作品中的情感和情感表達(dá)是閱讀的關(guān)鍵,通過(guò)讀后感,我們可以深入分析這些情感,通過(guò)寫讀后感,我們可以培養(yǎng)批判性思維,不僅僅是盲目接受,還要有能力分析和評(píng)價(jià)所讀內(nèi)容,下面是范文社小編為您分享的有關(guān)吃的讀后感8篇,感謝您的參閱。
有關(guān)吃的讀后感篇1
紅樓夢(mèng)不過(guò)是時(shí)代的一場(chǎng)夢(mèng),輕易興衰的一場(chǎng)夢(mèng),只不過(guò)是造化弄人罷了。曹家也一樣,作者曹雪芹身處一個(gè)功臣之家,富貴的人生卻在一夜之間敗落。曹雪芹過(guò)著凄慘的生活。賈家何嘗不是如此呢?經(jīng)久未衰的一個(gè)大府在一夜之間敗落。哀呀!
全文以林黛玉和賈寶玉的愛情作為貫穿全文的一條主線。其實(shí)林黛玉和賈寶玉的愛情正是因?yàn)樯谌绱思彝?,才?huì)以悲劇結(jié)尾。本是愛,卻因凡塵干預(yù),以悲劇收?qǐng)?,賈寶玉也剃發(fā)成僧了卻塵緣。
賈府之奇,竟有寧、榮二府。人物大小不計(jì)400余人。其中甚有奇人。十二金釵甚奇也,林黛玉、薛寶釵、賈元春、賈探春、史湘云、妙玉、賈迎春、賈惜春、王熙鳳、賈巧姐、李紈、秦可卿,皆是奇女子。王熙鳳以“辣”著稱,人稱“鳳辣子”,行為風(fēng)風(fēng)火火,言語(yǔ)直接。還有賈家四小姐:元春、迎春、探春、惜春是也,也應(yīng)了“原應(yīng)嘆息”之意。林黛玉,內(nèi)慧外秀,不慕榮華富貴,“此女人間有幾個(gè)?”……
賈家敗落之因甚是多。一、府內(nèi)人口眾多、主仆上下,事務(wù)繁忙,竟無(wú)一人出手管理、謀劃。二、賈家三代人人丁雖旺。自是個(gè)個(gè)游手好閑的,誰(shuí)人治家興家呀!三、賈府講究排場(chǎng),不能節(jié)儉,面子還在,但是錢財(cái)早已虧空。四、日常生活之中,嫡庶之間、奴仆之間,矛盾比較復(fù)雜……賈府之?dāng)÷?,因由太多?/p>
封建貴族沒落的生活不過(guò)如夢(mèng)一場(chǎng),夢(mèng)醒一切散盡罷了。太多錯(cuò)綜復(fù)雜的人事糾葛、矛盾沖突。紅樓夢(mèng)豈不是夢(mèng)紅樓而已。
有關(guān)吃的讀后感篇2
?神秘的女老師》讀后感假期里,我讀了一本書,叫《神秘的女老師》。故事講了:紅宮學(xué)校是一所美麗的寄宿學(xué)校。一天,一陣龍卷風(fēng)過(guò)后,學(xué)校里來(lái)了一位披著披肩、打著紫色傘、叫蜜兒的女老師。
她的教學(xué)方式令學(xué)生欣喜若狂:她把學(xué)生們帶到荒郊野地里,給他們的“不快樂(lè)”舉行了特別的葬禮;她扮做女探長(zhǎng)到學(xué)生家里去偵察,誰(shuí)是家長(zhǎng)的“愛心殺手”,上晚課時(shí),她讓學(xué)生去“童心城堡”找回自己的童年……
她改變了紅宮學(xué)校死板的教學(xué)方式;讓整個(gè)紅宮學(xué)校充滿了快樂(lè)……其實(shí)再生活中,有些學(xué)生們是在壓力下成長(zhǎng)的,整天這個(gè)班那個(gè)班的搞得學(xué)生們沒有玩的時(shí)間。但是望子成龍、望女成鳳的家長(zhǎng)們卻不想想孩子的感受。書中寫到有些在學(xué)校寄宿的學(xué)生周末都不敢回家,怕回家再被家長(zhǎng)拉著去學(xué)習(xí)班。可是,我們還是知道,父母是愛我們的呀!
我覺得這本書寫得很好,體現(xiàn)了孩子們的壓力,我希望愛子心切、望子成龍的家長(zhǎng)不要奪去孩子童年的快樂(lè)。
有關(guān)吃的讀后感篇3
不知為何,每當(dāng)我打開這本書時(shí),我總是倍感親切。是因?yàn)楦道资迨?,一個(gè)作為“父親”對(duì)兒子的深情所感染嗎?他循循善誘,教導(dǎo)兒子處世為人,在字字句句中我也領(lǐng)會(huì)到了許多做人思想。
一、重在平時(shí)
在兒子傅聰,參加音樂(lè)會(huì)的前幾天。傅聰一如既往,每天“瘋狂”練習(xí)幾小時(shí)。而父親卻語(yǔ)重心長(zhǎng)督促兒子:“孩子,你真有這個(gè)勁兒,大家說(shuō)還是像我,我聽了好不得意!不過(guò)身體還得保重,別為了多爭(zhēng)半小時(shí)一小時(shí),而弄得筋疲力荊從現(xiàn)在起,你尤其要保養(yǎng)得好,不能太累,休息要充分,常常保持飽滿的精神。好比參加世運(yùn)的選手,離上場(chǎng)的日期愈近,身心愈要調(diào)養(yǎng)得健康,精神飽滿比什么都重要?!?/p>
如若想要一個(gè)飽滿的精神,我們定要平時(shí)努力,不然臨時(shí)抱佛腳,弄得手忙腳亂,適得其反。記得學(xué)校舉行一些競(jìng)賽,例如體育節(jié),平時(shí)空曠的操場(chǎng)上才頓時(shí)變得擁擠,人人摩肩接踵。到處都是狂跑狂跳的同學(xué)們的身影;各科競(jìng)賽,一顆塵埃都不沾染的`新課本,才變得有一絲陳舊,空白整潔的練習(xí)本才有了斑斑字跡。哎!早知今日如此辛勞,何必當(dāng)初如此逍遙!我們就乖乖的平時(shí)多多練習(xí)幾分鐘。
二、積累
在兒子的藝術(shù)道路上,父親傅雷總是不時(shí)給予指點(diǎn)。即使兒子已有了卓越的成就——在國(guó)際上獲獎(jiǎng),父親依然堅(jiān)持讓兒子在更多的藝術(shù)種類中,汲取更多的“營(yíng)養(yǎng)”。這就告訴我們要不斷地積累,才是成功的基礎(chǔ)!
積累在我的生活中,從小媽媽嚴(yán)厲的教導(dǎo)下我更早的成熟。而在遇到許許多多困難逐一去克服的同時(shí)去積累,積累教訓(xùn)。再次遇到此類事情時(shí),我總是比別人更加冷靜,沉著,更加清楚自己的行動(dòng)將會(huì)帶來(lái)怎樣的后果。積累在我的學(xué)習(xí)中,我們總是羨慕別人文字寫的比自己好,與其干瞪眼還不如抓緊時(shí)間去好好積累一些好詞佳句,讀讀唐詩(shī)宋詞,堅(jiān)持下去遲早有一天你能超越別人的!
雖然這本是由許許多多封普普通通的信組成,卻是無(wú)心插柳柳成蔭,成為一本影響廣泛的中國(guó)名著!
有關(guān)吃的讀后感篇4
讀書是一個(gè)很好的習(xí)慣,但是讀書也要有一個(gè)選擇,要讀好書。“讀書破萬(wàn)卷,下筆如有神?!?/p>
?弟子規(guī)》本書影響之大,讀誦之廣,僅次于《三字經(jīng)》,《弟子規(guī)》原名《訓(xùn)蒙文》原作者李毓秀(公元1662至1722)清朝康熙間秀才。
?弟子規(guī)》里有一句話叫:父母呼,應(yīng)勿緩。父母命,行勿懶。意思是說(shuō):父母叫我們的時(shí)候,不能遲緩。父母命令我們的時(shí)候,不能夠懶惰。但在我的生活中,我并不是這樣做的。每當(dāng)父母叫我做什么事情的時(shí)候,我總是懶懶散散,有時(shí)甚至當(dāng)做是耳旁風(fēng),理都不理。根本就沒站在父母的角度去想想了。父母把我們生下來(lái),并不是自討苦吃,也不是專門伺候我們的。我們也應(yīng)該幫父母做力所能及的事情,為父母分擔(dān)一些事情。
兄道友,弟道恭。兄弟睦,孝在中。當(dāng)哥哥姐姐的要友愛弟弟妹妹,作弟妹的要懂得恭敬兄姐,兄弟姐妹能和睦相處,一家人和樂(lè)融融,父母自然歡喜,孝道就在其中了??墒俏液兔妹迷诩医?jīng)常吵吵鬧鬧。在家的每一天,都能聽到我和她的吵鬧聲。爸爸媽媽總說(shuō)我是姐姐要讓著妹妹,可是每次只要我讓了她一點(diǎn)點(diǎn),她就以為我怕她,總愛得寸進(jìn)尺。所有我和妹妹總是愛為了一點(diǎn)點(diǎn)小小的事情吵架。然而父母為了這件事情很傷腦筋,不過(guò)每次我和妹妹吵后,一下就和好了。但為了父母,我覺得我以后無(wú)論怎樣,都應(yīng)該讓著妹妹了。
……
?弟子規(guī)》讓我懂得了很多很多。
有關(guān)吃的讀后感篇5
我看了《草原上的小木屋》這本書后,知道了勞拉跟著爸爸媽媽去西部大草原,在那遇到了許多好鄰居,給他們修建小木屋。那還有印第安人,聽說(shuō)很可怕,可爸爸認(rèn)為印第安人非常友好。后來(lái),印第安人離去了,草原上一片寂靜。然后,好鄰居也離開他們了,勞拉,瑪麗,小嘉莉,爸爸,媽媽也離開了大草原,只有小木屋還在大草原上。
我要像書中勞拉一樣,做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩子,跟著爸爸去冒險(xiǎn)。他們?cè)竭^(guò)波濤洶涌的溪流,被餓狼緊緊包圍,家里出現(xiàn)了印第安人,他們還染上了熱病,煙囪竟然失火了。這些困難勞拉都挺過(guò)去了,但是這還不夠,重要的是媽媽給她的鼓勵(lì),瑪麗給她的快樂(lè),小嘉莉的可愛,爸爸的精心指導(dǎo),讓她充滿了勇氣和信心,讓勞拉在坎坎坷坷的道路上超越自己,離成功更進(jìn)一步。勞拉你是一個(gè)有勇氣,有信心,不怕困難,勇于冒險(xiǎn)的女孩子,樂(lè)觀好學(xué),我要向你學(xué)習(xí),做個(gè)不怕苦,不怕累的女生,在成長(zhǎng)的道路上要面對(duì)挫折,打敗挫折,贏過(guò)挫折。
我們這一代小朋友有著衣來(lái)伸手飯來(lái)張口的毛病,卻還不知足,他們不知父母辛苦,不知為人父母的艱辛,不知父母白手起家的辛勞,
賺來(lái)的血汗錢,任意浪費(fèi),不懂得節(jié)約,不去關(guān)心父母。
讀過(guò)這本書,就會(huì)收獲很多,能夠體會(huì)到“大樹底下好乘涼”的意境,也會(huì)懂得去珍惜,那來(lái)之不易的幸福。
這本書是寫給孩子的,也是寫給的父母的,爸爸媽媽都很喜歡這本書,知道應(yīng)該如何去培養(yǎng)孩子,和教育孩子。開學(xué)了,爸爸也要去上班了,天蒙蒙亮,就要起早,接送小學(xué)生。他們都是為了這個(gè)家,為了讓我更幸福的生活??
有關(guān)吃的讀后感篇6
一夜,確切的說(shuō)是徹夜,讀完了路遙的《平凡的世界》。我知道這是一部不可多得的好小說(shuō),一夜看完有點(diǎn)走馬觀花之嫌。但是不論怎樣不負(fù)責(zé)任的閱讀方式都會(huì)給讀者一個(gè)基本的印象,而這個(gè)印象對(duì)于我來(lái)說(shuō)是很深很深的,所以我將這個(gè)印象寫出來(lái),同時(shí)寫一下我的觀感。
?平凡的世界》時(shí)間跨度是七五年至八五年。發(fā)生地點(diǎn)在廣袤的黃土高坡上一個(gè)叫做雙水村的地方。基本上整部小說(shuō)是寫雙水村的變化和雙水村的人。在這個(gè)十年里,中國(guó)又發(fā)生了驚天動(dòng)地的變化。雙水村及雙水村的人是中國(guó)和中國(guó)人民的縮影。在那段年代里,文化革命結(jié)束了,鄧小平上臺(tái)執(zhí)政帶來(lái)了改革開放。
我不想詳細(xì)的敘述小說(shuō)的內(nèi)容,實(shí)際上里面包含了當(dāng)時(shí)社會(huì)生活的方方面面。路遙顯然是想用一種現(xiàn)實(shí)主義的筆法細(xì)致的勾勒出一幅宏大的社會(huì)畫卷。在里面各個(gè)階層不論性格面貌都栩栩如生的人物我隨口都能數(shù)出好多。這是很重要的一點(diǎn),因?yàn)槁愤b的精湛的小說(shuō)功底,極其嚴(yán)肅的寫作態(tài)度,使這部小說(shuō)具備了作為那一段歷史最好的輔助教材。
顯然,我無(wú)法做小說(shuō)評(píng)論,這當(dāng)然是因?yàn)樗降脑?。但是這部小說(shuō)給我最大的教育意義則是一種對(duì)農(nóng)民的深刻理解?,F(xiàn)代城市年輕人可能很難真正理解農(nóng)民。農(nóng)民的生活,農(nóng)民的想法。農(nóng)民曾經(jīng)過(guò)的日此文來(lái)源于文秘114網(wǎng),農(nóng)民現(xiàn)在和未來(lái)他們也不會(huì)關(guān)心。實(shí)際上筆者本人也不曾有過(guò)真正的了解和認(rèn)知。如果要有這種水平的想法恐怕必須經(jīng)歷過(guò)農(nóng)村生活。但是間接知識(shí)也能夠帶給我們啟示和觸動(dòng)。這就是《平凡的世界》,這就是《許三關(guān)賣血記》。這些小說(shuō)能夠深刻的反映農(nóng)民的生活和喜怒哀樂(lè),讀完這些小說(shuō)從某個(gè)意義上說(shuō)我們也經(jīng)歷過(guò)了那個(gè)時(shí)代,也曾在田中揮汗如雨。這些書的現(xiàn)實(shí)意義在于中國(guó)的現(xiàn)狀,在于歷史的延續(xù),在于未來(lái)的展望和我們年輕人自身的提高:對(duì)人性的理解,對(duì)中國(guó)的理解,對(duì)構(gòu)成中國(guó)大地那一片片生命陸地的人們的理解。
另外一個(gè)方面,我很喜歡路遙的出發(fā)點(diǎn)——平凡的世界。他的世界是平凡的,這只是黃土高原上幾千幾萬(wàn)座村落中的一座。但路遙卻在平凡中看到了他的主人公的不平凡。比如說(shuō)孫少平,他受過(guò)了高中教育,他經(jīng)過(guò)自學(xué)達(dá)到可與大學(xué)生進(jìn)行思想探討的程度。作者賦予了這個(gè)人物各種優(yōu)良的品質(zhì),包括并不好高騖遠(yuǎn)。在路遙的世界中出現(xiàn)的都是平凡的人物,這是在這些平凡的人物里他描寫著人性中的善與美,丑與惡。在他的世界里,人的最大的優(yōu)點(diǎn)就是認(rèn)識(shí)到自己是平凡的。這點(diǎn)從孫少平身上得到最突出的體現(xiàn)。當(dāng)他得到調(diào)出煤礦來(lái)到城市的機(jī)會(huì)時(shí),他選擇的是煤礦。這不是又無(wú)他有多高的覺悟,而是他對(duì)自己工作過(guò)的地方的熱情和眷戀。他選擇了平凡。
我想,《平凡的世界》的真正意義在于揭示了人的命運(yùn)、家庭命運(yùn)、社會(huì)命運(yùn)維系在國(guó)家政治經(jīng)濟(jì)文化社會(huì)的和諧發(fā)展上,尊重規(guī)律,變革制度,建設(shè)和諧社會(huì)才是中國(guó)農(nóng)村、中國(guó)希望所在!
有關(guān)吃的讀后感篇7
人們總說(shuō)我們這一代的人非常幸福,是溫室里的一朵小花,吃穿不愁,有優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,只要要求合理爸爸媽媽就會(huì)盡量滿足,但捫心自問(wèn):“我們幸福嗎?”我心里就如翻滾的浪潮久久不能平靜,我陷入了沉思……
文中的作者懷念童年時(shí)的兩種游戲——拍洋畫、打彈子,可是作者遺憾地發(fā)現(xiàn)這種游戲已銷聲匿跡。雖然這些游戲簡(jiǎn)單,卻給作者的童年生活帶來(lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣??戳诉@篇文章我非常羨慕作者。那些洋畫、彈子雖然非常廉價(jià),玩起來(lái)卻那么帶勁,讓人意想不到。現(xiàn)在的玩具雖然非常貴,少則幾十元,多則幾百上千元,遙控賽車、悠悠球、芭比娃娃、變形金剛、高達(dá)瓶裝玩具……買回來(lái)玩幾天新鮮勁一過(guò),就把它棄之一邊,這樣是多么浪費(fèi)。傳統(tǒng)的游戲如陀螺、鐵環(huán)都是自己制作的,動(dòng)手又動(dòng)腦。而現(xiàn)在的玩具眼花繚亂、花樣繁多,對(duì)開發(fā)智力幫助并不大。特別是電子游戲,危害視力,而且容易上癮,一旦沉迷其中,就無(wú)法自拔。
不僅僅是作者小時(shí)候玩的玩具讓我們羨慕,更讓我羨慕的是作者小時(shí)候有那么多玩的'時(shí)間。文中寫道:“放學(xué)后,放下書包,從下午時(shí)分一直到傍晚,才在大人的呼喚聲,不舍的結(jié)束游戲”。雖然玩得土頭土腦,但令我十分向往。能有這么多的時(shí)間用于玩耍,這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是天方夜譚。瞧瞧我們先自愛這些學(xué)生整日埋頭于作業(yè)之中,做完課堂作業(yè),還有家庭作業(yè)。做完了家庭作業(yè),還有爸爸媽媽布置的作業(yè)。好不容易盼來(lái)了雙休日或是假期,似大腕明星走穴趕場(chǎng)似的,奔波于各種培訓(xùn)班之間,忙得連喘氣的時(shí)間都沒有了。學(xué)習(xí)!學(xué)習(xí)!除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。有點(diǎn)時(shí)候真希望我是機(jī)器人,可以不知疲倦,我們哪可以喝小伙伴一起玩?即使有一點(diǎn)時(shí)間也都呆在家里獨(dú)自地玩耍,缺少了非常多非常多的小伙伴合作與溝通的機(jī)會(huì)。
童年對(duì)于一個(gè)人非常寶貴,一身只有一次,而且是轉(zhuǎn)瞬即逝的,作者十分懷念童年。簡(jiǎn)單童真的游戲給作者帶來(lái)了七彩絢爛的童年,相比之下我們的童年是缺失色彩的。對(duì)即將遠(yuǎn)去的童年我感到留戀,更多的是遺憾……
有關(guān)吃的讀后感篇8
地上的草、枝頭的葉、水中的魚、天上的鳥,還有我們,都是生命,但也都不是生命。生命像是虛幻的、無(wú)形的東西,你看不見、也摸不著,但它是確實(shí)存在的,而且是不停在流動(dòng)的`……
生命真的像不知疲倦的旅客。以前就聽說(shuō)過(guò)這樣一句話,時(shí)間沒有流逝,流逝的是我們。是??!旅客永不疲倦,可他路過(guò)的個(gè)體卻一個(gè)個(gè)死去了。生命沒有衰老,是我們?cè)谒ダ?,所以生命是一種很寶貴的東西,你不知道你自己的沙漏什么時(shí)候會(huì)漏下最后一粒沙子。也許明天,屬于你的生命將會(huì)離你而去,我們都非常可憐。
所以,我們要抓緊每一秒,下一秒發(fā)生什么并不重要,重要的是把這一秒做好。我們活在當(dāng)下,理論上未來(lái)發(fā)生什么也是不可知的,要遠(yuǎn)謀,是為了讓現(xiàn)在更好。生命的流動(dòng)不停,人的衰老不停,生命本身是偉大的,但渺小的我們也是偉大的!
在平凡中發(fā)現(xiàn)美,活得快樂(lè),活得有價(jià)值,還不偉大嗎?
生命不止,奮斗不息!
請(qǐng)?jiān)诤粑V骨暗拿恳幻胫校荚谙硎苌?,都活得有意義吧!