撰寫(xiě)一篇讀后感能夠強(qiáng)化小伙伴們對(duì)名著知識(shí)的分析，對(duì)閱讀來(lái)說(shuō)，最關(guān)鍵的就是讀后感的寫(xiě)作了，以下是范文社小編精心為您推薦的西游記讀后感小作文5篇，供大家參考。
西游記讀后感小作文篇1
我讀過(guò)許多書(shū)，但讓我印象最深刻的，卻是《西游記》這本書(shū)。它的作者是吳承恩，這本書(shū)是我國(guó)四大名著之一，也是中華民族的瑰寶。
它讓我明白了什么是真，什么是假，什么是善，什么是惡。
?西游記》以豐富、瑰奇的想象，描寫(xiě)了四師徒在迢遙的西方途上和窮山惡水冒險(xiǎn)斗爭(zhēng)的歷程，并將經(jīng)歷的千難萬(wàn)險(xiǎn)化為妖魔鬼怪所設(shè)置的八十一難，以動(dòng)物幻化的精怪生動(dòng)地表現(xiàn)了無(wú)情山川的險(xiǎn)阻，并以降妖伏魔歌贊了取經(jīng)人艱難的戰(zhàn)斗精神。
作為西天路上艱難和災(zāi)難的體現(xiàn)者，大都是獅、虎、豹、狐等動(dòng)物變化的妖精，克服這些困難的也是猴、豬的精靈，這些都是擬人化的動(dòng)物，也正是童話中的人物，動(dòng)物有如此變化多端、神通廣大，具有超人能耐和現(xiàn)實(shí)生活中難以想象的作為，情節(jié)如此曲折離奇，語(yǔ)言又如此優(yōu)美、幽默。便成了妙趣橫生、興味無(wú)窮的童話。
記得有一次，我乘車去阿姨家，在車上我又從包里拿出《西游記》津津有味地讀起來(lái)，漸漸的，車子開(kāi)到了終點(diǎn)站，售票員的聲音在我耳邊響起：“小朋友，到站了，你該下車了。”這時(shí)，我才從故事里醒過(guò)來(lái)，下車后，發(fā)現(xiàn)阿姨家過(guò)去了好幾站，于是我又乘上了方向相反的車。
聽(tīng)完我的介紹，你也想去看看這本書(shū)吧，相信你也會(huì)像我一樣喜歡這本書(shū)的!
西游記讀后感小作文篇2
想必大家都看過(guò)《西游記》的電視連系劇吧，但是我今天介紹的是原版書(shū)籍《西游記》。我非常喜歡看，希望經(jīng)過(guò)我的介紹，你一定也會(huì)喜歡上它的。《西游記》是明代嘉靖年間由作家吳承恩，據(jù)前代以盛為流傳的唐三藏西天取經(jīng)的故事創(chuàng)造出了一部神怪小說(shuō)。
故事一開(kāi)始告訴了我們，世界本分為四個(gè)洲，是：東勝神州、南瞻部洲、西牛賀州和北俱蘆洲。孫悟空本是東勝神州傲來(lái)國(guó)東邊的花果山山頂上的一塊靈石，后來(lái)為了學(xué)習(xí)法力跋山涉水到達(dá)了靈臺(tái)方寸山，隨菩提祖師學(xué)習(xí)法術(shù)，學(xué)成之后在下界為王，并大鬧海底水晶宮和陰間的陰曹地府，惹惱玉帝。玉帝派人下界來(lái)捉，每次都大敗而歸，最后還是被二郎神給捉住，后又大鬧蟠桃會(huì)，被如來(lái)佛祖壓在了五行山下整整500年。后來(lái)，還是唐僧救出了他，并收了八戒、沙和尚兩個(gè)徒弟。師徒四人經(jīng)過(guò)了九九八十一難，方能取得真經(jīng)，修成正果。下面，我介紹一段《西游記》里的片段：“羅剎女見(jiàn)事勢(shì)不妙，即取扇子，望行者扇了一扇，行者巍然不動(dòng)。行者收了鐵棒，笑吟吟地道：‘這番不比那番!任你怎么扇來(lái)，老孫若動(dòng)一動(dòng)，就不算漢子!’”這段描寫(xiě)了孫悟空為了救火焰山的黎民百姓，去和鐵扇公主借芭蕉扇的事情，描寫(xiě)得十分生動(dòng)。
這就是我想大家推介的四大名著之一——《西游記》了，希望大家也很喜歡!
西游記讀后感小作文篇3
說(shuō)道《西游記》，很多人都看過(guò)，甚至有些人可以把一些片段背的滾瓜爛熟，當(dāng)我每次想起《西游記》，誠(chéng)心向佛、固執(zhí)執(zhí)著的唐僧，正義大膽、本領(lǐng)超群的孫悟空，誠(chéng)實(shí)厚道、貪吃貪睡的豬八戒，心地善良、安于天命的沙和尚，都出現(xiàn)在我的腦海里……《西游記》講述了唐僧及其他三個(gè)徒弟一路上歷盡艱辛、降妖伏魔經(jīng)歷了九九八十一重磨難取得真經(jīng)的故事。正是這些離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心，致使此書(shū)成為了我國(guó)古代的四大名著之一。唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚這四個(gè)人物形象各有特點(diǎn)，性格各不相同，恰好形成了鮮明的對(duì)比，這使我不得不佩服作者寫(xiě)作技藝的高超，也許作者善于刻畫(huà)人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空，因?yàn)樗裢◤V大、技藝高超，一路保護(hù)唐僧成功地取得了真經(jīng)，他就成了我心目中的英雄。在他身上有一種不怕困難、敢于和強(qiáng)大勢(shì)力做斗爭(zhēng)的勇敢的精神令我十分欣賞。書(shū)中寫(xiě)唐僧師徒經(jīng)歷了九九八十一個(gè)磨難有讓我聯(lián)想到了他們的執(zhí)著、不畏艱險(xiǎn)、鍥而不舍的精神。這著實(shí)是一種值得我們學(xué)習(xí)的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾，我不禁慚愧自己當(dāng)初為何不能像他們一樣堅(jiān)持到底呢?也許這就是我所缺少的，只要我能把一件事情從頭做到尾，不管我是成功了還是失敗了，只要我盡力去做了，這對(duì)我來(lái)說(shuō)也是一種成功啊!因?yàn)槲胰プ隽?，而且?jiān)持到了最后。
?西游記》是中國(guó)神話小說(shuō)的顛峰，也是神話文化的至高境界，然后中國(guó)的神話文化漸漸沒(méi)落了，神話不被人重視，連《西游記》也少有人問(wèn)津，只有孩子們會(huì)被孫悟空征服，于是也只有孩子們抱有對(duì)未來(lái)浪漫的、夢(mèng)幻般的希望?！坝⑿邸庇性S多不同解釋?！掇o?！分姓f(shuō)英雄是杰出的人物，曹操說(shuō)英雄要有包容宇宙之機(jī)，吞吐天地之胸。我認(rèn)為，英雄是那些頑強(qiáng)地掌握自己命運(yùn)，并為崇高理想而奮斗的人。孫悟空無(wú)疑是英雄的典型，他為了自由，為了自己的尊嚴(yán)，不怕與一切進(jìn)行斗爭(zhēng)。正因?yàn)檫@種對(duì)抗的差距懸殊，發(fā)自內(nèi)心而拼盡全力的抗?fàn)幉棚@得悲壯。明知不可為而為的勇士才能凸現(xiàn)出其英雄本色。
復(fù)讀《西游記》，讓我覺(jué)得其不屬于一般名著的特點(diǎn)。我相信，也希望它永遠(yuǎn)向大家展示著“自由、神話、英雄”三個(gè)主題，給大家?guī)?lái)激勵(lì)和源自內(nèi)心的力量。
西游記讀后感小作文篇4
一向不愛(ài)看古文的我，在這個(gè)夏季里“被迫”捧起了這本厚厚的《西游記》，當(dāng)我逐字逐句地讀著，慢慢地，我發(fā)覺(jué)自己完全沉浸在了那跌宕起伏的情節(jié)當(dāng)中無(wú)法自拔。讀完這本書(shū)，我有了一種和看電視劇完全不同的`感受，仿佛切身體會(huì)了唐僧師徒四人取經(jīng)路上的九九八十一難。吳承恩用他絕妙的文筆在書(shū)中構(gòu)建了一個(gè)凡人無(wú)法逾越的神話世界，這是造詣再高超的導(dǎo)演也達(dá)不到的境界。
?西游記》中，有很多豐滿立體的藝術(shù)形象，作者用他那浪漫的、不拘一格的想象，賦予了這些角色人的思想和性格，卻又有動(dòng)物的特征。而在整部《西游記》中最出彩的莫過(guò)于孫悟空了。他熱愛(ài)自由，熱愛(ài)那廣袤的天地，不受束縛且敢于反抗黑暗的現(xiàn)實(shí)，體現(xiàn)著對(duì)人性最真實(shí)的渴望;但同時(shí)，他又神通廣大，變幻無(wú)窮，寫(xiě)出了人們的自由幻想和豐富想象，而他的活潑好動(dòng)，調(diào)皮搗蛋，則是將猴子的典型特征與人性相結(jié)合，塑造出了一個(gè)個(gè)性十足的孫悟空。豬八戒的形象則不像孫悟空一般過(guò)于理想化，他更具有真實(shí)性，更切合實(shí)際，使人頓覺(jué)親切。
?西游記》雖然是一部傳奇的神話小說(shuō)，但正如魯迅先生在《中國(guó)小說(shuō)史略》中所說(shuō)，《西游記》“諷刺揶揄則取當(dāng)時(shí)世態(tài)，加以鋪張描寫(xiě)?！彼鼘?shí)際上表現(xiàn)了豐富的社會(huì)內(nèi)容。以神話世界中的黑暗折射出明代社會(huì)的黑暗，有明顯的現(xiàn)實(shí)批判意味。在唐僧師徒西天取經(jīng)的路上，遇到了很多兇狠殘暴的妖魔鬼怪，他們幾乎都是天庭神仙的坐騎。每當(dāng)孫悟空打敗妖魔鬼怪準(zhǔn)備砍殺時(shí)，這時(shí)妖魔的主人總會(huì)前來(lái)說(shuō)情，并及時(shí)的救起他們。由此，我們便能看出在當(dāng)時(shí)的明代社會(huì)，有勢(shì)力的宦官庇護(hù)他們的手下胡作非為，貪贓枉法的影子。而一向在民眾心中很神圣的形象在《西游記》中也給人很惡劣的印象，連玉帝也要敬重幾分的如來(lái)佛祖，是天界最德高望重的神仙，竟貪圖小利，向唐僧一行人索要賄賂，最后連唐僧飲水用的紫金缽也要了去才放他們走。這些細(xì)節(jié)描寫(xiě)都鮮明的折射當(dāng)時(shí)當(dāng)權(quán)者的所作所為，有著很強(qiáng)的諷刺意味。
讀了一本《西游記》，我感慨萬(wàn)千，吳承恩嘔心瀝血，創(chuàng)造出這樣一部偉大的神話小說(shuō)，讓我們學(xué)到了許多。
西游記讀后感小作文篇5
?西游記》是中國(guó)四大名著之一，其中的人物特點(diǎn)鮮明，唐僧、八戒、悟空、沙僧已是家喻戶曉的人物，情節(jié)曲折離奇，令人百看不厭。
從小就聽(tīng)人說(shuō)孫悟空神通廣大，長(zhǎng)大后一看卻不以為然。孫悟空多半是自己降服妖怪少，請(qǐng)眾神幫忙除妖多。我們常常講求自力更生!常常鄙視那些借助他人力量的人!總覺(jué)得他們靠別人成功――不算好漢!但現(xiàn)在一想，孫悟空的本領(lǐng)確實(shí)大，大就大在他能利用外界的力量幫助自己成功。
其實(shí)在生活中也有許多事情需要像孫悟空一樣學(xué)會(huì)利用外界的力量幫助自己，可以讓我們少碰很多壁，少走很多彎路!我曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)例子：
有一個(gè)小男孩，在沙灘上想要移走一塊對(duì)他而言是非常巨大的石頭!可惜，他用盡了各種辦法!都沒(méi)有移走那塊石頭!就在他坐在沙灘上嚎啕大哭的時(shí)候!他的父親走過(guò)來(lái)問(wèn)他，為什么不用上他所有的力量!
小男孩哭著說(shuō)，“爸爸，我用了我所有的力氣，我已經(jīng)盡力了”
小男孩的爸爸說(shuō)道“不，你沒(méi)有!因?yàn)?，你沒(méi)有請(qǐng)求我的幫助!”說(shuō)完，小男孩的爸爸彎下腰，輕而易舉的就把那塊對(duì)小男孩來(lái)說(shuō)是“巨大”的石頭移走了!
我自己出發(fā)生過(guò)這樣一件事：一道數(shù)學(xué)題，百思不得其解。我絞盡腦汁，怎么也解不出。于是捧著數(shù)學(xué)題去找爸爸。爸爸看后思考了一會(huì)兒，用手指著這題目，給我分析了他的思路，我茅塞頓開(kāi)，很快解出了那道題。
確實(shí)，當(dāng)自己遇到困難時(shí)，外界的力量會(huì)向你伸出援助之手，這時(shí)的你就要有孫悟空的本領(lǐng)，緊緊地抓住這只有力的大手，助自己解決所處的困境。所以，朋友!好好借助你的資源吧!―――借他人之力，助幾成功!
