教案是教師為了順利開展教學預先撰寫的文字載體，在不斷學習中，教師寫教案的能力一定都有所加強，以下是范文社小編精心為您推薦的蒙氏對色教案7篇，供大家參考。
蒙氏對色教案篇1
活動目標：
1、知道有許多需要幫助的同齡人，他人的愿望。
2、學習給物品歸類和打包郵寄的方法。
3、在活動中能與同伴協(xié)商、合作。
活動準備：
1、教師事先聯(lián)系有關貧困地區(qū)或兒童福利院，談好有關事宜。
2、用于郵寄的紙箱若干、包裝膠帶、包裹單。
3、幼兒準備的捐助物品。
活動過程：
1、幼兒介紹自己捐贈的物品及理由，再次知道“需要的才是最好的禮物”的道理。
2、包扎禮物。
(1)討論如何送出禮物。
(2)幼兒將禮物分類并包扎。
(3)認識包裹單并填寫。
3、郵寄禮物。
師生一同到郵局寄出物品，了解郵寄的過程。
4、師生活動。
蒙氏對色教案篇2
1、誘導目標：
激起嬰幼兒的好奇心，吸引他們往玩耍往試探，使大大年夜行徑以及風雅行徑都獲患上鍛煉。
2、環(huán)境與質料：
粗細、是非不一的軟性水管；質地、大大年夜小不同的球多少好多；在管子口貼上小螞蟻；“小螞蟻的家”違靜圖一幅。
3、入程誘導：
一、 嬰幼兒自己選擇珠子，放進以為契合的管子口，察瞅珠子從那里滾出來。
二、 熟諳后，可向導嬰幼兒比一比一樣的珠子從哪一個管子滾出來的速度快。
三、 掉落出來的珠子自己撿起，再從新投放。
4、倡導：
一、 為了對峙嬰幼兒馬糊這一步履的癖好，述職報告教師可將管子的曲折屈身度、延伸的標的目的從新組合。新的組合，新的門路更能激起嬰幼兒的好奇心以及試探愿看。
二、 可貼上一幅“小螞蟻躲糧食”的違靜圖，讓嬰幼兒在玩的入程中相識螞蟻的生計景象。
可讓嬰幼兒逐步感知珠子的大大年夜小與管子粗細的干系。
蒙氏對色教案篇3
活動目標
1.發(fā)展幼兒追逐跑的能力，鍛煉幼兒下肢力量。
2.鍛煉幼兒的肺活量。
3.幼兒能積極地參與活動，并獲得其中的快樂。
4.鍛煉幼兒的團結協(xié)作能力。
5商討游戲規(guī)則，體驗合作游戲的快樂。
活動準備
每人2 至3片五顏六色消過毒的小雞毛，平整的場地一塊。
活動過程
1.熱身運動——吹氣球。
2.請幼兒圍繞雞毛展開談話。
"這些毛是哪里的?""它們遇到風會怎樣?""你們怎樣讓它飛起來?"
3.探索雞毛玩法。
4.請一部分幼兒來示范玩游戲。教師對他們的游戲進行評價。對幼兒下次游戲提出要求。
5.全體幼兒玩游戲——吹雞毛，提醒幼兒注意安全。
6.放松活動，讓幼兒放松身體。
蒙氏對色教案篇4
設計說明：
體育游戲《擊倒了》是利用了生活中比較常見的瓶子，引導寶寶和瓶子一起玩耍。游戲中引導寶寶學習滾球的動作，鍛煉寶寶的手眼協(xié)調能力，鼓勵寶寶大膽地用小手推動皮球，使皮球滾動起來，并擊倒放在對面的瓶子，體驗游戲的樂趣。
教養(yǎng)目標：
1．練習滾球的動作，訓練寶寶手眼協(xié)調能力。
2．體驗一物多玩的樂趣。
活動準備：塑料瓶子、小皮球若干。
教養(yǎng)過程：
（一）動一動、滾一滾
1．帶領寶寶和家長們一起動一動身體，進行熱身運動。
2．出示瓶子寶寶，引導寶寶們帶著瓶子寶寶一起做運動。
3．請家長和寶寶面對面蹲下，之間相距1-2米左右，引導寶寶將瓶子滾到家長面前。（主要引導寶寶學習推動瓶子使瓶子滾起來的方法。）
（二）滾一滾、撞一撞
1．出示四個塑料瓶子，擺放成一橫排，教師示范滾動皮球擊倒瓶子。
2．家長和寶寶兩人一組進行游戲：家長把飲料瓶放在場地一側，引導寶寶站在距離瓶子1-2米處，拿著皮球滾向瓶子。如果寶寶擊中了瓶子，成人要高興地說："擊倒了、擊倒了！"
3．游戲反復進行，也可請寶寶放瓶子，家長擊球。
溫馨提示活動中注意孩子的運動量，適當增加或減少活動的次數(shù)。
蒙氏對色教案篇5
學習內容
1、跳繩 2、游戲：跳房子
學習目標
1、掌握雙腳跳繩的方法，發(fā)展彈跳、協(xié)調能力
2、通過游戲培養(yǎng)勇于創(chuàng)新，團結協(xié)作的意識
學習內容和步驟
學生參與形式
時間
準備
1、課堂常規(guī)
2、準備活動
分組慢跑
分成6組，小組長帶隊練習
基本
一、跳繩：
1、模仿各種動物跳
2、教師講解示范
3、體驗練習，每人50個
4、交流展示
二、游戲：跳房子
1、分組擺房子
2、分組跳房子
兩人一組練習
小組內展示
分6小組創(chuàng)造擺房
小組長帶領跳房
30
結束
1、游戲：“抓尾巴”
2、師生小結
兩人一組游戲
評價本課
5
器材準備
跳繩 40根
場地設計
預計密度
40%——45%
預計強度
中
蒙氏對色教案篇6
教學目標：
1、使幼兒知道環(huán)境與人類生活息息相關，懂得保護環(huán)境要從自身做起。
2、發(fā)現(xiàn)生活中一些資源能再利用，知道要節(jié)約資源，避免浪費。
3、培養(yǎng)幼兒有禮貌、愛勞動的品質。
4、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
環(huán)境與材料：
1、廢舊物品（紙盒、蛋殼、易拉罐等）制作的工藝品、玩具、用具。
2、教學掛圖《環(huán)保棋》。
一次備課：
1、了解生活中資源再利用的情況出示用廢舊物品制作的工藝品、玩具等，引導幼兒觀察、思考。
提問：這些東西是用什么做的？還能用這些材料制作成什么。
2、引導幼兒討論
在日常生活中你是怎么處理廢舊物品？
你知道節(jié)約資源有哪些好辦法？如：看到水龍頭流水時趕緊關上，不浪費水；不亂扔垃圾；請媽媽買菜使用菜籃而不用塑料袋等。
3、玩《環(huán)保棋》
引導幼兒觀看畫冊《環(huán)保棋》，說說哪些行為是正確的，哪些行為是錯誤的。
幼兒兩人一組玩《環(huán)保棋》。
活動玩法：
幼兒擲色子，按照所擲數(shù)字和要求向前走，先到者為勝。
蒙氏對色教案篇7
活動目標：
1、探索用身體各部位夾球側行的方法。
2、增強動作的協(xié)調性，體驗與同伴合作的快樂。
活動準備：
人手一只球、籮筐四只、螃蟹頭飾一個活動過程：
一、熱身運動
1、跟著螃蟹媽媽一起運動（側著慢行，雙手平舉、快行、踢腿等）。
2、練習沿著線慢慢地側行、加快速度側行。
二、探索練習
1、請螃蟹寶寶嘗試運瓜（球），但不能用到大鉗子（手）2、請個別幼兒進行交流示范。
3、幼兒再次練習。
三、合作運瓜
1、幼兒嘗試合作運瓜。
提示幼兒運的時候步子要整齊，不能讓瓜掉下來。
2、個別幼兒進行交流示范。
3、再次練習。
四、游戲運瓜比賽
五、結束
1、放松運動
2、請幼兒將瓜搬回家。
