沉默的樹(shù)讀后感8篇

時(shí)間:2023-07-20 作者:Youaremine 讀后感

為了表達(dá)對(duì)書籍的熱愛(ài),不妨在讀完書后寫一篇讀后感吧,書籍越是讀得詳細(xì)我們就越能理解其中的深意,記得寫好讀后感哦,范文社小編今天就為您帶來(lái)了沉默的樹(shù)讀后感8篇,相信一定會(huì)對(duì)你有所幫助。

沉默的樹(shù)讀后感8篇

沉默的樹(shù)讀后感篇1

作者王小波,眾所周知是一位特立獨(dú)行的作家,他的作品描寫和敘述都很生動(dòng),甚至是充滿了露骨的真實(shí)。由此在我看來(lái),與其說(shuō)他是一位小說(shuō)家,不如說(shuō)他是一名斗士,為自由而戰(zhàn)的斗士。

?沉默的大多數(shù)》這是一本雜文集。作者自身對(duì)名字是這么解釋的——大體意思是這樣的:自從我成人以來(lái),所見(jiàn)到的一切全是顛倒著的。在一個(gè)喧囂的話語(yǔ)圈下面,始終有個(gè)沉默的大多數(shù)。既然精神原子彈在一顆又一顆地炸著,哪里有我們說(shuō)話的份?但我輩現(xiàn)在開(kāi)始說(shuō)話,以前說(shuō)過(guò)的一切和我們都無(wú)關(guān)系——總而言之,是個(gè)一刀兩斷的意思。千里之行始于足下,中國(guó)要有自由派,就從我輩開(kāi)始??墒?,這么多年過(guò)去了,現(xiàn)在的中國(guó)似乎任然沒(méi)有實(shí)現(xiàn)真正的“自由”,這真是一件令人遺憾的事。

我們都知道雜文的精髓在于批判,而“膽子”似乎是很關(guān)鍵的一環(huán)。本書的開(kāi)篇《沉默的大多數(shù)》,給我們講述了他的動(dòng)機(jī),但看起來(lái)更像一杯壯膽的烈酒。他說(shuō)自己因?yàn)椤坝啄甑慕?jīng)歷、家教和天性謹(jǐn)慎,是我變得沉默的起因”,這在我看來(lái)是一個(gè)對(duì)我們整個(gè)社會(huì)文化環(huán)境的隱喻。

我們?nèi)缃袷且粋€(gè)浮躁的社會(huì),便捷的互聯(lián)網(wǎng)、通信設(shè)備和交通工具,在帶給我們便利的同時(shí),也逐漸消磨著我們的耐心,讓我們變得越來(lái)越不耐煩,同時(shí)我們內(nèi)心又常??斩茨w淺,沉默地對(duì)待周圍的人,同時(shí)在虛無(wú)的網(wǎng)絡(luò)中尋找虛無(wú)的知己,在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中面對(duì)封閉的自我。

不得不承認(rèn),我也屬于那沉默的大多數(shù),對(duì)于生活中很多事都抱著不敢說(shuō)、不能說(shuō)、不必說(shuō)的心態(tài)。在我周圍,像我這樣性格的人特多——在公眾場(chǎng)合什么都不說(shuō),到了私下里則妙語(yǔ)連珠,換言之,對(duì)信得過(guò)的人什么都說(shuō),對(duì)信不過(guò)的人什么都不說(shuō)。

龍應(yīng)臺(tái) 女士曾大發(fā)感慨,問(wèn)中國(guó)人為什么不說(shuō)話。她在外國(guó)住了很多年,幾乎變成了個(gè)心直口快的外國(guó)人。她把保持沉默看做是懦弱,是不對(duì)的。是一種錯(cuò)誤生活方式!“她舉了好幾個(gè)連續(xù)的例子說(shuō)明了各種各樣的”沉默“。這樣的沉默,其實(shí)是一種逃避,是一種”各掃自家房前雪,莫管他人瓦上霜“的冷漠。

沉默不一定是壞事,但在需要聲音的時(shí)候保持沉默就是一種懦弱,一種對(duì)生活,對(duì)困難的逃避,對(duì)人類的冷漠。也許有人對(duì)王小波的看法并不贊同,但你不得不承認(rèn),他敢于質(zhì)疑善于批判的態(tài)度是絕對(duì)值得尊敬的,這是一個(gè)群體精神進(jìn)步的源泉。我們需要像王小波一樣的斗士,需要斗士一樣的戰(zhàn)斗精神。

最后我希望我們大家都能做到像王小波書中所寫的那樣——當(dāng)一切開(kāi)始以后,這個(gè)世界上再也沒(méi)有什么讓我害怕的事情了,只希望我們以后面對(duì)生活,面對(duì)生命的時(shí)候,不再害怕!

沉默的樹(shù)讀后感篇2

沉默有自己的語(yǔ)言。舉個(gè)住樓的人都知道的例子:假設(shè)有人常把一輛自行車放在你門口的樓道上,擋了你的路,你可以開(kāi)口去說(shuō):打電話給居委會(huì);或者直接找到車主,說(shuō)道:同志,五講四美,請(qǐng)你注意。此后他會(huì)用什么樣的語(yǔ)言來(lái)回答你,我就不敢保證。我估計(jì)他最起碼要說(shuō)你“事兒”,假如你是女的,他還會(huì)說(shuō)你“事兒媽”,不管你有多大歲數(shù),夠不夠做他媽。當(dāng)然,你也可以選擇沉默的方式來(lái)表達(dá)自己對(duì)這種行為的厭惡之情:把他車胎里的氣放掉。干這件事時(shí),當(dāng)然要注意別被車主看見(jiàn)。

還有一種更損的方式,不值得推薦,那就是在車胎上按上個(gè)圖釘。有人按了圖釘再拔下來(lái),這樣車主找不到窟窿在哪兒,補(bǔ)帶時(shí)更困難。假如車子可以搬動(dòng),把它挪到難找的地方去,讓車主找不著它,也是一種選擇。這方面就說(shuō)這么多,因?yàn)槲也幌刖幊聊霓o典

一種文化必有一些獨(dú)有的信息,沉默也是有的。戈?duì)柊蛦谭蛘f(shuō)過(guò)這樣的話:有一件事是公開(kāi)的秘密,假如你想給自己蓋個(gè)小房子,就得給主管官員些賄賂,再到國(guó)家的工地上偷點(diǎn)建筑材料。這樣的事干得說(shuō)不得,屬于沉默;再加上講這些話時(shí),戈氏是蘇共,所以當(dāng)然語(yǔ)驚四座。還有一點(diǎn)要補(bǔ)充的,那就是:屬于沉默的事用話講了出來(lái),總是這么怪怪的。

沉默也可以傳播。在某些年代里,所有的人都不說(shuō)話了,沉默就像野火一樣四下漫延著。把這叫作傳播,多少有點(diǎn)過(guò)甚其辭,但也不離大譜。在沉默的年代里,人們也在傳播小道消息,這件事破壞了沉默的完整性。好在這種話語(yǔ)我們只在一些特定的場(chǎng)合說(shuō),比方說(shuō),公共廁所。最起碼在追查謠言時(shí),我們是這樣交待的:這話我是在廁所里聽(tīng)說(shuō)的!這樣小道消息就成了包含著排便艱巨的囈語(yǔ),不值得認(rèn)真對(duì)待。另外,公廁雖然也是公共場(chǎng)合,但我有種強(qiáng)烈的欲望,要把它排除在外,因?yàn)樗K了。

我屬于沉默的大多數(shù)。從我懂事的年齡,就常聽(tīng)人們說(shuō):我們這一代,生于一個(gè)神圣的時(shí)代,多么幸福;而且肩負(fù)著解放天下三分之二受苦人的神圣使命,等等;在甜蜜之余也有一點(diǎn)懷疑:這么多美事怎么都叫我趕上了。再說(shuō),含蓄是我們的家教。

沉默的樹(shù)讀后感篇3

一看書名,大家可能認(rèn)為這是一本抨擊沉默的社會(huì)議論性書籍,其實(shí)不然——“把保持沉默看做怯懦,這是不對(duì)的。沉默是一種人類學(xué)意義上的文化,一種生活方式。它的價(jià)值觀很簡(jiǎn)單:開(kāi)口是銀,沉默是金”。那么它是一本褒揚(yáng)沉默品行的書嗎?亦不是——“不說(shuō)話的人不僅沒(méi)有權(quán)力,而且會(huì)被人看做不存在,因?yàn)槿藗儾粫?huì)知道你”。

沉默的意義到底何在?

作者王小波青少年時(shí)期,因?yàn)榧医?,文革,知青上山下鄉(xiāng)運(yùn)動(dòng)等原因,養(yǎng)成了沉默的習(xí)慣。對(duì)當(dāng)時(shí)有先進(jìn)思想的人們來(lái)說(shuō),長(zhǎng)期的沉默未必是件壞事。那些積極發(fā)言的,積極參加活動(dòng)的,都是所謂的“積極分子”,滿嘴皆是“五講四美三熱愛(ài)”。進(jìn)了話語(yǔ)圈就必須說(shuō)那種話,當(dāng)時(shí)言論的貧乏性可見(jiàn)一斑,更何況要靠話語(yǔ)來(lái)思索的人們!“好在人不光是在書本上學(xué)習(xí),還會(huì)在沉默中學(xué)習(xí)。從話語(yǔ)中,你很少能學(xué)到人性,從沉默中卻能”,作者如是說(shuō)。在當(dāng)時(shí),懂得從沉默中汲取養(yǎng)分,積蓄思想力量的人,才是識(shí)時(shí)務(wù)者。其實(shí)不單單在那特殊的時(shí)期,現(xiàn)在的我們難道不是在沉默中閱讀,在無(wú)聲中思考的嗎?沉默是一片虛無(wú),卻包容萬(wàn)象,它接納龐雜的意念,悄悄沉淀出支撐人生的、屬于個(gè)人的信仰與思想。把嘴閉上,就把自己的宇宙打開(kāi)了。

等到王小波那一輩的人生活恢復(fù)正常,他也開(kāi)始在會(huì)上發(fā)言,寫寫稿子,踏入喧鬧的話語(yǔ)圈,不再屬于沉默的大多數(shù)了。卻是一鳴驚人!王小波發(fā)現(xiàn)社會(huì)上種種“弱勢(shì)群體”——“我忽然猛省到:所謂弱勢(shì)群體,就是有些話沒(méi)有說(shuō)出來(lái)的人”。既然看出別人錯(cuò)誤,疏忽,何不大膽的說(shuō)出來(lái)?為什么不讓別人看見(jiàn)你的存在,尤其是你的思想大放異彩的時(shí)候?我想,這也是魯迅當(dāng)年棄醫(yī)從文的原因之一吧!

在我看來(lái),作者用如此長(zhǎng)的篇幅,無(wú)非是想對(duì)“不在沉默中爆發(fā),便在沉默中滅亡”這個(gè)略微極端的言論進(jìn)行補(bǔ)充。人總在沉默中學(xué)習(xí),發(fā)問(wèn)是偶然的,內(nèi)在的消化和升華都是悄無(wú)聲息的。你可以大多數(shù)時(shí)候都在沉默,像大多數(shù)人一樣,也可以選擇講話,但并不一定要爆發(fā),更不會(huì)滅亡。有說(shuō)有聽(tīng),才為社會(huì)。沉默固有它的價(jià)值,但話語(yǔ)的力量也不容忽視。大多數(shù)都在沉默,也就必須有人站出來(lái)呼告、叫喊,否則社會(huì)就不成社會(huì)。

王小波做到了。他選擇安靜地爆發(fā)。

他運(yùn)用大量生動(dòng)的事例,各種夸張的語(yǔ)言,把他奇異的思想演繹的活靈活現(xiàn)。他腦子所想的東西是多么與眾不同,但往往帶來(lái)令人嘆服的正能量。他的小說(shuō)、雜文恣意揮灑,又含蓄婉約。他用直白露骨的言論,批判文革,批判社會(huì),批判思想;同時(shí)含蓄委婉地觸及那些敏感的核心。語(yǔ)言詼諧幽默,毫不枯燥,他以寓言、戲謾、反諷的修辭方式寫作,筆下的文字看似沒(méi)有邏輯,話語(yǔ)和話語(yǔ)之間沒(méi)有必然的聯(lián)系,具有很強(qiáng)的跳躍性。但是,當(dāng)你靜下來(lái),跟著他的思路一步一腳印的走,摸索他想揭示的觀念,一句一回首地反復(fù)品讀,你就會(huì)被他震驚!接著是被折服!

?李銀河評(píng)論王小波說(shuō):“我對(duì)他的思路老有一種意外驚喜的感覺(jué)。這是因?yàn)殚L(zhǎng)這么大,滿耳聽(tīng)的不是些陳詞濫調(diào),就是些蠢話傻話,而小波的思路卻總是那么清新。這是他最讓人感到神秘的地方?!?/p>

王小波說(shuō),“我正在出一本雜文集,名為《沉默的大多數(shù)》。大體意思是說(shuō):自從我成人以來(lái),所見(jiàn)到的一切全是顛倒著的。在一個(gè)喧囂的話語(yǔ)圈下面,始終有個(gè)沉默的大多數(shù)。既然精神原子彈在一顆又一顆地炸著,哪里有我們說(shuō)話的份?但我輩現(xiàn)在開(kāi)始說(shuō)話,以前說(shuō)過(guò)的一切和我們都無(wú)關(guān)系——總而言之,是個(gè)一刀兩斷的意思。千里之行始于足下,中國(guó)要有自由派,就從我輩開(kāi)始?!?/p>

閱讀此書,我們要親手引爆沉默與話語(yǔ)的原子彈!

沉默的樹(shù)讀后感篇4

一開(kāi)始見(jiàn)到這本書,是在學(xué)校的圖書公益活動(dòng)上,一眼被封面與標(biāo)題吸引,快速的把它攥在手里帶回了教室,被同學(xué)借去讀完后剛好趕上忙碌的日子,閑置了很久。最近重新翻閱,但還是沒(méi)有讀完,只能寫一寫并不完整的讀后感了。

還沒(méi)看這本書前,我覺(jué)得作者王小波先生,是想寫一寫現(xiàn)如今遇事避事的大多數(shù)人,當(dāng)然也包括我自己,可能是想在王小波對(duì)大多數(shù)的批判中尋求一點(diǎn)伸張正義的勇氣,我買下了這本書??墒钱?dāng)我慢慢讀完每一頁(yè),事實(shí)卻并非如此。

在正序中,作者談起了倫理問(wèn)題(尤其是社會(huì)倫理),在他眼中,倫理問(wèn)題的是與非,不在于一己之言,因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有能顧及所有人的圣人。正如書中蕭伯納筆下的安德謝夫老爺子對(duì)自己的兒子所斥:“這件事難倒了一切科學(xué)家、政治家、哲學(xué)家,怎么你什么都不會(huì),就會(huì)一個(gè)明辨是非?”

明辨是非不易,因?yàn)閭惱硎谴蠹业氖?。其?shí),不懂明辨是非的人不可怕,可怕的是覺(jué)得自己已經(jīng)能明辨是非實(shí)則一無(wú)所能的人。正如安德謝老夫子的兒子,但不是每個(gè)自以為是的人都有像安德謝老夫子這樣清醒的父親,能給出逆耳的勸誡。這也就造就了愚蠢甚至恐慌。

很多人害怕成為這樣的搗亂者,沉默似乎成為一種明哲保身之舉。但是,在這本書中,作者并沒(méi)有批判那些沉默者,而是把過(guò)去的自己歸入其中甚至成為代表,向讀者靜靜講訴自己沉默的選擇與原因,自己決定不再沉默的契機(jī)與感悟。

謙遜,是作為發(fā)聲者的態(tài)度。我想,正如書中作者想表達(dá)的,把自己的觀點(diǎn)是非坦坦蕩蕩的交付公論。把判定是非的權(quán)力從一個(gè)人擴(kuò)散到公眾;把發(fā)聲者的角色從決定者轉(zhuǎn)化為建議者、傳遞者。這樣發(fā)出的聲音,才能長(zhǎng)且遠(yuǎn)。

再來(lái)說(shuō)說(shuō)這本書不容忽略的一大方面,俄國(guó)文學(xué)家別林斯基說(shuō)過(guò):任何偉大的詩(shī)人之所以偉大,是因?yàn)樗耐纯嗪托腋I钌钪哺谏鐣?huì)和歷史的土壤里。《沉默的大多數(shù)》有一個(gè)不容忽略的背景——七十年代,一個(gè)讓無(wú)數(shù)中國(guó)學(xué)者耿耿于懷的年代。

奇妙的是,王小波先生筆下的那個(gè)充滿血與淚的年代,卻是平淡的。他用詼諧自嘲的筆觸,寫下那個(gè)時(shí)代“無(wú)趣”的書籍、“無(wú)話可說(shuō)”的伙伴,以及“無(wú)味”的思維。他親歷痛苦卻能思考痛苦,在他的筆下看不到仇恨與控訴,讀者能直面那個(gè)時(shí)代所發(fā)生的,在嘆息時(shí)又能真切的感受到,那些在枷鎖中保持獨(dú)立思維的少數(shù)人的可貴;然后去思考——是什么造就了那個(gè)時(shí)代。

直面過(guò)去,直指未來(lái),才是這本書最珍貴的。

沉默的樹(shù)讀后感篇5

這本書主要講的是王小波生前的所聞所想,包括他自己的親身經(jīng)歷、對(duì)國(guó)內(nèi)外文化和觀念的看法、對(duì)某些書或電影的評(píng)論等。

“我們可以在沉默和話語(yǔ)兩種方式中選擇”,沉默是一種對(duì)事情的處理方式,也是一種生活態(tài)度。沉默不代表沒(méi)有看法,相反,可能是因?yàn)槲覀兯磉_(dá)的想法不是“那個(gè)圈子所要的那種話”,你不能逃離那個(gè)圈子,但你又不能與圈子里的主流話語(yǔ)對(duì)立,因此你選擇沉默。王小波說(shuō),沉默的大多數(shù)是“古往今來(lái)最大的一個(gè)弱勢(shì)群體”,“這些人保持沉默的原因多種多樣,有些人沒(méi)能力,或者沒(méi)有機(jī)會(huì)說(shuō)話;還有人有些隱情不便說(shuō)話;還有一些人,因?yàn)榉N種原因,對(duì)于話語(yǔ)的世界有某種厭惡之情?!彼约罕闶亲詈笠环N人。即使對(duì)于話語(yǔ)世界有某種厭惡之情,但還是要通過(guò)文字的形式表達(dá)出來(lái)。

正如作者王小波所說(shuō):“我對(duì)自己的要求很低:我活在世上,無(wú)非想要明白些道理,遇見(jiàn)些有趣的事。倘能如我所愿,我的一生就算成功。為此也要去論是非,否則道理不給你明白,有趣的事也不讓你遇到。我開(kāi)始得太晚了,很可能做不成什么,但我總得申明我的態(tài)度,所以就有了這本書——為我自己,也代表沉默的大多數(shù)?!?/p>

沉默并不代表著你是事情的旁觀者,也并不意味著你遇事的搖擺不定。沉默的一代人絕不會(huì)是垮掉的一代人。20個(gè)世紀(jì)鬧得太多太喧囂了,這個(gè)時(shí)代的青年們更多地崇尚理智和謹(jǐn)慎。對(duì)于社會(huì)的喧囂真?zhèn)?,往往?huì)使我們誤入謊言的陷阱中,所以我們沉默,所以我們含糊。因?yàn)槲覀兘^不愿意說(shuō)謊,因?yàn)槌聊菍?duì)選擇權(quán)的尊重,也是對(duì)自己行為的負(fù)責(zé)!

沉默的樹(shù)讀后感篇6

讀完《沉默的大多數(shù)》,試圖想表達(dá)一下自己的觀點(diǎn),卻發(fā)現(xiàn)我和作者的看法基本一致,這樣寫下來(lái)只能照抄原文了。不是我自大,只是此時(shí)此刻的我已被作者成功洗腦了!開(kāi)口的權(quán)利似乎被征上了稅金。

一如作者的觀點(diǎn),話語(yǔ)的世界可以分出兩級(jí)。一極是圣賢的話語(yǔ),這些話是自愿的捐獻(xiàn)。另一極是沉默者的話語(yǔ),這些話是強(qiáng)征來(lái)的稅金。在這兩極之間的話,全都曖昧難明,模棱兩可:既是捐獻(xiàn),又是稅金。在那些說(shuō)話的人心里都有一個(gè)稅史。

既然談到納稅,不得不說(shuō)一下那些開(kāi)口讀書人。中國(guó)的讀書人有很強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感,就是交納稅金。即使做納稅人也要做一個(gè)合格的納稅人——這是難聽(tīng)的說(shuō)法,好聽(tīng)的說(shuō)法就是以天下為己任。

王小波曾經(jīng)是一個(gè)沉默的人,不喜歡在各種會(huì)議上發(fā)言,也不喜歡寫稿子。然而當(dāng)作者不再沉默時(shí),卻有著強(qiáng)烈的感受,有如喪失了童貞。違背了他多年的積習(xí),不再屬于沉默的大多數(shù)了。但作者還不至于感到痛苦,只是有點(diǎn)輕微的失落感。然而這并不代表自己也是一個(gè)合格的納稅人,滿足了自己的責(zé)任感。只是作者覺(jué)得如果這么做,大家會(huì)看到一個(gè)最大的廢話簍子,這便是是另一種責(zé)任感。

談到廢話簍子,我就會(huì)聯(lián)想到那些雞湯和官話套話。他們有著最好的發(fā)言機(jī)會(huì),順應(yīng)著大部分人的想法,說(shuō)著讀者喜歡聽(tīng)的言語(yǔ),一味的迎合讀者。這樣下來(lái)他培養(yǎng)了讀者,讀者也有可能成為了下一代的他們。與其這樣,沉默的大多數(shù)該怎么做呢?

首先沉默的大多數(shù)是一個(gè)巨大的弱勢(shì)群體,他問(wèn)保持沉默的愿意多種多樣。有些人沒(méi)能力,或者沒(méi)機(jī)會(huì)說(shuō)話;還有些人有隱情,不便說(shuō)話;還有一些人,因?yàn)榉N種原因,對(duì)于話語(yǔ)的世界有某種厭惡之情,作者就屬于最后一種。作為最后一種人,也有義務(wù)談?wù)勛约旱乃?jiàn)所聞。

沉默的樹(shù)讀后感篇7

這本書本來(lái)是想寫到每周推薦里的,一不小心,寫得有點(diǎn)多。邏輯不是很清晰,顯得有點(diǎn)啰嗦雜亂,想到哪兒說(shuō)到哪兒,大家見(jiàn)諒。

一開(kāi)始看到這個(gè)書名以及聽(tīng)別人介紹誤以為這本書想表達(dá)的意思就是中國(guó)的大眾太沉默了,大家面對(duì)問(wèn)題都選擇不說(shuō),于是作者鼓勵(lì)大家說(shuō)出自己的想法,鼓勵(lì)民眾意識(shí)覺(jué)醒?,F(xiàn)在讀完我知道當(dāng)時(shí)的理解太簡(jiǎn)單了,沉默的大多數(shù)只是這本書里的一篇文章,書里還有很多文章討論了其他的一些社會(huì)問(wèn)題。而在當(dāng)時(shí)那個(gè)年代,光是能有意識(shí)去思考這些問(wèn)題就很不錯(cuò)了,何況還夠膽寫出來(lái),非常不易。王小波說(shuō)他曾經(jīng)也是沉默的大多數(shù)中的其中一人,現(xiàn)在變得不沉默了,想要說(shuō)點(diǎn)什么,但我認(rèn)為他并不是鼓勵(lì)大家都去說(shuō),畢竟,有獨(dú)立思考能力,有批判精神并敢于說(shuō)出來(lái)的人還是少數(shù),多數(shù)人只是復(fù)制粘貼別人的說(shuō)法而已。所以重要的不是說(shuō)不說(shuō),而是思不思考。

其實(shí)自古以來(lái),不思考的人是居多的,有些是不愿意思考,有些是沒(méi)有能力思考。也只有這樣社會(huì)才能穩(wěn)定,如果人人都“沒(méi)事瞎捉摸”,去思考人生意義,去思考社會(huì)問(wèn)題,那么社會(huì)就容易動(dòng)蕩,而統(tǒng)治階級(jí)是厭惡動(dòng)蕩的。所以我們這個(gè)民族一直就習(xí)慣性的沉默,從小父母就教我們做人要低調(diào),做事也不能張揚(yáng)。到了學(xué)校老師教我們,沉默是金,多聽(tīng)少說(shuō),韜光養(yǎng)晦,厚積薄發(fā)。進(jìn)入社會(huì),越來(lái)越多的人生經(jīng)驗(yàn)也告訴我們槍打出頭鳥(niǎo),禍從口出,一定要謹(jǐn)言慎行。

有人說(shuō)這是中國(guó)人自卑的劣根性導(dǎo)致的,鼓吹西方文明敢于表達(dá)自己,直抒胸臆的坦率。我倒不能完全認(rèn)同這種妄自菲薄的說(shuō)法,這其實(shí)是兩種文化的差別,沒(méi)有高下之分。直話直說(shuō)有它的好,沉默以對(duì)也有它的.利,任何事物都有其兩面性。

暫且不論沉默是不是一種美德,但我相信沉默是很有力量的,不是空洞的沉默,而是有自己思考和韌性的沉默。就像我前不久的一篇文章里提到的,我很欣賞把說(shuō)話的功夫都用來(lái)做事的人,很酷。但是,如果真有話想說(shuō),實(shí)在也無(wú)需強(qiáng)忍。就像男兒有淚也可輕彈,沒(méi)有眼淚不用硬擠一個(gè)道理,憋久了容易憋出內(nèi)傷。

某種意義上說(shuō),我也算是一個(gè)沉默的人,雖然偶爾寫寫隨筆,咋咋呼呼的。但其實(shí)真正看我文章的人應(yīng)該知道,我表達(dá)的東西都是比較中立的,態(tài)度也算謙遜。會(huì)刺痛別人的話我一般是不說(shuō)的,一方面是我本就持著多元的價(jià)值觀,認(rèn)為很少有東西是非黑即白的,另一方面也是因?yàn)椴辉溉ズ腿藸?zhēng)執(zhí),從小養(yǎng)成了多一事不如少一事的惰性。

坦率的講,我在某些方面的獨(dú)立思考能力是欠缺的,所以讀到這本書感觸頗多。因?yàn)閯偪赐辍稙鹾现姟?,所以?duì)于《沉默的大多數(shù)》里提到的一些觀點(diǎn)算是加強(qiáng)了認(rèn)知。比如群體是盲目無(wú)知的,并不以理智去判斷和決定,而且再優(yōu)秀的個(gè)體陷入群體之中都容易變得愚蠢,另外群體意見(jiàn)的傳染性也是極強(qiáng)的。

我想也正是因?yàn)檫@樣,王小波的文字里沒(méi)有那么多的煽動(dòng)性,從他的文章里看不出憤怒和吶喊,他只是以一種隱喻、緩和的方式說(shuō)自己的思想,講自己的道理,因?yàn)樗救司秃芊锤邢茨X,所以他不是要把他相信的一套灌輸給你,而是提醒你應(yīng)該去獨(dú)立思考。他想去感染的也并非一幫愚昧的群體,而是希望啟發(fā)一個(gè)個(gè)理智的個(gè)體,當(dāng)這些個(gè)體的數(shù)量達(dá)到一定規(guī)模的時(shí)候,量變也就可以產(chǎn)生質(zhì)變了。所以說(shuō)這樣的作家和這樣的文章可以算是社會(huì)質(zhì)變的催化劑,對(duì)社會(huì)精神文明的進(jìn)步起到了很大的作用。

但我不敢說(shuō)自己喜歡王小波,因?yàn)槲掖_實(shí)沒(méi)這個(gè)資格,迄今為止,我只讀過(guò)他的這本《沉默的大多數(shù)》,所以對(duì)這個(gè)作家我遠(yuǎn)遠(yuǎn)談不上喜歡。但是我覺(jué)得他的文字確實(shí)有理有據(jù),而且能啟發(fā)我去思考。如果說(shuō)讀這本書需要花5個(gè)小時(shí),那我認(rèn)為因這本書去思考起碼需要50個(gè)小時(shí),幾乎每一段話都值得細(xì)細(xì)琢磨。

身邊真正喜歡王小波的朋友,幾乎都有一個(gè)共同特點(diǎn),獨(dú)立思考能力較強(qiáng),具備批判精神。這正是在如今這個(gè)信息泛濫的年代顯得尤為重要的能力,如果沒(méi)有基本的對(duì)信息的辨別能力,就只能人云亦云,甚至盲目粗暴。這也是為什么會(huì)有所謂的“愛(ài)國(guó)志士”去燒砸同胞的汽車,為什么會(huì)有網(wǎng)絡(luò)噴子無(wú)腦噴人,為什么一些沒(méi)有意義的東西會(huì)莫名爆火。

而有著獨(dú)立思考能力的人往往也會(huì)選擇沉默,也許是覺(jué)得說(shuō)了沒(méi)用,又或者是覺(jué)得說(shuō)得太多顯得輕浮,自己心里明白就好。這其中又有一部分人是看不起其他人的,看不起不會(huì)思考的人,同樣也看不起把自己的思考說(shuō)出來(lái)的人。當(dāng)然這種清高或者說(shuō)傲慢也是有道理的,這是每個(gè)人的權(quán)力,我認(rèn)為也應(yīng)該尊重這種真實(shí)表達(dá)的傲慢,尊重這種可能推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的沉默。

但是我還是想就此多說(shuō)兩句,我們當(dāng)中很多人學(xué)到了獨(dú)立思考的能力和批判精神,然而卻沒(méi)有學(xué)到的是對(duì)其他人的尊敬,我說(shuō)的是發(fā)自內(nèi)心的尊敬而非表面假裝的謙遜。就算思想比別人獨(dú)立,懂得明辨是非,沒(méi)有隨大流,那也不能說(shuō)明你就高人一等,我沒(méi)發(fā)現(xiàn)王小波的文字里有對(duì)愚民憤怒的戾氣,也沒(méi)有站在道德制高點(diǎn)的冷嘲熱諷。在我看來(lái),具備獨(dú)立思考能力的人是聰明的人,但真正在聰明的基礎(chǔ)上還懂得尊重他人的人才能算的上有智慧的人。

我很尊敬的一個(gè)人告訴我:凡是人,皆須敬。這是我從他那兒學(xué)到的第一課也是最重要的一課?,F(xiàn)在有的人很喜歡通過(guò)賣弄自己的權(quán)威,來(lái)辱罵或?yàn)殡y別人以達(dá)到心理的滿足,其實(shí)這是一種很無(wú)知而懦弱的表現(xiàn)。他們不知道,大家繞開(kāi)臟東西走,不是因?yàn)楹ε滤?,只是害怕弄臟了自己而已。

沉默的樹(shù)讀后感篇8

前不久剛讀完王小波先生的一本雜文隨筆集《沉默的大多數(shù)》。其中有篇文章所記載的他對(duì)沉默看法引起了我的思考。沉默到底是怎樣的?我想它對(duì)我們中大多數(shù)人來(lái)說(shuō)可能都是一個(gè)最熟悉的陌生詞。沉默是中性的,本無(wú)褒貶之分。但在不同的打開(kāi)方式下,它所能帶來(lái)的影響卻是大不相同。關(guān)鍵在于我們要如何使用。我想見(jiàn)機(jī)行事不失為是種合適的選擇。可我們到底什么時(shí)候需要沉默?什么時(shí)候又該打破沉默勇于發(fā)聲呢?

不如從個(gè)人與集體兩方面來(lái)看這個(gè)問(wèn)題。

"苦心人、天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳"說(shuō)的是越王勾踐忍辱負(fù)重,默默成長(zhǎng),積蓄力量擊敗吳王夫差的勵(lì)志故事。楚莊王答臣子問(wèn)時(shí)曾說(shuō):"此鳥(niǎo)三年不翅,將以長(zhǎng)羽翼;不飛不鳴,將以觀民則。雖無(wú)飛,飛必沖天;雖無(wú)鳴,鳴必驚人。"從這兩個(gè)典故我們不難看到在一個(gè)人成長(zhǎng)過(guò)程中,適時(shí)選擇沉默可以幫助我們積累,積蓄力量。蘇軾說(shuō)過(guò):"博觀而約取,厚積而薄發(fā)。"沒(méi)有一段或長(zhǎng)或短的沉寂期,沒(méi)有在沉默中的反思與積淀,哪來(lái)成功者的喜悅?人們往往只看到人前侃侃而談的博學(xué)者,卻忽視了他寒窗苦讀的沉默和艱辛。成功往往與積累密不可分。我想于我們個(gè)人來(lái)說(shuō),學(xué)會(huì)獨(dú)處,學(xué)會(huì)思考,給自己留一點(diǎn)沉默的時(shí)間是必要的。

再?gòu)募w層面來(lái)看吧。大家都知道,人不能離開(kāi)社會(huì)而獨(dú)立存在,人的本質(zhì)是各種社會(huì)關(guān)系的總和。一個(gè)社會(huì)如果想要更好的發(fā)展,那么僅依賴一兩個(gè)人的嘔心瀝血是不可能的,它需要其中的每個(gè)人去努力。身處集體之中,當(dāng)真正需要我們?nèi)ケ磉_(dá)自己觀點(diǎn)以幫助社會(huì)進(jìn)步的情況來(lái)臨時(shí),我們卻閉口不言,選擇沉默。這樣真的可以嗎?龍應(yīng)臺(tái)女士在她的文章《以"沉默"為恥》中寫道:"幾流的人民就有幾流的政府,就有幾流的社會(huì)、幾流的環(huán)境。"此話一點(diǎn)不假。她在文中高度贊賞了高雄市民為了城市更好的發(fā)展而勇于發(fā)聲的行為。與之相反的則是魯迅先生筆下諸多"看客"的沉默舉動(dòng),讓魯迅不得不吶喊"不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡!"青春的我們,理應(yīng)更多的主動(dòng)去融入集體胸懷他人,而不僅僅是局限于關(guān)心自己。

不要再把沉默當(dāng)作自己"偷得浮生半日閑"或是逃避責(zé)任的手段了。去正確的認(rèn)識(shí)它吧:為自己,謀積累。為集體,勇發(fā)聲。