熱門關(guān)于《木偶奇遇記》讀后感參考范文7篇

時(shí)間:2022-04-09 作者:Kris 讀后感

對(duì)于閱讀來(lái)說(shuō),只讀不記是沒(méi)有意義的,為了提升我們的寫(xiě)作水平,我們需要借助于讀后感的寫(xiě)作,光說(shuō)不練假把式,一起寫(xiě)寫(xiě)看吧,以下是范文社小編和大家分享的熱門關(guān)于《木偶奇遇記》讀后感參考范文,以供參考,希望對(duì)您有幫助。

熱門關(guān)于《木偶奇遇記》讀后感參考范文7篇

《木偶奇遇記》讀后感1

最近,我讀了一本書(shū)叫《木偶奇遇記》,讀完后,我收獲滿滿。

《木偶奇遇記》這本書(shū)向我們介紹的故事是:杰佩托木匠做好一個(gè)木偶,給他起了一個(gè)名字:匹諾曹。皮諾曹很天真、頑皮、好奇心強(qiáng),但做事缺乏主見(jiàn)和恒心,又經(jīng)不住誘惑,結(jié)交壞朋友。有一次,匹諾曹得到了五個(gè)金幣,遇到了鬼迷心竅的狐貍和貓,他倆得知匹諾曹有五個(gè)金幣,就騙他說(shuō):“匹諾曹,傻瓜城有一塊福地,你把金幣種下去,就可以擁有兩千五百個(gè)金幣了!”匹諾曹居然信以為真。

多虧了仙女的搭救,后來(lái)又淪為看門狗,抓住了黃鼠狼,痛失仙女,又騎著鴿子找爸爸,巧遇仙女,落入了漁網(wǎng),差點(diǎn)被吃;小仙女再三教育要他不能說(shuō)謊,可他就是不聽(tīng),小仙女下了詛咒,每當(dāng)他說(shuō)一次謊,他的鼻子變長(zhǎng)一點(diǎn)。

他連說(shuō)三次謊后,鼻子變得跟樹(shù)一樣長(zhǎng),還長(zhǎng)出驢耳朵。最終竟然變成了一頭愛(ài)說(shuō)謊話的驢子,被馬戲班班長(zhǎng)買走,表演中不幸瘸腿,又落入魚(yú)腹;遇到了爸爸,又想了方法逃了出去。經(jīng)歷了多次受騙后,在善良的小仙女寬容和幫助下,皮諾曹改過(guò)自新,開(kāi)始認(rèn)真讀書(shū),終于變成一個(gè)懂事、誠(chéng)實(shí)、勇敢、聰明、愛(ài)學(xué)習(xí)的真正的男孩子。

匹諾曹,最后實(shí)現(xiàn)了他的愿望。讀到這,我想:我們只要面對(duì)眼前的困難,不被困難嚇倒,就能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,有錯(cuò)要勇于改正,只有這樣才能成為一個(gè)真正的好學(xué)生。真正的好學(xué)生不會(huì)撒謊,他們只會(huì)為自己做錯(cuò)的事而極度后悔、沉默,改正錯(cuò)誤讓自己下次小心。只要你選擇正確的路,就可以實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

通過(guò)讀這本書(shū),我知道了做人要誠(chéng)實(shí)、要勇敢、不怕困難,要愛(ài)學(xué)習(xí),有責(zé)任心,尊敬老師和長(zhǎng)輩,我希望有缺點(diǎn)的小朋友趕快都改正,要不然說(shuō)不準(zhǔn)哪一天你真的就會(huì)變成“一頭說(shuō)謊話的驢子”呀!

《木偶奇遇記》讀后感2

《木偶奇遇記》的故事是家喻戶曉的,它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過(guò)種種磨難,并在磨難中接受了教訓(xùn),變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過(guò)。在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我也希望能找到奇跡,在那兒不用費(fèi)力就能種出許很多多的金幣。但我知道,這是不可能的,不通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng),收獲到的一定是幻想。就好像我們的學(xué)習(xí)一樣,沒(méi)有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功,靠走捷徑,臨時(shí)抱佛腳是不行的。

一直以來(lái)我都很貪玩,一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后,就連上課也盼著早點(diǎn)兒下課。如果有人來(lái)邀請(qǐng)我去余姚天一商城的玩具城玩,我也許也會(huì)跟著他去,畢竟在家做作業(yè)比玩游戲要枯燥得多。

現(xiàn)在我知道了,玩要有個(gè)度,尤其是外出游玩前,一定要得到家長(zhǎng)的同意,并按時(shí)回家,不讓爸爸、媽媽擔(dān)心。以前我在家做作業(yè)老是要媽媽陪在身邊,媽媽有事去忙了我就亂發(fā)脾氣。媽媽說(shuō),我們每個(gè)人這一生都不是平坦的,但路是要自己走的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?每一個(gè)孩子就好像一棵小樹(shù)苗,如果想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹(shù),必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝,不讓它走上歧路。家長(zhǎng)只是修剪工,當(dāng)你有錯(cuò)誤時(shí),幫你指出來(lái)而已。

《木偶奇遇記》里的一個(gè)個(gè)鮮活事例,時(shí)時(shí)提醒著我,怎樣做一個(gè)又聽(tīng)話又懂事的孩子。以后我一定不會(huì)讓媽媽再多操心!

《木偶奇遇記》讀后感3

我很喜歡在假期期間閱讀一些課外讀物,《木偶奇遇記》就是在今年的端午節(jié)期間我閱讀的課外讀物之一。

《木偶奇遇記》主要講的是孤獨(dú)的老木匠老人把一塊能哭會(huì)笑的木頭,創(chuàng)造成了一個(gè)叫皮諾曹的木偶。老人賣掉上衣,供匹諾曹上學(xué),可是小木偶一心貪玩,為了看戲不惜賣掉課本。在木偶戲班獲得好心老板的五枚金幣,回家路上相信了壞蛋貓和狐貍的欺騙,金幣被搶走,還遭遇了不幸進(jìn)了監(jiān)獄……出獄后,又因貪吃他人的葡萄又被捕獸器夾住,被迫當(dāng)了看家狗,他很后悔。夜里,他因幫助主人抓住黃鼠狼而重獲自由。他一心想成為一個(gè)用功讀書(shū)的好孩子,可是又經(jīng)不起誘惑。在壞同學(xué)的慫恿下又逃學(xué)到海邊看鯊魚(yú),又被引誘到玩兒國(guó),在瘋狂地玩了五個(gè)月之后,變成一頭又懶又蠢的驢。后來(lái)還是仙女搭救了他。他們父子在鯊魚(yú)腹中意外重逢,并成功地逃了出來(lái)。

最后,匹諾曹痛改前非,終于變成一個(gè)懂事、誠(chéng)實(shí)、勇敢、聰明伶俐的真正男孩。我從這個(gè)木偶故事里感受到:一個(gè)人起初難免有許多缺點(diǎn)和不良習(xí)慣,并且會(huì)受到周圍環(huán)境的誘惑和影響。但是,只要自己不斷地努力,我們是可以改掉不良嗜好和缺點(diǎn)的。并在老師、家長(zhǎng)和同學(xué)們的幫助下,將來(lái)會(huì)成為對(duì)國(guó)家和社會(huì)有用的人才。今后,我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)。

《木偶奇遇記》讀后感4

《木偶奇遇記》這本書(shū)我在2年前就讀過(guò)了,今天我再讀起這本書(shū)時(shí),又有了新的感觸。

故事講的是從前有一段普普通通的木頭,被一位叫杰佩托的木匠做成了一個(gè)活靈活現(xiàn)的木偶。他給木偶起了個(gè)幸福的名字叫匹諾曹。匹諾曹會(huì)說(shuō)話、會(huì)走路,但是他一點(diǎn)兒也不聽(tīng)話,離家出走,滿大街亂跑。害得他父親杰佩托被police抓進(jìn)了監(jiān)獄,匹諾曹就沒(méi)人看管了。當(dāng)好心的蟋蟀告訴匹諾曹不聽(tīng)父母的話,到頭來(lái)會(huì)自找苦吃的道理時(shí),他卻不識(shí)好歹地把蟋蟀打死了。

匹諾曹極不聽(tīng)話,等到他找不到東西吃,饑餓難忍的時(shí)候,他才后悔了。爸爸賣了自己唯一的破外套給他買了書(shū)本讓他讀書(shū),他卻又跑去看表演。好不容易得了幾個(gè)金幣,一些強(qiáng)盜來(lái)騙他不成功,又去搶,藍(lán)發(fā)仙女搭救了他,但他的金幣最終還是被騙走了。餓極了的他又想做小偷,被抓住后給農(nóng)夫當(dāng)了一夜的守門狗。好不容易取得了農(nóng)夫的信任,被放了出來(lái),他卻又結(jié)交了一幫壞同學(xué),到處搗蛋。就在木偶快要變成真正的男孩時(shí),經(jīng)不起誘惑的匹諾曹又被小燈芯給騙到了“玩耍國(guó)”,他們因?yàn)樨澩娑兂闪梭H子。小燈芯變成了驢子后做苦力活,最后得病死了。匹諾曹又被仙女搭救了。他終于懂得了要勤奮學(xué)習(xí)、干活、追求上進(jìn)。匹諾曹開(kāi)始每天用辛勤的勞動(dòng)換來(lái)牛奶,讓身體虛弱的爸爸喝,照顧爸爸,和爸爸幸福美滿的生活著……最后匹諾曹變成了一個(gè)充滿愛(ài)心、孝順父母、聰明伶俐的漂亮小男孩。

讀了這本書(shū),我覺(jué)得匹諾曹雖然很調(diào)皮搗蛋,有很多缺點(diǎn),但他“從來(lái)不是那種貪污受賄,不負(fù)責(zé)任的家伙”。匹諾曹他也很善良。因?yàn)樗粡?qiáng)盜捉住后,還想著他那可憐的爸爸;為了救爸爸,他奮不顧身地跳進(jìn)了大海,所以他也受人尊敬。匹諾曹在藍(lán)發(fā)仙女的寬容、幫助下,改掉了很多不好的習(xí)慣。他這種知錯(cuò)就改、聰明善良、孝順父母的美好品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)。

我還覺(jué)得,那位藍(lán)發(fā)仙女就像媽媽一樣,很大度。因?yàn)槠ブZ曹每提出一個(gè)要求她都會(huì)力所能及地滿足。匹諾曹犯了很多的錯(cuò)誤,她都一一寬容,并原諒了他,最后幫助匹諾曹成為了真正的小男孩。

這本書(shū)里的很多道理教育著匹諾曹,同時(shí)也教育著我:

“任何時(shí)候都不能挑肥揀瘦,不要太嘴刁,懂得給什么吃什么”。

“我們永遠(yuǎn)無(wú)法預(yù)測(cè)會(huì)遇到什么事情,什么事情都有可能發(fā)生”。

“我們?cè)谶@個(gè)世界上,只要有可能,就要待人有禮貌,那么,在必要的時(shí)候,人家也會(huì)回報(bào)你,待你有禮貌”。

《木偶奇遇記》讀后感5

今天,我看了一本叫《木偶奇遇記》的書(shū),故事的情節(jié)曲折生動(dòng),深深地吸引了我。小木偶匹諾曹剛開(kāi)始是一個(gè)搗蛋、調(diào)皮、不學(xué)習(xí)、愛(ài)說(shuō)慌的壞孩子,他又不懂事又不聽(tīng)話,為了讓他讀書(shū),他的爸爸把自己僅有的一件外衣賣了,因?yàn)樗依锔F,沒(méi)有錢買書(shū),而且還是在大冬天,雖然匹諾曹當(dāng)時(shí)很感動(dòng),但他第二天去上學(xué)的時(shí)候卻經(jīng)不起馬戲團(tuán)表演的誘惑,竟然把自己的課本拿去換了戲票,他的行為真是很可恥。

從那以后,他遭遇了許多,其中有一次,他因?yàn)槁?tīng)信了壞朋友的謊言,逃學(xué)去了玩具國(guó),結(jié)果被變成了一頭小驢子。從這我學(xué)到了對(duì)朋友的識(shí)別:不要以為好朋友就是帶你去玩,給你東西的人,就像小木偶的朋友一樣。真正的好朋友是能和你一起學(xué)習(xí),共同進(jìn)步、和睦相處的人。

后來(lái),藍(lán)發(fā)仙女出現(xiàn)了,她一直在幫助小木偶,并給他忠告。最后,經(jīng)過(guò)改正,小木偶變成了一個(gè)好孩子了,還實(shí)現(xiàn)了自己的愿望:變成了一個(gè)真正的孩子。我從當(dāng)中體會(huì)到:不管多壞的人,只要肯聽(tīng)別人對(duì)你的勸告,認(rèn)真改正自己的錯(cuò)誤,最終還是能成為一個(gè)好人的。小木偶不就是這樣嗎?

《木偶奇遇記》讀后感6

《木偶奇遇記》的故事是家喻戶曉,它講述了一個(gè)任性、撒謊、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的壞孩子經(jīng)過(guò)種種磨難,并在磨難中接受了教訓(xùn),變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的經(jīng)過(guò)。

在皮諾曹身上我一次次看到了自己的影子。我也希望能找到一方奇跡田,在那兒不用費(fèi)力就能種出許許多多的金幣。但我知道,這是不可能的,不通過(guò)自己的辛勤勞動(dòng),收獲到的一定是幻想。就像我們的學(xué)習(xí)一樣,沒(méi)有平時(shí)扎扎實(shí)實(shí)的基本功,靠走捷徑,臨時(shí)抱佛腳是不行的。

以前我也愛(ài)貪玩,一玩起來(lái)就把自己該做的作業(yè)都丟在了腦后,如果有人來(lái)邀請(qǐng)我去玩具城玩,我也許也會(huì)像皮諾曹一樣跟著他走。到底學(xué)習(xí)比游戲要枯燥得多?,F(xiàn)在我知道了,玩要有個(gè)度,尤其是外出游玩前,一定要得到家長(zhǎng)的同意,并按時(shí)回家,不讓爸爸、媽媽操心。媽媽說(shuō),我們每個(gè)人這一生都不是平坦的,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹?每一個(gè)孩子就像一棵小樹(shù)苗,如果想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹(shù),必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝,不讓它走上歧路。

《木偶奇遇記》讀后感7

寒假里我和媽媽共讀了《木偶奇遇記》,它講述了一個(gè)任性、懶惰、不愛(ài)學(xué)習(xí)、經(jīng)不住誘惑的小木偶——匹諾曹,經(jīng)過(guò)種種磨難,并在磨難中接受了教訓(xùn),變成一個(gè)誠(chéng)實(shí)、勤勞、勇敢、好學(xué)的好孩子的故事。在匹諾曹的身上,我一次次看到了自己的影子。以前我也很愛(ài)玩,把該寫(xiě)的作業(yè)都拋到腦后,如果我的朋友來(lái)找我玩,我也會(huì)跟著他去玩的?,F(xiàn)在我知道了,玩要有個(gè)度,應(yīng)把作業(yè)寫(xiě)完后再玩。媽媽說(shuō):“人的一生都不是平坦的,總會(huì)經(jīng)歷一些波折。每個(gè)孩子都像一棵小樹(shù)苗,如果想讓它長(zhǎng)成一棵又高又直的參天大樹(shù),必須時(shí)時(shí)修剪它的側(cè)枝,不讓它走上歧途。當(dāng)你犯錯(cuò)誤時(shí),家長(zhǎng)就像修剪工,就像書(shū)中的仙女一樣,時(shí)時(shí)刻刻幫助你,提醒你及時(shí)改正?!?

《木偶奇遇記》的故事展示給我一個(gè)鮮活的事例,時(shí)時(shí)刻刻提醒著我,怎樣做一個(gè)好孩子。