我們可以在讀完一本書(shū)后認(rèn)真寫(xiě)上一篇讀后感,認(rèn)真寫(xiě)好讀后感對(duì)于提升我們的思想境界和寫(xiě)作能力是很有幫助的,以下是范文社小編精心為您推薦的《零》讀后感600字優(yōu)質(zhì)6篇,供大家參考。
《零》讀后感600字篇1
看過(guò)《朝花夕拾》有一種老年人回憶往事時(shí)的脈脈溫情。
書(shū)中的十則故事,給我印象最深刻的是《藤野先生》,當(dāng)時(shí),中國(guó)在日本人的心中的確是一個(gè)弱國(guó),可是,當(dāng)我看到《藤野先生》中的那一段話(huà),便心痛起來(lái)——“中國(guó)是弱國(guó),所以中國(guó)人自然是低能兒……”他看著自己的同胞在影片里被殺頭,而且還與日本人一同歡呼的國(guó)人,那種骨子里的麻木不仁,不僅可憐,而且,可恨!
但是,日本人,也不是全部都不知道“尊重”二字為何意,魯迅在此則中更著重描寫(xiě)的,是藤野先生嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)作風(fēng),對(duì)作者真誠(chéng)的關(guān)懷,還有,對(duì)于中國(guó),對(duì)于“人”的熱愛(ài)。作品的字里行間,無(wú)不洋溢著作者對(duì)這位恩師的贊揚(yáng)與牽掛。
藤野先生對(duì)魯迅的耐心輔導(dǎo),是希望將日本精湛的醫(yī)學(xué)技術(shù)傳入中國(guó),為中國(guó)的人們治療身體上的疾病,在此,藤野先生將醫(yī)術(shù)還原到了它本來(lái)面目——為著所有人的健康而學(xué)醫(yī),而不是以自己個(gè)人的利益為目標(biāo),著實(shí)可敬!
在文章的末尾,魯迅先生寫(xiě)他至今,仍然被藤野先生的影子鞭策著不斷地“寫(xiě)為‘正人君子’所厭惡的文字”,又一次表達(dá)了魯迅對(duì)藤野先生的懷念和敬佩。
其次,《二十四孝圖》,也在我心中留下了深深的烙印。原本培養(yǎng)孩子孝心的《二十四孝圖》,竟然在孩子心中留下可怕的陰影,使其覺(jué)得白發(fā)的祖母和我是不兩立的,封建禮教毒害少年,害得他們深了
?二十四孝圖》,和《風(fēng)箏》所想表達(dá)的實(shí)際大同小異,這可以說(shuō)是舊中國(guó)教育制度上的欠缺,但是,這難道不是中國(guó)的弱點(diǎn)所在嗎!
魯迅先生,是我們“民族的脊梁”,以筆作槍?zhuān)肿謹(jǐn)S地有聲,這本《朝花夕拾》,雖是回憶性的散文集,但絲毫沒(méi)有改變它的風(fēng)貌,對(duì)于作品中所指出的舊中國(guó)的弊端,我看過(guò)后觸目驚心,慶幸我出生在了祖國(guó)富強(qiáng)的年代,我下定決心,盡我所能不讓悲劇重演。
《零》讀后感600字篇2
他張開(kāi)嘴巴,用盡力氣,大喊了一聲:“葵花!“淚水泉涌而出。他忘了,忘了自己即在那場(chǎng)火災(zāi)中失去了聲音,忘了葵花與他在那之前只是素未謀面的陌生人,忘了葵花已回到她應(yīng)去的地方……
?青銅葵花》講述了一個(gè)男孩與一個(gè)女孩的故事。男孩青銅出生于農(nóng)村,在污泥中嬉耍著長(zhǎng)大,早早地開(kāi)始為家里的每一粒米飯精打細(xì)算,從不知所謂的錦衣玉食是什么概念。他身份低微,是個(gè)地地道道的“鄉(xiāng)巴佬”;女孩兒葵花生在繁華的城市中,過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的日子,是集萬(wàn)千寵愛(ài)與一身的天之驕女。這兩人,有著天壤之別,一次意外的事故,讓這兩個(gè)本毫無(wú)聯(lián)系的人的命運(yùn)僅僅相連。
葵花的父親是一位藝術(shù)家。有一次,他渡船過(guò)河時(shí)發(fā)生了意外,不幸墜湖身亡,葵花從此成了無(wú)依無(wú)靠的孤兒。但也成為一個(gè)契機(jī),讓青銅和葵花相遇并成為兄妹的契機(jī)。
在充滿(mǎn)天災(zāi)人禍的歲月里堅(jiān)強(qiáng)地生活著,從容的應(yīng)對(duì)這蝗災(zāi)等一系列災(zāi)難。在面對(duì)困難時(shí),他們未曾像,命運(yùn)屈服,但在奶奶去世時(shí),他們好不容易筑起的堅(jiān)固心墻轟然倒塌了。是的,青銅與葵花正處于無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的童年時(shí)光,但他們卻不能像普通的孩子一樣讀過(guò)純真的歲月,家中的貧瘠郁悶報(bào)問(wèn)題壓得他們喘不過(guò)氣來(lái),甚至都有了不屬于他們這個(gè)年齡的成熟與風(fēng)霜。
而青銅也做到了身為一個(gè)哥哥所應(yīng)當(dāng)負(fù)起的責(zé)任。青銅是很想讀書(shū)的,每每路過(guò)教室窗前,聽(tīng)到孩子們的朗朗讀書(shū)聲,青銅便流露出無(wú)限的向往。家里原先省吃?xún)€用,勒緊褲腰帶準(zhǔn)備了一筆錢(qián),打算送青銅進(jìn)城里的聾啞學(xué)校念書(shū),但葵花也到該上學(xué)的年齡了,這錢(qián)只能供一人去上學(xué),青銅便放棄了自己日思夜盼的讀書(shū)夢(mèng),讓葵花去上了學(xué)。為了讓葵花看馬戲,青銅便讓她踩在自己瘦弱的肩膀上,忍著痛讓葵花看完了整場(chǎng)馬戲。
青銅與葵花雖不是親兄妹,但他們的手足之情卻勝過(guò)了這時(shí)間一切血濃于水,相濡以沫的親兄妹,這才是我要歌頌的親情。
《零》讀后感600字篇3
?小王子》是一本可以洗滌心靈的書(shū),小王子說(shuō):“水對(duì)心是有益處的?!倍缎⊥踝印愤@本書(shū)就如泉水一般澄清透徹,使人感受到一種甘甜清爽,,清新怡人的氣息。聞著這種清新的氣息,細(xì)細(xì)品讀,你一定會(huì)像飛行員那樣落下顆顆晶瑩的淚珠。
六年前的撒哈拉大沙漠中,因飛機(jī)故障,被迫降落的“我”也意外結(jié)識(shí)了b612小行星的小王子,和他一起度過(guò)了一段夢(mèng)幻般甜蜜的時(shí)光,在這短短的一周時(shí)間里,小王子向“我”講訴了他來(lái)地球之前,游歷了眾多的小行星,并見(jiàn)識(shí)了獨(dú)裁的國(guó)王,愛(ài)慕虛榮的自大狂,憂(yōu)郁頹廢的酒鬼,唯利是圖的商人,忠于職守的燈夫,死守教條的地理學(xué)家等等,來(lái)到了地球后也認(rèn)識(shí)了狐貍和毒蛇。而在這之前他是因?yàn)楹兔倒寤[了點(diǎn)矛盾而開(kāi)始了這獨(dú)自旅行。最終小王子離“我”而去,以毒蛇的毒液結(jié)束了自己的生命,拋下自己笨重的身體回去…..
這是多么令人心碎而且悲慘的故事?。⌒⊥踝訛榱四軌虻玫叫膼?ài)的玫瑰花的原諒,不惜生命的代價(jià),一心要回到自己的星球,為她遮風(fēng)擋雨,這就是愛(ài)的責(zé)任。作者也借小王子之口贊頌了情誼和友愛(ài),希望人們要發(fā)展友情,相互熱愛(ài),勇于承擔(dān)責(zé)任,承擔(dān)愛(ài)的責(zé)任。正如彭沙爾說(shuō)過(guò)愛(ài)別人,也要被別人愛(ài),這就是一切,這就是宇宙的法則。為了愛(ài),我們才存在。有愛(ài)慰藉的人,無(wú)懼于任何事物,任何人。
孟子說(shuō)過(guò):“人之相識(shí),貴在相知,人之相知,貴在知心。”只有我們用心靈去洞察身邊的一切,你會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多人在承擔(dān)愛(ài)的責(zé)任。在雨天,母親將雨傘斜向自己的孩子,自己卻渾身濕透;在寒雪里,父親也毅然脫下外套,將孩子緊緊地裹??;在繁華的路口,交警叔叔也冒著嚴(yán)寒酷暑在指揮交通,保證道路暢通,行人安全……
陶行知說(shuō)過(guò)一句話(huà)“捧著一顆心來(lái)不帶半根草去”,是的,讓我們?cè)跊](méi)有一絲馬虎的情況下承擔(dān)去愛(ài)的責(zé)任吧,讓你心中的那獨(dú)一無(wú)二的花兒更加美麗!
《零》讀后感600字篇4
這一日,在讀書(shū)會(huì)上,聆聽(tīng)了冰心的《往事》,這一段講的是雨中觀蓮。心仿佛來(lái)到了字里行間,我好像也在那隔著雷雨的窗前眺望那朵紅蓮。風(fēng)雨交加,在沒(méi)有遮蔽的天空下,那朵柔弱的紅蓮被雨點(diǎn)兒擊打著,不住的顫抖著、歪斜著。當(dāng)看見(jiàn)一片荷葉傾側(cè)下來(lái),向紅蓮伸展過(guò)去,完全覆蓋在紅蓮上面。紅蓮在寬大的荷葉下不再顫抖,不再歪斜。此情此景讓我的心不禁也觸動(dòng)了,是的,我也想到了母親,偉大的母愛(ài)。
都說(shuō)母愛(ài)是世界上最偉大的,而我認(rèn)為我的母親對(duì)我的愛(ài)更是加倍偉大。我的不幸給母親帶來(lái)的也是不幸,她不但要承擔(dān)養(yǎng)兒育女、養(yǎng)家糊口和普通母親都要承擔(dān)的家庭責(zé)任以外,更要忍受別人異樣的眼光和無(wú)聲的唾棄。她要比普通母親付出的更多,一件事情或許一個(gè)普通母親只要用眼神和言語(yǔ)就能教會(huì)孩子的,我的母親卻還要手把手、一遍又一遍的教導(dǎo)我。她對(duì)我的照顧和呵護(hù)簡(jiǎn)直已經(jīng)不足以用無(wú)微不至來(lái)形容了,穿好、吃好、住好、走好,這些都不用多說(shuō)了,最可貴的是,哪個(gè)孩子從小到大無(wú)論到哪兒都有母親親自一次又一次的陪伴!
26個(gè)年頭,母親從未休息過(guò),她這把荷葉傘總是在風(fēng)雨來(lái)臨之前就為我打開(kāi)。我想我比那朵紅蓮幸運(yùn)和幸福的多,因?yàn)槲业暮扇~傘下永遠(yuǎn)是晴天,永遠(yuǎn)是美麗,永遠(yuǎn)是安寧,永遠(yuǎn)是美好和希望!
《零》讀后感600字篇5
?簡(jiǎn)愛(ài)》這本書(shū)是我很久以前看的了。最近又看了一遍,要說(shuō)這本書(shū)里面讓我感觸最深的莫過(guò)于簡(jiǎn)·愛(ài)小時(shí)候的可憐遭遇,她少年時(shí)的堅(jiān)韌。
我在看見(jiàn)她舅母對(duì)待她時(shí)惡毒的言語(yǔ)以及她舅母三個(gè)兒女的行為,看到簡(jiǎn)被他們幾人欺負(fù),我的眼睛不由得一酸,心也有些疼痛。之后又再次捫心自問(wèn):“如果我是簡(jiǎn)我能堅(jiān)持么?我能像簡(jiǎn)那樣長(zhǎng)大后你不去憤世嫉俗么?”我相信我不會(huì)。因?yàn)閺男∥业沫h(huán)境太好了。從小便是在爸爸媽媽爺爺奶奶的寶貝下長(zhǎng)大。從沒(méi)有受過(guò)苦,受過(guò)累。之后,在一位善意的女仆的幫助下,她去了那所學(xué)校。在那所條件艱苦的學(xué)校里,簡(jiǎn)刻苦的學(xué)習(xí),她也學(xué)得很快。沒(méi)有抱怨過(guò),只有感覺(jué)有些許的寬慰,不知是不是因?yàn)樵谒四讣业耐纯嗳兆幼屗杏X(jué)現(xiàn)在的生活反而很好。
我兩次看到簡(jiǎn)在學(xué)校的日子,總是會(huì)放下書(shū)靜靜地想著:簡(jiǎn)她真的好厲害!在經(jīng)歷了那么不公平的生活后,在那么艱苦的環(huán)境下,她仍能保持著心態(tài)。就好像之前一切的不幸都是上天對(duì)她的考驗(yàn),考過(guò)之后,她從中成長(zhǎng),她的心靈越發(fā)的美麗,而不是變的扭曲。這也許就是簡(jiǎn)的堅(jiān)強(qiáng)體現(xiàn)吧~若她脆弱那么她就會(huì)變成不思進(jìn)取,厭世的人。
再到之后她的默默離去。她毅然離開(kāi)了愛(ài)德華·羅杰斯特。但是簡(jiǎn)卻在愛(ài)德華最窘迫的時(shí)候回到他的身邊,照顧她,陪伴他。這里,簡(jiǎn)對(duì)愛(ài)德華的愛(ài)讓我感動(dòng)。
簡(jiǎn)·愛(ài)就是一個(gè)混合體,一個(gè)理智,堅(jiān)韌,執(zhí)著的混合體。當(dāng)然我最佩服的是他的堅(jiān)韌,我相信堅(jiān)韌是每個(gè)人都需要的。你不夠堅(jiān)韌,怎么面對(duì)現(xiàn)在這個(gè)復(fù)雜多變的世界?這個(gè)社會(huì)市場(chǎng)是不公平的,這就需要我們堅(jiān)強(qiáng)的去面對(duì)。你若不堅(jiān)韌,我想在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)你會(huì)過(guò)得很痛苦。面對(duì)危險(xiǎn),我們需要勇敢。然而面對(duì)困難,我們不但要勇敢還要堅(jiān)韌!
對(duì)于我們來(lái)說(shuō),困難幾乎可以說(shuō)是沒(méi)有,從小就一直走在大人們鋪好的道路上,那上面的大石頭沒(méi)有,有的只是一些小石子,或許會(huì)扎到我們,有些硌腳??墒亲畲蟮睦щy都沒(méi)有了~。現(xiàn)在我們說(shuō)的苦啊苦啊的,其實(shí)都是假的。那是我們沒(méi)受過(guò)什么苦,所以碰到一點(diǎn)挫折就會(huì)大叫!現(xiàn)在我們路上的大石頭被大人小心的搬走,那我們以后呢?難道還要讓父母來(lái)么?這不可能!!因此,我們必須要學(xué)會(huì)堅(jiān)韌,面對(duì)挫折困難都堅(jiān)持下來(lái)。堅(jiān)韌的面對(duì)今后的人生!
《零》讀后感600字篇6
從牙牙學(xué)語(yǔ),到長(zhǎng)大后的獨(dú)立生活,這期間的十幾、二十年,你與父母的關(guān)系又會(huì)發(fā)生什么變化,是像朋友之間的親密一樣,還是像陌生人一樣的冷漠?
還記得小時(shí)候,上幼稚園時(shí),總是父母接送你,一路上你嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停,滿(mǎn)心歡喜雀躍。長(zhǎng)大后,你總是一個(gè)人在學(xué)校和家做著有規(guī)律的往返運(yùn)動(dòng),久而久之,你感到落寞。因?yàn)槟阏J(rèn)為你失去了父母對(duì)你的關(guān)愛(ài),你不再占據(jù)家庭的中心位,不再是父母關(guān)注的焦點(diǎn)。但每當(dāng)你離開(kāi)時(shí),是否有過(guò)回頭望一眼——那個(gè)在后面默默目送你離開(kāi)的人,是誰(shuí)?是你的父母!你自始至終只有抱怨,卻從不曾回頭看過(guò)。
你有替在后面目送你的父母想過(guò),他們會(huì)怎么想,你連一個(gè)回頭都不曾給予他們,難道他們不會(huì)感到傷心與無(wú)助嗎?他們也只能苦笑著說(shuō):“我的孩子長(zhǎng)大了,我是管不了了?!?/p>
當(dāng)你每一次一個(gè)人出門(mén),你的確感到傷心,難道父母就不會(huì)了嗎?請(qǐng)你回想:當(dāng)你與父母坐同一輛車(chē)的時(shí)候,你是摘下耳機(jī)聆聽(tīng)他們的傾訴,還是戴上耳機(jī),與他們分隔成兩個(gè)世界的人?又或者,你根本就不愿和他們坐同一輛車(chē)!
你這樣的舉動(dòng),他們不會(huì)傷心嗎?他們不會(huì)悲傷嗎?他們不會(huì)痛心嗎?他們……你自顧自地以為只是不想聽(tīng)他們傾訴而已,沒(méi)什么大不了的。那你知道父母心里又是怎么想的,也許只有在你當(dāng)父母時(shí)才會(huì)體會(huì)到,也許你轉(zhuǎn)身回頭就能懂得。
天初亮,十一二歲的小男孩走在一條幽靜的小路上,那小孩似乎在抱怨著什么。破曉的風(fēng)將雪般的柳絮揚(yáng)起再緩慢飄落。向他身后望去,有一位比前面那位小孩身材略高的身影,我可以從他的眼中讀出對(duì)那小孩的關(guān)心,而那小孩從未回頭望過(guò)那人,那是他的父親。在灰蒙蒙的天色下,他卻只給父親留下了一個(gè)蒼涼又倔強(qiáng)的背影,上面烙印著三個(gè)字:不必追。
直到現(xiàn)在,才明白:所謂父母兒女一場(chǎng),只不過(guò)意味著你和他的緣分就是今生今世不斷的目送中漸行漸遠(yuǎn)。親愛(ài)的你,你該明白,你的身后一直有這世界最堅(jiān)強(qiáng)最溫柔的目光。而你卻未回頭給他一個(gè)溫暖的微笑罷了。