游記也讀后感模板8篇

時間:2023-03-30 作者:Mute 讀后感

有價值的讀后感是需要依據實際的故事情節(jié)表達自己的看法的,脫離了原作寫出的讀后感是沒有任何價值的,范文社小編今天就為您帶來了游記也讀后感模板8篇,相信一定會對你有所幫助。

游記也讀后感模板8篇

游記也讀后感篇1

?西游記》、《紅樓夢》、《三國演義》、《水滸傳》是我國的四大名著,在我眼中最為有趣的當然是《西游記》啦。里面有仁慈的唐僧。厲害的孫悟空。愛偷懶的豬八戒,老實可信的沙和尚。還要白骨精,女兒國等等,勾勒出了一幅美麗的畫卷。

一開始知道《西游記》當然是從電視當中啦,多少年過去了,《西游記》也有許多不同的版本出來啦,最讓我著迷的當然屬六小齡童演的啦,栩栩如生的刻畫出了孫悟空的形象。

本以為書中的《西游記》一定不如電視中的有趣,但這個暑假卻讓我改觀了,原來書中的《西游記》同樣精彩啊

把我喜愛的孫悟空演繹的淋漓盡致啊,孫悟空聰明過人、助人為樂、能分辨好人與壞人,來守護唐僧和弟兄們。他就像我們現在的人民警察一樣,火眼金睛,抓壞人救好人,時刻保衛(wèi)著我們?;蛟S由于唐僧遇到麻煩的事情就不動腦筋,盲目地接受別人的幫助的緣故吧,有時才會不聽孫悟空的好心勸告,掉入妖怪的手中。不過這也顯現出了孫悟空的精明吧,每個人物都是為了另一個人物而存在的吧。不過我還認為唐僧過于善良,哪怕對待壞人也十分好,因為他只看表面,不了解人的本質。 我也很喜歡豬八戒。我覺得他是個性格單純但很可愛的人。他不會想出一些好方法,但卻有正義感。

正所謂:三人行,必有我?guī)熝?。《西游記》中的師徒四人就很好的表現出了這句話的精髓啊,每個人都為彼此的存在而自豪,有時候雖然會吵架,但當對方有危險時,總會奮不顧身的去保護彼此??!

復讀《西游記》,讓我覺得其不屬于一般名著的特點。我相信,也希望它永 遠向大家展示著“自由、神話、英雄”三個主題,給大家?guī)砑詈驮醋詢刃牡牧α俊?/p>

游記也讀后感篇2

最近利用假期時間我讀了《西游記》這本書,書中精彩的故事情節(jié)深深吸引了我。這本書主要講述了美猴王孫悟空大鬧天宮、偷吃王母娘娘的蟠桃和玉帝的仙丹,最后被如來壓在五行山下,最后在觀音菩薩指引下和唐僧、豬八戒、沙僧一路經歷九九八十一難,歷經千辛萬苦,堅持不懈,最后取得真經的故事。

其中《三大白骨精》讓我感觸尤深。那一天,唐僧師徒來到一個崇山峻嶺之地,妖精白骨精先是變成小姑娘,被火眼金睛的孫悟空識破,舉棍就打,救下師父,可唐僧人妖不分,反倒怪孫悟空濫殺無辜,念咒語讓孫悟空頭疼得滿地翻滾。隨后白骨精又變成老太婆和老頭,來繼續(xù)挑撥是非,目的就是讓唐僧趕走孫悟空,好吃掉唐僧,達到長生不老的目的。后來唐僧相信了妖精的話,把孫悟空趕走了,卻被白骨精捉住。最后還是孫悟空不計前嫌,救了唐僧和豬八戒、沙僧。

讀到這里,我不禁對孫悟空產生了敬意。孫悟空忠心耿耿,他對夢想的堅持值得我們好好學習。盡管一直被唐僧誤解,但是沒有輕言放棄,這種對正義,對夢想堅持不懈的精神怎能不讓人敬佩?在我國古代,像孫悟空這樣的人也不少,如司馬遷,用盡一生為大漢奉獻,一生卻很悲慘,盡管命運給他的都是磨難,他卻仍然堅持夢想,在獄中寫下傳世名著《史記》。

?西游記》不愧為中國四大名著之一,書里面不僅有對不同人物的細致描寫與鮮明對比,也有許多優(yōu)美的詞語和句子,情節(jié)跌宕起伏,引人入勝。讀西游記,贊孫悟空精神魅力,笑豬八戒好吃懶做,責唐僧黑白不分,嘆沙僧忠厚樸實,也學到了很多做人做事的道理……這便是讀書的收獲。

同學們,為實現自己的夢想,多讀書,讀好書,努力加油吧!

游記也讀后感篇3

在的敦煌石窟,西方探險家斯坦因錯過了一幅意義重大的壁畫。這張壁畫講述了一個古老的傳說:公元7世紀之初,古老的絲綢之路上,盜匪橫行,尸橫遍野。

亞洲東部,一個稱作“大唐”的王朝剛剛建立,常年戰(zhàn)亂致民不聊生,饑荒遍地。一位勇敢的僧人奘從絲綢之路的起點一一大唐的長安城出發(fā),獨自踏上了西邊取經的冒險旅程,開始了一段史無前例的亂世孤旅……

?西游記》說起來都不陌生了。里面三個徒弟一個師傅歷劫成仙。我最喜歡里面的孫悟空了,他不僅勇敢還會七十二變。讀了這本書后我才認識到我以前的錯誤。我原以為這本書的開頭就是孫悟空被壓在了五指山下,唐僧來救他,可原來是孫悟空和觀音大師的賭約輸了,才被壓在五指山下的。愿賭服輸講誠信。

唐僧的心太善了,妖怪變成了人。孫悟空用火眼金睛看出來了。唐僧要孫悟空幫忙,孫悟空不幫。孫悟空真是總不聽唐僧的話。但他頭上的頭環(huán)是拿不掉的。就像老師教育同學一樣。

孫悟空之后很聽話,可能是明白了,唐僧的良心用苦吧!幫助人是好事,但妖也是分好妖和壞妖的呀!可是我們班就是控制不住自己的嘴巴總是講話,我們也太糟糕了。老師說“跟著我走,一定沒有錯?!蔽蚁嘈牛驗殛惱蠋煹慕逃绞降拇_很好。

豬八戒就像成績不好的同學,雖然什么事都做不好,但他還是在源源不斷的努力啊!他之后不還是成仙了嗎?所以只要努力沒有什么事情不可能,我們要勤奮好學,積極向上,不管事情有多難,也要努力。

我們不可能連豬八戒的積極向上的精神也沒有。一位老師也希望你能考好,這樣不僅父母、老師光榮自己也有很大的成就,老師不會害你的。老師對你的教育都是為了你好,好好學習天天向上。

游記也讀后感篇4

最近我讀了一篇小說名叫《格列佛游記》。它已清晰的文字把我?guī)胍粋€奇特的意境,以幽默而諷刺的語言描述了一個混濁的社會。

其中一波三折的劇情,也使我為之心驚肉跳。我印象深刻的要數主人公在小人國的經歷。

曾經很友好的兩個國家,不來夫斯古帝國和利里浦特國,受貪婪野心的驅動,導致兵戈相向,發(fā)動戰(zhàn)爭。主人公幫助利里浦特人打敗了不來夫斯古帝國的入侵,受到厚賞。后來主人公因心存正義而直接拒絕國君的無理要求。卻讓國君無法接受,從此在國君心中種下憎恨的幼苗,再加上官員暗中中傷主人公,他在國君心目中的形象一下子宛如天使變?yōu)槟Ч?,以至與個別朝廷官員想把主人公置之死地。

這就如同書中所說“偉大的功績在君王眼里能算什么,如果一時你拒絕滿足君王的奢望,即使你從前立過大功也絕不能得到寬恕”。

讀到此刻,我顫抖了,不由得感到一絲心寒……所謂忠言逆耳,忠臣自然不得國君心喜;小人對君子的猜忌之心,君子自然被詆毀形象。想到這,我不由得感嘆歷史上的忠臣最終能得到君王善待的又有幾個呢?但至少主人公近乎是其中的一個。

在我腦海呈現出的,是一個渾濁,無情的生活。從作者描寫隱含的嘲諷和蔑視中,處處體現出抗爭精神。而游記反映出來的當時英國的社會風貌,也讓我明白到在時代進步的背后往往充斥著不幸與荊棘,但無論如何,它畢竟是生活,這篇小說可謂悲喜交織。

游記也讀后感篇5

?西游記》是人們都愛讀的經典大作,每個人在解讀它時都能取得不同的啟示。有的人喜歡它鮮明的人物個性;有的人喜歡它瑰麗的整體形象;還有的人喜歡它活潑詼諧的對話旁白。而我喜歡的是它那生動的故事情節(jié)。尤其是那三打白骨精。

在取經路上,唐僧師徒四人來到了白虎嶺。在白虎領上,有一個白骨精,他是白虎嶺上的一堆白骨修煉成的妖怪,十分善變,陰險狡詐,一心想吃唐僧肉以求長生不老。一日,他聽說唐僧路過此地,就費勁心思,三次變成了妙齡女子、老婦人、老公公。卻又一次又一次地被孫悟空識破,而被孫悟空打死。最后,唐僧忍無可忍,認為孫悟空是無故傷人,再加上豬八戒在一旁瞎說戲言,一氣之下,寫下貶書,趕走了孫悟空。

即使這樣,孫悟空仍然沒有放棄,而是一路上,不計前嫌,保護著唐僧,遇到困難時,也挺身而出,直到唐僧取到真經。

在這一次的疫情中,也有不少醫(yī)務工作者像孫悟空一樣,挺身而出,投入到了抗擊疫情的戰(zhàn)斗中,鐘南山院士也是其中的一份子,他在聽說武漢的疫情后放棄了“采菊東籬下,悠然見南山”的隱居生活,乘坐火車來到武漢。在接觸患者時,也不佩戴口罩。與醫(yī)務工作者們,共同工作。

?西游記》中的孫悟空和這次疫情中的醫(yī)務工作者身上堅持不懈的精神,非常值得我們學習,就如同古羅馬帝國的塞內加說的一樣,“只要持續(xù)地努力,不懈地奮斗,就沒有征服不了的東西。”

游記也讀后感篇6

讀了《西游記》我深有感觸,文中曲折的情節(jié)和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。

本書作者羅貫中為讀者講述了唐僧以及其他的三個徒弟一路上歷盡艱險、降妖伏魔經歷了九九八十一難取得了真經的故事。正是這離奇的故事情節(jié)贏得了廣大讀者的心,致使此書成為了我國古代的四大名著之一。

?西游記》塑造了四個鮮明的人物形象:唐僧-誠心向佛、頑固執(zhí)著,孫悟空正義大膽、本領高超是妖怪們的克星,豬八戒-貪財好色,但又不缺乏善心,沙僧-心地善良、安于天命。其中我最喜歡的便是孫悟空。

有一次,白骨夫人一心想吃唐僧肉,但又害怕孫悟空火眼金睛識破本相,于是三次分別變化為村姑、老婦、和老翁,打動唐僧的憐憫之心。唐僧果真上了白骨精變化攻心的當,但三次均被孫悟空識破,金箍棒打“死”。唐僧認為孫悟空濫殺無辜,決心趕走悟空。一紙貶書在手,悟空熱淚雙流。唐僧想起往日師徒之情,也不免傷心落淚······

當然,我也從中學到了一些道理,那是一次數學家庭作業(yè),我做著題目。這是,我碰到了難題,想了半天都沒做出來,我心想:算了吧,明天早上去問同學。就在這時,我眼睛的余光掃到了《西游記》上,不禁又想:不是以前也說過,要像里面的人物一樣不怕困難嗎?于是,我再次拿起筆,奮筆疾書了起來······

高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”,何況《西游記》是一本人人知曉的名著,我們更應該去讀它,欣賞它。

游記也讀后感篇7

?西游記》是古代著名長篇神魔小說,四大名著的其中之一,是眾人最喜愛的一部名著,《西游記》的作者是明代吳承恩先生。它里面的故事內容精彩,常常叫人愛不釋手。

?西游記》中有四位取經人,他們就是這本書的主人公。唐僧是個和尚,會念經,是個善良的人。

叫大師兄的是孫悟空,又名美猴王、齊天大圣。他本領高強,神通廣大,是當年女媧補天后從石頭里蹦出來的一只猴子,他也是當年大鬧天宮的美猴王,后被如來佛壓在五行山下,五百年后唐僧西天取經時,路過五行山救了孫悟空,經觀音菩薩點撥,拜唐僧為師,同往西天取經。孫悟空手拿當時大禹治水時留下的一根定海神針為兵器。是唐僧西天取經時的第一個徒弟。經過許多年的努力,學會了許多法術,七十二變、火眼金睛、筋斗云等等。

二徒弟是豬八戒原是天宮的天蓬元帥,后下界誤投豬胎,是個好吃懶做的人,喜歡耍小聰明。兵器是九齒釘耙,會三十六種變化。唐僧在高老莊收豬八戒為徒弟。

游記也讀后感篇8

?西游記》是中國第一部浪漫主義長篇章回體神魔小說,也是中國古典“四大名著”之一,通行本共100回,是明代的吳承恩所寫。

?西游記》講述了唐三藏到西天求取真經,路上收孫悟空、豬八戒、沙和尚為徒,歷經九九八十一關磨難,最終取得真經,五圣成真的這么一個故事。

俗話說得好:“三個臭皮匠,頂個諸葛亮?!眻F結的力量是無窮大的,就像那師徒四人一樣,有了孫悟空,他們早就被吃了;沒有了豬八戒,就沒了一路上的歡聲笑語;沒有了沙和尚,就沒有人挑扁擔;沒有了唐僧,他們還繼續(xù)走,那就沒了意義。作文這個團隊是缺一不可的,少了誰都不行。

當我讀到他們師徒四人去西天取經這一部分的時候,我想起那件事:一天,數學老師在課上提了一個讓我們百思不得其解的問題,同學們一個個的都皺起了眉頭,并且同時用渴求答案的眼神看著老師,老師卻說:“你們可以討論一下啊。”老師這話一出,班上就頓時像炸開了鍋一樣,你一言,我一語,幾乎每個同學都有不同的看法。經過激烈的討論,不一會兒,已經有好幾個同學知道了答案,同學們這時都已露出了自信的神情,也露出了開心的笑容,向太陽下的葵花,飽滿而又熱情。

這,就是團結的力量!