優(yōu)秀的讀后感可以是學(xué)術(shù)性的，也可以是輕松的，讀后感是一種情感的宣泄，可以讓我們?cè)诩埳媳磉_(dá)內(nèi)心的感受，下面是范文社小編為您分享的森林報(bào)·冬讀后感優(yōu)秀8篇，感謝您的參閱。
森林報(bào)·冬讀后感篇1
我喜歡讀中國(guó)作家寫的書，并非中國(guó)的作家們的文筆有多出彩，思想有多深刻，也并非出自于他們筆下的作品有多么使人讀得津津有味，意味深長(zhǎng)。主要原因是在中國(guó)文學(xué)作品中的人名相比起外國(guó)文學(xué)作品中那些冗長(zhǎng)難記的人物名字要好記得多。
可是我卻獨(dú)愛(ài)讀日本著名作家村上春樹(shù)的文學(xué)著作，不僅是因?yàn)槠淠切┦谷顺銎洳灰?，幻想奇特的比喻修辭手法，更重要的是我這個(gè)具有雙重性格的人，每每讀起村上的著作，性格中感性時(shí)而又偏向悲觀主義的性格，總會(huì)被勾引出來(lái)。以孤獨(dú)與無(wú)奈為感情基調(diào)的村上文學(xué)深深地打動(dòng)著我，時(shí)刻使我感受到其文章所述“海潮的清香，遙遠(yuǎn)的汽笛，女孩肌體的感觸，洗發(fā)香波的氣味，傍晚的和風(fēng)，縹緲的憧憬，以及夏日的夢(mèng)境……”所構(gòu)成的使人心曠神怡的意境。
早在高中時(shí)期就已拜讀過(guò)村上的《挪威的森林》，最近又不由自主重拾此書，品讀一番。每讀一次，內(nèi)心都感到現(xiàn)實(shí)世界如此地虛無(wú)縹緲，恍然如夢(mèng)。在現(xiàn)在這個(gè)充斥著“公”的色彩的社會(huì)里，純粹個(gè)人的東西被壓制得實(shí)在太多太多。越來(lái)越多的人，尤其是年輕人在繁華的大都市里迷失了自我，失去了人生奮斗的目標(biāo)與方向。如果上升到社會(huì)的整個(gè)群體，在中國(guó)，“個(gè)人人身自由”、“個(gè)人言論自由”這些名詞對(duì)于大多老百姓來(lái)說(shuō)是個(gè)“熟悉的陌生人”，因?yàn)椤皞€(gè)人人身自由”、“個(gè)人言論自由”這些名詞時(shí)常出現(xiàn)在我們的耳畔與意識(shí)之中，卻未能和它們有過(guò)“親密接觸”。
這不禁使我聯(lián)想到現(xiàn)在的許多政府職能部門、媒體本營(yíng)為百姓說(shuō)話，反映民聲，傳遞民怨，卻因“言論自由”“人身自由”等個(gè)性突出的事物而受高壓限制而淪為某些利益集團(tuán)的喉舌，使我深感悲哀。我相信很多人在中國(guó)這種用“民主”“自由”等美麗外包裝下的強(qiáng)權(quán)政治之下，“啞巴吃黃連”有苦說(shuō)不出的情況之下，整個(gè)中國(guó)社會(huì)乃至“天朝”的每一個(gè)臣民們都會(huì)是一顆隨時(shí)爆炸的定時(shí)炸彈。
當(dāng)我們的這種感受逐漸趨于清新，當(dāng)我們明白到與“公”那一方勢(shì)力對(duì)抗是愚蠢的如同“以卵擊石”的行為時(shí)，村上春樹(shù)的文學(xué)作品卻為我們提供了這樣一種生活模式，一種人生態(tài)度——當(dāng)與現(xiàn)實(shí)無(wú)法抗衡時(shí)，何不把玩孤獨(dú)，把玩無(wú)奈，處江湖之遠(yuǎn)呢？
?挪威的森林》中的男主人公渡邊君，一個(gè)毫不起眼的小人物以他的堅(jiān)忍與執(zhí)著在那個(gè)光怪陸離、喧囂浮華的塵世中平靜地守護(hù)著直子窗口的微小光亮，或許對(duì)于他來(lái)說(shuō)這是在殘酷的現(xiàn)實(shí)社會(huì)中唯一的精神寄托。
而再這紛繁多變的世界里，哪里才是能使我心靈得以憩息的樂(lè)土呢？
森林報(bào)·冬讀后感篇2
初讀村上春樹(shù)的作品被吸引，似乎在作品中體驗(yàn)，又似乎是個(gè)旁觀者。
挪威的森林貫穿全書的就是作者多次提到了的，“死不是生的對(duì)立面，而作為生的一部分永存”，全書的結(jié)構(gòu)也如作者所說(shuō)，并不以死為終結(jié)，這里有作者的無(wú)奈即每個(gè)人都會(huì)死，也有作者面對(duì)生活的勇氣即有死才有生。作品中最主要是兩次死，很相似的兩次死。一次是木月的死，木月死后直子和渡邊的關(guān)系便開(kāi)始了，另一次便是直子的死了，按玲子的話說(shuō)就是“你選擇了綠子，而直子選擇了死”兩次都是由死而引出了新生。另一個(gè)相似之處是，木月在死前見(jiàn)的最后一個(gè)人不是他最愛(ài)的直子而是渡邊，這似乎應(yīng)該是木月把直子托賦給了渡邊，直子在死前見(jiàn)的最后一個(gè)人也不是渡邊而是玲子，同理應(yīng)理解為直子把渡邊暫時(shí)托賦給了玲子。
書中所描寫的幾個(gè)主要人物都是醒著的，但由是他們價(jià)值觀不同，心理成熟程度不同，所以他們的生活本身是有著巨大差異的。
渡邊本書的男主角，一個(gè)實(shí)在是很普通的人物，普通得讓人難以留下印象。他對(duì)學(xué)校這個(gè)小社會(huì)內(nèi)部虛假、骯臟也是很厭惡的，但他卻也沒(méi)有去改變這一切的想法，甚至有點(diǎn)逆來(lái)順受的意思，因?yàn)樗芮宄@是無(wú)法改變的，這就是渡邊的無(wú)奈了。不過(guò)這家伙最強(qiáng)
森林報(bào)·冬讀后感篇3
森林，是許多人向往的地方，可是，在城市里的報(bào)紙上，書上，基本上都是些大都市的事情，很少有關(guān)于森林里的事情，而《森林報(bào)》卻是個(gè)例外。
?森林報(bào)》講述了森林里春夏秋冬的故事，有春的歌唱，夏的舒心，秋的落葉，冬的憂傷··每個(gè)季節(jié)都有不同的事情，每個(gè)季節(jié)都有不一樣的歌聲，快樂(lè)，悲傷，難過(guò)……他們有著我們沒(méi)有的東西。他們擁有的一切，我們都希望有，在那里，可以快快樂(lè)樂(lè)，在那里，可以開(kāi)開(kāi)心心，無(wú)憂無(wú)慮，這難道不是我們所想要的嗎？
森林里，有著許許多多的故事，屋頂上的音樂(lè)會(huì)、林中樂(lè)隊(duì)，許許多多的事情，都是那么有趣，讓我們向往，讓我們期待，我真想去森林玩一玩啊……
我還了解到1月是冬眠初醒月，2月是候鳥(niǎo)回歸月，3月是歌唱舞蹈月，4月是鳥(niǎo)兒做巢月，5月是雛鳥(niǎo)出世月，6月是結(jié)隊(duì)回歸月，7月是候鳥(niǎo)離鄉(xiāng)月，8月是足儲(chǔ)糧食月，9月是冬客臨門月，10月是銀路出現(xiàn)月，11月是饑餓難熬月，12月是忍受殘冬月，每個(gè)月分都有自己的特色，都是那么有趣，雖然有著冬天的難熬，可是，冬天過(guò)后就是溫暖的春天，接著又會(huì)迎來(lái)美麗的夏天，森林，是個(gè)好地方。
讓我們翻開(kāi)書，一起去了解森林里的事情吧！
森林報(bào)·冬讀后感篇4
讀了《維也納森林的故事》，我沉浸在書中描繪的美麗景色之中了。郁郁蔥蔥的綠色成了維也納人的驕傲與福氣，在那里，人們與大自然和諧相處，其樂(lè)融融。這不僅讓我想起了我們的生活環(huán)境。
春風(fēng)拂過(guò)，大地回春。我們身邊的每個(gè)角落，草坪上，樹(shù)枝上，也都萌發(fā)出一點(diǎn)新綠，孕育出一片盎然生機(jī)。清潔工阿姨們把我們的街道、社區(qū)都打掃得干干凈凈。在這樣的優(yōu)美環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，幸福快樂(lè)的成長(zhǎng)。
可是，在這美麗祥和的氛圍中，卻出現(xiàn)了一些不和諧的現(xiàn)象。一天，我正在社區(qū)散步，看見(jiàn)三個(gè)小朋友跑進(jìn)草坪踢起球來(lái)。我正準(zhǔn)備去制止，突然，一個(gè)清脆而又響亮的聲音從我身邊傳來(lái)：“快出來(lái)，草坪會(huì)被踩壞的！”原來(lái)是一個(gè)胸前戴著“我是環(huán)保小衛(wèi)士”徽章的小女孩。三個(gè)小朋友聽(tīng)了，不以為然的說(shuō)：“都已經(jīng)踩了，沒(méi)關(guān)系的?！薄叭绻腥瞬旁谀闵砩希銜?huì)怎么樣？小草不也有生命嗎？”小女孩嚴(yán)肅的說(shuō)。三個(gè)小朋友低下了頭，收回了踩在草坪上的腳。我想，如果多幾個(gè)這樣的“衛(wèi)士”，這片草坪一定會(huì)長(zhǎng)得更綠。
社區(qū)里有兩顆高大的香樟樹(shù)。星期天，有兩個(gè)小男孩在香樟樹(shù)下打羽毛球，因用力過(guò)猛，把羽毛球打到了香樟樹(shù)上，結(jié)果羽毛球下來(lái)了，可香樟樹(shù)上的葉子也被打落下來(lái)。當(dāng)這些綠葉飄落在地上的時(shí)候，他們似乎在說(shuō)：“請(qǐng)你們愛(ài)護(hù)我們吧！”
我想，如果我們每個(gè)人都愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木的話，我們的地球就會(huì)充滿綠色，充滿生機(jī)。如果每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)力量，世界還會(huì)有狂風(fēng)、洪水和令人討厭的沙塵暴嗎？同學(xué)們，“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”讓我沒(méi)從自身做起，從小事做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，愛(ài)護(hù)樹(shù)木，保護(hù)環(huán)境，營(yíng)造整潔、優(yōu)雅的環(huán)境。只有這樣，我們才能擁有像維也納森林一樣的家園！
森林報(bào)·冬讀后感篇5
?森林報(bào)》是一部史無(wú)前例的森林史詩(shī)。
我覺(jué)得這本書里包含了我們從未了解過(guò)的東西，比如什么花在春季里最先開(kāi)放?為什么有的熊會(huì)成為“流浪漢”……這些妙趣橫生的問(wèn)題，都會(huì)在這本書中找到你想要的答案。
?森林報(bào)》的作者是前蘇聯(lián)作家維塔里·比安基，斯拉德科夫稱比安本基為“發(fā)現(xiàn)森林能夠出版‘報(bào)紙’的第一個(gè)”。可比安苦苦卻趣味的稱自我為“森林啞語(yǔ)的翻譯者”。我國(guó)著名兒童文學(xué)作家曾說(shuō)：“比安基有一顆耐得住寂寞的心，一雙關(guān)于捕捉生命奇跡的眼睛?！?/p>
他寫這本書的時(shí)候呆真敢想，中亞沙漠廣播電臺(tái)，烏蘇里原始森林廣播電臺(tái)，就動(dòng)物、昆蟲的住宅也要檢查一下，看看有沒(méi)有蛋，像一位裝修師在檢查自我房屋的裝修結(jié)果。他認(rèn)真仔細(xì)思考前人留下來(lái)的動(dòng)物習(xí)性的問(wèn)題，遇到自我懷疑的問(wèn)題，他也要去求證一下，即使三天三夜也不睡覺(jué)。
他在書中也寫到了自我在森林中與隊(duì)友發(fā)生或看見(jiàn)過(guò)到的一些奇聞怪事。像不公平的游戲，林木中間大戰(zhàn)……
我覺(jué)得，對(duì)于很多生活在城市中的孩子來(lái)說(shuō)，大自然已經(jīng)越來(lái)越陌生了?！渡謭?bào)》恰恰是這樣一個(gè)極好的載體——為我們打開(kāi)一扇通向自然的大門，它以細(xì)到的觀察、簡(jiǎn)便的筆觸，為我們展現(xiàn)出一幅景象萬(wàn)千的自然生活畫卷，引領(lǐng)我們?cè)谫p心悅目的情境中，走近自然，開(kāi)始一段浪漫清新的精神旅游。
森林報(bào)·冬讀后感篇6
?木偶的森林》是一部體現(xiàn)環(huán)保題材的優(yōu)秀童話作品，批判了人類對(duì)自然環(huán)境的破壞，呼喚人類與大自然、與動(dòng)物和諧相處。本書通過(guò)對(duì)主人公內(nèi)心世界的描寫，反映了被人類破壞了家園動(dòng)植物們的憤怒和無(wú)奈的心情。作者用浪漫、唯美的文字將現(xiàn)實(shí)與童話境界巧妙地結(jié)合起來(lái)，亦真亦幻，既有神秘的懸念，又有有趣的情節(jié)，將讀者帶入了奇妙的童話世界。
小熊白黑黑原來(lái)生活在森林里，有一天森林里來(lái)了鐵路工程師阿湯，他希望通過(guò)修建鐵路，讓更多的動(dòng)物和人類交往，也讓更多的人走向自然。
鐵路鋪好后，白黑黑走出了森林，來(lái)到城市，進(jìn)入了羅里的馬戲團(tuán)。羅里是一個(gè)有魔法的老頭，他用歌劇控制了動(dòng)物的記憶，企圖在城市建立龐大的馬戲團(tuán)，將人類趕出城市。
阿湯在圖書館發(fā)現(xiàn)了記載羅里的書，書中這么說(shuō)道：茂密的大森林中，橡樹(shù)和一只會(huì)魔法的黑色白頭翁成為了好朋友。于是，橡樹(shù)學(xué)會(huì)了說(shuō)話、魔法，還給自己起了一個(gè)好聽(tīng)的名字——羅里。一個(gè)寒冷的冬天，羅里被一個(gè)木匠砍下來(lái)做成了木偶。來(lái)到了城市，日夜思念大森林的木偶人羅里擁有了一顆寒冷的心。他要報(bào)復(fù)人類肆意砍伐的行為，招募各種動(dòng)物成立了馬戲團(tuán)，并用魔法控制了他們。他希望越來(lái)越多的動(dòng)物來(lái)到城市，最終想將人類趕出城市......
終于，在眾人的努力下，特別是圖書館的阿燦姑娘用熱情和愛(ài)溫暖了羅里，使他復(fù)仇的心得以平靜回到了他魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng)——大森林。
森林報(bào)·冬讀后感篇7
前段時(shí)間在微博上看到一個(gè)博主對(duì)林少華翻譯的村上春樹(shù)的作品產(chǎn)生了很大的意見(jiàn)，也列舉出村上春樹(shù)的很多作品被翻譯得比較別扭的例子，之后便有很多博友在下方評(píng)論，對(duì)此有褒有貶……近來(lái)我也是剛看完林少華譯的《挪威的森林》，博友中有人推薦說(shuō)去看一下賴明珠譯的，或許就會(huì)有所比較吧。這兩天我也有去找過(guò)其他人譯的，無(wú)果。
村上春樹(shù)何以為村上春樹(shù)，風(fēng)雨飄搖中御舟獨(dú)行的自尊與傲骨，或小橋流水，或茂林修竹。村上文學(xué)的基調(diào)就是孤獨(dú)和無(wú)奈，以把玩孤獨(dú)和把玩無(wú)奈作為一種人生態(tài)度，何嘗不失為一種更為有價(jià)值的觀念。
我認(rèn)為書中的那位十七歲的少年——杜月是全文的主線，主人公渡邊君與直子的相識(shí)、相戀、相知都與他脫不了干系。包括后來(lái)渡邊在大學(xué)的生活，也少不了杜月的身影。給人一種杜月還活著的感覺(jué)。故事講述的是主角糾纏在情緒不穩(wěn)定且患有精神病的直子和開(kāi)朗活潑的小林綠子之間，展開(kāi)了自我成長(zhǎng)的旅程。
每個(gè)人都有屬于自己的一片森林，也許我們從來(lái)不曾去過(guò)，但它一直在那里，總會(huì)在那里。迷失的人迷失了，相逢的人會(huì)再相逢。
有人說(shuō)《挪威的森林》這本書人氣持續(xù)的很重要的一個(gè)原因就是小說(shuō)帶有青春期迷失的救贖同時(shí)也激起了很多青春迷惘的少男少女們的共鳴。小說(shuō)中的主人公們大多是青春期迷失自我的典型。無(wú)法確定自己在周圍世界中的位置的19歲的渡邊迷失了，對(duì)什么都不明白甚至表達(dá)都有困難的直子迷失了，永遠(yuǎn)17歲的杜月迷失了，“頭腦的螺絲不知飛到哪里去”的直子迷失了，連永澤和初美也在青春期迷失了自己，恐怕只有綠子不曾迷失自己，對(duì)綠子來(lái)說(shuō)，她有的只有寂寞。
整篇文章有屬于初戀般青澀的美好，還有屬于成熟生活的代表。我向往的是直子發(fā)病后住的那個(gè)療養(yǎng)院，那個(gè)“桃花源”般生活的療養(yǎng)院；會(huì)為之會(huì)心一笑的是“敢死隊(duì)”大早上起來(lái)做廣播體操；遺憾的是直子和初美的自殺，或許離開(kāi)對(duì)她們來(lái)說(shuō)是一種解脫吧，同情的是玲子的遭遇和她那一身的皺紋。
?挪威的森林》本是披頭士的歌曲，在療養(yǎng)院時(shí)，玲子就曾有向渡邊和直子彈奏過(guò)這個(gè)曲子，直子每聽(tīng)此曲必覺(jué)得自己一個(gè)孤零零地迷失又寒又冷的森林深處，這是年輕必經(jīng)的彷徨恐懼摸索，迷惑的表征。村上的小說(shuō)為我們?cè)诩姺睆?fù)雜的世界提供了一種富有詩(shī)意的活法，而譯者若能夠把他的這種孤獨(dú)和無(wú)奈的筆調(diào)翻譯出來(lái)也是可以的。
在這個(gè)尷尬的年紀(jì)，偶爾看下別人的青春也不失為一種有趣的經(jīng)歷。
森林報(bào)·冬讀后感篇8
這個(gè)寒假,我讀了一本有趣的書——《森林報(bào)春》這本書主要講了在春天的時(shí)候，動(dòng)物們?cè)跓峄鸪斓馗芍约旱墓ぃχ鲎约旱?，干自己的活兒。在這熱鬧的大森林里,每天都發(fā)生著“新鮮”事。
今天的我們對(duì)于大自然已經(jīng)越來(lái)越陌生，缺乏基本的認(rèn)識(shí)。而《森林報(bào)》卻能使我更深入的認(rèn)識(shí)自然界的生存奧秘，感受到自然每天都有的“奇文軼事”的有趣，使我們更加深入的關(guān)注大自然。《森林報(bào)春》寫了在春天的森林中發(fā)生的一些趣事，如“禿鼻烏鴉賀新春”、“屋頂上的音樂(lè)會(huì)”、“發(fā)大水了”、“逃亡的春水被扣留了”……
人的生活雖說(shuō)有報(bào)紙，卻沒(méi)有像《森林報(bào)》那么精彩。這是因?yàn)槭裁茨?？正是因?yàn)閳?bào)紙上只登人的一些事情，只不過(guò)是一些雞毛蒜皮的罷了，這一點(diǎn)小事情是無(wú)法滿足我們的好奇心和對(duì)知識(shí)渴望。偏偏這些，《森林報(bào)》都有了，所以《森林報(bào)》我百看不厭。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，小溪里的冰已經(jīng)開(kāi)始融化，泉水唱起了歡快的歌，小草長(zhǎng)出了鮮嫩的葉子，竹筍從泥土里鉆了出來(lái)……春天賦予了大地以生機(jī)，這一派景象，多么讓人愉快?。∵@一切是因?yàn)槭裁?？是因?yàn)榭諝狻⑺?、?shù)木等沒(méi)有受污染?。∪绻@一切都被破壞了，《森林報(bào)》中的一切都將一去不復(fù)返了?，F(xiàn)在人們大量排放工業(yè)污水在河里，使江水受到了嚴(yán)重的“迫害”。
醒醒吧，愚蠢有孕人類，環(huán)境比一切都重要啊！
