《海鷗》的讀后感通用8篇

時間:2024-04-29 作者:Fallinlove 讀后感

通過書寫一篇讀后感,讀者可以更加深入地理解和感受到書中的情感沖擊和思想啟示,讀后感是我們對作品的回應(yīng)和思考,可以讓我們更加深入地理解作品的意義和價值,以下是范文社小編精心為您推薦的《海鷗》的讀后感通用8篇,供大家參考。

《海鷗》的讀后感通用8篇

《海鷗》的讀后感篇1

在寒假中因兒子的寒假作業(yè)中需要閱讀課外讀物并要求寫下心得,而購買了這本書,在兒子未讀前我很快的讀了一遍,以感謝的心情合上它,做兩個擴胸運動,去找自己的喬納森之路。這部小說的情節(jié)不復(fù)雜,寫的是一只叫喬納森·利文斯頓的海鷗,不安于在海里撈魚吃的傳統(tǒng)活法,要挑戰(zhàn)命運,練習(xí)飛行。為此,它被開除出自己的族群。它經(jīng)由純粹的技術(shù)訓(xùn)練,進而領(lǐng)悟飛行的真諦,直至憑著意念到達彼岸。它成功后,飛向鷗群,播撒自己的感悟,幫助更多的海鷗超脫自己。最終,他超越了時空,并且發(fā)現(xiàn)自己最大的快樂就是把這種境界展現(xiàn)給其他的海鷗。

30多年前,《海鷗喬納森》在美國狂銷七百萬冊。飛行員理查德·巴-赫把自己的行動和夢想都給了這個名叫喬納森的海鷗,他本人也因此被讀者譽為“天上使者”,來人間提醒我們“永不放棄”。這故事寫得十分巧妙,文字行走在虛幻與現(xiàn)實之間。用中國畫的概念,它是“寫意”的。它強調(diào)精神,強調(diào)對自己的再認識,鼓吹對慣常思維與生活方式的突破新認識、設(shè)計自己,可以幻想和輕靈。這本書里是有奇跡的,我們即便不相信奇跡,也能振一振自己的羽毛。它和常見的作品很不一樣,雖有挫折,卻一點不悲苦,不沮喪。

喬納森儼如一只童話世界中的海鷗,他成長在傳統(tǒng)的海鷗家庭之中,但卻表現(xiàn)的與眾不同,他從未把覓食作為學(xué)飛的惟一目的。因此,他甘愿挨著饑餓,義無反顧的忍受著一次次失敗與創(chuàng)傷所帶來的痛苦,去專心致志的學(xué)習(xí)飛翔。在喬納森的心中,活著已經(jīng)沒有別的意義,理想就是飛的更快、更高、更完美,他認為速度就是力量,就是快樂,就是完整的美,就是生命的一切。

喬納森取得了成功,但也遭到了越來越多的失敗,當他創(chuàng)造一個個新速度的時候,他拒絕了父母的忠告;當他突破一個個新高度的時候,海鷗家庭認為他違背了傳統(tǒng)、冒犯了千年的尊嚴,把他放逐到了比遙遠懸崖更遙遠的地方。在那里,喬納森碰到了海鷗沙利文和吉安,在他們的悉心指引下,喬納森克服了恐懼,在無邊的荒涼與孤獨之中,他得到了頓悟,繼續(xù)著他堅定的飛行練習(xí)。在喬納森看來,生命之中最為重要的事,是“盡量發(fā)展自己的潛能,把自己喜歡做后做的盡善盡美”,他認為“天堂就是完美,完美就是天堂”。在吉安的幫助下,喬納森飛到了他認為已是天堂的地方,他成了一只仁慈而富有愛心的海鷗。

后來有一天,看著只會覓食的庸俗海鷗,喬納森突然感到了一種拯救蕓蕓眾生的責任感。沙利文知道后,堅決不同意喬納森的看法,他認為喬納森不應(yīng)該回到庸俗的,只會站在陸地了嘎嘎亂叫,相互攻擊的海鷗世界中去。但是,喬納森還是飛了回去,他相信海鷗們會接受他關(guān)于愛,關(guān)于完美的新概念,會在他的帶領(lǐng)下,成為飛行與思維的自由者。喬納森的確受到了了一些年輕海鷗的追隨,但也面臨著許多老年海鷗的阻礙。有一天,喬納森的大弟-子符來契在表演飛行時出了事故。這時,一切發(fā)生了根本的改變,海鷗們都認為喬納森是魔鬼,是不祥之物,大家都要將他啄死。出于無奈,喬納森不得不離開,他的身體變得透明,展開翅膀,飛離了庸俗的海鷗世界。

年輕的喬納森是一只普通的海鷗,卻渴望像鷹一般飛翔。當其他海鷗僅僅把飛翔當作覓食的工具去撲捉魚蝦時,他卻發(fā)現(xiàn)并享受這飛翔的快樂,他不斷嘗試著對海鷗來說幾乎是不可能的飛行,他想擁有獵鷹一樣的飛翔技巧,無數(shù)次的頭破血流,無數(shù)海鷗的冷嘲熱諷都沒有改變他的理想,嘗試各種高難度的飛翔動作,去學(xué)習(xí)幾乎超出他身體極限的飛翔技巧。他的執(zhí)著和冒險被看成是對生活的不負責任,他的理想被看成了癡心妄想,他的熱情被看成了家人的恥辱,他的行為遭到幾乎所有海鷗的斥責,他被拋棄了,被遠遠的拒絕于家族之外。面對沉重的代價,他悲哀,但沒有絲毫的后悔退縮,他一遍一遍地重復(fù)的練習(xí),在黑夜里、在水面上、在暴風(fēng)中、在烈日下,他終于學(xué)會像獵鷹一樣的飛翔。那是一種多么美好的成功的喜悅,讓所有的挫折委屈都變的格外有意義。而對夢想的堅守不僅讓他學(xué)會了飛翔,更讓他在遠方遇到了志同道合的朋友,最終實現(xiàn)了自己的夢想,成長為優(yōu)秀的飛翔導(dǎo)師,教導(dǎo)著和他一樣癡迷于飛翔,為生活中的學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)而喜悅的海鷗們。

我一口氣讀完的這本《海鷗喬納森》,閉目回憶著每一段情節(jié),仿佛那只展翅翱翔的海鷗正從遙遠的天際飛來,告訴我對于夢想應(yīng)該有怎樣的執(zhí)著,告訴我應(yīng)當用怎樣的勇氣去實現(xiàn)夢想。每個生命都有無數(shù)種可能,每時每刻都面臨無數(shù)種選擇。只有飛得越高,視野才越廣越遠,才能看清每種選擇,才能發(fā)現(xiàn)自己心中真正的夢想、渴望與激情。此時此刻,對于我們來說,正面臨選擇的起點。通過我們的選擇,我們可以設(shè)計自己的人生,享受成功的喜悅。

書靜靜的躺在桌子上,而我卻覺得體內(nèi)仿佛已充滿面對挑戰(zhàn)的勇氣和對實現(xiàn)夢想的渴望。

現(xiàn)在,我要告訴大家的就是,當你在選擇面前手足無措的時候,當你想要創(chuàng)造奇跡又害怕打破現(xiàn)狀的時候,當面對全新的生活你膽怯的時候,請讀一次這篇名著。我期待著你,和我們一起飛得更高。讓我們一起飛翔!

《海鷗》的讀后感篇2

當我讀完《海鷗喬納森》一書后,我覺得非常感動,并且使我明白了:每個生命都是自由的,別人沒有權(quán)利去破壞他人的選擇。

故事主要講述了一只名叫喬納森的海鷗跟其他海鷗不一樣:大部分海鷗只是年復(fù)一年的吃漁夫給的發(fā)霉面包,跟他們的前輩一樣。沒有任何想法。但是喬納森一生熱愛飛行,日復(fù)一日,年復(fù)一年的飛,它堅強不屈,受了傷,不管,甚至被其它海鷗說了,它也沒有改變它的夢想,繼續(xù)沉浸在飛翔中!接著,它來到了天堂,它的老師——沙利文,教了它更多飛翔的本領(lǐng),喬納森飛得更好了,飛的速度也更快了。長老——吉昂跟它說了這么一句話:“天堂不是一個地點,也不是一段時間,天堂是一種完美的狀態(tài)。”這句話喬納森深深地記住了。喬納森回到了地球,收了很多想飛翔的海鷗,而且都是被流放的。一讀到都是被流放的,我就覺得:被流放的海鷗想獲得自由,跟喬納森一樣,她們也想飛翔。喬納森的學(xué)生里有一只鷗,名叫福來奇,喬納森就選了它接著做以后學(xué)生的老師,福來奇當上老師后又有好多海鷗學(xué)生選擇了飛翔。

第四章最后兩頁里面講了喬納森在快速飛時遇到了安東尼,喬納森說了一句:“如果我嚇到你了,那么很抱歉?!边@句話讓我感受到了喬納森的友好。

我覺得我們應(yīng)該學(xué)習(xí)喬納森的“自由選擇“和友好。

《海鷗》的讀后感篇3

今天,我看了一本書,書名叫《海鷗喬納森》??戳诉@本書后,感觸很多。

連一只普通的不能再普通的海鷗都可以追求自己的夢想,并為此而不懈地努力,那人呢?人也可以!但丁說過一句話:“走自己的路,讓別人說去吧?!睕]錯,只要你做的選擇是正確的,就應(yīng)該堅持下去,不怕別人嘲笑。在文章中,喬納森用自己的'信念和生命告訴了我們?nèi)绾我宰钚腋5姆绞蕉冗^一生。也正如新鷗群中的長老吉昂所說:“世界上根本就沒有天堂這么個地方。天堂不是空間,也不是時間。天堂就是做到盡善盡美?!睂ρ?,只要我們心里存在盡善盡美這個理想,不論你是否聰明、是否機智,只要我們盡自己的做大努力追求它,就是最好的了。

一個人不論年齡長幼、容貌美丑,都應(yīng)該擁有屬于自己的夢想,并且不顧一切地去努力追求。盡管路途上不會一帆風(fēng)順,會遇到許多的艱難險阻,但是只要你根據(jù)自己的能力堅持正確的方向,并且相信自己的選擇,就一定能實現(xiàn)夢想,獲得成功!是啊!對于任何一個生命,生存就應(yīng)該向往自由,向著自己的目標前進,不要被他人的七嘴八舌所影響。

看了這本書,我想到了自己。我的毅力實在不怎么樣。上個暑假里,說好每天寫一篇日記的,可才連續(xù)寫了兩天,就堅持不下去了,總覺得時間還早得很,又覺得很乏味。結(jié)果到了暑假快結(jié)束時,還有兩篇日記沒寫,就只能硬憋出了兩篇很不像樣的日記。后來爸爸跟我說:“其實,你只要堅持下去并認真思考,會發(fā)現(xiàn)寫作有很大的樂趣,那時就不用很苦惱地堅持了,萬事開頭難。”這就好比喬納森,在一開始遇到過困難,但他堅持不懈地努力了,不是實現(xiàn)自己的目標了嗎?要是他就此放棄,就不會有后來的“鷗神之子”了。

《海鷗》的讀后感篇4

喬納森認為,讓一只鳥相信它自己是自由的,是全世界最難的事情。

我以為這部超過《飄》的小說應(yīng)該很長,其實不然,其實,我自己都不知道,這是不是原文。

這是以一只海鷗的身份所寫的小說。我很不能理解海鷗的生存法則。讓他們相信自己的潛能和自由是多么的困難,也是有些讓人懊惱的舉動。

喬納森的父母總是勸喬納森,安安分分地做一只海鷗吧,不要妄想地去練習(xí)鵜鶘和信天翁該做的低飛滑翔了,在這樣下去,遲早會餓死??墒菃碳{森從來沒有如此的慶幸過,他學(xué)會了低飛滑翔,他有著通向理想和自由的翅膀,他可以品味到更稀有更美味的肥魚,但是,到最后卻是高處不勝寒的寂寞。同族人排擠他,他們從來不會反對元老院和議會,他們無條件的服從,這是一種很深的恥辱。

喬納森不明白自己做錯了什么,說實在的,我也不明白。追求更理想的高度,打破海鷗飛行界的記錄,在這群愚昧無知的海鷗里,既然是荒謬而又可笑的。喬納森是只聰明的海鷗,它沒有老鷹般短短的翅尖,但是,他縮著翅膀用翼梢飛行,就像是老鷹一樣。

喬納森碰到了自己的群體,來到了自己理想的空間,它跟好友們一起練習(xí)飛翔,朝著更遠的天空飛去,不斷挑戰(zhàn),完美是不存在的,海鷗長老對他說,天堂是不存在的,但是當你達到了盡善盡美的速度的時候,你就達到了天堂。

但是“盡善盡美”這個詞卻不代表盡力,而代表的是永遠無法超越的',即使達到光速都無法超越的盡善盡美的速度,換言之,不是喬納森,也不是別的東西可以衡量,它取決于宇宙的永遠的變遷。我懂得這里,這里教會了我一個道理,世界上是沒有盡善盡美的,就算你這樣認為,世界也不會這樣認為,這取決于世界的生存法。

突然明白了殺戮天使安杰拉所說的一句話:她總是這樣局限于現(xiàn)在,拘泥于眼前這毫無發(fā)展的世界里,所以,我將她同這里一起毀去。

這是飛行員理查德·巴赫寫的小說,飛行員,海鷗,有著雜亂無章卻牽著的千絲萬縷的關(guān)系,他們都有翅膀。通往天空,通往自由。他們不對什么俯首稱臣,只對自由,誰都愿意做自由的奴隸,除非……

“喬納森!”。“也叫做歐神之子?!彼膶?dǎo)師結(jié)結(jié)巴巴的說。

“他活了!他活了!他用翅膀碰了一下他,他就活了!”歐群嘎嘎的叫起來,像一群咶噪的婦人?!八巧?!”“他不承認,他是魔鬼,魔鬼,他是來破壞歐群的!”喬納森的經(jīng)歷,突然讓我想起了閻魔愛。兩個人的經(jīng)歷都這樣相似,愚昧,無知的群眾,如何才能教會?

其實,喬納森是很懂得飛行之道的,也很清醒。他給弗萊契打開了另一條決策的出口,讓弗萊契真正踏上了學(xué)歷路程。

其實,這部小說告訴我們,要飛的更高才能看得更遠,只有我們自己才能設(shè)計自己的人生,不要拘泥于陳舊,學(xué)會追求盡善盡美,達到自己的理想和目標。

《海鷗》的讀后感篇5

爸爸媽媽給我買了一本故事書,名字叫《海鷗喬納森》,我很喜歡看它,這本書的作者是美國作家理查德 巴赫,本書的主人公是一個為夢想而不斷努力的海鷗——————喬納森。

這本書用講故事的形式,巧妙的暗示了我們要為自己的夢想而努力奮斗,講述了海鷗喬納森一次次挑戰(zhàn)自己的飛翔能力,又一次次失敗,最終獲得成功的故事。大多數(shù)海鷗不愿去學(xué)習(xí)太多的飛翔技巧,只滿足于簡單的飛到岸邊覓食,而喬納森覺得飛翔遠比吃更重要,生活應(yīng)該是為了更加靠近自己的夢想,可是如果當你身邊的人都反對你的夢想并嘲笑你呢?喬納森被鷗群流放到遠方的斷崖,過著孤獨的生活,可是當他有了新的朋友時,又開始想念起原來的鷗群,想去幫助他們,因為他發(fā)現(xiàn)自己正在深深的愛著鷗群,長老吉昂曾經(jīng)對他說過:“天堂不是一個地點,也不是一段時間,天堂是一種完美的狀態(tài)?!眴碳{森通過自己的努力最終達到了天堂的境界,成為鷗群歷史上的一個奇跡,盡管如此,他也沒有驕傲,反而更加努力的學(xué)習(xí),在他離開鷗群前還對他的學(xué)生們說:“別讓他們講述我的故事,我只不過是一只平凡的海鷗”。而那些曾經(jīng)流放過他的鷗群,最終還是化為了一堆糞土。

通過這本書,我學(xué)到了:我們要為自己的夢想而努力奮斗,當別人不理解你的時候不要氣餒,你只要繼續(xù)努力,他們總有一天會認識到自己錯了;而當別人夸獎你的時候也不要驕傲,你應(yīng)該繼續(xù)努力,你只不過是一個平凡的人,也希望你我為了自己的夢想,在人生的天空中越飛越高!

《海鷗》的讀后感篇6

假期中,閑來無事便去書店讀書,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)一本藍色封面的書,在擁擠的書架中,封面上展翅翱翔的海鷗頓時吸引了我的目光,我將它拿起,饒有興致地翻看起來。

故事中主人公海鷗喬納森,他與眾海鷗不同,海鷗世世代代在搶食,都將雙翼作為爭搶食物的工具,無視飛行的快樂,可喬納森卻認為重要的是飛而不是吃,他忍受著饑餓在海上不斷努力練習(xí)飛翔。

他這樣做卻被同族排斥,喬納森卻毫不在乎。功夫不負有心人,喬納森的飛行技術(shù)越來越精湛,不少學(xué)生慕名而至??墒巧怯邢薜?,喬納森走了,福來奇將繼續(xù)傳承他的傳奇。

哦,不,喬納森不認為他是傳奇,他堅信:海鷗是一種自由,無限的理想是偉大的化身。

縱觀古今橫貫中外,也有很多擁有“喬納森”精神的人,比如:永不言敗,勇往直前的足球運動員梅西;

沖破重重阻撓,輾轉(zhuǎn)回到祖國,為祖國兩彈一星科學(xué)研究作出貢獻的錢學(xué)森教授;

?三國演義》中“玉可碎而不改其白,竹可焚而不可毀其節(jié)”的關(guān)云長。

當然還包括遭到18次退稿的本書作者巴赫, 正是他第19次堅持,我們才有幸欣賞到《海鷗喬納森》。

以前的我一遇到困難就想退縮。就好比昨天寫這篇讀后感的初稿時,我聽了課上老師講的,像是會寫了,等自己準備動筆時,又覺得不會寫了。

看了同學(xué)的范文,更是不會寫了,因為我覺得我寫不到那么好。種種顧慮,讓我浪費了太多時間和精力。

重讀了這本書,我決心學(xué)著堅持,像喬納森一樣,更專注更努力,帶著一股鉆勁去做,不問結(jié)果,結(jié)果也一定不會差。

我們要做一個有恒心的人,不要因為他人的約束而限制了自我,當遇到挫折時也不要灰心,每個人只要努力戰(zhàn)勝自我,誰都有可能成功。

《海鷗》的讀后感篇7

放寒假了,終于有充足的時間讀書了。我看著這本書的封皮,只見湛藍的海天融為一體,一只海鷗正在展翅翱翔。“海鷗喬納森”5個大字映入眼簾。這會是怎樣的一個故事呢?我忍不住翻開書頁,津津有味地讀了起來。故事從一只平凡、渺小的海鷗說起,一只名為喬納森利文斯頓,不滿足于在海里撈魚吃的傳統(tǒng)活法,要挑戰(zhàn)命運,決心練習(xí)飛行。它經(jīng)歷了無數(shù)次的失敗,就在要獲得成功之時,卻遭到了鷗群的強烈反對,海鷗們都說自己已經(jīng)與喬納森斷絕關(guān)系了,于是將他拋棄……與鷗群們斷絕關(guān)系之后,海鷗喬納森遇到了兩只亮如星光的海鷗,它們竟可以飛如喬納森一樣快,于是喬納森跟著它們飛到了天堂。

天堂對于喬納森來說是能讓他無限飛和實現(xiàn)夢想的地方,然而,他在那里遇到了“天堂長老”吉昂,吉昂對它說了一句“繼續(xù)努力學(xué)習(xí)去愛”,并讓它學(xué)會比天堂中任何一只海鷗飛的更快更熟練。其實在生活中,我們一只努力追尋的,也正是這種“愛”,高尚的“愛”,不在乎他人對自己有何種看法與偏見,而要無私地將自己的喜悅與經(jīng)驗分享給大家,力所能及地幫助別人,一如喬納森,它渴望的最高點不是獨自飛翔的快樂……喬納森其實就代表著,一種面對困難永不言棄的.精神,一種對生活、對自由的渴望,一種對于夢想的執(zhí)著……不斷地失敗,不斷地學(xué)習(xí),在沖破重重阻隔的突破中,一次次見證著作為海鷗的偉大時刻,它慶幸自己堅持著!然而,每當飛到一個新的高度,總會有一種新的挑戰(zhàn)在迎接著自己。從此我認識到

原來學(xué)習(xí)的征程,永遠不會有盡頭!學(xué)習(xí)的目的,絕非為到達“天堂”,因為它不是一個終點,也不是一段時光,而是一種完美的狀態(tài)。生命本身的意義,就在于不斷地追求完美的過程之中,當你跋涉在日臻完美的路上的時候,天堂之門已經(jīng)為你敞開!

《海鷗》的讀后感篇8

在讀《海鷗喬納森》第一部時,我就在自問,我會是整天獨自練習(xí),成百次地作低飛滑翔的海鷗喬納森,還是相互追逐著爭食漁船上早餐的千萬支安分的海鷗中的一只?如果我是海鷗,我會認為飛行的目的是為了覓食,還是想知道我在空中能夠做什么,不能夠做什么?我能夠承受饑餓、其他海鷗的嘲笑和無數(shù)次失敗甚至是死亡的壓力,不知疲倦地一次又一次的飛到上千英尺高空,朝著海浪垂直疾降嗎?

甚至心中有一個微弱的聲音在低語:“我可能做不了海鷗喬納森”,但卻強烈的想知道海鷗喬納森會堅持下去嗎?是什么在支撐著它無懼呼嘯的海風(fēng),極速飛翔的翅膀呢?只是為了追逐勝利,達到最高速度的快感嗎?在看到他打破了海鷗飛行紀錄,覺得生活現(xiàn)在變得多么有意義!除了單調(diào)地圍繞著漁船盤旋外,生活還有其他目的!能夠擺脫愚昧,能夠使自己成為有才能、有智慧、有技巧的生靈,能夠獲得自由!能夠?qū)W會飛行!我也暗自為喬納森喝彩、高興。

可在看到它沒得到鷗群的贊賞,反而是放逐到“遠崖”,去過孤獨的生活時,我就想,作為一只海鷗,這樣的堅持,這樣的瘋狂,是對的嗎?世代沿傳的生命本質(zhì)有必要去改變嗎?但喬納森沒有屈服于鷗群的侮辱和排斥,堅持自己的飛行,這也讓它發(fā)現(xiàn)了更廣闊的世界和生活,比如可以找到更多的稀有美味的魚群,和其他海鷗根本吃不著的味美昆蟲,穿越濃霧、沖上云霄,看到了其他海鷗從未看到過的耀眼晴空……

本以為是看到了故事的尾聲,卻發(fā)現(xiàn)精彩還在后面。第二部里,喬納森來到了另一個海邊,和迥異于塵世里的另外一群海鷗棲居在一起了,這群海鷗全是了不起的鳥兒,每天無時無刻不在練習(xí)飛行,試驗各種高級特技,和喬納森有共同的思想,盡量發(fā)揮自己的潛能,把最喜歡的事做得盡善盡美。這里是天堂嗎?喬納森的一生會就在這里渡過嗎?喬納森的終極信念就是成為一只盡善盡美的、沒有局限的海鷗嗎?

海鷗長者江是喬納森的導(dǎo)師,它對喬納森說的最后一句話:“喬納森,要繼續(xù)在愛上面下功夫”讓喬納森堅持進修他的仁慈學(xué)課程,堅持去理解愛的本質(zhì),這也讓喬納森最終回到了曾經(jīng)拋棄它的塵世中的鷗群,將飛行的真正理念帶給更多的,象它以前一樣擁有熾烈飛行愿望的海鷗,從一只到上千只海鷗……也理解到真正的愛是認識真正的海鷗,要看到每只海鷗的美德,并幫助他們?nèi)フJ識自己的美德。

看到這里,我陷入了沉思,喬納森的不屈的堅持,正是來自于它內(nèi)心強大的信念,從最開始的渴望打破海鷗飛行紀錄,獲得勝利,到想成為一只盡善盡美的、沒有局限的海鷗,直至最后忘記了仇恨,擁有真正的愛和仁慈。

信念支撐堅持,堅持成就更加強大的信念……我能做些什么,告訴我的孩子,什么是強大的信念,什么是不屈的堅持呢?我也需要向弗萊契一樣,開始學(xué)習(xí)的航程。