園冶讀后感300字精選5篇

時間:2023-10-23 作者:lcbkmm 讀后感

讀后感是我們與書中人物共情的體現(xiàn),是我們與他們情感共振的結(jié)果,讀后感可以成為我們對書籍的回顧和反思,讓我們更好地吸收和應(yīng)用書中的知識,范文社小編今天就為您帶來了園冶讀后感300字精選5篇,相信一定會對你有所幫助。

園冶讀后感300字精選5篇

園冶讀后感300字篇1

小說講述了兩個阿富汗少年關(guān)于友情、親情、背叛、救贖的故事。阿米爾的父親在當(dāng)?shù)睾苡新曂?,也是阿米爾小時候崇拜的對象,而阿米爾家的仆人——阿里則是其父親從小的玩伴,同樣,阿里的兒子哈桑從小就是阿米爾的好伙伴。然而阿米爾和哈桑之間卻有生來不可彌補(bǔ)的裂痕,盡管阿米爾還是個孩子,在他心中存在著森嚴(yán)的等級制度和種族觀念,“我從來沒有認(rèn)為我和哈桑是朋友”,盡管阿米爾一沒事就會找哈桑玩,盡管哈桑為了去追原本屬于阿米爾的風(fēng)箏不惜付出一切,然而“我是普什圖人,他是哈拉扎人,我是遜尼派,他是什葉派”,之所以每次哈桑為他付出后盡管心存愧疚,但總是設(shè)法得到了自我寬恕和自我原諒。

在阿米爾和哈桑身上反映出阿富汗兩派斗爭的現(xiàn)狀,阿米爾從小生活在阿富汗社會的大環(huán)境中,即便他并不知道種族斗爭的根源所在,在大環(huán)境的感染下他總是有意隱瞞與一個哈扎拉孩子玩耍的事實(shí),盡管他們情同手足。相比之下,身為仆人的哈桑卻對種族歧視不以為然,無私地對自己的主人朋友好,即便阿米爾提出讓哈桑吃土的假設(shè)后,哈桑遲疑了一下,眼睛看著阿米爾信誓旦旦的說:“如果你真的命令我那樣做的話,我會吃的?!惫2还馨⒚谞栐鯓訉Υ蝗缂韧M著自己仆人的責(zé)任,哈桑出生后叫出的第一個人名不是“媽媽”或“爸爸”,而是“阿米爾”,這意味著一生中他將阿米爾當(dāng)作自己父母般重要看待。

然而命運(yùn)弄人,在阿米爾隨父親移居美國,父親逝世后不久,阿米爾在幾十年后接到了父親朋友拉辛漢的電話,告訴他哈桑其實(shí)是他同父異母的兄弟,這猶如晴天霹靂,父親在他心目中的形象轟然倒塌,更加讓他不能接受的是,他曾親手將自己的兄弟趕出家門,現(xiàn)在生死未卜,“來吧,這兒有再次成為好人的路”,這句話如魚鉤般勾起了自己對哈桑做出的種.種不對,也刺痛著阿米爾的心。終于,阿米爾在親情的引導(dǎo)下做出了行動,不再只是自我寬恕,而是自我救贖。

回到阿富汗,哈桑已經(jīng)死去,阿米爾找到哈桑的孩子,卻被塔利班毒打,在劇痛難忍時,阿米爾笑了,“我大笑,因?yàn)槲抑?,在我大腦深處某個隱蔽的角落,我一直期待這樣的事情”,終于可以償還自己的罪過,“我體無完膚——但心病已愈”。阿米爾瞬間明白,有著不光彩過去的不僅僅自己一個,自己的未婚妻、自己置若神明的父親,與自己不同的是,妻子在結(jié)婚前將自己的過去坦誠說出,父親用盡一生在做善事,就是為了贖罪,只有自己,選擇沉默,將罪惡感壓在心底,毫無作為地折磨著自己。與其壓在心底,讓記憶像夢魘般時時發(fā)作,不如抬起胸膛,勇敢原諒,給自己機(jī)會去彌補(bǔ)生命的缺口。

“為你,千千萬萬遍”,這原本哈桑對阿米爾忠誠的表白多年之后經(jīng)阿米爾口對侄子說出,多年之后同一場景的呈現(xiàn),只是角色的反轉(zhuǎn),多年前哈桑追風(fēng)箏時阿米爾犯下了不可原諒的過錯,多年后阿米爾用同樣的方式進(jìn)行著自己的救贖。

園冶讀后感300字篇2

今天,我看了一篇課文,名叫《凡卡》。我認(rèn)為用“朱門酒肉臭,路有凍死骨”這一句詩最能表現(xiàn)出沙皇時期的景象。

故事的主人公名叫凡卡·茹科夫,他被爺爺帶到城市里做學(xué)徒,卻被人打罵、捉弄。有一天,他偷偷給他爺爺寫信,卻不知道寫清地址和貼郵票,但他已經(jīng)懷著美好的愿望進(jìn)入夢鄉(xiāng)了。

我們的童年和凡卡的童年相比,簡直就是一個天,一個地!仔細(xì)想一想,我們之中哪一個父母不愛自己的孩子?哪一個父母不愿為自己的孩子著想?哪一個父母不想讓自己的孩子過上美好、幸福的生活?凡卡自幼就沒有了父母,一直和爺爺相依為命。而我們呢?擁有了幸福卻不珍惜,爸爸媽媽辛辛苦苦的賺錢,是為了我們能過上幸福的日子,可我們不但不珍惜,還要和爸爸媽媽吵架,同學(xué)們,這難道是我們該做的嗎?

同學(xué)們,好好地珍惜眼前所擁有的吧,不然的話,它會隨著時間悄悄地流逝而悄悄溜走的喲!

園冶讀后感300字篇3

前天學(xué)了《送東陽馬生序》這篇文章后,我想了很多,作者余濂是明初的散文家,他被譽(yù)為”開國文臣之首”,可誰想到這樣一個偉人背后卻有那么多的心酸事,年輕的他為了求學(xué),不惜在冬天雪地里穿著破鞋去上門請教老師,為了能學(xué)到知識他面對老師的責(zé)罵卻是“禮愈至,色愈恭”,滿腹經(jīng)論讓他覺的自己很富有,他不與別的富家子弟比吃穿,只想多學(xué)知識,這是怎樣的一種境界??!

而后文所說的“太學(xué)生”不是與現(xiàn)在的我們一樣嗎?從小出生在父母的呵護(hù)中,像一朵溫室之花,不用擔(dān)心衣,食,住,行,照理來說我們比宋廉幸運(yùn)的多了,我們更應(yīng)該好好讀書,有遠(yuǎn)大的抱負(fù),但像宋濂一樣能干出一番事業(yè)的人又有多少呢?大多數(shù)的學(xué)生整天只和別人比吃,穿,對于自己的成績卻不消一顧,每逢考試都只想多抄幾道題目,卻不肯自己好好用功,可悲呀!

父母養(yǎng)育了我們這么多年,含辛路苦,只希望兒女都能成龍成鳳,出人頭地,可是反而弄巧成拙,這能怪誰,只能怪我們自己,光口頭說說長大想要一份好的工作,能出人頭地,可是做的卻與說的相反,天上不會掉下黃金的,一切只能靠我們自己。

園冶讀后感300字篇4

當(dāng)我翻開了《格列佛游記》時,我立刻被眼前的目錄所吸引住了:小人國歷險、巨人國歷險、會飛的國家......這些字眼似乎被作者施加過魔力,我一看到這些就想快點(diǎn)往下看,想快點(diǎn)了解怎么會有小人國和巨人國,國家又怎么會飛?帶著這些疑問,我認(rèn)真地讀起了第一章。

這本書講的是格列佛以海上醫(yī)生的身份隨同一艘船出海航行,后來遭遇風(fēng)暴,孤身一人游歷了一些神奇的國家,最后終于回到了自己的國家。情節(jié)曲折、玄妙,又不乏幽默。這本書把格列的歷險寫得栩栩如生,有趣極了。與其說是“格列佛游記”,倒不如說成是“我與格列佛的游記”呢,因?yàn)槲以陂喿x這本書時,完全入迷了,好像就是我和他一起歷險一樣。

我又從心里佩服他的機(jī)智勇敢,他總是給我一種“逆境叢生”的感覺,這點(diǎn)就是他歷盡艱險后重新踏上自己的國土的主要原因,所以我堅決要向他學(xué)習(xí)這種精神,若我以后遇到這種事情的話,說不定早已經(jīng)一命嗚呼了呢......

園冶讀后感300字篇5

今天,我讀了一本書,名叫《鼴鼠的月亮河》。這本書十分精彩、有趣,真是讓人愛不釋手。

我來先敘述一下這個故事的內(nèi)容吧。從前有一個地方叫月亮河,鼴鼠米加的家就住在這兒。米加跟他的兄弟都不一樣,他全身黑色,又不喜歡吃東西,但愛動腦,有一顆善良的心。米加的爸爸是一位工程師,每天帶著孩子們學(xué)習(xí)挖掘技術(shù),想讓他們也成為挖掘?qū)<?,可是米加對此卻不感興趣,他決定去闖蕩世界。米加遇到了尼里。尼里每天都要洗很多衣服,米加就決心幫她制作一臺洗衣機(jī)。為了買零件米加孤身一人去了城市,他遇到了魔術(shù)師咕哩咕——一個經(jīng)常念錯魔法的老頭,向他學(xué)習(xí)變魔術(shù),賺了很多錢。米加漸漸長大,他的洗衣機(jī)經(jīng)過不懈努力也終于設(shè)計出來了??墒且淮我馔?,咕哩咕把米加變成了烏鴉。米加又遇到了烏鴉紅辣椒和烏鴉首領(lǐng)黑炭,他們結(jié)下了深厚的友誼。鼴鼠憑借自己的挖掘本領(lǐng)幫助烏鴉戰(zhàn)勝了老鷹鐵嘴,這讓他更加自信,更加勇敢。最后米加又回到了家鄉(xiāng)月亮河,實(shí)現(xiàn)了他發(fā)明洗衣機(jī)的夢想,也幫助了好朋友尼里。

通過學(xué)習(xí),我感到友誼是一種巨大的力量,“贈人玫瑰,手有余香”在你幫助別人的時候,你也會感到無比的幸福和快樂,更能增強(qiáng)自己勇敢面對困難的信心和勇氣。