多讀書可以在默化潛移的過(guò)程中提升人的思想境界，也要記得在讀書過(guò)后寫讀后感哦，編輯一篇讀后感幫助加深我們對(duì)名著內(nèi)容的領(lǐng)會(huì)，范文社小編今天就為您帶來(lái)了濱遜讀后感推薦5篇，相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。
濱遜讀后感篇1
魯濱遜漂流記的主要內(nèi)容是青年的魯濱遜不幸落入荒島，經(jīng)歷了29年的荒島生活，最后終于獲救的故事
這個(gè)小說(shuō)主要分為五個(gè)部分，第一部分是旅途開始，第二部分是落入荒島，第三部分是荒野求生，第四部分是島上來(lái)客，第五部分是離開荒島，魯濱遜落入荒島而不放棄的精神，值得我們學(xué)習(xí)
雖然魯濱遜落入荒島的時(shí)候唉聲嘆氣，但信念告訴他，他必須堅(jiān)持下去，通過(guò)他不懈的努力，一件又一件的奇跡在他的身上發(fā)生，比如說(shuō)要做一個(gè)籬笆，他需要砍很多樹，然后把樹做成木板，這是一個(gè)很費(fèi)時(shí)間也費(fèi)體力的工作。做好一個(gè)籬笆費(fèi)了他將近一年的時(shí)間。正是因?yàn)樗牟环艞墸运哦冗^(guò)了這艱難的29年。
有志者事竟成，這件事告訴了我們，不管我們面對(duì)什么困難，請(qǐng)不要放棄，只要努力就沒(méi)有辦不成的事情
濱遜讀后感篇2
在寒假里我又重讀了《魯濱遜漂流記》這本書。每次讀完都有不同的感受。
這本書的作者是英國(guó)的丹尼爾·笛福。這本書敘述了一個(gè)具有冒險(xiǎn)主義精神的英國(guó)人魯濱遜不聽父母勸阻，去海外歷險(xiǎn)。不想?yún)s被困于孤島上，孤苦伶仃，生存艱難，但他并沒(méi)有放棄希望，他以非凡的勇氣和智慧在孤島上存活了下來(lái)。經(jīng)過(guò)他的不懈努力，運(yùn)用自己的所知所學(xué)。歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦終于頑強(qiáng)的活了下來(lái)。并還救援教化了野人“星期五”成了孤島的島主。最終經(jīng)過(guò)了長(zhǎng)達(dá)28年的等待，找準(zhǔn)機(jī)會(huì)回歸了組國(guó)。
給我印象最深的是魯濱遜孤身一人流落到一個(gè)荒島上，陷入絕境但他并沒(méi)有被這惡劣的自然環(huán)境和寂寞與孤獨(dú)所嚇倒他利用自己的.機(jī)智和勇敢、堅(jiān)強(qiáng)和毅力戰(zhàn)勝了無(wú)數(shù)的困難。魯濱遜表現(xiàn)出人們難以想象的堅(jiān)定信念向各種困難挑戰(zhàn)，他以不屈不撓的堅(jiān)強(qiáng)意志，依靠自己的智慧和辛勤勞動(dòng)，開荒種地，砍樹建房，圈養(yǎng)山羊，修造船只。趕走了一批又一批兇惡、殘忍的野人，馴服并教化了野人“星期五”，成了孤島的島主。這讓我十分佩服。
他的這種離奇遭遇告訴人們：當(dāng)遇到困難挫折等不幸時(shí)，只要有勇氣和毅力并充分調(diào)動(dòng)自己的智慧與力量，不管困難有多大，都可以做出超乎自己想象的奇跡來(lái)。
濱遜讀后感篇3
前幾天我讀了一本名叫《魯濱遜漂流記》的書，這本書對(duì)我有很大的幫助，也給了我很多啟發(fā)，讓我來(lái)介紹一下它吧！ 《魯賓遜漂流記》是一本小學(xué)生必讀的好書。它主要講了：主人公魯濱遜幼年有著航海周游世界的理想，而父母極力反對(duì)。他很固執(zhí)，就在1651年，魯濱遜19歲的時(shí)候，背著父母，報(bào)名做了水手，在海上，暴風(fēng)把船給吹翻了，魯濱遜很幸運(yùn)，沒(méi)被淹死，獨(dú)自漂流在一個(gè)荒島上，接著自己探查了這個(gè)島，開墾了一片土地，還找到了自己需要的食物。過(guò)了一段時(shí)間，他發(fā)現(xiàn)一群野人在吃人肉，魯濱遜決定要救出受害者，在一個(gè)星期五的晚上，魯濱遜成功救出了一個(gè)人，并為他取名為星期五。后來(lái)，他終于離開了陪伴他27年又75天的這個(gè)島，回到了自己的家鄉(xiāng)——英國(guó)。主人公魯濱遜正是憑著頑強(qiáng)的毅力，才回到了自己的家鄉(xiāng)。 讀了這本書，對(duì)我的感觸很深，一個(gè)非常普通的人，能在一個(gè)荒無(wú)人煙，環(huán)境如此惡歷的情況下，僅用幾支槍和一些數(shù)的清的大米，小麥，甚至連鞋子都沒(méi)有的情況下，生存了二十八年，可想而知，這連常人都不敢想象的事情，魯濱遜卻辦到了。
他曾經(jīng)在無(wú)藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡(jiǎn)單的樹葉，水和少量的食物做成了一種吃的東西。他一連幾天四肢無(wú)力。但他堅(jiān)持自己信念，終于戰(zhàn)勝病魔，他在看似很難辦到的一些事情，都勇敢的辦到了。
這本書強(qiáng)烈的感染了我，放佛也讓我與魯濱遜一起捉山羊，與野人大戰(zhàn)……。給我?guī)?lái)一種真實(shí)和現(xiàn)場(chǎng)感，讓我感到做人就應(yīng)該有勇敢不服輸和自食其力的精神。
我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)，把這種精神用到學(xué)習(xí)上，做一個(gè)德學(xué)兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
濱遜讀后感篇4
我從小就愛看書，也看過(guò)很多書，但自從我看了“魯濱遜漂流記”之后，便被魯濱遜的智慧，以及他驚人得毅力所深深地吸引了。
書中講述了一個(gè)叫魯濱遜的青年，他厭倦了自己平談無(wú)奇的生活，終于有一天他下定決心要周游世界。一六五九年，他登上了一艘開往非洲的輪船，但是卻遇上了的風(fēng)暴，漂流到一個(gè)荒島上……，在這個(gè)荒島上，他憑借自己的智慧，自制面包，葡萄干等食物，讓自己過(guò)上了豐衣足食的生活，還馴養(yǎng)了好多山羊，還勇敢的救了一個(gè)野人，取名為”星期五“。最后憑借自己的理想和，奇跡般的回到了英國(guó)。
讀了這本書，對(duì)我的感觸很深，一個(gè)非常普通的人，能在一個(gè)荒無(wú)人煙，如此惡歷的情況下，僅用幾支槍和一些數(shù)的清的大米，小麥，甚至連鞋子都沒(méi)有的情況下，了二，可想而知，這連都不敢想象的事情，魯濱遜卻辦到了。
他曾經(jīng)在無(wú)藥而發(fā)高燒的情況下，利用簡(jiǎn)單的樹葉，水和少量的食物做成了一種吃的東西。他一連幾天四肢無(wú)力。但他自己，終于戰(zhàn)勝病魔，他在看似很難辦到的一些事情，都勇敢的辦到了。
這本書強(qiáng)烈的感染了我，放佛也讓我與魯濱遜一起捉山羊，與野戰(zhàn)……給我?guī)?lái)一種真實(shí)和現(xiàn)場(chǎng)感，讓我感到就應(yīng)該有勇敢不服輸和自食其力的。
我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)，把這種用到學(xué)習(xí)上，做一個(gè)德學(xué)兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生。
濱遜讀后感篇5
英國(guó)小說(shuō)家笛福的《魯濱遜漂流記》描述了主人公魯濱遜戰(zhàn)勝困難，艱苦創(chuàng)業(yè)的傳奇故事。小說(shuō)寫得真實(shí)自然，富有傳奇色彩。使我與魯濱遜共同喜怒哀樂(lè)，想象著他在孤島上種莊稼，搭木屋，吃了千辛萬(wàn)苦，生存下來(lái)。
當(dāng)我從第一頁(yè)到鄭重地翻過(guò)最后一頁(yè)，終于讀完了這個(gè)情節(jié)曲折、跌宕起伏的故事之時(shí)，我想我真的被震憾了，那是一種心靈上的震動(dòng)。一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)不由地縈繞在我的心頭，如果我是魯濱遜。
如果我是他，當(dāng)看到野人殘忍地吃掉自己的同類時(shí)，我會(huì)像他那樣勇敢地站起來(lái)，在僅僅有一個(gè)助手的情況下和那些兇猛的野人搏斗嗎？不，我寧愿躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，在心里默默祈禱，希望他們永遠(yuǎn)都不要發(fā)現(xiàn)我，因?yàn)槲覜](méi)有那樣堅(jiān)韌不拔的勇氣。
如果我是他，當(dāng)船在暴風(fēng)雨中失去控制，搖搖欲墜時(shí)，我會(huì)像他那樣不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)持選擇繼續(xù)航海嗎？不，如果可以選擇的話，我寧愿不去接受那充滿困難、充滿危險(xiǎn)的生活，做一個(gè)平平凡凡的普通人，因?yàn)槲覜](méi)有像他那樣充滿自信。
魯濱遜自信，自立，自尊，自強(qiáng)，永不滿足，奮發(fā)前進(jìn)，永不向命運(yùn)低頭的精神；告訴我魯濱遜靠自己的誠(chéng)實(shí)，智慧和堅(jiān)毅，堅(jiān)強(qiáng)，去實(shí)踐，去創(chuàng)建，去打破命運(yùn)的安排。生活就像是一幅畫，有的人畫出了春天的生機(jī)，夏天的綠蔭 ，秋天的收獲，冬天的希望。而有的人卻畫出了春天的寂寞，夏天的焦躁，秋天的凄涼，冬天的悲哀。無(wú)論畫的色彩如何，全取決于作畫人本身對(duì)生活的態(tài)度。 魯濱遜的精神值得我們學(xué)習(xí)！我們需要具備魯濱遜那樣的刻苦奮斗的精神。
“一本好書能拯救一個(gè)人”，現(xiàn)在我百分之百相信這句話，《魯濱遜漂流記》，這本好書讓我明白了一個(gè)道理：只有奮斗，只有堅(jiān)持，才能戰(zhàn)勝命運(yùn)，才能取得成功。
