讀后感是一次自我反省和自我提升的機會，可以幫助我們更好地認識自己， ，通過寫讀后感，我們可以記錄下自己的閱讀歷程，留下寶貴的閱讀心得，下面是范文社小編為您分享的溫暖的光讀后感5篇，感謝您的參閱。
溫暖的光讀后感篇1
?豬仔頭溫暖之旅》這篇小說，心里有很深刻的感受。
書中主人公朱子同是個愛玩時尚的少年，他在玩厭了游戲后又愛上了表演和視頻，于是打起了“愛瘋4”（iphone4手機）的主意，無奈地答應(yīng)媽媽參加了電視臺的一檔社會欄目，在鄉(xiāng)村度過了幾天難忘的生活。
朱子同一開始并不喜歡農(nóng)村，他感到地特別臟，老是掂著腳走，弄臟了一雙又一雙心愛的鞋子，就抱怨農(nóng)村為什么沒有水泥?？墒?，他發(fā)現(xiàn)自己什么也不會做，無法照料癡呆年老的爺爺，和年幼的弟弟妹妹；在上學(xué)的路上，他和弟弟翻了一座高高的山，才看到了一個小小的房子，弟弟指著遠處說，那兒就是學(xué)校！可這學(xué)校還沒有朱子同學(xué)校的一個班級大！
后來朱子同結(jié)束農(nóng)村的生活回到家，居然放棄了iphone4手機，他一點兒也不想要那部手機了！鄉(xiāng)村里有著城里所體驗不到的歡樂，同時也給他的內(nèi)心帶來了一些沉重的感受，讓他體會到了生活的艱辛和不易，真的長大了。
其實，這個暑期我也來到了大山里，參加一個關(guān)于留守兒童電視劇的拍攝，飾演一個留守兒童，變形了一把，真正體驗到了留守兒童的痛苦：那里的孩子七八歲就要幫奶奶劈柴，幫爺爺放牛，打豬草。再大一點的就要上山采藥，賣了藥后貼補家用?？缮铰氛娌缓米?，還有蛇和螞蟥。還有學(xué)校也是破爛不堪，都擋不住風(fēng)雨的。一到夜里常常想念著在外打工的爸爸媽媽！
看看他們，再想想我自己，覺得我們城里的孩子還真是太幸福了：有寬敞的教室，綠草茵茵的操場，還有和藹可親的老師?；氐郊?，有爸爸。媽媽的關(guān)愛，每天都有的美食和零食，可我還時常挑食，有時因為練琴還惹媽媽生氣呢！所以，我一想到山里留守孩子的生活和他們上學(xué)的艱辛，就感到眼睛酸酸的，真希望一切有愛心的人們都去關(guān)注他們，為他們獻出自己的一份愛心，讓他們像我們城市里的孩子一樣快樂的學(xué)習(xí)，幸福的生活！
溫暖的光讀后感篇2
讀畢淑敏的《愿你與這世界溫暖相擁》，這是一本散文集，我感覺到她的文字質(zhì)樸真誠，訴說的是對世界的驚奇，對生命刻骨銘心的感悟，對生活始終不變的熱愛。從中我體會到了要堅持地踩在大地上，與生活握手言和地走下去。世間的一切事物并不是都符合我們的心意的，會有磨難，苦難，困難。但我們一定要與世界溫暖相擁，成為更好的自己，為人生留下精彩的一筆。
其中有一篇給我留下了深刻的印象?！段业奈鍢印分v述了作者明確生命中最寶貴的五樣?xùn)|西，并逐一舍棄，最后留下的只有一樣她心中、生命中最珍愛的東西——筆。這是一個游戲，先寫出生命中最寶貴的五樣?xùn)|西，并逐一舍棄，唯留其一。生命中重要的東西太多太多，父母，友誼，空氣……但要從中選擇出五樣，真的十分困難。也許正是這五樣?xùn)|西，確立了大概的目標，而最后留下的，正是一生中對你最重要的東西，也是人生中的目標，人生中的精彩。原來生活并不只是花天酒地，碌碌無為，最后終老一生就結(jié)束了，生命中還有很多寶貴的東西值得去珍惜的??！當(dāng)每舍去這五樣中一個，都是那么軟弱苦楚就像真正的喪失了一樣，所以我們更應(yīng)該去珍惜。
正如她說的；“蠶是被自己的絲裹住的。”也許每個人都會作繭自縛，如果只是一直困在里面，終身沒出來，那就是從未真正地生活過；如果漸漸成長，最后破繭成蝶，人生的精彩不就是在一直努力去沖破束縛的過程嗎？那就是人生的精彩，那才叫真正地生活。
人生便是這樣，充滿著困難，也有時會困惑，自暴自棄。但無論這個世界對你怎樣，都要一如既往地努力、勇敢、頑強、充滿希望，便能與這世界溫暖相擁，才會發(fā)現(xiàn)人生的精彩其實是堅持夢想的過程。
溫暖的光讀后感篇3
題目中“溫暖”的字眼吸引了我，因為這是我想做的，我想溫暖我的那一群小伙伴!
讀完《做溫暖的教育者》這本書，我的心里有了很大的震撼，讓我感受到了很多，以前所沒思考過的東西。這本書不是長篇大論的大道理，而是以一個個實際例子來敘說來書寫的，上面出示了很多的學(xué)生和家長的留言與來信，以及陶老師自己的回信和詩句等等，用這些來向讀者們敘說這教育該如何做。這樣的書讓我們看起來極容易懂又很容易接受，也許這也是一種溫暖吧，是作者與讀者之間的一種溫暖。
在書的楔子部分，有這幾個大大的黑體字——享、想、研、養(yǎng)、換、用、化、創(chuàng)、悟、靜、賞、度，這幾個字概括了整本書的內(nèi)容。而讓我感觸最深的是“享”字，書中寫道“幸福是一種感覺，感覺是會傳遞的!”
書上例舉了陶老師與她的學(xué)生以及學(xué)生家長的留言來往，這些留言里，即使在這嚴寒的冬季里，也能讓我感覺到暖暖的氣息。在學(xué)生留言中的稱呼寫的是“陶媽媽”，她們親切的話語，真的就像母子間的對話。我想這就是溫暖教育的結(jié)果吧，陶老師像他的學(xué)生傳遞了溫暖，讓學(xué)生們感受到了溫暖帶來的幸福感覺，而學(xué)生們的這種幸福感也返回到了陶老師身上，這就是幸福的傳遞吧。
我想，在我的教學(xué)生涯中，有沒有注意過這方面呢，我從工作中感受過幸福嗎。這一章有一句話也寫得非常的好，那就是“自己暖和，別人感到溫暖，這才是教育。”
我該如何做個溫暖的教師呢?面對小孩子，首先需要一顆愛心，我想這應(yīng)該是每一個教師所必要的吧。如果沒有一顆愛心即使你的學(xué)識在淵博，學(xué)歷再高也永遠做不了一個好老師。做一個溫暖的教師應(yīng)該懂得讓課堂具有趣味性。因為孩子們還不太了解知識對于他們的重要性，只有孩子們覺得有趣了，他們喜歡了，才會樂于參與到活動中去。而他們只有在活動中玩的開心、學(xué)的快樂，才會慢慢的感受到溫暖。
而我認為要做溫暖的教師，最重要的應(yīng)該時時注意自己的言行舉止，多微笑、說話柔和、多于孩子溝通。即使孩子現(xiàn)在有很多還不懂，但只要你對他露出一個微笑，他就會很開心;只要你用柔和的話語和他們說話，她們就會更靠近你。
這本書不是我看的第一本關(guān)于教育類的書，也不會是最后一本。但這本書里所講述的，對我的心靈對我的工作產(chǎn)生的影響是不可磨滅的。我希望我的孩子們能對我敞開心靈之門，我希望我能成為一名溫暖的教師，讓溫暖傳遞的幸福充滿每個孩子的童年。
溫暖的光讀后感篇4
暑假期間，在老師的推薦下，我看了《豬仔頭溫暖之旅》這本書，讓我感慨萬千。
和書中的主人公一樣，我們都是在城市中長大的孩子，過著吃穿不愁的生活，安逸而溫暖。偶爾我們也會和書中的朱子同一樣，跟爸爸媽媽提一些合理的和不合理的要求，爸爸媽媽權(quán)衡以后也會盡力的滿足我們。書中的朱子同想要一臺價格不菲的iphone4手機，他的爸爸媽媽答應(yīng)了他的要求，但卻要他去參加電臺到農(nóng)村的互換體驗活動之后買給他，最后他從活動中學(xué)到的東西的價值遠遠超過了一臺iphone4。
在一些偏遠的山區(qū)，有很多孩子沒學(xué)上，甚至有的孩子連溫飽都成問題，輟學(xué)更是家常便飯。這本書通過描寫朱子同到山區(qū)農(nóng)村的互換體驗活動，體現(xiàn)現(xiàn)實生活中城市和農(nóng)村的差距，相對山區(qū)的孩子來說，城市中我們的生活是何等的幸福。
遙遠而顛簸的上學(xué)路程，讓朱子同吃驚，但這不是最辛苦的，他們還要幫家里分擔(dān)家務(wù)。我們偶爾在家里也幫助媽媽做做家務(wù)，還總是跟媽媽叫苦叫累。挑水，劈柴，這些對我們來說更是聞所未聞的事情，連見都沒有見過，跟他們比起來，我們做的那些事根本不算什么。
城市里的小朋友們很多都用上了手機，甚至已經(jīng)淘汰了好幾代的手機了。而山里的小朋友他們很多人的家里連電話都沒有，電腦更是少之又少，這讓我不禁感嘆，我們生活是如此的便利和快捷。
朱子同有些烏龍的生活體現(xiàn)了城市和山區(qū)的小朋友的差距，想到山里小朋友的生活讓我覺得很羞愧，我們每天都過著舒適安逸的生活，還總是叫苦連連，而山區(qū)的小朋友上學(xué)路途雖然辛苦，可他們卻因為能有機會讀書而開心不語。
同齡的我們，經(jīng)歷卻截然不同，我是幸運的。我要學(xué)習(xí)古人說的“知足者常樂”，雖然生活中有不如意的小事情，但這都是生活的小點綴，而真正的艱苦我還沒有經(jīng)歷過。這本書教會了我很多東西，教會我要感恩和珍惜現(xiàn)在的生活，讓我學(xué)會如何面對困難。也讓我懂得了，幫助別人是一件多么快樂的事情！
溫暖的光讀后感篇5
借此次“悅讀分享”讀書活動，近期閱讀了畢淑敏的《愿你與這世界溫暖相擁》一書。讀后感悟頗深，如同一顆發(fā)芽破土的種子，突然感受到了陽光的照耀，雨露的滋潤。想想在現(xiàn)代社會快速的發(fā)展中，很多時候讓我們慢慢脫離了現(xiàn)實世界，脫離了淳樸，脫離了純真，脫離了許許多多值得我們?nèi)涯畹倪^去，迎來的是孤獨、陌生、恐懼……
貫穿此書，作者從青春、愛情、婚姻、友情、孝心、幸福、生死、旅行等角度來闡釋自己對世界的看法，對生命的領(lǐng)悟，讓每一個人去思考，去聆聽生命的真諦?；叵胱约涸诔砷L的過程中，充滿著許多心酸，現(xiàn)實的殘酷，讓我曾經(jīng)對世界漸漸失去信心，慢慢封閉自己，框住自己的空間、思想。自己沉浸其中的時候，感受到的也是習(xí)慣成自然的熟絡(luò)。但當(dāng)打開自己的心扉，迎接世界美好的陽光、青山、綠水的時候，世界是多么的溫暖與美好。
作者在該書中闡述了人應(yīng)該如何面對現(xiàn)世人生，如何面對自己的內(nèi)在心靈，如何更正面的看待這個世界的溫暖，在充斥著不安感的浮躁社會，給我內(nèi)心堅強的力量。雖然書中沒有講什么大道理，沒有嚴格的教條指南，但告訴我們?nèi)绾稳シ窒硪恍┬撵`平和的主張，與世界相處的態(tài)度和擁有幸福的提醒。讀之，如同一味清醒劑，讓人開始重新審視人生，思考生命本真。
掩卷沉思，感嘆于作者能在紛繁的生活中，用智慧的雙眼和內(nèi)心，采擷那些生活的美味，能把那些看似矛盾、混亂的問題解決于無形，她的卓見、她的堅持都似一股清泉流淌于讀者心間。書中很多對于生活的熱情與思考，或許正是我們所欠缺的。她教我們堅持地踩在大地上，與生活握手言和地走下去。此刻，把心放平一點，腳步放慢一點，我們會發(fā)現(xiàn)很多簡單美好的小事，都是世界溫柔的饋贈。
讓我們勇敢的與這世界溫暖相擁，感受快樂生活、感受美好人生、感受精彩世界！
