)的提高??鬃佑醒裕骸胺蛉收?,已欲立而立人,已欲達而達人?!睂⑿谋刃?,推己及人,這便是“恕”之所始。

如此深邃的思想,精辟的見解,卻只是《論語》的表層含意,而我實在無法將遍地奇珍異果完全采集,只能在這華美的庭院穿梭,流連忘返,深為我們的先人深刻的生命與智慧而感到嘆服。

姜子牙讀后感500字篇4

這本書講述的是一群少年的故事,作者通過本書表達了他對生活的觀念:人生不是十全十美的,幸與不幸、貧窮與富裕,都不是絕對的。人應(yīng)該勇敢地面對人生中的各種打擊與逆境。

這本書里的主人公有:號稱“大胃王的”馬提斯、膽小如鼠的鄔理、“冒險王”葛普勒、繪畫高手戴馬亭……

讀了這本書以后,我的心里非常感動。故事中的幸與不幸都是我們生活中存在的,但我們卻沒有向他們一樣充滿著樂觀向上的精神。從這點來講,他們可以說是我們的老師和榜樣,如果在生活中,我們遇到了像戴馬亭那種生活貧窮的經(jīng)濟條件差,上不起學(xué)的話,我們肯定一天到晚都愁眉苦臉、變得內(nèi)向,抱怨自己條件不好,但他卻不一樣,她利用獎學(xué)金來上學(xué),在生活中,她樂觀向上。不斷的努力,讓她最終成了班長,而且她畫的畫栩栩如生,讓人贊不絕口。想到這兒,我下定了決心:以后不管遇到什么困難,我都要想戴馬亭學(xué)習(xí),堅決不抱怨,但也要樂觀向上。這叫做“取長補短”,這樣,我們才能在實踐中知道一些難以理解的問題。父母常常對我說:“給你一條魚,不如給你一把魚竿,教你方法,這樣的話,你就可以常??梢悦啦鸵活D啦!”所謂的道理、公式也是人們在不斷的發(fā)現(xiàn)、研究中一點點積累出來的??茖W(xué)家之所以是科學(xué)家,那是因為,每當你發(fā)現(xiàn)的很多時,你的心中會冒出一個小“火花”,每當你懂了這點時,你就要不斷的思考,這個問題是怎么想出來的,這樣你的心中,就會冒出一個大大的禮花來慶祝你自己啦!

姜子牙讀后感500字篇5

春節(jié)媽媽送了我很多本書作為新年禮物,其中《霧都孤兒》這本書最令人深思。讓我們這些媽媽的寵兒看到了從未看到過的社會的冷酷與人類的性格的殘暴,了解了從未體會過的一個孤兒被貧困包圍時的無助的心情。

這篇文章主要講了:富人的棄嬰奧立弗從小在教會長大,過著衣食難飽的生活,受盡虐待。僅僅因為實在餓得受不了,只多要了一口糧,就被逐出教會,成了棺材店的學(xué)徒。在這人間的地獄,奧立弗飽受侮辱,迫使他逃到了霧都倫敦,不幸又落入賊幫手中。小小的他在逆境中掙扎,他曾被富有的布萊羅先生收留,只可惜又讓小扒手發(fā)現(xiàn)重入賊窩。最后善良的女扒手南希幫助了奧利弗,向布萊羅報信,說奧利弗就是他的外孫兒。警察隨即圍剿了賊窩。奧利弗終于得以與親人團聚。

一口氣閱讀完這本書,我掩卷長思:奧利弗經(jīng)過許許多多地磨難,最終找到了自己的外公。奧利弗勇敢,堅強,不怕困難,知恩圖報,是我學(xué)習(xí)的好榜樣!

此時夜已深,窗外一片寂靜,而我的心情卻久久不能平靜。想想我們自己,生活得多幸福,但還常常抱怨不珍惜。世界上還有很多像奧利弗的孩子孤苦無依,和他們相比我們就像生活在天堂里的孩子。我們要感謝陽光、空氣;感謝父母的愛,老師的教育,同學(xué)的幫助。讓我們珍惜身邊的一切,不要讓它悄悄溜走,要知道它是如此的珍貴!

姜子牙讀后感500字篇6

剛學(xué)過史鐵生的作品《合歡樹》,為他所流露出的感情所吸引。

第一個鏡頭是:10歲時,"我"作文獲獎,母親很高興,說自己當年的作文寫得還要好。"我"不服氣,故意氣她。年幼的"我"想來是還沒讀懂一位母親對自己的良好稟賦能傳給兒子的那份喜悅與自豪的。最后兩句話"不過我承認她聰明,承認她是世界上長得最好看的女的。她正給自己做一條藍底白花的裙子。"體現(xiàn)出"我"重新回首這件事時,內(nèi)心充滿對母親的敬意與眷戀。

第二個鏡頭是:20歲時,"我"兩腿殘廢后,母親為了讓"我"重新站起來,不辭勞苦,"全副心思放在給我治病上"。當時,醫(yī)院放棄了"我","我"也"心想死了也好,死了倒痛快"。而母親從不肯放棄。這是一位母親對兒子最深沉的愛。文中說到"我的胯上被熏成燙傷",醫(yī)院的大夫說"這差不多是要命的事","母親驚惶了幾個月,晝夜守著我,一換藥就說:'怎么會燙了呢?我還總是在留神呀!'幸虧傷口好起來,不然她非瘋了不可。"人生在世,能為自己瘋,為自己痛的人有幾個?

終于,30歲時,"我的第一篇小說發(fā)表了","母親卻已不在人世"。如此的母親是偉大的,她們總是默默地為兒女無私的付出。"我"懷念母親,遙想母親,靜靜地在樹林里遙問上帝,"風(fēng)正在樹林里吹過",母親似乎曾回來過。也許母親從未離開過,她活在兒子的心靈里,陪伴他一生。

合歡樹是母親親手栽下的,是母親親自料理過的,它的身上有著母親的影子,凝聚著深沉的母愛。母親雖已逝去,而合歡樹仍在健康生長。

看完這篇文章給我印象最深的就是母親那種無私的愛,史鐵生面對困境頑強的精神鼓勵著我,遇到困難不退縮,勇往直上。