當(dāng)我們寫(xiě)讀后感時(shí)，我們不僅僅是簡(jiǎn)單地復(fù)述書(shū)中的情節(jié)，而是通過(guò)文字表達(dá)自己的感受和思考，通過(guò)寫(xiě)讀后感，我們可以培養(yǎng)自己的文學(xué)素養(yǎng)，提高文學(xué)鑒賞水平，以下是范文社小編精心為您推薦的水中的秘密讀后感7篇，供大家參考。
水中的秘密讀后感篇1
又一個(gè)暑假來(lái)臨，我開(kāi)心不已。自我放飛數(shù)日后，開(kāi)始我的閱讀之旅。語(yǔ)文老師推薦的《山谷中的秘密》，這本書(shū)分為兩個(gè)章節(jié)，山谷中的秘密和風(fēng)哥哥。山谷中的秘密給我的感觸比較大，我從中學(xué)會(huì)了要與人分享的重要意義。
有一年，饑餓席卷了這百十戶(hù)人家的小山村。一切生命都在變瘦，滿(mǎn)目荒涼。慘不忍睹。他們真的好可憐呀！文章描述到，米缸、米桶都空了，真的空了，一絲不剩，干干凈凈的空，讀到這里，我想到自己的幸福生活，自己應(yīng)該更加珍惜才對(duì)，我們比故事中的孩子幸福多了。
主角是一個(gè)名叫樹(shù)魚(yú)的孩子，實(shí)在是太餓了，便往后山上走去。等他走到山頂時(shí)，他眼前發(fā)黑，一下子滾動(dòng)到了谷底，然后竟然意外的發(fā)現(xiàn)了一棵柿子樹(shù)，樹(shù)上掛滿(mǎn)了柿子。樹(shù)魚(yú)剛想爬樹(shù)摘幾個(gè)柿子的時(shí)候，山頂上傳來(lái)了呼喚聲，是小伙伴們的聲音。他不想讓孩子們看到柿子樹(shù)，因?yàn)槟鞘磷訕?shù)是屬于他的，他不想跟別人分享柿子。樹(shù)魚(yú)看到小伙伴們都來(lái)尋他，下山時(shí)還唱著歌，本想獨(dú)吞柿子樹(shù)的念頭動(dòng)搖了，他巧妙地帶領(lǐng)著孩子們又回到了那座山，又滾動(dòng)到了谷底，最后蓬草發(fā)現(xiàn)了柿子樹(shù)。大家都看到了柿子樹(shù)。樹(shù)魚(yú)帶著孩子們摘了其中的一顆，35顆紅彤彤的`柿子陪伴了他們一整個(gè)難熬的冬天。
即使最后大家只得到一顆柿子，但是大家的心里總是暖暖的，紅彤彤的柿子給他們的生活帶來(lái)了希望。樹(shù)魚(yú)在艱苦環(huán)境下也能想到與大家分享唯一的一顆柿子樹(shù)，他的這種思想很值得我學(xué)習(xí)，給我上了生動(dòng)的一課，他讓我更加珍惜如今來(lái)之不易的生活，更加感恩父母的奉獻(xiàn)，今后我會(huì)更加珍惜所有的一切，并能幫助更多的人。
水中的秘密讀后感篇2
這個(gè)暑假，我讀了一本由曹文軒寫(xiě)的《山谷中的秘密》，這本書(shū)分為兩個(gè)章節(jié)，第一個(gè)章節(jié)是山谷中的秘密，是這本書(shū)的主要內(nèi)容；第二個(gè)章節(jié)叫風(fēng)哥哥，是這本書(shū)的次要內(nèi)容。第一個(gè)章節(jié)主要講了，有一年，饑餓席卷了這百十戶(hù)人家的小山村。一切生命都在變瘦，他們真的好可憐啊；第二個(gè)章節(jié)講了風(fēng)哥哥變成一陣風(fēng)，他會(huì)給男孩兒表演漫天花雨、會(huì)吹拂它的頭發(fā)、會(huì)掀起它的衣角，指引道路，讓迷失的孩子找到家。
從中我感受到了現(xiàn)在的生活是十分美好的，我們不會(huì)餓肚子，所以我們要珍惜糧食，不能隨便浪費(fèi)?！罢l(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，挨餓的滋味是很不好受的。我們還要學(xué)會(huì)誠(chéng)實(shí)守信，故事里的小朋友們?cè)兖I，也沒(méi)有一個(gè)人偷柿子，我們要向他們學(xué)習(xí)這種精神。其中最感動(dòng)我的是丘石兒餓暈了，樹(shù)魚(yú)給的不是柿子，而是活下去的希望，日子的辛苦，是滿(mǎn)樹(shù)的柿子給他們帶來(lái)的快樂(lè)與團(tuán)結(jié)。
通過(guò)這個(gè)故事，我明白了在艱苦的環(huán)境里只要有希望有信心，通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，傳遞了與人為善的友誼之情，我們就能夠度過(guò)難關(guān)，迎來(lái)新的希望。他們守的柿子樹(shù)更像是一種精神支柱，也照亮了我們的心田，是我們學(xué)習(xí)的榜樣，那一數(shù)的柿子永遠(yuǎn)紅彤彤地溫暖在每個(gè)孩子的心中。我好喜歡這本書(shū)，從中收獲了希望與感動(dòng)。
水中的秘密讀后感篇3
今天我給大家分享的是:故事《山谷中的秘密》的第一個(gè)情節(jié)。
有一年，所有的莊稼都枯死，百十戶(hù)人家的山村，開(kāi)始接受饑餓、變瘦，感到這個(gè)世界都變小了。后來(lái)樹(shù)魚(yú)就餓了，餓得心發(fā)慌。這時(shí)樹(shù)魚(yú)有點(diǎn)兒挺不住了，就往后山上爬去?？赡苁撬I了，發(fā)暈、眼黑……于是他一頭栽倒了，順著山坡滾到谷底，最后在那個(gè)無(wú)人會(huì)走到的山坳里，居然發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)一顆柿子樹(shù)，他決定爬上樹(shù)去，先摘下一顆柿子吃掉，再摘兩顆帶回家中。其余的都留著，他要省著吃，吃一個(gè)冬季。就在他準(zhǔn)備爬樹(shù)時(shí)，山頂上有人呼喚他，他聽(tīng)出了桐子、蓬草、丘石兒的聲音。樹(shù)魚(yú)不想讓他們發(fā)現(xiàn)柿子樹(shù)，想霸占柿子樹(shù)，所以很快他就回到山頂上，然后裝成若無(wú)其事的樣子，和孩子們一起要回到村子里。
在往山下走時(shí)，當(dāng)他看到小伙伴丘石兒餓得栽倒在雪地里，樹(shù)魚(yú)的心動(dòng)了一下，向孩子們喊到：“你們不想到山那邊看看嗎?”樹(shù)魚(yú)就帶領(lǐng)著他們重回到山頂，又骨碌碌地滾了下去。最后蓬草突然叫了起來(lái)：“柿子樹(shù)!”孩子們?nèi)寂芰诉^(guò)來(lái)……樹(shù)魚(yú)又有點(diǎn)兒后悔了，但他還是說(shuō)：“我們分了它們吧?！痹诤⒆觽兌急硎举澇傻臅r(shí)候，丘石兒說(shuō)：“先留著吧。現(xiàn)在，各個(gè)人家，都還能對(duì)付著呢!等到家家戶(hù)戶(hù)都沒(méi)有一點(diǎn)兒吃的了，我們?cè)賮?lái)摘吧?！贝蠹叶纪馇鹗瘍旱南敕ㄖ?，帶著柿子樹(shù)的美好形象，情緒飽滿(mǎn)地回家了。
這個(gè)故事告訴我們大家在生活中，我們不能總想著要一個(gè)人獨(dú)占某樣?xùn)|西，要懂得與他人分享，這樣才能成為一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。作者：羅興旭
水中的秘密讀后感篇4
暑假里我讀了曹文軒的《山谷里的秘密》，書(shū)中第二章節(jié)里的《風(fēng)哥哥》讓我感觸最深。文中的我把對(duì)哥哥的思念寄托給了風(fēng)，從此風(fēng)哥哥時(shí)刻縈繞著我，不管是看是書(shū)、玩耍，還是在寬闊的`蘆葦蕩里迷失方向，他總是會(huì)及時(shí)出現(xiàn)給我提供幫助，讓我倍感幸福。
直到有一天，學(xué)校組織帆船比賽，河面上風(fēng)平浪靜，同學(xué)們都準(zhǔn)備搖櫓或劃槳。而我卻撐起船帆，自信地認(rèn)為有風(fēng)哥哥的幫助，贏得這場(chǎng)比賽那是雙手捧雞蛋——十拿九穩(wěn)的事?？蛇z憾的是比賽結(jié)束了，也不見(jiàn)風(fēng)哥哥的到來(lái)?？上攵?，這場(chǎng)比賽我是輸?shù)枚嗝吹碾y堪。從那一刻起我才意識(shí)到，并不是所有的事情風(fēng)哥哥都能夠親力親為的。
讀了這個(gè)故事，讓我明白了不能凡事都依賴(lài)他人，要是哪天依賴(lài)的人不見(jiàn)了，那該怎么辦呢?所以我們從小就要養(yǎng)成獨(dú)立自主的好習(xí)慣。
水中的秘密讀后感篇5
“確實(shí)，有時(shí)彎曲不是屈服和毀滅，而是為了生存和更好的發(fā)展。“這是《山谷中的秘密》一文中的最后一句話。這句話一直在我心里回響，使我久久不能平靜。
這篇文章講的是在加拿大魁北克省，有一個(gè)山谷，它的西坡長(zhǎng)了很多雜樹(shù)，而東坡只有雪松。原來(lái)，山谷的東坡，每到冬天都會(huì)有鋪天蓋的大雪，而西坡要小一些。那些雪松，當(dāng)雪積到一定程度時(shí)，它們便彎下樹(shù)枝，待雪滑落再反彈回來(lái)。如此反復(fù)，雪松完好無(wú)損；而那些雜樹(shù)沒(méi)有雪松的本領(lǐng)，所以它們的枝丫在東坡都被壓斷了，無(wú)法生存，而西坡雪小，所以那些雜樹(shù)也可以生存。
是什么讓那一棵棵雪松經(jīng)歷了多少次的風(fēng)刀霜?jiǎng)θ匀煌旰脫p呢？它能堅(jiān)持下來(lái)，不是它有堅(jiān)韌高大的身軀，而是因?yàn)樗心芊磸?fù)彎曲的枝丫。彎曲不是屈服和毀滅，而是求反彈的機(jī)會(huì)與更好的生存空間。這就是雪松“獨(dú)霸”東坡的原因！
春秋時(shí)期，越國(guó)被吳國(guó)打敗，越王勾踐甘愿做吳王的奴仆，為吳王當(dāng)牛做馬，好像很順從很馴服，暗地里卻在打探吳國(guó)虛實(shí)。勾踐回到越國(guó)后，臥薪嘗膽，最后不僅使自己的國(guó)家繁榮昌盛起來(lái)，還打敗吳國(guó)。越王勾踐為什么能夠成功？也許他比雪松更艱難。越王勾踐自己明白，當(dāng)時(shí)自己的力量還遠(yuǎn)遠(yuǎn)差于吳國(guó)，要想反敗為勝必須先忍耐與彎曲，再求反擊。
退讓?zhuān)皇俏房s，不是害怕，不是懦弱。退讓是智慧，是從容，是堅(jiān)忍。退讓是為了取得更大的成功。忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空。當(dāng)我們面對(duì)各種困難和挫折時(shí)，不但要勇往直前，更要學(xué)會(huì)以退為進(jìn)，在進(jìn)退之間，彰顯智者本色。
水中的秘密讀后感篇6
暑假，我懷著一顆好奇的心，在書(shū)的海洋里。 山谷中的秘密豐富了我的暑假，給了我無(wú)盡的`遐想。 讀完這本書(shū)后，我的心震驚了，主人公經(jīng)歷了什么樣的饑餓和寒冷？ 相比之下，我們現(xiàn)在的生活是多么的幸福和美好！
天上一滴雨也沒(méi)有落下來(lái)，導(dǎo)致了嚴(yán)重的干旱。數(shù)百戶(hù)人家的米桶、米罐都是空的，人們還在挨餓。英雄樹(shù)魚(yú)上山尋找食物，不小心滑下山谷，卻驚喜地發(fā)現(xiàn)樹(shù)下有柿子。他想躲起來(lái)，但是當(dāng)他的朋友們餓著肚子來(lái)找他時(shí)，他為了做好事放棄了這個(gè)想法。小朋友們一起守著柿子樹(shù)，這也成了他們之間的秘密。
我們生活在一個(gè)幸福的時(shí)代，這本書(shū)和小伙伴自己的年齡不吃喝寫(xiě)入不足，并且我們總是挑剔。我記得有一次，我的母親不做飯我最喜歡的菜，我耍起“大小姐”脾氣，推動(dòng)餐桌上的食物，放下碗筷，滾你的眼睛不要吃。想到這，我很慚愧，本文但即使是小伙伴們都不愿意吃柿子，他們寧可挨餓，也守著信仰，希望，共渡難關(guān)。 36個(gè)柿子像36個(gè)紅燈籠，由統(tǒng)一點(diǎn)亮，希望擰成精神一團(tuán)火焰，照亮了我的心臟，驅(qū)走了任性。生活在和平時(shí)期，衣食無(wú)憂，我沒(méi)有資格玩“大小姐”脾氣呢？
守著“山谷中的秘密”，守著自己心中的純真，我明白一個(gè)幸福社會(huì)生活環(huán)境來(lái)之不易，一粥一飯皆是血汗換來(lái)；同時(shí)也懂得了人與人之間可以團(tuán)結(jié)友愛(ài)，共同努力構(gòu)筑誠(chéng)信橋梁，心懷希望我們才能不斷攻堅(jiān)克難。
水中的秘密讀后感篇7
高爾基有言“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。在這個(gè)假期里我讀的第一本書(shū)便是曹文軒老師的《山谷中的秘密》。這本書(shū)講述了一個(gè)難以想象的經(jīng)歷，深深地觸動(dòng)了我。
故事發(fā)生在很久以前，大面積的旱災(zāi)導(dǎo)致饑荒席卷而來(lái)，主人公樹(shù)魚(yú)生活的村莊變得滿(mǎn)目荒涼，慘不忍睹。樹(shù)魚(yú)上山尋找吃的，不小心滑下山谷卻驚喜地發(fā)現(xiàn)了一顆柿子樹(shù)，他打算私藏起來(lái)。這時(shí)，耳邊傳來(lái)小伙伴們的呼喚聲，就連他的死對(duì)頭丘石兒也忍著饑餓來(lái)找他。這不僅讓樹(shù)魚(yú)打消了私藏的念頭，而且還決定引導(dǎo)著小伙伴們走向柿子樹(shù)。小伙伴們看著一顆顆鮮艷而濕潤(rùn)的柿子，欣喜若狂。丘石兒是一個(gè)心智成熟的孩子，他建議：等家家戶(hù)戶(hù)都沒(méi)有吃的了再來(lái)摘柿子，誰(shuí)也不準(zhǔn)私自偷摘，餓了就在樹(shù)下坐一會(huì)兒，只看不吃。小伙伴們相互擊掌，贊同丘石兒的建議。
一天夜里，樹(shù)魚(yú)徹夜難眠便在第二天起了個(gè)大早，悄悄地走向了柿子樹(shù)，卻意外地看到了同樣想偷摘柿子的桐子。桐子因?yàn)檫`背了約定，把頭勾在胸前，久久沒(méi)有抬頭……臨近過(guò)年時(shí)，丘石兒倒下了，因此他們一家決定前往西邊乞討。臨行前，樹(shù)魚(yú)帶領(lǐng)著三十六個(gè)小伙伴摘下第一顆柿子，送給丘石兒。而剩下地三十五顆柿子，誰(shuí)也沒(méi)有再摘一顆。
看到這兒，我的眼睛情不自禁的濕潤(rùn)了，這份友誼讓我十分感動(dòng)。三十六顆柿子就像三十六盞小紅燈籠照亮孩子們前行的路，小伙伴們這種難能可貴的舉動(dòng)深深地觸動(dòng)了我的心弦！倘若是我，我會(huì)怎么做呢？
