當(dāng)我們認(rèn)真觀看一部作品后，一定會(huì)有一些想分享的東西，讓我們把自己的體會(huì)和收獲寫下來，認(rèn)真寫一篇觀后感，當(dāng)然前提我們要認(rèn)真觀看?？赐辍妒勘粨簟纺阌惺裁锤惺苣?？以下是范文社小編和大家分享的關(guān)于電視劇士兵突擊觀后感精選范文4篇，以供參考，希望對(duì)您有幫助。
電視劇士兵突擊觀后感1
回顧下劇情，故事基本上說的是一個(gè)先天條件非常差的士兵通過自身的努力，通過戰(zhàn)友的幫助，最后成長成為一個(gè)全軍優(yōu)秀的尖子兵。
而看完全劇之后，印在我腦子中的是“不拋棄、不放棄”這樣的字眼，其實(shí)，最讓我震撼的是許三多的那種認(rèn)真和執(zhí)著。
其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)的生活中，存在很多的“不滿”，尤其是我們這樣新步入社會(huì)的大學(xué)畢業(yè)生，會(huì)感覺到很多的“不平衡”，“為什么別人比我長的好看”、“為什么別人比我聰明”、“為什么別人家庭條件比我好”、“為什么別人有門路我沒有”、“為什么別人是城里人我是鄉(xiāng)下人還要被人看不起”等等，于是，在這種不平衡的心態(tài)下就會(huì)變得自暴自棄，甚至想到許多歪門邪道，這就是許多“混”的思想。
但是，作為“菜鳥”的新人，我們又憑什么有那么多的怨言呢？社會(huì)上所要面對(duì)的人，都是有多年的從業(yè)經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士，無論是哪一行。所以我們一定要謙虛謹(jǐn)慎，勤懇做事，這必須是“菜鳥”的我們要做的，在前輩的身上學(xué)到東西，這就是成長，而對(duì)于“家庭、出身、相貌”等等都是外在，是輔助，固然外因能夠在一定程度上可以影響，但真正的實(shí)力在于人的修養(yǎng)和能力。
還是要學(xué)習(xí)許三多，學(xué)習(xí)他的那種做小事的精神，我總覺得，思考創(chuàng)造機(jī)會(huì)，而細(xì)節(jié)決定成敗。往往我們最應(yīng)該做的事，就是在每一件小事上面認(rèn)真，這才是成熟。
或許我們做好平凡的小事之后，上天還是沒有眷顧我們，或許我們沒有像許三多那樣幸運(yùn)，被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)、有那么多好的戰(zhàn)友幫助，但我們就真的為了這樣的原因而放棄努力么？道理上說：努力不一定有回報(bào)，但是不努力一定沒有回報(bào)。
但是我想說的事：努力究竟是為了什么？就是為了回報(bào)么？難道你工作就是只是為了賺錢么？
對(duì)于這個(gè)問題，我還沒有想通，但我想起了許三多那憨厚的笑容和他總是喜歡說的：“人生就是要做很多有意義的事。
電視劇士兵突擊觀后感2
《士兵突擊》觀后感，寫出這個(gè)題目就有了一種久違的熟悉，原來讀中小學(xué)的時(shí)候，老師經(jīng)常要求寫觀后感，那時(shí)候是很痛苦和很反感的，因?yàn)楸仨毜脽o感而發(fā)。這一次不一樣，是有感而發(fā)，看了《士兵突擊》，確實(shí)有觀后感。
因?yàn)榭措娨暡欢?，《士兵突擊》這個(gè)片子，我是聽到了N多人的推薦（觀后感）后才找來dVd“突擊”一下的。
觀后感，我先有感的是許三多這個(gè)士兵突擊過程的幾位關(guān)鍵人物，馬班長、史今班長、袁朗隊(duì)長。應(yīng)該說沒有這幾位，許三多估計(jì)早就game over了。沒有這幾位發(fā)現(xiàn)許三多的長處和優(yōu)點(diǎn)，甚至關(guān)鍵時(shí)候頂住了壓力和誘惑，放棄了自己的“前程”，一位優(yōu)秀的士兵也突擊不出來了，真可謂“千里馬常見而伯樂難尋”。一個(gè)優(yōu)秀的領(lǐng)導(dǎo)，要有伯樂的眼光。
士兵突擊觀后感自然少不了貫穿始終的“不拋棄不放棄”。堅(jiān)持，這是一種信念，也是理念。很多事情，我們有能力做到100，但自身的猶豫和退縮，使得我們只能達(dá)到80甚至更低。現(xiàn)實(shí)中太多這樣的例子了，我們輸在了自己的拋棄和放棄，所以才會(huì)有了背水一戰(zhàn)才能成功。
許三多是主角，他作為一個(gè)士兵的突擊是全劇的線。這個(gè)人物的成長想必也在激勵(lì)千萬人，也在被領(lǐng)導(dǎo)者用作典型教材教育下屬。這個(gè)世界聰明人多，但決定成功的卻往往不是智商，而是性格。
我是花了一個(gè)周末突擊完《士兵突擊》的，專業(yè)人士告訴我們有不少Bug，但這都不影響這部片子的成功。成功的深處講述了一個(gè)普通人的成長之路。
士兵突擊的觀后感，玖頭像誰？想起了阿甘，甚至想起了郭靖……
電視劇士兵突擊觀后感3
《士兵突擊》這部影片對(duì)大家來說可能都比較熟悉。看過的可能都各有各的想法，感言。先不談你們的看法及感觀，還是我來先談?wù)勎业挠^后感吧!對(duì)于這么高的評(píng)價(jià)的一部影片，而作為一名軍事愛好者的我，自然不能錯(cuò)過。在別人聽說了之后我買了這張碟，一連看了一星期，看了三遍，觀看完全篇28集，發(fā)現(xiàn)自己真的被震撼了，而且是久久的，久久的。在這部片子里，沒有美麗的女戰(zhàn)士，沒有鹵莽隊(duì)長和女兒的感情，沒有軍長師長的英明指揮，只有一個(gè)兵，就像影片的名字那樣，叫做士兵突擊。
電視劇《士兵突擊》所描述的是一位當(dāng)代中國“兵王”許三多(王寶強(qiáng)飾)的成長歷程，并以這個(gè)人物為核心，塑造了一組極富感染力的當(dāng)代軍隊(duì)中的個(gè)性化人物象征?！妒勘粨簟纷V寫了普通士兵的艱辛歷程，講述了一個(gè)現(xiàn)代軍人的傳奇故事。劇中沒有一個(gè)女主角，完全展現(xiàn)的是男生的情感世界——意氣飛揚(yáng)的軍旅生涯，生死與共的成長歲月?！妒勘粨簟肥菍?dǎo)演康紅雷在《激情燃燒的歲月》之后，第二次執(zhí)導(dǎo)軍事題材作品，他一向想拍一部反映當(dāng)代軍人，尤其是普通士兵的戲。
《士兵突擊》中的主角——許三多。他正因在家排行老三，也是最沒有出息的一個(gè)之因此叫做許三多。許三多一個(gè)地地道道的農(nóng)家老百姓的兒子——農(nóng)民，大多數(shù)的農(nóng)村孩子都是苦命兒，在窮人堆里長大。其實(shí)王寶強(qiáng)也是一個(gè)農(nóng)民工，搞建筑的。許三多一沒文化，二沒見識(shí)，老實(shí)巴交的一個(gè)農(nóng)村娃。小時(shí)侯天天被人欺負(fù)，他老爸還天天打他、罵他沒出息的“龜兒子”。之后也是在他十八九歲的時(shí)候，剛好趕上部隊(duì)下來征兵。他老爸為了他將來有出息，不被人欺負(fù)硬是逼著他去應(yīng)征，他自己不想去，他老爸就打。就這樣被一個(gè)士官給拯救出來了那個(gè)窮山窩。
木納、單純的許三多，村里人喚他“三呆子”，他爸爸叫他“龜兒子”戰(zhàn)友們稱他“許木木”“傻子”連長都說他是“孬兵”在村里，在家里，在連隊(duì)里，他沒有尊嚴(yán)，沒有空間，活得一塌糊涂，套用劇里的一句話：就是整天渾渾噩噩，一半在天上，一半在地下。活脫脫的一個(gè)大傻子。這樣的一個(gè)人，一個(gè)兵，最后卻成了人人羨慕的“尖子”，全團(tuán)驕傲的“兵王”，乃至之后a大隊(duì)的“戰(zhàn)斗英雄”，之因此能走上成功的道路，那里面有他自己的堅(jiān)持發(fā)奮，但是我覺得最重要的是他遇到了他人生中的最重要的良師益友——史班長。
電視劇士兵突擊觀后感4
《士兵突擊》征服了無數(shù)的觀眾，我想，很多人對(duì)其中的每個(gè)角色，都了如指掌，作為一名教師最讓我關(guān)注并感動(dòng)的一個(gè)人便是班長“史今”。
許三多一開始在家鄉(xiāng)所受的教育，可以作為我們大眾教育的一個(gè)反面典型了。
不得不說，許百順的教育方式是完全錯(cuò)誤的那一種。雖然沒有看到許三多詳細(xì)的成長過程，但在本劇開始時(shí)，可以從那個(gè)膽怯怕生，幾近呆傻麻木的形象；從許百順自恃可以掌握許三多所有命運(yùn)的架式；中看出許三多是在怎樣的環(huán)境中成長起來的。無論許百順心中有多么愛自己的兒子，在許三多眼中，父親的目光中總是充滿了殺氣和鄙夷。自卑、無助、看不到自身價(jià)值，盲目服從他人這就是許三多。
從史今家訪過程中，從他們的談話中可以間接發(fā)現(xiàn)，其實(shí)許三多是一個(gè)忠厚老實(shí)又很有天份，對(duì)知識(shí)充滿好奇與渴求的孩子。但不正確的教育方式卻險(xiǎn)些埋沒了這個(gè)未來的兵王——還好最終史今及時(shí)地出現(xiàn)了。
可以說史今不是什么教育家，但是他卻做到了很多教育工作者都無法做到的事情——讓許三多成長，而且是飛速地成長，直到最后成為了一名兵王！他的教育方法其實(shí)很基本，也很簡(jiǎn)單，那就是理解，肯定與真誠地鼓勵(lì)，在家訪的交談中，史今幾乎是用了不到五分鐘的時(shí)間就發(fā)現(xiàn)了許百順十多年來都沒有發(fā)現(xiàn)過的許三多性格中的閃光點(diǎn)，并且馬上給予了肯定，這讓許三多那陳封已久的自尊與自信開始了些許的蘇醒。同時(shí)，許三多的心在無形中也霍地渴望著向這位可敬的班長靠攏。
當(dāng)然，我們都知道，史班長其實(shí)是不希望許三多成為自己部隊(duì)中的一員的，其一在于，在許三多身上，史今真的沒有發(fā)現(xiàn)那份屬于軍人的堅(jiān)定與剛強(qiáng)。其二，史今希望許三多能按照自己意愿去完成學(xué)業(yè)，在學(xué)業(yè)上得其成就。但當(dāng)他發(fā)現(xiàn)許三多有這樣的一位父親時(shí)，為了讓許三多不會(huì)在這種不正確教育中被埋沒，他還是硬著頭皮將許三多拉到自己的身邊。
“班長，你怎么老說我不錯(cuò)？”“你本來就不錯(cuò)嘛！”這是劇中的一句對(duì)白。從這里，我們可以看出，無論許三多成功與否，只要看到許三多努力了，史今都會(huì)微笑著給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)。的確，木木的進(jìn)步是夠艱難的，在連長與伍六一的眼中，他就像“一團(tuán)扶不起來的爛泥巴”?？烧怯辛耸方竦睦斫馀c鼓勵(lì)，三多自己有了“成人形”的決心。那“不是每個(gè)人都揮得起”的重錘，那333個(gè)腹部繞杠，那“頂一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)班”的獎(jiǎng)項(xiàng)，無一不是在史今的肯定與鼓勵(lì)之下所創(chuàng)造出來的奇跡。
而正是這些奇跡，也讓我意識(shí)到了，也許我們身邊的孩子看起來頑劣，也或許笨拙，但只要我們給予真誠的鼓勵(lì)，肯定，與理解，只要我們自己意識(shí)到“只要今天比昨天要好，那就是希望?！?
最后用史今老師的話結(jié)束我的感受——“我們每個(gè)人心里都開著花呢，一朵一朵的，多漂亮啊！”
