吉公讀后感推薦6篇

時(shí)間:2023-09-16 作者:Animai 讀后感

通過(guò)讀后感,我們可以更加深刻地洞察人性的善惡和復(fù)雜,讀后感是我們走進(jìn)書(shū)中世界的方式,與其中的人物共同成長(zhǎng),下面是范文社小編為您分享的吉公讀后感推薦6篇,感謝您的參閱。

吉公讀后感推薦6篇

吉公讀后感篇1

最近,我讀了一本書(shū),名叫《夏洛的網(wǎng)》,它是美國(guó)著名的作家懷特寫(xiě)的。書(shū)中主人翁小豬威爾伯和蜘蛛夏洛的友情,讓我十分感動(dòng)。

小豬威爾伯是一只小春豬,當(dāng)它聽(tīng)到自己到秋天就會(huì)被殺掉,做成熏煙豬肉,在冬天拿出來(lái)吃,永遠(yuǎn)都不可能看到冬天的雪,他是多么的傷心、多么的痛苦!就在這時(shí),他認(rèn)識(shí)一位雌性蜘蛛夏洛,她對(duì)威爾伯說(shuō):“別害怕,我會(huì)來(lái)救你的,一定能讓你看到冬天的雪?!睆拇?,夏洛就在網(wǎng)上織出贊美小豬威爾伯的話(huà),讓主人一家覺(jué)得那很神奇,不再要?dú)⑺恕O穆暹€用了同樣的方法,讓威爾伯在選美的比賽中,得了特別獎(jiǎng)。當(dāng)威爾伯回到豬圈中時(shí),夏洛在織完了卵袋后走完了自己的一生。威爾伯為了感謝夏洛,用心照顧她的四五百個(gè)孩子,把他們都撫養(yǎng)成人。

讀了這本書(shū),我非常感動(dòng),感動(dòng)小豬威爾伯和蜘蛛夏洛之間的真摯友誼。沒(méi)有威爾伯,夏洛的網(wǎng)不會(huì)獨(dú)一無(wú)二,沒(méi)有夏洛,威爾伯也就不可能活到冬天。蜘蛛夏洛用自己一生的精力拯救了自己的朋友威爾伯,直到自己生命的最后一刻,也不要求回報(bào)。它們之間的友誼是多么珍貴啊,是用任何東西都換不來(lái)的。

在當(dāng)今的社會(huì),也有許多這樣的感人故事,前段時(shí)間我就看到這樣的一篇報(bào)道。有個(gè)人生了嚴(yán)重的肝病,必須換肝才能挽救他的生命,當(dāng)他的一個(gè)朋友知道后,就主動(dòng)到醫(yī)院去進(jìn)行了肝的配對(duì)檢查,配對(duì)成功后,為了給朋友移植上一個(gè)健康的肝,他每天跑上二十公里,把膽固醇減掉,通過(guò)他的不懈努力,最終挽救了朋友的生命。友誼的光輝,再一次讓生命活得更加精彩,讓我們擁有友誼,珍惜友誼,讓友誼之光永遠(yuǎn)閃耀!

吉公讀后感篇2

?培根隨筆》為英國(guó)十七世紀(jì)著名思想家,政治家和經(jīng)驗(yàn)主義哲學(xué)家弗蘭西斯·培根所著,而我聽(tīng)到哲學(xué)家這個(gè)稱(chēng)謂。不經(jīng)撇了撇嘴,哲學(xué)家不就一片長(zhǎng)篇大論嗎?有什么好看的?于是不情愿地翻開(kāi)了這本薄薄的書(shū)??纯茨夸?,全是什么論啊,談啊,說(shuō)啊,必然是一本無(wú)味的書(shū)。然后我繼續(xù)翻開(kāi)閱讀,手里無(wú)奈的拿著準(zhǔn)備批閱的綠色熒光筆。

我不得不真實(shí)的說(shuō),我讀過(guò)一本談?wù)撜軐W(xué)的書(shū),叫《蘇菲的世界》。而這本書(shū)充滿(mǎn)魔幻色彩,而且能用一種奇幻的文風(fēng),帶著我走近哲學(xué)的世界。蘇菲這個(gè)普通的小女生,因?yàn)橛辛四且环夥怄告傅纴?lái)的哲學(xué)問(wèn)題,漸漸愛(ài)上了哲學(xué)。我的表姐因?yàn)樽x了這本書(shū),就報(bào)考了哲學(xué)系。這本書(shū)讓我看到,雖然哲學(xué)聽(tīng)起來(lái)是枯燥的,但是也有它的樂(lè)趣所在。

可這本《培根隨筆錄》我也不得不看,帶著一點(diǎn)對(duì)哲學(xué)的啟蒙知識(shí),我開(kāi)始了閱讀,里面的很多知識(shí)我不能完全理解,但是至少,我看到了一個(gè)知識(shí)淵博的培根,一個(gè)善于總結(jié)的培根,一個(gè)有藝術(shù)情趣的培根,一個(gè)堅(jiān)持真理的培根。

就拿《論園林》來(lái)說(shuō)吧,讀了前面的《論真理》等一系列的較高深的哲學(xué)問(wèn)題后,看到這一篇不禁讓我覺(jué)得耳目一新。這篇文章中,我看到了培根不僅僅只是鉆研學(xué)術(shù)方面的問(wèn)題。對(duì)這樣的美的藝術(shù)也有很深的修養(yǎng)。

他能辨清一年各個(gè)月份、季節(jié)中園林應(yīng)種植的花木,能分別花木之中最芳菲的花的名字,并給它們排名。在這篇文章中,我看到的培根不僅僅是個(gè)作者,更像是一位園林藝術(shù)師,將如何種植美麗花木,如何使自己的園林更加美麗的知識(shí)毫無(wú)保留的告訴我們。

我認(rèn)為我今后也應(yīng)該像培根一樣,隨時(shí)把自己的思想記錄下來(lái),最后翻翻本子,重新閱讀自己以往的思想和心路歷程,一定是一件很有趣的事。

畢竟我的生活閱歷還有限,不能對(duì)這本書(shū)內(nèi)的哲學(xué)知識(shí)全部理解。媽媽也看了這本書(shū),和我一起探討。這里面的許多知識(shí)媽媽也不能理解,覺(jué)得很深?yuàn)W。所以可見(jiàn)培根對(duì)生活的理解,對(duì)生活獨(dú)特的見(jiàn)地是多么的到位。雖然我不太喜歡這種較為枯燥的文風(fēng),但是我能感受到其中所展現(xiàn)的哲學(xué)的魅力。

吉公讀后感篇3

我學(xué)過(guò)許多課文,比如《地震中的父與子》、《再見(jiàn)了,親人》……但我最?lèi)?ài)讀的還是那篇《秋天的懷念》。

還沒(méi)學(xué)這篇課文之前,我就讀了一遍,它像一塊磁石似的,緊緊地把我吸住了,使我忘掉了自己,忘掉了周?chē)囊磺?,我貪婪地看了一遍又一遍??粗粗?,我仿佛闖進(jìn)了這篇課文的世界里,有溫柔可親的母親,有因?yàn)槭軅獗┰甑膬鹤印?/p>

這篇感人的課文講的是:有個(gè)兒子因?yàn)槭軅c瘓了,所以脾氣變的很暴躁,她媽媽本來(lái)就有病,可是她還是讓她的兒子看菊花,因?yàn)槟赣H最后一次讓兒子看菊花,兒了答應(yīng)了,可是母親比兒子還高興,馬上跑出去。母親臨死前還說(shuō)了幾句話(huà):“我那受傷的兒子,和一位未成年的女兒,怎么辦?”最后這位兒子堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了,他終于知道母親為什么這么做,原來(lái)是為了讓他樂(lè)觀(guān)地面對(duì)生活。

在我生活當(dāng)中,我也曾經(jīng)發(fā)生過(guò)這件事情,記得有一次,我的頭被摩托車(chē)撞傷了,因?yàn)檫@件事,我脾氣暴躁起來(lái),老是把媽媽幫我買(mǎi)的枕頭扔在地上,媽媽天天照顧我,連生意都做不了,還天天背著我去看菊花,媽媽因?yàn)槠谶^(guò)多,感冒發(fā)燒了,可是媽媽還是天天在照顧我。有一天晚上,媽媽暈倒在地上,爸爸看見(jiàn)了,把她背到醫(yī)院,因?yàn)楦忻疤珖?yán)重,打了吊針,早上,鄰居的一位哥哥把的送到醫(yī)院,我看見(jiàn)媽媽躺在病床上,我聽(tīng)見(jiàn)媽媽在說(shuō):“我受傷的女兒呀!誰(shuí)照顧她呀!”我聽(tīng)了這句話(huà),感動(dòng)得流下了眼淚,我終于知道為什么媽媽會(huì)天天帶我去看菊花,因?yàn)閶寢屜胱屛液途栈ㄒ粯?,?jiān)強(qiáng)起來(lái)。

媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了,你不用擔(dān)心我了,我一定要好好學(xué)習(xí),來(lái)報(bào)答您對(duì)我的關(guān)心,母愛(ài)!就是這樣偉大,我真想大叫一聲:“媽媽?zhuān)覑?ài)你?!?/p>

吉公讀后感篇4

我讀了一篇,題目是《半截蠟燭》,讀完后一陣強(qiáng)烈的愛(ài)國(guó)精神在我的腦海里留下深深的印象,揮之不去。

講的是伯諾德夫人一家三口在德國(guó)侵略法國(guó)時(shí)參加傳遞情報(bào)的工作。伯諾德夫人把情報(bào)藏在了蠟燭心里,可蠟燭被德國(guó)軍官點(diǎn)燃了,為保護(hù)情報(bào),伯諾德夫人要用燈替換可惜阻止了,大兒子慌稱(chēng)柴火。也被阻止了,最后小女兒騙軍官樓上太黑想拿一盞燈,軍官答應(yīng)了女兒拿著蠟燭上樓,在走上最后一階樓梯時(shí),蠟燭熄滅了。

我感嘆了,一個(gè)家庭主婦帶著三個(gè)幼小的孩子參與抗戰(zhàn),這是多么濃厚的愛(ài)國(guó)情誼呀,年紀(jì)輕輕的孩子在敵人面前能從容地保護(hù)情報(bào),這是多么深厚的愛(ài)國(guó)情誼呀!

我不由想起了古代愛(ài)國(guó)詩(shī)人陸游,陸游寫(xiě)了這么一首詩(shī)叫《示兒》死去原知萬(wàn)事空,但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁。大詩(shī)人陸游心中最放不下的不是金錢(qián),不是地位,也不是大詩(shī)人的名號(hào),而是他的祖國(guó),在西去前還不忘記把這種愛(ài)國(guó)情傳給他的子子孫孫,還不忘讓孩子代他關(guān)心祖國(guó),我從心底里佩服他,佩服他對(duì)祖國(guó)最深的敬愛(ài)。

每人的心中都有一份愛(ài)國(guó)情,像伯諾德夫人和孩子們一樣,有著對(duì)祖國(guó)無(wú)可代替的熱愛(ài),伯諾德夫人告訴我一個(gè)真理,愛(ài)國(guó)誰(shuí)都可以,只是看他有沒(méi)有這份勇氣。

指導(dǎo)老師:王老師

指導(dǎo)評(píng)語(yǔ):小作者讀有感,按照五步驟將自己的感受寫(xiě)了下來(lái),全文條理清晰,結(jié)構(gòu)把握得也很好!

吉公讀后感篇5

?柳林風(fēng)聲》是一部童話(huà)作品,由英國(guó)著名兒童文學(xué)家肯尼斯·格雷厄姆創(chuàng)作。全書(shū)共有十二個(gè)小故事,但其中我最喜歡的,還是第十一個(gè)小故事,那就是《眼淚像夏日暴雨般流淌》。

故事中,河鼠、鼴鼠、蟾蜍和獾是好朋友,但他們的生活截然不同。河鼠和鼴鼠兩兄弟的生活簡(jiǎn)樸而溫馨,獾的生活孤獨(dú)而沉悶,蟾蜍的生活每天都在變化。

故事是由蟾蜍引起的。蟾蜍依靠家產(chǎn)過(guò)著奢華的生活,追求新鮮事物,結(jié)果上當(dāng)受騙,失去了自己的家。最后,在幾個(gè)好朋友的幫助下,奪回了自己的家。

多么奇妙的故事啊!開(kāi)始讀是時(shí)候,或許你會(huì)笑,一向狡猾、目中一切的蟾蜍居然會(huì)受騙,這是不可思議的。但是,當(dāng)你讀完后半部分的時(shí)候,你就不會(huì)笑了。

蟾蜍的朋友們盡一切可能幫助他奪回他的家,面對(duì)難關(guān),它們共同渡過(guò)。在經(jīng)歷過(guò)患難之后,它們建立了難得的友誼。當(dāng)其中一個(gè)陷入困境時(shí),其他人不顧自己的安危伸出援手。想一想,動(dòng)物之間有那么深厚的友誼,作為一種高級(jí)動(dòng)物的我們又有多少人能做到呢?

不管什么時(shí)候大家互相喊兄弟,酒肉穿腸過(guò),但是當(dāng)有困難的時(shí)候,人人都害怕?tīng)窟B到自己,于是拍拍屁股溜掉。在我們的生活中,這樣的事情還少嗎?

?柳林風(fēng)聲》帶給我們心靈的震撼,它告誡人們,社會(huì)是一個(gè)大家庭,人們應(yīng)該懂得如何與他人相處,相互關(guān)心,相互理解,相互幫助。這樣,我們的社會(huì)才能和諧;這樣,我們的生活才能更美好!

吉公讀后感篇6

讀完《夏洛的網(wǎng)》這本書(shū),我知道它講的是在朱克曼家的谷倉(cāng)里,生活著一群小動(dòng)物,其中小豬威爾伯和蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼,然而一個(gè)最丑惡的消息打破了谷倉(cāng)的平靜:威爾伯未來(lái)的命運(yùn)竟是成為熏肉火腿,作為一只豬,悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運(yùn)了,然而,看似渺小的夏洛卻說(shuō):“我救你?!庇谑?,夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類(lèi)視為奇跡的網(wǎng)絡(luò)文字,徹底逆轉(zhuǎn)了威爾伯的命運(yùn),終于讓它在集市的大賽中贏得了大獎(jiǎng)和一個(gè)安享天年的未來(lái)。但這時(shí)夏洛的命運(yùn)卻走到了盡頭。

讀到這我都想為夏洛掉眼淚了,原本一看見(jiàn)蜘蛛就非常害怕的我,反倒現(xiàn)在覺(jué)得它是那么的可愛(ài),它為了朋友不惜付出自己的生命!太讓人感動(dòng)了!這讓我想到了外公。雖然他看起來(lái)也格外嚴(yán)厲,好像總是板著臉,永遠(yuǎn)沒(méi)有笑容似的,但是在他這樣冷酷的外表下藏著一顆善良、樂(lè)于助人的心。聽(tīng)外婆說(shuō),鄰居們有事總是喜歡找外公幫忙,這時(shí)他甚至自己家的事情不做,也要去給別人幫忙。有一次,外公正在家修窗紗,就快要修完的時(shí)候,有個(gè)鄰居來(lái)找外公,兩個(gè)人在那說(shuō)了幾句,外公丟下小鉗子就跟著鄰居走了。這時(shí),外婆又嘟囔開(kāi)了:“看!看!這自己家事沒(méi)干完呢,又去給人家竄忙?!?/p>

你說(shuō),我是該站外公這邊呢?還是外婆這邊呢?我看我還是站外公這邊比較好,畢竟樂(lè)于助人是多么高尚的品德??!

看,今年的疫情期間,就有多少個(gè)白衣天使挺身而出,不顧生命危險(xiǎn),沖在疫情一線(xiàn),他們這種樂(lè)于助人的品質(zhì)已經(jīng)達(dá)到了最高境界,就像夏洛一樣,甘愿為別人奉獻(xiàn)生命。

這就是樂(lè)于助人,這就是無(wú)私奉獻(xiàn),它無(wú)處不在,它讓世界變的無(wú)比美好!