寫讀后感是為了銘記我們看完書之后的收獲，一篇優(yōu)秀的讀后感往往更能激發(fā)他人對(duì)我們閱讀書籍的興趣，下面是范文社小編為您分享的聽你的讀后感8篇，感謝您的參閱。
聽你的讀后感篇1
這個(gè)暑假我讀了《我是你的守護(hù)星》，這本書中充滿了愛，讓人看著看著不禁流下淚水。
這本書講述了一個(gè)感人的故事:正立是一位男孩，從小他就喜歡看星星，他性格內(nèi)向、膽小，每天陪伴他的是一只薩摩耶狗叮當(dāng)，他們是最好的伙伴?？墒牵⒌哪懶s把推向同一只兇惡的藏獒格斗的險(xiǎn)境?？吹竭@我的心不禁提了起來，叮當(dāng)會(huì)怎么樣？雖然那天，正立擋在叮當(dāng)和藏獒中間，但還是沒有阻止悲劇的發(fā)生。在醫(yī)院里，叮當(dāng)靜靜地躺在白色的床上，早已失去了呼吸。孩子們痛哭起來，他們知道是自己的好奇心害了叮當(dāng)。天黑了，孩子們走了，只有正立仍然在等待，等叮當(dāng)醒來，他知道這是不可能發(fā)生的。
晚上，正立做了一個(gè)夢(mèng)：有一個(gè)星次神仙叫星紀(jì)，她告訴正立，叮當(dāng)可以活過來，只是要變成叮當(dāng)，完成一件最困難的事情，星星才會(huì)選擇下一個(gè)守護(hù)者，直到星紀(jì)恢復(fù)神仙風(fēng)球的能量，叮當(dāng)就會(huì)活過來，只要握著叮當(dāng)?shù)亩湔f：“叮當(dāng)叮當(dāng)叮當(dāng)鈴，我是你的守護(hù)星。
正立成了叮當(dāng)，一天天過去了，正立完成了最困難的事情，戰(zhàn)勝了恐懼，他在最后明白了：
勇氣不是不恐懼，而是懷著恐懼，仍然努力的迎風(fēng)向前。一個(gè)個(gè)守護(hù)者完成了最困難的事情，當(dāng)?shù)谒膫€(gè)守護(hù)者成功時(shí)，叮當(dāng)晚上回來了！當(dāng)大家還沉醉在喜悅的心情中，一場(chǎng)車禍讓安美失去了生命。星紀(jì)能讓叮當(dāng)活過來，那么安美也可以。
神仙風(fēng)球只可以選擇一個(gè)，在痛苦的選擇中，他們選擇了安美，因?yàn)樗麄冎腊裁廊ナ烙袩o數(shù)人傷心，叮當(dāng)只有他們四個(gè)人傷心。他們?cè)谧詈笠娏硕．?dāng)，大家為叮當(dāng)準(zhǔn)備了許多禮物，叮當(dāng)?shù)囊路荒艽驗(yàn)槟侵皇嵌．?dāng)?shù)撵`魂，衣服一次次掉落，大家的淚水再也控制不住的流了下來。這時(shí)的星空下一場(chǎng)流星雨，仿佛在為叮當(dāng)而哭泣，大家才發(fā)現(xiàn)，不是自己在守護(hù)叮當(dāng)，而是叮當(dāng)在守護(hù)自己。
愛多么偉大，大家用愛完成了艱難的任務(wù)，雖然叮當(dāng)沒有回來，大家卻永遠(yuǎn)記住了這次守護(hù)和叮當(dāng)?shù)奈⑿Α?/p>
聽你的讀后感篇2
這本書，讓我笑到肚子疼，讓我哭到止不住，讓我領(lǐng)悟到“哇塞，這個(gè)世界原來有這樣的人，有這樣的故事，有這樣的感動(dòng)”。
同樣是三十歲出頭的作家，一個(gè)劉同，一個(gè)張嘉佳，我只能用書中的原句來形容了，“花開兩朵，天各一方”。不同的人，有不同的軌跡，不一一樣的人生。當(dāng)然，從生活態(tài)度和陽(yáng)光度來看，劉同更加充滿了正能量。
不是說張嘉佳不如劉同好，每個(gè)人的閃光點(diǎn)都是不一樣的，每個(gè)人的成長(zhǎng)經(jīng)歷也是不一樣的，但是對(duì)于我來說，我一直認(rèn)為，人和人之間是相互影響的，我覺得我真的天生對(duì)那些總是散發(fā)著悲傷氣息活著負(fù)能量的東西有種不自覺的遠(yuǎn)離感，雖說那些也是真實(shí)的，可是我就是沒有辦法去多接觸，就是不喜歡啊。所以讓我們這些很傻，很二，但很溫暖的人，在一起，越影響，越溫暖，才會(huì)很舒服。
我雖經(jīng)歷地沒有像他們那樣豐富，但個(gè)人覺得吧有些話說得特別對(duì)。秋微姐說：“如今社會(huì)渣男比例增多，且趨于低齡化?！眲⑼f：“以前的人，好歹有個(gè)變?，F(xiàn)在的人，就直接死機(jī)。”多精準(zhǔn)啊，看看這兩個(gè)八零后作家，貌似以前都是人渣，神奇的是，都逆襲了啊!
這些男人，好矯情，好得瑟，好賤，好感動(dòng)!!!真想說，你們好幸運(yùn)，能遇到那么多對(duì)你們好的人，但是我也知道，如果你們自己不去努力，不去珍惜，這一切也是白費(fèi)。這就是劉同和張嘉佳的區(qū)別，我更愛前者，他是我的榜樣。不愿選擇從你的全世界路過，我們的孤獨(dú)，雖敗猶榮。
這本書里，讓我停留的話語(yǔ)。
“總有幾分種，其中的每一秒，你都愿意那一年去換取;總有幾顆眼淚，其中的每一次抽泣，你都愿意去拿滿手的承諾去代替;總有極端場(chǎng)景，其中的每幅畫面，你都愿意去拿全部的力量去銘記;總有幾句話，其中的每個(gè)字眼，你都愿意拿所有的夜晚去復(fù)習(xí)?！闭娴氖沁@樣的啊。
“這些都是你的心事，只有我讀得懂。別人走得太快，看都看不見。白天你的影子都在自己腳邊，晚上你的影子就變成黑夜，包裹我的睡眠?！睂懙锰?，寫得太美，一個(gè)男人的心思到達(dá)這種細(xì)膩的程度，真的融化了一切……
“得不到所愛的人固然痛苦，可是失去不愛你的人又有什么可惜。傷心難免，毫不遺憾?！边@句話我想送給夏雨。
“我希望和你在一起，如果不可以，那我就在你看不見的地方，永遠(yuǎn)陪著你?！焙酶腥?，好想哭。有沒有這樣的一個(gè)人，在你身邊?
“每個(gè)人都是一個(gè)半圓，而這蒼茫的世界上，終于有另外一個(gè)半圓和你嚴(yán)絲合縫，剛好可以拼出完美的圓。如果十幾億中，只有唯一的半圓跟你合適的話，是命中注定的話，那撞到的概率能有多少，大概跟中彩票特等獎(jiǎng)差不多吧。分母那么浩瀚，分子那么微弱，唯一就等于沒有?！弊詈笠痪湓挼臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)，我只想改成問號(hào)。
“這世界上有很多東西，細(xì)小而瑣碎，卻在你不經(jīng)意的地方，支撐著你，度過很多道坎?！睂?duì)于這些細(xì)小的東西，我想說，謝謝你。
“照顧好自己，愛自己才能愛好別人。如果你壓抑，痛苦，憂傷，不自由，又怎么可能在心里騰出溫暖的房間，讓重要的人住在里面。如果一顆心千瘡百孔，住在里邊的人就會(huì)被雨水打濕。”我會(huì)好好愛自己，希望未來的那個(gè)你，也要好好愛自己。
“男人什么都不能欠，當(dāng)然更不能欠女人?！编?，點(diǎn)n個(gè)贊。這句話送給美玲深愛的二碩，雖然我不認(rèn)識(shí)“二碩”，但是我知道，美玲真的很愛你，這本書上寫滿了她所有的愛，每次看到搞笑的那些事，她的那些對(duì)你說的話，瞬間就讓我想哭。她想對(duì)你說，她想和你成為一家人;她說，二碩，不要走;她說，她想平平淡淡地愛你。她的真情，是我所見的最真的。所以，謝良碩，請(qǐng)你對(duì)她好，一輩子。
我從一些人的世界路過，一些人也從我的世界路過。我的孤獨(dú)雖敗，雖敗猶榮。一直的單身，是有意義的，只是想把最好的留給未來的那個(gè)你，希望你陪我走過這個(gè)世界，一輩子。
屬于你的另一個(gè)世界，終會(huì)以豁然看朗的姿態(tài)呈現(xiàn)，以我們必須幸福的名義。
聽你的讀后感篇3
?你當(dāng)像鳥飛往你的山》是一本講述與命運(yùn)抗?fàn)帯_破原生家庭的牢籠，最終找到真正自我的一本書。
本書作者塔拉·韋斯特弗是一位年輕的歷史學(xué)家，十七歲之前從未上過學(xué)，憑借自學(xué)考上楊百翰大學(xué)，隨后哈佛訪學(xué)，劍橋讀博，開始了屬于自己的精彩人生。
這是一本自傳體小說，主要講述了塔拉極端的童年生活：塔拉的父親是一個(gè)固執(zhí)的異類，不相信政府，孩子出生沒有戶口，質(zhì)疑教育，從不贊成孩子們進(jìn)入學(xué)校，拒絕醫(yī)院，用塔拉母親的精油和靈性療法來做治療。幾個(gè)孩子在與父親獨(dú)斷專制的抗?fàn)幹?，各有勝?fù)。反抗成功的，就如同塔拉一樣，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地離開了這個(gè)地方；反抗失敗的，加入了父親的隊(duì)伍，成為了父親那樣的人。
雖然這樣一本回憶錄，講的是她本人，但是引起深思的，應(yīng)該是我們所有人。從塔拉一家的身上，我們能夠明確看到，原生家庭對(duì)一個(gè)人的影響：孩子總是無形中成為了父母的影子。父親的固執(zhí)，影響到了每一個(gè)孩子，那些偏執(zhí)的價(jià)值觀，把所有人都困在了這座山中。
塔拉常常半夜驚醒，夢(mèng)到了自己依然坐在原來的廢棄火車上，父親在垃圾場(chǎng)干活，轟鳴的切割機(jī)聲，山腳下的馬鳴，以及遠(yuǎn)處的云和山。她頹廢過、妥協(xié)過、失敗過、迷茫過。不過最終她還是用從父親那里學(xué)得的勇氣，跟過去斷了聯(lián)系。
只是那座山依然還會(huì)在夢(mèng)里出現(xiàn)，她的童年仍需要用一生來治愈。我們?nèi)缤粯?，父母的行為舉止將我們深深影響；成長(zhǎng)的過程中，我們總要適應(yīng)一切。我們會(huì)帶著原生家庭的烙印，跟另一個(gè)帶著烙印的人交往，我們彼此難以達(dá)成一致，我們總會(huì)改掉固有習(xí)慣。這會(huì)讓我們有不適感，有脫離感，背叛感。但就像塔拉在接受采訪時(shí)說的：你可以用很多說法來稱呼這個(gè)全新的自我：轉(zhuǎn)變，蛻變，虛偽，背叛。
塔拉的經(jīng)歷讓我重新審視自己，也帶來啟發(fā)，幫我開啟找尋真正自我的過程。
聽你的讀后感篇4
大多數(shù)人考慮平衡自己的生活時(shí)，他們所想到的是減少工作量。這種想法存在一個(gè)很大的問題。減少了工作量，就等于減少了報(bào)酬。而減少了報(bào)酬就相當(dāng)于減少了自己的選擇余地。很快，有了時(shí)間卻沒了錢。于是你就得花更多時(shí)間工作來支付生活花銷，結(jié)果很快又失去了平衡，沒有了時(shí)間享受生活。
這種想法的問題在哪兒？在于我們是用窮人的思維方式考慮問題。你當(dāng)然可以試著用減少工作或者節(jié)約開支的辦法來實(shí)現(xiàn)平衡。但是你將會(huì)因此而過著什么樣的生活？你會(huì)給你的孩子樹立什么樣的榜樣？問題在于人們不應(yīng)該在錯(cuò)誤的、較低的生活水準(zhǔn)上力圖實(shí)現(xiàn)平衡，而應(yīng)當(dāng)在一更高的水準(zhǔn)上平衡自己的生活。造成這種兩難困境的原因是大家在進(jìn)行一場(chǎng)錯(cuò)誤的游戲。
錯(cuò)誤的游戲
大多數(shù)人玩的是一場(chǎng)“邊工作邊希望”的游戲。他們找一份工作，計(jì)劃干上40或50年，然后盼望天上突然掉個(gè)餡餅，能讓他們從那份工作里擺脫出來！這就是為什么他們要買彩票的原因。他們知道，除非得到一筆橫財(cái)，否則永遠(yuǎn)沒時(shí)間享受生活。在這場(chǎng)“邊工作邊希望”的游戲圈套中，工作是主要的，而希望卻非常少！
數(shù)以百萬(wàn)計(jì)的人們?cè)谄疵毓ぷ?，試圖順著企業(yè)的階梯往高處爬，渴望升職加薪，沿著企業(yè)階梯向上爬時(shí)，爬的越高，游戲變得越南。只有極少數(shù)努力工作的人能升到領(lǐng)導(dǎo)崗位，獲得高薪水。大部分人也在同樣努力地工作，放棄了家庭生活，把所有的希望寄托在升職上，用所有的時(shí)間去換取企業(yè)賽場(chǎng)上那個(gè)飄忽不定的領(lǐng)導(dǎo)位置，但大部分人都不能如愿以償。
為了全力以赴地應(yīng)付這場(chǎng)企業(yè)競(jìng)賽，為了能得到關(guān)注和提拔，為了能獲得更多工資，你需要承擔(dān)更多責(zé)任和義務(wù)，你需要被上司注意到。怎樣做到這一點(diǎn)？就得比任何人承擔(dān)更多的工作。你不得不第一個(gè)上班最后一個(gè)下班，不得不把工作帶回家做，不得不放棄周末。大家之所以愿意花無限的時(shí)間去追求升職加薪，是因?yàn)樗麄冇X得時(shí)間是沒有成本的，在他們眼里，明日復(fù)明日，明日何其多。
但領(lǐng)導(dǎo)崗位就那么多，能靠工資致富的有幾個(gè)？如果你把時(shí)間花在做錯(cuò)誤的事情上，依靠企業(yè)競(jìng)賽來討生活，那你就是在葬送自己一生的時(shí)間。
攢不下錢
努力工作獲得晉升，然后漲工資，然后買更多的東西，你喪失著時(shí)間，卻沒有贏得豐厚的財(cái)富，因?yàn)槟愕募有蕉急挥脕碣?gòu)買各種東西了，比如一所更大的房子或者另一輛汽車。
假如你說你勤儉節(jié)約，不亂花錢，那你告訴我，當(dāng)你每月掙20xx元工資的時(shí)候，如何能節(jié)約2500元出來？
退休以后再享受？
即使你在工作上不那么拼，你的時(shí)間依然被企業(yè)掌控。你憧憬著退休后的美好時(shí)光，既有空閑又有時(shí)間。但是，對(duì)于多數(shù)人而言，企業(yè)游戲的盡頭并不是一片光明。你退休后可能有空閑時(shí)間了，然后再幻想著去做那些年輕時(shí)沒時(shí)間做的事，但你已不再年輕，有好多事情已經(jīng)沒法做了。而且退休后有錢這事非常不靠譜，你能在退休后領(lǐng)的退休金比退休前工資還高？
解決辦法核心思想
不該用時(shí)間去直接換金錢，而是用時(shí)間資產(chǎn)去創(chuàng)造其他資產(chǎn)，然后用其他資產(chǎn)來賺錢。當(dāng)你能用資產(chǎn)賺錢的時(shí)候，你便不用花那么多時(shí)間去賺錢，也便有了閑。
正確看待工作
錯(cuò)誤的游戲是指不該太拼命的工作，加班加點(diǎn)犧牲生活時(shí)間，把升職加薪當(dāng)成最高追求，把工作當(dāng)成唯一依靠。但不是要讓你放棄工作。
用工作來滿足基本的生活需要，但不要在工作中尋找自我實(shí)現(xiàn)的可能，因?yàn)槟愕墓ぷ鞑粫?huì)讓你得到那個(gè)層面上的收獲。在工作中打好基礎(chǔ)，然后利用自由的時(shí)間去尋找真正的成就感。最重要的是，要從工作的高速路（指加班加點(diǎn)的拼命工作）上走下來，這條高速路只能增加你的壓力，加重你的時(shí)間貧窮。不要總是期待升職，包攬職責(zé)，不斷加班。找到一個(gè)你喜歡并能駕馭的位置就行了，然后開始去工作之外做出真正的成就。
升職加薪的正確姿勢(shì)
靠獨(dú)到的才華而不是加班加點(diǎn)工作去贏得晉升?？扛哔|(zhì)量的工作而不是更長(zhǎng)時(shí)間的工作。不是做更多的工作，而是做更好的工作。許多人都會(huì)這樣想：“我的時(shí)間現(xiàn)在值約25美元／小時(shí)，所以我每小時(shí)做的工作只要值25美元就行了，當(dāng)我的時(shí)間價(jià)值升到50美元小時(shí)的時(shí)候，我再去做50美元／小時(shí)的工作。這種想法不對(duì)，你應(yīng)該先提供價(jià)值，當(dāng)你能做50美元/小時(shí)的工作的時(shí)候，你才能漲薪。
首先打破平衡
不是加班加點(diǎn)的工作，而是省下這些時(shí)間開始自己的生意，需要注意的是要做生意而不是兼職打工，兼職打工還是在用一分付出換一分收入。如果你問，我現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)不夠用了，怎么有時(shí)間創(chuàng)立自己的生意呢？作者的意思是你現(xiàn)在多付出一些時(shí)間和金錢，早起一小時(shí)，或者晚睡一小時(shí)，或者少看一小時(shí)電視，苦干一陣子，以后會(huì)比現(xiàn)在擁有多得多的時(shí)間和金錢。你要做的是自己說了算的買賣，也就是自己想苦干就苦干，想懶散也無妨的那種；你要做的是允許你“三天打魚，兩天曬網(wǎng)”，而不是隨時(shí)隨地都讓你不能脫身的生意。不能影響工作。
其次創(chuàng)建資產(chǎn)來賺錢
你需要把賺來的錢投資到能夠帶來收入的資產(chǎn)上去。這才是生活中的取勝之道，而不是把賺來的錢都用于消費(fèi)。牢牢記住這一點(diǎn)，你才可能有充裕的時(shí)間享受生活，才能避免陷入“賺錢―花錢―賺錢―花錢”的惡性循環(huán)，才能擺脫深陷其中的“時(shí)間貧窮”牢籠。
比如買一套房，靠出租賺錢。投資到別人的現(xiàn)成的生意中，然后獲得分紅。再比如出一本書，靠版稅獲得收入。這都是讓資產(chǎn)替你賺錢。
最后
當(dāng)你的工資外收入遠(yuǎn)超出工資收入的時(shí)候，比如你的工資外收入是工資的10倍，你會(huì)感覺職場(chǎng)生活很輕松，你不再擔(dān)心被解雇失去經(jīng)濟(jì)來源，可能你自己就會(huì)主動(dòng)辭職。但是假如這份工作是你的興趣，或者你想獲得人脈，安全感等，也完全可以不辭職。主動(dòng)權(quán)已經(jīng)掌握在自己手中。
one more thing
作者提醒應(yīng)少看電視，因?yàn)楸M管電視劇展現(xiàn)的是富人的生活方式，但是他是給窮人看的，只有窮人才愛看電視，如果看電視是辛苦工作一天后唯一的娛樂放松方式，那該多悲哀。而且李笑來老師說的浪費(fèi)時(shí)間的三大坑之一是“操碎了別人的心肝”，或許你替男主或女主操碎了心。（大雄）
聽你的讀后感篇5
曾經(jīng)在讀者上看到過這個(gè)故事：
一個(gè)老人，一間瓦房，一片森林。老人在森林里過著自給自足的生活。老人唯一的愛好是垂釣，隨著垂釣技術(shù)的不斷提高，他釣的魚常常吃不了，就存養(yǎng)在一口大缸里。這口大缸則放在簡(jiǎn)易搭建的廚房里。
初夏的某個(gè)晚上，他還沒睡，就聽到廚房里有動(dòng)靜，他抄起家伙去看個(gè)究竟。原來是一只前來偷吃魚的野狐不小心掉進(jìn)了缸里，怎么也爬不上來了。想到前幾次不明就里地魚就少了，就想弄死這只討厭而倒霉的狐貍。當(dāng)他用強(qiáng)光手電照著狐貍正欲動(dòng)手時(shí)，他看到狐貍的眼里滿是驚恐，甚至還有眼淚，他的心又軟了……最終還是放了這只野狐。
后來，他的魚就再?zèng)]少過。他就感念狐貍這生靈通人性、有良心。更令他意想不到、感慨萬(wàn)端的是，大地震驟來時(shí)，這只野狐居然挽救了他的命。
依然是一個(gè)燥熱的夜晚，熟睡中的他，被一種急促的抓撓聲音和呱呱鳴叫吵醒，他聽出來是那只狐貍，就起身下床打開房門——那只野狐焦躁不安地仰臉望著他，并一次次地就地兜圈子，像一個(gè)有急事的滿腹話語(yǔ)的啞巴。他就想，可能狐貍沒找到獵物，餓急了，來求援了?？墒?，就在他想回屋里取吃的東西給它救濟(jì)時(shí)，那只狐貍忽然咬住了他的涼鞋襻，狠命地往外拉。他忽然有一種什么預(yù)感。于是，隨狐貍來到院子里。就在這時(shí)，大地震轟然降臨，他居住的房屋瞬間即被震塌……
老人對(duì)狐貍的'幫助是不求回報(bào)的，狐貍對(duì)老人的搭救是心中的感恩。
現(xiàn)在，如果把狐貍換成一個(gè)成年人呢，如果森林換成一個(gè)現(xiàn)代化的都市呢……
老人是否還會(huì)善意的幫助，這個(gè)被幫助的人是否有能夠冒著生命危險(xiǎn)去在地震即將來的前一刻想到老人的恩情！
真正的善良在我看來是隨性的，不刻意的去要求必然的回報(bào)，善良不是交易！你需要我的幫助，當(dāng)我和你的感情到了我應(yīng)該幫助的范圍或者在特定情況下良心的驅(qū)使時(shí)，當(dāng)我有能力的情況時(shí)，我可以幫助，但與此同時(shí)我沒有非做不可的義務(wù)。
一旦你把所有的善意都貼上回報(bào)的標(biāo)簽，并且有意無意的表示出來，那么你的善行會(huì)偏離原來的軌道變得像蒼蠅一樣令人厭惡。
對(duì)于接受幫助的人，記得自己接受過他人的幫助，不要在他人困難時(shí)裝孫子。對(duì)你的幫助不是一種義務(wù)，幫了你，在需要的時(shí)候要懂得回報(bào)，不幫，也沒有必要惡意的揣摩對(duì)方。
一旦你不把別人的恩行放在心上，得寸進(jìn)尺的索取，那么總會(huì)被別人疏遠(yuǎn)，扣上一個(gè)愛占便宜的帽子。
真正的善意應(yīng)該讓人有種如沐春風(fēng)的感覺，禮尚往來不是一種規(guī)則，而是一種基本的處事方式。
也許所有的善良并不會(huì)立馬有回報(bào)，但是我相信所有的善行，在你需要幫助那天必定會(huì)有所外化……
聽你的讀后感篇6
書有千千萬(wàn)萬(wàn)，內(nèi)容自然也是千千萬(wàn)萬(wàn)。俞敏洪大家可能不太熟悉吧，他是新東方的創(chuàng)始人，千萬(wàn)年輕人的夢(mèng)想導(dǎo)師。很有幸在今年的暑假 我看了一本他寫的書。書中的語(yǔ)言沒有那么華麗，但是這本書給了我很多啟示。
本書真實(shí)地記載了俞敏洪所走過的30多年的風(fēng)雨路程。他以真誠(chéng)的態(tài)度， 幽默的語(yǔ)言講述了自己的青春、夢(mèng)想、 成長(zhǎng)、生活——從考上北大到離職后創(chuàng)業(yè)，經(jīng)歷了種種挫折與磨難的人生奮斗歷程。他以非凡的氣魄，堅(jiān)韌不拔的毅力，大無畏的精神度過了一道道困難關(guān)卡，一步步走到了今天?？梢哉f這本書可以讓我收獲前所未有的勇氣，得到一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)與方法。
“方向要對(duì) ，交往要準(zhǔn) ，規(guī)矩要嚴(yán)， 做人要暖”。這是俞敏洪老師送給我們年輕人的16個(gè)字。人生沒有夢(mèng)想 ，就如飛機(jī)失去航標(biāo) ，船只失去了燈塔。碌碌無為是庸人所為，奮發(fā)圖強(qiáng)是智者之舉。別給自己找理由，擁抱自己的夢(mèng)想去吧 ，珍惜青春的大好時(shí)光，一路都要堅(jiān)持下來。
在生活中我們需要堅(jiān)持堅(jiān)持完成每一件必做的事情，哪怕是一件很小很小的事情，我們都要認(rèn)認(rèn)真真的去完成。哪有什么我做不到、 我完成不了，只是你沒有堅(jiān)持而已。就拿我自己舉例來說吧，我對(duì)于數(shù)學(xué)一點(diǎn)都不感冒，每次都是我不認(rèn)識(shí)它們 ，它們不認(rèn)識(shí)我。但是中考總要考數(shù)學(xué)吧，總不能就放任分?jǐn)?shù)從面前逃跑吧。我開始翻看以前的書本，看以前寫錯(cuò)的題目，開始做卷子。我知道自己的水平肯定不能做高難度題 ，于是我就從基礎(chǔ)題開始做。從剛開始的一半對(duì)一半錯(cuò)，到后來的基礎(chǔ)題幾乎都可以寫對(duì)。我堅(jiān)持下來了，說出來不怕你笑話，我把它從不及格拉到了及格線上?？赡軐?duì)于一些人來說，這是很容易的事情。但是對(duì)于我來說，這是堅(jiān)持之后才有的成果。
農(nóng)民伯伯種莊稼，等待豐收。在這過程中，他們也要每天堅(jiān)持去照顧這些莊稼;運(yùn)動(dòng)員取得輝煌的好成績(jī)，在這過程中 他們也要每天堅(jiān)持訓(xùn)練; 你所看到的輝煌表面，都是經(jīng)過不斷的堅(jiān)持、慢慢的錘煉而形成的。就像之前網(wǎng)上很火的一句話“哪有什么一夜成名，只是他在你看不見的地方努力堅(jiān)持而已?！毕胍惺斋@就一定要堅(jiān)持，只有我們堅(jiān)持下來了，才能夠向他人證明我們有實(shí)力去完成這件事。也正是這樣 ，我們才會(huì)富滿激情去追夢(mèng)，去踐行我們的信仰，追逐我們的夢(mèng)想。
青春是我們?nèi)松凶蠲利惖囊坏里L(fēng)景，也是最美麗的回憶。青春沒有回頭路，我們的青春應(yīng)心存夢(mèng)想，不負(fù)夢(mèng)想。要堅(jiān)持下來，要去追逐自己的夢(mèng)想。
不負(fù)青春，追逐夢(mèng)想 ，機(jī)遇才會(huì)籠罩你。
聽你的讀后感篇7
美國(guó)心理學(xué)家威廉·詹姆斯曾深刻指出：“人性最深層的需要就是渴望得到別人的欣賞和贊美?！弊罱?，讀了孟繁華教授的《賞識(shí)你的學(xué)生》一書，使我對(duì)這句話有了更深刻的理解和感悟。書中有眾多家長(zhǎng)對(duì)教育的感激和期盼;有孩子們想說而不敢說的心靈獨(dú)白;有過來人的不少感觸和遺憾;有教師內(nèi)心深處的一些體驗(yàn);還有許多專家理性深入的點(diǎn)評(píng)分析。同時(shí)又令人信服地為我們指出了本書所宣揚(yáng)的核心理念——“賞識(shí)”。那一個(gè)個(gè)令人感嘆不已的故事無不啟迪著我：學(xué)生就像那稚嫩的花朵，時(shí)時(shí)需要教師細(xì)心地呵護(hù)、辛勤地澆灌;賞識(shí)你的學(xué)生是對(duì)學(xué)生最好的激勵(lì)，是師愛藝術(shù)的最高體現(xiàn)。
賞識(shí)學(xué)生，就是以尊重學(xué)生人格為前提，通過表?yè)P(yáng)，肯定學(xué)生的某些閃光點(diǎn)，實(shí)現(xiàn)對(duì)學(xué)生有效激勵(lì)作用的“正強(qiáng)化”教育，用欣賞的眼光發(fā)現(xiàn)學(xué)生的可貴之處，使學(xué)生看到自己的閃光點(diǎn)，使學(xué)生每天都在進(jìn)步和成長(zhǎng)。當(dāng)我們希望學(xué)生具有哪些品質(zhì)，我們不妨就告訴他：你已經(jīng)具有了這些品質(zhì)，只是需要再持之以恒。相信經(jīng)過我們的不斷賞識(shí)和肯定，我們的學(xué)生將會(huì)越來越優(yōu)秀。
賞識(shí)學(xué)生，是愛的體現(xiàn)，它不是虛情假意的做秀，不是居高臨下的寵幸，不是不講原則包辦代替的溺愛，它是發(fā)自內(nèi)心的真誠(chéng)關(guān)愛與殷殷期待。它并不深?yuàn)W，它也許就是一句“你很聰明”，“我就知道將來你能成為科學(xué)家”，就是摸摸孩子的頭、牽牽學(xué)生的手、就是把沒有自信的學(xué)生推到賽跑道的起跑線上的，甚至它還可以是一句“我以有你這樣的學(xué)生而感到驕傲”。一句溫馨的話語(yǔ)、一個(gè)愛撫的動(dòng)作、一次表現(xiàn)的機(jī)會(huì)往往就蘊(yùn)含著賞識(shí)，就能生動(dòng)地表達(dá)你的賞識(shí)。
賞識(shí)學(xué)生，把他們當(dāng)作自己的孩子來看待，挖掘他們的閃光點(diǎn)，理解學(xué)生、相信學(xué)生，不斷地鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)他們，我想我們也一定會(huì)得到皮格馬利翁效應(yīng)的。無論年齡大小，地位高低，人們都希望得到別人的不同，都不會(huì)拒絕別人的贊揚(yáng)，來自別人的贊揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)，都會(huì)令被表?yè)P(yáng)者產(chǎn)生愉悅的情緒體驗(yàn)，那么學(xué)生也一定會(huì)朝著你引導(dǎo)的方向前進(jìn)的。
賞識(shí)學(xué)生，首先應(yīng)親近學(xué)生，尊重他們，在學(xué)習(xí)上耐心引導(dǎo)，生活中熱心關(guān)懷，經(jīng)常同他們交談，了解思想狀況，抓住時(shí)機(jī)，盡量做到多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)，要信任和激勵(lì)學(xué)生。老師的贊揚(yáng)和鼓勵(lì)，就是對(duì)學(xué)生的賞識(shí)，就是對(duì)他們的認(rèn)可，就是給了他們信心和勇氣，讓他們邁出了成功的第一步。欣賞、贊美和鼓勵(lì)便是幫助助孩子飛向成功彼岸的翅膀。當(dāng)學(xué)生有進(jìn)步時(shí)，需要得到的是認(rèn)可、贊賞;當(dāng)學(xué)生受到委曲時(shí)，需要給予的是安慰;當(dāng)學(xué)生犯了錯(cuò)誤時(shí)，需要給予的是寬容;當(dāng)學(xué)生遇到挫折時(shí)，教師的鼓勵(lì)。一句“你能行”，或許會(huì)使學(xué)生重新樹立自信心。此時(shí)，教師期待的目光，或許會(huì)激發(fā)起學(xué)生戰(zhàn)勝困難的勇氣。
賞識(shí)學(xué)生，要面向全體學(xué)生，要關(guān)注每一位學(xué)生。正如前蘇聯(lián)教育家贊科夫說：“漂亮的孩子人人喜愛，愛難看的孩子才是真正的愛。”的確，賞識(shí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生對(duì)教師來說，是輕而易舉的，但我們?cè)谝龑?dǎo)、激勵(lì)這些學(xué)生朝更高的目標(biāo)前進(jìn)的同時(shí)可千萬(wàn)別忽視了的學(xué)生——“中等生”和“差生”。這些學(xué)生往往是占了多數(shù)，我們對(duì)他們的關(guān)愛是真正的雪中送炭，他們更需要我們的精心呵護(hù)和鼓勵(lì)。我們知道，陽(yáng)光、空氣、水、花草、樹共同構(gòu)成了一個(gè)美好的世界，大自然不會(huì)因?yàn)榛ú蝗鐦鋵?shí)用、草不如樹高大而冷落花草。因而，我們的賞識(shí)應(yīng)開遍教室的每一個(gè)角落。
賞識(shí)學(xué)生，就要承認(rèn)差異，允許孩子失敗，要相信孩子，對(duì)暫時(shí)落后的孩子決不輕易放棄。面對(duì)他們懶散的學(xué)習(xí)習(xí)慣，面對(duì)他們?cè)诶蠋煹目嗫谄判南聼o動(dòng)于衷的表情，說老實(shí)話有時(shí)真氣不打一處來，哪還有喜歡可言。但是愛就意味著寬容，如果不能容忍孩子的錯(cuò)誤，不去正確地引導(dǎo)他們，就不會(huì)有“水到渠成”的一天。當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)，我們不妨進(jìn)行換位思考，站在孩子的立場(chǎng)上，想想他們年幼無知，自控力弱，耐心等待他們的回心轉(zhuǎn)意。
賞識(shí)學(xué)生，也需要辨證地看待和實(shí)施賞識(shí)學(xué)生。表?yè)P(yáng)時(shí)不“夸大其辭”，該批評(píng)時(shí)就批評(píng)，只要注意批評(píng)教育的方式，不傷害孩子的自尊，就有利于培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任感，鍛煉孩子的心理承受力。這也是對(duì)學(xué)生的愛。
回首自己的執(zhí)教生涯已有十余個(gè)年頭了，初為人師的時(shí)候，我滿懷對(duì)工作的熱情，心中充滿了對(duì)學(xué)生的關(guān)愛，一視同仁。對(duì)性格孤僻的學(xué)生，給以熱情幫助。但是隨著時(shí)間的推移，當(dāng)初的工作熱情慢慢消退，有時(shí)也像書中提到的老師一樣，有恨鐵不成鋼的心態(tài)。很多時(shí)候，也埋怨學(xué)生不夠聰明，埋怨好心得不到好報(bào)。但靜下心來，想想平日里那些毫不起眼的孩子，其實(shí)也都有可愛的一面，每一個(gè)孩子都有自己的閃光點(diǎn)，只是有時(shí)匆忙的步履，泥濘的心情遮掩了我們的雙眼;繁瑣的工作，忙亂的頭緒，鈍化了我們的敏銳;成績(jī)的鐐銬，擾亂了我們的心智，所以我們看到的，的是學(xué)生的缺點(diǎn)，而忽略了那一雙雙天真的眼睛，那一顆顆純潔的心靈。他們需要老師的關(guān)心和認(rèn)可，需要老師的呵護(hù)和鼓勵(lì)，即使因?yàn)闊o心犯了錯(cuò)誤，也需要我們的老師溫和地指出，他們需要的是引導(dǎo)而不是指責(zé)，是真誠(chéng)而不是偽善。
讀了《賞識(shí)你的學(xué)生》這本書，讓我的心靈得到了凈化，我深深領(lǐng)悟到：賞識(shí)對(duì)于成長(zhǎng)中的學(xué)生來說是至關(guān)重要的，賞識(shí)可以發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。對(duì)學(xué)生進(jìn)行賞識(shí)教育，尊重學(xué)生、相信學(xué)生、鼓勵(lì)學(xué)生，可以幫助學(xué)生揚(yáng)長(zhǎng)避短，克服自卑、懦弱心理，樹立自信心賞識(shí)引向成功，抱怨導(dǎo)致失敗。不僅要尊重每一個(gè)學(xué)生，還要學(xué)會(huì)贊賞每一個(gè)學(xué)生，贊賞每一個(gè)學(xué)生所取得的哪怕是極其微小的進(jìn)步，贊賞每一個(gè)學(xué)生所付出的努力和所表現(xiàn)出來的善意，贊賞每一個(gè)學(xué)生對(duì)教科書的質(zhì)疑和對(duì)自己的超越。請(qǐng)多給學(xué)生一點(diǎn)贊美吧，因?yàn)樗魈斓某晒吞N(yùn)藏在你的贊美之中。
聽你的讀后感篇8
“我已經(jīng)建立了新的生活，這是一種幸福的生活，但我感到一種超越家庭的失落感。我失去了巴克峰，不是主動(dòng)離開，而是默默離開。我退縮了，逃離到大洋彼岸，讓父親為我講述我的故事，向我認(rèn)識(shí)的每一個(gè)人下關(guān)于我的定論。我退讓了太多的土地——不僅僅是那座山，還有我們共同歷史的整個(gè)領(lǐng)域?！?/p>
讀到這里，也就是快結(jié)尾的地方，我哭了，不自主地就流下了眼淚。應(yīng)該是一種感情的匯集，塔拉太不容易了，她所經(jīng)歷的帶給她的痛苦，遠(yuǎn)比我們旁人想的要痛苦更多。
步入大學(xué)之后，她不斷的刷新自己的認(rèn)知，現(xiàn)實(shí)與記憶，是割裂的。這一定讓她痛苦不已。她的原生家庭帶給她的傷害，不是一時(shí)半會(huì)可以化解的。剛開始她不愿意去承認(rèn)那些過去的經(jīng)歷，不愿意輕易講給任何人，她也在意別人的眼光呀。但是當(dāng)她最后講給她的朋友時(shí)，我想那個(gè)時(shí)候的她一定比最初的時(shí)候要坦然了很多，釋懷了很多了。
這是一本自傳，試問，如果我是塔拉，我生活在那樣的家庭中，我的命運(yùn)會(huì)是怎么樣的呢？
家里那么多孩子，塔拉可以說是在常人看來最成功的那個(gè)。分別在劍橋，哈佛學(xué)習(xí)過，最后還成為了劍橋的歷史學(xué)博士?；蛟S只有她自己最清楚這一路走過來會(huì)有多艱辛，我們真的很難做到感同身受。
如果單單只是一個(gè)貧窮家的孩子，或許還不能那么打動(dòng)我。她一直在接受錯(cuò)誤的觀念，涉及到生活各個(gè)層面的錯(cuò)誤觀念，父親甚至還捏造事實(shí)，所以她需要用后半生去治愈自己的內(nèi)心。
當(dāng)身邊的親人一個(gè)個(gè)疏遠(yuǎn)自己，她的內(nèi)心一定很絕望吧。明明自己是正確的，卻被別人看作是怪物，看作是會(huì)構(gòu)成威脅的人。真的是不公平的。
塔拉一定是有一顆堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心的。我覺得她是有“天賦”的，我覺得她注定和其他兄弟姐妹不同，她是有天資的。她憑借著自己優(yōu)良的基因和內(nèi)心的不服輸走到了最后，才有了我們看到的這個(gè)故事。而很多有類似出生背景的孩子，或許就被世俗裹挾著走完余生，而塔拉跳出來了，飛向了她心中的那座山。
