通過觀后感，我們能夠更深入地理解電影中的人物性格和情感變化，觀后感是我們對電影中所呈現(xiàn)的美學(xué)和藝術(shù)價值的評價和贊賞，范文社小編今天就為您帶來了2024年航天員觀后感6篇，相信一定會對你有所幫助。
2024年航天員觀后感篇1
6月17日上午9點22分，神舟十二號載人飛船準點在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心發(fā)射，這一激動的人心的時刻，也牽動著千千萬萬學(xué)子的心。新垛中心校小學(xué)部利用大課間，組織學(xué)生全程觀看神舟十二號載人飛船發(fā)射過程。
直播過程中，神舟十二號載人飛船與火箭成功分離，進入預(yù)定軌道，順利將聶海勝、劉伯明、湯洪波3名航天員送入太空，飛行乘組狀態(tài)良好，發(fā)射取得圓滿成功。這是我國載人航天工程立項實施以來的第19次飛行任務(wù)，也是空間站階段的首次載人飛行任務(wù)。
此次師生觀看了神舟十二號載人飛船發(fā)射的現(xiàn)場直播，共同感受偉大祖國在航天事業(yè)發(fā)展上取得的舉世矚目成就，更加激發(fā)師生愛國愛黨、崇尚科學(xué)和樹立宏偉的理想信念。學(xué)校將經(jīng)常會引入時事大事件，讓學(xué)生時刻了解國家大事，關(guān)注社會動態(tài)，以此培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感。
2024年航天員觀后感篇2
今天早上，老師讓我們看神舟十二號飛船的發(fā)射，我們每個同學(xué)都迫不及待的等待這一激動人心的時刻到來。
激動人心的`時刻終于來了，當神舟十二號發(fā)射的時候，我們都很擔(dān)心它不能送三位宇航員飛上太空與天宮一號連接，它點火時發(fā)出的火太大了，我心里暗想它會不會引起火災(zāi)呀？
隨著神舟十二號成功飛上藍天，我心中的疑團也一點一點的消退了，心中的大石頭也終于落地了。接著火箭上的兩個小火箭落了下來，緊接著是外殼和一個副的推進器也落了下來，終于所有不必要的東西都落了下來，太陽能板也伸了出去，神舟十二號終于進入了預(yù)定的軌道，神舟十二號發(fā)射成功了！所有的同學(xué)都在歡呼，因為這是中國對宇宙探索邁出的新一步，是中國對宇宙奧秘探索的又一個起點。
此時此刻，我又有了一個新的理想——當一名優(yōu)秀的宇航員！
2024年航天員觀后感篇3
此次任務(wù)，航天員在軌停留時間長達3個月。時間長，意味著航天員面臨的挑戰(zhàn)更大。長期飛行中應(yīng)急事件出現(xiàn)的概率大大增加，各類應(yīng)急故障情況下的應(yīng)急救生、緊急撤離、緊急救援、待援、故障處置等艙內(nèi)外的應(yīng)急操作，都對航天員自身素質(zhì)能力提出了高要求。
“3個月的時間跨度前所未有，長期在失重和密閉狹小環(huán)境工作，要求航天員具備極好的身心素質(zhì)?！敝袊d人航天工程航天員系統(tǒng)總設(shè)計師黃偉芬說。
據(jù)了解，航天員神舟十二號飛行乘組6月10日進入發(fā)射場，開展了全系統(tǒng)發(fā)射演練的專項訓(xùn)練，飛行手冊的復(fù)習(xí)、體育鍛煉、心理放松等專項訓(xùn)練，參加了升旗儀式，種植紀念樹、瞻仰東風(fēng)革命烈士陵園等活動，圓滿完成進艙確認，為執(zhí)行神舟十二號飛行任務(wù)做好充分準備。
“本次任務(wù)航天員乘組選拔按照‘新老搭配，以老帶新’的方式，結(jié)合飛行經(jīng)歷、相互協(xié)同能力等方面選拔出飛行乘組和備份航天員，并周密制定了航天員訓(xùn)練方案和計劃，開展地面訓(xùn)練和任務(wù)準備，每名航天員訓(xùn)練均超過6000學(xué)時。”中國載人航天工程辦公室主任助理季啟明說。
2024年航天員觀后感篇4
載人航天是人類航天活動中系統(tǒng)最為復(fù)雜、難度、要求最嚴的系統(tǒng)工程。按照空間站建造任務(wù)規(guī)劃，今明兩年將實施11次飛行任務(wù)，包括3次空間站艙段發(fā)射，4次貨運飛船以及4次載人飛船發(fā)射，于2024年完成空間站在軌建造，建成國家太空實驗室。之后，空間站將進入到應(yīng)用與發(fā)展階段。
每次飛行任務(wù)都是一項“大工程”，背后凝聚著成千上萬人的心血智慧。為確保任務(wù)順利實施，各系統(tǒng)各單位全力備戰(zhàn)，以優(yōu)異成績迎接建黨百年。
巴丹吉林沙漠深處，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心垂直總裝測試廠房內(nèi)燈火通明，人影綽綽，工作人員穿行在飛船箭體與測試儀器之間，日夜奔走忙碌。
航天事業(yè)被形容為“千人一發(fā)箭”，任何環(huán)節(jié)都事關(guān)成敗，誰都不能掉以輕心。作為中國航天員進出太空的航天母港，酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心用一絲不茍的態(tài)度搭建安全的“登天梯”。
“數(shù)十人的吊裝團隊協(xié)同執(zhí)行任務(wù)，每一步操作都不能出錯，吊裝對接誤差更是小而又小。每個產(chǎn)品只允許一次吊裝落位成功，沒有重來的機會，不能有絲毫閃失。吊裝對接火箭，一圈數(shù)十個螺栓要一次性全部對準連接?！被毓ぷ魅藛T石創(chuàng)峰承擔(dān)吊裝工作，為了做到既快又穩(wěn)，他自創(chuàng)訓(xùn)練方法，在吊鉤上系著焊條，操作吊車從高空將其插入啤酒瓶口里。練到最后，他和同事?lián)]動笨重的吊車鐵臂，就像揮動自己的手臂一樣靈活自如。
飛行千萬條，安全第一條。中國空間技術(shù)研究院神舟十二號載人飛船團隊把保護航天員生命安全作為底線，在神舟十二號發(fā)射、飛行、對接、?？?、返回等任務(wù)各階段，都準備了確保航天員安全的預(yù)案和舉措，還將首次啟用載人飛船應(yīng)急救援任務(wù)模式，全力保證航天員安全往返天地間。
只有真正了解載人航天工程的起點在哪里、道路在哪里，才能從歷史中汲取力量，更好地前行。神舟十二號載人飛船將由長征二號f遙十二運載火箭發(fā)射，任務(wù)準備期間，中國運載火箭技術(shù)研究院長征二號f遙十二運載火箭發(fā)射隊臨時黨委帶領(lǐng)大家赴東風(fēng)革命烈士陵園，緬懷聶榮臻元帥、眾多革命先烈的英雄事跡，號召大家以強烈的責(zé)任感、精湛的技術(shù)和奮勇拼搏的精神完成此次任務(wù)，穩(wěn)操接力棒。
2024年航天員觀后感篇5
認真觀看完神舟十三號航天員王亞平太空授課，相信大家被航天員王亞平體現(xiàn)出來的航天巾幗力量所震撼，我們要從天宮課堂中，汲取奮斗新征程的精神力量，執(zhí)筆繪就奮斗長卷。
觀看太空授課，收獲的是逐夢的力量。追逐星辰、遨游天宇是王亞平心中的夢想，對夢想的執(zhí)著追求，凝聚成奮斗的力量。訓(xùn)練的難度高、強度大，不僅考驗著航天員的身體素質(zhì)，更考驗著精神意志，從水下訓(xùn)練到離心機訓(xùn)練場，王亞平能吃苦、不怕累，以理想信念的堅守、腳踏實地的行動、艱苦奮斗的意志、一往無前的勇氣推開夢想之門，汗水澆灌出夢想的花朵，實干鑄實成功的基石，憑借堅定執(zhí)著的信念和無私的奉獻付出鍛造出青春夢想。
觀看太空授課，收獲的是奉獻的幸福。巾幗不讓須眉，王亞平為圓滿完成航天任務(wù)，在備戰(zhàn)的日子里從不懈怠，主動放棄了休息與娛樂的時間，把時間和精力全部投入到航天事業(yè)中，心無旁騖地進行訓(xùn)練，在堅持不懈的努力下，為祖國航天事業(yè)的進步作出了巨大貢獻。她這樣說：能夠享受多彩的生活是一種幸福，被祖國需要也是一種幸福，對我來說，這就是最大的幸福。為國奉獻是最大的幸福，至誠報國是我們心中的使命，也是肩上的責(zé)任。
觀看太空授課，收獲的是學(xué)習(xí)的快樂。在承擔(dān)航天員這項工作時，王亞平付出了許多高于普通人的努力，勤奮學(xué)習(xí)、刻苦訓(xùn)練積累出了成長的高度，能夠適應(yīng)高強度的訓(xùn)練環(huán)境，出色解決各種突發(fā)問題。王亞平在學(xué)習(xí)中成長進步，讓夢想從萌芽到綻放，在學(xué)習(xí)成長中適應(yīng)環(huán)境、克服困難、調(diào)節(jié)壓力，成為出色的航天員。不積跬步，無以至千里。學(xué)習(xí)，是黨員干部掌握工作技能、實踐方法、發(fā)展經(jīng)驗的途徑，是不斷推動事業(yè)進步的力量。
今天，我幸運地通過電視上了一節(jié)太空授課。這節(jié)特殊的太空課由“神十”的三名宇航員指導(dǎo)教學(xué)，我通過這堂太空課學(xué)到了不少關(guān)于太空的知識。
在那失重的太空中，能做許多在地球上做不到的事，比如說：在太空艙中隨意漂浮，在那里，翻多少個跟頭對于他們來說都不成問題。而宇航員王亞平阿姨也給我們演示了不少有趣的“游戲”。她能用一個小鋼絲圈套一個水膜，那一層厚厚的水膜，便鑲篏在其中，然后，宇航員又向水膜中注水，那水膜不僅沒有輕易地碎掉，反而在注水中變得越來越多，最后便形成一個大大透明水球，可謂是晶瑩剔透，讓我不禁驚嘆！當然，，這其中也包含了不少的物理知識，這種種奇妙真令人羨慕啊，
真希望，不久地將來，我也能象偉大的三位宇航員一樣，飛上太空！
中國首次太空授課活動20日上午成功舉行，神舟十號航天員在天宮一號展示了失重環(huán)境下的物理現(xiàn)象。
太空授課的主講人為女航天員王亞平。聶海勝輔助授課，張曉光擔(dān)任攝像師。
在大約40分鐘的授課中，航天員通過質(zhì)量測量、單擺運動、陀螺運動、水膜和水球等5個基礎(chǔ)物理實驗，展示了失重環(huán)境下物體運動特性、液體表面張力特性等物理現(xiàn)象。他們講解了實驗背后的物理原理，并通過視頻通話與地面課堂師生進行互動交流。
地面課堂設(shè)在位于北京市海淀區(qū)的中國人民大學(xué)附屬中學(xué)。包括少數(shù)民族學(xué)生、進城務(wù)工人員隨遷子女及港澳臺地區(qū)學(xué)生代表在內(nèi)的330余名中小學(xué)生參加了地面課堂活動，全國8萬余所中學(xué)6000余萬名師生通過電視直播同步收看。
這次太空授課活動由中國載人航天工程辦公室、教育部、中國科協(xié)共同主辦。有關(guān)專家說，太空授課活動是我國載人航天飛行中首次開展的教育類應(yīng)用任務(wù)，體現(xiàn)了載人航天工程直接為國民教育服務(wù)的理念，必將進一步激發(fā)廣大青少年崇尚科學(xué)、熱愛航天、探索未知的熱情與夢想。
神奇的太空授課結(jié)束了，老師讓我們寫一篇關(guān)于太空授課觀后感的作文。
其實這次太空授課給了我無限的啟迪，也增加了我對失重環(huán)境的重新認識，在這堂太空物理實驗課上讓我感覺到了時間的短暫，我還意猶未盡“天宮課堂”就結(jié)束了。
“太空授課”之稱體重實驗，用兩根一樣的彈簧，彈簧的底端分別固定了兩個質(zhì)量不一樣的物體，如果在地球上，由于兩個物體質(zhì)量不同，兩根彈簧伸長的長度肯定不一樣，而在太空中兩根彈簧卻是一樣的，接著，王亞平姐姐還向我們展示了太空中專門的質(zhì)量測量儀，特別的奇妙。
“太空授課”之單擺運動實驗，地面常見的單擺運動在太空中不再呈現(xiàn)往復(fù)的單擺運動，而如果給單擺一個很小的力，單擺在太空中就可以做圓周運動，這在地面上是實現(xiàn)不了的。
“太空授課”之陀螺運動實驗，陀螺在高速旋轉(zhuǎn)下會出現(xiàn)“定軸”現(xiàn)象，在太空中高速旋轉(zhuǎn)的陀螺一樣會有這種現(xiàn)象。
“太空授課”之水膜和水球?qū)嶒?，一個水滴在太空會變成圓圓小水球，并不會落到地面上，接著王亞平姐姐直接“吃”了一口水。王亞平姐姐將普通的水可以固定在鋼絲圓環(huán)上形成了比較結(jié)實的水膜，往水膜里不斷加水，會形成一個大的水球；將水球里注入兩個氣泡，氣泡并不會融合在一起；接著將水球里注入紅色液體，整個水球就變成了非常漂亮的“紅球”。
通過視頻通話在“天宮一號”授課的王亞平姐姐還和地面課堂的師生進行了互動交流，這次“太空授課”激發(fā)了我對宇宙空間的向往、對學(xué)習(xí)科技知識的熱情，使我走近航天、了解航天、熱愛航天。
6月20日這一天中午我早早地守候在電視機前等待觀演。本想著學(xué)校今天上午會讓我們觀演，可等待了一上午，卻落了一場空。
開始了，開始了。亞平老師的講臺是用太空自行車改造而成，而在她的腳下，用兩個東西在固定著她的腳，使她可以站著為我們講課，否則她可能就得飄在船艙里為我們講課了！
身為“神十”指令長的聶海勝，在剛開始就為我們表演了“空中打坐”。只見聶海勝同志正享受大家的掌聲時，亞平老師輕輕一推，聶叔叔就從這一頭飄到了那一頭，姿勢滑稽得很，令人忍俊不禁。
講課正式開始了，第一個實驗就是怎樣在空中測質(zhì)量？亞平老師首先提問了，在地球上我們是如何測質(zhì)量的呢？同學(xué)們踴躍回答，有的說是可以用天平測量，有的說是可以用電子稱來測量，還有的說是可以用曹沖稱象的方法來測量……
可這些在失重太空中，統(tǒng)統(tǒng)都不可行。在太空中如果宇航員們想知道自己的體重，要怎么辦呢？接著亞平老師就演示了在太空中測聶叔叔的質(zhì)量。只見聶叔叔牢牢地握住了一個儀器，亞平老師把他和儀器使勁往后拉了一下，接著聶叔叔就重重地撞了一下，儀器顯示出聶叔叔的體重——74公斤。這其實主要是利用了太空專用質(zhì)量測量儀和一個能測出物體加速度的系統(tǒng)。然后根據(jù)物體受到的力，等于它的質(zhì)量乘以加速度這個原理，從而算出聶叔叔的體重來。
亞平老師接下來還為我們演示：單擺運動、陀螺，以及與水等液體有關(guān)的演示。
在這幾個演示中，我最喜歡的就是單擺運動了。只見聶叔叔遞給了亞平老師一個小支架，亞平老師將支架上用線連接柱的一個小球拿在手里，并且轉(zhuǎn)動軸，慢慢松手，結(jié)果小球不僅沒有往下掉落，反而往上走了，而且到了一定高度就靜止不動。若挪動小球的位置到一定高度再松手，小黃球就會左右擺動了，但速度很慢。而且，最終的結(jié)果都是到一定高度就靜止。亞平老師突然推了一下小球，這次小球就利落地上下擺動了起來，而且不會像在地面上實驗的那樣轉(zhuǎn)幾圈就落下來。真是不可思議?。?/p>
此次太空授課很奇妙，雖然我現(xiàn)在還只是初二的準學(xué)生，沒有接觸過物理，但這次太空授課提早帶領(lǐng)我進入奇妙的物理學(xué)世界！
記得在錄制時有同學(xué)問亞平老師他們喝的水可以循環(huán)再利用嗎？當時亞平老師的回答是否定的?？晌蚁嘈趴萍荚诓粩嗟倪M步，等若干年后，水一定可以循環(huán)再利用的！讓我們一起期待，一起努力，成就我的夢、中國夢！
以上就是一秘為大家?guī)淼?篇《最新神舟十三號航天員王亞平太空授課觀后感作文》，希望可以對您的寫作有一定的參考作用。
2024年航天員觀后感篇6
8年前，王亞平在太空為全國6000多萬學(xué)生進行太空授課，在飛天夢永不失重，科學(xué)夢張力無限的話語中，讓無數(shù)個孩子從此喜歡上了航天。8年后，太空教師再次出征，您說愿意再次帶著孩子們的眼睛去觸碰夢想，去開啟新的探索。心潮澎湃之余，應(yīng)當從載人航天精神中汲取智慧力量，用青春熱血點亮奮斗征程。
以敢教日月?lián)Q新天的信心追逐遠大理想。在那個一枚鐵釘、一根火柴都需要依賴進口的年代，如果有人說中國人將來可以遨游太空，在天上過年，一定會被當成癡人說夢。從神一到神十三，從天問到天和，中國航天從零開始，以敢為人先的勇氣向蒼穹出發(fā)，取得了令世人驚嘆的顯著成就。最美航天員王亞平出征前說，夢想就像宇宙中的星辰，看似遙不可及，但只要努力，總有一天能觸摸到它。正是因為中國人民不信邪，我們才先后甩掉了東亞病夫中國貧油等一個個標簽，讓民族獨立夢兩彈一星夢全面小康夢一個個成為現(xiàn)實。鳥兒就該向往天空，樹木就該向陽生長。年輕干部作為黨和國家事業(yè)發(fā)展的生力軍，未來存在著無限的可能，應(yīng)該發(fā)揚初生牛犢不怕虎的銳氣，讓逐夢之舟突破陳舊思想的藩籬，駛向未來的星辰大海。
以不破樓蘭終不還的恒心砥礪實干真功。電影《我和我的父輩》用《詩》這個部分向我們展示了長征一號火箭研發(fā)的艱辛，當年為精準控制固體火箭的推力，章子怡飾演的火藥雕刻師需要以不超過兩張a4紙厚度的誤差，手工修正燃料箱中固體燃料的形狀，刀具一旦與金屬摩擦產(chǎn)生火花，固體燃料就會被瞬間引爆。可以想見，長征系列運載火箭從一代到四代的發(fā)展過程中，前輩們究竟克服了多少科研和技術(shù)難題，又凝聚著多少航天人的鮮血和汗水。征途漫漫，惟有奮斗。任何偉大成就都不是輕輕松松、敲鑼打鼓就可以實現(xiàn)，遇到一點困難挫折就想著繞路躺平的人，必定無法成為棟梁之才。年輕干部應(yīng)當培養(yǎng)越是艱險越向前的韌勁，在艱苦地區(qū)、吃勁崗位上為意志淬火，在與頑癥痼疾的較真碰硬中為能力開刃，將干事創(chuàng)業(yè)的金剛鉆牢牢抓在自己手中。
以灑向千峰秋葉丹的初心擦亮公仆底色。經(jīng)過層層篩選首批入選航天員的鄧清明，23年間作為備份與主份一起進行過無數(shù)次同等強度的艱苦訓(xùn)練，用幾十年如一日的堅守為國之大者作了最好的注解。從我愿永遠做一個螺絲釘?shù)睦卒h到心中裝著全體人民，唯獨沒有他自己的焦裕祿，從寧可少活二十年，拼命也要拿下大油田的王進喜到一線崗位全部換上黨員的張文宏，共產(chǎn)黨人在任何時候都將最廣大人民的利益挺在最前，任何時候都是燃燒自己、照亮別人，用火熱的初心溫暖人民的心。江山就是人民，人民就是江山。年輕干部不要自我感覺學(xué)歷高、能力強就顯得十分高冷，而要想清我是誰為了誰依靠誰，任何時候都不忘為民初心、牢記為民理念、站穩(wěn)人民立場，以真摯的為民情懷擦亮公仆底色，當老百姓身邊的貼心人。
