少年黃大年觀后感5篇

時(shí)間:2024-08-21 作者:pUssy 讀后感

觀后感可以通過對作品的感受和思考表達(dá)自己的情感和態(tài)度,通過寫觀后感,我們可以提高自己的文字表達(dá)能力,讓自己的觀點(diǎn)更加明確和有力,范文社小編今天就為您帶來了少年黃大年觀后感5篇,相信一定會對你有所幫助。

少年黃大年觀后感5篇

少年黃大年觀后感篇1

黃大年同志是一名赤膽忠心的海歸科學(xué)家,是一位至誠無私的愛國者,他時(shí)刻惦記著養(yǎng)育他成長的這片土地,在祖國需要時(shí)回國,毅然決然、義無反顧。

他為推動(dòng)祖國尖端領(lǐng)域的發(fā)展全心全意、殫精竭慮;為祖國科學(xué)事業(yè)的發(fā)展不計(jì)個(gè)人得失、傾注全部精力。

2017年1月8日,黃大年教授帶著他對祖國的無限眷戀,帶著他對事業(yè)的無限留戀,帶著他對學(xué)生的無限惦念,因病逝世。

黃大年不僅是一位科學(xué)家,還是一位高瞻遠(yuǎn)矚的教育者,他教學(xué)的目標(biāo)既不是“授人以魚”,也不是“授人以漁”,而是祖國未來幾十年發(fā)展的人才需求。作為在國內(nèi)國際有影響的科學(xué)家,黃大年卻常說,自己最看重的身份是一名教師。在黃大年看來,每一個(gè)學(xué)生都是一塊璞玉,只要因材施教都能成才。在為學(xué)生設(shè)計(jì)研究方向時(shí),他都要以學(xué)生的前途和國家的發(fā)展為重,而不僅僅從他個(gè)人的項(xiàng)目考慮。黃大年激勵(lì)學(xué)生,要樹立遠(yuǎn)大理想和家國抱負(fù),不要只以做國內(nèi)的佼佼者為目標(biāo),真正的對手在發(fā)達(dá)國家的一流大學(xué);他告誡學(xué)生多讀國際專業(yè)文章,安排學(xué)生參加國際會議,鼓勵(lì)學(xué)生出國開闊視野,做“出得去,回得來”的科學(xué)家?!叭缃?,中國正努力從科技大國向科技強(qiáng)國邁進(jìn),而這段并不平坦的進(jìn)程需要幾代人去完成。如何培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才,讓文化與智慧長久地傳承下去,值得每個(gè)人思考。”這句話不僅反映出黃大年誨人不倦的“師道精神”,更體現(xiàn)了他致力于培養(yǎng)國家需要的高精尖人才的緊迫感和責(zé)任感。他用身體力行的引領(lǐng)、春風(fēng)化雨的關(guān)愛、心系祖國的情懷,殫精竭慮地履行著為師之責(zé)。

黃大年教授是一代人的楷模,是中國知識分子的楷模,是踐行社會主義核心價(jià)值觀的榜樣。我們要充分汲取黃大年教授的精神養(yǎng)分,內(nèi)化于心、外化于行,在自己今后的人生道路上,發(fā)揚(yáng)黃大年教授的崇高精神,為我們的國家建設(shè)做出更多、更大的貢獻(xiàn)。

少年黃大年觀后感篇2

?少年黃大年》觀后感作文1

只要祖國需要,我必全力以赴。黃大年同志說到了,也做到了。他用實(shí)際行動(dòng)詮釋了愛國之情、強(qiáng)國之志、報(bào)國之行的統(tǒng)一,充分展現(xiàn)了個(gè)人夢想與中國夢的統(tǒng)一,彰顯了一名新時(shí)期歸國留學(xué)人員、高校教育工作者的奉獻(xiàn)精神和崇高品格,為我們樹立了榜樣和標(biāo)桿。

肝膽許國終不悔。回顧黃大年同志的人生歷程,我們深切地感受到:他是一個(gè)至誠無私的愛國者,始終以祖國的需要為最高追求;他是一個(gè)目光高遠(yuǎn)的科學(xué)家,始終瞄準(zhǔn)國際前沿創(chuàng)新創(chuàng)造;他是一個(gè)高瞻遠(yuǎn)矚的教育者,始終用戰(zhàn)略視野和高尚人格培養(yǎng)凝聚高端人才;他是眾人眼中的拼命黃郎,始終忘我拼搏,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢鞠躬盡瘁。斯人已逝,他的精神值得我們認(rèn)真學(xué)習(xí)和大力弘揚(yáng)。

我們要學(xué)習(xí)黃大年同志熱愛祖國、立志為祖國和人民奉獻(xiàn)全部的熾熱情懷。他毅然放棄國外優(yōu)越的科研條件和安逸生活,投身改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的時(shí)代洪流。黃大年同志對祖國的真摯感情,必將感染和激勵(lì)著更多人投身實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢的偉大事業(yè)中。

我們要學(xué)習(xí)黃大年同志創(chuàng)新創(chuàng)造、不懈追趕國際前沿科技的可貴擔(dān)當(dāng)。他在科研上始終是一個(gè)被追趕者,回國后,以服務(wù)國家重大戰(zhàn)略和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求為目標(biāo),在所從事的領(lǐng)域開疆拓土,構(gòu)成了具有自主知識產(chǎn)權(quán)的核心技術(shù)。男兒自以身許國,在他的身上,我們看到了一名科技工作者的職責(zé)與擔(dān)當(dāng),更感受到了以身許國的義不容辭和義無反顧,為我們進(jìn)取投身社會主義建設(shè)的偉大實(shí)踐、共筑中國夢樹立了榜樣。

?少年黃大年》觀后感作文2

學(xué)海無涯,人不能窮盡所有問題,但能夠在不懈求索中不斷抵達(dá)更高境界。習(xí)總書記指出,勇立潮頭、引領(lǐng)創(chuàng)新,是廣大知識分子應(yīng)有的品格。在海外工作研究多年、積累了豐富經(jīng)驗(yàn)的黃大年,回國后勇挑重?fù)?dān),帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)義無反顧投身科技創(chuàng)新的競技賽場。從白手起家、填補(bǔ)空白,到趕超先進(jìn)、跨越極限,黃大年始終憑著一股子創(chuàng)新精神攻堅(jiān)克難,敢于走前人沒有走過的路,創(chuàng)造了非凡業(yè)績。在追求真理的道路上,他始終堅(jiān)守正道、專注干事。抓科研,他只看績效不留面子;用資金,他只認(rèn)項(xiàng)目不認(rèn)關(guān)系。黃大年的創(chuàng)新歷程啟示人們,唯有以咬定青山不放松的定力、板凳要坐十年冷的堅(jiān)守、不到長城非好漢的執(zhí)著,科技工作者才能不斷超越自我、勇攀高峰,干一番有益于國家和人民的事業(yè)。

黃大年曾說,自我最看重的身份是教師。學(xué)為人師,行為世范,他始終用自我的默默付出立德樹人、化育英才。他因材施教、循循善誘,幫忙每一名學(xué)生設(shè)計(jì)成長路徑,為他們修改每一篇論文;他愛生如子、傾注關(guān)愛,熱心資助家庭困難的學(xué)生,關(guān)心學(xué)生們的思想和生活;他慧眼識才、甘為人梯,為國家培養(yǎng)和凝聚了一大批創(chuàng)新人才。在學(xué)生眼中,黃大年不是高高在上的學(xué)術(shù)權(quán)威,而是亦師亦友的忘年之交。春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干,黃大年深情詮釋了師者本色、學(xué)者風(fēng)范,在人們心中刻下一個(gè)大寫的人字。

這是真正的民族英雄鐵肩擔(dān)起興邦任,歸心不移故土情……連日來,黃大年的感人事跡在全社會引起強(qiáng)烈共鳴,帶給人們深深的感動(dòng)與深沉的思考。人生在世,為了什么、圖個(gè)什么古往今來,無數(shù)像黃大年這樣的國之脊梁用生命書寫答案,在歷史的天空上,構(gòu)成無比璀璨的精神星座,指引著今日的人們崇德向善,把自我的夢想融入實(shí)現(xiàn)中國夢的壯闊奮斗之中,創(chuàng)造更有價(jià)值和意義的無悔人生。

?少年黃大年》觀后感作文3

修齊治平、兼濟(jì)天下,是一代代中國知識分子砥礪前行的價(jià)值航標(biāo)。為人治學(xué)的至善境界、至高追求,猶如不滅的火炬,點(diǎn)亮人生之路,燭照民族未來。

在戰(zhàn)略科學(xué)家黃大年身上,人們看到這樣一個(gè)知識分子的精神復(fù)合體:既有中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的血脈賡續(xù),又有現(xiàn)代學(xué)術(shù)基因的發(fā)揚(yáng)光大;既有不圖虛名、潛心鉆研的科學(xué)精神,又有誨人不倦、愛才育才的大師風(fēng)骨。他用58載的短暫人生,書寫了什么是奉獻(xiàn),回答了什么叫擔(dān)當(dāng),以高超的學(xué)術(shù)、高尚的品德,筑就一段感人至深的生命歷程,留下一座彌足珍貴的精神富礦。

人生有限,但品格的力量能夠增加生命的厚度、提升生命的高度。國家在召喚,我應(yīng)當(dāng)回去!黃大年在海外功成名就之時(shí),毅然放棄優(yōu)裕生活和優(yōu)越工作回國效力,把全部精力獻(xiàn)給國家深探事業(yè)。在黃大年的人生詞典中,沒有計(jì)較得失等字眼,僅有奮斗與奉獻(xiàn)。為了趕超世界一流,他惜時(shí)如金、夜以繼日,出差常訂夜航班機(jī),只為不耽誤白天的工作;他身兼數(shù)職、手握資金上億的項(xiàng)目,卻從不研究個(gè)人私利;應(yīng)對榮譽(yù)頭銜,他總是推辭——先把事情做好,名頭不重要。即便被人議論不食人間煙火,也依然淡泊名利、一心為公。為了夢想,我愿做先行者、犧牲者。黃大年用無私奉獻(xiàn)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)際行動(dòng),把對祖國最深沉的愛融入了科研事業(yè)。

少年黃大年觀后感篇3

連日來,光明日報(bào)關(guān)于國際著名地球物理學(xué)家黃大年事跡的報(bào)道,在廣大讀者中引起熱烈反響。大家紛紛表示,要沿著黃大年的足跡走下去,銳意進(jìn)取,努力拼搏,為了中華民族的強(qiáng)盛奮斗不息。黃大年歸國報(bào)國的事跡感染人。我是含著淚讀完關(guān)于黃大年的報(bào)道的。他放棄國外一切,抱著一顆squo;中國心squo;,投身到自己祖國的科研事業(yè)當(dāng)中,深深地感染了我。長春中醫(yī)藥大學(xué)黨委書記張興海說。黃大年的奮斗足跡也讓一批在校大學(xué)生堅(jiān)定了自己的未來方向。青年時(shí)期的奮斗是為走出去,而學(xué)有所成之后又做何選擇,黃大年給了我們擲地有聲的答案——歸國。北京航空航天大學(xué)外國語學(xué)院英語專業(yè)本科生傅小宇說,作為外語專業(yè)的中國學(xué)子,我想做貫通中西文化、具有世界眼光的人才。黃大年惜時(shí)不惜命的事跡感動(dòng)人。吉林大學(xué)常務(wù)副校長邴正說:每次見他,都被他忘我的工作熱情感動(dòng)。他不是鋒芒畢露的人,很謙遜、很有親和力,是一個(gè)傳統(tǒng)和現(xiàn)代相結(jié)合的科學(xué)家——既有傳統(tǒng)的獻(xiàn)身精神,更有走在現(xiàn)代科學(xué)前沿的創(chuàng)新精神。黃大年的事跡深深打動(dòng)了一批在校大學(xué)生。作為一名大學(xué)生,在校期間我也應(yīng)像他一樣,將我的學(xué)業(yè)作為我的事業(yè)來經(jīng)營,不辭辛苦,夯實(shí)基本功。北京交通大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院1611班學(xué)生張?jiān)娧耪f。黃大年執(zhí)著追求科技高峰的事跡激勵(lì)人。作為一名測控儀器專業(yè)的學(xué)生,不得不贊嘆黃大年對專業(yè)交叉融合理念的前瞻性。正是因?yàn)榻徊?、融合中帶來的squo;化學(xué)反應(yīng)squo;squo;裂變反應(yīng)squo;,使得我國在squo;巡天探地潛海squo;方面的發(fā)展突飛猛進(jìn)。北京航空航天大學(xué)儀器科學(xué)與光電工程學(xué)院測控技術(shù)與儀器專業(yè)本科生王博深有感觸地說。北京交通大學(xué)軌道交通控制與安全國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室首席教授賈利民告訴記者,在中華民族偉大復(fù)興的重要關(guān)頭,每位科研工作者都應(yīng)該學(xué)習(xí)黃大年以國家大局為重,把學(xué)術(shù)理想和國家命運(yùn)緊密結(jié)合的擔(dān)當(dāng)精神,只有時(shí)刻保持一顆對科學(xué)研究的敬畏心、一份對國家和民族的使命感,才能使國家取得有戰(zhàn)略意義的大成果。黃大年悉心培養(yǎng)科技人才的事跡指引人。黃大年生前的助手于平告訴記者,黃大年多次深情地表露對母校的期冀,他夢想著母校吉林大學(xué)也能孕育出像生物進(jìn)化、dna、雷達(dá)、磁懸浮、原子鐘等一樣偉大的發(fā)明和發(fā)現(xiàn)。所以,當(dāng)學(xué)校希望他擔(dān)任本科班班主任時(shí),他表達(dá)了極為迫切的愿望。大年學(xué)長將是我永遠(yuǎn)崇敬、懷念的榜樣和典范,他是一代人的楷模,是中國知識分子的楷模,是460萬留學(xué)生的楷模!清華大學(xué)副校長、歐美同學(xué)會(中國留學(xué)人員聯(lián)誼會)副會長、中科院院士施一公說,他的精神感染、激勵(lì)和鼓舞的絕不僅是一個(gè)團(tuán)隊(duì)、幾屆學(xué)生、一所學(xué)校,而將是一個(gè)領(lǐng)域、一批學(xué)子、一代人。

少年黃大年觀后感篇4

學(xué)習(xí)黃大年同志的為人,心有大我、至誠報(bào)國。黃大年同志的偶像是鄧稼先。2009年,他做出了同樣的選擇,毅然放棄國外優(yōu)越條件,回到祖國工作?!爸灰鎳枰?,我必全力以赴”。黃大年同志用一生定義了什么是高尚的靈魂,詮釋了學(xué)者如何為人民、為國家、為天下蒼生立命,做到了“潛心問道與關(guān)注社會相統(tǒng)一”。

學(xué)習(xí)黃大年同志的為師,教書育人、敢為人先。黃大年同志說自己最重要的身份是一名教師。在他看來,每個(gè)學(xué)生都是璞玉。他以“為祖國培養(yǎng)人才”為己任,始終把目標(biāo)定在祖國未來幾十年發(fā)展的人才需求上。他治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),因材施教,努力為學(xué)生們開啟與世界交流的“窗戶”,培養(yǎng)了一批“出得去、回得來”的人才,用行動(dòng)闡釋了什么是“教學(xué)和育人相統(tǒng)一”“言傳和身教相統(tǒng)一”。

學(xué)習(xí)黃大年同志的為學(xué),淡泊名利、甘于奉獻(xiàn)。高校教師要耐得住寂寞,坐得了冷板凳。黃大年同志功勛卓著,所取得的系列成果攻克了技術(shù)瓶頸,突破了國外技術(shù)封鎖,是新時(shí)代踐行科技報(bào)國的典范,以他的能力和貢獻(xiàn)完全可以申報(bào)院士。但是身為中科院院士評審專家的他,自己并不是院士。同事勸他抓緊申報(bào),他卻說:“時(shí)間有限,先把事情做好。”他是眾人眼中的“拼命黃郎”,無私忘我工作到生命最后一息,為實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢奉獻(xiàn)全部,體現(xiàn)了中國知識分子的風(fēng)骨和境界。

少年黃大年觀后感篇5

黃大年不僅僅是一位科學(xué)家,還是一位高瞻遠(yuǎn)矚的教育者,他教學(xué)的目標(biāo)既不是“授人以魚”,也不是“授人以漁”,而是祖國未來幾十年發(fā)展的人才需求。作為在國內(nèi)國際有影響的科學(xué)家,黃大年卻常說,自我最看重的身份是一名教師。在黃大年看來,每一個(gè)學(xué)生都是一塊璞玉,只要因材施教都能成才。在為學(xué)生設(shè)計(jì)研究方向時(shí),他都要以學(xué)生的前途和國家的發(fā)展為重,而不僅僅僅從他個(gè)人的項(xiàng)目思考。黃大年激勵(lì)學(xué)生,要樹立遠(yuǎn)大夢想和家國抱負(fù),不要只以做國內(nèi)的佼佼者為目標(biāo),真正的對手在發(fā)達(dá)國家的一流大學(xué);他告誡學(xué)生多讀國際專業(yè)文章,安排學(xué)生參加國際會議,鼓勵(lì)學(xué)生出國開闊視野,做“出得去,回得來”的科學(xué)家?!叭缃?,中國正努力從科技大國向科技強(qiáng)國邁進(jìn),而這段并不平坦的進(jìn)程需要幾代人去完成。如何培養(yǎng)更優(yōu)秀的人才,讓文化與智慧長久地傳承下去,值得每個(gè)人思考?!边@句話不僅僅反映出黃大年誨人不倦的“師道精神”,更體現(xiàn)了他致力于培養(yǎng)國家需要的高精尖人才的緊迫感和職責(zé)感。他用身體力行的引領(lǐng)、春風(fēng)化雨的關(guān)愛、心系祖國的情懷,殫精竭慮地履行著為師之責(zé)。

黃大年教授是一代人的楷模,是中國知識分子的楷模,是踐行社會主義核心價(jià)值觀的榜樣。我們要充分汲取黃大年教授的精神養(yǎng)分,內(nèi)化于心、外化于行,在自我今后的人生道路上,發(fā)揚(yáng)黃大年教授的崇高精神,為我們的國家建設(shè)做出更多、更大的貢獻(xiàn)。